區域經濟學電大作業名詞解釋

『壹』 電大區域經濟學平時作業答案

電大的各科作業，都能做的。要是需要做，加一下i本人。各個專業的人才都有的，經濟學，數學，英語等等。

『貳』 西方經濟學 電大 第四次作業

一、物價總水平持續上漲，就叫通貨膨脹。物價總水平持續下降，就叫通貨緊縮。
通貨膨脹與通貨緊縮是現代紙幣流通條件下出現的兩種經濟現象。如果紙幣發行量同流通中所需要的金屬貨幣量，單位紙幣所代表的金屬貨幣價值就會相應減少，紙幣就會貶值，物價就會上漲。這種由於紙幣發行量超過商品流通所需要的金屬貨幣量而引起的紙幣貶值現象，叫做通貨膨脹。相反，如果紙幣的發行量不能滿足流通中所需要的金屬貨幣量，則會導致紙幣升值，引起物價下跌，這就是通貨緊縮。
通貨膨脹和通貨緊縮都會對經濟發展和社會穩定造成嚴重危害。嚴重的通貨膨脹會引起社會收入和國民財富的再分配，擾亂價格體系、扭曲資源配置，使整個社會經濟生活出現混亂；嚴重的通貨緊縮會使可利用資源閑置浪費，經濟萎縮，失業增加，人民生活水平下降，引發社會和政治問題。
通貨膨脹效應———貨幣貶值；物價上升；預期收入看好；經濟過熱；失業率降低；但過快的膨脹之後是必然的緊縮。
通貨緊縮效應———企業利潤減少；個人預期收入降低；宏觀經濟悲觀衰退；價格下降；幣值上升；金融秩序混亂等。
二、財政政策通過調節社會總需求和總供給，優化社會資源配置，實現促進充分就業、物價基本穩定、國際收支平衡和經濟穩定增長的目標。
財政政策的工具：
1.預算政策
2.稅收政策
3.公債政策
4.投資政策
5.補貼政策
貨幣政策是指政府為實現一定的宏觀經濟目標所制定的關於調整貨幣供應的基本方針及其相應措施，它是由信貸政策、利率政策、匯率政策等構成的一個有機政策體系。
中國的貨幣政策工具主要有公開市場操作、存款准備金、再貸款與再貼現、利率政策、匯率政策和窗口指導等
三、財政政策的操作：
1. 在經濟擴張時期，稅收自動而及時地增加，失業保險、貧困救濟、弄產品價格支持等轉移支付的減少，有助於抑制通貨膨脹；
2. 在經濟衰退時期，稅收自動而及時地減少，各項轉移支出的增加，又有助於緩和經濟的衰退。因此，自動穩定器能夠減輕經濟周期的波動幅度，降低波峰高度，提高谷底高度。
貨幣政策的操作：
1. 當經濟形勢趨於蕭條時，中央銀行可以在公共市場上購買政府債券，以降低利率，刺激經濟發展；可以降低再貼現率，以擴大信貸規模增加投資；可以降低存款准備率，使投資擴張，刺激經濟增長。
2. 當經濟形勢趨於過熱時，中央銀行可以在公共市場上賣出政府債券，以提高利率，抑制經濟增長；可以提高再貼現率，以壓縮信貸規模，減少投資；可以提高存款准備率，壓縮投資，抑制經濟增長。
財政政策的優勢：可以直接刺激消費和投資，具有手段多、力度大和見效快的特點，在調節公平分配和結構調整、促進經濟增長和充分就業、優化資源配置等方面，效果比較明顯。
貨幣政策的優勢：通過貨幣供求總量的調整，可以直接調節物價總水平，影響市場利率水平，調節經濟運行中的消費與儲蓄關系。特別是貨幣政策操作屬於一種經濟行為，對經濟的調節作用比較緩和和靈活，有利於市場機製作用的發揮。
財政政策的局限性：
1. 財政政策對社會總需求的調節主要是改變總量中的比例和分布；
2. 財政政策對經濟運行發揮作用的過程主要是政府幹預，因而這種調節作用容易對市場機制形成較大沖擊，也難以提高資金的使用效率；
3. 財政政策的制定過程是一個經濟決策和政治決策相結合的過程，政策實施起來靈活性相對較小。
貨幣政策的局限性：
1. 貨幣政策難以解決國民收入的分配不公問題；
2. 貨幣政策在彌補市場機制缺陷，促進區域經濟協調發展和經濟結構調整方面的作用不如財政政策直接和有效。

四、從2003年下半年以來，中國的經濟出現了「過熱」的現象。在此期間，我們最能夠體會的是我國的利率變動方向，充分體現了國家通過貨幣政策調控經濟的手段。
當國家經濟「過熱」現象，應當實行雙緊的政策搭配，即配合運用緊縮性財政政策和緊縮性貨幣政策。例如，減少政府支出、提高稅率，可以壓縮社會總需求，減少國民收入；同時，減少貨幣供應量，減緩物價上漲。緊縮的財政政策在抑制總需求的同時，引起利率下降，緊縮的貨幣政策卻使利率提高，從而抑制企業投資。
雙緊政策相配合，將對經濟起到緊縮作用，但這種政策不宜長期使用，將會帶來經濟衰退，增加失業，應謹慎使用。雙緊政策的適用條件有三：第一，需求膨脹，物價迅速上漲；第二，瓶頸產業對經濟起嚴重製約作用；第三，經濟秩序混亂。

『叄』 電大名詞解釋

零次文來獻：記錄在非正規物理源載體上的未經任何加工處理的源信息叫做零次信息，比如書信、論文手稿、筆記、實驗記錄、會議記錄等，這是一種零星的、分散的和無規則的信息。零次信息的載體形式就稱之為零次文獻。

一次文獻：又稱原始文獻,是情報學中的一種主要文獻,指以作者本人的工作經驗、觀察或者實際研究成果為依據而創作的具有一定發明創造和一定新見解的原始文獻，如期刊論文、研究報告、專利說明書、會議論文、學位論文、技術標准等。

二次文獻：是對一次文獻進行加工整理後產生的一類文獻，如書目、題錄、簡介、文摘等檢索工具。

三次文獻：是在一、二次文獻的基礎上，經過綜合分析而編寫出來的文獻，人們常把這類文獻稱為「情報研究」的成果，如綜述、專題述評、學科年度總結、進展報告、數據手冊等。

『肆』 區域經濟學的一些名詞解釋~

區域經濟學的概述

經濟區域是按人類經濟活動的空間分布規律劃分的，具有均質性和集聚性，經濟結構基本完整，在國民經濟體系中發揮特定作用的地域單元。區域經濟是一個國家經濟的空間系統，是經濟區域內部社會經濟活動和社會經濟關系或聯系的總和，是經濟區域的實質性內容。

區域經濟學：是研究經濟活動在一定自然區域或行政區域中變化或運動規律及其作用、機制的科學。是經濟學與經濟地理學相結合的產物。

1、區域經濟學是運用經濟學的觀點，研究國內不同區域經濟的發展變化、空間組織及其相互關系的綜合性應用科學。

2、區域經濟學是研究和揭示區域與經濟相互作用規律的一門學科。主要研究市場經濟條件下生產力的空間分布及發展規律，探索促進特定區域而不是某一企業經濟增長的途徑和措施，以及如何在發揮各地區優勢的基礎上實現資源優化配置和提高區域整體經濟效益，為政府的公共決策提供理論依據和科學指導。

3、具體分析區域經濟發展中的規律性問題(包括區域特徵分析,目標系吮與政策、手段,產業結構演進,人口增長與移動,城市建設與布局,區域國土規劃,區域聯合與區際利益的協調,區域比例關系。學科主要研究方向包括：城市化與城市經濟問題、空間結構理論、區域生產力布局、資源合理開發利用、農村經濟、區帶規劃及管理、區域投融資等。

區域經濟學產生的歷史背景

區域就是一定的地理空間。區域內的自然資源狀況、人口分布狀況、交通狀況、教育水平、技術水平、工農業發展水平、消費水平、政治制度等等，對於該區域的社會經濟活動和生產過程的影響極大。如何使一個區域的經濟發展達到整體最優效果呢？區域經濟學就是在這種情況下應運而生的。

它的形成和發展最早源於1826年德國經濟學家杜能提出的農業區位論，至今已有近180年的歷史。然而，作為一門相對獨立的科學，它大體形成於20世紀50年代。自20世紀60年代以來，隨著區位研究由微觀向宏觀領域的不斷擴展，以及各國政府為解決區域問題而加強對區域經濟活動的干預，大規模開展各種區域規劃工作，區域經濟學獲得了迅速的發展。最初興起於西方國家，東歐和原蘇聯在60年也掀起了區域經濟學研究的熱潮。我國則直到80年代後才開始這方面的工作。

區域經濟學與經濟地理學密切聯系的一門學科。它一方面對區域的自然資源和自然條件進行經濟評價，對區域的經濟、社會因素進行分析，更主要的是制定區域發展綱要提出科學的依據，並為區域經濟建立起計量經濟模型。

區域經濟學產生的歷史背景有三個方面：

（1）經濟背景，表現在兩個方面：一是地域分工不斷深化，地區間經濟發展不平衡加劇，如日本的表、里差異，美國的東北部同西部和南部的差異，英國的英格蘭與蘇格蘭、北愛爾蘭的差異以及蘇聯的東、西差異等；二是區域經濟問題的顯露，如美國的田納西河流域，1933年人均收入只有168美元，不及全國平均收入的一半，英國英格蘭的西北部、東北部和蘇格蘭失業率超過25%，威爾士失業率超過36%，而倫敦和東南英格蘭的失業率不到14%。

（2）政治背景，在西方資本主義發展到了國家壟斷資本主義階段，政府的經濟職能加強，政府有能力干預區域經濟發展；在東方，社會主義制度誕生，一方面，社會主義國家實行計劃經濟，政府是配置資源的主體，政府可以在區域之間配置資源，另一方面，社會主義經濟要求有計劃按比例地發展，包括區域之間。

（3）科技背景，第三次科技革命，使區域經濟學的研究方法和手段更先進，與其他經濟學科明顯不同。

正是在上述三個背景下，形成了區域經濟學。

區域經濟學:研究對象、主要觀點、代表人物

前關於區域經濟的研究對象尚未形成統一的觀點，具有代表性的觀點主要有：

（1）區域經濟學是研究特定地理范圍的經濟學，它與一般經濟學並無什麼差別，只是其研究范圍是區域而不是國家，持此種觀點的多為初學者。

（2）研究人類經濟活動的地理分布和空間組織規律，所以又將其稱為空間經濟學，持這種觀點的代表人物有諾斯、里查森、胡佛等。

（3）研究區域的主要問題，持這種觀點的代表人物有諾斯、里查森、胡佛等艾薩德(被譽為西方區域經濟學的創始人)、周起業和劉再興等。

（4）研究區際差異和聯系，持此種觀點的代表人物主要是杜貝。

（5）研究區域與經濟相互作用規律和相互關系，持此種觀點的代表人物是張敦富。

（6）從宏觀角度研究國內不同區域經濟發展及其相關關系的決策性科學，持此種觀點的主要代表人物有陳棟生、李京文、郝壽義和安虎森等。

區域經濟學研究的內容及主要著作

研究的主要范疇包括：區域經濟理論、生產力布局理論、生產力布局的經濟調節機制、新地域的經濟開發戰略和經濟規劃等。區域經濟學是20世紀50年代在宏觀區位論的基礎上發展起來的一門經濟學科。早期有屠能的《孤立國》（1850），韋伯的《工業區位論》（1909）等代表著作。1978年，前蘇聯經濟學家涅克拉索夫的著作《區域經濟學》出版後，標志著這門學科發展到一個新水平。

區域經濟學的學科性質

關於區域經濟學的學科性質還未形成統一的觀點，目前，主有三種觀點：

（1）區域經濟學為應用經濟學的分支學科，與產業經濟學一起構成中觀經濟學；
（2）區域經濟學為地理學的分支學科；
（3）區域經濟學為交叉學科，為經濟學與地理學的交叉學科。

『伍』 電大政府經濟學作業什麼是政府經濟如何理解政府經濟

案例四： 中國的收入分配狀況及政策

一、改革開放以來的收入分配狀況

（－）改革的第一階段一一一一農村分配製度改革的突破（1978－1984年）

中國經濟體制改革是從農村開始並取得突破性進展的。在此期間，實施了兩項重大改革措施，一項是以農村家庭聯產承包責任制為主要內容的產權改革，另一項是市場化改革，其中包括了農副產品價格的大幅度提高和放鬆管制。這兩項改革舉措極大地刺激了農戶從事農業生產的積極性。與此同時農戶人均收入迅速增加。從各個改革階段經濟增長與收入均等之間的替代系數來看，這一時期是最低的，總體說來居民人均收入增長一個百分點所引起的基尼系數僅上升了0．084個百分點。由於這個時期的經濟增長是在擺脫傳統經濟體制後產生的一次全面的突破性的增長過程，加上兩項舉措為農村居民創造了較為平等的、無歧視的致富機會，絕大多數農戶從快速農業經濟增長中受益，因而伴隨著農村內部收入差距擴大的同時並沒有出現窮者更窮的現象。

由於農村居民的人均收入增長幅度超過了城鎮居民，城鄉之間收入差距出現了逐漸縮小的趨勢。城鎮居民的人均生活費收入與農村居民的人均純收入之比由1978年的2．37下降到1983年1．70的最低點。需要特別指出，這一時期城鄉之間居民收入差距縮小的幅度之大和持續時間之長是建國以來所罕見的，也正是由於城鄉之間收入差距的大幅度下降，這一時期全國的收入差距也出現了縮小的趨勢。

（二）改革的第二階段——以城市為重點推進全面改革（1984—1992年）

1984—1988年：直接影響城鎮居民收入差距變動的改革舉措有兩項：一項企業承包制的推廣，它不僅拉開了企業內部職工之間的工資和收入差距，也拉開了企業之間和部門之間的工資和收入差距。另一項改革舉措是允許和鼓勵非公經濟的發展。這一舉措的直接效應也是雙重的，它一方面導致了非國有部門內的收入差異明顯化，出現了一些高收入職業群，另一方面也拉開了國有和非國部門之間的收入差距。這一時期城鎮居民收入的基尼系數上升幅度是整個改革期中最大的，年均上升了l。8個百分點。

在農村地區，隨著家庭聯產承包責任制對農業生產所產生的激勵效應的不斷遞減，國家對農產品收購價格的上調幅度又有限，致使這一時期農戶人均實際純收入的年均增長率僅為l。9％。並且這一增長主要是靠非農業生產收入的支撐，因為這一時期農戶從農業生產中獲得的人均實際純收入出現了下降，年增長率為-0．08％。不難想像，如果農戶的收入增長主要源自於農村中的非農業收入的增長，那麼非農收入增長的均衡性在很大程度上決定著農戶之間收入差距的變動幅度。這一時期的城鄉之間收入差距出現了逐年上升的勢頭。到1988年，城鄉收入比率上升到7205，相當於1981年的水平。由於城鎮、農村內部收入差距和城鄉之間收入差距都有不同程度的擴大，因而也就必然引起全國收入差距的擴大。

（三）改革的第三階段——建立與社會主義市場經濟體制相對應的分配製度

中國自1993年實行社會主義市場經濟以後，經濟改革和經濟增長又重新步入了快車道。在此期間，城鎮經濟中的所有制結構發生了明顯的變化，非國有經濟得到快速發展，在工業產值、固定資產投資、勞動就業、商品零售額等方面，非國有經濟的年增長率都大大超過了國有經濟。與多種所有制並存的經濟結構相對應，在分配領域也存在著多種不同的分配形式。而非國營經濟的收入分配製度的靈活性以及非國營經濟之間本身差異的客觀存在，使得中國居民收入分配的結果呈現高低不同的階梯狀分布，進而導致居民間收入差距隨經濟增長而逐年拉大。

如果具體到個人，則差異更大。1993年10月11日上海《文匯報》稱：國家工商局通過調查，中國私營企業中百萬富翁已有近500名。1994年，國務院發展研究中心對全國私營企業調查後認為，全國百萬富翁有五千戶。1994年，美國的《福市斯》雜志有名有姓地統計出中國大陸資產超過一個億的有17人。1995年11月 20日《人民日報》報道：「中國擁有 100萬元以上資產的人已超過 100萬人。」同年《中華工商時報》的文章說：「實際上這個數字乘以三還保守。」以1995年末全國城鄉居民存款總額三萬億元計算，僅佔全國1％。的這部分人卻佔有全國居民存款的1／3。1999年中國個人擁有資產100萬元以上的已超過500萬人，擁有500萬元資產的也已達到及100萬人左右。這一階段也是資本市場逐步形成時期，股票市場、房地產市場異常活躍，外資大規模湧入，與此相伴而生的是一批參與這類經濟活動的高收入者。1999年，中國滬深股市中，個人大戶擁有股票市值超千萬元者近500人，其中超億元者也有7人。

這一時期，國有企業的虧損面在逐年擴大，但是政府對其虧損補貼卻在逐年減少。如果以不變價格計算，虧損補貼減少的幅度會更大。部分國有企業的虧損、停產和破產的最直接結果是企業職工工資的減少、職工下崗和失業。城鎮中的低收入階層隨之擴大。

1994年開始的機關事業單位的工資改革進一步拉開了不同年齡組之間和不同職務之間的工資差異。這些因素都在不同程度上導致了這一時期城鎮內部的收入差距的擴大速度明顯加快，尤其是1993年和1994年，其基尼系數分別比上一年上升了2個和3個百分點。然而，由於城鎮居民的實際收入水平也有了較快的增長，這一時期收入增長對收入差距的替代系數並不是很高。

城鎮經濟的高速增長也吸引越來越多的農村勞動力流入城鎮尋求就業機會。這不僅減輕了農村中剩餘勞動力的壓力，也增加了農村人均收入水平。此外，1994年政府又一次較大幅度地提高農副產品的收購價格也刺激了農業生產的增長和農戶收入的增加。但是一些收入不均等指數卻表明這一時期農村內部收入差距仍在繼續擴大。

至於城鄉人均收入的差別自1984年以來基本處於擴大狀態，城鎮居民人均收入與農村居民人均收入之比由1985年的1．86：五上升到1997年的2．47：l。

據測算，1996年，中國10％的最高收入者與10％的最低收入者之間的收入差距，為4倍以上。

1997年中國最貧困的兩成家庭佔有全部收入的4．7％，而最富有的兩成家庭佔有全部收入的50．24％。

『陸』 電大 名詞解釋

電大即中央廣播電視大學以及地方各級廣播電視大學，簡稱「電大」。中央廣播電視大學是採用計算機網路、衛星電視等現代傳媒技術，運用印刷教材、音像教材、多媒體課件、網路課程等多種教學媒體，面向全國開展遠程教育的教育部直屬高等學校。[1]
中文名
中央廣播電視大學
外文名
Central Radio and TV University
簡 稱
電大
校 訓
自強 求知 有為
創辦時間
1979
類 別
公立大學
所屬地區
北京
主要院系
文法學院、理工學院、經濟學院等
學習方式
開放教育
招生對象
具有國民高中、大專以上學歷者

『柒』 電大《經濟學與生活》課程平時作業

在線幫你。

『捌』 電大名詞解釋經濟自由主義

2016年免試入復學專業
經濟自由主義制是一種支持個人財產和契約自由權利的意識形態。經濟自由主義主張限制政府在經濟事務中的操控，讓市場機制發揮調節資源的作用。經濟自由主義包括斯密的經濟自由主義和新自由主義。
電大（國家開放大學）秋季班現在開始報名 全程託管

免試入學專業
行政管理
法學

學前教育

小學教育

工商管理（市場營銷方向）

葯學
建築與施工管理
汽車（維修方向）
計算機網路技術
會計學

金融學
機械製造及自動化
物流管理

『玖』 電大作業，名詞解釋

只能找到後三個，我盡力了，望採納