① 關於文化產業管理專業的..
文化產業管理專業旨在培養掌握經濟學、管理學及文化學基本理論與方法，具有寬闊的文化視野和現代管理意識，熟悉文化法規及政策，具備較強規劃、決策、組織、策劃、創意以及溝通表達能力，具備較強社會調研和信息處理能力，能夠在文化產業及相關產業、政府文化管理部門及文化事業單位從事文化經營管理、市場營銷與策劃、文化貿易與交流工作的應用型、復合型高級人才。
主要課程是文化學、中國文化史、中國文化交流史，產業經濟學、管理心理學、文化市場營銷學、管理信息系統、文化管理學、會計學、應用統計、公共事業管理學、文化產業概論、文化資源概論、公共部門公共關系、文化政策與法規、文化管理理論與實踐、藝術基礎、美學概論、世界文化簡史、民俗學、宗教文化概論、廣告學、文化項目策劃實務、文化地理學、出版管理學、文博基礎、影視產業概論、文化旅遊概論、動漫與數字產業概論、管理文秘等。
主要就業方向包括文化產業類如影視產業、音像製作、出版發行、演藝娛樂、動漫與數字產業、網路游戲、藝術品市場、文化貿易與投資、文博、文化旅遊、會展、廣告傳播等部門，政府文化管理部門，以及文化事業單位如圖書館、博物館、文化館等，也可到其他類企業從事企業文化建設等方面的工作。
如果你讀的是本科的話，建議你考公務員，這樣到文化局工作可就是金飯碗了。
當然，經紀人也是你日後擇業的一條不錯的出路
這樣可以么？
② 求有關文化產業管理專業的筆記
現代建築企業實施安全管理必要性主要體現在以下幾個方面:
(1)建築行業本身的屬性決定了其屬於高危行業，必須以有效的安全管理方式來降低它的危險性。
（2)國際經濟的不斷融合，使得國內的管理模式必須與世界接軌，以適應國際環境，未雨綢繆地實行安全管理體系，才可以在越來越激烈的國際競爭中立於不敗之地
(3)職業安全管理體系運用了循環改進的管理思想，能系統地控制事故的發生，明顯地優於傳統的零亂的管理方式，也完全能夠擔當起控制危害發生的重任。。
（4)不少發達國家實施安全管理體系所取得的成果也證明了它的優越性。唯有盡快迎頭趕上，才能有領跑的機會。
（5）安全管理體系的發展趨勢必將如同質量管理體系(IS09000 ) .
環境管理體系(IS014000 )那樣成為一個真正的國際標准，與其到時被動適應還不如現在就主動改革。
如何培訓員工成為管理層所期盼的得心應手的人才
人類社會發展進入21世紀，全球經濟正在加速融入市場化、知識化、信息網路化和全球一體化的進程，作為市場微觀主體的企業面臨著越來越激烈而無情的市場競爭，如何在這種激烈的競爭較量中「適者生存」並長期持續發展，是每個企業的管理層時時刻刻所夢縈魂牽的首要問題。
新時期的市場競爭，歸根到底是人才的競爭，是如何開發並有效調動人力資源的潛能，以適應日新月異、快速變化的社會環境、經濟環境、組織環境和技術環境，並能動性地為企業創造效益的競爭，人才競爭已成為企業之間的核心競爭內容。任何企業的創新、變革和發展，都是源於企業員工的不斷學習和進步，員工素質將最終決定企業的競爭優勢。企業的興衰成敗早已證明：「得人者昌，用人者興，育人者遠。」
員工培訓，是指一個組織通過教學、案例分析或實際操作等方式，提高和改進員工的理念、知識、技能、態度和行為模式，從而使其按照組織的要求和發展目標，完成和改進本職工作並不斷向前發展的過程。
在歐美發達國家，員工培訓被認為是企業最有價值的可增值投資。據美國教育機構統計，企業每投入1美元用於培訓，便可有3美元的產出。美國《財富》雜志指出：「未來最成功的公司，將是那些基於學習型組織的公司。」通過培訓，不僅可以提升員工的個人素質和技能而使員工受益，正如克里曼•斯通所言：「全世界所有員工最大的福利就是培訓」，而且可以提高員工的自覺性、積極性、能動性、創造性和企業歸屬感，來增加企業產出的效益和組織凝聚力，並為企業的長期戰略發展培養後備力量，從而使企業長期持續受益。員工培訓已滲透到西方發達國家現代企業運營的方方面面，成為企業解決實際和潛在問題、提升競爭能力、拓展市場份額、制定發展戰略的核心工具之一，如：員工入職時，需要培訓；員工績效考評結果未達標時，需要培訓；員工輪崗晉級時，需要培訓；新技術、新工藝應用時，需要培訓；新的管理制度、工作模式和系統出現時，需要培訓；新工作崗位出現時，需要培訓；出現高成本、高故障時，需要培訓；研究開發技術落後時，需要培訓；市場推廣不利時，需要培訓；顧客頻繁投訴時，需要培訓……
但是，在對待培訓這個問題上，當前國內大多數的企業卻長期存在這樣或那樣的錯誤認識和做法：如，許多企業只關注對物的投入而忽略對人的投入，視培訓為成本和負擔，導致企業員工素質下降、觀念陳舊、產品積壓、業務停滯，從而無法生存而瀕臨倒閉；另外許多企業卻又面臨著培訓阻礙發展的另一個普遍問題：受訓後員工離職攀高枝導致關鍵人才流失，從而造成崗位真空，以至於眾多的企業領導人扼腕而嘆：「不培訓是等死，怎麼培訓了反而變成找死啦？」
如何扭轉對培訓認識的傳統錯誤觀念、如何採取有效措施防止員工受訓後的流失，是解決當前國內培訓發展阻礙的一個關鍵。這方面，一些知名企業的觀點和做法頗值得我們借鑒：
◆摩托羅拉：系統化的員工培訓是企業發展戰略中重要的一部分。
摩托羅拉一貫認為：「人是企業中最寶貴的資源，只有向這些有限的資源提供各種培訓機會並給予發揮的空間，才能釋放其最大的能量，從而培養成一支同行業的優秀人才隊伍，以不斷滿足公司在全球范圍內日益增長的業務需求。」為此摩托羅拉每年為員工培訓投入了大量的人力、物力和財力，規定每位員工至少每年要接受40小時與工作有關的學習，內容包括：新員工入職培訓、企業文化培訓、專業技能培訓、管理技能培訓、語言培訓及海外培訓等，並同時積極推廣電子學習（E－learning）。
◆惠普：員工培訓是投入產出比最高的投資。
惠普公司在員工培訓方面花的錢遠遠超過著名培訓機構ASTD調查數以千計美國公司得到的平均水平（每人每年1000美元）。在惠普公司的理念中，員工培訓被認為是投入產出比最高的投資。
其培訓過程由「硬」到「軟」，不斷深化：從「技術業務知識」到「溝通技巧」再到「文化、思維」，體現出惠普在培養人才方面的一種哲理——在需要的時候提供必要的培訓。
◆海爾：貫穿「以人為本」、提高人員素質的培訓思路，建立一個充分激發員工活力的人才培訓機制，最大限度地激發每個人的活力，充分開發利用人力資源，從而使企業保持高速穩定的發展。
海爾集團自創業以來一直將培訓工作放在首位，上至集團領導，下至車間一線工人，根據每個人的職業生涯設計、制定出個性化的培訓計劃，搭建個性化發展空間，提供充分的培訓機會，並實行培訓與上崗資格相結合。
海爾培訓工作的原則是「干什麼學什麼，缺什麼補什麼，急用先學，立竿見影」。
◆麥當勞：「要使人才培訓後不流失，關鍵要把企業的培訓計劃與員工個人的職業生涯發展計劃融為一體。」
麥當勞認為：要使人才培訓後不流失，關鍵要把培訓與員工個人的職業生涯發展相結合。要計劃一下他在未來的一二年內可能到達什麼位置，讓他清楚上面的職位需要多少人、現有多少人、有多少職位有待升遷和補充。讓員工感覺到在麥當勞的前途是看得見、摸得著的。
◆博士倫：「因噎廢食不可取，關鍵是未雨綢繆，做好關鍵職位的人才穩定和人才儲備工作。」
博士倫認為：對人才培訓要看得長遠一些，不要因為個別人培訓後跳槽就因噎廢食，關鍵在於防患於未然。
博士倫公司在接受培訓前與員工簽訂《培訓服務協議書》，規定員工接受某類培訓後在本公司的最短服務年限，如果未滿服務期要求跳槽，則應補償企業的培訓損失。
該公司採取兩項對策應付人才流失問題：
(1）預先做好人才儲備工作，將流動頻率較大的關鍵崗位進行職位分解，把上一級的職位一分為三或四，一旦職位出現空缺，下級人員可及時進行補充。這樣，出現個別員工跳槽時，工作不會因此中斷，而且下級人員也有了晉升的機會。
(2）給那些關鍵職位的人才提供恰當的市場報酬。
◆聯想：「辦長久公司的根本大計是百年樹人問題」，我們更看重人才的忠誠培訓，讓企業文化這只「看不見的手」挽留住受訓人才，方為上策。
在聯想，不論是管理培訓，還是技能培訓，企業文化的培訓始終貫穿其中。每位員工的必修課都包括聯想集團戰略規劃所涉及的培訓、聯想集團戰略調整所涉及的培訓和專門的技術內容培訓，人才培訓與企業發展戰略緊密相聯。
在聯想，培訓人才和留住人才相輔相成：「留住人才的關鍵在於它能為員工提供良好的培訓和發展空間，而培訓則常常是員工感受企業是否在盡心盡力地為他們創造發展機會的依據，是體現企業文化的重要形式。」
上述經過市場千錘百煉的企業培訓觀和培訓操作經驗啟示我們：一個企業若想緊跟時代發展的步伐，適應不斷變化的環境，在無情的市場競爭中發展壯大，惟有建立起注重學習的組織文化環境，樹立良好的學習氛圍，根據實際需求對員工不斷地進行有的放矢的培訓，改進員工的知識和技能，並採取配套有效措施吸引員工、留住員工，開發並提高員工的綜合素質，從而提升企業的整體核心競爭力，方能得以實現。
英國科學家詹姆斯•馬丁研究表明：人類科學知識在19世紀每50年增長一倍；20世紀中期，每10年增長一倍；20世紀70年代，每5年增長一倍；目前，估計每2—3年增長一倍。所以，企業只有強化企業員工培訓機制，不斷進行知識、技能更新，提高員工整體素質，向培訓要效益、以培訓謀求發展空間，才能適應科技的發展，為企業提供合格的人力資源，提高企業的運營效率，使企業永葆活力，在競爭中立於不敗之地。
可以說，培訓工作進行的好壞，越來越直接地影響到企業的運營品質，成為企業能否超越競爭對手的重要指標；員工培訓，已經成為企業進步的催化劑，是企業持續發展、永葆青春的「源」動力。
③ 文化產業管理專業的優點是什麼
說實在的，我就是學這個專業的，大四了，現在沒有感覺到一點優點，除了聽起來感覺似乎不錯外……現在這個專業設置還相當不成熟（當然如果能去北大清華傳媒讀會好些），如果你面臨選專業的話，建議你不要讀！
④ 文化產業管理專業怎麼樣，學什麼
文化事業（產業）管理專業
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本專業主要為各級政府的文化傳媒部門、公共文版化事業單權位、文化產業集團、文化傳媒經營企業等單位培養從事文化事業（產業）發展預測、發展規劃、發展策劃、發展調控以及文化產業經營運作等工作的高級應用型、管理型專門人才。
專業課程與主要實踐環節有：文化經營管理概論、文化活動創意、信息管理、廣告學概論、社會學概論、中外文化思潮、文化市場營銷學、文化產業項目策劃、文化產業經營管理案例、專業實踐等。
⑤ 文化產業管理專業怎麼樣
目前是不興不熱,但發展潛力巨大,屬最具發展潛力的產業,發展前期一般成本花費較高,資金周轉不便,但後勁十足,到後期一般都會大獲其利,利潤成倍增長.中國這幾年逐漸開始重視文化產業的發展,文化產業方面的人才一時間供不應求,管理文化產業的人才更是少之又少,所以這方面的管理專業人才將來會很吃香,朝陽過後必然如日中天,這個道理不用多說了吧.
⑥ 就讀文化產業管理專業，是怎樣的一種體驗
這種專業說起來挺高的，其實根本就沒有什麼內涵，還是隨意些比較實用的技術了。
⑦ 關於本科文化產業管理專業
該專業面向文化產業相關領域的企事業單位,影視製作公司等廣播電視傳媒機構,培養掌握管理,經濟學,影視藝術藝術學,社會學,傳播學等學科的基本理論與基礎知識,具有良好的文化修養,影視創作基礎和較強的組織運營能力,熟悉文化產品的管理運營知識並且具備運作文化產項目的專業技能,從事文化產業開發,項目策劃運營,媒體管理,影視劇和電視欄目製片人等方面的高級復合型專門人才。
文化產業管理作為一項新興產業,它所需要的是既懂文化有懂市場的「復合型」人才,這是業內人士達成共識的看法,文化產業人才的「復合型」,就要求該專業要學到很多科目,這就造成了另一弊端的出現:多而不精。很多學生反映「覺得學的很多,但沒有精通的」。怎樣處理「多」與「精」的關系,是擺在該專業帶頭人面前的頭等問題。
⑧ 關於文化產業管理這個專業的問題
你是想考那個學校啊，每個學校的政策不一樣，要是按純文化考進去也行啊，內就是文化高點，學藝術的容低一些。上了大學轉專業的可能不大。為什麼想學文化產業管理啊，有些學校就是開這個專業賺錢的，很多事不像你想的那樣，文管其實不好就業的，有具體問題咨詢我就行我的球球1 5 8 9 5 8 5 9 1 6
⑨ 我學的是文化產業管理，但我對自己的專業很是迷茫，我的是經濟管理方面的，需要學習，經濟學的各種知識。
想考研的話就學好數學和英語。建議你去考經濟類或者企業管理金融等。回只要把數學、英語學答好，然後再根據你的考研專業選擇努力就考研考上的。作為一個二本如果能夠考上一個不錯學校的研究生的話，那是相當劃算的。加油