送金融服務進校園

1. 長春金融高等專科學校怎麼樣

簡介：長春金融高等專科學校是中國人民銀行創辦的、吉林省唯一的中央與地方共建金融院校。學校集金融人才培養、金融行業培訓、金融科技創新、金融文化傳承與創新為一體，是吉林省重要的金融教育產業服務基地，金融行業人才供給的主渠道。 學校位於「中蒙俄」經濟走廊的節點城市，長吉圖、長吉一體化、長東北發展戰略疊加區——吉林省長春市，座落在城市交通主幹道人民大街南端，依傍在風景秀麗的南湖之濱。學校1978年在吉林省財政金融學校的基礎上恢復建立，1983年在校內創辦中國人民銀行吉林省分行職工大學，1984年升格為長春金融專科學校，1992年更名為長春金融高等專科學校，2000年成為中央與地方共建、以省政府管理為主的全省唯一的金融院校。學校與1960年的吉林省財政金融學校一脈相承，與1946年的東北銀行專門學校同根同源，為全國培養了3萬多名優秀畢業生，其中任金融機構行長(局長)以上職務的500多人、中高級金融管理人員5000餘人，在吉林省縣以上人民銀行、銀監局、各類金融企業任中層以上幹部的佔半數以上，在金融高等教育領域獨樹一幟，被譽為吉林省「金融界黃埔、銀行家搖籃」。 學校現有在校生5700餘人、教職工340餘人，設有金融系、會計系、信息技術系、經濟管理系、國際教育學院、繼續教育學院、創業教育學院、文化基礎部、思想政治理論教研部和體育教研部10個教學單位，開設金融管理、投資與理財、國際金融、財務管理、會計、計算機應用技術、國際貿易、商務經紀與代理、市場營銷、物流管理等34個專業，是吉林省金融專業設置最早、專業覆蓋面最廣的院校之一。現有國家級教學改革試點專業2個、教育部教學改革示範專業2個、省級教學改革試點專業2個、省級教學改革示範專業1個、省級特色專業群2個、省級品牌專業群3個、省級精品課5門、優秀課24門、省級優秀教學團隊5支、省級教學成果獎6項。 學校以服務金融領域為特色，致力於技術技能型金融人才培養，建立了金融管理「3+2」、 保險「3+2」、 財務管理「3+2」、市場營銷「3+2」專本銜接人才培養模式，組建了「金融創新實驗班」和「會計創新實驗班」，與中國銀行吉林省分行、中國光大銀行廣州分行、吉林銀行、歐亞集團、中國人壽保險、德邦物流、西門子家用電器有限公司、沃爾瑪公司、吉林省農信社、華泰聯合證券、吉林九台農商行、長春融泰村鎮銀行等企業合作，建立了百餘家校外實習基地，建設了模擬銀行、會計職業能力訓練中心、電子商務、銳捷網路等27個專業實驗室，形成了銀行、證券、保險、電子商務等專業全覆蓋的校內實訓基地，全面推進了「校企合作、產教融合」的人才培養模式。 學校師資隊伍優良。教職工中教授28人、副教授70人，博士、在讀博士20人，博士後3人、碩士194人，擁有全國優秀教師1人，吉林省拔尖創新人才1人、省政府決策咨詢委員2人、吉林省有突出貢獻的中青年專業技術人才2人、吉林省社會科學「十二五」規劃學科專家5人，省級教學名師、優秀教師、師德標兵10餘人。雙師型教師占專任教師總數的50%，博士後、博士比例占專業教師的15%，碩士占教職工總數的70%，形成了一支學歷較高、職稱和年齡結構合理、素質優良、專兼結合的師資隊伍。 學校充分發揮科研創新的積極作用，服務地方經濟能力不斷提升。學校創辦創建了吉林省金融文化研究中心、吉林省科技金融研究中心、東北亞金融博物館等國內首創和吉林省人文社科重點研究基地。學校依託科研服務，充分發揮省政府決策咨詢委員的積極作用，列席省政府常務會議，參與重大研究課題評審，向省委省政府提交了《關於吉林省金融人才需求與培養調研報告》、《梨樹縣土地收益保證貸款運行情況調研報告》，積極推進了與省金融辦的《長吉金融一體化五年工作規劃》、《吉林省新型城鎮化建設進程中的金融支持研究》、與國開行「三農」金融產品創新項目、與九台區全國農村金融改革試驗區專項課題等項目，得到省政府有關領導的批示和有關部門的充分肯定，充分發揮了金融咨政服務的智庫作用。 學校圍繞金融支持民營經濟、「三農」發展、長吉圖開發開放先導區建設開展科學研究，先後承擔國家級、省級科研項目近390項，公開發表學術論文2030餘篇，出版教材、專著140餘部，榮獲國家級教學成果二等獎、省社科成果一等獎、省教學成果一等獎及國家、人總行、省級科研成果獎和教學成果獎40餘項，正逐步成為吉林省金融業發展的智庫。 學校生源穩定優良，人才培養特色和質量得到社會和家長的普遍認同，一直實行全國招生(26個省市自治區)，錄取分數線居省內同類院校之首，其中金融、會計專業錄取分數高於本科線，學校最低錄取分數高於三本(民辦本科)100多分。學生報考踴躍，每年平均報到率均超過85%，吉林省內考生報到率達95%以上。積極開展繼續教育、金融行業培訓等工作，與西南財經大學簽訂聯合辦學協議開展遠程教育工作，與遼源市領航職業培訓學校、遼源成招職業學校、四平市終身教育輔導中心、大眾職業教育4家單位簽訂了聯合辦學協議，重新啟動函授教育工作。 學校國際化辦學不斷拓展，與馬來西亞國際王子學院、美國班尼迪克大學舉辦的國際合作項目，在校生已達1200人，是省內同類院校中規模最大、培養人數最多的國際合作項目。在現有合作項目基礎上，加強與不同國家(地區)高校交流合作，與愛爾蘭特瑞理工學院正式簽訂合作辦學項目協議書，與紐西蘭懷阿里奇理工學院、西蘇格蘭大學、德國BSK教育機構、代根多夫應用技術大學、泰國博仁大學簽訂了意向性合作協議書，與新加坡特許學院、台灣南華大學簽訂了短期交流項目協議書，建立了校際友好合作關系。積極申請國家留學基金委和外專局等留學項目，加大教師出國進修學習、培訓力度。 學校突出創新創業教育，創立了大學生創新創業研究中心。近三年來，我校學生在全國大學生銀行技能大賽、財務決策大賽、大學生嵌入式設計大賽、大學生外貿從業能力大賽等專業大賽中屢獲特等獎、一等獎、二等獎，學生的實踐能力、就業能力、創新能力和創業能力不斷提升。2014年，在中國金融教育發展基金會社會實踐徵文活動中，我校學生脫穎而出，創造了「特等獎」的突破。我校畢業生連續三年初次就業率超過87%，平均就業率超過90%，2015年就業率為95.1%，在金融行業就業超過50%以上。用人單位普遍認為，金專畢業生專業基礎扎實、動手能力強、綜合素質高、嚴格遵守職業操守，畢業生滿意率在95%以上。 學校未來發展空間廣闊，已規劃在長春市空港經濟開發區建設佔地面積60萬平方米、建築面積25萬平方米的新校區。目前，新校區立項已獲得吉林省發改委同意並批復，總體規劃和單體設計已初步完成，各項招標工作穩步推進。 學校堅持「科學、民主、務實、求是」的辦學精神，秉承「誠信、篤學、崇實、創新」的校訓，全面提升內涵、拓展外延、凝聚力量，努力把學校建設成為依託金融行業、面向市場、服務吉林省乃至全國金融業發展的，以經濟類專業為主體，金融特色鮮明的，應用型技術性金融院校。
注冊資本：21867萬人民幣

2. 同學們 道路千萬條 仿騙第一條 墜入校園貸款 親人兩行淚 作為大學生 該怎樣防

大學生防止校園貸可以從以下幾個方面你啊入手：

1、首先要避免沖動消費

作為一名血氣方剛的年輕人，我們都有可能會存在著一種爭強斗勝的心理，對於別人有的東西，自己就一定要有，甚至要有比別人更好的。往往就是因為這種心理在作祟，使得我們會產生很多沖動消費。而作為大學生又缺乏收入來源，這就使得很多的同學會選擇校園網貸，這樣一來就使得一些不必要情況的發生了。所以，作為一名大學生，我們要避免沖動消費。

2、然後要學會勤工儉學

因為我們缺乏經濟收入的來源，所以很多的同學才會選擇校園貸。對此，我們要學會勤工儉學，通過這樣來獲得一定的經濟收入，使得自己不至於要向一些平台貸款。還有就是通過自己勤工儉學去賺錢，也更能讓自己明白賺錢的辛苦，自己的消費觀念或多或少也會因此而有所改變。

3、再者是要避免信息泄露

有些同學在大學期間，可能會發現自己從來沒向任何平台貸過款，但是自己卻莫名其妙的背負了一筆債務。如果發生這樣的情況的話，那就說明你的個人信息可能被泄露了，然後被某些有心人拿去辦理校園貸了。所以，平時我們一定要保管好我們的個人信息，避免信息泄露了。

4、最後是要增強法律意識

除了要做好以上的幾點防範措施外，我們還要增強自己的法律意識。只有這樣，當我們發現自己因為校園貸而使得自己利益受損了，我們也能保證自己可以通過法律途徑去維護自己的權益，不至於讓自己白白的吃虧。

3. 杜絕校園貸的基本措施都有哪些

1、高校應當加強法律、金融、安全等相關教育。大量學生受騙暴露出學生防騙意識、法律意識的淡薄，同時也反映出學校安全教育的薄弱。不少大學生發現自己落入高利貸圈套時，沒有在第一時間尋求法律的幫助，最終導致悲劇發生。這也說明，亟須對大學生加強法治教育，引導他們拿起法律武器保護自己。

2、監管部門應當加大監管力度。徹底解決校園貸亂象必然是一場持久戰，需要有關部門通過健全金融監管體系，持續加大監管打擊力度。

金融監管部門、網貸平台、學校以及公安機關可以探索建立信息共享機制，對可疑人員、可疑問題及時預警，實時監控校園貸平台的發展運行，保護學生遠離違法黑手。同時，還可以充分利用徵信系統，要求貸款平台實時上傳貸款人信息資料，及時堵塞監管漏洞，實現全鏈條全流程監督。

3、應當及時修改完善相關法律。我國刑法並沒有與高利貸直接相關的罪名，與之相關的是非法吸收公眾存款罪和高利轉貸罪。應當在刑法中設立相關罪名和罰則，以此加大對高利貸的制約力度，增加違法成本，充分發揮法律懲惡揚善的作用。

(3)送金融服務進校園擴展閱讀：

校園貸嚴重擾亂校園環境和市場環境，嚴重危害學生人身財產安全和社會穩定。教育部等部門2017年聯合下發《關於進一步加強校園貸規范管理工作的通知》，明確要求未經銀行業監管部門批准設立的機構不得進入校園為大學生提供信貸服務。

公安機關始終保持對校園貸的高壓嚴打，前不久沈陽公安就破獲一起校園貸案件，涉案金額高達1000餘萬元。此外，很多商業銀行加大高校助學、培訓、消費、創業等金融產品的研發和推廣，為大學生提供規范、合法的金融服務，從而將不良網貸趕出校園。

4. 升學一卡通登錄網站是什麼

升學一卡通登錄網站就是所在學校的官網。

5. 校園貸有什麼特徵

校園貸是2016年轟動校園及各大社會輿論話題之一，起因事件為河南某高校的一名在校大學生，用自己身份以及冒用同學的身份，從不同的校園金融平台獲得無抵押信用貸款高達數十萬元，當無力償還時跳樓自殺。

6. 校園網貸的危害與防範

危害為嚴重擾亂校園環境和市場環境，嚴重危害學生人身財產安全和社會穩定；防範要求保持對校園貸的高壓嚴打等。

校園貸嚴重擾亂校園環境和市場環境，嚴重危害學生人身財產安全和社會穩定。教育部等部門2017年聯合下發《關於進一步加強校園貸規范管理工作的通知》，明確要求未經銀行業監管部門批准設立的機構不得進入校園為大學生提供信貸服務。

公安機關始終保持對校園貸的高壓嚴打，前不久沈陽公安就破獲一起校園貸案件，涉案金額高達1000餘萬元。此外，很多商業銀行加大高校助學、培訓、消費、創業等金融產品的研發和推廣，為大學生提供規范、合法的金融服務，從而將不良網貸趕出校園。

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校園貸的相關情況：

1、教育引導學生樹立文明的消費觀。加強社會主義核心價值觀學習教育，深入開展「三愛」「三節」等主題教育活動，培養選樹勤儉節約、自立自強方面的先進典型，營造崇尚節約的校園文化環境，幫助學生養成文明、健康的消費習慣。

2、教育引導學生樹立理性的消費觀。關心關注學生消費心理，糾正學生超前消費、過度消費和從眾消費等錯誤觀念。在生活消費、人際消費、娛樂消費等方面，教育學生不盲從、不攀比、不炫耀，引導學生合理消費、理性消費、適度消費。

3、教育引導學生樹立科學的消費觀。幫助學生科學制定消費計劃，結合實際，量入為出。加強與家長的溝通與聯系，合理支持、適當控制學生的消費支出。鼓勵學生利用業余時間開展勤工儉學，通過誠實合法勞動創造財富，培養節儉自立意識。

7. 80後女輔導員「卧底」不良校園貸，校園貸有什麼危害

校園貸款具有高利貸性質；校園貸款會滋生借款學生的惡習。若不能及時歸還貸款，放貸人會採用各種手段向學生討債。

不法分子將目標對准高校，利用高校學生社會認知能力較差，防範心理弱的劣勢，進行短期、小額的貸款活動，從表面上看這種借貸是「薄利多銷」，但實際上不法分子獲得的利率是銀行的20-30倍，肆意賺取學生的錢。

高校學生的經濟來源主要靠父母提供的生活費，若學生具有攀比心理，且平時就有惡習，那麼父母提供的費用肯定不足以滿足其需求。因此，這部分學生可能會轉向校園高利貸獲取資金，並引發賭博、酗酒等不良惡習，嚴重的可能因無法還款而逃課、輟學。

一些放貸人進行放貸時會要求提供一定價值的物品進行抵押，而且要收取學生的學生證、身份證復印件，對學生個人信息十分了解，因此一旦學生不能按時還貸，放貸人可能會採取恐嚇、毆打、威脅學生甚至其父母的手段進行暴力討債，對學生的人身安全和高校的校園秩序造成重大危害。

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校園貸嚴重擾亂校園環境和市場環境，嚴重危害學生人身財產安全和社會穩定。教育部等部門2017年聯合下發《關於進一步加強校園貸規范管理工作的通知》，明確要求未經銀行業監管部門批准設立的機構不得進入校園為大學生提供信貸服務。

公安機關始終保持對校園貸的高壓嚴打，前不久沈陽公安就破獲一起校園貸案件，涉案金額高達1000餘萬元。此外，很多商業銀行加大高校助學、培訓、消費、創業等金融產品的研發和推廣，為大學生提供規范、合法的金融服務，從而將不良網貸趕出校園。

8. 校園網貸的危害及防範措施

隨著經來濟社會的發展自，市面上也多了很多形形色色的貸款產品，人們不僅僅只選擇在銀行貸款，網上貸款也是很多人選擇的一種貸款方式。但是，網貸產品魚龍混雜，怎樣才能避免網路貸款被騙，找到靠譜的貸款呢？提示大家一定要關注這幾點：
一. 產品要正規，無論是品牌還是產品資質，一定要選擇正規大品牌更靠譜，認證正品謹防黑貸款詐騙；
二. 利息和額度很關鍵。雖然貸款平台的額度一般都是和個人信用掛鉤的，但是正規平台的活動更多，額度更高利息也相對更低。比如度小滿金融旗下的有錢花，就是屬於頭部的正規貸款app了。度小滿金融有錢花申請簡便、放款快、借還靈活，用戶可以主動申請。度小滿金融有錢花的息費透明，大品牌靠譜且利率低，最高可借額度20萬，可以滿足大多數貸款者的需求。
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