『壹』 請教大俠們川大考博《管理經濟學》該如何復習
每次復習時，先不忙看書，而是把老師講課的內容（包括思路）回想一遍，概念、公式及推回導方答法先默寫一遍，然後再和課本、筆記相對照，哪些對了，哪些錯了，哪些忘了，想一想為什麼會錯、會忘。針對存在的問題，再看書學習，必然留下深刻印象，經久不忘。這種回憶，既可檢驗課堂聽課效果，增強記憶，又使隨後看書復習重點明確、有的放矢。對於課後復習來說，確能深化理解，強化記憶。
『貳』 能否告訴我考廈門大學會計研究生管理學與管理經濟學的重點有哪些
英語不能差 研究生考試最普遍的問題就是英語被卡了
專業要強 這個是拉分回的項目也是最有優勢的答項目，導師對專業的分數也是比較感興趣的
數學要過 數學不能被卡了
考研考的就是信心和毅力 在考生中只有很小的一部分人能堅持到最後 全國的情況都差不多
加油吧 戰勝自己就能離勝利越來越近！！！
『叄』 求管理經濟學幾道簡答題
1)需求價格彈性與邊際收入、總收益的關系如何？
需求價格彈性指的是市場需求量對價格的敏感程度，也就是說每次漲價或者降價對客戶購買這件產品的影響有多大，需求價格彈性越高，影響越大對於總收益，需求彈性越高，漲價就可能喪失更多的客戶，客戶的購買量快速減少，降價則客戶的購買量迅速上升，需求彈性越低則相反。所以一般來說，需求彈性高，採取降價銷售總收益增加，需求彈性較低採取漲價銷售總收益增加
2)效用最大化原則當無差異曲線與預算線相切時效用為最大。消費者對若干消費品的選擇，在達到每一種消費品的單位貨幣支付所得的邊際效用相等時，實現最大總效用即稱之為效用最大化原則 消費者效用最大化原則是表示消費者選擇最優的商品組合，使得自己花費在各種商品上最後一元錢所帶來的邊際效用相等（即購買的各種商品的邊際效用與價格之比相等），且等於貨幣的邊際效用。3)你如何理解回歸分析 雖然不同的統計軟體可能會用不同的格式給出回歸的結果，但是它們的基本內容是一致的。我們以STATA的輸出為例來說明如何理解回歸分析的結果。在這個例子中，我們測試讀者的性別（gender），年齡（age），知識程度（know）與文檔的次序（noofdoc）對他們所覺得的文檔質量(relevance)的影響。 輸出： Source | SS df MS Number of obs = 242 ------------+------------------------------------------ F ( 4, 237) = 2.76 Model | 14.0069855 4 3.50174637 Prob > F = 0.0283 Resial | 300.279172 237 1.26700072 R-squared = 0.0446 ----------- +------------------------------------------- Adj R-squared = 0.0284 Total | 314.286157 241 1.30409194 Root MSE = 1.1256 -------------------------------------------------------------------------------------------- relevance | Coef. Std. Err. t P>|t| Beta-------------+------------------------------------------------------------------------------ gender | -.2111061 .1627241 -1.30 0.196 -.0825009 age | -.1020986 .0486324 -2.10 0.037 -.1341841 know | .0022537 .0535243 0.04 0.966 .0026877 noofdoc | -.3291053 .1382645 -2.38 0.018 -.1513428 _cons | 7.334757 1.072246 6.84 0.000 .-------------------------------------------------------------------------------------------這個輸出包括一下及部分。左上角給出方差分析表，右上角是模型擬合綜合參數。下方的表給出了具體變數的回歸系數。方差分析表對大部分的行為研究者來講不是很重要，我們不做討論。在擬合綜合參數中， R-squared 表示因變數中多大的一部分信息可以被自變數解釋。在這里是4.46%，相當小。一般地，我們要求這個值大於5%。對大部分的行為研究者來講，最重要的是回歸系數。我們看到，年齡增加1個單位，文檔的質量就下降 -.1020986個單位，表明年長的人對文檔質量的評價會更低。這個變數相應的t值是 -2.10，絕對值大於2，p值也<0.05，所以是顯著的。我們的結論是，年長的人對文檔質量的評價會更低，這個影響不是顯著的。相反，領域知識越豐富的人，對文檔的質量評估會更高，但是這個影響不是顯著的。這種對回歸系數的理解就是使用回歸分析進行假設檢驗的過程。 4)如何理解總產量、邊際產量和平均產量的關系？在生產函數的學習過程中，下列三個指標是非常重要的內容。對於三者之間的關系，在理解的過程中需要特別注意。1、總產量（TP）指一定量的某種生產要素所生產出來的全部產量。2、平均產量(AP)指平均每單位某種生產要素所生產出來的產量。3、邊際產量(MP)指某種生產要素增加一單位所增加的產量。在對邊際產量遞減規律的理解過程中，我們可以用一個簡單的小例子來說明：在農業生產中，當土地、人力、種子等生產要素都不發生變化的前提下，我們只增加化肥。我們把這塊地劃分成相同大小的若干塊，每塊土地用的肥料遞增，所獲得的產量一定是，隨著肥料增加，先是每塊土地種植的收益增加（即邊際產量遞增），然後種植的收益減少（即邊際產量遞減），最後肥料過多，把莊稼燒死了，連種子都賠進去了，我們的邊際產量為負。這個例子就是農業經濟學家楊格為證明這個原理而作的「楊格堆肥實驗」。
總產量、平均產量和邊際產量之間的關系有這樣幾個特點：
第一，在資本量不變的情況下，隨著勞動量的增加，最初總產量、平均產量和邊際產量都是遞增的，但各自增加到一定程度之後就分別遞減。所以，總產量曲線、平均產量曲線和邊際產量曲線都是先上升而後下降。這反映了邊際收益遞減規律。
第二，邊際產量曲線與平均產量曲線相交於平均產量曲線的最高點。在相交前，平均產量是遞增的，邊際產量大於平均產量 (MP > AP)；在相交後，平均產量是遞減的，邊際產量小於平均產量 (MP < AP)；在相交時，平均產量達到最大，邊際產量等於平均產量(MP = AP)。
第三，當邊際產量為零時，總產量達到最大，以後，當邊際產量為負數時，總產量就會絕對減少。
圖示5)什麼叫量本利（本---量----利）分析？量本利分析法是根據商品銷售的數量、成本與利潤之間的依存關系，利用預計的銷售量、銷售價格和成本費用資料，測算計劃期目標利潤數額的方法。本量利分析，即分析考察企業的成本—業務量（銷售收入）—利潤之間的依存關系。這三個變數之間的依存關系，即形成企業的利潤結構，進行本量利分析的目的是要從結構上把握企業銷售收入的增加或減少會給經營利潤帶來什麼樣的影響。根據成本（Cost）、業務量（Volume）和利潤（Profit）三個詞的英語首字母，也將本量利分析簡稱為CVP分析。本量利分析，包括盈虧臨界點分析、各因素變動分析和敏感性分析。首先先引入幾個概念：貢獻毛益—指銷售凈額減去變動成本總額後的余額。變動成本—變動性製造成本、變動性銷售費用和變動性管理費用。單位貢獻毛益，通過貢獻毛益與銷售量的比值推算。 貢獻毛益率=單位貢獻毛益/單位產品售價或：貢獻毛益率=總的貢獻毛益/總的銷售收入以此推算企業需要達到什麼樣的業務量水平才可以補償企業的所有成本——正好夠本，盈虧相抵。這就是盈虧臨界點分析。用公式可表示為： BE=FC/(SP-VC)BE表示盈虧臨界點的業務量；FC表示固定成本； SP表示單位產品售價； VC表示單位產品變動成本。企業業務量如低於此點，就發生虧損；如高於此點，則取得盈利。盈虧臨界點作業率，該指標說明企業要實現盈利所要求的最低作業水平。 盈虧臨界點作業率=盈虧臨界點的業務量/正常開工的業務量安全邊際：表示盈虧臨界點銷售量與預計業務量之間的差額，經濟含義是指現有的業務量再降低多少企業將從盈利狀態轉入虧損狀態。計算公式如下： 安全生產業務量=預計業務量-盈虧臨界點業務量 安全邊際率=（安全邊際/實際業務量）*100% 銷售邊際率=銷售利潤/銷售收入=安全邊際率*貢獻毛益率表明只有安全邊際部分（即超出盈虧臨界點的業務量）的貢獻毛益率才構成為企業的利潤。其餘兩種方法省略，呵呵，打得累死了。這些基本上就夠用了。</p>
『肆』 管理經濟學從微觀經濟學借用了哪些基本原理和方法
1.B
邊際效用是指消費者在一定時間內增加一單位商品的消費所得到的效用量的增量。邊際的含義是增量，指自變數增加所引起的因變數的增加量。
邊際效用遞減規律：在一定時間內，在其它商品的消費數量保持不變的條件下，消費者從某種商品連續增加的每一消費單位中所得到的效用增量，即邊際效用，是遞減的。
2.選D，隨著x軸上值的增大，斜率變小
3.ABC
4.所謂機會成本就是你選擇了一個方案，而失去另一個方案的收益。B
答：聯系：管理經濟學的基礎是微觀經濟學，是微觀經濟理論在企業中的運用。
區別：（1）目的不同。管理經濟學是為企業管理者服務的，其目的是為了解決企業的決策問題而提供經濟分析手段。微觀經濟學是為了解決微觀經濟主體的行為，理解價格機制如何實現經濟資源的優化配置。（2）重點不同。管理經濟學的著重點在於企業理論；微觀經濟學的著重點在於最後引申出整個經濟的一般均衡框架，得出資源的帕累托最優配置等福利經濟學的結論。因此，管理經濟學是為企業服務的；微觀經濟學是為宏觀經濟學提供理論基礎的，既可以為企業服務，也可以為其他經濟行為人服務，同時，也可以為政府服務。（3）研究范圍和假設條件不同。微觀經濟學研究的是抽象的企業，而管理經濟學解決的企業遇到的具體問題。微觀經濟理論建立的兩個假設條件：「經濟人」和「完全信息」在現實中很難存在。經濟人：經濟生活中一般人的抽象，都是以利己為動機，力圖以最小的經濟代價去追逐和獲取最大的經濟利益。企業決策的目標不是最優解，而是滿意解。完全信息：市場上每一個從事經濟活動的個體對有關的經濟情況具有完全的信息。管理經濟學所研究的現實企業通常是在一個環境十分復雜，信息很不確定的狀態下經營的。要求管理經濟學在研究企業決策問題時，還要運用微觀經濟學以外的其他理論與分析方法，如運籌學、市場學、統計學、會計學等，以便收集分析必要的信息，並在信息不確定的條件下，選擇最優方案。
什麼是邊際效用？什麼是邊際效用遞減規律？
★參考答案：邊際效用是指消費者在增加一個單位物品的消費所帶來的效用的增加量。邊際效用遞減規律是指隨著消費者對某種物品消費量的增加，該物品的邊際效用趨於遞減。
『伍』 管理經濟學（自考）的重點。 。
買燕園的吧
我們一般都用燕園的
自考題目無非就是那些
換來換去的
你真認真做題了 60分完全沒有問題
課本 資料 試卷 一套 就夠了
希望採納
『陸』 管理經濟學知識點
1邊際分析法
是利用邊際值作為決策依據的方法, 通過動態漸進過程的控制，把握系統(整體)變化，使系統處於最優狀態，它體現了動態優化決策思想。
它的意義主要表現在以下兩個方面：
①不僅側重於解決問題，更側重於問題的預防;
②它反映的是不斷向管理極限邁進的思想（管理創新）。
管理經濟學復習重點整理
MR －MC＞0決策是對的。
1.2基本概念
機會成本：一種資源有多種用途，當用於某特定用途所放棄的該資源在其它諸多用途中可能獲得最好的凈收入。
會計成本：是企業資源的貨幣實際支出，包括有費用損失資產
管理經濟學：是一門研究如何把微觀經濟學的理論和分析方法應用於企業管理決策應用型的學科。
會計利潤：是指企業已經取得的銷售收入減去會計賬目上已經發生的各種費用之差，即:為：會計利潤=銷售收入—會計成本
經濟利潤：指企業在獲得相同銷售收入的條件下，減去有可能負出的代價（機會成本）正常利潤：屬於機會成本的一部分
（1）企業家才能的報酬，等於成本中支付僱傭生產要素費用之後的余額。具體形式是企業家的收入，它是企業家從事其生產經營活動的機會成本。
（2）是企業資金投於其他相同風險的項目可能得到的收入，也是企業能接受的最低收入。
『柒』 求問大神，管理經濟學怎麼復習
管理經濟學的復習方法：
1、章節復習，不管是那門學科都分為大的章節和小的課時，一般當講完一個章節的所有課時就會把整個章節串起來在系統的講一遍，作為復習，我們同樣可以這么做，因為既然是一個章節的知識，所有的課時之前一定有聯系，因此我們可以找出它們的共同之處，採用聯系記憶法把這些零碎的知識通過線串起來，更方便我們記憶。
2、輪番復習，雖然我們學習的科目不止一項，但是有些學生就喜歡單一的復習，例如語文不好，就一直在復習語文上下功夫，其他科目一概不問，其實這是個不好的習慣，當人在長時間重復的做一件事的時候，難免會出現疲勞，達不到預期的效果，因此我們做復習的時候不要單一復習一門科目，應該輪番復習，看語文看煩了，就換換數學，再煩了就換換英語，這樣可以把單調的復習變為一件有趣的事情，從而提高復習效果。
3、糾錯整理：考試的過程中難免會做錯題目，不管你是粗心或者就是不會，都要習慣性的把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集，當我們進行考前復習的時候，它們是重點復習對象，因此你既然錯過一次，保不準會錯第二次，只有這樣你才不會在同樣的問題上再次失分。
4、思維導圖復習：思維導圖是一個偉大的發明，不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。將知識用思維導圖畫出來進行整理記憶，可以很快分析出知識的脈絡和重點，並且記得牢固。
復習中需要閱讀大量的學習資料，想讓閱讀更有效率的同學，可以通過《精英特全腦快速閱讀軟體》來提高記憶力和學習效率。堅持就會有收獲，祝你成功!
『捌』 微觀經濟學和管理經濟學的區別
（1）目的不同。管理經濟學是為企業管理者服務的，其目的是為了解決企業的決策問題而提供經濟分析手段。微觀經濟學是為了解決微觀經濟主體的行為，理解價格機制如何實現經濟資源的優化配置。
（2）重點不同。管理經濟學的著重點在於企業理論；微觀經濟學的著重點在於最後引申出整個經濟的一般均衡框架，得出資源的帕累托最優配置等福利經濟學的結論。因此，管理經濟學是為企業服務的；微觀經濟學是為宏觀經濟學提供理論基礎的，既可以為企業服務，也可以為其他經濟行為人服務，同時，也可以為政府服務。
（3）研究范圍和假設條件不同。微觀經濟學研究的是抽象的企業，而管理經濟學解決的企業遇到的具體問題。微觀經濟理論建立的兩個假設條件：「經濟人」和「完全信息」在現實中很難存在。經濟人：經濟生活中一般人的抽象，都是以利己為動機，力圖以最小的經濟代價去追逐和獲取最大的經濟利益。企業決策的目標不是最優解，而是滿意解。完全信息：市場上每一個從事經濟活動的個體對有關的經濟情況具有完全的信息。管理經濟學所研究的現實企業通常是在一個環境十分復雜，信息很不確定的狀態下經營的。要求管理經濟學在研究企業決策問題時，還要運用微觀經濟學以外的其他理論與分析方法，如運籌學、市場學、統計學、會計學等，以便收集分析必要的信息，並在信息不確定的條件下，選擇最優方案。
『玖』 管理經濟學第五版的考試重點。請高手指點一下啊！！！
根據我所學的知識我做的答案如下：僅作參考
ABD
BCD
ABC
CD
ABCD
ABC
CD
AD
AB
ABD
ABCD
CD
ABC
AD
ABC
ABCD
ADE
AC
AD