Ⅰ 大學生眼中的新農村建設論文（2000字左右）
關於農村改造 農村改造是農村經濟發展的必然產物。 短短幾年的時間，足以讓一個農村發生翻天覆地的變化。 農村改造被稱為「就地城市化」。近幾年，我國農村城市化進程加快。專家表示，「農村因素」在城市化進程中的重要性越來越顯著，而且在來年及以後對經濟社會發展進程的影響還會增強。引起廣泛關注的，是農產品供求對國民經濟運行的影響。在糧食增產情況下出現農產品供求失衡的局面，表明影響農產品供求格局的因素在發生變化，在當前和今後一段時期，城市化、工業化的影響將是至關重要的因素。從供給來看，工業化、城市化的影響更是有目共睹。其一，耕地面積減少成不可逆轉之勢。隨著工業化從沿海向內地推進，喊「建設指標太少」的聲音也已從沿海蔓延到內地，能否保住滿足糧食基本需求的耕地量將成為未來中央和地方政府博弈的焦點。其二，誰來補糧食生產缺口成疑問。在整個20世紀90年代，東南沿海發達地區隨著工業化、城鎮化進程，糧食生產大幅減少。到目前為止，東部地區減產後的缺口主要靠中西部地區在補充。但是，隨著「中部崛起」戰略的實施，中部地區諸省份正在步入快速工業化軌道，它們不僅不可能再為東部地區彌補缺口，而且自己是否能達到糧食供求平衡都面臨嚴峻挑戰。其三，隨著大量農民、尤其是青壯年勞動力出外打工，農村「三化」（村莊空心化、農業兼業化、農民老齡化）加劇。未來農業勞動者的主體是誰將成重大問題。 事實上，農村改造計劃的實施，大的一方面是正確、有效的。農村改造計劃推動我們村經濟的持續發展，有利於增加農民收入，提高了農民的生活水平.就幾年的變化、發展，農村的經濟就會有顯著的增長，農民的生活水平也大大改善。原來破舊的房子大多被拆除，改建。外來小企業主也可以在村裡租用廠房，開設工廠，給本地的閑置勞動力提供了就業機會，緩解當地的就業壓力，增加當地村民的收入，同時也引入外來務工人員，帶動本村住房業和飲食業的發展。 中國改革開放30年來，隨著經濟的飛速發展，城市化速度也一直很高。因此,一位諾貝爾經濟學獎獲得者說,這是一個世界奇跡。村裡也有很多年輕人到各個大城市打工、賺錢，回來建新房子，定居。城市化直接推動了農村改造，農村改造也有利於加快城市化進程，兩者是相輔相承的。 建設和改造新農村,需要農村的基層政權和廣大農民在加快經濟發展、改善自然環境的同時,建立起一種適合新農村建設的文化觀念.一旦這種觀念能夠形成並深入人心，就能在思維方式和行為習慣的層面上發揮其廣泛、持久的影響。廣大農村至今保持著數千年農耕時代的歷史記憶和根脈，是我們民族文化的根源所在。中國的現代文明就是從農村發展起來的。也就是說，農村改造要重視文化建設，而農村的文化建設貴在創新。中央《關於進一步加強農村文化建設意見》也指出，要根據時代的特點和農民群眾精神文化需求的變化，不斷充實活動內涵，創新活動形式。只有創新，才能不斷增強農村文化發展活力，才能實現農村文化的發展與繁榮。 中國目前整體國民素質水平還較低，而這個群體多來自於農村。雖然，國家教育制度不斷地完善，教育也不斷普及，但農村人口的素質水平還是偏低。這應該與他們長久以來生活的周圍環境息息相關。大多數農民的收入著重用於改善家庭的物質生活，而精神文化生活卻存在著一個大缺口。要改變農村人口的知識教育程度或許不是難事，但是要改變他們根深蒂固的思想，決非易事！農村的改造計劃，一開始不會很順利。很多以土地為生的農民反對改造，他們的收入本來就不多，舊房子拆除重建，雖然有補貼，但還是需要一筆資金。這對普通農民來說，會是不小的經濟負擔。也有人向有關部門投訴，至少增加點補貼，但結果還是被迫接受。加上，除了住房的重建，大部分水果林地和一部分莊稼用地也被規劃到改造范圍，有的變成商業區，有的是商品房，還有墓園。 有消息說，村委會那邊有意也將村裡靠近河邊的大片農田規劃到改造范圍。那裡集中了村裡大部分農田，幾乎對全村的農民來說，都是無法接受的事情。所以目前，關於農田改造這件事，還一直拖著，得不到合理的解決。 換個角度看，農村改造不僅涉及土地，更牽涉以土地為生的失地農民，它既會影響農業經濟發展，又和社會穩定緊密相關！所以，農村改造在規劃思想上要充分考慮本區域現狀，結合地形地貌和風土人情，因地制宜，體現「以人為本」理念。在規劃原則上要實事求是充分集中民智、珍惜民力。要根據村裡的經濟水平，充分尊重村民的規劃意願。
Ⅱ 作為當代大學生怎麼為建設社會主義新農村做出自己的貢獻（100字左右）
看你是如何想的了，可以憑借才華到農村當個村委會成員，達到促進社會主義新農版村建設，也權可以根據你所擅長技術，到農村來教導他們，同樣是為社會主義新農村做了貢獻。再者你也可以根據你的資歷當農村教師，畢竟孩子是祖國花朵，民族的希望。不要認為當教師不能為社會主義新農村做貢獻，這不止為農村，為國家，為社會主義都做了巨大貢獻，正是有了許多農村教師在背後默默無名的辛勤勞作，才培育出了一批又一批優秀學生（解釋得有點多了，希望能給你提供有價值的信息）
Ⅲ 大學生如何為農村建設做出自己的貢獻
中國青年要把「胸懷祖國、服務人民」作為自己的座右銘。
作為一個大學生應從自身做起，從小事做起，遵紀守法、文明團結、為構建和諧校園而努力。並樹立遠大理想，刻苦學習科學文化知識，掌握建設小康社會的真本領真本事，時刻聽從黨召喚，到祖國最需要的地方去，貢獻知識，奮力拚博，一心一意投身到社會主義現代化建設中去，為黨和人民交一份滿意答卷.
大學生志願者是構建社會主義和諧社會，建設社會主義新農村的參與者。構建和諧社會，建設社會主義新農村，實現共同富裕的目標離不開西部的發展。全面建設小康社會是黨中央提出的新世紀前20年的偉大目標，建設社會主義新農村又是"十一五"計劃的核心戰略。沒有西部的小康，就沒有全國的小康，沒有全社會的小康，就談不上構建社會主義和諧社會，沒有新農村的發展，一切亦是紙上談兵。大學生志願者們為建設和諧社會作出的貢獻體現在他們為當地人做的每一點實事上，體現在他們帶來的新風上。
大學生志願者是促進城鄉統籌發展的開辟者。農村問題的本質在城市，農業問題的本質在工業，農民問題的本質在非農，解決"三農"問題關鍵是要城鄉統籌，城鄉互動。城鄉統籌應以政府統籌為指導，市場統籌為基礎，社會統籌為補充三者有機結合。其中，開展志願服務就是社會統籌的一種重要方式，把人力資源從城市配置到農村，是一種人才的資源優化配置，一種人才資源的轉移支付，一種人才資源的統籌，大學生志願者是有現代思想觀念和科學文化知識一個特殊群體，他們的到來在地方引發了裂變效應，從而有力地推動了地方經濟的發展。
大學生在校期間：去農村調研了解農村，為三農問題之解決參與相關公共事業。
大學生畢業之際：到農村擇業（當村官、創實業、幫技術、搞教育）建設農村，發表言論支持三農優惠政策，考公務員准備建設農村現代化。
Ⅳ 大學生眼中的新農村建設
關於農村改造
農村改造是農村經濟發展的必然產物。 短短幾年的時間，足以讓一個農村發生翻天覆地的變化。 農村改造被稱為「就地城市化」。近幾年，我國農村城市化進程加快。專家表示，「農村因素」在城市化進程中的重要性越來越顯著，而且在來年及以後對經濟社會發展進程的影響還會增強。引起廣泛關注的，是農產品供求對國民經濟運行的影響。在糧食增產情況下出現農產品供求失衡的局面，表明影響農產品供求格局的因素在發生變化，在當前和今後一段時期，城市化、工業化的影響將是至關重要的因素。從供給來看，工業化、城市化的影響更是有目共睹。其一，耕地面積減少成不可逆轉之勢。隨著工業化從沿海向內地推進，喊「建設指標太少」的聲音也已從沿海蔓延到內地，能否保住滿足糧食基本需求的耕地量將成為未來中央和地方政府博弈的焦點。其二，誰來補糧食生產缺口成疑問。在整個20世紀90年代，東南沿海發達地區隨著工業化、城鎮化進程，糧食生產大幅減少。到目前為止，東部地區減產後的缺口主要靠中西部地區在補充。但是，隨著「中部崛起」戰略的實施，中部地區諸省份正在步入快速工業化軌道，它們不僅不可能再為東部地區彌補缺口，而且自己是否能達到糧食供求平衡都面臨嚴峻挑戰。其三，隨著大量農民、尤其是青壯年勞動力出外打工，農村「三化」（村莊空心化、農業兼業化、農民老齡化）加劇。未來農業勞動者的主體是誰將成重大問題。
事實上，農村改造計劃的實施，大的一方面是正確、有效的。農村改造計劃推動我們村經濟的持續發展，有利於增加農民收入，提高了農民的生活水平.就幾年的變化、發展，農村的經濟就會有顯著的增長，農民的生活水平也大大改善。原來破舊的房子大多被拆除，改建。外來小企業主也可以在村裡租用廠房，開設工廠，給本地的閑置勞動力提供了就業機會，緩解當地的就業壓力，增加當地村民的收入，同時也引入外來務工人員，帶動本村住房業和飲食業的發展。
中國改革開放30年來，隨著經濟的飛速發展，城市化速度也一直很高。因此,一位諾貝爾經濟學獎獲得者說,這是一個世界奇跡。村裡也有很多年輕人到各個大城市打工、賺錢，回來建新房子，定居。城市化直接推動了農村改造，農村改造也有利於加快城市化進程，兩者是相輔相承的。
建設和改造新農村,需要農村的基層政權和廣大農民在加快經濟發展、改善自然環境的同時,建立起一種適合新農村建設的文化觀念.一旦這種觀念能夠形成並深入人心，就能在思維方式和行為習慣的層面上發揮其廣泛、持久的影響。廣大農村至今保持著數千年農耕時代的歷史記憶和根脈，是我們民族文化的根源所在。中國的現代文明就是從農村發展起來的。也就是說，農村改造要重視文化建設，而農村的文化建設貴在創新。中央《關於進一步加強農村文化建設意見》也指出，要根據時代的特點和農民群眾精神文化需求的變化，不斷充實活動內涵，創新活動形式。只有創新，才能不斷增強農村文化發展活力，才能實現農村文化的發展與繁榮。
中國目前整體國民素質水平還較低，而這個群體多來自於農村。雖然，國家教育制度不斷地完善，教育也不斷普及，但農村人口的素質水平還是偏低。這應該與他們長久以來生活的周圍環境息息相關。大多數農民的收入著重用於改善家庭的物質生活，而精神文化生活卻存在著一個大缺口。要改變農村人口的知識教育程度或許不是難事，但是要改變他們根深蒂固的思想，決非易事！農村的改造計劃，一開始不會很順利。很多以土地為生的農民反對改造，他們的收入本來就不多，舊房子拆除重建，雖然有補貼，但還是需要一筆資金。這對普通農民來說，會是不小的經濟負擔。也有人向有關部門投訴，至少增加點補貼，但結果還是被迫接受。加上，除了住房的重建，大部分水果林地和一部分莊稼用地也被規劃到改造范圍，有的變成商業區，有的是商品房，還有墓園。
有消息說，村委會那邊有意也將村裡靠近河邊的大片農田規劃到改造范圍。那裡集中了村裡大部分農田，幾乎對全村的農民來說，都是無法接受的事情。所以目前，關於農田改造這件事，還一直拖著，得不到合理的解決。
換個角度看，農村改造不僅涉及土地，更牽涉以土地為生的失地農民，它既會影響農業經濟發展，又和社會穩定緊密相關！所以，農村改造在規劃思想上要充分考慮本區域現狀，結合地形地貌和風土人情，因地制宜，體現「以人為本」理念。在規劃原則上要實事求是充分集中民智、珍惜民力。要根據村裡的經濟水平，充分尊重村民的規劃意願。
Ⅳ 急急！試論社會主義新農村建設與大學生創業成才的辯證關系！寫政治論文！
論大學生創業與社會主義新農村建設
100年來,中國社會飛墜沉浮,幾多變遷,無論是農業文明還是工業文明,抑或是後工業文明,農村地區的民生,民心,民情,始終都是中國社會文明生態的晴雨表,而建設社會主義新農村也正是全國人民孜孜不倦的夢想和探索.
「社會主義新農村」是指在社會主義制度下，反映一定時期農村社會以經濟發展為基礎，以社會全面進步為標志的社會狀態。主要包括以下幾個方面：一是發展經濟、增加收入。這是建設社會主義新農村的首要前提。二是建設村鎮、改善環境。包括住房改造、垃圾處理、安全用水、道路整治、村屯綠化等內容。三是擴大公益、促進和諧。辦好義務教育；實施新型農村合作醫療；加強農村養老和貧困戶的社會保障；統籌城鄉就業。四是培育農民、提高素質。加強精神文明建設；發展農村文化設施；加強村級自治組織建設
新農村建設是當前時代的主旋律，建設過程中正需要一批較高素質的人才參與其中。建設社會主義新農村，要有好的帶頭人。在挑選帶頭人的過程中，要按照管理民主的要求，尊重農民意願，選拔出那些想幹事、會幹事、干成事，人民群眾信得過的「村官」，扎實穩步推進社會主義新農村建設。
而與此同時，在城市就業壓力緊張、新農村建設求賢若渴的情況下，大學生不妨服務新農村建設。
大學生當村官拓寬了大學生的就業渠道,體現了大學生就業的新動向,是社會主義新農村建設的一種期待,大學生將成為推動新農村建設的中堅力量;正確處理大學生當村官政策的可持續性和當前農村傳統的人才聘用模式的矛盾,盡可能消除弊端.
下面談一談,我對大學生如何建設社會主義新農村篇的一些體會。通過學習，我發現現有政策對建設社會主義新農村中各種方面問題分析的非常深入到位。我是從農村出來的，我的家鄉在陝西南部一個偏僻的小鎮上，我們那在全國來說應該算是相對比較貧困的。我們村有400多口人，100多戶，每人一畝半土地，但因為村裡土地質量的不同，我們那人的土地，大都處在不同的地方，我們那的地少,地塊也小,而且土地質量不好，不太適合機械化，人們一般都採用比較傳統的種植方式。現在，村裡人大都種烤煙，因為種烤煙的收益比較大,我們縣屬於煙草大縣，煙草收益比較可觀。
村裡人現在都很注重產業結構,除了種烤煙,家裡搞點養殖的也很多.養牛,養羊的全村有近一半.搞點副業,我們村的幾個泥瓦匠還成立了一個建築隊,農閑時,我們村的富餘勞動力都到建築隊,到方圓十里范圍內搞建築.現在，村裡也有不少人脫離了土地，專職進城打工了。村裡還有幾戶搞大棚溫室反季節蔬菜的。所以，一年下來人們收入不少。但有一個不好的現象就是一到冬閑的時候，打牌，打麻將，賭博的人就多了。一方面是由於人們的文化素質不高，容易對一些低俗的東西沉迷，另一方面是農村的文化市場還有很多不足之處，農民缺少必要的精神文化食糧。
我們村裡有一個垃圾坑，人們什麼垃圾都往裡扔。在城市裡，像電池等污染性很強的東西，是不能隨便亂扔的，是需要專門回收處理的。而在農村這是根本就沒人管的事。如果電池的廢料污染到人們引用的地下水，後果將是很嚴重的。在社會主義新農村的建設中，明確提出了改善農村環境，我想這該是急需解決的。
現在的村幹部的產生都是通過民主選舉產生，而且村裡邊都有村務公開，村裡的財務狀況很透明，貪污腐化的現象得到了極大的遏制。但是現在農村有一個很嚴重的問題：農村的人才流失很嚴重。農村裡的能人都通過各種途徑比如上大學，外出經營等進入了城市。村裡沒有能人,選出來的村幹部沒有能力帶領群眾致富。大學生下基層到農村任職，我想這該是個不錯的提議。
眼下我們正加快建設社會主義新農村，改變農村落後面貌，更需要大量人才特別是農業科技等高素質人才的支撐，對此國家應該出台措施，在操作上有所突破，既然師范生能免費教育，建議國家對考上農業高等院校的學生，特別是來自農家的孩子就讀農業院校的，進行全免學費，這樣就會有更多的學生願意報考農大、牧專等學校，成為現代農業需要的人才，源源不斷地為新農村建設提供高素質人才。
同時，對一些大學畢業生國家要出台政策鼓勵他們到農村去，創造一個人才流向農村的激勵機制。大學生畢業後願意到農村工作，政府應該給他發放不低於城市的工資，並對其晉級、深造等提供便利和優惠措施。
大學生要就業、正常就業、順利就業、成功就業，必須把握「三個密切」、做到「三個堅持」，方能立足社會。深刻領會溫總理24字方針及十六屆三中全會精神溫總理上任之處提出『城鄉協調、東西互動、內外交流、上下結合、遠近兼顧、松緊適度』方針， 開發西部已被提上日程；黨的十六屆三中全會又提出復興東北老工業基地，強調中部發揮綜合優勢、比較優勢，加快發展，東中西協調發展。中央又提出把擴大就業擺在更加突出的位置，堅持勞動者自主就業、市場調節就業、政府促進就業的機制，同時，國家積極打造人才強國戰略的體制環境，構建國民教育體系和終身教育體系。
我國正由傳統社會向現代社會轉型，社會主義新農村建設再一次面臨挑戰。如何理解社會主義新農村建設這個「新」字，建設一套科學的系統的健康住宅理念成為當務之急。我們需要的是在以人為本，在「節能省地型」的原則下，開展新一輪的、有文化特點的農村自然村莊的建設。
而建設社會主義新農村則可以解決這些問題。首先，建設新農村，是提高農業綜合生產能力、建設現代農業的重要保障；其次，建設新農村，是增加農民收入、繁榮農村經濟的根本途徑；第三，建設新農村，是發展農村社會事業、構建和諧社會的主要內容；最後，建設新農村，是縮小城鄉差距、全面建設小康的重大舉措。
面對大好機遇，我們應保持清醒頭腦，堅持市場調節和國家需要相統一，尊重價值規律，不隨波逐流，西部需要人才，東部也需人才，跟據實際情況綜合考慮就業去向。不要一窩蜂地當西部志願者，造成國家教育資源和人力資源巨大浪費大學生是年輕的一代，應樹立正確就業觀念，與世俱進，提高認識，拼棄錯誤就業觀念不斷充實頭腦、活躍思維、加強修養，用政治理論武裝頭腦。無論身處何地，都要自尊自愛，保持一個中國人優秀形象，防止我國出現人才流失；時刻等待祖國的重用，克服祖國發展的障礙，必能實現自我價值與社會價值的統一，這就是本文的真正要義。
中國的發展，不可能是割裂的發展；中國的發展，必須是均衡的發展。建設社會主義新農村，窗體頂端窗體底端中國經濟發展的內在要求，也是中國經濟持續高效發展的根本。中國社會只有實現了均衡發展，才能形成真正穩定的社會結構，才能在現在的基礎上內生出真正的中國特色的現代化之路。
建設社會主義新農村就需要我們當代大學生紮根這片熱土，深入血脈，以情感、以智慧，從關心到關懷，從來路到反哺，從給予到建設，一步一步地行進，一步一步地夯實，一步一步地在實效中證明。
以我們所用的時間而言，我們走過的農村，也許腳印還是淺的，它需要全社會，需要每一個人持續而深入地走下去。
大學生與新農村建設的對接可以實現雙贏。其一，讓知識、技術和人才的光輝在農村大地上閃現；其二，大學生可以到農村播撒文明的火種，並讓播撒者在文化尋根中成長；其三,在農村開辟大學生就業新天地，並形成城鄉互動的良性循環。通過雙贏的實現，讓大學生對未來的發展和農民對新農村的建設都有一個美好的預期。
大學生掌握著基礎知識和最新的科技信息，在專業學習中積累了較豐富的理論和實踐技能，在課題科研鍛煉中形成了嚴謹的態度和嚴密的邏輯思維，在豐富的閱讀過程中形成了寬闊的視野和分析問題的能力。
而建設新農村關鍵在於培養一批懂科學、有知識的新型農民，而大學生能夠在新農村建設的進程中運用自身具備的知識反哺農民，以簡捷、高效、科學、實用的手段把人類知識成果普及給農民，進而促進新型農民的成長，催生新的農村精神。
對於當代大學生來說，農村是一個廣闊的天地，有足夠的舞台讓我們得到鍛煉，不可否認，大學生在新農村建設過程中作出了重要的貢獻，在這些工作的背後，浸透著大量大學生志願者的心血和汗水，也遇到了許多困難和挫折，但是，我們堅信在中央的正確領導下，有團中央的支持和指導，新農村建設事業中一定會涌現出更多的德才兼備的大學生志願者，而大學生志願者在新農村建設中的必將扮演越來越重要的角色，也必將發揮更加重要的作用！
Ⅵ 大學生如何為社會主義新農村建設做貢獻
大學生應該響應國家新農村建設的號召。
1、做現代農業的有效推進者
大學生作為先進文化的承載者，責無旁貸地要站在了培訓和教育新型農民的第一線，這既是一種挑戰也是一種機會。大學生走進農村應根據各自的情況在培訓農民致富和培訓農民推進農村現代化經營管理，以及培訓農民發展經濟等方面有所作為。同時，現代農業的發展離不開村級民主建設，大學生應該做農村民主建設和管理的創新者，利用自己的知識優勢把創新精神貫徹到每一個工作細節當中。
2、成為農村的有用之才
大學生要勇敢接受時代賦予自己的歷史使命，成為無愧於時代、高素質的創新型人才。「機遇不是明天，也不是後天，就是現在！用我們的知識，去服務新農村建設，成為新農村建設中的有用之才也是實現自身人生價值的有效途徑之一。只有農村發展了我們的國家才是真正的發展，只有農民富裕了我們的國家才是真正的富裕。相信大學生的參與，新農村建設一定會如虎添翼，發展的更好、更快！
3、時刻保持清醒的頭腦
面對大好機遇，身為大學生的我們應保持清醒頭腦，堅持市場調節和國家需要相統一，尊重價值規律，不隨波逐流，西部需要人才，東部也需人才，跟據實際情況綜合考慮就業去向。不要一窩蜂地當西部志願者，造成國家教育資源和人力資源巨大浪費大學生是年輕的一代，應樹立正確就業觀念，與世俱進，提高認識，拼棄錯誤就業觀念不斷充實頭腦、活躍思維、加強修養，用政治理論武裝頭腦。無論身處何地，都要自尊自愛，保持一個中國人優秀形象，防止我國出現人才流失；時刻等待祖國的重用，克服祖國發展的障礙，必能實現自我價值與社會價值的統一。
Ⅶ 聯系實際談談大學生怎樣在建設社會主義新農村中實現自己的人生價值或者夢想
A 大學生怎樣在建設社會主義新農村中實現自己的人生價值
社會主義新農村建設是在黨的十六屆五中全會通過《中共中央關於制定國民經濟和第十一個五年規劃的建議》時首次提出的。社會主義新農村建設是一項涉及農村經濟、政治、文化、社會和環境建設的綜合性工程，是積極推進改革開放、全面落實科學發展觀和構建社會主義和諧社會的具體要求，同時也是一項促進就業的積極政策。然而建設社會主義新農村的一個根本前提，就是要造就一批有理想、有文化、有理想、有紀律的新時代四有新人，基於這一前提，時代呼喚當代大學生投身到新農村建設。
一、轉變傳統觀念，提高覺悟水平。
在黨的第十八大報告中，胡錦濤總書記對於社會主義新農村建設作了重要的指導。提出「要深入推進新農村建設和扶貧開發，全面改善農村生產生活條件」。由此可見，社會主義新農村建設作為現代化建設中一個重要的內容和要求，在社會主義初級階段仍舊十分重要，並且事關建設事業的發展全局。而我們當代大學生作為一種寶貴的人力資源，應當是農村經濟社會發展中富有驅動力的知識群體，是一支先進生產力。但如今由於社會物質文化水平的極大豐富，社會主義市場經濟的不斷深入，我們許多青年中個人主義，功利主義現象日益嚴重。許多大學生由於工作環境差，工資待遇低，保障不到位等種種原因，不願意深入基層，深入農村去發揮自己的光和熱，而更願意留在城市安於享受。但新農村建設又急需我們大學生寶貴的理論知識與先進技術。因此往往出現新農村建設中人才技術的短缺和斷層。對於此，我們因當轉變傳統觀念，充分提升自身覺悟水平，堅持用共產主義遠大理想武裝頭腦。堅定信仰，發揚艱苦奮斗的精神，積極響應黨的號召，爭先創優。積極主動地投身於新農村建設。
二、深入學習科學文化知識，努力提升自身的綜合素質。
在知識經濟時代，知識已經成為社會生產力諸要素中起決定性作用的主導因素。大學生是學習、理解和傳播人類與民族文化的先進代表，能把文明的進程呈現給農民，並在與新農村建設互動的環境中用知識反哺農民，以簡捷、高效、科學的手段把人類知識成果普及給農民，進而促進新型農民的成長，催生新的農村精神的形成。因此，身為當代大學生的我們就更應注重加強吸收先進的科學文化知識，這里又要注意幾個要點：
（一）樹立刻苦學習的態度。如今，許多大學生都有一個誤區，認為一進入了大學，就意味著可以無憂無慮自由自在的生活。沒有了高中時代老師的管束與制約，可以想干什麼就干什麼。再加上擁有電腦，手機，MP3等高端電子產品和燈紅酒綠的優越物質生活水平，許多同學進入大學後就彷彿進入了樂園，沉迷於電腦，戀愛，逛街購物中，學習只成為期末考試的通過，這樣畸形的學習態度與散漫的學習氛圍在許多大學處處可見。就更別提什麼投身實踐了。對於此，我們應當充分認識學習的重要性，嚴格端正學習態度。發揚刻苦學習的精神。積極主動地從課堂中，老師們，同學之間汲取知識的營養。努力提高自己的科學文化水平。另外我們還要主動地參與學生工作，積極參加各項活動。並勇於承擔上級交付的各項任務。因為在新農村建設中，需要一批優秀的具有豐富管理經驗與技能的基層幹部。而這些都蘊含在我們大學時代的書本中，課堂中，舞台中。
（二）努力提升專業技能。新農村建設是一個包含經濟，政治，文化，社會，環境建設等諸多方面的綜合性發展戰略。因此需要各種各樣的復合型人才，需要具有不同專業知識和理論水平的大學生。因此我們必須刻苦學習自己的專業課程，提升自己的專業技能水平。並且還要多涉獵其他專業的知識和一些普遍的常識。其中要注意的要堅定共產主義偉大理想和中國特色社會主義共同理想在意識形態中的主導地位。要牢固樹立主流價值觀。並且明確自身的世界觀，人生觀。
（三）注重理論與實際的結合。目前大學學習中，理論與實踐的結合還不夠充分，相對於理工科，文史類的專業除了傳統的課堂授課外，很難有機會接觸到社會現實。沒有辦法將課堂上晦澀難懂的理論知識結合到真正的社會實際建設中。並且大學的一個普遍現象就是學習也是為了應付期末的教學檢查和考試，缺乏循序漸進的深入。往往一個學期十幾周的課程結束後，那些專業字眼也與我們畫上了休止符。事實上，新農村的建設卻需要我們大學生結合實際才能將我們的專業技能更好地運用於農村的各項事業發展。
三、奮勇投身社會實踐，在實踐中學習提高。
十八大報告指出：「推進新農村建設是一項長期而繁重的歷史任務，必須堅持以發展農村經濟為中心，進一步解放和發展農村生產力，促進糧食穩定發展、農民持續增收；必須堅持農村基本經營制度，尊重農民的主體地位，不斷創新農村體制機制；必須堅持以人為本，著力解決農民生產生活中最迫切的實際問題，切實讓農民得到實惠；必須堅持科學規劃，實行因地制宜、分類指導，有計劃有步驟有重點地逐步推進；必須堅持發揮各方面積極性，依靠農民辛勤勞動、國家扶持和社會力量的廣泛參與，使新農村建設成為全黨全社會的共同行動。逐步形成城鄉統一的要素市場，增強農村經濟發展活力。」而這些目標的達成都有賴於我們深入實際，積極投身建設事業的開展。我們大學生往往只重視學習成績的提高，而忽視了要走出出校園，去社區，農村等社會基層去開展各方面的研究和調研。而這些對於我們深化理論知識，增加新的知識技能，開闊眼見是起著十分重要的作用的。農村的廣闊天地蘊含著億萬農民的智慧結晶，有些書本上沒有的東西在實踐中，在群眾中都能汲取到營養。在大學期間要重視參與社會實踐，注重對新農村建設考察調研。我們都知道：實踐是檢驗真理的唯一標准，是解決各項問題的根本途徑。新農村建設也需要我們大學生不停地投身於各種社會實踐，從實踐中發現問題，解決問題。在實踐中不斷地提升自身素質，實現自己的人生價值。 結語
新農村建設是一項艱巨和嶄新的時代課題，對於當代大學生來說，農村是一個廣闊的天地，有足夠的舞台讓我們得到鍛煉，大學生在新農村建設過程中作出了重要的貢獻，在這些工作的背後，浸透著大量大學生志願者的心血和汗水，我們堅信在中央的正確領導下，有團中央的支持和指導，新農村建設事業中一定會涌現出更多的德才兼備的大學生志願者，而大學生志願者在新農村建設中的必將扮演越來越重要的角色，也必將發揮更加重要的作用！我們當代大學生也必將肩負起建設社會主義新農村的光榮使命。為實現中華民族的偉大復興而不懈奮斗！
Ⅷ 當代大學生應該如何為社會主義新農村建設做貢獻
考公務員回農村工作
Ⅸ 毛概題：大學生怎樣為新農村建設貢獻自己的力量
大學生要結合農村工作的中心及農民普遍關心的焦點、熱點、難點，真正掌握農民在想什內么，需容要什麼。比如當前扶持「三農」的惠民政策，減免農業稅收的政策和以工補農的政策。大學生要把自己當成黨的政策的宣傳員，使農民真正擁護黨的政策方針，沿著「生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主」的目標去建設社會主義新農村。
當好先進文化的傳播員 大學生有文化、知識優勢，思想活躍，他給農村帶來了新知識、新文化、新理念。在農村這個環境當中，是一個相互影響的過程，只有把大學的文化、城裡的文化、青年人的文化，包括現代信息文化、各類先進文化帶給了農村，才能使農村這片「處女地」得到很好的開發，這是大學生到農村以後應該做的首要事情。
Ⅹ 當代大學生應如何為建設社會主義新農村貢獻自己的力量
國家應該以優惠政策積極鼓勵大學生下鄉創辦各種農村社，要從物質上和心理上說服！國家還應該弄一批先去做示範，證明在農村搞建設，比在城市拚死拼活找工作，拿著幾百塊的工資強多了！這樣大學生才肯干