① 曼昆宏觀經濟學有什麼適合的習題冊知乎
曼昆宏觀難度適中，教材編排很合理，你就按照他的目錄順序即可，注意整理好相關的板塊，比如YE模型，IS-LM模型，AD-AS模型，蒙代爾弗萊明模型等等，分清每個模型自變數和因變數的關系，現在說這些可以你還不懂，可以自己先學習吧，課後習題有難度，建議買一本聖才的配套答案。
② 如何評價許小年的《經濟學的幾個常識》一文
如何評價許小年的《經濟學的幾個常識》一文？
許小年：經濟學的幾個常識
在多年的研究和教學中我感覺到，目前經濟學界不缺理論也不缺數據，缺的是常識;政策制定部門也不缺建議和謀士，缺的同樣是常識。學界和政策制定部門缺少哪些常識呢?我想列出這樣幾項。
常識一：中央銀行印鈔票不能創造價值
印鈔票僅僅轉移價值，僅僅是價值在債權人和債務人之間的轉移，僅僅是價值在政府和私人部門之間的轉移。如果印鈔票能解決經濟問題，這個世界上根本不會有經濟問題，因為印鈔票是最簡單的、成本幾乎等於零的一項政策措施。
常識二：財政部門不創造價值
財政的收入來自於企業和個人，財稅政策僅僅是財富的重新分配，是財富在父輩和子孫之間的重新分配，是財富在國有和民營部門之間的重新分配。如果財政靠借債增加支出，這就是典型的財富的代際轉移支付，而債務積累的後果，我們都知道，很可能是希臘那樣的財務和金融危機。如果財政支出的增加是靠稅收，那麼就是當代人之間的轉移支付，對宏觀總需求的數量沒有影響。
常識三：中央計劃配置資源的效率不可能比市場高，這里講的中央計劃包括各式各樣的規劃
盡管市場不完美，盡管市場配置資源不是帕累托最優的，中央計劃配置資源的效率也不可能比市場高。如果中央計劃配置資源的效率比市場高，我們就沒有必要在1978年啟動經濟改革。中央計劃之所以配置資源的效率沒有市場高，因為政府官員既沒有足夠的激勵，也沒有足夠的信息，使他們能夠制定比市場自發配置更加高明的方案。這個常識在30多年前，我們在開始市場化改革的時候就一再強調，但今天似乎已被人們忘記了。
常識四：由於貨幣政策不創造價值，由於財政政策不創造價值，由於中央計劃配置資源的效率比市場低，所以經濟的增長是不可能依靠宏觀政策來實現的
經濟增長的定義就是價值的創造，既然政府不能創造價值，那麼政府也不可能促進經濟的增長，經濟增長的源泉只有兩個，增加資源投入或者提高資源使用的效率。在增加資源投入方面，麻省理工學院的索洛教授早就證明，單純依靠資源投入的增長是不可持續的，可持續增長的唯一道路就是提高資源使用的效率，而提高效率的最重要手段是創新。宏觀政策的作用，充其量只能使短期GDP接近潛在GDP，而且是以價格信號的扭曲和資源行政配置的低效為代價所實現的短期目標。宏觀政策對於潛在GDP，要麼沒有影響，要麼更糟，可能會傷害經濟長期的增長潛力。在這里我想澄清一個概念，我們通常所講的經濟增長，不是統計局那個GDP數字，我們講的經濟增長是潛在GDP的增長。這個概念在學校和社會上被搞亂了，在政策制定部門更是含混不清。
我們如果能建立起上述幾項常識，再回過頭來看主流的宏觀經濟學，發現主流的宏觀經濟學有意無意在忽視和否定常識，用經不起推敲的假設和邏輯代替常識，在政府熱心倡導下，主流的宏觀經濟學將人們的注意力從最重要的宏觀問題，也就是長期增長，轉移到經濟的短期穩定，將經濟增長主要驅動力從企業和個人的創新轉移到了政府官員的規劃。為了扭轉這個傾向，有必要在常識的基礎上重構宏觀經濟學。重構的第一步是提出正確的問題，一個正確的問題比十個正確的答案都重要。宏觀經濟學研究什麼?研究經濟增長的源泉，要將宏觀經濟研究的重點，從短期波動和反周期政策堅決地轉移到經濟的長期增長上來。
馬睿
Truth is the daughter of time.
為什麼在目前都提倡綠色GDP,幸福指數的時候還認為GDP的增長是唯一目標呢？提高一下資源配置的合理性和公平性也是好的啊，只不過理想的政府和實際的政府有差距罷了
發布於 2016-08-25
佟登青
雅思托福SAT，造反派小將，地中海分子，美臀主義者
5 人贊同了該回答
這是市場原教旨主義的幾個常識吧！
發布於 2016-08-24
Reinhardt Jin
經濟學話題的優秀回答者
120 人贊同了該回答
謝邀 @知乎用戶
首先，許小年老師是很會教書的，人家畢竟是在美國頂級LAC（不是大U，不是大U，不是大U，重要的事情說三遍）教過書的人，誰說他不會教書……我倒是也不會跟誰急就是了。
但是啊（考GRE的同學們請千萬留心這個詞），會教書不代表話說得都對。恰好這篇里的四個觀點我都不太贊同，下面我盡可能用經濟類專業本科就會學的知識來說說為啥我不贊同。
常識一：印鈔票不能創造價值
真相一：由於價格具有粘性，印鈔票能增加經濟體系的流動性。這是貨幣政策在短期為何有效的一個簡化的解釋。
常識二：財政部門不創造價值
③ 宏觀經濟學真的是偽科學嗎
1、首先要明確什麼是科學，科學是以范疇、定理、定律形式反映現實世界各種現象的本質和運動規律的知識體系。有時指生產知識的活動和過程。社會意識形式之一。中國古代稱科學為「格致」。（出自馬克思主義哲學大辭典）。一般我們理解的科學多數指的是自然科學，科學最初的定義就是從自然科學興起的，有興趣可以看林德宏編的《科學思想史》，主要闡述的是自然科學，自然科學的一個特點就是可以被實驗證實，同樣的條件下你可以做出來，我也可以做出來。而社會科學，諸如我們所學習的馬克思主義等，很大問題就是，無法在實驗室裡面證實，即使在同樣的條件下，也可能得到不同的結果。因此，現在對於社會科學是否屬於科學其實還是有爭議的，包括心理學等，話說佛洛依德的心理學其實是劃到哲學裡面去的，在西方哲學史裡面。哲學和科學之間的關系，又值得另外探討了。
愛因斯坦說過，整個科學不過是日常思考的精練而已。
2、什麼是宏觀經濟學？
通俗的說，宏觀經濟學就是研究宏觀經濟運行的概念，什麼是宏觀？宏觀是個尺度的概念，該尺度的全集包括脹觀、宇觀、宏觀、微觀、渺觀， 這是我國著名科學家錢學森關於物質世界層次的新劃分。他認為：我們過去對於物質世界的認識,只有宏觀、微觀兩個層次。所謂宏觀，比如我們這些人、房子、地球、都屬於這個層次。所謂微觀，要用到量子力學，要深入到分子、原子、原於核、基本粒子這個世界。
什麼是經濟學？經濟學就是研究物質的稀缺性的學科，空氣等免費、「用之不竭」的物品是不存在稀缺性的，因此也不存在經濟價值。經濟學研究存在一個被很多人詬病的地方，那就是各種假設.........，假設人是理性的，假設人們能夠完全信息，這些離實際有點遠，而人的行為很難被科學量化，你能給出一個模型，人的理性參數是多少？
在曼昆的《宏觀經濟學》教程中，沒有直接回答什麼是宏觀經濟學，但他指出了宏觀經濟學正在發揮的作用：
「在過去一百年間，為什麼一些國家收入迅速增長而另一些國家仍然陷於貧困之中？為什麼一些國家通貨膨脹率居高不下而另一些國家卻維持了物價的穩定？為什麼所有國家都經歷衰退和蕭條——周期性的收入減少和失業增加的時期——而政府的政策可以怎樣減少這些事件發生的頻率和減輕其嚴重程度？宏觀經濟學，通過對整體經濟的研究，正力圖回答這些問題以及許多相關的問題。 宏觀經濟學以社會整體的經濟行為及結果為研究對象，運用總量分析方法（即宏觀分析方法）, 研究整個社會的經濟活動，其中國民收入是進行宏觀分析的關鍵,內容涉及國內生產總值的核算、經濟增長理論、經濟繁榮與衰退理論、宏觀經濟政策的運行機制及政策效應分析。」
宏觀經濟學的直接獨立且重視是33年的美國大蕭條，凱恩斯寫的《《就業、利息和貨幣通》，形成了政府幹預經濟的理論。
3、宏觀經濟學是不是科學？
取決於你怎麼看待科學，取決於你怎麼理解科學的概念。
宏觀經濟學理論有客觀反映現象本質和客觀規律嗎？很遺憾，我認為任何學科都是一個不斷證偽的過程，是一個否定之否定的過程，真理本身也是不斷否定的過程，包括我們所談論的什麼是科學。很多學科都被很多人質疑著，我認為這才是對的，科學的精神遠比結果來的重要，思考的過程遠比結果要重要。
我們一直在學習科學，在提倡科學，須知道任何方法都有其局限性，即使是科學的方法也不例外。保持一種適度懷疑的態度，包括對科學方法本身的懷疑，這才是科學的精神。倘若以為科學的方法就是最好的方法，是放之四海而皆準的真理，任何方法都要往科學方法上去套，那麼就等於是放棄了思考，這才是缺乏了科學的精神。」
從我個人來說，我很喜歡宏觀經濟學，他教會了我一種對世界的認識方式，原來世界還可以從這個角度來看的，讓對國家走勢的把握能夠有幾分自己的判斷，我認為就足夠了，思考著並快樂著。
④ 如何做好宏觀經濟研究 知乎 calvin y
僅個人，新政還影響到經濟層面。新德里一家蔬菜水果商行會的主席梅特拉姆·克里普拉尼說，由於現金短缺，當地一家蔬果市場可能不得不暫時關閉。
路透社報道，在孟買，仍然可以用舊版鈔票買到鹽，但是商家要價是原先的10倍。
在阿薩姆邦，當地茶商請求莫迪放寬每日允許提取的新鈔上限，以便給雇員發工資。一名不願公開身份的茶樹種植園主告訴《印度斯坦時報》：「多數工人不會理解這樣復雜的金融問題。他們可不願意等，還可能採取暴力。」
這是影響不大：
新德里電視台報道，孟買就發生了這一幕。一家私立醫院9日拒絕收治一對夫妻的新生嬰兒，因為這對夫妻要用500和1000面額紙幣支付部分押金，院方不同意，嬰兒次日在高燒中夭折。嬰兒的父親說：「我一再求他們，還告訴他們，政府規定，醫院應該延長接受500和1000面額紙幣的期限，但是他們仍然拒絕。」這對父親已經向警方報案，而院方稱這對夫妻「一派胡言」。
這是某些人所謂的排隊取錢就行，時間充足：
當前的矛盾是，兌換的人多，新鈔短缺，而印度全國大約22萬台自動取款機中，超過半數尚未完成升級，不能提供新鈔。
印度政府給出的兌換截止期限是12月30日，而印度財政部長阿倫·賈伊特利12日說，還需要大約2至3周才能完成自動取款機的升級以提供新版鈔票。
在新德里一家銀行外，拉朱·孫達拉姆已經是第三天排隊了。前兩天，還沒輪到他，銀行就宣布新鈔告罄。
⑤ 如何提高宏觀經濟分析能力 知乎
做好宏觀經濟分析時最應該注意到以下八大問題：
(一) 准確界定每一個變數
有關金融和宏觀經濟觀點的分歧, 多半是由研究所依據的統計數字不同引起的。來自不同系統的統計數字往往有統計口徑的差異,有時候還需要選擇替代性的指標,所以對總供給和總需求的每一個組成部分,在研究中都需要仔細審查。例如,到目前為止我們還沒有一個關於消費的月度或季度統計數字,而只有社會消費品零售總額,要注意的是該指標不包括服務消費。固定資產投資月度或季度數據也主要是指國有經濟及股份制經濟的投資額,而不是全口徑的。關於進出口的數據存在海關統計與國際收支統計的差別。國際收支的進出口均採用離岸價格,其中出口沿用海關的統計,進口則用海關統計的到岸價進口額減去運費和保險費得到。此外, 國際收支的進出口還包括一些未經海關的轉口貿易和對商品退貨的調整等。
關於若干比率性的數據更應當慎重使用。例如,人們常說城鎮人均收入是農村的312 倍, 但由於我國居民收入貨幣化程度不是很高, 城市居民有很大一塊隱性收入,因此僅比較城鄉居民的貨幣收入並不完整。又如說中國的基尼系數是0145, 或說中國的外貿依存度是60%等等, 都是需要註明條件的,特別是不能簡單地進行國際比較。
(二) 區分清楚存量和流量
存量是時點數,流量是一個時段內發生的總量。銀行存款余額是存量, 一定時段內新增額是流量。資產類變數一般都是存量, 而收入和支出、收益和費用都是流量概念。經常有人談到銀行儲蓄存款有10 萬億元沒有被使用,這是完全錯誤的。國民收入或國民生產總值每年都會被全部分配使用,不會有未被使用的儲蓄,而保留在儲戶手中的是債權,是一個存量概念, 它可以隨時兌換成現金用於當年的投資和消費,從而又轉化為流量。之所以能夠這樣轉化而不受過多制約, 是因為同時有人會增加儲蓄。
有許多不恰當的概念使用或表述方法在研究中應該避免。例如說占人口10% 的富人擁有的財產在GDP 中占若干比例。這種說法並不恰當,不過可以說「相當於」,因為這兩個概念一個是存量,一個是流量。
(三) 高度重視庫存
前文已經分析了庫存增加的宏觀經濟效應及其對金融的影響, 通過考察庫存的變化就可以知道有效需求與有效供給的情況。事實上不僅宏觀的庫存指標有重要意義,每一個部門或行業的庫存情況也是非常關鍵的。例如工業產銷率、商業庫存、石油儲備、電廠存煤、糧食儲備和農民存糧等, 都是事關國計民生, 在研究中非常重要的考察變數。
(四) 注意預期的作用
中央銀行的宏觀調控必須有效處理公眾預期的作用。研究者要善於把經濟基本面與可能的預期形式結合起來考慮問題。市場供求不是機械的關系,而是人的活動,所以有心理因素發揮作用。通常,資產價格是由經濟基本面決定的, 例如在理論上,股票價格應等於每股收益與貼現率之比。但當實際股價高於理論值時,如果市場參與者預期股價還會繼續上漲從而大量買入則股價不但不會向理論值回歸,還會出現更大的偏離。
⑥ 清華大學和北京大學哪個經濟學好知乎
1、清華大學及北京大學作為全國最好的學府之一，學生的生源質量是最好的，其培養出來的畢業生也是出類拔萃的，在各個方面都要超出其它普通211學校的學生。2、清華大學、北京大學是國家985重點大學，位於首都北京市，其科研經費要高於其它211學校，教師的水平普遍很高，教育出的學生當然不會差。
⑦ 學經濟學是怎麼樣的一種體驗 知乎
電路、模電、數電，工廠供電、PLC、單片機、自動控制原理、c語言、高等數學、CAD、線性代數、數理統計等等吧，不同學校開的還有其他特色課程
⑧ 怎麼區分實體經濟和 經濟 知乎
所謂復宏觀經濟是指:指總制量經濟活動，即國民經濟的總體活動。是指整個國民經濟或國民經濟總體及其經濟活動和運行狀態，如總供給與總需求；國民經濟的總值及其增長速度；國民經濟中的主要比例關系；物價的總水平；勞動就業的總水平與失業率；貨幣發行的總規模與增長速度；進出口貿易的總規模及其變動等。一般認為此詞1933年由挪威經濟學家RAGNAR FRISCH（1895--1973年）在建立「宏觀經濟學」時所提出。宏觀經濟的主要目標是高水平的和快速增長的產出率、低失業率和穩定的價格水平。 實體經濟馬克思論述資本循環過程是，先用貨幣資本通過交換去僱工人、購買原料、機器、建廠房，然後通過生產變成產品，產品通過流通變成商品，商品經過交換才能再變成貨幣。我認為，這一過程就是實體經濟。來自雲掌財經望採納謝謝
⑨ 知乎經濟學入門必讀書籍有哪些值得推薦
《小島經濟學》 羅輯思維
《經濟學原理》 曼昆
《經濟學原理》 馬歇爾
《國富專論》 碃甫百晃知屬浩版彤保廓 亞當 斯密
《就業、就業和貨幣通論》 梅納德 凱恩斯
《資本論》 卡爾 馬克思
⑩ 經濟學門外漢怎樣讀經濟學著作了解 知乎
我是經濟學的學生，我們大一學了經濟學的一些基礎知識，我們用的是曼昆的《經濟學原理》，這本書不像其他的經濟學教材，幾乎沒有使用任何方程公式，對於入門的讀者可以說是輕松易懂，強烈推薦給你！
希望能幫到你！