❶ 開題報告中「本課題的國內外研究概況和文獻綜述」
你的文獻綜述具體准備往哪個方向寫，題目老師同意了沒，具體有要求要求，需要多少字呢？
你可以告訴我具體的排版格式要求，文獻綜述想寫好，先要在圖書館找好相關資料，確定好題目與寫作方向。老師同意後在下筆，還有什麼不了解的可以直接問我，希望可以幫到你，祝寫作過程順利。
如何做文獻綜述
首先需要將「文獻綜述（ Literature Review) 」與「背景描述 (Background Description) 」區分開來。我們在選擇研究問題的時候，需要了解該問題產生的背景和來龍去脈，如「中國半導體產業的發展歷程」、「國外政府發展半導體產業的政策和問題」等等，這些內容屬於「背景描述」，關注的是現實層面的問題，嚴格講不是「文獻綜述」。「文獻綜述」是對學術觀點和理論方法的整理。其次，文獻綜述是評論性的（ Review 就是「評論」的意思），因此要帶著作者本人批判的眼光 (critical thinking) 來歸納和評論文獻，而不僅僅是相關領域學術研究的「堆砌」。評論的主線，要按照問題展開，也就是說，別的學者是如何看待和解決你提出的問題的，他們的方法和理論是否有什麼缺陷？要是別的學者已經很完美地解決了你提出的問題，那就沒有重復研究的必要了。
清楚了文獻綜述的意涵，現在說說怎麼做文獻綜述。雖說，盡可能廣泛地收集資料是負責任的研究態度，但如果缺乏標准，就極易將人引入文獻的泥沼。
技巧一：瞄準主流。主流文獻，如該領域的核心期刊、經典著作、專職部門的研究報告、重要化合物的觀點和論述等，是做文獻綜述的「必修課」。而多數大眾媒體上的相關報道或言論，雖然多少有點價值，但時間精力所限，可以從簡。怎樣摸清該領域的主流呢？建議從以下幾條途徑入手：一是圖書館的中外學術期刊，找到一兩篇「經典」的文章後「順藤摸瓜」，留意它們的參考文獻。質量較高的學術文章，通常是不會忽略該領域的主流、經典文獻的。二是利用學校圖書館的「中國期刊網」、「外文期刊資料庫檢索」和外文過刊閱覽室，能夠查到一些較為早期的經典文獻。三是國家圖書館，有些上世紀七八十年代甚至更早出版的社科圖書，學校圖書館往往沒有收藏，但是國圖卻是一本不少（國內出版的所有圖書都要送繳國家圖書館），不僅如此，國圖還收藏了很多研究中國政治和政府的外文書籍，從互聯網上可以輕松查詢到。
技巧二：隨時整理，如對文獻進行分類，記錄文獻信息和藏書地點。做博士論文的時間很長，有的文獻看過了當時不一定有用，事後想起來卻找不著了，所以有時記錄是很有必要的。羅僕人就積累有一份研究中國政策過程的書單，還特別記錄了圖書分類號碼和藏書地點。同時，對於特別重要的文獻，不妨做一個讀書筆記，摘錄其中的重要觀點和論述。這樣一步一個腳印，到真正開始寫論文時就積累了大量「干貨」，可以隨時享用。
技巧三：要按照問題來組織文獻綜述。看過一些文獻以後，我們有很強烈的願望要把自己看到的東西都陳述出來，像「竹筒倒豆子」一樣，洋洋灑灑，蔚為壯觀。彷彿一定要向讀者證明自己勞苦功高。我寫過十多萬字的文獻綜述，後來發覺真正有意義的不過數千字。文獻綜述就像是在文獻的叢林中開辟道路，這條道路本來就是要指向我們所要解決的問題，當然是直線距離最短、最省事，但是一路上風景頗多，迷戀風景的人便往往繞行於迤邐的叢林中，反面「亂花漸欲迷人眼」，「曲徑通幽」不知所終了。因此，在做文獻綜述時，頭腦時刻要清醒：我要解決什麼問題，人家是怎麼解決問題的，說的有沒有道理，就行了。
你的午間新聞方面方面文獻綜述具體准備往哪個方向寫，題目老師同意了沒，具體有要求要求，需要多少字呢？
你可以告訴我具體的排版格式要求，文獻綜述想寫好，先要在圖書館找好相關資料，確定好題目與寫作方向。老師同意後在下筆，還有什麼不了解的可以直接問我，希望可以幫到你，祝寫作過程順利。
三、如何撰寫開題報告
問題清楚了，文獻綜述也做過了，開題報告便呼之欲出。事實也是如此，一個清晰的問題，往往已經隱含著論文的基本結論；對現有文獻的缺點的評論，也基本暗含著改進的方向。開題報告就是要把這些暗含的結論、論證結論的邏輯推理，清楚地展現出來。
寫開題報告的目的，是要請老師和專家幫我們判斷一下：這個問題有沒有研究價值、這個研究方法有沒有可能奏效、這個論證邏輯有沒有明顯缺陷。因此，開題報告的主要內容，就要按照「研究目的和意義」、「文獻綜述和理論空間」、「基本論點和研究方法」、「資料收集方法和工作步驟」這樣幾個方面展開。其中，「基本論點和研究方法」是重點，許多人往往花費大量筆墨鋪陳文獻綜述，但一談到自己的研究方法時但寥寥數語、一掠而過。這樣的話，評審老師怎麼能判斷出你的研究前景呢？又怎麼能對你的研究方法給予切實的指導和建議呢？
對於不同的選題，研究方法有很大的差異。一個嚴謹規范的學術研究，必須以嚴謹規范的方法為支撐。在博士生課程的日常教學中，有些老師致力於傳授研究方法；有的則突出討論方法論的問題。這都有利於我們每一個人提高自己對研究方法的認識、理解、選擇與應用，並具體實施於自己的論文工作中。
一、文獻綜述概述
文獻綜述是研究者在其提前閱讀過某一主題的文獻後，經過理解、整理、融會貫通，綜合分析和評價而組成的一種不同於研究論文的文體。綜述的目的是反映某一課題的新水平、新動態、新技術和新發現。從其歷史到現狀，存在問題以及發展趨勢等，都要進行全面的介紹和評論。在此基礎上提出自己的見解，預測技術的發展趨勢，為選題和開題奠定良好的基礎。
二、文獻綜述的格式
文獻綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同。這是因為研究性的論文注重研究的方法和結果，而文獻綜述介紹與主題有關的詳細資料、動態、進展、展望以及對以上方面的評述。因此文獻綜述的格式相對多樣，但總的來說，一般都包含以下四部分：即前言、主題、總結和參考文獻。撰寫文獻綜述時可按這四部分擬寫提綱，再根據提綱進行撰寫工作。
前言部分，主要是說明寫作的目的，介紹有關的概念及定義以及綜述的范圍，扼要說明有關主題的現狀或爭論焦點，使讀者對全文要敘述的問題有一個初步的輪廓。
主題部分，是綜述的主體，其寫法多樣，沒有固定的格式。可按年代順序綜述，也可按不同的問題進行綜述，還可按不同的觀點進行比較綜述，不管用那一種格式綜述，都要將所搜集到的文獻資料歸納、整理及分析比較，闡明有關主題的歷史背景、現狀和發展方向，以及對這些問題的評述，主題部分應特別注意代表性強、具有科學性和創造性的文獻引用和評述。
總結部分，與研究性論文的小結有些類似，將全文主題進行扼要總結，提出自己的見解並對進一步的發展方向做出預測。
三、文獻綜述規定
1. 為了使選題報告有較充分的依據，要求碩士研究生在論文開題之前作文獻綜述。
2. 在文獻綜述時，研究生應系統地查閱與自己的研究方向有關的國內外文獻。通常閱讀文獻不少於30篇
3. 在文獻綜述中，研究生應說明自己研究方向的發展歷史，前人的主要研究成果，存在的問題及發展趨勢等。
4. 文獻綜述要條理清晰，文字通順簡練。
5. 資料運用恰當、合理。文獻引用用方括弧"[ ]"括起來置於引用詞的右上角。
6. 文獻綜述中要有自己的觀點和見解。鼓勵研究生多發現問題、多提出問題、並指出分析、解決問題的可能途徑。
❷ 如何傳播好中國傳統文化文獻綜述
莎士比亞研究和「莎劇」的演出是世界文學藝術的奇觀，是目前世界上最顯赫的文化現象之一。但湯顯祖研究和「臨川四夢」的演出仍不盡如人意，問題在於我國目前尚缺乏自覺建構對外文化傳播中國優秀傳統文化精髓的意識。中國有五千多年的文明史，產生了一大批傑出的文化巨人，也累積數之不盡的偉大文藝作品。這就需要有國家形態的傳統文化對外傳播推廣的戰略構想，並將其納入國家文化發展決策藍圖，並從長遠考慮如何分層分批採取具體實施步驟，從經費上、措施上、人才培養上面向世界強力打造中國優秀傳統文化國家形象名片。毫無疑問，從近二十年世界性的自發形成的湯顯祖熱來看，今年無疑是一個極其重要的將中國文化融入世界的契機，但我們需要做的工作還很多。
❸ 論文的文獻綜述（關於生態文明建設和研究）
生態環境一直以來都是我們人類生存、生產與生活的基本條件。黨和政府把環境保護作為一項基本國策。伴隨著「基本國策」、伴隨著新的世紀正邁著希望的腳步，作為地球村的重要成員，草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，愛護大自然。地球是茫茫宇宙間唯一一艘載有生命的航船，我們人類是這艘船上的乘客。當船漏水的時候，誰能說拯救地球與我無關？山不孤獨水孤獨,所以水繞著山；夢不孤獨心孤獨，所以夢把心牽住；樹不孤獨鳥孤獨，所以鳥在樹上住；我們不能讓水孤「獨」，不能讓心孤獨，更不能讓鳥孤獨，讓我們共建綠色家園，讓綠色回歸自然，我們共同在努力！朋友，新世紀凝望地球：空氣污染嚴重、土地遭到破壞、溫室效應威脅著人類、生物多樣性銳減、森林面積日益減少、淡水資源受到威脅、化學污染日益嚴重、混亂的城市化、海洋生態危機加劇、極地臭氧空洞，這就是我們賴以生存的家園嗎？曾記否，我們的前人生活的環境是那樣的美好：茂密的森林和青青的綠草覆蓋著大地，清新的空氣中瓢著陣陣花香，豐腴的土地和清澈的河水哺育著大地上的生物，鳥兒在樹上歌唱，魚兒在蔚藍的大海中暢游……如今，面對滿目瘡痍的地球，我們是否應該深深地反思：時代要進步，文明要發展，我們再也不能吃祖宗飯、斷路的路子了，人類向大自然一味掠奪式的索取生活方式不可取。我們應該走可持續發展道路；保護生態環境，倡導文明新風。我們應該積極地，自覺地行動起來，快快加入到生態環境保行動中來。保護環境，建設綠色家園，應從身邊的事做起：
倡導生態文明，建設綠色家園。就要大力倡導和樹立綠色文明理念。將綠色文明當成是人與自然相和諧與共、經濟與環境協調發展的新的文明。將這一文明成為每個成員的共同認知。從而自覺傳播、實踐人與自然和諧與共的綠色文明理念。人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多麼寶貴啊！它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色，創造綠色獻出自己的一份力量吧！
倡導生態文明，建設綠色家園。就是要立足安康實際。安康地處秦頭楚尾，是西北、華中和西南三個經濟區的幾何中心,漢江即是長江水系最大的支流，也是陝南安康人的母親河，它孕育著安康的過去、現在和未來，歷史上曾譽為「黃金水道」。「九五」以來，我們始終把保護漢江流域生態環境安全，保護漢江水質免受污染作為環保工作的重點，不斷加大投入和治理力度，雖然取得了一定成效，但漢江環境保護的形勢依然十分嚴峻。雖然堅持了「在保護中開發、在開發中保護」的原則，堅定不移地走生態環境保護型之路。如今，隨著西部大開發進程和南水北調中線工程的啟動，大大推動漢江經濟走廊的開發·安康作為國家南水北調工程中線主要調水區，優質水源涵養區。南水北調中線工程水源丹江口水庫在我省境內漢江、丹江流域集流面積659萬公頃，涉及漢中、安康、商洛、寶雞4市的29個縣區、298萬人口。漢江全長1537公里，在我省就有600多公里；總流域面積9.52萬平方公里，在我省達4萬多平方公里。安康不僅是調水區，而且是水源涵養區，同時也擔負著保護水源地水質的重大責任。作為南水北調中線工程的水源區，水土流失嚴重，導致土地資源破壞，水源涵養能力降低，生態環境惡劣，泥沙下泄淤積河床、水庫，使水利工程運行壽命和運用效率降低，丹江水質惡化，制約當地經濟的發展，也給南水北調工程水質安全留下了隱患。
隨著安康經濟的發展，隨著安康人民生活水平的提高，動員人士履行義務、參與生態建設；架起方便人民群眾監督生態環境建設的橋梁；想方設法鼓勵力量投入生態環境建設，走可持續發展之路。安康山多水多,山青水秀,山多植物種類多，水多工業利用價值大,山青水秀又處南北過渡帶,孕育著宜人而鮮有的氣侯資源。大可以「水」牽線搭橋，聯結北京等五省市構建「同飲一江水，共建新生活」的新認識、新資源，立足資源優勢，運作生態資本，把綠色價值轉化為較高的經濟附加值，以而賦予整個經濟以新的活力和競爭力，獲得更多的政策和財政的反哺，實現經濟跨越勢發展。安康氣候宜人，以山為雄，以山抒情,以水為靈,以水表情,游者有所依,情有所寄,使生態旅遊成為主體。
倡導生態文明，建設綠色家園。就要形成從我做起、從身邊事做起、現在做起。我們只有一個地球，為了維護生態平衡，保護安全的、多樣的生態系統，營造安全健康舒適的生存空間，我們積極呼籲保護生物多樣性，維護和強化自然山水的整體布局，積極探索人與自然和諧共生的生存方式，建設可持續發展的生態環境。從安康的生態環境的實際出發，就是要以人為本，立足自身，點滴做起，在日常生活中厲行節約，防止浪費，珍惜資源，植綠護綠，減少污染，保護生態環境，為人類永續生存與發展盡綿薄之力。只要全民動員起來，群策群力，積極行動，持之以恆，我們安康天空湛藍湛藍，空氣清新清新，山野翠綠翠綠，溪流水溝清澈清澈，山中野獸出沒……這些是多麼的令人羨慕啊！生態良好、景觀優美、植物多樣、清新舒適的人居環境。安康大地就一定會安寧康泰富有美意，山川秀美、江山如畫！
❹ 我國文化產業國際競爭力研究可參考的文獻有哪些
你好，可供參考的文獻列舉如下，請參考，希望對你的學習有所幫助！
1 藍慶新;鄭學黨;;中國文化產業國際競爭力評價及策略研究——基於2010年橫截面數據的分析[J];財經問題研究;2012年03期
2 張彬;杜曉燕;;美國文化產業國際競爭力現狀及影響因素分析[J];國際商務(對外經濟貿易大學學報);2012年04期
3 王菲菲;趙書華;;中國文化服務貿易國際競爭力研究[J];商業時代;2012年07期
4 王征國;;論現代文化產業體系建設[J];邵陽學院學報(社會科學版);2013年01期
5 王雲暉;;文化產業發展道路上必須解決的六大問題[J];赤峰學院學報(自然科學版);2012年02期
6 方忠;張華榮;;中韓文化創意產品貿易競爭力比較研究[J];重慶工商大學學報(社會科學版);2011年06期
7 張陽;;The Study of the Rewriting Identity of「Otherness」 in Cartoon Figure MuLan[J];時代教育(教育教學);2012年09期
8 王琳;;文化創新:提升天津城市文化競爭力的途徑[J];城市;2008年05期
9 易旭明;金冠軍;;數字時代中國電視產業創新動力分析[J];當代財經;2011年11期
10 姜鑫;遲越;;中國文化產業資源配置的省際均衡狀態評價[J];當代經濟研究;2012年06期
11 趙書華;王華強;;中韓文化貿易發展的比較分析[J];對外經貿實務;2008年04期
12 張斌;;國際文化貿易中文化保護所面臨的局限性[J];湖北社會科學;2011年03期
13 解奧衍;張楊;;金融危機背景下中國國際文化產物貿易思考[J];法制與經濟(中旬刊);2011年03期
14 王莉;;我國對外文化貿易發展狀況及國際競爭力分析[J];廣東財經職業學院學報;2009年06期
❺ 文獻綜述往哪投
你可以往以下地址進行投稿，也許會對你有用的
1、《中州今古》（歷史文化，教育科學版）河南省地方編委會主管、河南省地方史志辦公室主辦、中國核心期刊資料庫（遴選）收錄期刊，中國期刊網全文收錄的全國發行的學術刊物。國內統一刊號：CN41-1017/G國際刊號：ISSN1003-6768 郵發代號:36-66. 主要欄目：高教論壇、課題研究、課程改革、創新與素質教育、學科教學研究、教學藝術、幼兒與特殊教育、教管縱橫、思想品德教育、班主任工作、心理健康教育、教壇隨筆、優秀教案、寫作與欣賞等多個欄目 2、《才智》雜志是吉林省行政學院主管、主辦的刊物，面向全國公開發行的雜志，經國家新聞出版總署批准。中國期刊網上可查的正規省級期刊.國內統一刊號：CN22－1357/C，國際標准刊號：ISSN1673－0208，郵發代號：12-344。 常設主要欄目：創新教育、醫葯與衛生、改革與探討、數字天地、建築工程、生態與環境、圖書館縱橫、百花園、檔案管理、海事專欄、農業天地、電子與通信、技術與應用、研究與探索、經濟與管理。 3、《當代經理人》大型綜合性學術理論期刊,中國人文社科核心期刊,中國學術期刊(光碟版)全文收錄期刊,中國學術期刊綜合評價資料庫來源期刊.。首都經濟貿易大學主辦，國內統一刊號CN11-5166/F,國際統一刊號ISSN1672-8149郵發代號：18-236，主要欄目涉及經濟、管理、金融、投資、貿易、財稅、會計、科技信息、社會等等。歡迎專家、學者及廣大的科研工作者踴躍供稿。 4、《法制與社會》（旬刊）雜志由雲南省法學會主辦，是一本集科學性、思想性、理論性為一體的綜合期刊。中國學術期刊（光碟版）全文收錄期刊，中國學術期刊綜合，評價資料庫來源期刊，中國期刊網全文收錄期刊。國內刊號：CN53-1095/D 國際刊號：ISSN1009-8149 5、《科技資訊》主管：北京市科學技術研究院；主辦：北京國際科技服務中心；國際標准刊號：ISSN1672-3791；國內統一刊號：CN11-5042/N；郵發代號82-238,《中國學術期刊(光碟版)》、《中文科技期刊資料庫》、《萬方數據數字化期刊群》等網路媒體均可查。 6、《科技經濟市場》主辦單位： 江西省新聞出版局，國內刊號：CN 36-1122/N ，國際刊號： ISSN 1009-3788，郵發代號： 44-95。省級正刊，月刊，所有發表的論文都可以在萬方網、中國期刊網全文收錄。 主要欄目：經濟金融、工程技術、工業技術、建築科學、IT技術、電子商務、科學教育、資源與環境、學術論壇和科技動態等欄目，政策法規、理論探新、經營管理、財會審計、信息科學、教學研究、環境透視、行業科技縱覽、創新與實踐、科技展台、科技發展動態、科技博覽、項目資訊、市場分析等。 7、《文教資料》江蘇省教育廳主管，南京師范大學主辦。省級刊物。國際標准刊號：issn1004-8359；國內刊號：cn32-1032/c。旬刊，正刊。該刊物可以在期刊網、萬方網上查詢。可以發表大、中、小學的各級教育與教學論文。 主要欄目：高考研究、中考研究、高教研究、理論研究、教育研究、教學研究、語文研究、教改研究等。
8. 《臨床和實驗醫學雜志》是經國家科技部和新聞出版總署批准，由北京市衛生局主管，首都醫科大學附屬北京友誼醫院主辦的國內外公開發行的全國性醫學期刊。是中國學術期刊資料庫統計源期刊，被中國核心期刊（遴選）資料庫、中文科技期刊資料庫、中國學術期刊（光碟版）、中文生物醫學期刊文獻資料庫－CMCC、中國數字化期刊群收錄。本刊從2006年改為月刊，大16開本，96頁，國內統一刊號：CN11－4749／R，國際刊號：ISSN1671－4695。
主要欄目有：專家論壇、論著、綜述與進展、臨床研究、中醫中葯、中西醫結合、病例分析、護理園地、臨床檢驗、醫學影像學、醫院管理、教學園地、疾病控制、健康教育、新技術、講座等。
9、《校長閱刊》是由國家基礎教育實驗中心、吉林人民出版社主辦，東北師范大學教育科學學院、中國校長網協辦的專業教育類期刊。本刊為省級刊物，全國發行，國內刊號：CN22—1282/I，國際刊號：ISSNl009—5489，郵發代號：12—322。本刊由百餘名專家學者、千餘名優秀校長聯手打造。辟有《熱點透視》、《校長論壇》、《治校之道》、《專家在線》等欄目。本刊自創刊以來，得到廣大讀者的認可，發行量穩步攀升，現已逐漸成為國內基礎教育行業內具有一定影響力的刊物。為了踐行「專家辦刊、社會辦刊」的宗旨，使《校長閱刊》更能貼近讀者、服務讀者 10、《軟體導刊》刊號CN42-1671 主管單位 湖北省科學技術廳 主辦單位 湖北省信息學會 主要欄目設置(1) 產業政策與導向(2) 管理論壇(3) 軟體開發實務(4) 軟體技術評述(5) 軟體應用(6) 電子商務與政務(7) 網路與信息安全(8) 軟體人才培養(9) 軟體測試與評估
11、《科教導報》（科教文獻版）：中國教育學會-全國目標教學管理專業委員會會刊，國內統一刊號CN42-0103，郵發代號：37-70。歡迎大、中、小學教師及教育工作者，研究生、科研工作者為我雜志社踴躍投稿。
學報及核心期刊先給審稿後給回復!!