論大學生村官與新農村建設

『壹』 大學生村官怎樣建設新農村

新農村建設不能等同於村屯建設，建設新農村絕不是只搞基本建設，還必須考慮經濟和社會協調發展。新農村建設規劃是一項復雜的系統工程，既要研究硬體設施建設，也要綜合考慮本地的政策措施、人文環境、農牧產品特點等軟體，確定適應本地發展的規劃方案，絕不能搞統一模式，防止盲目攀比，把新農村建設運動化。」新農村建設規劃中還少不了配套設施建設。

配套設施主要是指生活配套設施，包括供電、供水、供氣、衛生廁所4個方面；生產配套設施，包括水網建設、種植(養殖)服務設施；交通配套設施，包括農牧產品的中轉、儲存、運輸，公路客運線路和站點布局；信息配套設施，包括提高有線電視和有線電話、電腦網路設施在鄉村的普及率。

制度創新方面，首先要創新土地管理制度，選擇有條件的鄉(鎮)試行土地使用權虛擬改革，將已經分田到戶的土地按現有的分配方案將使用權虛擬分配給農戶，使農民成為有產者，然後將土地作為農業生產的一項資本，在用途不變的情況下進行合理整合，在市場規律的作用下，使土地資源向技術和資本集中，實現農業生產的規模化和現代化。其次是創新鄉(鎮)政府的管理制度，將鄉(鎮)政府定位在經濟制度仲裁者的角色上，使其能夠將更多的精力放在搞好行政區域總體發展規劃和服務上，為廣大從業者創造良好的社會、文化、服務和信息環境。技術創新方面，需要鄉(鎮)政府組織農戶學習新的種植和養殖技術，聘請專家結合當地的自然資源特點，研究適合本地的種植和養殖方案，引進新的農牧品種進行本地化改良，創造出具有本地特色的新品種。此外，在技術手段上也要積極尋求創新，如灌溉技術、滅蟲技術、除草技術等的創新。

『貳』 請你從歷史唯物主義角度,談談大學生村幹部怎樣才能更好地為新農村建設做貢獻

提供一個思路：
1.歷史唯物主義內涵豐富，大而化之難以抓住切入點，最好專是著重強調一屬個理論點，本人推薦「改革的性質和作用」。
2.改革的性質和作用在於：在不改變社會基本制度的前提下，對生產關系和上層建築的某些方面和環節進行變革，從而促進生產力發展和社會進步。
3.當前國家社會改革的基本政策是什麼？目標何在？新農村建設在其中處於何種戰略地位？新農村建設欲達到何種成效？
4新農村建設的措施、實踐手段？
5村官工作如何融入具體工作之中？
6喊口號、表忠心

這個題目比較新穎，估計找到原文很難，搜索詞可以嘗試其他組合。

『叄』 作為一名大學生村官,你如何把你所在的村建設成為社會主義新農村

大學生村官是指到農村（含社區）擔任村黨支部書記、村委會主任助理或其他村「兩委」職務的具有大專以上學歷的應屆或往屆大學畢業生。假如我是村官，那麼我將盡力於社會主義新農村建設，而什麼是社會主義新農村呢？

社會主義新農村建設是指在社會主義制度下，按照新時代的要求，對農村進行經濟、政治、文化和社會等方面的建設，最終實現把農村建設成為經濟繁榮、設施完善、環境優美、文明和諧的社會主義新農村的目標。建設社會主義新農村，基礎在村，關鍵在村，難點也在村。為什麼這么說呢？因為不同的村有不同的特點，那麼作為一名村官就得「因地施教」。從現在的農村來看有豐富知識的人相對來說是比較少的，所以我們就得充分認識到這一點，我們具有知識豐富、交往廣泛、信息靈通、思維活躍、見識長遠等獨特優勢，在社會主義新農村建設中可以說大有作為。那麼，在當前和今後一段時期，我們應如何抓住機遇，乘勢而上，充分發揮自身優勢，在新農村建設中獻智出力、建功立業呢？我個人認為，我們則應從以下幾個方面作出積極努力：

一、要主動開展合適的建設活動
新農村建設是一個較為復雜的系統工程，是一項比較艱巨的建設任務，需要做的工作很多，需要投入的資金數額較大，非朝夕之功。因此，決不能消極等待，指望有國家項目扶持或條件成熟後再搞，那樣就會錯失良機。而要在現有條件下，量力而行，盡力而為，積極主動地開展工作。假如我所在的村，是條件好一點，則要加大工作力度，加快建設步伐，做到高起點、高檔次、高品位；假如我所在的村，是條件差一點，則也要盡力創造有利條件，實行重點突破，抓好試點示範，著力幫助當地農民解決一些急需解決又能夠解決的問題，盡量做一些打基礎、利長遠的工作。同時，我也會要避免在工作稍有進展的情況下，就不顧當地農村經濟發展狀況和農民的承受能力，鋪大攤子，搞大規劃，盲目蠻干，急於求成，那樣就會好心辦壞事，不但得不到群眾支持，而且會遭到群眾強烈反對。因此，我覺得在推進建設中，一定要做到「三個符合」：一要符合普通農民利益，按照他們的願望，引導和幫助其改善生產生活環境；二要符合時代發展要求，重在建立一種適應現階段當地農村和農民發展需要的運行機制；三要符合自然生態環境，達到構建農村「環境友好型、資源節約型」社會的目的。在模式選擇上，要因地制宜，不搞「一刀切」。規劃建設的新村，要達到「標准不高水平高，造價不高質量高，面積不大功能全，佔地不多環境美」的要求。
二、要做好組織協調工作，一切以農民的意願為主
開展新農村建設，必須充分調動廣大農民群眾的積極性。新農村建設的主體是農民，事事涉及農民利益，沒有農民的參與，新農村建設困難重重，舉步維艱。因此，我們要牢固樹立群眾觀點，堅持一切從實際出發，充分相信群眾、依靠群眾，充分尊重農民意願，把農民願不願意、高不高興、贊不贊成作為衡量開展工作的主要標准，使新農村建設工作的開展得到農民群眾的衷心擁護，讓農民群眾的主體作用得到充分發揮，促使他們由「要我干」向「我要干」、「爭著干」轉變。在新農村建設中，我們要充分發揮自己的聰明才智，協調處理好當地新農村建設中出現的各種新矛盾，幫助解決好新農村建設中出現的各種新問題。
三、要加大農民的技能培訓
我們要利用自身優勢，採用多種形式大力宣傳黨和國家的方針政策，逐步轉變當地農民的傳統觀念，使他們盡快自覺投入到新農村建設中來。要通過舉辦文化知識培訓班、開展農村實用技術培訓、舉辦法律知識講座、開辦信息宣傳欄等形式，向農民群眾傳播新知識、新技術，以不斷提高當地農民的科技文化素質和致富能力。
四、要大力發展特色農業
繁榮農村經濟是建設新農村的基礎。只有圍繞發展特色產業做文章，才能增加農民收入，才算抓住了新農村建設的根本。我們要利用信息靈、門路廣的優勢，在引導、服務方面多下功夫，堅持按照「一村一品、一線一業」的要求，依託現有龍頭企業，加快建設一批有特色、有品牌、有效益、無公害的優質農產品生產基地，建立起能促進當地經濟持續發展的特色支柱產業。
五、要著力美化農村環境
積極配合村兩委會和黨員幹部，密切聯系群眾，千方百計去幫助廣大農民群眾解決問題。要動員農民治理「臟亂差」，清垃圾、清路障、清污泥，努力改善農村人居環境；要動員村民自覺植樹造林，愛護樹木，保護環境，搞好綠化美化；要帶頭參加清理垃圾、整治污水等義務勞動。要不斷強化可持續發展意識，妥善處理好經濟發展與人口、資源和環境的關系，突出保護歷史風貌和自然生態。要按照建設「資源節約型、環境友好型」社會的要求，加大生態建設和環境保護力度，高效集約利用資源，積極發展適合當地農村需求的清潔能源，努力實現節約發展、清潔發展、安全發展、可持續發展目標。

六、要樹立農村現代文明新風

培養文明健康的生活方式，構建和諧友好的人際關系，是新農村建設的一項緊迫任務。我們是農民心目中的「知識分子」，其一言一行都會影響農民群眾的思想。俗話說「人看人，戶看戶，農民看幹部」。我們在農村政治文明和精神文明建設中也要起好示範帶動作用。要善於利用自己掌握的科學知識，結合「八榮八恥」教育，引導當地農民樹立社會主義榮辱觀。要採用適當的方式，加強對農民的社會公德和家庭美德教育，引導農民群眾崇尚科學、抵制迷信、移風易俗、破除陋習。我們要從自身做起，有意識地去影響群眾，使群眾在潛移默化中接受教育、提高素質，以不斷促進當地農村現代文明新風的形成和發展。
七、要切實推行村務民主管理
必須從健全和完善各項規章制度入手，推行村務民主管理。首先，應健全村黨組織領導的充滿活力的村民自治機制，完善辦事公開制度，保證農民群眾能依法直接行使民主權利，對村幹部工作實行民主監督。其次，應盡量尊重農民意願，積極推行村務民主管理，在村上建立村民理事會，放手讓農民群眾在新農村建設中做到自己的事情自己做主。
總而言之，推進社會主義新農村建設是一項全新的事業，是我們實現自身價值的機遇，也是對我們自身能力的挑戰。不要擺大學生的架子，要躬身行事，不能只是嘴上說說、心裡想想就按照自己心裡想的去要農民去實行。假如我是一名村官，我會盡力去為農民們做些好事、實事。讓他們生活過的更好一些。
網上復制的，這篇文章也算言之有物了，這個問題沒標准答案的。

『肆』 急求關於大學生與新農村建設文章，村官與大學生深入基層題材也行，1000字左右即可！

您好，中公教育為您服務。
大學生應該響應國家新農村建設的號召。
1、做現代農業的有效推進者
大學生作為先進文化的承載者，責無旁貸地要站在了培訓和教育新型農民的第一線，這既是一種挑戰也是一種機會。大學生走進農村應根據各自的情況在培訓農民致富和培訓農民推進農村現代化經營管理，以及培訓農民發展經濟等方面有所作為。同時，現代農業的發展離不開村級民主建設，大學生應該做農村民主建設和管理的創新者，利用自己的知識優勢把創新精神貫徹到每一個工作細節當中。
2、成為農村的有用之才
大學生要勇敢接受時代賦予自己的歷史使命，成為無愧於時代、高素質的創新型人才。「機遇不是明天，也不是後天，就是現在！用我們的知識，去服務新農村建設，成為新農村建設中的有用之才也是實現自身人生價值的有效途徑之一。只有農村發展了我們的國家才是真正的發展，只有農民富裕了我們的國家才是真正的富裕。相信大學生的參與，新農村建設一定會如虎添翼，發展的更好、更快！
3、時刻保持清醒的頭腦
面對大好機遇，身為大學生的我們應保持清醒頭腦，堅持市場調節和國家需要相統一，尊重價值規律，不隨波逐流，西部需要人才，東部也需人才，跟據實際情況綜合考慮就業去向。不要一窩蜂地當西部志願者，造成國家教育資源和人力資源巨大浪費大學生是年輕的一代，應樹立正確就業觀念，與世俱進，提高認識，拼棄錯誤就業觀念不斷充實頭腦、活躍思維、加強修養，用政治理論武裝頭腦。無論身處何地，都要自尊自愛，保持一個中國人優秀形象，防止我國出現人才流失；時刻等待祖國的重用，克服祖國發展的障礙，必能實現自我價值與社會價值的統一。
如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。

『伍』 大學生村官在新農村建設中存在的問題有哪些

1、找不準自己真正的位置，現在的村官一般會夾在鄉鎮和村之間，沒有足夠的精力投身回於新農村建設當中。答
2、沒有技術，無法真正的投身於新農村建設中。
3、無資金，只有想法，相當於空想。
4、最大的問題可能會遇到村幹部相當的貪污腐敗，根本無法開展工作。

『陸』 大學生村官對農村有多大的作用

大學生村官現在越來越常見，因為大學生的學歷普遍比較高，而且思想覺悟也是比較高的。因為他們接受的教育層面比較高，所以在某些方面來說，大學生回村做村官可以為農村注入新的活力，帶動農村的新型發展，這也是當前工作的重中之重。
在以往的農村中，很多人的思想就覺得農村的官就必須是農村中比較德高望重的人才可以做。一個剛畢業的年輕人就來做官，肯定難以服眾。但是這是以前的思想了。農村裡的人文化水平沒有很高，這也就限制了他們的思想，不會有很大的創新。

其實這是一個雙贏的結果，要想建設社會主義新農村，離不開大學生村官，更加離不開農村的人們。大學生到農村發展，推動大城市的人才逆向流動，這已經成為農村發展的趨勢。

『柒』 如何發揮大學生村官在社會主義新農村建設中的作用

大學生村官要注重在拉動鄉村經濟的發展上下功夫，繁榮農村經濟。大學生村官要利用信息靈、門路廣、懂技術的優勢，在引導、扶持、服務、帶動上下功夫。要學會借船出海，借雞生蛋，借他山之石來攻玉；要多方考察、全面論證、全方位、多渠道地發展農村經濟。大學生村官可以利用資源優勢，或招商引資，或深挖民間資本，或爭取項目，發展工業經濟；可以引導農民進行土地集約化經營，成立農業合作組織和專業協會，促使更多農民向二、三產業轉移，並組織富餘勞動力外出務工，增加非農收入；也可以引導農民進行農業產業結構調整，大力發展高效農業、特色農業和農副產品加工等產業。另外，在發展農村經濟上，大學生村官要充分發揮自己的帶頭示範作用，利用自身優勢，結合當地實際，通過引導扶持能人上項目、與別人合夥上項目，或者自己帶頭單獨上項目等形式，利用自己成功的創業實踐，讓群眾看到創業所取得的實實在在的利益，激發他們的創業激情，引導他們走上創業致富道路。當然，大學生村官創業時有艱辛，會有這樣那樣的問題，比如我想在我們乾一村搞特種種植或養殖，缺乏資金和技術，該怎麼辦？所以我建議政府部門要探索建立大學生村官創業培訓、創業扶持、創業激勵三大體系，鼓勵大學生村官成立創業聯盟，給大學生村官以創業指導和資金政策支持（可以是創業扶助資金、無息貸款和稅收優惠），也要給大學生創業成功者以一定的獎勵（比如優先提拔重用）。

『捌』 大學生村官在新農村建設大潮中如何作用

辦實事。
有條件的才考慮去創業。
本人是湖南株洲的村官。
親身體會，共享之。

『玖』 大學生村官怎麼為新農村建設做出新的貢獻

科學發展觀是黨中央提出的發展中國特色社會主義的重要戰略思想和指導方針，是馬克思主義關於發展的世界觀和方法論的集中體現。推進社會主義新農村建設，是發展中國特色社會主義的重大戰略任務。建設社會主義新農村，必須始終堅持以科學發展觀為指導，努力促進農村經濟社會又好又快發展。

通過「突出踐行科學發展觀」學教活動，我深刻地感到：深刻領會和准確把握科學發展觀的精神實質，自覺用以指導實踐與工作，對於我們大學生村官在基層鍛煉成長，特別是我們為社會主義新農村建設做出新貢獻，具有十分重要的意義。下面僅就自己如何貫徹落實科學發展觀，為新村建設做出新貢獻談幾點粗淺的感受。

一是以調查研究為前提，落實科學發展觀。上堡鄉是一個典型的貧困偏遠山區鄉鎮，絕大部分為農村人口，且大多分散居住在深山高坡之間，這里的新農村建設與其他地方不同，如果我們照搬其他地方的新農村建設經驗，必定難以完成以「五新一好」為目標的新農村建設。為此，我貼近基層做了一次調研，撰寫了一篇調研報告《對貧困地區新農村建設的思考——結合上堡鄉的實際》，較好地指導了自己在新農村建設中要努力的地方和工作的重點。

二是以傳播新知識和新思想為途徑，落實科學發展觀。建設社會主義新農村，農民是主體，鄉村幹部是關鍵，服務是保障。廣大群眾普遍認為新農村建設是政府部門的事，缺乏主動性和積極性，對新農村建設持觀望態度，造成新農村建設主體缺位，工作被動；對新農村建設內涵把握不準，一些幹部和群眾把新農村建設等同於新村莊建設，認為新農村建設就是建新房子、修水泥路、裝有線電視和電話等，對鄉風文明、環境衛生、發展社會事業、發展產業等基礎性工作沒有足夠重視，偏離新農村建設大方向。

作為大學生村官的我們，相對來說，更有學識和見地，我們的到來，要為農村帶去新氣象、新觀念，為鄉鎮注入新的青春活力，並運用自己所學的知識，幫助村民發展致富。一是在工作中宣傳新農村建設的相關政策和建設的意義；二是在新農村建設工作中，開展普及法律知識宣傳活動，增強村民們的法律意識又引導農民拿起法律武器維護自身合法權益。三是利用自己的所學推廣新技術，帶去新方法，傳授養殖等技術，做實農民增收文章。

三是以培育農民的新農村建設後勁為保障，落實科學發展觀。

新農村建設只有起點，沒有終點。強化基層組織建設，建立長效管理機制是鞏固新農村建設成果，培育農民的新農村建設後勁的關鍵。為此，我們在新農村建設中，一是開展 「三民」（親民、為民、富民）好班子、好乾部創建活動和「五個好十帶頭」活動。鼓勵農村黨員、村組幹部帶頭參與新農村建設，並通過新農村建設這個平台，幫助群眾辦好事、辦實事，解決農民吃水難等問題。二是建立健全長效責任機制，如公共環境衛生實行分片包干，引水工程實行專人負責，社區服務中心設施實行專人管理等。三是落實村組幹部長遠經濟發展責任機制，將《2008年—2015年家庭經濟發展計劃》和《2008年—2015年村級經濟發展計劃》的實施指導工作落實到崗、落實到人，使今後的新農村建設工作始終有帶頭人，有主心骨。

四是以提高農民的新農村建設質量為突出口，落實科學發展觀。新農村建設成功與否，質量高低，關鍵就看產業是否得到了大力發展。在工作中，我們緊緊圍繞縣委縣政府大力發展竹產業的政策，根據新建設點具有大片竹林和油茶的產業發展優勢，因勢利導，由鄉黨委政府掛點，鼓勵與幫扶農民加大對毛竹林的撫育和油茶林的低改，引導農民增加投入、擴大規模、形成產業；另一方面，大力發展禽畜養殖，進一步發展壯大以養殖土雞、土鴨和牛為主的特色養禽業,增加農民收入，提高農新農村建設的質量。

做為大學生村官，一個在基層工作的年輕人，在落實科學發展觀中，必須牢固樹立全心全意為人民服務的觀念，以為人民服務的責任感，嚴謹務實的工作作風，持之以恆的奉獻精神，轉變觀念，不斷創新，確保新農村建設順利進行，這不僅是我們牢固樹立和踐行科學發展觀的具體行動，更是我們為新農村建設做出新貢獻的突出口。

『拾』 大學生村官在新農村建設中的作用研究，怎麼寫開題報告

由於我國長時抄期工業與農業發展襲的不平衡,城鄉差距逐步拉大,廣大農村不僅經濟文化落後,農民的整體素質也遠遠落後於中國的現代化進程,使得農村的發展成為我國實現和諧社會建設和全面奔小康的瓶頸。有組織、有計劃地選聘高校優秀畢業生到農村任職,有利於解決村級組織後繼乏人,培養有知識有文化的新農村建設帶頭人的問題;有利於改善村幹部隊伍的結構,增強農村黨組織的凝聚力、創造力和戰鬥力,鞏固黨在農村的執政基礎;有利於推廣現代農業新技術;有利於引導大學生面向基層和農村就業,緩解社會就業壓力,為社會主義新農村建設提供人才支持和組織保證。一、大學生村官在新農村建設中的作用獻的優秀大學生到基層,為農村基層組織增加新鮮血液,全面提高農村基層組織帶頭人的政治思想、現代科技和文化素質。經過嚴格選拔的優秀大學生,整體文化素養較高,思想活躍,思想觀念先進,接受能力強,掌握新東西快,能給農村帶來很多新鮮的東西