⑴ 英雄牌最經典老鋼筆，求型號。黑色塑料管子的，銀色的筆尖。有誰知道型號嗎長得很像新農村牌3103號筆
英雄616
⑵ 小學鋼筆哪種好
都一樣的，再好的鋼筆，由於用法不當，掉到地上也會壞的
選學生鋼筆就好了
⑶ 環境月光下的村莊鐵蛋鐵蛋而來的表哥筆尖流出的故事習作二百字到300字左右作
300字左右作
我來答
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2019-10月29日
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鐵蛋和他的表哥。
夜，已經深了，明亮的月光照耀著整個村子，雪，在月光的照耀下閃閃發光，萬家燈火早已熄滅，只有村口閃著微弱的火光——那是鐵蛋提著燈籠，等他遠道而來的大哥。
鐵蛋已經在這里等了一個鍾頭了，他坐在樹底下快睡著了，這時，從遠處傳來一陣腳步聲「咯吱，咯吱」鐵蛋抬頭一看，是他的大哥鐵毅背著兩個包袱走來了。
鐵蛋揉了揉眼睛，從地上站了起來：「哥，你怎麼現在才回來？」
「我從縣城出發時有點晚，我沒坐車，我是徒步走回來的。」鐵毅把一個包袱遞給鐵蛋。
「你為什麼不坐車呀？」鐵蛋接過包袱「怪不得你那麼慢。」
「唉！別提了。」
「怎麼了？」
「到家我再慢慢給你講。」
鐵蛋背上包袱，和大哥一起走到了村子盡頭，到了家。
「走這么久一定累了吧，你坐這兒歇會兒，我去把咱媽喊來，給你倒杯熱水。」鐵蛋放下包袱，朝裡屋走去。
「不用叫咱媽了，現在太晚了，明天再見也不遲。」鐵毅拉住鐵蛋。
「好。」鐵蛋在鐵毅身邊坐下「哥，那你為什麼會突然回來呀？」
「唉！在城裡我給一個公司里打工，可老闆突然跑了，公司也成了空殼，我試著找一份新工作，可學歷太低了，沒人要我，我就決定先回來住一段兒再去找新工作。」鐵毅喝了一口水說道「那兩個包裹里一包是我的衣服，一包是給你們帶回來的吃的。明天等媽媽見了我別說我現在沒有工作，就說我工作很順利，只是回來住幾天看望她，不然她又會為我的工作而操心。」
「我知道了，我不會說的。啊……現在太晚了，你也去睡吧。」鐵蛋打了個哈欠。
「好，我也瞌睡了，都快睡吧。」
燈熄滅了，月光下的村子依然那麼寧靜，只是鐵蛋家門口依然遺留著幾個腳印……
⑷ 慶祝建國60周年輝煌文章（100分）
初中生建國六十年作文
金秋十月，丹桂飄香，在收獲的季節里，我們迎來了偉大祖國60歲的生日。萬民同慶，舉國歡騰，神州大地，普天歡慶各族人民的偉大節日。
六十年前的這一天，中國偉大領袖毛澤東庄嚴宣告：中華人民共和國成立了！從此，中國人民邁開巨大的步伐，意氣風發地走在社會主義大道上。特別是1978年黨的十一屆三中全會以來，在鄧小平理論的指引下，中國共產黨領導全國人民，沿著中國特色的社會主義方向展翅翱翔，祖國插上了改革開放的翅膀，中國的綜合國力迅速增強，人民的生活質量年年提高，祖國日新月異的變化令世人矚目。
是啊！僅僅五十六年，祖國發生了翻天覆地的變化。記得那條通往家鄉的路，我五歲時還是一條泥路，十歲時變成了柏油路，現在成了寬闊的水泥馬路兩邊不再是簡陋、低矮的平房，而是一排排花園式的別墅。中國的變化難道不使全世界人民刮目相看嗎?!
今年是世界反法西斯暨中國人民抗日戰爭勝利64周年，中國人民不會忘記，64年前那些難忘的熒幕形象：小兵張嘎、狼牙山五壯士、閃閃的紅星中的潘冬子、平原游擊隊中的李向陽、紅岩中的江姐、許雲峰、紅色娘子軍中的吳瓊花、紅蓮……不僅喚醒了一代人對過往歷史的懷念，而且呼喚著和平年代中的英勇和堅貞。六十四年可以讓一個豆蔻女兒成為一個耄耋老人；六十四年，可以將一個呀呀學語的孩童變為已過花甲的老人；六十四年，可以讓兩代人先後走過「而立」……
記得2001年7月13日的晚上，那是一個不眠之夜。當宣布北京作為2008年奧運會舉辦城市時，中國人贏了！流淚了！誰會容忍美國轟炸我國駐南斯拉夫大使館？誰會容忍日本教科書隨意改寫「南京大屠殺」的事實？一個具有幾千年文化歷史的中國，它受過非人的侮辱，使它變得更加堅強，更加長盛不衰。為什麼？因為中國人民有堅韌不拔的意志，有堅持不懈的精神，能夠經受住百年的磨難，又怎會害怕挫折呢？
60年風同風雨雨，60年滄桑巨變，誰也不會忘記60年前一個個歷史見證。我們堅信，祖國的明天更美好。
建國60周年作文
神舟七號勝利返航了，三位航天員滿面笑容走出返回艙。神舟七號載人航天飛行圓滿成功，實現了我國空間技術發展具有里程碑意義的重大跨越，是中國人民攀登世界科技高峰的又一偉大壯舉，也是獻給偉大祖國60歲華誕的珍貴禮物和誠摯祝福。
今年，在新中國的發展史上很不尋常。面對嚴峻挑戰和困難，我國經濟繼續保持平穩較快發展，各項社會事業穩步向前推進，全國各族人民團結奮斗，頑強拼搏，共克時艱，在改革開放和現代化建設的道路上邁出了新(來自公\文:有約)的步伐，取得了新的成就。今年以來，我國相繼發生雨雪冰凍災害、四川汶川大地震等重大自然災害。特別是四川汶川大地震發生後，全國人民展開了氣壯山河、感天動地的斗爭，形成了萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓，以人為本、尊重科學的偉大抗震救災精神。這種精神彌足珍貴，激勵著災區人民堅定信心勇氣，重建美好家園；鼓舞著全國人民為實現全面建設小康社會的目標而努力奮斗。
北京奧運會和殘奧會的成功舉辦，實現了中華民族的百年夢想。中國運動員以出色的競技能力和頑強的拼搏精神奪得金牌總數第一，創造了歷史最好成績。開、閉幕式表演、賽事組織工作、志願者服務、場館設施和中國人民的精神風貌，給世界留下深刻美好的印象，贏得了國際社會的高度評價，更收獲了一筆豐厚的物質精神財富。北京奧運會，使世界進一步了解中國，中國進一步走向世界。北京奧運會和殘奧會的成功舉辦，標志著中華民族以嶄新的姿態屹立世界的東方，中國人民正滿懷豪情走向更加光明燦爛的未來。
在這不尋常的一年裡，有多少悲壯，有多少感動，有多少夢想，有多少光榮，銘記在中國人民的心裡，寫進了共和國的歷史畫卷。我們深深地感受到，以胡錦濤同志為總書記的黨中央堅定沉著，統攬全局，駕馭各種困難和復雜的局面，克服各種艱難險阻，是我們建設中國特色社會主義偉大事業的堅強領導核心。我們深深地感受到，改革開放是中國實現現代化的必由之路。回首30年，中國共產黨和中國人民以一往無前的進取精神和波瀾壯闊的創新實踐，譜寫了中華民族自強不息、頑強奮進的壯麗史詩，中國人民的面貌、社會主義中國的面貌、中國共產黨的面貌發生了歷史性變化。神七一飛沖天，奧運成功舉辦，這些具有里程碑意義的輝煌成就，令中國人民倍感自豪，人們發自內心地贊嘆：共產黨好，社會主義好，改革開放好。
我們已經取得了光榮偉大的成就，我們必將書寫更加雄偉壯美的篇章。中國正站在一個新的發展起點上。對中華民族來說，抓住並用好重要的戰略機遇期，促進科學發展，構建和諧社會，符合億萬人民的根本利益，也是擺在我們面前的重大戰略任務。我們要全面貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入開展學習實踐科學發展觀活動，努力在繼續解放思想上邁出新步伐，在堅持改革開放上實現新突破，在推動科學發展上取得新進展，在促進社會和諧上見到新成效，為奪取全面建設小康社會新勝利、開創中國特色社會主義新局面、實現中華民族偉大復興而不懈奮斗。
祝願偉大的祖國繁榮富強，祝願全國各族人民幸福安康。
⑸ 求建國60周年的文章。要求文意簡單易懂，字數不必太多
祖國，我親愛的祖國
祖國，是一曲永不落幕的樂章，每個音符，都那麼令我為之心動，為之嚮往。
拾起一片地上枯黃的落葉，我說：「這是我的祖國」；捧起一把芬芳的泥土，我說：「這是我的祖國」；攏聚一朵奔騰的浪花，我說：「這是我的祖國」；翻開一頁發黃的《上下五千年》，我說：「這是我的祖國！」
祖國啊，你是我心中永不西下的紅日，你撕開黑夜，照亮我無盡的向前；你是我日夜魂牽夢縈的思索，帶著你的理想，帶著你的偉岸，將我與世界融在了一起。我要贊美你，贊美你啊，就讓我贊美粗劣的筆尖來贊美你的偉大！你的博愛！你的雄壯！
啊，祖國，偉大的祖國，我的生命凝結在五千年前的他們身上。這偉大民族誕生的那一刻，便註定了我血液里流淌著的那奔涌的思潮。
觸摸著兵馬俑冰冷的軀殼，拂去塵埃，重現在我面前的，是活著的，活著的他們啊，當繁華落盡，葉落秋寒，他們，便又從這里到了那裡；站在茶馬古道上，我感受到，感受到那悠悠的歷史長河慢慢地，慢慢地滲入我的骨血之中，給我的生命，帶來的是永不止息的，躍動的活力啊；屹立在八達嶺長城之上，讓雄偉的長城飛騰起來，化作那九天的巨龍啊，帶著我們的自豪，帶著我們的無畏，直上九天雲霄去吧！
你，又是無限悲壯的美麗。腳下踩著的是圓明園的瓦礫，那空氣之中彌漫著你的憂傷，
彎腰撫摸滿目傷痕的大地，每一寸土壤都有悲傷在擴散。那是你的屈辱，你的屈辱啊！思緒化作以太的翅膀，逆著風，飄揚向那已淡卻了時間，淡卻了地點的地方。在過去的風雨飄搖的百年裡，你用你柔弱的雙肩挺起千千萬萬中國人的脊樑，用你高傲的胸膛為中華兒女遮蔽風雨，用你原本慈祥的面容化作無數把利劍，直刺侵略者的心臟。那是你的抗爭,你的抗爭啊！母親啊，你的鮮血噴湧向天空，染紅了這世界，化作那天邊飛翔的白鳥啊，發出不滿於蒼天的悲鳴，振翅向天；母親啊，你的淚水劃落在大地，洗刷了她的蒼白，綻開出無數怒放的紅蓮，散發著生命的不息，落葉歸根！我的母親，你挺直了脊樑，擴張了雙肩，爆發啊，爆發吧，把你的仇恨，變成仰天的怒吼吧！你是不屈，你是無畏，你是奮爭啊！
殘敗的的梅凋零在殘垣斷壁的牆角下，枯萎在滿目瘡痍的廢墟中，遠處飄渺的空間傳來一聲巨人的宣告，為悠悠中華的五千年歷史，添上了厚重的一筆！誰知道，這是夢境還是思索呢？
古老的文明，鐫刻在斷戈殘戟之上。勇敢與忠貞，無畏與怒放，早已融解在我的每一個細胞之中；逝去的硝煙，飄盪在異國的天空。 堅忍與深沉，內斂與和諧，幻化做空氣中的每一個微粒，伴隨在我左右。
祖國啊，你的涅盤為我的生命注入新生的活力；你的變革給我的靈魂帶來滄桑巨變。
從來，趴在地上向前方蔓延的鄉間小道上的泥濘腳印，總也看不到盡頭，直到有一天，灰白的水泥傾瀉在小路上，覆蓋了泥濘的腳，覆蓋了鄉間的小路，也覆蓋了看不到的盡頭。
原本，蒼天是我的歡娛，月亮是我的路燈，她把昏暗的光線極力對著我的影子，直到把那影子從地上抹平，可是呢，她怎麼知道影子到了我的腳下了呢，後來，路邊站起的光，他們把影子召喚到哪去了呢，我恐怕也不知道了。
祖國啊，你若是那河邊常青的垂柳，我願化作你枝條上的一片綠葉，為你的青春增加一份新綠；祖國啊，你若是那浩盪的洋流，我願化作你支流上的小河，讓我用自己為你的浩盪平添一份行色吧！
我的祖國，我親愛的祖國啊！
⑹ 筆尖上的假日（四年級作文）
在假日里，我有很多多姿多彩的節目，我來給大家介紹一下今天我的假日生活吧。
早上，我坐上舅舅的車，就去恐龍公園了。一路上，我一邊欣賞著窗外的風景，一邊吹著涼爽的秋風，秋風里飄著一陣陣濃濃的桂花香，實在是享受極了。到了恐龍公園，我看到了很多恐龍，有的恐龍很小，有的很大，有的恐龍會下蛋，我接了一個綠色的恐龍蛋，漂亮極了！我們繼續往前走，一路上遇見很多恐龍，有一條龍尾巴很長，脖子也很長，它正要去吃樹上的樹葉呢！有一條恐龍，背上很多次，而且尾巴也很大。有一條恐龍，它正和另一條龍在搶草吃，都把對方扒出血來了呢！
欣賞完恐龍後，我們走到了一座又高又陡的山下，准備爬山咯，一路上，我看到了石級旁邊有很多的花花草草，聞著桂花的香味走到半路，我們已經汗流浹背了，腿也酸了，有的家長已經爬不上去了。我和幾個小朋友一鼓作氣，心中只有一個信念——爬到山頂。到了半山腰，我們看到了一個涼亭，我實在是累死了，馬上走進涼亭休息了一會，這時我們已經登了1000級台階了。休息完，我又馬上向山頂跑去，跑啊跑，終於跑到山頂了。我站在山頂的巨石上往下看，哇！所有的房子都變成了西瓜般大小，車子像極了一顆顆蛋，就連高架橋也變成了一張紙那麼寬。看著這奇特的精神，馬上覺得神清氣爽，一點都不累了。
風景欣賞完了，我們依依不捨地回家了。這就是我的假日生活，充滿快樂的假日生活。
終於放假了，我先把作業完成，其次，我要把暑期變的豐富多彩，除了學校的許多活動之外，網路便成了我的忠實夥伴。
每當同學談到上網的經歷，那些經常上網的同學總是興致勃勃地侃侃而談，我也只能在旁邊默默地分享著別人的那份快樂，我真羨慕他們！暑假裡的一天，我對爸爸說說了我想上網的願望上網了，爸爸同意了，我興奮地一蹦三尺高。真沒想過第二天，當地寬頻服務中心的工作人員就幫我們接通了寬頻網。這時，我才真正看到了我們自己的寬頻。
上寬頻網首先滿足了我的要求，我再也不用頂著烈日去書店買書了，只要打開電腦，輸入幾個字母，再點幾下滑鼠，就能在網址上找到很多書籍，還有更多的「網際網路」、「中國兒童網」、「紅泥巴村」等等，真是應有盡有，方便多了。這時，爸爸就想：這里有小孩子看的網頁，難道就沒有我們大人看的網頁嗎？看來爸爸沒有真正了解網路的用途，爸爸告訴了我了我他的心思，我便裝出一副很懂的樣子，說：「網上的內容豐富多彩，不僅少年兒童能找到所需要的電子報紙和雜志，大人也一定能找到所需要的各種信息！」他將信將疑，只見我輸入周村政府網的網址後，屏幕上馬上就顯示出了爸爸想知道的內容，再點幾下滑鼠後，那些消息文章立刻便展現在我們的眼前，我找到了「周村區防治非典先進個人及先進集體表彰大會」、「安全報告」…各種各樣的故事非常有趣，而且都是圖文並茂。不久，媽媽也加入進了我們的網上生活，還經常在網上看些電視劇，電腦因為網路的進入漸漸地位高過電視。今年暑假的網上生活真有趣！上網之後，我就像是長了一雙千里眼，什麼信息都能看到，例如：美國與阿富汗的戰爭情況、巴基斯坦同以色列又開戰了，今年我國高考的新情況等等，即豐富了我的暑假生活，又增長了我的見識，還開拓了我的視野，增加了對世界的了解…這些當然要歸功於我們的千里眼---寬頻網，這幾天我們全家三口人也都進入了開戰狀態，不過，我們的「戰爭」可不是爭搶什麼地盤，而是爭搶著每天第一個上寬頻網的「優先權」。
我的假期生活
時光匆匆的流逝，轉眼間已經到了16歲，已經到了承擔起家庭中責任的時候了，我決定利用這個暑假做點有意義的活動。
俗話說：「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。」經過長時間的深思熟慮，我決定幫著發傳單來賺點外快，雖然錢不多，但是。可以鍛煉自己的實踐能力。
可是我遇到了一個大麻煩，媽媽擔心我在外面危險，不讓我去幹活。
趁媽媽去出差，我是家裡的小主婦決定為爸爸做一個燭光晚餐來收買爸爸的心。
我把牛排紮好，放在兩個盤里，再在周圍點綴一些清脆的白菜葉；又做一盤蔬菜沙拉和一個水果拼盤。
做完這一切後，天已黑盡了，我估計爸爸快回來了，趕緊鋪上雪白的桌布，拿出兩個高腳杯，到上一點點葡萄酒，放上燭台和蠟燭，靜候著爸爸回來。隨著鑰匙在鎖孔里轉動的聲音，我的心怦怦的跳著。
門打開了，爸爸進來了，也帶進來一股風，燭光歡快的跳躍著，爸爸趕緊關上門，燭光恢復成輕輕的搖拽。「女兒，你真是花樣百出啊！快說你又有什麼陰謀！」我微微的一笑，「我想去發傳單，實踐一下，開拓自己的視野。」爸爸思考了一下說：「如果你願意就去吧。：我聽了別提有多高興了。
可是事情並沒有我想像的那麼簡單，我找到老闆時老闆用審視的目光打量著我說：「你行嗎？這么弱不經風的樣子，中途停下來可不給錢呦！」「我一定會努力的！」我連忙說。
發傳單的工作可不容易一天要發上萬張，看到別人連看都不看就扔在地上我心中有一種說不出的滋味。有一次我竟然鼓起勇氣做了我害怕做的事。
經過十多天的工作，我實在看不下去別人亂扔傳單的行為，就鼓起勇氣上前說：「請您不要亂扔傳單好嗎？」那人起初一愣，隨後說了一句：「這是我的自由，你無權干涉，不就是一個發傳單的嗎，還敢批評我。」「每個人都有自尊，請您不要踐踏別人的自尊好嗎？您把傳單扔在地上污染了環境會給環衛工仍造成多大的工作負擔啊，您有考慮過別人的感受嗎？」那人過來拍了拍我的肩膀說：「你很可愛，和你講話可以學很多知識。」隨後把傳單撿起來。我開心的笑了。
這個暑假皮膚變得黝黑但是我很快樂。
我的假期生活
放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開始了。
放假之後，我千方百計地爭取到媽媽的同意，終於可以輕松一天了，這天再也不用跟「啞巴老師」——書本打交道了。
第二天，我和暑假作業展開了「賽跑」，我在和暑假作業不斷地「賽跑」中，一點一點地消耗它的「體力」，在爸爸媽媽的幫助下，我終於贏了暑假作業，可暑假作業還有一個「弟弟」——老師的附加作業——公式、單詞、對話，日記，我不斷地寫，終於我過五關斬六將完成了它們。
轉眼間我的假期過去了好幾十天，我開始覺得乏味了，我又開始想念我的學校生活了，而積累和讀書成了我最大的樂趣，清晨早起執書一卷、清茶一杯，誦讀低語，心曠神怡，音樂裊裊，無考試之負擔，無作業之干擾，盡情去讀，讀書中，與作者交談中，在心愛的積累本上記下心得，這是何等愜意之事啊！可是這等美事，卻是在離開學指日可待，剩下十幾天我才發現的，我覺得以前全部都虛度了，可是我沒有放棄，因為我相信「時間像海綿里的水，要擠總能擠的出來。」在讀書時有時心有所悟，有時樂而忘憂，我發現生活是美好的，所以我有了美的思想。我開始給我可愛的娃娃製作服裝、製作漂亮的像框、畫素描、練習電子琴、在網上沖浪、製作小動畫，忙的我不亦樂乎，我真的明白了一句話：「美是到處都有的，對於我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發現。」在假期中，我知道我的口才不是很好，所以我讀了許多關於演講與口才的書，我也覺得，我的思想更進步了，更充實了，我要用思想打敗我的心理壓力，但「冰凍三尺，非一日之寒。水滴石穿，非一日之功。」我現在邁出了第一步，相信無人能直步青雲，相信只要天生我才必有用，我一定會成功。我這才發現生活里沒有書籍，就好像人們沒有了陽光，這就是我的假期生活。我覺得我的假期雖然沒有遊山玩水，但我的假期很充實。假期使我的智慧里有了書籍，我為我的鳥兒插上了翅膀，書像一艘船，正把我從狹隘的地方載向無邊無際的海洋。新翅膀也許會遇到傷折，但正如尼采說的一句話：沒有礁石的阻擋怎能激起美麗的浪花。
所以，我不得不感謝我的假期，我的假期真美好！
每一次的暑假生活都應該是豐富、有趣、愉快、安全與精彩的。當然每年的暑假生活也是如此。暑假生活的天數與寒假生活的天數相比是要來的更多一些。所以有許多的人們都選擇了外出旅遊，藉此假日去欣賞祖國各地的大好河山；有些人則選擇了給自己「充電」，補充自己的知識面。總之，在這2個月的暑假裡每個人都獨自享受著自己的生活。
對於身為學生的我來說，經過了一年的緊張學習，暑假的來臨給我帶來了更多的喜悅之情。在這個暑假裡，我把自己每天的生活都安排的非常充實。在剛剛放假的七月份里，我嘗試了我人生中第一次的打工生活。整整的一個月打工生活，雖然十分的辛苦，也碰到了許多平時沒有碰到過的大大小小問題與麻煩。在這短短的打工日子裡，我學到了很多東西，也明白了父母們的工作艱辛。但是我卻十分的開心。因為每次打工結束，我都會有一種欣慰感、自豪感以及成就感。當然，在體驗社會的生活里，我也選擇了一些自己比較感興趣的書籍來「充電」，以此來擴展我自己的知識面。暑假裡難免少不了和三、五個「死黨」結伴去街上逛逛。欣賞著上海的變化、時尚的潮流、大自然的風情。不時，我們也會坐在繁華的步行街 旁，在清閑淡雅的茶坊里談天說地，做著屬於我們少女們自己的「白日夢」。在炎熱的夏天裡，我們也會和太陽公公比一比他那般魅力四射的陽光和溫度。我們揮灑著自己的舞姿，在火辣辣的天氣里，跑著步、打著球、游著泳……
當天空飄起雨滴的時候，我會一個人靜靜地呆在家裡，享受著屬於自己一個人的暑假生活。看著窗外的雨，打開收音機，聽著音樂，拿著自己喜歡的書籍，慢慢地沉醉在書香與樂聲中。晚上，打開台燈，泡了杯咖啡，不時寫寫文章，或是打開桌旁的電腦，與網友們聊聊天，彼此了解對方的生活與心情。寂靜的夜就這樣不知不覺地度過了。面對著八月底的軍訓生活，性格開朗的我總有著些好奇與盼望。因為那是表現我成長的又一段值得以後再一次回味的日子。
我的暑假生活，我的酸甜苦辣，我的人生輝煌，我的燦爛日子……一切都由這美好的回憶與願望交織著！我喜歡夏天，喜歡我的暑假生活！
【第二篇】：我的假期生活
暑假裡趁媽媽去秦皇島出差的機會，我有幸來到這個美麗的海濱城市，和大海有了一個親密的接觸。
經過十幾個小時的長途顛簸，終於坐上了專程來接我們開往秦皇島的專車，車快到達目的地的時候，空氣中開始有一絲鹹鹹腥腥的味道，同車來接我們的伯伯說我們的車馬上要經過大海了，我興奮地打開窗戶，急切地等待著，「看見了看見了」我激動地叫了起來。遠遠望去，大海一望無際，在微風的吹拂下，有層層的海浪湧向岸邊，海風迎面吹來，涼涼的，非常舒服。
第二天下午，大人們忙完工作，決定帶我去海邊玩。來到海邊，只見到處是嬉戲的大人和孩童，他們有的在練習游泳；有的在玩沙灘排球；那些游泳高手正在海浪里展示自己高超的游泳技術，孩童們總是淘氣的，他們打水仗、揀貝殼、在沙灘上挖自己的「軍事基地」，可一股海浪涌來，「軍事基地」又全部倒塌了，「哈哈……」笑聲過後，並不放棄，重新加固堡壘。我已經是迫不及待了，以最快的速度換好泳裝，沖向大海，一身子撲向海水裡，啊！真咸！真涼！原來我不小心喝了一口海水，沒想到海水的味道又苦有咸，還有點冷，趕忙逃回岸邊，看著我的狼狽樣周圍的人都笑了起來，沒想到在海里和在游泳池的感覺還真不同，弄得我這個在游泳池中的「高手」不能在大家面前露一手，真是遺憾。不能游泳那隻好在海邊走走，咦？是什麼拉住了我的腿？哈！是在水中不停擺動的水草。
經常在電視里看到人們躺在沙灘上很享受的樣子，今天既然來了，那我可決不會放過這個大好機會，好好親身感受一下。躺下，讓媽媽用沙子把我埋起來，沙子被太陽曬得熱熱的有點燙，但非常舒服，當我起來的時，發現自己已變成了一個沙雕了！
臨近傍晚時分，海水漲潮了，過不了一會就會有一股海浪涌來，越來越大，波濤洶涌，波浪起伏，非常雄偉壯觀。從遠處望去，深藍的大海和蔚藍的天空好像就差一線之隔，有帆船點點，海鷗時不時從海面上掠過……。
時間過得真快，天色已晚，我戀戀不舍地離開了海邊。心裡在想，秦皇島，這個美麗富饒的城市，我喜歡你！我還要來！
【第三篇】：我的假期生活
歲月悠悠，時間老人悄無聲息地沐浴於冥冥的太空，當日嬉戲於林間的小精靈們早已走出童年的紅房子，歡喜地沐浴在風雨里，奔向了誘人的成熟。在片片雪花中，我們又開始了自己一年一度的寒假生活。
有人說，歡快的日子，總感覺過的很快；而無聊的日子，卻彷彿度日如年。我想，剛開始的寒假對我而言就是日日難耐吧！畢竟，突然卸下了所有的學習任務與工作，從整天忙碌轉到了整日無所事事。也想過去找兼職，可是由於今年學校放假太晚，兼職已無空缺。而幾天的寒假生活已讓我開始覺得乏味了，我又開始想念我的學校生活了。
難道，我真的要這樣當一個寒假的撞鍾和尚嗎？我能經歷的寒假，又還有幾個呢？不行，來之不易的假期，來之不易的暇余時間，我應該要學會珍惜！是的，我要讓自己的假期過得充滿意義！於是，我為自己定下了一個假期目標——看書。是的，自己是一個很喜歡與文學打交道的人，一直都很喜歡看書。只是進入大學後，因為自己的學習與工作，能夠投入到書的海洋中的時間，真是少之又少。而這個寒假，正好給了我一個很好的機會，讓我可以重溫過去徜徉於文字世界的美好時光。
執一卷書，呷一口香茶，低聲吟誦，心靜如水，音樂裊裊，無考試之負擔，無作業之干擾，盡情地讀，隨意地遐想……徜徉於文字里，我彷彿來到了一個偌大的岔路口，每一個方向，都是一條路，都藏匿著一個不同的世界。
《小婦人》，帶我走進了一個充滿人性美的世界。拍打的浪花，直觸你的心靈深處。馬奇一家，一個平凡的家庭，卻用他們的平凡生活告訴了我們應該如何懷著一顆感恩的心真誠地對待親情、友情、愛情，並且應該為此而變得更加勇敢、更加堅強！平凡的家庭生活可能很枯燥，但若是誰能發現它溫馨的底蘊，那他就具備了發現美的慧眼。
《狼圖騰》，把我帶進了一個震撼的世界。一個去內蒙插隊的知青，彪悍智慧的蒙古人，桀驁勇猛的草原狼，寬廣遼闊的大草原，豐富有趣的草原生物、狼群和人群的一場場驚心動魄的遭遇戰，無一不讓我唏噓神往蒙古那遼闊的草原。在主角陳陣與蒙古老人與草原狼一次次的對話和遭遇中，一個狼的圖騰逐漸清晰起來。對於狼，蒙古人是又愛又恨，但更多的，是崇敬。這與中原農耕民族的文化完全相反。在草原，狼是牧人痛恨的妖魔，是屠殺牲口的天才。而在蒙古，狼卻是保護草原母親的戰士，是騰格里（蒙古語：天）派到地上的勇士。作文
《巴黎聖母院》把我帶進了一個人道主義的世界。聖母院里的鍾次第地敲響，咚咚，咚咚……沉重地，凄婉地，好像在陳述著一個故事。那是些濃烈得化不去，深刻得褪不了的形象：獨眼的敲鍾人伽西莫多，美麗善良的愛斯梅拉達，還有淵博卻邪惡的克洛德副主教。人性的層層面面是多麼復雜卻簡單：盡管人的精神世界是雙面的，沒有完全的丑，也沒有絕對的美。但是，美就是進步的方向，美就是最原始的目的。就像書中說得那樣——「美就是完整，美就是全能，美就是唯一有生命力的東西」。
《百大絕世奇景》將我帶入了一個奇幻的世界。縱觀千年世界奇景——埃及金宇塔，古代世界七大奇跡唯一倖存者；巨石陣，天外來客的神來之筆；新天鵝堡，迪士尼樂園的睡美人城堡；埃菲爾鐵塔，法國地標建築；布達拉宮，歷史悠久，建築恢弘；黃石國家公園，地球活動大型櫥窗；亞馬孫雨林，食人魚、吸血蝙蝠、吼猴、天堂鳥；烏盧魯，令人目眩神迷的沙漠巨岩；珠穆朗瑪峰，世界第一高峰；貝加爾湖，世界上最古老的湖泊；兵馬俑，「千古一帝」的豪奢工程；冬宮博物館，神秘皇室風采，海量皇室收藏；布拉格古城，伏爾塔瓦河畔的「建築博物館」；聖托里尼，消逝的亞特蘭蒂斯……美麗的景色，散發著無窮的魅力，讓我更愛我們可愛的地球母親了。
是的，每一本書，都將我帶入了一個不同的世界，讓我感受到了不一樣的東西。隨著現代化腳步的加快，我們的生活似乎多了多了一絲浮躁。那份曾經的寧靜，早已消失得蹤影。而書，卻為我找回了那份寧靜，那份我尋找已久的寧靜。
因為書，我的假期寧靜而平凡。因為書，我的生活簡單而快樂。因為書，我的世界豐富而多彩。這就是我的假期生活。雖然沒有遊山玩水，但卻很充實。書像一艘船，正把我從狹隘的地方載向無邊無際的海洋。新翅膀也許會遇到傷折，但正如尼采所言——「沒有礁石的阻擋，怎能激起美麗浪花？」
【第四篇】：我的假期生活
緊張的學習生活，終於被兩個月的歡笑代替。而今年的暑假生活是繁忙的、充實的，因為今年我們又要做一份有關誠信的實踐研究報告。
誠信是做人的根本，是人類永恆的話題，也是中華民族的傳統美德。然而在中國經濟以令世界矚目速度發展的同時，中國的社會矛盾卻越來越突出。因此，今年暑假，我們重點研究了一下這個課題。
活動一共分了五個階段進行，我和同學們團結合作，出色的完成了任務。這次活動我們主要弄清了「誠信」的真實涵義，並認識到「誠信」對於社會的重要性。「誠信」的本意是誠實、誠懇、有信、守信，做事光明磊落，一諾千金。當今社會，物質文明迅速提升的同時，人們的精神文明卻在逐漸下降，這對社會發展是很不利的。為此，我們大家通過調查研究，出了「誠信行為四原則」 。1.學做真人。（肯說真話，敢駁假話，不說謊話。）2.以誠相待。（如果要別人誠信，首先自己要誠信。）3.以誠相交。（你憎恨被別人欺騙嗎？那就不要去欺騙別人。）4.—諾千金。（遵守諾言就像保衛你的尊嚴一樣。）我們將「誠信文明四原則」向社區、校園的人宣傳推廣，並發出了誠信的倡議。
這個暑假，我們因為有了這個實踐活動顯得格外充實，而活動也讓我們陷入了沉思：誠信在我們當今社會有著多麼重要的作用啊。在這里，我們應該再次感悟「誠信」的真諦：「誠信」既是一種世界觀，又是一種社會價值觀和道德觀。我們深知自身的力量是渺小的，但我們相信——星星之火可以燎原，我們願做那燎原的星星之火。相信有一天，當誠信的陽光灑滿人間，那喜悅的眼神里有你、有我。
【第五篇】：我的假期生活
還記得那是一次暑假，是我國的最開心、最自由的一次暑假。媽媽把我送到了姥姥家，我的假期生活就從姥姥家開始了。。。。。。
姥姥家在農村，姥姥和姥爺都是農民，而且還養了二十多頭奶牛。他們每天早晨四點開始幹活，出中午休息一個多小時，
直到晚上十一點才能休息。
姥姥和姥爺每天早上四點要把牛奶送往奶牛站擠奶，然後再去把草裝到麻袋裡在倒到牛槽里，有時還要擠出一倆個小時鍘草：
之後，他們還要喂雞、餵羊，吃完飯還要喂狗、喂驢、為牛犢：下午姥姥姥爺還要去割草、為牲畜、再給禾苗抽水，整天忙裡忙外。
他們乾的活，真的太多了。
雖然姥姥和姥爺很辛苦，但是有了我和姐姐的幫助，他們也會很開心的。我們會幫他們干許多家務活，也會幫他們裝一兩袋子的乾草
。他們的壓力減輕了，也會有更多休息的時間，這是他們也許會看電視，也許會小睡一會兒。而我們會抓緊寫作業，爭取把作業寫完。
這樣的生活很充實，很有意義，我很喜歡。
當我們作業寫完了，姥姥他們又不需要我們幫忙的時候，我們通常回去「秘密基地」，其實就是一個有蜻蜓生活的灌木叢。當我和
姐姐剛發現它時，還不太了解它，有一種「彩翼蜻蜓」{翅膀有綠色、紅色、和藍色，很好看，很機靈，我們給它取了這個名字}，它為我們
揭開了灌木叢里的世界。
秘密基地內部有我們沒見過的。成群的大頭蜻蜓和小蜻蜓。沒當我們來到這里時，蜻蜓們都會飛起來歡迎我們，而我們也會與他們
共舞起來。
秘密基地里總會有一股神奇的力量，能把煩惱化為歡樂，所以，我們都很喜歡去那。
在秘密基地里，可以找到一塊野花叢，這些花上沒有任何毛和刺，而且那淡淡的香氣陣陣撲鼻。怪不得蜻蜓要在這里安家，這里的景
色優美，空氣清新，香氣沁人心脾。這可真是塊好地方！
我們發現了這塊野花地，又想輕松一下，我就想躺在這花從上，但姐姐不敢。我先躺下，說：「姐，你躺下來吧，躺在這里非常舒服。」
姐姐聽了，大膽起來，也躺下了。
我們望著藍藍的天空，聞著淡淡的花香，我情不自禁的笑了，姐姐也笑了，不知這是怎麼回事。我們的笑聲傳遍田野，也傳到我們
每個人的心裡。
就這樣，我的繁忙而充實，勞累而開心的假期漸漸結束了。
這個假期讓我體驗了充實和快樂的生活，我還希望在我的生活中能有幾個這樣的假期
⑺ 描寫鄉村的句子。
興奮和激動如同決了堤的洪水,浩浩盪盪,嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了 出來,他再也無法隱藏他的那份斯文了.
奔跑,奔跑,奔跑!他的心激動著,他的痛快已經不能用我們淺薄的語言來表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢
描寫人物動作，最重要的是注意觀察。在日常生活中要格外留心，觀察周圍各種人形形色色的行為動作，特別要注意不同的人的動作特徵，抓住特徵仔細地反復地進行觀察。
如下面例段：
小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。
他彎著腰，籃球在他的手下前後左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找「突圍」的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後，不偏不倚地落在筐內。
捉蝴蝶、打籃球，都是我們常見的活動，有的甚至是同學們親自參加過的。但寫起來卻不具體。上述兩段描寫，由於作者觀察仔細，把捉蝴蝶，打籃球的動作、神態寫得栩栩如生。
二、是要抓住最能突出人物特點的動作描寫。
請看下列例段：
他50多歲了。戴著一副高度近視眼鏡。他戰戰兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片。「嗯嗯……」他剛要講話，忽然想起了什麼，手忙腳亂地在盤子里找了找，又匆匆往口袋裡掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又「嗯嗯」兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說：「現在開始看老師做實驗！」
教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。看見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的「定格」。我們幾個也都像木頭一樣，釘在那裡了。
老人的雙手很靈巧。一個泥人在他手裡誕生，只要幾分鍾。看他又拿起一團泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來，光滑起來。接著，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個泥人，右手在頭上面擺弄著，不一會兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。
上述三段都抓住了最能突出人物特點的動作。
例一寫的是一位高度近視的老教師。通過「用衣服的下擺擦鏡片」、「手忙腳亂地在盤子里找」、「匆匆地往口袋裡掏」等動作的描寫，寫出了一個高度近視、動作不利索且有點「糊塗」的老教師的特點；例二，主要抓住性格暴躁的人生氣時，面部表情動作的特點來描寫的。如：「氣咻咻地站在門口」、「頭上冒著熱氣」、「眉毛怒氣沖沖向上挑」、「嘴向下咧著」、「肌肉紋絲不動」等，把生氣時的面部表情寫得生動而逼真。例三則是抓住捏泥人的動作特點，寫出了一位心靈手巧的老藝人形象。
三、是要准確而恰當地運用動詞。
讀讀下列例段，看看各段中帶點的詞的作用。
說時遲，那時快。那個摔倒在地上的運動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩穩地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像一隻起飛的雄鷹。
這短短的幾句話中，用了「摔、撐、踮、爬、頂、彎、蹲、插、傾、飛等」10個動詞，把賽場上運動員起跑的預備姿式描寫得准確而逼真。
她擠進大門，把擔子撂下地；走上前去，將地上的草攬好，用膝頭壓著，俯下身，雙手使勁勒緊草腰子，提起來，扔到院牆角落。
段中帶點的這些動詞用得非常貼切。寫出了一個能幹、利索、有力氣，幹活熟練的農村姑娘的形象。
她看見奶奶站起來，雙手抓著鍋蓋向上揭。吃力地揭了幾次，才稍稍揭開一條縫。一股濃煙從灶口沖出來，差點熏著奶奶的臉。奶奶隨便用袖子拂了拂布滿皺紋的臉，又搖搖頭，自言自語地說：「老了，不中用啰！」
這段話描寫的是一位老奶奶幹家務活的動作。用「揭、沖、熏、拂、搖」等動詞，准確而恰當地寫出了老人幹活動作的特點。上述各例說明，描寫人物的動作必須選用准確、恰當的動詞，才能具體形象地寫出人物的動態形象。 手舞足蹈 描寫學習的好詞佳句
（1）描寫學習態度的詞語
勤奮 刻苦 認真 專注 鑽研 踏實 勤懇 虛心好學
發奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如飢似渴 持之以恆 一絲不苟
（2）專心學習的詞語
聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉睛 專心致志
津津有味 掩卷沉思 神情專注
（3）描寫學習的佳句
小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。
曉鴻恰好面對窗戶坐著，午後的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶裡，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。
每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：「你要不怕困難，勇攀高峰。」
她站了起來，回答得那麼准確，那麼自然，那麼流暢，似乎早有準備似的。
她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優美，娓娓動聽，舉座動容。
他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鑽進了教室，落在她的書上，久久不願離開。
我貪婪地讀著書，如同一隻飢餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。
她鑽進浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。
他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；後來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
他又埋頭寫起作業來，屋裡靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
同學們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
琅琅的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。
描寫勞動的好詞好句
（1）勞動動作的詞語
整理 收拾 晾曬 縫補 清洗 擦抹 揉搓 翻炒 洗滌 澆灌
大顯身手 洗洗涮涮 挑挑揀揀 干凈利落 手腳靈巧
心靈手巧 笨手笨腳 手忙腳亂 手足無措 手腳笨拙
（2）描寫勞動心情、感受的詞語
辛苦 勞累 辛勞 輕松 費勁 吃力 欣慰 欣喜 得意
喜出望外 心花怒放 興致勃勃 心滿意足 精疲力竭
（3）描寫勞動成果的詞語
大功告成 香氣撲鼻 美味佳餚 窗明幾凈 一塵不染
井井有條 整整齊齊 乾乾凈凈 潔凈明亮 有條不紊
（4）描寫勞動的佳句
她把一疊餛飩皮兒都拿在左手心裡，右手用筷子頭挑一點餡兒，往皮兒里一裹，然後左一捏，右一捏，一隻餛飩在我手中「誕生」了。
我拿起麵皮，用筷子夾起餡，小心地放在麵皮上，兩手使勁一捏。只覺得粘乎乎的，仔細一看，「哎呀！」我不禁喊出聲來——原來是我用力過猛，擠破了麵皮兒，餡冒出來了。我趕緊「急救」，又從另一邊冒出來了。我急忙又用另一塊麵皮兒裹住那一邊，才算堵住了「漏洞」。我終於用三塊麵皮包了一個餃子。
她在臟衣服上打上肥皂，就「哼哧哼哧」地搓起來，一個個小肥皂泡兒從衣服上冒出來，一會兒就變成了一大堆白沫子。
她往窗玻璃上呵一口氣，再用指甲蹭一蹭，一連串動作干凈利落。
我先在鍋里倒入少量的油，等油冒煙的時候，我趕緊把雞蛋倒入鍋中，只聽見「嚓」地一聲，雞蛋在油鍋里迅速泛起，它地邊緣多像小姑娘裙子上的花邊。
我把拖把在水池裡涮了又涮，再擰干，然後彎下腰，前腿弓起，後退綳著，「哼哧哼哧」拖起地來。
輕飄飄的一根針，在我手裡好像很重很重似的，每縫一針都讓我費很大的勁兒，剛縫了幾針就累得我開始冒汗了。
輪到我們釘了。我迫不及待地把線浸了唾沫，捻了捻。可是我一捻，把那幾個小毛頭捻得又細又長，穿針得時候，穿來穿去就是穿不進去。我只好把毛頭拽下來才穿進去。接著，我在線得末端打上結，由於線上有唾沫，打結得時候，老是粘住手指，好不容易才把結打好。
描寫人物的好詞佳句
（1）描寫人物外貌的詞語
虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白凈柔嫩 滿面紅光
滿頭銀發 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼
慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體
（2）描寫人物表情的詞語
眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風
洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發 神采飛揚
氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面
（3）描寫人物心情的詞語
心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏
心悅誠服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕
怒火中燒 心驚膽戰 心慌意亂 心急如焚 心灰意冷
（4）描寫人物的句子
她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。
這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。
他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，像個感嘆號。
他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣。
他地耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術品。
她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。
李老師有一頭漂亮得頭發，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發就會閃出五顏六色地光環。
我地同學蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的 眉開眼笑 捧腹大笑 眉飛色舞 手舞足蹈 如獲至寶 喜笑顏開 相視而笑 談笑風生 笑容可掬 興高采烈 喜上眉梢 喜從天降 手舞足蹈 興高采烈 歡蹦亂跳
眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風
洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發 神采飛揚
氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面
她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。
李老師有一頭漂亮得頭發，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發就會閃出五顏六色地光環。
我地同學蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的
她把一疊餛飩皮兒都拿在左手心裡，右手用筷子頭挑一點餡兒，往皮兒里一裹，然後左一捏，右一捏，一隻餛飩在我手中「誕生」了。
我拿起麵皮，用筷子夾起餡，小心地放在麵皮上，兩手使勁一捏。只覺得粘乎乎的，仔細一看，「哎呀！」我不禁喊出聲來——原來是我用力過猛，擠破了麵皮兒，餡冒出來了。我趕緊「急救」，又從另一邊冒出來了。我急忙又用另一塊麵皮兒裹住那一邊，才算堵住了「漏洞」。我終於用三塊麵皮包了一個餃子。
她在臟衣服上打上肥皂，就「哼哧哼哧」地搓起來，一個個小肥皂泡兒從衣服上冒出來，一會兒就變成了一大堆白沫子。
她往窗玻璃上呵一口氣，再用指甲蹭一蹭，一連串動作干凈利落。
我先在鍋里倒入少量的油，等油冒煙的時候，我趕緊把雞蛋倒入鍋中，只聽見「嚓」地一聲，雞蛋在油鍋里迅速泛起，它地邊緣多像小姑娘裙子上的花邊。
我把拖把在水池裡涮了又涮，再擰干，然後彎下腰，前腿弓起，後退綳著，「哼哧哼哧」拖起地來。
輕飄飄的一根針，在我手裡好像很重很重似的，每縫一針都讓我費很大的勁兒，剛縫了幾針就累得我開始冒汗了。
輪到我們釘了。我迫不及待地把線浸了唾沫，捻了捻。可是我一捻，把那幾個小毛頭捻得又細又長，穿針得時候，穿來穿去就是穿不進去。我只好把毛頭拽下來才穿進去。接著，我在線得末端打上結，由於線上有唾沫，打結得時候，老是粘住手指，好不容易才把結打好
回答者：baba0720 - 魔法師 五級 10-14 19:42
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其他回答 共 3 條
1、我激動得在屋裡踱著腳步，恨不得插翅飛去
2、感覺就像在田徑場上等待槍響馬上狂奔的激動
回答者：玲瓏雨點 - 助理 二級 10-14 19:52
今朝有酒今朝醉,莫使金撙空對月.
春風有綠江南岸,明月何時照我還.
回答者：wxdddzyx - 試用期 一級 10-18 05:39
小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。
他彎著腰，籃球在他的手下前後左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找「突圍」的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後，不偏不倚地落在筐內。
捉蝴蝶、打籃球，都是我們常見的活動，有的甚至是同學們親自參加過的。但寫起來卻不具體。上述兩段描寫，由於作者觀察仔細，把捉蝴蝶，打籃球的動作、神態寫得栩栩如生。
二、是要抓住最能突出人物特點的動作描寫。
⑻ 我為新農村建設增光添才作文
隨著年級的升高，信息技術課程的開設，筆者發現學生對電腦課有著極其濃厚的興趣，瀏覽網頁，學習打字……個個不亦樂乎。筆者豁然開朗，何不借著學生對網路的熱衷，以學校新建的「班級網站」為載體，將信息技術教育與語文作文教學有機整合，把「班級網站」應用到作文教學中，為學生搭建一個自主學習、主動發展的作文教學環境，提供一個精彩紛呈的生活畫卷和生動活潑的知識長廊，來彌補常規寫作環境中的「先天不足」，增強他們的習作興趣，促進他們作文能力、鑒賞能力的提高，使他們喜歡作文，樂於動筆呢？
1 豐富資源，強化積累
俗話說：「巧婦難為無米之炊。」沒米，再巧的婦也難以做出色、香、味俱佳的飯菜。因此，要切實有效地在課堂上提高學生的寫作能力，就必須指導學生積累寫作素材，「有米可炊」，才能寫出文質兼美的作文。筆者認為可以藉助班級網站，建立「成長足跡」「美文欣賞」「日積月累」等欄目，利用信息時代超強的信息容量來展現大量的信息素材，為學生的寫作提供更廣闊的天地。
積累素材，巧婦有米下炊 「生活猶如泉源，文章猶如溪水，泉源豐盈而不枯竭，溪水自然活潑地流個不停。」生活是習作的源泉，要引導學生善於用眼睛、用心去觀察生活，同時轉變觀念，把課內與課外有機地結合在一起，有目的、有計劃、有組織地引導學生參加社會實踐活動。如參觀游覽活動，讓學生感受祖國河山之壯美;參加跑操比賽、課間游戲，讓學生體驗生活之樂……並把學生在活動中的精彩瞬間用相機或手機拍攝下來，配上點評，上傳到班級網站中的「成長足跡」「美景欣賞」等欄目中。平常學生習作，靠的是對那些稍縱即逝的事物的回憶，寫作時已時過境遷，難以情真意切。此時有了班級網站上的照片，學生就會從這一系列的精彩、經典的畫面中搜尋自己成長歷程中的印跡，充分喚起內在的情感，形成較大的內驅力，打開了思路，激活思維，有感而發。
例如，在學校舉行「感恩中國行」勵志道德演講活動後，讓學生動筆寫寫，很多學生雖然當時淚流滿面，感動萬分，但是事後又無從下筆。這時，筆者把活動中的一張張照片通過班級網站「成長足跡」欄目再現出來，熱情洋溢的演講，真誠的鞠躬，哽咽的哭泣，深情的擁抱……看著這一個個感人的畫面，一組組特寫的鏡頭，學生感情的心弦再次被撥動了，感恩祖國，感恩父母，感恩老師，一句句真誠的話語在筆尖流淌……
小小熒屏，大大世界。班級網站使作文教學資源得到有效的開發和利用，學生作文素材豐富極了，作文自然水到渠成。
豐富語言，巧婦下炊如神 「讀書破萬卷，下筆如有神」「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟」，說的就是文章源於語言積累。只有語言積累到了一定的程度，才可能文思泉湧，筆下揮灑自如。因此，教師可利用班級網站，開辟各種欄目，以多種渠道擴大學生閱讀量，豐富學生的語言，為學生的表達打下堅實的基礎。
比如：設立「博覽群書」欄目，教師根據學生的年齡特點，結合教學內容，精心推薦審美、娛樂、認知、教育功能並重的不同風格、題材的書，引領學生興趣盎然地走進文學的世界，在潛移默化中積累語言、陶冶情操，在愉快的閱讀中提高語言表達的能力;設立「日積月累」欄目，教師精心篩選，上傳優美詞句、諺語、格言、詩句等，引導學生讀讀背背，在日積月累中豐富學生的語匯;設立「美文欣賞」欄目，散文、小說、詩歌……讓各種適合學生閱讀的精美文章豐滿他們的心靈，在美文欣賞中豐富語言，把握文章的思路、謀篇布局;設立「幽默驛站」欄目，一個個幽默的故事，不僅使人愉悅，更能使學生變得睿智、開朗，也使他們的文章更具魅力，更具吸引力。
只有厚積，才能薄發。學生的閱讀面廣了，作文時的表達就豐富了，作文能力自然也會提高。