Ⅰ 學習經濟法概論的感悟
之前法律給我的印象往往是比較實質性的意義，比如哪些事情可為或不可為，哪些事情符合規定，哪些事情會受到法律法規的制裁。在中山市中級人民法院李少民法官在講座上，通過李法官多年的工作實踐積累經驗，在講解中穿插引用了許多生動的案例，使我們聽得津津有味，讓我們真切的感受到法律對維護社會的正常穩定所起到的貢獻，也了解並體會了法律究竟是如何最大限度的維持公平、公正的原則。在聽過講座以後，我明確了曾經模糊不清的法的印象，重新建立了法的概念，全面認識了法的功能。
我國法律的調解范圍已經涉及民主保障、社會管理、經濟協調、文化科技發展、生態平衡、環境保護、人口控制、資源節約以及權利制約、國際糾紛仲裁等十分廣闊的領域，並與社會道德標准相輔相成，成為了整個社會的調解器。但人類的行為是復雜多變的，法律由於在制定時需要嚴謹的思考和斟酌，這種差別造成了我國法律制度的相對不太完善，被投機份子有機可乘，對一些損害國家人們利益的行為無法可依。但只要努力做好普法工作，樹立以及強化公民的法律意識，讓人們在權利受到侵害的時候都尋求法律的保護，才能有助於法律的完善，才能真正的做到知法，守法，不犯法。
法律知識是大學生必備素質之一，我們必須通過它，樹立正確的人生觀，價值觀。促進和規范人與人之間的關系，正確的處理人與人之間關系問題。公平交易，平等……，在生活過程中，遵守法律，享受個人權利，履行義務。
Ⅱ 經濟法學讀書感想300字
讀書令我快樂
「學而不厭，悔人不倦。」「讀書破萬卷，下筆如有神。」……每當我讀到像有關讀書的格言，不禁思緒萬千。因為我非常清楚，人類的知識是從書籍里得到的，如果我們不讀書的話，就會被別人嘲笑，也會被別人說跟不上朝代，可若是讀的書裡面的內容不好的話，那麼就會使你走上絕路，而讀的書好的話，不但可以得到經驗，而且還能夠長到更多的知識呢！
在我國的歷史上，有許多的愛讀書的人，如魯迅、冰心……這樣的作家都是因為愛讀書，所以才有所作為的。而我也是一個酷愛讀書的小書迷哦。現代的名著已經差不多快要被我讀完了，因為它們已經遠遠不能夠滿足我了。還記得有一次，我一直吵著媽媽要去書城看書。終於媽媽被我的說服了，就答應我了。我和媽媽來到書城，我就以兔子般的速度跑上了三樓，來到三樓，我就當媽媽是透明的一樣，根本就不理會媽媽。我找到了我一直夢寐以求想讀的一本書《格林童話》，我拿著書坐到一個非常好的位置坐下來打開書津津有味的讀著。可是忽然有人打手機說要媽媽去一趟書城外面。媽媽說叫我在這里等著，不要走開了。我說：「嗯。」我繼續看著，一連看了兩個小時，可是我覺得那個地方很吵，就移到另外的一個角落。媽媽來了以後，在原來的位置找不著我，就著急了，可是還是找不到，就到二樓的地方等我（因為那裡是唯一的出口）。我讀了很久，終於將那本讀完，我合上書，吞了一口唾沫，好像將所有的知識都吞進肚子里了。我站起身來，雙腿發軟，才知道我已經讀了四個小時了。我猛然想起來，媽媽還在等著我呢。我到二樓找到媽媽，就和媽媽一起回家了。雖然媽媽再家裡數落了我一頓，可是我還是覺得很值得，因為我又得到了知識。
我愛書，可我更愛讀書。讓我們人人都拿起書來，吸取人類的營養精神吧！
Ⅲ 學習經濟法的心得體會
1、思想：各科其實挺簡單的，這關鍵是我們對它是否感興趣，要知道興趣是學習的動力。
2、行為習慣：自我感覺良好，在學校並沒有違反紀律，在家幫家長忙。
3、為人處事：還行，就是有點粗心和莽撞，不懂得考慮其他人的感想，但是很樂於助人。
4、學習成績：在班級雖然總是前三名，但是考試時還是會很粗心，把不該錯的題目給做錯。
（以上在需要時，可以進行改編）
Ⅳ 學習經濟法的感想
之前法律給我的印象往往是比較實質性的意義，比如哪些事情可為或不可為，哪些事情符合規定，哪些事情會受到法律法規的制裁。在中山市中級人民法院李少民法官在講座上，通過李法官多年的工作實踐積累經驗，在講解中穿插引用了許多生動的案例，使我們聽得津津有味，讓我們真切的感受到法律對維護社會的正常穩定所起到的貢獻，也了解並體會了法律究竟是如何最大限度的維持公平、公正的原則。在聽過講座以後，我明確了曾經模糊不清的法的印象，重新建立了法的概念，全面認識了法的功能。
我國法律的調解范圍已經涉及民主保障、社會管理、經濟協調、文化科技發展、生態平衡、環境保護、人口控制、資源節約以及權利制約、國際糾紛仲裁等十分廣闊的領域，並與社會道德標准相輔相成，成為了整個社會的調解器。但人類的行為是復雜多變的，法律由於在制定時需要嚴謹的思考和斟酌，這種差別造成了我國法律制度的相對不太完善，被投機份子有機可乘，對一些損害國家人們利益的行為無法可依。但只要努力做好普法工作，樹立以及強化公民的法律意識，讓人們在權利受到侵害的時候都尋求法律的保護，才能有助於法律的完善，才能真正的做到知法，守法，不犯法。
法律知識是大學生必備素質之一，我們必須通過它，樹立正確的人生觀，價值觀。促進和規范人與人之間的關系，正確的處理人與人之間關系問題。公平交易，平等……，在生活過程中，遵守法律，享受個人權利，履行義務。