滋賀大學經濟學

1. 滋賀大學的校園環境

本部來、經濟學自院和經濟學研究生院在彥根市，教育學院和教育學研究生院在大津市。彥根市和大津市都是歷史悠久的城市。日本最大的琵琶湖也在滋賀縣。彥根校區坐落於琵琶湖的岸邊，距離日本四大名城之一的彥根城很近。大津校區建在瀨田河的岸邊，在石山寺的附近。兩個校園都擁有使人心靜平和的優雅環境。

2. 日本哪個大學經濟學（或財經類）專業最強

經濟學（或財經類）專業，在日本為「経済學部・経営(商)學部」，日本的國公立大學排名為：內東京大學、京容都大學、一橋大學、大阪大學、名古屋大學、神戸大學、橫浜國立大學、九州大學、東北大學、北海道大學、千葉大學、首都大學東京、名古屋市立大學、大阪市立大學、広島大學、岡山大學、大阪府立大學、埼玉大學、信州大學、滋賀大學。

3. 大阪經濟法科大學和滋賀大學都是三流大學嗎

樓上簡直是誤導……滋賀大學有醫學研究我也是第一次聽說…滋賀大學不錯，國公立中游靠上一點，經濟學部很厲害。大阪經濟法科大學是一個三流私立，什麼法穩居前二十？你聽誰說的，日本七所舊帝大都有法，一橋法，早慶法，中央法，神戶法，上智法，首都大學東京法，千葉法政經，廣島法，關西私立老大同志社法，march帶頭大哥明治法，大阪市立大學法，日本皇室御用校學習院法，這就已經20個了，你還別算人家其他的march和關關同立另外那仨…還有其他國公立大學。

4. 日本滋賀大學的大學院修士怎麼樣相當於國內什麼大學

滋賀大學是日本的一所國立大學，主要是經濟學、教育學和醫學專研究，綜合實力在國立屬大學中為中游。不過日本的國立大學實力都很強，尤其是國立的醫學部和工學部。硬要拿國內的類比的話，至少應該和北京理工大學或者南航在國內類似。

5. 有考過日本滋賀大學經濟學部的前輩們嗎 求救 那個面試和校內考難不難啊 有小論文嗎 留考多少分大約能過啊

我也是11.26號去

6. 滋賀大學的大學院

經濟學研抄究科襲
教育學研究科
大學院專業詳細介紹 研究科 專業設置 教育學研究科 學校教育（教育學、學校經營、教育社會學、幼兒教育）、環境教育（環境教育總論、環境教育方法論、湖沼·地域環境教育論）、情報教育（情報教育基礎論、情報教育方法論、情報教育應用論、教科情報教育方法論）、殘障兒教育（殘障兒教育、殘障兒心理、殘障兒生理）、教科教育（國語教育、社會科教育、數學教育、理科教育、音樂教育、美術教育、保教體育、技術教育、家政教育、英語教育） 經濟學研究科 經濟學（理論經濟學、數理經濟學、現代資本主義論、內外金融系統論、國際經濟論、統計學、經濟社會學、商事法）、經營學（經營學原理、財務管理論、人力資源管理論、市場戰略論、情報網路論、技術管理論）、全球化·金融（衍生論、數理金融論、信用風險·管理論、金融公共政策學 醫學系研究科 看護學（基礎看護學、臨床看護學、家族·地域看護學）

7. 滋賀大學的國際交流

1985年滋賀大學與美國密西根州立大學簽定了合作協議，年與澳大利亞Deakin大學簽定協議，1999年與泰國的Chiang Mai大學和中國的湘潭大學,2001年與泰國的Songkla皇家大學，2002年與中國東北財經大學,2003年與韓國啟明大學,2004年與韓國大田大學，同年與越南Hanoi教育大學和墨西哥Guanajuato州立大學各自簽定了合作協議.2007年又與蒙古人文大學簽定了合作協議。
2001年滋賀大學與美國密西根州立大學之間的合作進而闊展為由密西根州15所公立大學協力創建的密西根大學日本學習中心（JCMU），每個學期都有數十名美國學生來到彥根市學習. 滋賀大學與JCMU實行了學生的交換並為JCMU的學生設置了一些英語授課課程.
作為關西地區大學聯盟的成員之一的滋賀大學與泰國的Rajabhat理工大學確立了合作關系.其教育學院主要負責教育活動與教育培訓工作. 根據以上的協議，教育工作者之間相互進行學術訪問並實行長期或短期的共同研究合作項目.
2004年7月滋賀大學與中國東北財經大學建立了關於成立大連經濟技術開發區地方研究所的合作關系.我們正為取得相互交換研究成果而努力.
2003年11月，滋賀大學與泰國的Chaing Mai大學聯合主辦了[環境管理政策與教育2003年國際研討會]（為了與其他的教育機構交流合作，滋賀大學每3年舉行一次這樣的國際學術研討會）.將近150多名的研討會參加者分別來自泰國，日本，菲律賓，印度尼西亞，及澳大利亞等國.
滋賀大學每3年都要與其他的教育機構共同主辦國際性的學術研討會.
在2002年的2月份舉行了「滋賀大學國際學術研討會」出席者是與滋賀大學簽署共同協議的4所大學和1所教育協會的交換教育工作者.
教育學院的教學人員正與Deakin大學和Chiang Mai大學共同進行著地域學和環境教育領域的研究.
經濟學院的教學人員與湘潭大學正進行著關於人文科學領域的研究.
除此之外，滋賀大學的教學人員還積極地參加國際性的高層學會.近年來自國外的教學研究人員以及留學生的人數正成穩步增長的趨勢. 滋賀大學通過以上各式各樣的國際性的活動把學生派遣到國外如Deakin大學，Chiang Mai大學，Rajabhat理工大學，東北財經大學，Guanajuato大學，河內教育大學，啟明大學及密西根州15大學等院校學習交流.學生們可以選擇半年或一年的時間到國外進行這樣的進修.
該校的教育學研究生有許多是來自亞洲各地的學校教師，他們可以利用一年的時間在滋賀大學通過參加小組學習來進行課題研究並且可以享受日本文部科學省所頒發的獎學金. 近年來自國外的學生人數正成穩步增長的趨勢，在2007年共有來自14個國家計166名留學生入學.滋賀大學同時招收本科生預科班和研究生研修班的聽課生.一些學生還可以申請到教育部門頒發的獎學金，一部分教育研究生部的學生還被允許參加教師培訓課程，同時還可以享受由私立基金機構提供的一部分生活補助金.在學術國際科還可以了解到更多這樣的信息.
滋賀大學專為本科生前兩年和研究生的第一年在讀留學生設置了由同專業的高年級學生組成的個人輔導隊伍.學生協會為留學生提供房屋介紹等服務.同時大學擁有兩所學生公寓，一所在彥根校區另一所設立在大津校區，另外還有建在彥根校區的留學生公寓等設施. 滋賀大學國際交流會館是供留學生及國外教育學者居住並進行交流的場所，會館距經濟學部步行只需5分鍾的時間.
為了使學生和教育學者可以立即入住，房間里備齊了生活所需的傢具等.
學生和研究員還可以利用多用大廳和前廳充足的空間和日本學生或當地居民互相交流學習.
由於房間短缺入住期限受到了一定限制，以1個月為單位最高入住期限為1年.

8. 想去日本留學經濟學，日本學校的經濟學專業怎樣

日本是亞洲教育水平比較高的國家之一，經濟學專業也是相當不錯的。現在很多中國留學生趨向於去日本留學讀經濟學。如果你也想去，最好還是報個培訓班，畢竟競爭太大了，自己復習的話很多知識容易遺漏，復習不全面，像致遠塾這個機構就是專門針對去日本留學的人，他們的課程質量特別高，老師講的知識也是很全面的。

9. 請教大學院選擇：名古屋大學和九州大學的經濟學哪

經營學不錯的來國公立大學源：九州大學，北海道大學、東北大學、名古屋大學、橫浜國立大學、神戸大學、築波大學、滋賀大學廣島大學橫濱國立大阪市立千葉大學，神戶大學經營學10月不招生希望可以幫到你，有什麼問題可以繼續問~

10. 滋賀大學的學校歷史

滋賀大學大津校區起源於1874年建立在大津市的滋賀県常規師范學校，1943年經重組為滋賀師范學校.1949年5月，滋賀大學的成立使滋賀師范學校與滋賀教員培訓學校合並並歸屬於滋賀大學的人文教育學部.
彥根校區起源於1922年建於彥根市的高等商業學校，1944年更名為彥根經濟專科學校.1949年5月，隨滋賀大學的成立彥根經濟專科學校歸屬為滋賀大學的經濟學部.
大學本部設立在彥根校區.
自1949年滋賀大學建校以來的發展與重組情況：
1949
以國家學校基本法為基礎且提供雙性共同教育的滋賀國立大學建校.學校由大津校區的人文教育學部和彥根校區的經濟學部而構成.同時彥根校區的主圖書館和大津校區的附屬圖書館建館
1951
人文教育學部附屬小學與附屬中學建校
1953
經濟學專科學校成立並開設了企業管理夜間課程
1957
經濟學部圖書館建館
1963
四年制人文教育課程分為小學教師課程和中學教師課程
1966
人文教育學部改名為教育學部.
人文教育學部附屬圖書館改名為教育學部圖書館.
開設了教育學資格專修課程
1967
開設了特殊教育教師專修課程經濟學部經濟歷史資料館改名為經濟學部史料館
1972
經濟學部企業經營學科成立
1973
經濟學部開設經濟學與經商管理學研究生課程
廢除經商管理會計學專修課程
1974
教育學部開設了幼教課程
1975
臨時特殊教育專修課程開設
經濟專科學校新添設了經商管理與商業信息處理課程
1976
教育學部湖泊研究中心改名為湖泊研究學院
1977
經濟學部開設了會計學科
1978
滋賀大學保健中心與智障兒童特殊學校建成
1981
開設特殊教育資格專修課程（智障兒童教育）
廢除臨時特殊教育專修課程
1985
大學計算機中心面向全校的教職員工及學生開放
1990
經濟學部開設信息科學學科.
依學部重組，經濟學部進而添設了信息處理與企業經營學科
1991
研究生部成立，並頒發學校教學，特殊教學和科目教學（日語教育，
社會教育，自然科學教育，美術教育和英語教育）等學科的資格證書.
廢除教育學資格專修課程.
經濟學部開設金融學科，計算機中心改名為信息處理中心.
1992
教育學部開設在職教師培訓中心.
1993
1993年3月以國家學校基本法為基礎，經濟專科學校被廢除.與此同時，
經濟學部面向已就業人員開設了夜間課程.
經濟學部經商管理會計學科重組並更名為經商管理學科與會計學科，
同年新開設了社會系統學科.
經濟學部產業共同研究所成立.
1994
在國家學校基本法的基礎下，生涯教育學習研究所成立.
1995
湖泊研究學院重組並改名為環境教育湖泊研究中心
1997
經教育學部的重組，初中教師課程，特殊教育教師課程和幼教課程被 廢除並更名為學校教育學科.
1999
智障兒童教育資格專修課程更名為智障兒童教育課程.
2000
經教育學部重組，信息科學課程更名為信息科學與教育課程並新開設了環境教育課程。教育學部分為學校教育，信息科學與教育，環境教育3個研究領域.
教育學部的在職教師培訓中心更名為教育實踐研究所.
經濟學部附屬圖書館被廢除.
2001
產業共同研究所變更為地方連攜中心.
經濟學部開設國際金融專業研究生課程.
留學生中心成立.
2002
地方連攜中心成立.
2003
環境綜合研究所成立.
2004
經濟風險研究所成立.
2006
留學生中心改名為滋賀大學國際中心.