西方經濟學高鴻業裡面的圖

Ⅰ 高鴻業西方經濟學裡面有一個市場出清狀態，請問這個能系統的解釋下嗎

樓上的，高鴻業版還爛啊！
市場出清是指市場上供求相等的狀態
反映在產版品市場權上有產品市場出清，決定條件是價格
反映在勞動市場上有勞動市場出清，決定條件是工資價格比
相對應的，供大於求的狀態稱之為市場不出清。

樓主是不是在看書？這個詞不需要糾結呃，先放放，往下看下去。不懂的就會慢慢懂了。

Ⅱ 求西方經濟學 高鴻業 宏觀圖形總結

額•••有點多吶。你是考研嘛？高鴻業書很基礎的，但也一兩句話說不明白。真的需要可以加我QQ又是有，不過是我自己總結的•••

Ⅲ 高鴻業西方經濟學微觀部分，圖的解釋沒看懂，文中說每一個子表中6個商品組合效用水平相等，是怎麼看出來

您好：

1.這張表中包含三個子表：無差異表a，無差異表b，無差異表c。每一個子表都對應一專條無差異曲線。所以這張屬表中的全部18種商品組合分布在三條無差異曲線上。

2.例如，在無差異表a下，20個X1和130個X2給消費者帶來的效用與30個X1和60個X2給消費者帶來的效用相同。即這兩種商品組合在一條無差異曲線上，其它商品組合也是同理。

3.又如，40個X1和80個X2給消費者帶來的效用等於30個X1和120個X2給消費者帶來的效用，因為都在同一張無差異表（b）下。

4.而不同無差異表之間的商品組合效用是不相同的，從最後一行的三種組合可以看出，無差異表c下的商品組合給消費者帶來的效用最大，無差異表a最小。

·如以上解釋能夠解決您的疑問，請及時採納，如仍有不懂，歡迎繼續提問，謝謝。

Ⅳ 高鴻業西方經濟學生產和交換最優那個圖的交換的契約曲線怎麼與前面的不同

估計你說的是等產量曲線與契約曲線。
等產量曲線說的是生產給定的商品數量，所需要的資本與勞動投入的關系。古典經濟學假設邊際技術替代率遞減。
契約曲線是指給定社會的要素總量，生產者對要素充分利用，生產兩種不同商品之間的替代關系。它的解釋有很多，比如要素密集型等等。
所以你可以看到這兩個曲線反映的其實是不同的東西，而且給定技術條件下，一張圖裡面可以有無窮條等產量曲線，但是契約曲線只有一條，它反映的是社會所能生產出來產品數量的邊界。

Ⅳ 西方經濟學宏觀(高鴻業版)教材詳細答案

第十三章 西方國民收入核算

3．在統計中，社會保險稅增加對GNP、NNP、NI、PI和DPI這五個總量中哪個總量有影響?為什麼?
答：因為社會保險稅是直接稅，故GNP、NNP、NI均不受其影響，又因為它是由企業上繳的職工收入中的一部分，所以PI和DPI均受其影響。

4．如果甲乙兩國並成一個國家，對GNP總和會有什麼影響?(假定兩國產出不變)
答：假定不存在具有雙重居民身份的情況，則合並對GNP總和沒有影響。因為原來甲國居民在乙國的產出已經計入甲國的GNP，同樣，乙國居民在甲國的產出已經計入乙國的GNP。
在存在雙重居民身份生產者的情況下，則GNP減少。

5．從下列資料中找出:
(1) 國民收入 (2) 國民生產凈值
(3) 國民生產總值 (4) 個人收入
(5) 個人可支配收入 (6) 個人儲蓄
單位：億美元
資本消耗補償
雇員酬金
企業利息支付
間接稅
個人租金收入
公司利潤
非公司企業主收入
紅利
社會保險稅
個人所得稅
消費者支付的利息
政府支付的利息
政府和企業轉移支付
個人消費支出 356.4
1866.6
264.9
266.3
34.1
164.8
120.8
66.4
253.9
402.1
64.4
105.1
374.5
1991.9
答：(1) 國民收入=雇員傭金+企業利息支付+個人租金收入+公司利潤+非公司企業主收入
(2) 國民生產凈值＝國民收入+間接稅
(3) 國民生產總值＝國民生產凈值+資本消耗補償
(4) 個人收入＝國民收入－公司利潤－社會保障稅＋紅利＋政府和企業轉移支付
(5) 個人可支配收入＝個人收入－個人所得稅
(6)個人儲蓄＝個人可支配收入－個人消費支出

6．假定一國下列國民收入統計資料：單位：億美元
國民生產總值
總投資
凈投資
消費
政府購買
政府預算盈餘 4800
800
300
3000
960
30
試計算：(1) 國民生產凈值 (2)凈出口 (3)政府收入減去轉移支付後的收入
(4) 個人可支配收入 (5)個人儲蓄
答：（1）國民生產凈值=GNP－（總投資折舊－凈投資）
=4800－（800－300）=4300
（2）凈出口=GNP－（消費＋總投資＋政府購買）
=4800－（3000+800+960）=40
（3）政府稅收減去轉移支付後的收入=政府購買＋政府預算盈餘
=960＋30=990
（4）個人可支配收入=NNP－稅收＋政府轉移支付=NNP－（稅收－政府轉移支付）
=4300－990=3310
（5）個人儲蓄=個人可支配收入-消費=3310－3000=310

7．假設國民生產總值是5000，個人可支配收入是4100，政府預算赤字是200，消費是3800，貿易赤字是100(單位：億元)，試計算：(1) 儲蓄 (2) 政府支出 (3) 投資
答：（1）儲蓄=DPI－C=4100－3800=300
（2）因為：I＋G＋(X－M)=S＋T
所以：I=S＋(T－G)－(X－M)=300－200－(-100)=200
（3）政府支出G=1100
第十四章 簡單國民收入決定理論
2．在均衡產出水平上，是否計劃存貨投資和非計劃存貨投資都必然為零?
答：在均衡產出水平上，計劃存貨投資不一定為0，而非計劃存貨投資則應該為0。

3．能否說邊際消費傾向和平均消費傾向都總是大於零而小於1?
答：MPC總是大於零而小於1的；APC總是大於零，但不一定小於1，因為在收入為零時，自然消費總是存在的。

5．按照凱恩斯主義的觀點，增加儲蓄對均衡收入會有什麼影響?
答： 儲蓄增加將使需求減少，從而均衡收入也會減少。

6．當稅收為收入的函數時，為什麼稅率提高時，均衡收入會減少? 定量稅增加會使收入水平上升還是下降，為什麼?
答：稅率提高時，個人收入將減少，從而使消費減少，導致國民收入減少。

8．乘數和加速數作用的發揮在現實經濟生活中會受到哪些限制?
答：見書P509。（1）資源閑置；（2）投資和儲蓄並非相互獨立；（3）貨幣供給能否適應需求。

9．假設某經濟社會的消費函數為c＝100＋0.8y，投資為50（單位：10億美元）。
(1) 求均衡收入、消費和儲蓄。
(2) 如果當時實際產出（即收入）為800，試求企業非自願存貨積累為多少?
(3) 若投資增至100，試求增加的收入。
(4) 若消費函數變為c=100+0.9y ，投資仍為50，收入和儲蓄各為多少？投資增至100時收入增加多少?
(5) 消費函數變動後，乘數有何變化?
答：c=100+0.8y，i =50
（1）由 100＋0.8y＋50＝y
y=(100＋50)/(1－0.8)＝750
c=100＋0.8×750＝750
s＝i＝50
（2）非自願存貨積累=800-750=50
（3）△y=△I÷(1-b)=50÷（1-0.8）=250
（4）y=(100+50)÷(1-0.9)=1500
（5）s=50
（6）y=50÷(1-0.9)=500
（7）自發消費a的變化不影響乘數，邊際消費傾向b越大，則乘數也越大。

10．假設某經濟社會儲蓄函數為S=-100+0.8y，投資從300增至500時（單位：10億美元），均衡收入增加多少？若本期消費是上期收入的函數，即
試求投資從300增至500過程中1、2、3、4期收入各為多少?
答：由均衡條件可知：
（1）i = s =-11+0.25y
當i =300時，y=(1000+300)÷0.25=5200
當 i =500時，y=(100+500) ÷0.25=6000
均衡收入增加（6000-5200）=800
（2）因為：
所以：

11．假設某經濟的消費函數為c=100+0.8y，投資 i =50，政府購買性支出g=200，政府轉移支付tr=62.5 (單位均為10億美元)，稅率t=0.25。
(1) 求均衡收入。
(2) 試求：投資乘數，政府支出乘數，稅收乘數，轉移支付乘數，平衡預算乘數。
(3) 假定該社會達到充分就業所需要的國民收入為1200，試問用：<1>增加政府購買；<2>減少稅收；<3>增加政府購買和稅收同一數額(以便預算平衡)實現充分就業，各需多少數額?
答：（1）

（2）

(3)△Y＝1200－1000＝200

第十五章 產品市場和貨幣市場的一般均衡
2．請對下列各題中可能有的情況做選擇並說明理由。
（1） （1） 自發投資支出增加10億美元，會使IS：
A． A． 右移10億美元；
B． B． 左移10億美元；
C． C． 右移支出乘數乘以10億美元；
D． D． 左移支出乘數乘以10億美元。
（2） （2） 如果凈稅收增加10億美元，會使IS：
A． A． 右移稅收乘數乘以10億美元；
B． B． 左移稅收乘數乘以10億美元；
C． C． 右移支出乘以10億美元；
D． D． 左移支出乘數乘以10億美元。
（3） （3） 假定貨幣供給量和價格水平不變，貨幣需求為收入和利率的函數，則收入增加時：
A． A． 貨幣需求增加，利率上升；
B． B． 貨幣需求增加，利率下降；
C． C． 貨幣需求減少，利率上升；
D． D． 貨幣需求減少，利率下降。
（4） （4） 假定貨幣需求為L=ky-hr，貨幣供給增加10億美元而其他條件不變，則會使LM：
A． A． 右移10億美元；
B． B． 右移k乘以10億美元；
C． C． 右移10億美元除以k（即10÷k）；
D． D． 右移k除以10億美元（即k÷10）。
（5） （5） 利率和收入的組合點出現在IS曲線右上方，LM曲線的左上方的區域中，則表示：
A． A． 投資小於儲蓄且貨幣需求小於貨幣供給；
B． B． 投資小於儲蓄且貨幣需求大於貨幣供給；
C． C． 投資大於儲蓄且貨幣需求小於貨幣供給；
D． D． 投資大於儲蓄且貨幣需求大於貨幣供給；
（6） （6） 如果利率和收入都能按供求情況自動得到調整，則利率和收入的組合點出現在IS曲線左下方、LM曲線的右下方的區域中時，有可能：
A． A． 利率上升，收入增加；
B． B． 利率上升，收入不變；
C． C． 利率上升，收入減少；
D． D． 以上三種情況都可能發生。
答案：
（1） （1） 選C。理由見書p524。
（2） （2） 選B。理由見書p429、p525。
（3） （3） 選A。理由：L1(y)上升，r上升使L2(r)下降
（4） （4） 選C。理由見書p535、540。
（5） （5） 選A。理由見書p544。
（6） （6） 選D。理由見書p543、圖15-16。

4．(1) 若投資函數為 i ＝100 (美元)－5r ，找出當利率為4%、5%、6%、7%時的投資量。
答：略。
(2) 若儲蓄為S＝－40＋0.25y (單位：美元)，找出與上述投資相均衡的收入水平。
答：令
(由此表達式可以解得結果)
(3) 求IS曲線並作出圖形。
答：略。
7．假定貨幣需求為L=0.2y-5r
(1) 畫出利率為10%、8%和6%而收入為800美元、900美元和1000美元時的貨幣需求曲線。
(2) 若名義貨幣供給量為150美元，價格水平P=1，找出貨幣需求與供給相均衡的收入和利率。
(3) 畫出LM曲線，並說明什麼是LM曲線。
(4) 若貨幣供給為200美元，再畫一條LM曲線，這條LM曲線與(3)這條LM曲線相比，有何不同?
(5) 對於(4)中這條LM曲線，若r=10%，y=1100美元，貨幣需求與供給是否均衡? 若不均衡利率會怎樣變動?
答：（1）略。
（2）
（3）略。
（4）
（5）因為：0.2×1100-5×100=170≠200
所以：該點為非均衡點。此時，貨幣需求小於供給，利率將下降。

9．假設一個只有家庭和企業的二部門經濟中，消費c=100+0.8y，投資 i =150-6r，貨幣供給m=150，貨幣需求L=0.2y-4r (單位都是億美元)。
(1) 求IS和LM曲線；
(2) 求商品市場和貨幣市場同時均衡時的利率和收入；
(3) 若上述二部門經濟為三部門經濟，其中稅收T=0.25y，政府支出G=100（億美元），貨幣需求為L=0.2y-2r，實際貨幣供給為150億美元，求IS、LM曲線及均衡利率和收入。
答：（1）易知：S=-100+0.2y
令 150-6r=-100+0.2y
IS曲線為：0.2y+6r=250
LM曲線為：0.2y-4r=150
（2）解聯立方程組
0.2y+6r=250
0.2y-4r=150
得：y=950 r=10%
（3）（150-6r）+100=(-100+(1-0.8)×（1-0.25）×y)+0.25y
得：IS曲線 0.4y+6r=350
LM曲線 0.2y-4r=150
解得： y=5750/7 r=25/7
第十六章 宏觀經濟政策分析
3．假設LM方程為y=500+25r (貨幣需求L=0.2y-5r，貨幣供給為100美元)。
(1) 計算：<1>當IS為y=950-50r (消費c=40+0.8y，投資 i =140-10r，稅收 t=50 ，政府支出g=50)；和<2>當IS為y=800-25r (消費 c=40+0.8y，投資 i = 110-5r，稅收 t=50，政府支出 g=50) 時的均衡收入，利率和投資；
(2) 政府支出從50美元增加到80美元時，情況<1>和<2>中的均衡收入和利率各為多少?
(3) 說明政府支出從50美元增加到80美元時，為什麼情況<1>和<2>中收入的增加有所不同。
答：（1）情況<1>
LM曲線：y=500+25r IS曲線：y=950-50r
解得：r=6 y=650 i =140-10r=80
情況<2>
LM曲線：y=500+25r IS曲線：y=800-25r
解得：r=6 y=650 i =110-5r=80
（2）情況<1>
求IS曲線：I+(G+△G)=S+T
(140-10r)+(50+30)= -40+(1-0.8)(y-50)+50
所以：y=1100-50r
G增加，LM不變，LM仍為：y=500+25r
IS曲線為：y=1100-50r
解得：r=8 y=700
情況<2>
類似地求得：
IS曲線：y=950-25r
LM曲線：y=500+25r
解得：r=9 y=725
（3）因為情況<1>的投資利率乘數為10，情況<2>中為5，故：當△G使r 上升時，
情況<1>中，△i =(140-80)-(140-60)= -20
情況<2>中，△i =(110-45)-(110-30)= -15
由於KG=5，求擠出效應：
情況<1>中，-20×5= -100
情況<2>中，-15×5= -75
可以求得無擠出效應時：△y=30×5= 150
所以：情況<1>中，△y=150-100=50
情況<2>中，△y=150-75= 75
故：情況<1>中，y=650+50=700
情況<2>中，y=650+75=725

5．假設貨幣需求為L=0.2y-10r，貨幣供給為200美元，c=60+0.8y，t=100，i =150，g=100。
(1) 求IS和LM方程;
(2) 求均衡收入、利率和投資;
(3) 政府支出從100美元增加到120美元時，均衡收入、利率和投資有何變化?
(4) 是否存在「擠出效應」?
(5) 用草圖表示上述情況。
答：（1）IS：150+100= -60+0.2(y – 100)+100
y=1150
LM：0.2y-10r= 200
y=1000+50r
（2）y=1150 r=50 i = 150
（3）y=1250 r=50 i = 150
y增加100 r增加2 i 不變。
（4）不存在擠出效應，所以：△y=100=△G/(1- b)
（5）略。

6．畫兩個IS—LM圖形(a)和(b)。LM曲線都是 y=750美元＋20r (貨幣需求為L=0.2y－4r，貨幣供給為150美元)，但圖(a)的IS為y=1250美元－30r，圖(b)的IS為y=1100美元－15r。
(1) 試求圖(a)和(b)中的均衡收入和利率；
(2) 若貨幣供給增加20美元，即從150美元增加到170美元，貨幣需求不變，據此再做一條LM並求圖(a)和(b)中IS曲線與它相交所得均衡收入與利率。
(3) 說明哪一個圖形中均衡收入變動更多些，利率下降更多些? 為什麼?
答：已知：圖（a）中，LM：y=750+20r IS：y=1250-30r
圖（b）中，LM：y=750+20r IS：y=1100-15r
（1）圖（a）中，r=10 y=950
圖（b）中，r=10 y=950
（2）LM：y=850+20r
圖（a）中，r=8 y=1010
圖（b）中，r=50/7 y=850+1000/7
（3）圖（a）中，y變動多一些，圖（b）中，r下降要多一些。
因為圖（a）中，IS曲線比圖(b)中的IS曲線平緩一些，等量移動LM，圖（a）中y 變動較大，r下降較少；而圖（b）則相反。
第十七章 宏觀經濟政策實踐
7．假設某國政府當前預算赤字為75億美元，邊際消費傾向b=0.8，邊際稅率t=0.25，如果政府為降低通貨膨脹要減少支出200億美元，試問支出的這種變化最終能否消滅赤字?
答：國民收入將減少 200×1/（1-0.8´0.75）=500（億）
稅收收入將減少 500×0.25=125（億）
因為政府支出減少200億，稅收收入將減少125億，原來的75億赤字正好抵消。

11．假定現金存款比率rc=Cu / D=0.38，准備率（包括法定的和超額的）r=0.18，試問貨幣創造系數乘數為多少？若增加基礎貨幣100億美元，貨幣供給變動多少?
答：k=1+ rc / (rc + r )= 1+ rc / (0.38+0.18 )= 1.18/ 0. 56=2.46
△M= △H×rc / (rc + r ) = 100×2.46=246。

Ⅵ 高鴻業的《西方經濟學》包括哪幾本書

就這兩本就夠了。基本西方經濟學也就這兩部分

Ⅶ 西方經濟學微觀部分高鴻業主編的第五版與第六版有什麼差別

這本書的第六版相對於前版，主要有這些變動：

微觀經濟學部分變動主要有：

（1）原教材第五版第三、四、五章的標題分別更改為「消費者選擇」、「生產函數」和「成本」，合並和調整了一些節。

（2）對原教材第五版第四、五章的內容進行了調整。第四章的長期生產函數部分保留等產量曲線和規模報酬分析，「成本最小化」、「產量最大化」以及「擴展線的分析」內容進入第五章。

在第五章，增加利用擴展線，從成本最小化的角度來推導和理解生產總成本的內容；此外，增加「干中學」的概念介紹。

宏觀經濟學部分變動主要有：

（1）對原教材第五版的第十二章「國民收入核算」中的內容做了一定的修改和補充。具體有：增加了「宏觀經濟學的基本理論框架」的內容；補充說明了微觀經濟政策和宏觀經濟政策的共同點和區別；增加了「失業和物價水平的衡量」一節；補充了國際、國內關於國民收入核算體系更新的內容。

（2）將原教材第五版第十三章「簡單國民收入決定理論」的內容進行了調整：主要是將原來的「關於消費函數的其他理論」整合到後面的「宏觀經濟學的微觀基礎」一章當中。

(7)西方經濟學高鴻業裡面的圖擴展閱讀：

西方經濟學（微觀部分·第五版）（21世紀經濟學系列教材；「十一五」國家級規劃教材） 作 者：高鴻業 主編 出 版 社：中國人民大學出版社 出版時間：2011-1-1 ·

第一章 引論 第一節 什麼是西方經濟學 第二節 現代西方經濟學的由來和演變 第三節 西方經濟學企圖解決的兩個問題 第四節 對西方經濟學應持有的態度 第五節 為什麼學習西方經濟學 第六節 本教材的特點。

第二章 需求、供給和均衡價格 第一節 微觀經濟學的特點 第二節 需求曲線 第三節 供給曲線 第四節 供求曲線的共同作用 第五節 經濟模型、靜態分析、比較靜態分析和動態分析 第六節 需求彈性和供給彈性 第七節 運用供求曲線的事例。

Ⅷ 學和高鴻業的西方經濟學差別大嗎

和題主經歷類似，我剛開始准備考研的時候指定書目是范里安的《微觀經濟學：現代觀點》，後來換了學校，也換成了高鴻業的《西方經濟學》。所以就談談我讀這兩本書的感受吧。
首先簡短的回答一下題目：不，高鴻業的書不比范里安的難懂，甚至我個人認為前者要簡單得多。
評論一本書難還是不難，真的不太容易找得到統一的衡量標准，因為難易是很主觀的評判，書本身的情況只是一方面，更要受到讀者的閱讀量、知識儲備、思維方式等等的影響。題主先別急，不是說你的知識儲備啥的不夠所以看不懂，基於你認為范里安的書更簡單，我倒覺得問題可能出在思維方式上了。
我只說說在我的理解中這兩本書各自的特點，至於究竟孰難孰易，恐怕還得題主自己判斷。
高鴻業是最早將西方經濟學引入中國的學者之一，1946年就去美國讀經濟學了，《西方經濟學》這套教材是1996年印刷的第一版，我看過這套書的第四版和第五版，除了開本變大，排版、字體、頁碼、附錄略有不同以外，基本沒有什麼區別。根據我們老師的說法，最新版和第一版也沒有大的區別（他甚至覺得還不如第一版好）。羅里吧嗦說了這些，我是想表達這么個意思——高鴻業的《西方經濟學》雖然你拿到手的是當年或去年的新版，但其實是一本老書了，因為老，所以它跟不上最新的經濟思想變化；因為老，所以沒有人敢輕易推翻，不斷的修訂也只是換湯不換；因為老，所以受政治因素影響比較深（官方評價這兩本書的兩大特點：1.參考廣泛，尊重原著；2.體現了馬克思主義思想）。關於政治因素，你看過這書，肯定記得開篇和結尾的章節講的啥，咱們就心照不宣笑而不語了吧。
這套書的編寫就是典型的中國式教材，長句太長看不懂，短句太短看不懂。過於注重概念性的涵義而非實際應用，下定義太多描述性講解太少，通篇就像標准答案似的有一說一，不像給人講知識，倒像說明書。另外舉例死板，讀起來乏味不堪，宛如酷刑。
你說的「拼湊之作」完全是可能的，這套書雖然署名高鴻業，但實際上是一個以他為核心的編寫小組共同完成的（看扉頁，主編高鴻業，編寫還有四個人呢）。我不是要詆毀各位前輩，但想想我自己group work的經驗——如果小組里全是中國人，那肯定是把任務平均分割一人干一份最後加起來就算小組成果了——如果老前輩們也是這樣編寫這本書的，那拼湊之感當然無從避免。
另外作為一個數學不咋地的經濟學學生，我格外注意教材的數學內容。高鴻業這本書里用到了很多的數學推導，看起來很嚇人，因為沒有太多講解直接就是啪啪啪的字母公式，微分積分搞得很熱鬧，但如果你拿起筆實際劃一劃就會發現根本不難，只要高數低空飛過（比如我）的水平就能理解。我覺得經濟書里的數學要求低有三種可能性：第一，本身這個理論就不需要復雜的數學模型；第二，作者是高手，深入淺出的用簡單的數學把復雜的事兒說明白了；第三，數學模型沒有把問題講清楚講明白講透徹。這本書里的數學模型（或者公式）我不敢說都不好，很多還是很不錯的，但仍然存在不少連我這個數學白痴都能看出的雞肋，這些內容雖然貌似頗有道理，邏輯也無懈可擊，但實際上推了跟沒推一樣，一點也沒幫助理解經濟理論。（宏觀部分講消費和儲蓄那裡有好幾個公式就是廢話，因在此僅談微觀，就不贅述了）
再來看范里安的《微觀經濟學：現代觀點》，先從題目上就清清楚楚的能看出來，現代觀點，從現代的視角出發來談微觀經濟學，與時俱進，多好。另外不知題主有沒有看這本書的前言，我的書是第八版，書的前面不僅僅有當版的序，還收錄了之前若干版譯者的前言，裡面仔仔細細的闡述了每一個版本做了怎樣的修訂，如何考慮了最新的經濟學研究成果，並且提到了很多其他經濟學家的著作作為參考。雖然譯者前言與范里安同志無關，可是稍微想想也知道，只有原書編寫的嚴謹，修訂的認真，譯者才能從中不斷體會到新的東西，像高老先生那本書，別人我不知道，反正要是讓我來寫修訂前言，恐怕只有一句話——「無他，唯臉越來越大耳。」。仔細的修訂對於書為什麼重要？不僅僅是糾錯或者加入新的內容，更重要的是，修訂應該是作者回頭重新思考這本書的過程，我記得之前在知乎上看到一個老師說，他每個學年都要重新備一次課，其實講的內容不變，面對一無所知的新學生，根本沒有重新備課的必要性，但從頭重新做一遍，能夠迫使自己對所有問題再做一次分析，也許這一次就能有不同的看法，修正之前的錯誤，發現新的觀點，或者更加深刻的理解，對於自己和他人都是提高的過程。我想這也就是為什麼你感覺到看范里安的書很順暢——因為范里安自己已經把這本書梳理了八次了。
再看看范里安這本書的數學內容。這本書給我最深刻的印象就是范里安對於數學模型的巧妙處理，首先他摒棄高數講完了所有的知識點，然後在每章的附錄里補充了高等數學的推理和模型，而且配套練習冊也是這樣安排的，大多數題目用初等數學就可以做出來，但每一章大概還有一兩道題需要用高數，旁邊也都做了標注。打個比方，同樣是算矩形面積，小學生可以用長乘以寬做，大學生可以畫個坐標軸用定積分做，但殊途同歸，都能得到正確答案。數學只是工具，大家選趁手的就好，不用盲目追求更高更快更強。但對於作者來說，必然需要水平很高才能給讀者提供樣式不同但效果都不錯的武器。不知題主是否知道有一本書叫《高觀點下的初等數學》，我覺得范里安這本書可以叫《低起步的中級微觀經濟學》。
開頭我說了難易是主觀判斷，不好說哪本書難哪本書易，我仍然堅持這個觀點，但如果從經濟理論的角度來說，高鴻業的書講的是初級微觀經濟學，范里安的書是中級微觀經濟學（當然還有些書講高級微觀經濟學）。我曾經問過老師區別在哪裡，他說一般認為數學模型要求較高，分析較為復雜的就等級更高。比如說斯勒茨基方程在范里安的書里用了整一個章節來講，很明顯是重點，但在高鴻業的書里只在頁腳附註里提到了而已，並不做要求。從這個角度看，也許可以認為范里安的書比高鴻業的更難。
首先是要勤動筆勤畫圖，這一點對兩者都一樣。數學推理且不談，反正這事兒我也不擅長，但好好畫圖真的給我幫助很大，很多圖看一遍過去你覺得理解了，其實你沒有，耐下心來自己畫一遍才能體會到裡面的精華。比如高鴻業書里的壟斷競爭廠商的長短期均衡那兩套圖，如果你畫線的順序錯了最後很難恰好均衡；而要畫對順序，就必須理解長短期內的均衡到底是怎樣的過程，究竟是誰決定誰的。還有斯勒茨基方程，那是一個動態的過程，光看書上的幾條線似乎不難，但合上書很容易又攪亂了，不如動手把替代效應和收入效應自己推一遍，馬上就門兒清。有時候我覺得理解好一幅圖，就能很輕松的弄明白整整一章的內容。
第二，看高鴻業的書要背，一定要背。當然背到什麼程度請參考你報考學校的歷年真題，但我想選擇這本書作參考的學校恐怕就是願意考名詞解釋這種「死」題的學校，所以相信我，對待這本書切不可看懂了就算，條條框框的東西該記就辛苦一點記吧。而看范里安的書呢，一定要理解，做做配套的練習冊你就明白了，光知道書上在講啥可不行，甚至全背下來也不行，練習冊有些題目貌似簡單（主角都是小花小熊瑪麗傑克之類的，特可愛），但如果沒有真正搞懂做出來就一塌糊塗。
既然高老先生的書有那麼多缺點，為什麼眾多學校將它定為考研參考書呢？我個人的感覺就是，容易備考，容易出題。范里安的書噼里啪啦就讀過去了，學的是很開心，但要找出考點很難，也就是說雖然你感覺自己學會了，可拿不準會怎麼出題；老師也一樣，看了半天不知道該怎麼考。但高鴻業的書就很好，隨便一翻就全是考點：先從附錄中英文對照表裡搞幾個名詞解釋，再把黑體字一二三四五拖出來搞一道「請問XX有幾點意義」的簡答題……對於中國的考試，還是中國的教材比較配套。
以上分析僅針對高鴻業的微觀部分和范里安微觀的對比，宏觀不談，宏觀理論分歧太大，你看不同的書有可能講的完全不一樣，要比較起來太困難了。另外曼昆的《經濟學原理》，很有名，不是說那本書比這兩本就更好，風格不一樣，曼昆的書基本不像教材，可以放到床頭隨手抓來看一看。
對經濟學認識淺薄，僅僅是因為和題主的經歷相似，才有感而發羅嗦了這么多，希望你看的還滿意。另盼高人批評指教。

Ⅸ 高鴻業的西方經濟學算是初級還是中級

判斷經濟學教材難度的一個重要標準是書中數學模型的難度。高鴻業的《西方經濟學》教材中有不少數學模型都達到了中級難度，有極少數甚至是高級難度。但是，高鴻業那本教材對於中、高級的數學模型大多沒有數學過程推導，只有結論的介紹。所以從這個意義上講，算是一本處於初級和中級之間的教材。國內的經濟學教學跟國外有差別。國內高校西方經濟學通常只學習一次，而在國外需要在大一和大三分兩次學習。大一使用的是入門教材(初級），大三使用中級教材，到研究生以後再使用高級教材。（後有教材列表）( c& D. z& ?; d) r* P' y
至於」誰抄誰的「這個問題實際是不存在的。教材畢竟不是專著。這就象無論誰來編寫微積分教材，最後的結果必定都大同小異。 $ @6 B& p" e: M$ t
以下的教材我都翻過一遍，也是以前學習是老師推薦過的。有一個感覺是：國外的教材才是真的羅嗦。( t" b, m" ]+ `% k/ A2 X
一、入門教材
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1、曼昆的《經濟學原理》。梁小民教授翻譯。曼昆屬新古典凱恩斯主義學派，研究范圍偏重宏觀經濟分析。該書幾乎沒有用到數學，而且自創歸納出「經濟學10大原理」，適合於完全沒有接觸過經濟學的人閱讀。閱讀此書，可了解經濟學的基本思維和常用的基本原理，用於看待生活中的經濟現象。
2、 薩繆爾森的《經濟學》
薩繆爾森，新古典綜合學派的代表人物。市面上的第16版是與諾德豪斯合寫，由蕭深教授翻譯，並拆為《宏觀經濟學》和《微觀經濟學》兩個單行本出版。讀完該書，可對經濟學有一個完備的認識框架，盡管該框架在宏觀經濟學的微觀基礎方面仍有斷層，但不失為一個好框架。
3、斯蒂格里茨的《經濟學》
此書可作為前二者的補充，前二者所涉及經濟學內容主要是以價格理論及邊際分析為基礎，不包括不對稱信息經濟學、不確定性分析部分。斯蒂格里茨之《經濟學》可填充前二者之空白。
二、中級微觀教材
4、《管理經濟學》，有版本數種，特點各不相同。此類教材多為MBA系列教材，是針對生產過程決策而設，目前數種版本中，以人大版《工商管理經典譯叢》難度最低。 ! y/ ^4 s+ | a V" A9 Z$ q, N/ P( ^
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5、平狄克的《微觀經濟學》。人大版，此書是標準的中級微觀經濟學教材。在美國多個大學供MBA採用，國內英文版有清華版，中文版有人大版。此書內容適中，主題廣泛，均是各部分理論之要點，不旁及其他分支內容。圖形清晰，語言流暢。所採用數學工具甚淺，有函數但不涉及微分。# j& |! }+ [# @$ p0 U @! @
6、《國外經濟學教材庫》系列之《應用微觀經濟學》，32開，經濟科學出版社。此書有大量案例及微觀經濟原理之運用，所用數學甚少，讀此書可補充平狄克教材案例的不足。
7、《微觀經濟學: 現代觀點》，瓦里安著,費方域翻譯。此書是極規范的經濟學專業的中級微觀教材。美國麻省理工學院、哈佛大學、伯克利大學經濟學本科指定教材，易懂而深刻。5 v1 k3 E0 [/ o+ I4 h% l; o/ q
三、中級宏觀教材 S+ B+ V( p! T5 }) r
若無意進一步學習高級微觀經濟學，則可同時學習宏觀經濟學。微觀的特點是精深，宏觀則是駁雜。因為宏觀流派很多，觀點各不相同。
8、曼昆的《宏觀經濟學》，人大版。此書秉承曼昆《經濟學原理》的優點，以簡單淺顯為特點。雖只有很少量的數學，但對原理及內容均提煉得甚為簡潔。此書前半部分寫得相當清晰，可讀完薩繆爾森《經濟學》並略懂一點微觀經濟學後直接學習。; b) J8 {% t d U# N
9、多恩布希的《宏觀經濟學》。中文版有人大版，東北財大出版社有影印英文版。此書是標準的中級宏觀教材，屬正統教材，體系清楚，描述准確，通行於美國各大學多年，對各個流派評價及描述相當公平。3 S" d9 V; ] f( [& |, f0 [
四、中高級微觀經濟學教材3 H1 b4 K+ n) @$ `* n8 Q0 m
10、尼科爾森《微觀經濟理論》。此書微積分運用、數學運算簡潔明晰，全書難度、體系一致，排版清楚，內容重點突出。此書除北大、復旦等處書店有少量可見外，其他大學及城市似甚少見。
11、蔣殿春的《高級微觀經濟學》，經濟管理出版社。此書主題基礎部分已達高級水平，難度甚大。至博弈論以後部分，則難度甚淺。對傳統的價格理論的數學描述相當清楚。數學證明部分也十分清晰。) Q8 {& F; I. o4 A+ T
12、范里安的《高級微觀經濟學》，經濟管理出版社。這是范里安在《微觀經濟學——現代觀點》的基礎上編寫的標准高級教材。此書每一章均相當簡短精要，閱讀時需要對中級教材有比較深入的學習。但翻譯質量不佳。建議直接讀英文版。# L! @; \- l8 C$ \4 l
13、《微觀經濟學》由安德魯、格林等著，中文版為北大翻譯，必讀性較強。
五、高級宏觀經濟學教材5 P6 d/ r2 a+ R
14、《宏觀經濟學（高級教程）》，作者:美國奧利維爾．瓊．布蘭查德，斯坦利．費希爾。

Ⅹ 微觀經濟學高鴻業 有哪幾條曲線必考啊

供給曲線，需求曲線，彈性曲線，各種有關邊際的曲線，各種成本曲線。反正版在微權觀經濟學裡面，曲線和計算是最重要的，書上的各種曲線都必須弄清楚。應為在任何一幅圖裡面，都可以牽涉不止一種曲線，所以你的各種曲線都必須弄清楚。