① 北師大網路教育額專升本離線作業《軟體工程》作業三，跪求高手求解啊！！tks！！
1\A,2\D,3\B,4\A,5\C
② 北師大網路教育作業
關於北京師范大學網路教育2009年秋季作業的通知
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發表日期：年11月8日 共瀏覽3010 次 出處：原創 作者：趙力晴 【編輯錄入：jjxcm】
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1．本學期開始，北京師范大學網路教育作業進行了改革，作業分為在線作業和離線作業。作業務必於12月15日前完成。
2．在線作業為網上提交完成：以《大學英語精讀一》在線作業為例
登陸學習平台→點擊《在線學習》→點《大學英語精讀一》→點擊左側的《在線作業》→完成《大學英語精讀一》作業一、二、三。
3．離線作業為書面完成的上交作業：以《教育測量與評價》在線作業為例
登陸學習平台→點擊《在線學習》→點《教育測量與評價》→點擊左側的《離線作業》→點《教育測量與評價作業》及作業封面並下載→用A4紙列印該作業和封面（寫上學號、姓名、專業、層次等）→手寫完成該作業並上交。
註：離線作業都由自己下載完成，不另發書面作業了。
4．《網路教育學習指導》課程考核流程
登陸學習平台→點擊《在線學習》→點《網路教育學習指導》→點擊左側的《在線測試》→點擊右側的《在線考試》→點確定→信息核對→保存→再信息核對→再保存→點《進入考試》→完成題目（答案在《網路教育學習指導講義》中查找）。
5．以論文替代考試的科目，必須手寫完成並附封面（寫上學號、姓名、專業、層次等）在期末課程考試時上交。
6．網址：www.BNUDE.CN（公眾網）www.SNE.BNU.EDU.CN（教育網）
7．你的學號（即用戶名）和密碼可以在附件中查找。
8．本學期的課程考試時間為1月初的雙休日。課程考試的復習資料於12月中旬在學習平台內下載，具體流程：登陸學習平台→點擊《在線學習》→點考試課程→點左側《課程文件夾》→點《期末考試指導》並下載.
③ 誰知道，東北農業大學網路教育學院 微觀經濟學網上作業題 答案及網站 謝謝
這里有提供你要的東北農業大學網路教育學院微觀經濟學作業題：
http://www.doc88.com/p-990310647886.html
http://wenku..com/view/a73f901214791711cc791734.html
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④ 跪求北師大網路教育微觀經濟學答案
汗。。標准答案咱搞不到。這個是自己做的。。
選擇：CCACC ABCCB DDAAD
簡答：1。根據廠商理論，成本最小化函數與利潤最大化函數是相互對應的，利潤的最大化也就是成本的最小化。利潤最大化即每單位的生產等於每單位的收益，MC=MR。（書上那個圖對比著看
2。在完全競爭市場條件下，①短期均衡：a。當P>AC時，由均衡條件MR=MC可得均衡點為E1，均衡產量Q1，AR1>AC1，廠商屬於盈利狀態。利潤為π=（AR-AC）* Q
b。當P=AC時，由均衡條件MR=MC可得均衡點為E2，均衡產量Q2，AR2=AC2，廠商屬於盈虧平衡狀態。利潤為π=0。（沒有超額利潤，只有正常利潤
c。當P<AC時。由均衡條件MR=MC可得均衡點為E3，均衡產量Q3，AR3<AC3，廠商屬於虧損狀態。利潤為π=（AR-AC）* Q
②長期均衡：（正常利潤）由於正常利潤，整個行業的產量和價格達到均衡，各個廠商既無虧損也無超額利潤，達到了長期均衡
論述：1。已知該商品彈性為1.5>1，可得知該商品為富有彈性。富有彈性的商品總收益與價格變動成反比，要獲得收益最大應提高商品價格；（收益最大值時的需求為需求函數的導數
2。①市場失靈是由於市場機制不能充分發揮作用而導致的資源配置效率低或資源配置不當。主要原因有：壟斷，外部性，公共物品，信息不對稱
②解決：a。壟斷：《反托拉斯法》《反壟斷法》；b。外部性：1)稅收和補貼政策，2)企業合並（內部解決），3)產權明晰和談判稅收；c。公共物品：（公共物品具有非排他性和非競爭性）1)純公共物品（國防），2)減少公共物品的支出和供給；d。信息不對稱：（道德風險和逆向選擇）建立個人信用檔案，完善信用體系等；
⑤ 北師大網路教育大學英語四在線作業一、二、三答案
你好我有相關資料需要請留Q
⑥ 北師大網路教育文學概論作業
《文學概論》作業答案
客觀題部分：
一、選擇題（每題1分，共15題）
參考答案：
1.A 2.C 3.B 4.D 5.D
6.A 7.C 8.A 9. A 10. D
11.D 12. C 13. A 14. C 15.B
主觀題部分：
一、簡答題（每題2.5分，共2題）
1、藝術生產與物質生產發展的「不平衡關系」表現在何處？
答案要點：
這種「不平衡」有兩種典範性表現：
（1）某些文藝類型如神話和史詩只能興盛於生產發展相對低級的階段，隨著生產力的發展，它的繁榮階段也就過去了；
（2）藝術生產與物質生產的發展水平不是呈正比例的，經濟落後的國家和地區可能在藝術上反而領先。
2、文學形象的基本特徵是什麼？
答案要點：
（1）文學形象是主觀與客觀的統一；
（2）文學形象是假定與真實的統一；
（3）文學形象是個別和一般的統一；
（4）文學形象是確定性與不確定性的統一。
二、論述題（每題5分，共2題）
1、如何理解文學既是無功利的又是功利的？
答案要點：
（1）文學的無功利性，是人的活動不指向實際利益滿足的特性。文學中的審美無功利性，是指作家或讀者的創作或欣賞活動不指向直接的實際利益滿足的特性。文學的這種無功利性集中體現在作家的創作活動和讀者的閱讀過程中。
（2）文學雖然直接地是無功利的，但間接地或內在地卻又有某種功利性。第一，作為作家或讀者的社會性話語活動，文學雖然與直接功利目的無關，但間接地仍舊有深刻的社會功利性第二，作為反映現實社會生活的話語結構，文學的功利性在於，它把審美無功利性僅僅當作實現其反映現實生活這一功利目的的特殊手段。
2、羅素曾經在《西方哲學史》中說到過浪漫主義者的寫作題材和地理觀念。他說：「他們喜歡奇異的東西：幽靈鬼怪、凋零的古堡、昔日盛大的家族最末一批哀愁的後裔、催眠術士和異術法師、沒落的暴君和東地中海的海盜。」「浪漫主義者的地理很有趣：從上都到荒涼的寇剌子米亞海岸（前者為傳說中的忽必烈汗的都城，後者為遙遠的古波斯國的海岸），他們注意的盡是遙遠的，亞細亞的或古代的地方。」請結合這兩句話和具體的文學作品論述理想型文學的特點。
答案要點：
（1）表現性和虛幻性是理想型文學的主要特點。
（2）這段話對理想型文學的虛幻性作了較好說明。（結合具體的文學作品、理論和引文作較為詳細的說明。）