湖南師范大學經濟學原理二

㈠ 經濟學原理主要有哪些內容

《經濟學原理》內容精要：《經濟學原理》全書共分為六篇。第一篇為「導言」，主要闡述經濟學的定義、研究對象、范圍和研究方法等基本思想。馬歇爾認為經濟學是研究人類一般生活事務的學問，是研究個人在社會活動中與獲取和使用物質福利必需品最密切有關的那一部分。經濟學在研究社會財富和經濟現象的同時，也對人本身進行研究。馬歇爾還強調從人的心理因素和動機兩個方面來研究經濟，認為經濟學的研究對象是經濟活動的動力和阻力這兩個方面。馬歇爾認為經濟規律就是對經濟傾向的敘述，它較自然科學來說是不精確的。他還指出研究經濟學的目的有兩個，一是獲取經濟知識，二是解決實際問題。

第二篇「若干基本概念」，主要是對一系列的經濟學概念進行定義和解釋。在這一篇中，馬歇爾介紹的基本概念和范疇主要有財富、市場、消費、生產、勞動、收入、資本、利息和利潤等。他將人們想要得到的東西稱為財貨，但並不是所有的財貨都是財富，所謂財富是指一切直接有助於人們獲得產業效率的精力、才能和習慣。他還認為並非所有的勞動都具有生產的性質。

第三篇「論慾望及其滿足」，主要研究消費及需求理論，具體理論有用貨幣間接衡量貨物的邊際效應、需求規律、需求彈性、消費者的選擇原則和消費者剩餘等。馬歇爾的需求理論是以人的慾望為出發點的，他的需求規律是：需求量隨價格的下跌而增大，或隨價格的上漲而減少。馬歇爾認為．消費者購買某物所得的滿足通常會超過他為此付出的代價及所放棄的滿足，從而在購買中得到多餘的滿足。如果對它進行經濟衡量，則是消費者為購買此物而願付出的價格減去購買此物實際支付的價格之剩餘額，這個剩餘部分就稱為消費剩餘。

第四篇「生產要素」，著重闡述了生產與供給學說。馬歇爾認為生產要素分為土地、勞動、資本和組織四大類，其中組織指企業經營和工業組織。

第五篇「需求、供給與價值的一般關系」，主要論述了均衡價格理論。馬歇爾用需求、供給和價格三者之間的函數關系來論證他的均衡價格論，這種理論是經濟學中價值決定問題上供求論的另一種表述。馬歇爾將均衡價格按時間長短分為三類：極短時間內暫時的市場價格，短時期內正常市場價格，長時期的正常價格。除此之外，馬歇爾還討論了壟斷與均衡價格之間的關系，並對壟斷條件下的資本主義發展充滿信心。

第六篇「國民所得分配」，共分為13章，主要研究分配問題。這部分介紹了工資、利息、利潤和地租四種分配形式。在工資理論中，馬歇爾認為工資決定於勞動供求均衡，其大小由勞動要素的需求與供給來決定。利息是資本的價格，分為純利息和毛利息兩種，資本的價格指的是純利息。利潤是資本家經營管理企業的組織生產以及承擔風險的報酬，它包括三個方面：資本供給、經營能力供給、組織管理能力供給。

㈡ 湖南師范大學是本一還是本二

湖南師范大學是國家211院校，本一院校，但有部分本二專業。

㈢ 經濟學原理

曼昆的經濟學原理的主要內容：1.人們是如何決策的。這其中包括四個原理：原理一，人們面臨著權衡取捨。此原理典型的注釋是，「天下沒有免費的午餐」。為了得到某個你喜歡的東西，通常就不得不放棄另一個喜歡的東西，因此，作出決策要求在一個目標與另一個目標之間，或者幾個目標之間有所取捨。認識到生活中的權衡取捨的重要，因為人們只有了解自己可以得到的選擇，才能作出良好的決策。原理二，一種東西的成本是為了得到它而放棄的東西。當作出任何一項決策時，決策者應該認識到伴隨每一種可能的行動而帶來的機會成本。原理三，理性人考慮邊際量。生活中許多決策，涉及到對現有行動計劃進行微小的增量調整，經濟學界稱這些調整為邊際變動。在許多情況下，個人和企業通過考慮邊際量，將會作出更好的決策。只有一種行動的邊際收益大於邊際成本，一個理性決策者才會採取行動。原理四，人們會對激勵作出反應。由於人們通過比較成本與收益作出決策，所以當成本或收益變動時，人們的行為也會改變，這就是說，人們會對激勵作出反應。因此，在分析任何一項政策時，不僅應該考慮直接影響，而且還應該考慮激勵發生作用的間接影響。如果政策改變了激勵，它將使人們改變自己的行為。2、曼昆《經濟學原理》中的消費思想一、關於消費、儲蓄和經濟增長的關系按照傳統的觀點,儲蓄是決定經濟增長的主要因素,消費和儲蓄,從而和生產又是一對矛盾,要想經濟高速增長,就不得不壓低現期消費,增加儲蓄。許多人在講到儲蓄對經濟增長的作用時,往往以日本為例來論證這一觀點。日本的儲蓄率在世界上名列前茅,許多人認為,日本的高增長是因為它的高儲蓄帶來的,因此,「一個落後國家要想實現經濟高速增長,就要像日本那樣實行高儲蓄的政策」,成為一時的熱門話題。曼昆在《經濟學原理》的「經濟增長與公共政策」一節中,對儲蓄和經濟增長的關系進行了深刻的論述。二、關於人力資本投資和教育消費現代社會的發展,主要已不是依靠物質資本,而是依靠人力資本。在知識經濟時代,人力資本的作用越來越重要。曼昆在《經濟學原理》中,十分強調人力資本的作用,認為在發展中國家,人力資本的作用顯得尤為重要三、關於社會公平和擴大消費需求曼昆在《經濟學原理》一書中指出,看不見的手並沒有保證每個人都有充足的食品,體面的衣服和充分的醫療保健。許多公共政策(例如所得稅和福利制度)的目標就是要實現更平等的經濟福利分配。

㈣ 常用到的經濟學原理有哪些

1、社會主義本質和生產目的：解放和發展生產力，消滅剝削、消除兩極分化，實現共同富裕；生產目的是不斷滿足人民日益增長的物質文化生活需要。

2、商品是使用價值與價值的統一體，使用價值是價值的物質承擔者，沒有使用價值的東西沒有價值.

㈤ 湖南師范大學821經濟學原理考研資料

湖南師范大學相關信息，

可上學校研究生院官網，

或所報專業之二級學院官網通知公告專欄查看。

好好學習，天天向上。

只要用心去學，你就是最好的。

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㈥ 湖南師范大學是幾本

湖南師范大學是一本。

湖南師范大學在湖南是第一批次招生，所以通常說湖南師范大學是一本大學。

註：教育部門並沒有說湖南師范大學是一本還是二本，湖南師范大學是幾本只是民間說法（某大學在某省是第一批次招生的話，就說該大學是一本大學，在第二批次招生的話，就說該大學是二本大學，既有一批又有二批招生的，通常也認為是二本大學）。

湖南師范大學位於湖南省長沙市，是教育部與湖南省重點共建的部省共建「雙一流」高校，入選首批國家「211工程」重點建設大學、首批國家「雙一流」世界一流學科建設高校。

截至2018年3月，學校設有24個學院，開設85個本科專業，本科和研究生教育覆蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學等12大學科門類。

(6)湖南師范大學經濟學原理二擴展閱讀：

教學建設

截至2014年10月，學校擁有國家級教學團隊4個，國家級特色專業建設點9個，國家級人才培養模式創新實驗區4個，國家級精品課程10門，國家級實驗教學示範中心建設單位2個，是首批「國家大學生創新性實驗計劃」項目實施單位。

國家級特色專業建設點：體育教育、英語、生物科學、教育學、思想政治教育化學、數學、物理學、歷史學。

國家級重點學科：倫理學、英語語言文學、基礎數學（培育）、發育生物學、理論物理、中國近現代史。

國家級精品課程：中國現代文學史、基因工程、基礎鋼琴、課程與教學論、中國女性文化、英語視聽說、中國近代史、國際私法、倫理學、思想道德修養與法律基礎。

㈦ 經濟學原理有用嗎

本來我對經濟學原理這門課是深信不移的，覺得它說的每一項都沒有可反駁的地方，不過在看了一本叫《背後的邏輯》後，覺得有些質疑了，在這本觀點都很新穎的書中講到，有一人做了一實驗，在比較大的范圍內搞了一有獎競答的活動，要求人們可以從0到100的整數中，選一個數，其中必有一個數是被選最多的，而所猜的數字最接近這個數的三分之二的觀眾即可獲大獎，我們可以想一下，理性的人會覺得選50的人會最多，而去猜50的三分之二，即約33，而大家都理性的這么想時，更理性的人會選擇33的三分之二，即22，以此類推，一個完全理性的人，最後會選擇0作為最終答案，而事實調查證明，選33的人佔大多數，數據為53%好像是，而選22的人大多是30%多。 所以該書得出結論，經濟學中將人看做完全理性的看法是沒有科學依據的，因為完全理性的人微乎其微。不過再後來，老師也講到了，沒有一個學科是萬能的，能夠在一個領域的某些方面具有一定的解釋力就很好了，將人的理性程度假設到極致，就是完全理性，而模型的簡化有利於分析問題，就比如：雖然完全競爭市場不存在，但這個模型在分析具體問題時也會發揮一定的作用，起碼給大家一個參考的方向，凡事不能絕對的去想，不完全符合，就將其排除掉，其實，只要它可以給大家一個可考慮的方向，它就有它的存在價值。 所以，學經濟學原理還是有用的！！！！（如有不對之處，多多指教）

㈧ 《經濟學原理》問答題 1、在市場經濟條件下，價格如何調節經濟。 2、利息在經濟中的作用是什麼

1. 市場經濟中，價格上漲會導致通貨膨脹，不利於經濟發展。價格下降，則意味指回消費低迷，或者供應答過剩。因此，企業對市場需求的把我把握以及競爭的分析，是確定生產計劃的依據。

2. 利息間接調整貨幣的流動速度，利息過高，企業貸款成本增加，不利於企業發展，反之則促進企業貸款及消費。