微觀經濟學原理

① 微觀經濟學原理

我認為至少有兩方面的原因，一個是因為高級飯店相對於一般的小餐館資源稀缺性相回對比答較明顯，造成對於高級飯店而言供小於求，而一般飯店而言供大於等於求：其次按照效用來講，高級飯店代表了身份和地位，這是除了飲食之外的效用，而一般的小飯館的效用只是停留於飲食這一層面，所以高級飯店的效用大於一般的小飯館，所以高級飯店的需求更大，需要預定，而一般小飯館則不需要！

② 用微觀經濟學原理分析日常生活

用均衡原理來描述谷賤傷農
現代經濟學已經發展到了宏觀、中觀、微觀多個層次，分析方式也已經由最初的定性分析過度到定量分析。初學《宏微觀經濟學》教程，密密麻麻的數學模型和推導讓我這樣的初學經濟學的非專業人士望而卻步。其實經濟學來自生活，經濟學的原理滲透了日常生活、生產的每個角落，經濟學原理能夠在生活中廣泛地運用。人類的每一種行為都可以用經濟學來解釋，人們在日常生活中不知不覺地運用著經濟學的法則。比如商品的價格問題,就和商品的需求價格彈性、企業生產成本、盈利問題緊密相關。
價格的變動會引起需求量的變動。但是，不同的商品，需求量對價格變動的反應是不同的。有的商品價格變動幅度大，而需求量變動幅度小；有的商品價格變動幅度小，而需求量變動幅度大。而「谷賤傷農是我國流傳已久的一種說法，它描述的是這么一種經濟現象：在豐收的年份，農民的收入卻反而減少了。這種似乎難以理解的現象，可以用彈性原理加以解釋。」
彈性理論正是要說明價格的變動比率和需求量的變動比率之間的關系。需求價格彈性是指某商品的需求量（對企業來說是銷售量）變動率與其價格變動率之比。它反映了商品需求量對其價格變動反應的靈敏程度。需求量變動率與價格變動率的比值就是需求價格彈性的彈性系數。即
需求價格彈性的彈性系數＝需求量變動的比率÷價格變動的比率
即需求價格彈性的計算公式為：Ed=(△Q÷Q)╱(△P÷P)
=[（Q2—Q1）╱Q1]÷[（P2—P1）╱P1]
它所表明的是：當價格上升百分之一時，需求量所減少的百分數，或者當價格下降百分之一時，需求量所增加的百分數。當│Ed │＜1時，稱需求是缺乏彈性的。此時，需求量變動的幅度小於價格變動的幅度；當│Ed │＞1時，稱需求是富有彈性的，此時，需求量變動的幅度大於價格變動的幅度。
某種商品的價格變動時，它的需求彈性的大小與價格變動所引起總收益的變動情況是密切相關的。這是因為總收益等於價格乘銷售量，價格的變動引起了需求量的變動，從而就引起了銷售量的變動。不同商品的需求彈性是不同的，所以價格變動引起的銷售量的變動是不同的，總收益的變動也就不同。
如果某商品的需求是富有彈性的，則當該商品價格下降時，需求量增加的幅度大於價格下降的幅度，從而總收益會增加；當商品價格上升時，需求量減少的幅度大於價格上升的幅度，從而總收益會減少。例如：某種商品的價格每公斤2元，銷售量為1000公斤，該種商品需求彈性系數為2.5。如果該商品降價至每公斤1.8元，總收益情況如何變化？
已知：P1=2 Q1=1000 Ed=2.5 P2=1.8，設需求量變動的百分比為X。
則由Ed=[（Q2—Q1）÷Q1]÷[（P2—P1）÷P1] 2.5=X×2.0÷（1.8—2.0）
得X=0.25，即價格下降後銷售量增加25%，所以Q2=1000×（1+0.25）=1250公斤。
總收益情況：TR1=P1×Q1=2×1000=2000元
TR2=P2×Q2=1.8×1250=2250元 TR2—TR1=250元。
所以降價後商品的總收益增加了250元。這就是富有彈性的商品「薄利多銷」的原因所在。
如果某商品的需求是缺乏彈性的，則情況相反。如香煙的需求曲線缺乏彈性，因為上了癮的煙客不會在乎價格的高低，所以價格的高低對香煙需求量的影響較小。再如：中國有句古語叫「谷賤傷農」，意思是豐收了，由於糧價的下跌，農民的收入減少。其原因就在於糧食是生活必需品，需求價格彈性小。也就是說，人們不因為糧食便宜而多吃糧食，由於豐收了而造成糧價下跌，並不會使需求量同比例的增加，從而總收益減少，農民蒙受損失。不僅如此，糧食是生活必需品，需求收入彈性也小，也就是說，人們收入提高了並不因此而增加糧食的消費。在資本主義社會，經濟危機時期出現把糧食和農產品毀掉的作法，究其原因也在於糧食這種產品的需求缺乏彈性，降價不會增加需求量的大幅度的增加，只會減少總收益，所以資本家把這些農產品毀掉反而會減少損失。
相信隨著學習的深入，將會學習到更多類似這些在我們日常生活中不知不覺應用了的經濟學規律，並且我們可以應用這些規律解析其中的深層原因

③ 微觀經濟學的五大基本原理

微觀經濟學包括的內容相當廣泛，其中主要有：均衡價格理論、消費者行為理論、生產者行為理論（包括生產理論、成本理論和市場均衡理論）、分配理論、一般均衡理論與福利經濟學、市場失靈與微觀經濟政策。
微觀經濟學的研究方向：微觀經濟學研究市場中個體的經濟行為，亦即單個家庭、單個廠商和單個市場的經濟行為以及相應的經濟變數。
它從資源稀缺這個基本概念出發，認為所有個體的行為准則在此設法利用有限資源取得最大收獲，並由此來考察個體取得最大收獲的條件。在商品與勞務市場上，作為消費者的家庭根據各種商品的不同價格進行選擇，設法用有限的收入從所購買的各種商品量中獲得最大的效用或滿足。家庭選擇商品的行動必然會影響商品的價格，市場價格的變動又是廠商確定生產何種商品的信號。廠商是各種商品及勞務的供給者，廠商的目的則在於如何用最小的生產成本，生產出最大的產品量，獲取最大限度的利潤。廠商的抉擇又將影響到生產要素市場上的各項價格，從而影響到家庭的收入。家庭和廠商的抉擇均通過市場上的 供求關系表現出來，通過價格變動進行協調。
因此，微觀經濟學的任務就是研究市場機制及其作用，均衡價格的決定，考察市場機制如何 通過調節個體行為取得資源最優配置的條件與途徑。微觀經濟學也就是關於市場機制的經濟學，它以價格為分析的中心，因此也稱作價格理論。微觀經濟學還考察了市場機制失靈時，政府如何採取干預行為與措施的理論基礎。微觀經濟學是馬歇爾的均衡價格理論基礎上，吸收美國經濟學家張伯侖和英國經濟學家羅賓遜的壟斷競爭理論以及其他理論後逐步建立起來的。凱恩斯主義的宏觀經濟學盛行之後，這種著重研究個體經濟行為的傳統理論，就被稱為微觀經濟學。微觀經濟學與宏觀經濟學只是研究 對象有所分工，兩者的立場、觀點和方法並無根本分歧。兩者均使用均衡分析與邊際分析，在理論體繫上，它們相互補充和相互依存，共同構成現代西方經濟學的理論體系。
微觀經濟學的基本假設：市場出清，即資源流動沒有任何障礙；完全理性，即消費者與廠商都是以利己為目的的經濟人，他們自覺的按利益最大化的原則行事，既能把最大化作為目標，又知道如何實現最大化；完全信息，是指消費者和廠商可以免費而迅速的獲得各種市場信息。
產生發展
微觀經濟學的歷史淵源可追溯到亞當·斯密的《國富論》，阿爾弗雷德·馬歇爾的《經濟學原理》。20世紀30年代以後，英國的羅賓遜和美國的張伯倫在馬歇爾的均衡價格理論的基礎上，提出了廠商均衡理論。標志著微觀經濟學體系的最終確立它的體系主要包括：均衡價格理論，消費經濟學，生產力經濟學，廠商均衡理論和福利經濟學等。
微觀經濟學的發展，迄今為止大體上經歷了四個階段：
第一階段：17世紀中期到19世紀中期，是早期微觀經濟學階段，或者說是微觀經濟學的萌芽階段。
第二階段：19世紀晚期到20世紀初葉，是新古典經濟學階段，也是微觀經濟學的奠定階段。
第三階段：20世紀30年代到60年代，是微觀經濟學的完成階段。
第四階段：20世紀60年代至今，是微觀經濟學的進一步發展、擴充和演變階段。
通觀微觀經濟學的發展過程與全部理論，始終圍繞著價格這一核心問題進行分析，所以微觀經濟學在很多場合又被稱為「價格理論及其應用」。

④ 曼昆的微觀經濟學原理與范里安的微觀經濟學的知識點有什麼區別

許多牛b的學校一般都考范里安的第六版，比如中大，上財；曼昆微觀經濟學的話，一般都是第五版的，建議你先去那學校的官方網站看看以往考試指定教材是什麼，再去購買，如果沒有指定教材那就需要注意了，重點以以往的指定教材為主，但是還需要看下真題，比如金聖才系列的考研真題特別是經濟版學的編寫的還不錯，裡麵包含了各版本的經濟學內容，可以去圖書館借。祝你考研金榜題名！

⑤ 關於曼昆的經濟學原理與曼昆宏微觀經濟學區別

一、定位不同

1、曼昆的經濟學原理：入門級讀物，屬於初級經濟學范疇。

2、曼昆宏微觀經濟學：屬於中級經濟學范疇。

二、內容不同

1、曼昆的經濟學原理：曼昆通過日常生活中人們熟悉的事例、故事經歷、政策分析、新聞摘錄這些素材來介紹經濟學，這就讓讀者在有趣的閱讀中輕松地了解 經濟學的基本理論與方法。經濟學的趣味化是許多經濟學家追求的目標，曼昆是成功者，這也正是這本書的影響遠遠超出學術界的原因。

2、曼昆宏微觀經濟學：在繼續保持條理清晰、易於理解的寫作風格基礎上，曼昆教授在第5版中對全書36章都做了精心修訂；同時也更新了大部分「新聞摘錄」和部分「案例研究」；此外，為幫助教師進行課堂設計和課堂講解，本版還極大地豐富了教輔資源。

三、影響不同

1、曼昆的經濟學原理：書還沒有完稿時，出版商就出價250萬美元買下版權，從而創下經濟學著作賣價的吉尼斯世界記錄；書一出版便很快風行美國，當年銷售量就達到了20萬冊。其暢銷速度和暢銷數量又創下吉尼斯世界記錄。

2、曼昆宏微觀經濟學：是世界上最流行的經濟學教材，其英文原版現已被哈佛大學、耶魯大學、斯坦福大學等美國600餘所大學用作經濟學原理課程的教材迄今為止它已被翻譯成20種語言在全世界銷售100多萬冊，本書前四版的中譯本自1999年出版以來也一直是國內選用最多、最受歡迎的經濟學教材。

⑥ 簡述微觀經濟學原理的主要內容及其內外邏輯關系

微觀經濟學原理作者簡介······王秋石（字小平），男，11959年12月生於江西省南昌市；1978年—1982年在江西財經學院計劃統計系學習，獲經濟學學士學位；1986—1988年在加拿大西安大略大學經濟學系學習，獲經濟學碩士學位。1988年6月回國後在江西財經大學經濟研究所任副所長、《經濟譯文》主編、經濟學系副主任；1994—1995年，作為高級訪問學才，赴英國劍橋大學政治與經濟學系研修產權與制度經濟學；1995年5月任江西財經大學市場經濟研究所所長，1996年6月起任江西財經大學經濟學系主任、教授。111999年11月起任江西財經大學經濟學院院長、教授。主要研究領域為西方經濟理論，專業方向為產權制度研究及中國經濟體制改革。代表性獲獎著作有：《中級西方微觀經濟學》（獨著），1991年中國商業出版社，獲江西省社科優秀成果三等獎；《現代西方經濟學原理（上、下冊）》（主編），1994年第一版，1997年第二版，江西人民出版社，獲財政部優秀教材一等獎；《中日企業文化的一種比較》，泛太平洋經濟發展與合作第十屆年會會議鞏論文，獲江西省青年社會科學優秀成果一等獎；《下一個100年——世界著名經濟學家展望經濟學的未來》（譯著，主譯），江西人民出版社1994年，獲江西省教委優秀社科成果三等獎；《江西省工業企業從業人員勞動報酬及分配研究》，江西省工普課題、獲全國條第三次工業普查優秀分析報告一等獎。微觀經濟學原理作者：凱斯等著，吳德慶改編出版社：中國人民大學出版社ISBN：730006728X紙張：膠版紙出版日期：2006-2-1字數：995000裝幀：平裝開本：16開叢書名：工商管理經典教材市場價：¥35.00[編輯本段]內容提要由美國韋斯利學院卡爾·E·凱斯教授和耶魯大學雷·E·費爾教授合著的《微觀經濟學原理》是美國各大學普遍採用的經濟學教材之一。全球范圍內使用過該教材及其姊妹篇《宏觀經濟學原理》的學生已超過100萬人。本書兩位作者分別獲得哈佛大學和麻省理工學院的經濟學博士學位，是著名的經濟學家。第一作者凱斯教授是美國經濟學會（AEA）經濟學教育委員會成員，常年教授經濟學基礎課程，對經濟學教學有著豐富的經驗。第二作者費爾教授是研究宏觀經濟模型的專家。本書語言流暢，講述清晰易懂，對數學的要求僅限於初等數學水平。作為一本歷久彌新的宏觀經濟學教材，本書有以下特色：一是與時俱進。本書1996年出版第1版，十年中多次再版。篇章結構千錘百煉，反映了美國當今微觀經濟學的主流觀點。本書第7版更加強調國際化視角。日益增長的貨物和服務貿易，勞動力的跨國界流動，國際資本流動，徹底改變了全球經濟環境，使各國及其公民之間的經濟相互依賴性日益增強，而這些都在本書中得到了詳盡的分析。二是先進的教學理念。循序漸進的結構，強大的工具庫，「故事-圖表-公式」三級遞進式的教學模式，使學習宏觀經濟學成為一件賞心樂事。三是成熟的結構體系。本書作者認為，理解市場經濟如何運作和微觀經濟理論的最佳途徑是，首先弄清楚完全競爭模型，包括產出（產品和服務）市場和投入（土地、勞動和資本）市場以及它們之間的聯系，然後再轉向探討不完全競爭市場，如寡頭壟斷市場和壟斷市場。這一別具匠心的處理，無疑使微觀經濟學的教學變得更容易。本書經過中國人民大學商學院吳德慶教授改編，非常適合作為我國經濟管理類本科教育的微觀經濟學雙語教材，也可用於MBA、EMBA相關課程的教學，還可作為商界人士的培訓參考書。使用本書的讀者朋友將發現，學習微觀經濟學付出只需那麼少，收獲將是那麼多。[編輯本段]作者簡介韋斯利學院KatharineComan&BartonHepburn講座經濟學教授(他在此從事教育工作已有27年)，波士頓聯邦儲備銀行訪問學者。在到韋斯利學院之前，凱斯教授曾任哈佛大學本科生教育主任，其間獲得Allyrn青年教師獎。現為《經濟學展望》雜志編輯，美國經濟學會(AEA)經濟學教育委員會成員，曾任《經濟學教育》雜志編輯，負責教學創新領域。他每年都至少教授一門基礎課程。凱斯教授1968年在邁阿密大學獲學士學位，服過三年兵役，其中有一年時間在越南度過，1976年在哈佛大學獲經濟學博士學位。

⑦ 微觀經濟學有哪些原理

基本理論有這些：需求曲線、供給曲線，效用論，生產論，成本論，完全競爭市場中的均衡理論，博弈論

⑧ 微觀經濟學原理還是統計學原理好考

我的老師（當然不是中國科技大學的工商老師）是比較偏愛懂統計學的學生的，這兩科都是比較基礎的學科，不過我建議你選統計學

⑨ 經濟學原理要先學微觀經濟學還是宏觀經濟學

先學微觀經濟學的，因為微觀經濟是對市場的分析，其相對簡單，較容易理解，而學習的方法還可以借用到學宏觀經濟里去，而且宏觀經濟里的一些概念要先在微觀經濟里才會解釋清楚，所以我建議你先學微觀經濟學。

⑩ 經濟學原理其實是分為宏觀經濟學和微觀經濟學兩本書嗎

應用經濟學的理論基礎就是微觀經濟學和宏觀經濟學，這是經濟學的基本原理。