美國vr產業鏈

『壹』 VR是什麼行業

VR是虛擬現實技術行業虛擬現實技術是一種可以創建和體驗虛擬世界的計算機模擬系統，它利用計算機生成一種模擬環境，是一種多源信息融合的、互動式的三維動態視景和實體行為的系統模擬使用戶沉浸到該環境中。
虛擬現實技術演變發展史大體上可以分為四個階段：
一、有聲形動態的模擬是蘊涵虛擬現實思想的第一階段（1963年以前）；
二、虛擬現實萌芽為第二階段（1963 -1972 ）；
三、虛擬現實概念的產生和理論初步形成為第三階段（1973 -1989 ）；
四、虛擬現實理論進一步的完善和應用為第四階段（1990 -2004 ）。

(1)美國vr產業鏈擴展閱讀：
特徵
1、多感知性
指除一般計算機所具有的視覺感知外，還有聽覺感知、觸覺感知、運動感知，甚至還包括味覺、嗅覺、感知等。理想的虛擬現實應該具有一切人所具有的感知功能。
2、存在感
指用戶感到作為主角存在於模擬環境中的真實程度。理想的模擬環境應該達到使用戶難辨真假的程度。
3、交互性
指用戶對模擬環境內物體的可操作程度和從環境得到反饋的自然程度。
4、自主性
指虛擬環境中的物體依據現實世界物理運動定律動作的程度。

『貳』 VR眼鏡全產業鏈代工

VR眼鏡的全產業鏈代工這的話銳科吉訊確實做的很棒，也算是公認的一家VR設計研發代工的工業設計公司。真正的工業設計。

『叄』 VR行業具體是指什麼，不懂VR到底是干什麼的

3、軍事訓練

VR全景可用於重現訓練環境，從而為培訓新兵和優化戰略提供身臨其境的方式。此外，VR軟體還可以將士兵的演練數據進行保存，讓士兵針對自己的弱項進行針對性訓練，從而提高演練效果。

4、VR教育行業

隨著世界的不斷發展，孩子們學習方式也發生了翻天覆地的變化。有些學校甚至上課全程都用電腦來完成，放學之後的作業也是在電腦上完成。比如學生們在學習有關太空的知識，可以通過VR技術為孩子呈現太空的景象，讓枯燥的課堂變得不再枯燥，提高孩子的學習積極性。

VR技術正在不斷的進步，相信在不久的未來，就像現在的手機一樣變得不可離開。使用VR技術可以給客戶帶來更多的方便，為商戶帶來更多的利益。

『肆』 VR是什麼行業

VR是虛擬現實技抄術行業襲虛擬現實技術是一種可以創建和體驗虛擬世界的計算機模擬系統，它利用計算機生成一種模擬環境，是一種多源信息融合的、互動式的三維動態視景和實體行為的系統模擬使用戶沉浸到該環境中。

虛擬現實技術演變發展史大體上可以分為四個階段：

一、有聲形動態的模擬是蘊涵虛擬現實思想的第一階段（1963年以前）；

二、虛擬現實萌芽為第二階段（1963 -1972 ）；

三、虛擬現實概念的產生和理論初步形成為第三階段（1973 -1989 ）；

四、虛擬現實理論進一步的完善和應用為第四階段（1990 -2004 ）。

(4)美國vr產業鏈擴展閱讀：

特徵

1、多感知性

指除一般計算機所具有的視覺感知外，還有聽覺感知、觸覺感知、運動感知，甚至還包括味覺、嗅覺、感知等。理想的虛擬現實應該具有一切人所具有的感知功能。

2、存在感

指用戶感到作為主角存在於模擬環境中的真實程度。理想的模擬環境應該達到使用戶難辨真假的程度。

3、交互性

指用戶對模擬環境內物體的可操作程度和從環境得到反饋的自然程度。

4、自主性

指虛擬環境中的物體依據現實世界物理運動定律動作的程度。

『伍』 vr行業的公司有哪些

VR目前應用的領域最多的就是游戲是視頻了，游戲大家都知道，但是對於視頻，和平時見到的視頻會有很大的不同，VR視頻可以從如何角度去看，相信就會有很人對如何去製作VR視頻感興趣，為了幫助大家，大家只需要照著製作VR視頻的步驟去操作就可以了，一起來看看吧。
1、想要製作VR視頻，你就必須要有一台全景攝像機
因為VR視頻區別於普通的視頻，它需要360°拍攝，所以需要一套四方位甚至是全方位的攝像機，配備多個方向的攝像頭才可以，而且因為攝像機的鏡頭需要一開始的時候定焦，所以在拍攝之前一定要提前設定好攝像機的移動軌跡，這對於一部VR視頻的質量有很大影響。
目前比較出名的VR攝像機有Google YI JUMP VR 攝像機、Jaunt ONE VR 攝像機、Nokia OZO 全景相機等，但是價格普遍比較昂貴。
2、一個良好的拍攝環境
既然是360°拍攝，那麼在正式拍攝的時候，自然不能出現和所要拍攝的內容無關的人或者事物了。
因此一個封閉的壞境非常有利於VR視頻的拍攝，但這並不是說所有的封閉環境都適合拿來拍攝VR視頻，還需要考慮到拍攝背景以及壞境是否可以給觀賞者帶來沉浸感。
就電影來說，比較適合拍攝為VR視頻的作品還是蠻多的，比如說《星球大戰》、《盜夢空間》等等。
3、後期製作
初步拍攝完成後，我們就需要對視頻進行剪切等製作了，比如在某些地方加上特效，或者加上字幕等等。
如果是帶有互動效果的VR視頻，還需要在拍攝之前就編寫好劇本並且做好綵排，在某個環節要加入互動節點，這樣在後期製作的時候才可以在互動節點大做文章，提高觀賞者的沉浸感。
4、輸出視頻並且測試
一般來說在製作好VR視頻的虛擬效果之後，可以選擇輸出SDI或者是HDMI信號，然後進行編碼處理，最後復核一遍，確認視頻中沒有任何問題之後，你就可以選擇將視頻上傳到各大視頻網站上和其他人分享了。
相信通過上面的介紹，現在大家都知道如何去製作VR視頻了吧，雖然步驟大家看起來比較簡單，但是還是建議大家多儲備一些VR方面的知識，這樣在製作的時候碰到問題才能更好的去解決掉。

『陸』 VR是什麼行業呢

是新興行業，這個行業前景廣闊，不少體驗的，但是掙錢還得多向考慮。

『柒』 一月之內七筆千萬美元融資，國內vr行業到底在刮什麼風

一個月內，七筆投資，每筆都在千萬美元以上，國內VR行業的突然爆發受到關注。

推出「旅行VR」App、VR旅行短片《夢之旅行The Dream》的贊那度，2015年12月22日獲得由騰訊領投的8000多萬人民幣A＋輪融資。

2015年12月24日，靈境VR獲得一千萬美元A輪融資，投資方為樂視控股。

以大朋頭盔E2、大朋頭盔V2知名的VR公司樂相，2015年12月25日宣布正式完成總額為3000萬美元的B輪融資，投資方為小米系迅雷領頭、愷英網路跟投資。據了解，經過此輪融資後，上海樂相VR估值約為8億元人民幣。

2015年12月29日，蟻視宣布獲得高新興3億元人民幣的B輪融資，蟻視自稱估值達8.3億人民幣。

今年1月21日，移動VR發行商易天互聯獲得盟雲移軟1.9億投資。同一天，移動VR廣告商一點網路獲得盟雲移軟1.1億投資。

也是在這一天，暴風魔鏡宣布獲得第二輪融資，融資金額2.3億元人民幣，由中信集團旗下中信資本領投，天神互動、暴風鑫源跟投。此輪融資之後，暴風魔鏡的估值為14.3億元人民幣。

『捌』 VR能夠涉及的領域和行業范圍有哪些

綜合應用
（1）逼真式的體驗教學。VR虛擬現實技術最大的優勢在於開放自由的教學空間，解決了課堂互動，答疑解惑，動手實操等問題。例如：運用VR職業模擬體驗，可以讓幼兒體驗美食大廚、上班族和便利店店員，幼兒們不僅需要像在真實生活中那樣完成工作內容，更重要的是作為一種職業冒險類模擬體驗游戲，幼兒們將會在游戲過程中體驗到更多置身未來難以適應的困惑感，幼兒們就可以在游戲過程中獲得很多人生感悟。同時，將頭盔式VR裝備應用於幼兒課程教學中，教師課前將教程編排好，應用情景式教學內容設置給將給幼兒帶來沉浸式的教學體驗，學習就像看電影，從一定程度上增加了學習的樂趣，補充了教學素材。例如：當談到去草原看看，虛擬的場景就立刻切換到草原，幼兒在虛擬的草原中和教師的帶領下，可以觀察草原上各種動物，並與教師進行交流討論，有效地激發學習興趣，還能夠有效地創建學習情景、支持合作、促進交流、促進知識表達和應用，從而有效地構建一個非常優良的學習環境，讓幼兒學到更多的東西。此外，VR虛擬現實技術還是助力師生教學過程的強大利器，幼兒可以在課堂上模仿老教師同步操作，教師知識點講到哪，學生立即動手實際操作，手、腦、眼、耳同步調用，增強知識點記憶，有效的提高學習的效率，運用更逼真的視聽刺激，提高幼兒的重視程度，同時在模擬中訓練幼兒對災害的應急處理能力。例如：美國就利用VR將颶風、地震等自然現象一致同步到幼兒園日常教學中，在幼兒進行模擬的過程中，將傳統的教學元素如幻燈片的圖形和數據嵌入在虛擬環境中，讓幼兒置身於真實的情境中，在緊張的心理下，快速做出正確的決定，這樣幼兒們面對安全威脅就能夠更加從容的應對。
（2）交互性的構想教學。VR虛擬現實技術可以採用移動設備與APP軟體相結合的方式。幼兒APP有視+AR、AR、4D書城、幻視、尼奧照照等，另外有多種增強現實圖書都有相配套的APP，例如：《機器人跑出來了》、《實驗跑出來了》、《恐龍爭霸賽來了》等，通過手機在現實世界上疊加虛擬形象的形式，實現增強現實的特殊顯示效果。隨著VR虛擬現實技術的性能提升和價格降低，會有更多的教育投資公司開發出更加豐富多彩的教學資源，讓VR虛擬現實技術快速走進幼兒園教學課堂，在日常教學中大面積應用普及，從而顛覆傳統的教育方法和教學形式，具有巨大的應用潛力與應用前景。[1]
應用優勢
（1）模擬性與開放性。VR虛擬現實技術打破了幼兒園教學空間上的限制，教師可以在任意的教學環境中進行集中教學，身處何地的教師，只要通過相關網路通信設備即可進入相同的虛擬場所進行實時的集中化教學。
（2）針對性與自主性。與現實中的幼兒園日常教學相比，VR虛擬現實技術的一大優勢就是可以方便的模擬任何教學科目，藉助虛擬現實技術，幼兒可以將自身置於各種復雜的學習環境中去，從而進行針對性訓練，提高幼兒的綜合處理能力與相關處理技能。同時，藉助自身的虛擬教學系統，幼兒亦可以自發的進行多次重復活動訓練，使幼兒始終處於教學的主導地位，掌握訓訓主動權，大大提高教學的效果。
（3）安全性和彌補性。作為幼兒園教學重中之重的安全性，虛擬的環境遠比現實中安全，教師與幼兒可以大膽的在虛擬環境中嘗試各種訓練方案，即使創下「大禍」，也不會造成「惡果」，而是將這一切放入訓練評定中去，作為最後教學考核的參考。在確保幼兒人身安全萬無一失的情況下，教師可以卸去教學活動隱患的包袱，盡可能多種類的訓練，從而大幅的提高幼兒的技能水平。同時，VR虛擬現實技術也彌補了傳統教學所不能達到的許多方面，在表現一些空間立體化的知識，例如：大自然、天氣、唱歌、音樂欣賞、色彩、主題裝飾時，三維的展現形式必然使學習過程更形象，幼兒更容易接受和掌握。將VR虛擬現實技術應用於幼兒園教學中，有著無可比擬的優勢，打造虛擬的訓練平台，無庸質疑的將是幼兒園教學的一個趨勢。[2]

『玖』 VR產業鏈包括哪些環節

VR產業抄鏈包括：硬體設備、操作系統、內容、應用、分發平台構成。
硬體設備又可分為顯示設備和輸入設備。其中輸入設備負責用戶的知覺捕捉，而顯示設備則負責用戶的知覺反饋，兩者構成一套相對完整的VR交互系統。
VR操作系統用於管理VR的硬體資源和軟體程序，支持所有VR應用程序，是VR生態中重要的一部分。在內容環節，目前最重要的兩大形態就是影視和游戲。