A. 經濟學認知類的問題
降價後銷售量設為Q2，由降價時需求價格彈性公式，E=-((Q2-Q1)/(P2-P1)).(P1/Q1),需求價格彈性E=-((Q2-3000)/(9-12)).(12/3000)=1.8，求的Q2=4350，總收益增加3150.
B. 關於社會經濟學的基本認知
經濟學
經濟學是一門研究人類行為及如何將有限或者稀缺資源進行合理配置的社會科回學。對物品的答生產、流通、交換和消費等諸活動的說明.對於一個經濟學概念，我們首先要准確地記住其定義，但不能局限於死記硬背，還要進一步深刻地理解這一概念的含義，具體做法就是通過舉例，把抽象的概念與生活實際聯系起來，形象化，通俗化，最後，還要注意將概念放在整個經濟學理論體系中，了解這一概念的理論和實踐意義，弄清這一概念在整個經濟學理論體系中處於什麼地位，起什麼作用。
與學習經濟學概念相聯系的另一方面，就是要注意完整地深入地理解和掌握經濟學的基本原理。一般來講，在理論研究中，提出某一個概念，總是為著闡述一定的原理來服務的。學習概念的時候，要聯系原理，學習原理的時候，則要聯系概念。
C. 初步的對經濟學的認知書有哪些
初步認識可以看看大學里是用的經濟學教材
比如有：
高鴻業的西方經濟學
曼昆的經濟學原理
還可以看看：
金融學
貨幣銀行學
等等
D. 我對微觀經濟學的認識
有一次，在課堂上，同桌的同學開玩笑說，學習微觀經濟學這門課就像看偶像劇一樣，雖然有故事情節，但是不論從哪一節開始看都不會影響對整體內容的理解，知識點都是分塊的，可以一部分一部分地看。
這句話引起了我的思考，有故事情節這一點我是認同的，課上老師會舉出實例來描述某個經濟學原理得來的前因後果，由這個經濟學原理引起的市場現象和找出生活當中實實在在、生動形象的例子或者老師自己以往的經歷來驗證這個經濟學原理的正確性。但是，我總覺得任何文章都不能斷章取意，經濟學這種嚴謹的學科書籍當然也不能例外。我覺得看微觀經濟學更像是讀一本推理小說，具有嚴密的邏輯性：市場上的兩大主體是消費者和廠商，由此展開，消費者需求商品，對應需求曲線，廠商供給商品，對應供給曲線，再將兩者結合，講到需求與供給關系的基本原理及供求原理作用達到的市場均衡。講到這里，我們肯定會有疑問為什麼需求曲線與供給曲線非得是這樣的。接下來，就介紹了需求曲線與供給曲線形成的原因，企業追求利潤最大化的成本分析。講完了消費者與廠商之後，就把他們放到市場當中，依次描述完全競爭、壟斷競爭、寡頭壟斷、完全壟斷這四種市場中發生的各種情況。其實，在知識點的編排上都是一脈相承，互相關聯，有規律可循，有依據可依的。
微觀經濟學學到現在，有很多現象都激起了我極大的好奇心，那些現象與我原先的臆想有很大的出入。比如，如果某一農戶獲得豐收，他的收入會增加；但如果所有農戶的收成都破豐收記錄的話，則他（以及所有）的農場收入非但不增加，反而（都）會下降。又比如，政府對汽油供應商征稅，最後運用供求原理分析出實際上消費者承擔了大部分的稅收，而非供應商。前者是受供給規律的影響且農產品是缺乏彈性的商品，後者則是受供求關系的影響，且供給相對富有彈性，而需求相對缺乏彈性。細細體味，經濟學中的很多例子看似有其詭異和神奇之處，其實都是有理由可以解釋的，有待我們去進一步掌握，研究和探索。
有人說，當你認真系統地學習經濟學之後，你將會用一種同以往迥異的目光去審視整個世界。以後我買東西的時候不會僅僅關注它的價格如何變動，而會想想是什麼導致了它的價格變動；大學本科畢業後我是出國，考研，還是工作，選擇哪個我的機會成本會相對小些；平常復習各門功課的時間應該如何分布才能保證各科成績最能相輔相成。經濟學是一門幫助增強洞察能力和保障選擇效率的學問，有極大的實用價值，就像老師說的，精通經濟學的人在炒股的時候也會比別人更勝一籌。
由衷而言，我不能不為經濟學世界裡的種種奧妙所折服。以上僅為我個人學習了微觀經濟學之後的一些淺薄的認識。
E. 你對經濟學的理解是什麼
經濟學是研究價值的生產、流通、分配、消費的規律的理論。經濟學的研究對象和自然科學、其他社會科學的研究對象是同一的客觀規律。
F. 觀念上對經濟學原理的認識
宏觀經濟學（Macroeconomics），是使用國民收入、經濟整體的和消費等總體性的統計概念來分析經濟運行規律的一個經濟學領域。
G. 對經濟學的認識1000字
經濟學是一門研究人類行為及如何將有限或者稀缺資源進行合理配置的社會科學。
經濟學的英語Economics是由希臘文οἶκος [oikos]而來，意思是家庭、家族、財產權（family, household, estate）以及νόμος [nomos], 或法律（custom, law）組成，從逐字上來看是指家族管理（household management）或是政府的管理。
經濟學的分類：
從研究的范圍來看：宏觀經濟學、中觀經濟學、微觀經濟學。
從歷史發展來看：家庭經濟學、政治經濟學。
從政府參與經濟發展的方式看：市場經濟、計劃經濟。
從經濟的主體來看：政府經濟（又稱公共經濟或公共部門經濟）、非政府經濟（包括企業經濟等）。
從經濟的研究對象來看：金融經濟學、產業經濟學等等。
H. 經濟學專業認知實踐總結
實踐、學習與管理的重要。
沒有範文。
以下供參考，
主要寫一下主要的工作內容，如何努力工作，取得的成績，最後提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。
工作總結就是讓上級知道你有什麼貢獻，體現你的工作價值所在。
所以應該寫好幾點：
1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什麼事
3、你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什麼，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了
4、以後工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識
5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所准備，即事前准備工作以下供你參考：
總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。
總結的基本要求
1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。
2．成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是怎樣產生的，都應寫清楚。
3．經驗和教訓。為了便於今後工作，必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括，並形成理論知識。
總結的注意事項：
1．一定要實事求是，成績基本不誇大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。
2．條理要清楚。語句通順，容易理解。
3．要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。
總結的基本格式：
1、標題
2、正文
開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。
主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。
結尾：分析問題，明確方向。
3、落款
署名與日期。