1. 我家住在農村上四年級作文
心靈的距離
1.你微笑的方式還是那麼燦爛,而我只能在背後遠遠望著你。看著她幸福的跟你離去,我原本以為可以做到的堅強,頃刻間支離破碎。
——題記
又是春天——花朵最香的時節,春風扶過樹梢,帶著絲絲涼意。爾雅深深的吮吸著風中淡淡的香,淡淡的味道給她帶來淡淡的憂傷。又想起了那個煙雨朦朧的清晨,俊言緩緩的轉身,留下一個氣高不凡而又盪漾著痛苦的背影,隱隱透著絕跡與塵世的傲氣。他的決定終究還是傷了她的心……
三個月,她就這樣恍惚的度過。路過一條條曾經無數次踏足的街道,聽著一首首熟悉的歌謠,爾雅彷彿又回到了過去。當她每一次從夢中蘇醒,都會泣不成聲,那種痛苦,那種凜然,每一次觸摸,每一眼凝視,都會讓人有刺骨的疼……
心靈,真的就那麼易碎嗎?如果它真的如此脆弱,她寧肯不在擁有。他們的距離真的好遠,在遙遙無期的等待中她變得遍體鱗傷。她倦了,如果這樣的等待算不上什麼,那她所承受的苦楚又算什麼呢?
微微合上眼,他離去的那一幕又再次浮動在爾雅腦海里,金錢真的能夠消滅人性,戰勝愛情最終奪得勝利嗎?爾雅不原相信的自語。可那又能怎樣?一切的一切都來得那麼突然,又那麼的真實。這不是夢,她告訴自己。
又是一個夜深人靜的夜晚,爾雅拿出了俊言的日記,記得這是臨走前他給她的。從他的日記才能讀懂他的心,才可以觸碰到他心靈深處最柔軟的地方,才可以接近那個最本真的他。
那些清透的文字,不失雅的溫情,總讓爾雅感覺到溫暖的燈光彌漫著幸福的味道。無論是歡樂還是憂傷,失落還是絕望,爾雅總是可以在它那裡得到安慰,因為有那麼一刻她相信他的心是屬於她的,即使他們的心相隔的那麼遠,那麼遙不可及。
時間在流逝,空間也在不斷地轉換,許許多多的東西被塵封、掩蓋。她也邁入了中年,花季時的心情已不復存在,但無論何時何地,在她的心裡俊言是永恆的。對他的記憶永遠停留在那個多雨的季節,那個憂傷的時代。
現在,她與愛她的人生活在一起,或許她並不愛他,但她願意接受一份全心全意的愛,願意與他攜手走完人生,雖然她期盼的人不是他。但,這樣有什麼不好呢?因為有他的存在生活才能有那麼多的陽光,生命才回綻放美麗的花朵,不是嗎?在人生最落寞無助的夜晚,仍有一束松明,在她的身後不遠處,默默陪伴她於黑夜旅途中。這份溫情足以融化封凍心靈的冰雪,化為一股暖流,一生涌動。
歲月催人老,卻帶不走年輕的回憶。爾雅輕輕閉上眼,在生命最後一刻她又想起了那張魂牽夢縈的笑臉,盡管如此短暫,但對她而言是一生的回憶。
後記:
相逢是緣,只要有過美麗的往昔,即便散了,也無怨無悔。多年以後再回首,才發覺與他牽手走過的一程是爾雅人生路上最美的風景,只是記憶中的他不在清晰如昨……願他依然,願她依然。
2.心靈的距離
不知為什麼,現在的人變得越來越脆弱,一點點小事就讓他們變得消沉,然後將自己慢慢封閉起來,我想,最易封閉自己的人應該是那些對外界最為敏感的中學生吧。雖然不絕對,但我保證大多數中學生都是這樣,因為我是他們中的一員,我了解他們。
我看見許多叛逆的學生,他們就像防賊似地防著自己的父母,連一本筆記本都要上鎖。其實,他們不懂,父母早把他們看穿了,本子里寫的是什麼,猜也能猜出八九不離十;對老師,他們反感,最怕老師布置作業,在街上見到老師也不叫;甚至對一般同學也態度冷淡,因為,每一個同學都是對手,他們沒有理由向對手伸出手。
其實,他們都錯了。
在家裡,他們沒有看見父母忙碌的身影,沒有發現父母關愛的眼神,只是主觀想像父母在他們背後偷窺的情景,但只要他們多留心,他們便會發現,父母只是想表達自己的關愛,並不想打擾他們。
在學校,他們沒有看見老師深夜在燈下改作業、備教案的情景,沒有看見老師批他們做得亂七八糟的試卷時那種傷心的眼神,如果看見了,他們一定會為自己的所作所為而懊惱。
同時,他們也沒看見同學的微笑,沒看見同學對自己的支持和鼓勵,不然,他們一定會加入同學的隊伍。
是啊,生活中那麼多溫馨的片段,每一個片段都能拉攏人們心靈的距離,每一個片段都能讓人有幸福的感覺。
是啊,生活中有那麼多美好的東西,其實只要仔細觀察,你就會發現,人們快樂的程度在於心靈之間的距離,距離越小,越快樂。
[思路分析]
下面提供一篇以「心靈的距離」為主題的作文供參考
[解題過程]
流淌在心靈間的樂曲
一部曲:笑容飛揚
人生多少次陌生的初次見面,是疑惑是探尋還是幻想?別想了,敞開你的笑容,讓燦爛的微笑打開彼此交流的天窗。
溫柔的瞳仁流瀉出你的友好和熱情,彎彎的雙唇映襯出你的開朗與甜美。何必讓陌生成為心靈間的屏障,讓我們微笑的陽光消融陌生的冰雪,讓笑意盈盈的瞳仁流淌出溝通的橋梁。
讓彼此的初次見面開滿笑盈盈的鮮花吧!
二部曲:溝通
語言是人類最偉大的創造。語言道出了人的情感與智慧。通過語言,人們彼此溝通與了解,走進彼此的心靈世界。
為了讓陌生的心靈超越微笑的問好,讓溝通的橋梁使兩顆心緊緊相連。
少年們暢談理想和希望,溝通加深了彼此的認識與對世界對社會的理解;中年人暢談生活與愛好,溝通點綴了忙碌的生活,描繪著事業的美好藍圖;老年人暢談過去的經歷,溝通讓生活不再寂寞,讓生活煥發出新的活力。
傾聽著,吐露著,當片片詞句綠葉開滿大地,讓溝通架起心靈的橋梁。
溝通,使心靈的距離不再遙遠。
三部曲:體諒與寬容
沒有完全相同的人,正因為不同,生活的畫卷才能色彩繽紛;正因為不同,生活才有悲歡離合。
假如溝通連接彼此的心靈,那麼,體諒和寬容可讓兩顆心緊緊相連。
有時距離是因為人們不同的背景與條件,假如一旦不認同對方的觀點與舉止,心靈的隔閡就產生了。這心靈的堅冰,只有用體諒去照耀,讓寬容去化解,才會融化為滋潤心田的甘霖。
體諒和寬容,讓心走得更近。三部曲倘若奔流在你的心中,相信身邊的一切將不再陌生與疑惑,「笑容,溝通,體諒與寬容」,讓心靈折射出生命的色彩!
點評:
別致的構思,理性的光華,粲然的文采——這一切是如此自然地交融在一起。
用樂曲來寫心靈的距離,靈思飛動,形式新穎,構思頗有創意。隨著三部曲的層層遞進,心靈的距離越來越近,小作者漸次沉入的思考深度令人折服。結尾總綰,分總結構嚴謹,筆墨簡練。
3.心靈的距離
早晨,擠得快關不上門的公共汽車可以說是北京的一道風景。
雖然空調車很貴,但是富裕起來的人們還是貪圖它的涼爽,所以也不可避免的擁擠。
售票員看著車下猶豫的兩位老人:「上吧,等過了這兩站上班的就都下車了,一會兒就有座了。」
於是老人帶著他們的小孫女邁了上來。
孩子還不到買票的高度,夾在大人中間似乎連呼吸都是個問題,但是周圍坐著的人都沒有站起來的念頭。售票員也似乎深知這種現象,所以都沒有鼓勵大家給孩子讓座的舉動。
其實對於這種冷漠,我本是早已見怪不怪了。按說這坐空調車的人大都是些寫字樓里辦公、也算受過比較高教育的人,時髦的說法是「白領」階層。但是那份漠然的表情與那身上那高檔的衣服似乎都有一種拒絕的意思。
車過了兩站,終於有一個孕婦要下車,這時售票員示意要孩子過去等著座位,我也正想這孩子終於不用再被擠來擠去,但是一件我意想不到的事情就那麼地發生了——孕婦旁邊坐著的一位中年婦女很自然地往裡面空出來的座位上一挪,一個胖男人順勢就坐了下來。
我想我當時的表情只能用驚愕來說明,這個看上去沒有絲毫病狀和不適的男人竟然就這么搶了一個還不足一米的孩子的座位,而且那麼地心安理得,讓我想不到能用什麼詞語來形容他。
我不想猜測這個到北京來遊玩觀光的人有沒有必須要坐下的理由,我也不想猜測這件事對於那個小女孩會有什麼影響,她以後也許就會成為這些所謂「白領」階層中的一員,也許她以後會樂於給別人讓座也許她不會再給任何人讓座,這對於她都沒有什麼錯,因為是現實的社會教育一個人成長。
而人們的心靈卻在這一個座位之間又飄遠了一步……
我愛農村
我愛農村,喜愛農村風景好!杜鵑花開的時節,微風輕拂著柳樹枝梢.清澈的小溪,泉水淙淙.枝頭的鳥兒,啁啾歌唱.花間的蝴蝶,翩翩飛舞.連田遍野,一望無際.把人們的煩憂,一掃而空.我喜歡徜徉在這碧綠的天地里,更喜歡佇立在那飄散著泥土之香的小丘山,眺望著那使人充滿活力的田野,載著滿懷的綠意回故鄉.
我愛農村,喜愛農村的雨天!遠天是霧和雨織成的朦朧,白茫茫的一片;那三三兩兩的茅屋,靜靜地橫陳著,接受雨水的洗禮;路上的行人,漸漸地稀少了,只剩下那和平而安詳的村莊;只有那不堪寂寞的鴨群,不停嘎嘎叫著,白長袍的鵝先生,站在屋檐下,伸長著頸子,享受著雨水的淋漓;這是充滿詩情畫意的神仙境地.
我愛農村,喜愛農人的勤奮!黎明的曙光一線,幾聲雞啼,劃破了黑夜,也劃破了靜寂.這時農村已經炊煙裊裊,農夫們荷著鋤,吆喝著牛,踏著金黃的曙色,走向征程!中午南風習習,烈日炎炎,他們仍然彎著腰,赤著腳,為了養活天下人,一棵一棵地播種,直到夕陽西下,才收拾重擔,哼著山歌,載著希望,踏上歸途.
我愛農村,喜愛農村的淳樸!沒有高樓大廈,沒有車水馬龍,磚砌的平房,低矮的竹籬,有一分畫意,一分拙美;樸素的衣著,淡妝的村姑,下雨了,青箬笠,綠簑衣;彼此見面,那麼親切,那麼誠懇,話語依依,人人掛著善良的臉龐,一幅天然的純真.我就喜愛這樣和平的世界.
我愛農村,喜愛農村生活的閑適!日出而作,日入而息;一分耕耘,一分收獲;不必爭名奪利,不必鉤心斗角;大白天,你翻土,我耕作,互相幫忙,守望相助;倦了時,大夥兒躺在綠蔭下,你抽煙,我喝茶,有談不完的家常趣事,有看不盡的田野風光;眼看田裡稻秧青青翠翠,莫不為血汗的代價,莞爾一笑,夜來了可以東坐坐,西聊聊,可以看電視,數星星,多麼自在,多麼逍遙!誰不愛農村.
城市與鄉村
我曾經讀過許多評論城市與鄉村的文章.其中,一位同志說,"城市的學校操場雖然很寬闊,但我不喜歡這兒;城市的房子雖然很舒適,但我不喜歡這兒;城市裡沒有一絲泥土的氣息,不能塗抹,不能爬樹,叫什麼城市,連農村都不如!"我可不這么認為.城市,也是一個美麗的地方.街兩旁高樓猶如雨後春筍一般向上高長;街心花園變的越來越奇妙;電子技術飛快增長;明亮的教室中不時傳來朗朗的讀書聲……城市的條件與環境都不怎麼差.城市裡有十分尖端的高科技,良好的學習與工作環境.在這兒,孩子與大人生活得十分安謐快樂.我只要站在街頭看著一輛輛賓士寶馬駛過我就無比快樂.
然而,城市的環境並不太好.空氣污染,水土流失,這些都發生在我們的身邊.而鄉村呢,水清水綠,鳥語花香,環境十分優雅.人們也吃苦耐勞,有十分好的品質.日子也過的挺好,似乎,他們從來都不缺些什麼東西.
城市與農村,缺一不可.城市有科技,農村有環境.我既喜歡城市,也愛農村!
我愛家鄉
我的家鄉是位在新竹縣的湖口鄉內,雖然它不像大都市一樣繁華,可是它帶著一種濃厚的純仆味道,所以我很慶幸能夠生長在這樣的一個地方.
我的家鄉有許多特產,例如:貢丸,米粉,茶葉,以及各式各樣的水果等等,是一個充滿了客家風情的地方.我的家鄉雖不是像台北市那樣的繁華,但是大家好像也非常安居樂業呢!
隨著時代的進步,各個地方都變得越來越繁華了,就連我的家鄉也不例外,隨著時間飛逝,我的家鄉是越來越多工廠了.但是由於經濟蕭條,許多工廠已經逐漸向外移了.但是我還是非常喜歡我的家鄉.
為什麼我喜愛我的家鄉呢 因為既有民風純朴的地方,也有經濟繁榮的地區,高速公路就在附近,只需要一點點的時間就可以到達各個地方,非常便利,人與人之間的距離好像被拉近了.
我的家鄉有個湖口老街,雖然我沒有實際去過,可是從圖片可以看出:它經過了多少年,多少月,它就好像是在訴說它的故事.
我愛我的家鄉,希望我可以一直住在家鄉里.
我愛家鄉泥土
有的人愛家鄉的花草樹木,飛禽走獸,也有的人愛家鄉的山山水水,而我卻最愛家鄉的泥土.
我們家鄉的孩子經常在土地上打滾兒,有時捏"小汽車"和"飛機",有時捏泥人,有時捏"電話"和"水果"等.到了傍晚,我們渾身沾滿了泥土,這時候,大人們都親切地叫我們"小花貓"呀,"土地爺"呀,我們聽了很高興.
記得小時候的一天,天氣睛朗,柔和的陽光撒滿大地.我高興極了,心想:今天不冷不熱,正是我們玩泥土的好時候.於是,我約了幾個好夥伴,來到村東,又開始玩起來了.我認真地捏了一部"電話"起來了.是長方形的,拿一條彎彎曲曲的大約有50厘米長的繩子來做電話"線".一些路人見了都有說:"喲,這小孩真聰明,看她得多像啊!"我卻認真地說:"不,是泥土教我變聰明的."夥伴各捏各的愛物,說說笑笑,嘻嘻哈哈,充滿了無限的樂趣.
泥土不但給我許多樂趣,而且使我增長了不少知識.有一次,我將一把蠶豆種種在石快很多的地方.一個多月過去了,還不見它發芽,我急得跑回家部媽媽.媽媽笑呵呵地說:"傻孩子,種豆當然需要泥土,跟種其他植物一樣,知道嗎 "我點點頭.
第二年春天,我就把蠶豆種種到泥土裡.真的沒過幾天,蠶豆就長出了小苗.後來,長成了藤,開了花;不久,結了很多的蠶豆,在陽光的照耀下,看起來非常美麗.這時我格懂得:茂盛的樹林,茁壯成長的莊稼,都是在泥地的哺育下成長的.泥地是無價這寶,我們要愛惜土地,充分得用土地.
啊!家鄉的泥地給了我童年時的歡樂,給了我寶貴的知識,給了我啟示.我愛家鄉的泥土.
我愛家鄉的小溪
2. 小班安全我家住哪裡教案
目標:1.認識門牌號碼,能准確表述自己住在哪裡。
2.培養幼兒的自我保護能力
准備:前期調查表
過程:一.介紹自己家的門牌號碼
1.引出主題
師:昨天老師請小朋友們調查了自己家中的門牌號碼,那我們今天就來說說它吧。
(要求:用一句完整的話來說。例:我家住在……)
2.幼兒自由地介紹
師:讓我們把家裡的門牌號碼告訴給你的好朋友聽。
3.個別幼兒介紹
師:現在,我也很想知道你們家住在哪裡,你們願意告訴給我嗎?
請幾個小朋友上來說說。
4.老師總結
師:經過剛才的討論,我發現我們每個人都有一個自己的門牌號碼,並且這個門牌都是不一樣的。那我們想一想它有什麼作用呢?
二.討論門牌號碼的作用
1.幼兒自由討論、個別討論
請幾位小朋友回答:(郵遞員送信、來客人時……)
2.教師總結提升
我們都知道門牌號碼可以幫助郵遞員叔叔把信件准確地送到家來,讓客人別走錯地方等。那除了這些,我們想一下,如果我們有一天丟了,怎麼辦?
(我們可以找警察叔叔,把我們的家庭地址,電話號碼,爸爸媽媽的手機號碼告訴他,這樣我們就能安全地回家了)
三.延伸活動
(給動物寶寶找家)
方法:把身上貼有數字的動物寶寶送到相對應的家裡面.
3. 我家住在什麼的農村,那裡
命運掌握在你自己手中,別人只能幫你指示方向,只有你自己才最了解你自己,才最能決版定你的人生。權
還是送你一些建議:
1 當個乖寶寶,聽父母的話,這樣你的家庭會很和睦,你父母也會很開心,但你永遠不會真正的幸福,永遠是平淡的生活,沒嘗過轟轟烈烈的愛情。
2 不聽父母的話執意要自己尋找自己的幸福,這樣雖然很自私,但這是你自己選擇的路,你也此生無悔了。
比較好的是建議3:和父母妥協,告訴他們,自己的幸福自己找,再難的路你也會咬著牙走下去,畢竟,路是你自己選的。
最後,以陌生人的身份祝你幸福,
要快樂了啊!
無論再痛苦,再孤單,
我們也要一步一步地走下去,
不要虛度此生
當我們回首往事時,
掀開記憶,讓所有的年華都帶著滿滿的笑魘!
我們還很年輕,沒有什麼不可以!!加油,去尋找自己的幸福吧!!!
4. 我家住在農村,我是一個共產黨員,我想為家鄉做點貢獻,請指點
植樹造林,這個簡單。鋪橋修路,得有「資本」。其實,做貢獻很簡單,切實了解大傢伙兒缺什麼,哪家貧困,你逢三差五的幫襯幫襯就好了。畢竟一人之力確實做不了什麼太大的事
5. 小班科學教案《快樂農村》
動目標:1、理解、學習童謠,在觀察畫面、學習朗讀和表演中感受春天繁忙的花園景象。2、引導幼兒較完全地講述自己關於春天的經驗和對圖片的理解。3、激起幼兒對春天的愛好之情和對大自然的觀察愛好。
活動預備:
童謠DV畫面
活動過程:
一、回憶已有經驗,激起幼兒對童謠的愛好。
師:現在是甚麼季節?春天的花園是甚麼模樣的?你在春天的花園里看到了甚麼小動物?(鼓勵幼兒用較完全的語句表達自己的相干經驗,重點引導幼兒講述花園里各種小動物的事情?)
二、引導幼兒理解並學習童謠。
1、出示童謠掛圖引導幼兒觀察。
師:這幅畫里有一首好聽的童謠,童謠的名字叫《快樂花園》,仔細聽童謠里說了些甚麼?
2、教師示範朗誦童謠,引導幼兒初步了解童謠內容。
3、發問:童謠的名字叫甚麼?
快樂的花園里有誰?他們在幹甚麼?
4、教師再次朗讀童謠,幫助幼兒進一步理解、學習童謠:
——胡蝶在幹甚麼?他在哪裡飛呀飛?我們一起來學學胡蝶飛的模樣?
——蜜蜂在幹甚麼?他在追誰呢?他在哪裡追呀追?我們一起來學學蜜蜂你追我、我追你時快樂飛舞的模樣?
——蚯蚓在幹甚麼?他在忙甚麼呢?他在哪裡忙呀忙?我們一起來學學蚯蚓忙著鑽土的模樣?
——花園里誰在捉迷躲?
三、學習朗讀童謠
1、帶領幼兒朗誦童謠。
2、引導幼兒一邊表演動作一邊念童謠。
3、小朋友一起來表演童謠。
四、擴大談話,激起幼兒對春天大自然的觀察愛好。
師:你覺得春天的花園美嗎?下次我們一起再到花園里看看,還有哪些小動物在花園里玩捉迷躲,好嗎?
6. 當前農村居住環境與建設存在的問題教案
新農村建設中主要存在以下以個問題1、耕地減少,淡水水緊缺,部分農產品產專需缺口正在擴大,農業發屬展正面臨新的挑戰和壓力。2、農業科技有待進步,農民素質有待提高。3、資源,環境有待加大整治力度。4、惠農政策不能有效落實5、農戶經營規模小,農產品商品率和農業資源配置的市場化程度較低。
7. 我家住在小村村,描述了作者什麼思想感情
證明對方已經清醒過來
8. 我家住在農村,父母都是莊稼人。這首歌的歌名
歌曲:我要回農村
歌手:常笑
填詞:常笑
譜曲:馬萬
歌詞:
我家住在農村,父母都是莊稼人。
學校畢了業,我離開了小山村。
到了城市辛辛苦苦10年去打拚,
踏踏實實勤勤快快做個實在人。
我流淚流汗賺了錢,心裡很興奮。
後來遇上好人壞人,各種各樣的人。
有投資有騙資,還有大傻子。
厭倦了城市讓我想起,我的大農村。
城市套路深,我要回農村。
村子裡有我,淳樸的鄉親。
城市套路深,我要回農村。
實實在在種個地,做個農村人。
城市套路深,我要回農村。
餓了吃飯,渴了喝水別提有多美,
城市套路深,我要回農村。
做一個簡單快樂,實在的農村人。
我流淚流汗賺了錢,心裡很興奮。
後來遇上好人壞人,各種各樣的人。
有投資有騙資、還有大傻子。
厭倦了城市讓我想起,我的大農村。
城市套路深,我要回農村。
村子裡有我,淳樸的鄉親。
城市套路深,我要回農村。
實實在在種個地,做個農村人。
城市套路深,我要回農村。
餓了吃飯,渴了喝水別提有多美。
城市套路深,我要回農村。
做一個簡單快樂,實在的農村人。
城市套路深,我要回農村。
村子裡有我,淳樸的鄉親。
城市套路深,我要回農村。
實實在在種個地,做個農村人。
城市套路深,我要回農村。
餓了吃飯,渴了喝水別提有多美。
城市套路深,我要回農村。
做一個簡單快樂、實在的農村人。
做一個簡單快樂、實在的農村人。
(8)我家住在新農村教案擴展閱讀:
《我要回農村》是一首由馬萬譜曲,常笑填詞、演唱的歌曲。該歌曲收錄在專輯《我要回農村》中,由壽光堅誠公司發行於2018-02-06,該張專輯包含了2首歌曲。
之後有衍生歌曲《城市套路深,俺要回農村》。
作詞:果然哥邢海龍
作曲:雨霖楓
編曲:雨霖楓
混音:雨霖楓
出品:雨世霖楓國際文化傳播有限公司
現在社會是很累,知足常樂才免費
身體要放第一位,幸福安康才無悔
苦幹埋頭酒麻醉,依然執著去面對
風風雨雨無所謂,地當床來天當被
擠著地鐵和公交,起早貪黑到處跑
沒車沒房沒鈔票,真心女孩太難找
城市套路玩的深,真情難留人的心
河東總要轉河西,要想輝煌靠自己
城市的套路深,俺要回農村
農村的路雖滑,那是俺滴根
鄰里鄉親輩輩親,出門在外別忘本
說話做事講誠信,俺是個農村人
人生不要總是想,一世輝煌
再多的金錢買不回,買不回是健康
無論錢多錢少,善孝心裡裝
一生孝敬善良,朴實的爹娘
俺要回家鄉
人生道路多漫長,但不一定都輝煌
只要思想不滑坡,辦法總比困難多