文化產業人才培養理念

㈠ 大學培養人才的理念

浙江大學校長，973計劃項目首席、863計劃信息領域專家、國家現代服務業領域總體專家組組長。主要研究領域為計算機科學與技術。國家傑出青年基金獲得者、國家百千萬人才工程國家級人員、浙江省特級專家以及國家萬人計劃科技創新領軍人才。作為第一獲獎人曾獲國家科技發明二等獎1項、國家科技進步二等獎1項，2011年榮獲「何梁何利」創新獎。

提問1

吳校長您好，請您結合當前社會經濟發展背景和高校自身發展階段，談一下當前科技和產業發展為高等教育帶來的機遇挑戰，以及高等教育改革發展的趨勢。

吳朝暉

從高等教育發展的時代背景看，當前科學革命、技術革命和產業革命加速會聚融合，對高等教育提出新的需求和挑戰，現代大學必須把提高創新型人才培養能力擺在更加優先的位置。一方面，產業革命帶動科技集成創新加速，工業自動化與物聯網、服務網路融合的第四次工業革命，以及腦科學和智能科學引起的第二次機器革命，帶來了廣闊的創新空間。特別是第二次機器革命預示著一個新階段，人的體力勞動被加速替代，人的腦力勞動被部分替代，這可能將改變未來人才的需求結構。另一方面，開放式創新加快科技資源的匯聚，全球化進程促使國際創新資源的集聚不斷加快，同時通過多學科交叉匯聚融合推動科技變革能力提升。此外，人類探索自身和宇宙的進程提速，特別是生命科學、神經科學、微觀粒子、宏觀宇宙等領域不斷產生新的發現，而基礎科學領域的突破性進展，將可能催生技術和產業的顛覆性變革。

從高等教育自身發展階段看，目前正在發生深刻變革：全人教育思潮引領全球高等教育的變革，大學教育創新步伐正在加快；教育資源跨境流動共享成為新的常態，國際化與本土國際化深入推進；信息技術與認知科學驅動著教育1.0向學習2.0創新發展，教與學的方式將發生重要變化。

具體來說，在教育理念方面，高校更加重視學生的個性化和整體性發展。在培養目標方面，高校應對全球化的大潮流，更加註重教育和人才培養的國際化。在培養模式方面，不再局限於培養特定學科的專業人才，更加註重通識教育，通專融合成為主流。在教學方法方面，信息網路技術對傳統的教育教學方式提出挑戰，師生更加偏愛開放式、個性化的學習。MOOC（大規模開放網路課程）因開放共享的優勢受到師生的追捧。

提問2

在建設創新型國家、實施創新驅動發展戰略的時代背景下，結合當前高等教育發展趨勢，請您介紹下浙江大學的發展願景和發展定位，以及您對這一發展定位的理解。

吳朝暉

建設中國特色的世界一流大學是浙江大學的發展願景。1998年新浙大組建，當時浙江大學就提出要建設綜合型、研究型、創新型的世界一流大學的宏偉目標。當前，中央正在大力實施創新驅動發展戰略，並且啟動實施高校「雙一流」建設戰略，為高等學校的加速發展提供了新的機遇和動力。在這樣的綜合改革浪潮中，浙江大學將進一步彰顯「綜合型、研究型、創新型」辦學定位，努力建設中國特色、世界一流的創新型大學。

我對浙江大學的定位有三點理解。一是「綜合型」體系的定位，就是構建一流引領、綜合交叉的學科生態體系，建立分層分類、綜合協同的辦學格局體系。二是「研究型」格局的定位，就是塑造科教融合的人才培養特色，形成國際影響、高強輻射的科研格局。三是「創新型」大學的定位，就是要聚焦形成創新驅動發展的生態系統，在創新人才培養方面，培養拔尖創新創造型人才，引領高等教育改革創新；在創新驅動發展方面，服務經濟社會及全球挑戰重大需求，推進高水平科研成果轉化，培育重大文化傳承與創新成果；在創新治理模式方面，完善學校治理體系，探索完善開放式的國際合作模式，營造激勵創新的文化氛圍。

提問3

在創新型大學的定位下，請您介紹下浙江大學的教育理念或者人才培養理念。

吳朝暉

人才培養的核心問題是培養什麼樣的人。竺可楨老校長曾經說過：「大學教育的目的，決不僅是造就多少專家如工程師、醫生之類，而尤在乎養成公忠堅毅、能擔當大任、主持風氣、轉移國運的領導人才。」

面向未來，我們更加強調國際視野與中國實踐的結合，更加強調能力、素質與人格塑造的結合，更加強調立德樹人與全面發展的導向。浙江大學要培養的絕不是僅僅擁有一技之長的專業人才，而是未來社會的創新者和領導者。他們或是引領前沿的學術大師，或是治國興邦的政治精英，或是創造財富的商界巨子，或是弘揚風尚的思想巨擘，但無一例外的是，大學教育給予他們的知識和技能造就了卓越的綜合素質。他們不僅要精通專業知識，還要富有深厚的人文底蘊；不僅具有基本的閱讀、寫作、交流能力，還應敢於挑戰權威、質疑問難，具有批判精神和創新意識；不僅具備歷史唯物主義的分析能力，還要保有跨越國籍和文化差異的全球視野；不僅擁有良好的身體素質和道德品格，還應具有胸懷家國的擔當意識和社會責任感。

㈡ 如何把自己培養成為文化產業合格的人才(1400字左右)分為5點，1，文化底蘊薄，應怎樣怎樣做。

你也是山文的嗎?,可以借鑒高中政治題
4000字啊，好狠，誰寫完了我參考下吧

㈢ 如何創新開發文化產業高端人才培養模式

這個問題很好，當下正是大力發展文化產業、文化創意產業的趨勢，但相關的人才驅動成為最核心的問題，首先我們要培養專項人才，要專業的人做專業的事，最主要的是要大力培養綜合性人才，為這類人才提供一系列的平台及綠燈。
您提到的是創新開發？以及模式？其實這是兩個問題，也是兩種產品，如果是涉及到創新開發，那就要涉及到相關軟體平台，以及教程科目，針對高端人才設計出一款創新的手機APP平台，通過與各大文化產業企業合作簽約、各大文化產業院校合作簽約，形成會員制服務，而你就是一個服務商，中間平台，一手為企業推送相關專業人才，一手為各大文化創意產業科目院校高材生提供相關實習及工作平台。最終你成為專項人才培養基地。
以上是針對院校畢業生而言，如果是具有相關工作經驗的高端人才，是企業所需的，那就需要針對模式而言，進行量身定製一套「文化產業高端人才培養計劃」，如今的社會在不斷的發展，人們的需求也在不斷的提升，就拿當下的旅遊來說，已經發展到度假游，私人訂制旅遊，那麼，我們的人才培養計劃，就是要為符合文化產業的相關人才，提供一次「量身定製的工作之旅」即在工作中用旅遊的模式進行創意式、體驗式的工作，在體驗中進行自己的工作課時；時期為一個月，可針對企業用人情況進行隨時調節，此種模式可作為儲備幹部，進行相關淘汰制，同時在培養期間，企業要為人才解決一系列所需的問題，滿足人才的合理所需，例如住房、飲食、辦公、交通等系列問題；滿足人才內心的幸福感，歸屬感，同時通過培養期的人才，企業可針對發展，為人才搭建系列平台，例如入黨、加入行業協會一員、辦理系列證件(暫住證、工作證、職業資格證等）

㈣ 求文化產業與人才培養的論文

文化產業發展與文化產業人才培養

㈤ 北京大學文化產業研究院的人才培養

北京大學文化產業研究院致力於成為全國文化產業人才培訓基地。為了解決文化專產業領內人屬才需求和高校培養脫節之間的矛盾，研究院從2001年開始與美國時代華納公司合作開展文化產業經營管理人才的高級培訓，打造「北京大學文化產業經營管理高級研修班」這一品牌培訓，該班已進入第七屆，為我國文化產業的發展輸送了大量的高端經營管理人才，從而使研究院的人才培養和學術研究進入了一個良性循環的發展通道。此外，研究院還通過承接政府部門委託或與國家文化部相關機構聯合辦學的方式，針對文化產業管理領域或具體行業，組織各類型的長期、短期、中期的專業研修班和培訓班，逐步建立和完善了文化產業的人才培訓體系，形成了「國家文化產業人才工程」這一培訓品牌，共培養學員2000餘名。

㈥ 如何讓企業文化助力企業人才培養

企業文化是企業價值理念的體現，也是提高企業核心競爭力，建立健全企業人才培養的助推劑。引進先進的高技術人才，優化人才管理結構，充分發揮人才資源優勢，激發廣大員工的積極性和創新精神，滿足企業人才物質精神方面的需要，實現員工與企業雙贏的人才管理模式逐漸成為現階段企業發展的重要內容。將企業文化引入人才培養的工作中，是企業創新培養人才的具體表現，也是企業人才培養上升到一個高度的重要途徑。筆者結合多年來的企業管理經驗，淺析了企業文化與人才培養的內在聯系，淺談了企業文化助力企業人才培養的幾點思考。
一、企業文化的三個意識
文化是企業發展必不可少的要素，是企業的靈魂和精神支柱。企業文化是指企業在生產經營活動中所形成的價值理念、道德規范和行為准則的綜合。良好的企業文化氛圍是調動員工工作積極性，滿足員工精神的需要，激發員工的工作潛能的重要途徑。企業文化的重要性表現在其具有三個意識，即創新意識、導向意識和發展意識。創新是指新事物產生，舊事物滅亡，新事物不斷代替舊事物的過程。企業文化是企業在長期生產經營活動中社會經驗的總結，具有一定的教化功能，為企業創新發展提供了強大的精神支柱。企業文化具有導向作用，能夠引導員工樹立正確的價值取向，規范其行為舉止，將員工的行為動機引導到企業目標上。發展意識即為企業文化能夠促進企業生產經營的有序進行，協調好員工之間的矛盾，提高員工合作的凝聚力，促進企業長遠發展。
二、企業文化助力企業人才培養的重要性
（一）保障企業人才培養的正確方向
企業是國民經濟的細胞，是市場經濟活動的主體。隨著我國市場經濟的引進，企業改革正在如火如荼的開展。改革方向是影響企業深層次發展的重要因素，改革方向在一定程度上保證了企業改革的成敗。企業文化是企業的戰略資源，是企業在生產經營活動中形成的生產服務理念，對企業改革發展具有能動作用。正確的、科學的、先進的企業文化貫穿對特色社會主義旗幟、道路、方向的把握，貫徹落實了黨的方針政策，有利於保證企業改革發展的正確方向。在提高企業市場競爭力，實現經濟效益流入等改革目標同時，能夠高瞻遠矚，合理布置戰略，發揮人才資源優勢，進一步落實人才引進、人才培養等工作。
（二）促進企業員工正值觀的形成
員工是企業生產活動的第一資源，也是提高企業生產效率，確保企業有序正常發展的重要保障。現階段，隨著二十一世紀經濟知識時代的到來。許多企業越來越看重員工對生產經營活動的作用，並相繼實施了「人才強企」「人才興企」等發展戰略，優化企業人力資源管理、薪資管理，以此發揮員工主觀能動性，激發員工工作積極性的同時，也不斷強化企業文化建設，創建良好的企業文化環境。企業文化是企業價值理念的體現，良好的企業文化有利於提高員工的思想政治覺悟，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，規范員工的行為舉止，培養員工的思想素養和道德理念。企業文化在一定程度上能夠提升員工整體素質，使其形成正確的工作理念，發展為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義四有青年。
（三）企業文化轉換為企業凝聚力
企業文化能夠更好地滿足廣大員工多層次、多樣化文化需求，發揮文化引導社會、教育員工、推動發展的功能，增強企業凝聚力和創造力。因此，企業文化對於企業和諧構成以及企業凝聚力和向心力具有重大意義。豐富的企業文化活動，能夠陶冶了員工情操，滿足精神生活的需要，使其更好的狀態投入到企業生產經營活動中。還可以規范約束員工的行為，使其自覺摒棄個人主義、享樂主義等錯誤的價值理念，發揮集體效用的最大化。另一方面，企業文化活動密切的聯系了多類文化活動。對於提升員工全面性的文化素養有著積極意義。企業文化的教化功能，有利於知識信息的儲存和傳遞功能的發揮，幫助員工認識社會，擴大知識領域，提高生活能力。
三、企業文化助力企業人才培養的有效途徑
企業文化是企業的優良傳統和獨特的戰略資源，創建企業文化是創新企業人才培養模式，發揮文化助推效用的著力點。在知識經濟時代新時期下，企業更應該注重探索開展企業文化助力企業人才培養工作的有效途徑，深入研究發揮企業文化的能動作用，將其轉化為核心競爭力，實現企業文化和人才培養的相互、共同發展。
（一）創新企業人才培養理念
樹立正確的人才培養理念是發揮企業文化對人才培養助推作用的第一要務，也是市場經濟條件下提高企業競爭力的必然要求。創新企業人才培養理念，需要企業認識到「人才是第一資源，愛人才，就是愛企業」「尊重知識，尊重人才」的重要性，樹立「人才文本，文化為根」的人才培養理念。「人才文本，文化為根」即是將企業看作樹木，人才為樹干，文化為樹根。企業這顆大樹要想枝繁葉茂、碩果累累，就必須以發達的樹根和壯大的樹根為依託。「以人為本，文化為根」的發展理念，巧妙的將人才與企業文化的內在聯系結合在了一起，為發揮企業文化對人才培養的助推作用找到了著力點，有利於企業文化建設與企業人才的培養共同發展。
（二）企業文化團體制度建設
企業文化是社會主義文化建設的重要組成部分，是伴隨著企業建設和發展所形成，被企業成員認同、遵循的信念認知。企業文能夠反應企業成員生活的信仰、價值觀、行為規范、生活方式等。企業文化建設是企業文明發展的重要保障，也是是加快企業發展的主要途徑。在企業文化對企業人才培養助推的過程中，應當樹立先進的企業文化，建立健全企業文化團體制度，完善企業文化團體的組織建設。政府應當加強對企業文化團體建設的指導，採取引導、建議的方式，幫助企業建立文化團體制度。比如說，政府應當落實企業文化、企業人才培養等相關文件的制定實施，加強對企業人才培養的資金鼓勵，在政策上對企業文化建設和企業人才培養提供一定的扶持。不同的企業有不同的文化背景，政府切忌強制施行統一性的文化團體制度。讓企業自發的組織和決策文化團體制度，提高企業員工參與度。 （三）發揮地域文化的優勢
良好的企業文化有利於提高員工的思想政治素質，約束員工的行為規范，構建和諧文明的企業氛圍，保證企業生產經營活動環境的穩定。在企業文化建設工作中，應當突出企業特設文化，打造文化品牌。以文化品牌為依託，進而吸引高尖端技術管理人才，完善人才的培養模式。比如說，企業的文化建設應當充分結合地域文化的優勢。地域文化是指中華大地不同區域所形成的獨具特色的文化，是不同區域內物質財富和精神財富的總和。發揮地域文化的優勢，可以通過舉辦豐富多彩具有地域特色的文化活動、慶典晚會，開展各種企業比賽活動等，增強員工對企業文化的感知和認同，讓企業文化深入到員工心中，端正員工的思想覺悟，最大化的激發員工對企業的歸屬感，提升員工的忠誠度，激發員工的創造力。
（四）加強人才隊伍的組織建設
創新企業人才培養模式，加強企業人才培養隊伍的建設。需要企業落實「四好員工」的人才培養理念，加強員工的思想、組織、作風建設，使企業樹立良好的精神面貌。特別是對於企業核心領導者，強化教育培養，不斷提高領導班子的素質與能力；通過抓好選聘任用，不斷優化領導班子的人員與結構；通過加強監督管理，引導領導班子樹立良好的作風與形象。為提高廣大員工的個人素質，企業可以有針對性地舉辦各類培訓，培訓內容涉及企業經營管理知識、戰略規劃、企業文化等，採取送出去、引進來的方式，開闊員工的視野，更好的適應企業業務發展的需要。落實「以人文本」的隊伍建設思想，加強與員工之間的溝通交流，發揮其主人翁的地位，激發工作熱情，為員工人生價值的實現創建機會，實現員工與企業雙贏的人才培養模式。
（五）企業文化與人才培養有機結合
企業文化與人才培養兩者緊密聯系，相輔相成。先進的企業文化有利於創建積極健康的環境氛圍，調動員工工作的積極性和主動性，使其樹立正確的價值取向，激發員工的上進心、責任感。企業人才的培養在一定程度上規范了員工的行為舉止，提高了員工的思想覺悟，是企業文化形成發展的重要保障。因此，筆者認為應當實現企業文化和人才培養的有機結合，發揮企業文化對企業人才培養助推作用。比如說，開展企業文化教育思想工作。在企業人才培訓的活動中，加大對企業文化的滲透力度，讓企業人才深層次的感知企業文化、企業歷史，對企業發展的歷史文化有個系統性的認知，激發內心深處對企業文化的認同感、歸屬感。進而激發員工工作效率，樹立正確工作思想理念。
（六）深化企業文化宣傳工作
企業文化可以對員工施加意識形態的影響，進而轉變員工的思想，指導員工行動的社會行為。企業文化是我國社會主義文化建設的重要組成部分，是企業健康長久發展的精神力量和內在驅動力。發揮企業文化對企業人才培養的助推作用，需要深化企業文化的宣傳工作，建立健全輿論導向機制。輿論導向通過有意識的操縱人們的思想意識、政治理念，進而控制人們的行為，達到行為規范的效果。因此，企業應當加強宣傳力度，發揮正確的輿論導向作用。比如，在人才培養活動中，加強企業生產理念、經營模式等宣傳。宣傳工作還應當擴大范圍，面向企業全體員工。對於企業改革發展方向、經營目標等活動，應把意義、方案措施向員工講清楚，進而增加員工內在的責任感、使命感，發揮企業文化對人才培養的促進作用。

㈦ 建設文化產業人才隊伍主要有哪些內容

人才的培養與挖掘，市場的培育，內容的創新。最早的是要有合適的懂文化產業的人，而不是燒錢。

㈧ 文化產業發展對人才素質的要求 我們應該如何應對這種要求

我也是從某篇文章里截取的。需要你自己再加工一下。。。。話說我也沒寫完呢。。愁死我了。。4000字。。。

「從文化產業分層的情況看，也可把文化產業人才分為核心層從業人員、相關層從業人員和外圍層從業人員。
從產業鏈的角度來看，我們通常把文化產業的人才概括為兩大類型：第一類是文化產業創意人才，主要從事內容的創作和設計製作，這是文化產業價值體系中的核心部分。這種人才類型的關鍵特徵是其文化創新性，就是一種將抽象的文化直接轉化為具有高度經濟價值的文化產品的能力，顯然，這是一種利用文化資源和個人智能創造產值的過程。這種文化創新性體現在三個方面：一是源自本土的傳統文化與核心藝術；二是對其他民族文化的移植與嫁接；三是源自個人的創造力。由於文化產業與高新技術的緊密結合，這類人才也必須具有一定的科學技術，使原始的文本和創意必須通過他們的技術手段才得以轉化為文化產品。第二類是文化產業經營管理人才。這類人才能夠對產業環境進行科學的評估和把握，從而制定出企業發展的戰略，選拔創意人才，對策劃、設計、生產、包裝、銷售等各個環節進行規劃、統籌和運作，並能站在行業的角度審視本企業的發展方向，及時調整經營策略。同時，這種人才還要具備一定的資本運作能力，熟悉金融領域同時又有較高的文化產業投融資水平。這種人才類型通常具有較強的綜合素質，具備將專業知識與其他領域的知識相聯系的能力。

圖4：產業鏈角度下的文化產業的人才分類
以創意人才為例，來說明創意人才的內涵及特徵。創意人才是促進創意產業發展的關鍵要素，創意產業發展較快的國家和地區的經驗表明，人才和科技支撐是創意產業起飛的前提條件，也是保證創意產業持久發展的最重要條件。而發展文化創意產業的源頭在於人才培養。所謂文化創意產業人才，是指以自主知識產權為核心，以頭腦服務為特徵，以專業或特殊技能為手段的精英人才。主要包括具有原創能力和技術能力的專門人才，如設計、策劃人員等；將創意轉化為經濟價值的人才，即將創意思想商業化的人才；專門研究文化創意產業發展及其規律的人才。創意人才的特徵有以下幾點：
1、 工作性質具有創造性。「現代廣告教皇」大衛.奧格威在他那本經典的《一個廣告人的自白》中這樣描述了創意人才的特徵：創造力。有創造力的人都特別敏於觀察，他們比別的人更重視准確、能說明真理的觀察。他們天生頭腦發達，他們有更多的能力同時抓住許多概念，能對他們進行比較——從而能做出更豐富的綜合。

圖5：創意人才主要特徵
2、 文化和藝術素養較高。如時裝設計的人才，要有對美的事物和時尚流行的敏感度，同時要具備良好的文化藝術知識和較高的審美素養。
3、 知識結構和能力結構呈復合性。文化創意產業是交叉性、邊緣性的學科，勢必所需的人才的知識能力結構是復合性的。如創意策劃人才，不僅有較高的專業理論，設計水平，還需要有豐富的閱歷和社會體驗。
4、 市場意識具有敏銳性。北京大學藝術學院副院長彭吉象教授認為，文化創意產業最缺的是經營管理人才。這些經營管理人才不僅要懂傳媒，更要懂經濟，懂市場，能敏銳地捕捉到市場的需求。
5、 團隊歸屬具有流動性。在首都文化創意產業人才狀況的實證分析中有個調研，在被調查者中，77%的創意人才換過工作單位，47.6%的創意人才不擁有北京戶口，38.5%的管理者認為本單位的創意人才流失嚴重。創意人員一般不會固守在某個工作崗位上，而是經常會去尋求更大的發展空間。
6、更注重個人價值的實現。一份調查公司的研究報告寫到，創意人才往往更重視自身價值的實現。盡管對個人的薪酬感到滿意的只有27.8%，但在工作目標的選擇上，69.8%的人員選擇了「展示個人價值」；在回答跳槽的原因方面，首要因素是「不能充分展現個人價值」，佔33.1%。
結合國家人才統計標准和寧波市文化產業人才建設的實際，對文化產業人才作如下規定：一是具備中專及以上學歷；二是具有專業技術職務（資格）或國家承認的文化產業相應行業職業資格；三是在文化企業或事業單位中承擔一定的管理或技術工作。在文化產業中從事經營管理、專業技術和創意工作，符合以上三條標准之一，並為產業發展創造一定價值和作出貢獻的人即為文化產業人才。」

㈨ 企業文化與人才培養

個人感覺可以這樣的步驟寫：
1.介紹企業文化的概念及起源；
2.介紹企業文化的發展狀況及其作用內；
3.由企業文化對個體的容影響切入人才培養的話題；
4.從企業文化的激勵作用談人才培養；
5.從企業文化的凝聚力作用談人才的保留；
至於5S管理是日常管理的問題。盡管也可以作為企業文化的一部分，但在這里很難強拼到一起。