古田縣食用菌產業發展策略研究福建農林大學2013年碩士論文

① 福建農林大學哪個專業比較好一些，是學校的王牌呢

生 物 科 學（基地班）

本科一批，絕對王牌，在國家挑戰杯上以及綜合實力上在學校各專業中有絕對優勢，免推保研。

一、業務培養目標

培養系統掌握生物學基礎理論，具備較強的外語與計算機能力及在生物科學基礎研究和應用開發方面的基本知識和技能，能勝任生物學教學、科研、開發、管理等方面工作的高素質生物學人才。本專業屬於國家理科基礎人才培養基地，實行滾動分流的培養機制。品學兼優的學生可按規定推薦免試攻讀相關專業碩士學位研究生。

畢業生適宜在科研機構、高等學校及相關企業、事業單位就業，從事科研、教學及管理等工作。

二、業務培養要求

本專業學生主要學習生物科學方面的基本理論、基本知識，受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養及一定的教學、科研能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1、掌握數學、物理、化學、計算機、英語等方面的基本理論和基本知識；

2、掌握生命科學導論、生物化學、遺傳學、生物系統學、植物解剖學、植物生理學、動物解剖生理學、細胞生物學、分子生物學、生態學等方面的基本理論、基本知識和基本實驗技能；

3、了解生物科學的理論前沿、應用前景和最新發展動態；

4、了解相近專業的一般原理和知識；

5、了解國家科技政策、知識產權等有關政策和法規；

6、掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關知識和信息的基本方法；具有一定的科學研究和創新能力，能進行實驗設計，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流。

三、主幹學科：生物學

四、主要課程:

生命科學導論、生物化學、遺傳學、生物系統學、植物解剖學、植物生理學、動物解剖生理學、細胞生物學、分子生物學、生態學等

五、主要實踐性教學環節：

植物學研究法、動物學研究法、微生物學研究法、植物生理學研究法、生態學研究法、生物化學與分子生物學研究法、包括野外實習、畢業論文等。

六、主要專業實驗

生物化學與分子生物學實驗、遺傳學、生物系統學、植物解剖學、植物生理學、動物解剖生理學、細胞生物學、生態學等。

七、修業年限：

四年．

八、授予學位：

理學學士。

九、畢業最低學分

畢業生修讀最低學分為 172.5學分，其中必修課 108 學分，選修課 37學分，實踐環節 27.5 學分。

十、相近專業：

生物技術、生物工程。

② 福建農林大學什麼專業比較好

福建農林大學招生專業共計有79個個，分別為農自然保護與環境生態類（農業資源與環境)(中加合作班）、林學類（含林學、森林保護專業）、水土保持與荒漠化防治、土地資源管理等

③ 2020年福建農林大學研究生考試現場確認程序是什麼樣的

2020年福建復農林大學研究生考試制現場確認程序如下：
(1)考生到報考點指定的地方進行現場確認。
(2)考生現場確認應提交本人居民身份證、學歷學位證書(普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高校學歷教育應屆本科畢業生持學生證)和網上報名編號，由報考點工作人員進行核對。報考「退役大學生士兵專項碩士研究生招生計劃」的考生還應提交本人《入伍批准書》和《退出現役證》。
(3)所有考生均要對本人網上報名信息進行認真核對並確認。報名信息經考生確認後一律不作修改，因考生填寫錯誤引起的一切後果由其自行承擔。
(4)考生應當按規定繳納報考費。
(5)考生按報考點規定配合採集本人圖像等相關電子信息。
(6)考生報名時須簽署《考生誠信考試承諾書》。

④ 福建農林大學怎樣

福建來農林大學（Fujian Agriculture and Forestry University），簡稱源「福建農大」，坐落於福建省省會福州市，是全國建校最早的農林院校之一，是福建省重點建設3所高水平大學之一 ，是農業部與福建省政府共建大學、國家林業局與福建省政府共建大學，是全國首批碩士學位授予權單位和全國第二批博士學位授予權單位，教育部本科教學工作水平評估優秀高校，國家首批卓越農林人才教育培養計劃改革試點高校。
學校前身分別為創辦於1936年的福建協和大學農科和創辦於1940年的福建省立農學院。2000年，由原福建農業大學和原福建林學院合並組建新的福建農林大學。

⑤ 福建農林大學校長是什麼級別的

廳局級

福建農林大抄學是襲一本大學，一本院校和二本院校，包括211高校校長或書記級別是廳局級，也就是八至十三級。

我國的大學分三類,第一類即的國家級重點大學。985高校及副大軍區級的國防科技大學等32所高校的校長或書記為副部級的級別，也就是六至十級；

1992年中央指定：14所書記、校長職務由中央管理的高校：、北京大學、清華大學、中國人民大學北京理工大學、北京航空航天大學、北京師范大學、中國農業大學、北京醫科大學、中國科技大學、復旦大學、上海交通大學、哈爾濱工業大學、西安交通大學

2000年增加7所大學，黨委書記和校長行政級別為副部長級：南開大學、天津大學、浙江大學、南京大學、武漢大學、四川大學、中山大學

2003年12月再新增11所大學，黨委書記和校長行政級別為副部長級：吉林大學、大連理工大學、同濟大學、東南大學、山東大學、廈門大學、華中科技大學、中南大學、重慶大學、蘭州大學、西北農林科技大學

以上各大學的黨委書記和校長的行政級別副部長級。除去以上33所大學，其餘的一本院校和二本院校，包括211高校校長或書記級別是廳局級，也就是八至十三級。

⑥ 福建農林大學什麼專業較好

福建農林大學招牌專業生物科學（基地班）
本科一批，絕對王牌，在國家挑戰杯上以及綜合實力上在學校各專業中有絕對優勢，免推保研。
一、業務培養目標
培養系統掌握生物學基礎理論，具備較強的外語與計算機能力及在生物科學基礎研究和應用開發方面的基本知識和技能，能勝任生物學教學、科研、開發、管理等方面工作的高素質生物學人才。本專業屬於國家理科基礎人才培養基地，實行滾動分流的培養機制。品學兼優的學生可按規定推薦免試攻讀相關專業碩士學位研究生。
畢業生適宜在科研機構、高等學校及相關企業、事業單位就業，從事科研、教學及管理等工作。
二、業務培養要求
本專業學生主要學習生物科學方面的基本理論、基本知識，受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養及一定的教學、科研能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1、掌握數學、物理、化學、計算機、英語等方面的基本理論和基本知識；
2、掌握生命科學導論、生物化學、遺傳學、生物系統學、植物解剖學、植物生理學、動物解剖生理學、細胞生物學、分子生物學、生態學等方面的基本理論、基本知識和基本實驗技能；
3、了解生物科學的理論前沿、應用前景和最新發展動態；
4、了解相近專業的一般原理和知識；
5、了解國家科技政策、知識產權等有關政策和法規；
6、掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關知識和信息的基本方法；具有一定的科學研究和創新能力，能進行實驗設計，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流。
三、主幹學科：生物學
四、主要課程:
生命科學導論、生物化學、遺傳學、生物系統學、植物解剖學、植物生理學、動物解剖生理學、細胞生物學、分子生物學、生態學等
五、主要實踐性教學環節：
植物學研究法、動物學研究法、微生物學研究法、植物生理學研究法、生態學研究法、生物化學與分子生物學研究法、包括野外實習、畢業論文等。
六、主要專業實驗
生物化學與分子生物學實驗、遺傳學、生物系統學、植物解剖學、植物生理學、動物解剖生理學、細胞生物學、生態學等。
七、修業年限：四年．八、授予學位：理學學士。
九、畢業最低學分
畢業生修讀最低學分為 172.5學分，其中必修課 108 學分，選修課 37學分，實踐環節 27.5 學分。
十、相近專業：
生物技術、生物工程。

⑦ 福建農林大學的學術研究

2010年，學校共有575項科研項目獲准立項，立項總經費10840.58萬元，其中縱向項目經費9460萬元，佔87.27%，國家級項目經費7737.88萬元，佔71.38%；全年共完成下達經費十七批次850項，累計下達到位經費13143萬元，加上其它項目的科技經費，年度實際到位經費16179萬元。學校主持完成的「細菌農葯新資源及產業化新技術新工藝研究」獲2010年度國家科技進步獎二等，有14項成果進入福建省科技獎獎勵公示，其中2項進入一等獎答辯。鑒定（評審）科研成果46項，通過省級審定植物新品種4個、認定植物新品種4個，獲得國家植物新品種保護授權2個 。
2011年學校獲批科研立項326項（不包括橫向項目），累計立項科研經費10152.49萬元，其中國家級項目82項，合計立項經費6672.79萬元，占科研立項總經費的66%，年度科研到位經費8320萬元，年科研立項經費連續第四年突破億元大關。學校主持完成的「十字花科蔬菜主要害蟲災變機理及其持續控制關鍵技術」獲2011年度國家科技進步獎二等獎。此外，有15項成果進入福建省科技獎獎勵公示，其中8項進入二等獎以上答辯；4項成果獲省第九屆社科優秀成果獎，其中一等1項、二等2項、三等1項。鑒定（評審）科研成果35項，通過省級審定植物新品種4個、認定植物新品種4個，獲得國家植物新品種保護授權2個 。
據2014年4月學校官網顯示，學校率先在福建省屬高校中承擔國家「973」項目，率先在福建省屬高校中取得國家科技進步獎一等獎。每年承擔各類科研項目400多項，經費達2.2億多元，其中國家級項目數量和資助經費均超過60%，在甘蔗、蜂學、麻類、生物農葯、杉木等研究領域形成獨特優勢；先後有672項成果獲得國家和省部級科學技術獎、優秀社科成果獎，其中獲得國家科學技術獎28項（主持8項）。《大學》雜志發布的《2007中國高校科技貢獻力排行榜》，福建農林大學科技貢獻力居全國高校第39位，與福州大學並列福建省屬高校第1位，在福建省僅次於廈門大學 。
2013年1月11日下午，由福建農林大學教授尤民生主持、深圳華大基因研究院共同完成、英國劍橋大學等多家單位參與的小菜蛾基因組研究成果——「小菜蛾雜合基因組揭示昆蟲的植食性和解毒能力」將於2013年1月13日在國際權威學術刊物《自然·遺傳學》上發表。福建農林大學小菜蛾基因組的破譯，宣告世界上首個鱗翅目昆蟲原始類型基因組的完成，同時也是第一個世界性鱗翅目害蟲的基因組的完成 。註：圖冊資料來源 館藏資源 截至2013年12月31日，圖書館館藏紙質圖書（含期刊裝訂本）總量達246.29萬冊，其中，中文圖書216.86萬冊、中文報刊（裝訂本）16.56萬冊、外文圖書8.49萬冊、外文報刊（裝訂本）4.36萬冊。通過圖書館主頁「福州地區大學城文獻信息資源共享平台」（Fulink）可以共享福州地區大學新校區8所高校的電子資源和全國700多家圖書館各類資源。同時還可以通過訪問「Dialog國際聯機檢索系統」在線檢索Dialog中的600多個資料庫。
圖書館初步形成了紙質文獻與電子文獻共存、實體館藏與虛擬館藏結合、單館保障與多館互借與傳遞相結合的文獻信息資源保障體系。2013年新增中文資料庫6種，外文資料庫1種（ProQuest學位論文全文資料庫）。擁有Science和Nature等14種電子期刊，擁有CNKI、萬方、維普、台灣資訊資料庫、SCI、SpringerLink等中外文資料庫65個（其中外文資料庫27個），電子圖書104.9萬冊 。 學報期刊 學校主要出版有《福建農林大學學報（哲學社會科學版）》、《福建農林大學學報（自然科學版）》、《林學院學報》、《生物安全學報》、《林業經濟問題》、《亞熱帶農業研究》、《武夷科學》7種學術期刊。 學術交流 學校先後承辦了第十二屆中國科協年會「海峽兩岸生命科學發展論壇」之「農業分會」、2010年福建省機械工程學會學術年會、福建省外國語文學會2010年會暨學術研討會、中國養蜂學會蜜蜂飼養管理專業委員會第15次學術會議暨國家蜂產業技術體系飼養與機具功能研究室第2次會議、2010年病原微生物與免疫學術會議會、中國林學會樹木學分會第十五屆年會、全國高校農村區域發展專業2010年會、中國作物學會油料作物專業委員會第六次會員代表大會暨學術年會、國際黃麻組織第11次專業咨詢委員會及麻類製品展示會、第十一屆中國制度經濟學年會、2011年第三屆全國植物生物技術及其產業化大會；舉辦了「福州國際植物病理學論壇：病原菌群體遺傳學和進化生物學」學術研討會、閩台現代農業合作交流研討會、福建森林經理研討會、海峽兩岸森林培育高峰論壇等學術研討會。 2010年，學校策劃舉辦了農口單位領導講學專場，邀請了省農科院院長劉波研究員等專家到校講學報告，共邀請了來自國（境）內外81位專家，舉辦了84場校級學術報告。其中：國（境）內48位專家做了48場學術報告，台灣、香港地區專家10人，做了9場學術報告；來自澳大利亞、加拿大、美國等國家的專家23人，做了25場學術報告。2011年，學校共邀請了來自國（境）內外87位專家，舉辦了85場校級學術報告。其中國（境）內的專家做了54場學術報告，台灣、香港地區專家做了9場學術報告；澳大利亞、加拿大、美國等國家的專家做了24場學術報告 。 對外支援 2011年，「援盧安達農業技術示範中心」通過驗收並移交受援國。舉辦了兩期發展中國家菌草技術培訓班和一期發展中國家農業產業發展官員研修班，共有來自36個國家的110名培訓班學員參加培訓和研修。舉辦了「2011年菌草產業發展戰略與國際合作研討會」，有來自馬來西亞、巴基斯坦、盧安達、斐濟等10個國家的專家、學者、政府官員，以及來自福建省菌草產業試點縣的各有關負責人、專家服務團成員、福建省菌草開發工程協會常務理事等300多人參加 。 產研合作 2010年，福建省科技廳、省教育廳等省廳部門先後在學校海峽創業育成中心召開了多場產學研沙龍，共有來自部分省屬高校、在閩台企、企業等近百個單位的100多位專家、企業家參加。還舉辦了福建省高校產學研結合研討會，有省主管理部門、省各高校從事產學研工作管理和產業發展工作的專家和管理人員參加；並舉辦了福建省菌草產業與技術推廣茶話會、動物葯物與產品安全茶話會，60多家相關企業代表與會。
中心還舉辦了台灣學籍企業家對接府談會，加強了與台灣企業的協作；對首批入駐的企業進行重點扶持，為輔導專家安排輔導活動經費10萬元；中心輔導專家團隊經常性深入三明佳盛木業有限公司、福建藍湖集團、閩清豐達生態農業大觀園有限公司等十幾家進駐企業生產一線開展技術服務工作120多場次 。
2011年，學校組織「6·18」、農（花）博會、林博會和茶博會等四大博覽會的參展工作，積極展示和推介我校的優秀科技成果；在本屆6.18上實現對接項目409項，總投資45.03億元（其中合同232項，總投資29.01億元；協議177項，總投資16.02億元），對接資助轉化數連續第九年居所有參會高校和科研院所第一；有27家企業入駐「海峽創業育成中心」。組織專家赴平潭、長汀調研；參與助推政和縣經濟倍增計劃；與西藏林芝地區簽訂合作協議，組織專家赴林芝調研，菌草項目已啟動實施；與連城、浦城、尤溪等縣簽訂校地合作協議；舉辦了菌草技術新疆昌吉州骨幹培訓班、西藏林芝地區野生動植物保護與自然保護區管理培訓班和新疆昌吉州集體林權制度改革培訓班、農業系統幹部培訓班等，共培訓學員200多名。有10多項軟科學研究成果獲省政府及相關部門決策採用 。2014年，海峽創業育成中心獲批國家技術轉移示範機構 。 技術研究 國家林業局依託福建農林大學建立了森林公園工程技術研究中心。森林公園是我國森林資源和生物多樣性保護的主要陣地、開展環境教育的主要載體、推進生態旅遊的主要基地。建設森林公園，發展生態旅遊，對於弘揚林業生態文化和促進林業產業轉型升級等具有重要意義。該中心將緊密圍繞森林公園發展過程中的重大科技和社會需求，為促進森林公園的提質升級和健康持續發展開展工作。
福建農林大學在森林公園工程技術研究方面已經有多年的工作基礎，在森林公園基礎理論、森林景觀資源保護與評價體系建設、森林生態文化與生態旅遊開發等方面成果顯著。具備相關領域成果轉化的條件。

⑧ 福建農林大學與山東科技大學哪個好些

客觀的講，從綜合情況來看二所學校相差不大。但各有所長：福建農林大學在回蜂學、林學、生物、農答學、、食品、植保、園藝以及園林方面比較有優勢，是福建省、甚至是全國的重點學科，也就是在理學方面很不錯；最近工科也發展的蠻好的，其就業率也蠻高的。當然講到工科農大就不如科大，這方面其比較有優勢。山東科大在通信、礦業、材料、地質、數學等方面很有優勢。如果你是今年的考生建議你先想一下是想在福建省還是在山東省，畢竟這兩所學校都不是國家重點學校（不過都是省重點高校）所以你應該考慮在那個省比較好就業，個人建議留在本省。除非你有特別喜好的某個專業，然後那個學校剛好這個專業很強（本人認為高考考生選專業都是比較無所適從的,這可能性應該可以排除）。所以還是強調，從綜合來看這兩所學校差不多，然後考慮是留在省內還是省外。
希望對你有幫助。

⑨ 福建農林大學研究生入學可以獲得多少獎學金

獎學金如何劃分
具體做法是把獎學金分為ABC三類。以金融學為例，A類獎學金1.5萬/年，一個班一般只有一個名額。B類獎學金1.3萬/年，班級中大部分同學都能得到。C類獎學金0.3萬/年，有三四位同學會拿到這種。獎學金的發放方式是扣除每年一萬元學費之後，把剩下的錢在每月固定日期會發放到個人賬戶，一共分10個月分發。拿到C類的同學當然先要自己拿出一萬繳清學費。
還要注意一點，各類獎學金具體名額數是按照學校規定的比例計算得出的，不能多也不能少。例如不同等級獎學金之間的差距不會達到上述一萬元這么大。另外，今年國家又出台新政策，獎學金額度全面提高。同時，學校也設置了不少的獎學金。總的看來，讀研期間錢不是問題。
獎學金按照什麼規定決定
那麼，接下來一個最重要的問題是獎學金按照什麼原則決定?誰拿得多，誰拿得少?當然是按照考研最終的成績，也就是初試+復試的總分決定的。筆者母校之前的制度是排名第一就拿A類獎學金。然後依次類推，分別拿B類和C類獎學金。一般情況下，成績排名最後的幾名同學只能是C類。開學之後，每個月分別可以拿到 500、300和300元的獎學金。
當然，也有很多高校為了招攬優質生源，也推出了各種金額很高的「新生獎學金」。起評判標准與初試成績、本科成績和綜合素質等有密切關系
福建農林大學研究生獎助貸體系一覽表

碩士研究生

學術型研士：
2000元/生（非農）
3000元/生（農學）
全日制專業碩士：
1000元/生

（含本校推免生）

20000元/生

985高校推免生

10000元/生

211高校推免生

5000元/生

其它省屬重點院校推免生