㈠ 宏觀經濟學：中國通貨膨脹的復雜性成因，以及解決方案！！求助！
成因並不復雜：
=========
通貨膨脹：只要突然之間無償失蹤一批貨物，或者無償流入市場哪怕是滄海一粟的貨幣，它都可以造成感覺不到的通脹。 （反之是通縮）
=========
中國通貨膨脹成因：
我國在1990年，總的貨幣發行量是1.53萬億人民幣。20多年過去了，我國的印鈔機直接把我們的紙幣變成了M2=90萬億。翻了59倍。
與此同時，我國的GDP=40萬億。通俗一點也就是錢貨比是大於2：1
（這個原因比較凸出，但只是成因的萬萬分之一。）
================
解決方案：這個就非常復雜了。中國經濟要飛速發展，基礎建設上需要花的錢還很多，綜合實力要趕超中等發達、發達國家，如果不讓通脹存在就好比種稻不下雨——沒有雨水的刺激稻穀是不會發芽、新生經濟承載體就無法融入到健康市場中來。
（歐美發達國家也通脹，只是通脹率小了很多，但是同樣，他們的GDP增速也很緩慢。）
=================
所以你要完全解決通脹問題的這個方案我即便給你，你拿來也只能當天書。 （因為它是不可能實現的，我們能期待的只是減緩通脹增速。）
㈡ 美國為什麼把經濟學搞得這么復雜
美國之所以是老大，就是要將世界的經濟掌握在他自己手裡，讓世界各國為他服務。
一切為了美國才是他們的目的，一切以美國利益為重。
㈢ 關於美國經濟學家的書（把復雜的問題簡單的故事模型化）
《經濟學原理》曼昆，現在應該是第六版，屬於中級經濟學教程，全球100多所大學採用的教程，應該是可以解決你的問題
㈣ 經濟學需要有能復雜的計算能力嗎，需要什麼水平的數學能力
在剛開始學習的階段抄，我感覺並不需要有多麼厲害的計算能力。不過，在學習的過程中逐漸會對數學能力有更高的要求，這是一個漸進的過程。如果你的數學方面薄弱，其實也不用太擔心，在學習中不斷學習長進即可。至於什麼水平的數學能力，至少得學習高數吧，微積分好好學學。