Ⅰ 問大家一道高鴻業的西方經濟學(微觀部分)的一道題
向右上表示保持復當前效用不變的制話(也就是在無差異曲線上移動)增加咖啡消費意味著效用減少,必須有一定量的差的消費彌補,也就是說保持效用不變必須是兩種消費量同時增加。
圖形不代表什麼,如果是喜歡咖啡、討厭喝茶那麼圖形也是這個樣子。
Ⅱ 西方經濟學微觀部分高鴻業主編的第五版與第六版有什麼差別
這本書的第六版相對於前版,主要有這些變動:
微觀經濟學部分變動主要有:
(1)原教材第五版第三、四、五章的標題分別更改為「消費者選擇」、「生產函數」和「成本」,合並和調整了一些節。
(2)對原教材第五版第四、五章的內容進行了調整。第四章的長期生產函數部分保留等產量曲線和規模報酬分析,「成本最小化」、「產量最大化」以及「擴展線的分析」內容進入第五章。
在第五章,增加利用擴展線,從成本最小化的角度來推導和理解生產總成本的內容;此外,增加「干中學」的概念介紹。
宏觀經濟學部分變動主要有:
(1)對原教材第五版的第十二章「國民收入核算」中的內容做了一定的修改和補充。具體有:增加了「宏觀經濟學的基本理論框架」的內容;補充說明了微觀經濟政策和宏觀經濟政策的共同點和區別;增加了「失業和物價水平的衡量」一節;補充了國際、國內關於國民收入核算體系更新的內容。
(2)將原教材第五版第十三章「簡單國民收入決定理論」的內容進行了調整:主要是將原來的「關於消費函數的其他理論」整合到後面的「宏觀經濟學的微觀基礎」一章當中。
(2)西方經濟學微觀部分高鴻業擴展閱讀:
西方經濟學(微觀部分·第五版)(21世紀經濟學系列教材;「十一五」國家級規劃教材) 作 者:高鴻業 主編 出 版 社:中國人民大學出版社 出版時間:2011-1-1 ·
第一章 引論 第一節 什麼是西方經濟學 第二節 現代西方經濟學的由來和演變 第三節 西方經濟學企圖解決的兩個問題 第四節 對西方經濟學應持有的態度 第五節 為什麼學習西方經濟學 第六節 本教材的特點。
第二章 需求、供給和均衡價格 第一節 微觀經濟學的特點 第二節 需求曲線 第三節 供給曲線 第四節 供求曲線的共同作用 第五節 經濟模型、靜態分析、比較靜態分析和動態分析 第六節 需求彈性和供給彈性 第七節 運用供求曲線的事例。
Ⅲ 西方經濟學(微觀部分)高鴻業主編 如何復習
我也是自己在看,這書上和數學牽扯的東西實在不多,微分幾乎沒啥作用的回,只不過有很多圖答形還有很多亂七八糟的函數,和數學沒關系,建議你去弄本參考書,再借同學的筆記,有重點的復習,我現在也是自己看,你若有不會的就給我網路留言,我會我就幫你,我是學會計的老師講課很快,好幾章都直接跳過去。我去圖書館借了三本參考書自己一邊看書一邊做題感覺不怎麼難 - -
Ⅳ 一些西方經濟學問題!~(高鴻業版)微觀部分
流動性陷阱目錄
流動偏好[Liquidity Preference]
流動性陷阱概述
流動性陷阱分析
經濟陷入流動性陷阱的特點
人們寧願持有貨幣,而不願持有股票和債券等能生利但較難變現的資產的慾望
[編輯本段]流動性陷阱概述
流動性陷阱是凱恩斯提出的一種假說,指當一定時期的利率水平降低到不能再低時,人們就會產生利率上升而債券價格下降的預期,貨幣需求彈性就會變得無限大,即無論增加多少貨幣,都會被人們儲存起來。發生流動性陷阱時,再寬松的貨幣政策也無法改變市場利率,使得貨幣政策失效。 凱恩斯認為,當利率降到某種水平時,人們對於貨幣的投機需求就會變得有無限彈性,即人們對持有債券還是貨幣感覺無所謂。此時即使貨幣供給增加,利率也不會再下降。
流動性陷阱的現代解釋:
流動性滯存主要包括:⑴、居民和企業的現金窖藏;⑵、銀行的存差。
銀行的存差部分可以變為國債和在中央銀行的存款。國債部分可通過政府支出花出去,用於實體經濟部門,而在中央行存款的部分則只能滯存於銀行系統內。至於企業和居民的現金窖藏,則明顯是流動性滯存。
窖藏還有另一種形式,就是當銀行存差過大時,銀行為減輕存款利息負擔,會降低居民和企業在銀行存款的利息率,進一步取消存款利息,甚至對存款收費。在銀行不是通過貸款,而是直接通過存款來獲益的情況下,就相當於存款者通過銀行來窖藏現金,這與租用銀行保險箱類似。這時,銀行成了吸收資金的「黑洞」。真正的流動性陷阱就出現了。
[編輯本段]流動性陷阱分析
在市場經濟條件下,人們一般是從利率下調刺激經濟增長的效果來認識流動性陷阱的。按照貨幣—經濟增長(包括負增)原理,一個國家的中央銀行可以通過增加貨幣供應量來改變利率。當貨幣供應量增加時(假定貨幣需求不變),資金的價格即利率就必然會下降,而利率下降可以刺激出口、國內投資和消費,由此帶動整個經濟的增長。如果利率已經降到最低水平,此時中央銀行靠增加貨幣供應量再降低利率,人們也不會增加投資和消費,那麼單靠貨幣政策就達不到刺激經濟的目的,國民總支出水平已不再受利率下調的影響。經濟學家把上述狀況稱為「流動性陷阱」。
根據凱恩斯的理論,人們對貨幣的需求由交易需求和投機需求組成。在流動性陷阱下,人們在低利率水平時仍願意選擇儲蓄,而不願投資和消費。此時,僅靠增加貨幣供應量就無法影響利率。如果當利率為零時,即便中央銀行增加多少貨幣供應量,利率也不能降為負數,由此就必然出現流動性陷阱。另一方面,當利率為零時,貨幣和債券利率都為零時,由於持有貨幣比持有債券更便於交易,人們不願意持有任何債券。在這種情況下,即便增加多少貨幣數量,也不能把人們手中的貨幣轉換為債券,從而也就無法將債券的利率降低到零利率以下。因此,靠增加貨幣供應量不再能影響利率或收入,貨幣政策就處於對經濟不起作用狀態。
貨幣需求的利率彈性為無窮大的情況。
在以利率為縱軸,貨幣量為橫軸的平面座標圖上,可以用貨幣需求曲線上與某一最低限度利率水平相對應的一段平行於橫軸的曲線來描述流動性陷阱。出現這種情況,增加的貨幣供應量將完全被投機性貨幣需求吸收,不再會引起利率的下降和投資的增加。這是英國經濟學家J.M.凱恩斯首先提出的,但將其命名為流動性陷阱的則是英國經濟學家D.H.羅伯遜。凱恩斯認為,人們對貨幣的需求,同時受交易動機、謹慎動機和投機動機支配,就是說,它既是國民收入的函數,也是利率的函數。由於利率的不確定性將造成債券價格升降,人們便有機會在持有債券和持有貨幣之間進行選擇。當市場利率降低(債券價格提高),且低於某種「安全水平」時,人們預期未來利率將上升(債券價格下跌),從而願意多持有貨幣。反之,人們就會少持有貨幣而多購買債券。上述對持幣動機及對貨幣需求的解釋,實際上並未超出古典學派的視野。不同的是,凱恩斯在此基礎上進一步指出了一種特殊的情況,即當利率降至某種水準時,則根據上述理由,靈活偏好可能變成幾乎是絕對的;這就是說,當利率降至該水準時,因利息收入太低,故幾乎每人都寧願持有現金,而不願持有債務票據。此時金融當局對於利率即無力再加控制。他認為,金融當局對於市場利率,並不總能隨心所欲地加以調節;利率降至某一水平之後,任何措施都不再能使它下降。這種無能為力的狀況,恰如落入陷阱一樣。
Ⅳ 西方經濟學微觀部分第六版高鴻業
答案是5,,,,
Ⅵ 剛看完高鴻業的西方經濟學微觀部分,不過感覺還不是太熟練,現在我是該開始看宏觀部分,還是再看下范里安
你好,范里安的微觀經濟學屬於中級微觀,比高鴻業微觀經濟學的要難。所以,版如果你覺得高鴻業的微觀權經濟學還不是太熟練話,建議先不要看范里安的微觀經濟學。我建議你可以一邊看高鴻業的宏觀經濟學,一邊復習高鴻業的微觀經濟學,等你復習過一遍,掌握的比較好的了,再看范里安的微觀經濟學,這樣效果會比較好。
你是在自學宏微觀經濟學吧,我是12年跨考的經濟學的研究生,去年畢業了。范里安的微觀經濟學是我考研用的參考書目,我對它的難度比較了解,我當時也是以高鴻業的宏微觀來打基礎的,建議多看兩遍,加深理解,這樣對你學習西方經濟學比較有幫助。有什麼想要咨詢的可以接著問,希望可以幫到你。
Ⅶ 請問:高鴻業的西方經濟學微觀部分VS曼昆的微觀經濟學原理哪本好
你是想要來考研呢?還是自學經濟學?自
微觀的話最好買范里安的《微觀經濟學:現代觀點》,很有經濟學思想。
曼昆的微觀沒看過,但是曼昆的宏觀很好。
最好不要買高鴻業的,屬於典型的國內大學教材,把經濟學當成理工科在寫了。
Ⅷ 急求高鴻業《西方經濟學(微觀部分)》第三版或第四版教材的PDF
http://ishare.iask.sina.com.cn/f/23615359.html
這個是第四版的下載鏈接。
可以的話,望採納哦!
Ⅸ 知道高鴻業的西方經濟學(微觀部分)怎樣學習嗎
與其配套的有一個學習手冊
相信可以幫助你的
多看教材
根據理論聯系生活中的實際例子
經濟學運用到生活中才是真正的經濟學
呵呵
Ⅹ 有沒有人有高鴻業版的西方經濟學微觀部分學習手冊。電子版的。PDF mobi都行。
我在鑿光學習網上下載過你要的高鴻業西方經濟學微觀部分教材肆橋讓的配套電子書,裡面有教材消晌回每章的課後習題進行了答詳細的分析和解答,並對個別知識點進行了擴展。課後習題答案比較標准,挺適合應試作答和臨考沖刺的。另外,部分高校研究生入學考試部分真題裂局就來自於該書課後習題,因此建議多加重視。