經濟學秀

1. 求推薦經濟學優秀國外教材

更高級的教材，把復雜的寫得簡單是非常難的，把簡單的寫的復雜是容易的，像曼昆這些就是最高級的

2. 經濟學方面的大師級人物有哪些啊

由經濟學大師級人物寫的此類教科書也很多，但用全新的思路來構建新的體系的教材則顯得鳳毛麟角，而本書作為一本優秀的中級微觀經濟學教材，在構建教材的新體系方面作了有建樹的探索。 《管理者微觀經濟學》根據克雷普斯教授在斯坦福大學商學院對一年級MBA學員所授課程的講稿寫就。全書以博弈論和策略思維理論為基石，創造性地將微觀經濟理論和企業的經營管理實踐相結合，為讀者思考管理問題提供了一個全新的視角。本書文字通俗易懂，大部分章節都以簡單但內涵深刻的案例作導引，深入淺出地向胸懷大志的管理者展示了如何利用經濟學原理及模型來解決他們所面臨的經營管理問題。此外，作者還給出了匿名市場、個性經濟學等概念，並且把許多以前看來與經濟學無關的內容，如聲譽、可信度等納入了分析當中。作者指出，受到近年來交易成本經濟學、信息經濟學和動態分析理論（如博弈論）的啟發，如果將經濟學和組織行為理論的分析整合，將大大提高經濟學解釋世界的能力
採納哦

3. 經濟學中的十大效應是什麼

效應論——破窗效應 政治學家威爾遜和犯罪學家凱琳提出了一個「破窗理論」。這個理論認為：如果有人打壞了一個建築物的窗戶玻璃，而這扇窗戶又得不到及時的維修，別人就可能受到某些暗示性的縱容去打爛更多的窗戶玻璃。久而久之，這些破窗戶就給人造成一種無序的感覺。結果在這種公眾麻木不仁的氛圍中，犯罪就會滋生、繁榮。「破窗理論」不僅僅在社會管理中有所應用，而且也被用在了現代企業管理中。 蝴蝶效應 什麼是蝴蝶效應？1979年12月，洛倫茲在華盛頓的美國科學促進會的一次講演中提出：一隻蝴蝶在巴西扇動翅膀，有可能會在美國的德克薩斯引起一場龍卷風。他的演講和結論給人們留下了極其深刻的印象。從此以後，所謂「蝴蝶效應」之說就不脛而走，名聲遠揚了。 「蝴蝶效應」之所以令人著迷、令人激動、發人深省，不但在於其大膽的想像力和迷人的美學色彩，更在於其深刻的科學內涵和內在的哲學魅力。 從科學的角度來看，「蝴蝶效應」反映了混沌運動的一個重要特徵：系統的長期行為對初始條件的敏感依賴性。 經典動力學的傳統觀點認為：系統的長期行為對初始條件是不敏感的，即初始條件的微小變化對未來狀態所造成的差別也是很微小的。可混沌理論向傳統觀點提出了挑戰。混沌理論認為在混沌系統中，初始條件的十分微小的變化經過不斷放大，對其未來狀態會造成極其巨大的差別。我們可以用在西方流傳的一首民謠對此作形象的說明。這首民謠說： 丟失一個釘子，壞了一隻蹄鐵； 壞了一隻蹄鐵，折了一匹戰馬； 折了一匹戰馬，傷了一位騎士； 傷了一位騎士，輸了一場戰斗； 輸了一場戰斗，亡了一個帝國。 馬蹄鐵上一個釘子是否會丟失，本是初始條件的十分微小的變化，但其「長期」效應卻是一個帝國存與亡的根本差別。這就是軍事和政治領域中的所謂「蝴蝶效應」，聽起來有點不可思議，但是確實能夠造成這樣的惡果。一些看似極微小的事情，卻有可能造成集體內部的分崩離析，一定要防微杜漸，否則，悔之晚矣。 「蝴蝶效應」啟示錄，古往今來知多少？ 近因效應 最近、最後的印象，往往是最強烈的，可以沖淡在此之前產生的各種因素，這就是近因效應。有這樣一個例子：面試過程中，主考官告訴考生可以走了，可當考生要離開考場時，主考官又叫住他，對他說，你已回答了我們所提出的問題，評委覺得不怎麼樣，你對此怎麼看？其實，考官做出這么一種設置，是對畢業生的最後一考，想藉此考察一下應聘者的心理素質和臨場應變能力。如果這一道題回答得精彩，大可彌補此前面試中的缺憾；如果回答得不好，可能會由於這最後的關鍵性試題而使應聘者前功盡棄。 青蛙效應 從前有一則水煮青蛙的寓言：如果把一隻青蛙放在沸水中，它便會縱身而出；如果把一隻青蛙放進溫水中，它會感到舒舒服服的。然後你再慢慢升溫，即使升至攝氏80°，青蛙也仍然會若無其事地待在那水裡。隨著溫度的繼續上升至90°- 100°時，青蛙就會變得越來越虛弱，在此情況下，青蛙已經失去自我脫險的能力了，直至把它煮熟為止。在第二種狀況下，青蛙為什麼不能自我擺脫險境呢？這是因為青蛙內部感應自下而上威脅的器官，只能感應出激烈的環境變化，而對緩慢、漸進的環境變化卻不能及時做出感應。這就是一種「青蛙效應」。 「青蛙效應」告訴我們一個道理：「生於憂患，死於安逸。」 美人效應 羅馬一家自助餐廳的老闆想出一個賺小費的妙計。他請來一位非常漂亮的姑娘，坐在櫃台邊收錢，以便使男客們神魂顛倒，慷慨解囊。誰知那位姑娘上班後沒過幾天，就對老闆說：「我想，我不如以前漂亮了。」老闆忙問：「這是怎麼回事呢？」「現在，所有的男客都在櫃台邊反復地數找給他們的零錢。」 鯰魚效應 西班牙人愛吃沙丁魚，但沙丁魚很嬌貴，極不適應離開大海後的環境。用不了多久就會死掉。為延長它的活命期，當地漁民想出了一個辦法，將幾條沙丁魚的天敵鯰魚放在運輸容器里。為了躲避天敵的吞食，沙丁魚在有限的空間里快速游動，反而保持了旺盛的生命力。這就是經濟學上講的鯰魚效應。為了更好地生存發展下去，懼者必然會比其他人更用功，而越用功，跑的就越快。○ 暈輪效應 暈輪原指月亮被光環籠罩時產生的模糊不清的現象。暈輪效應是一種普通存在的心理現象，即對一個人進行評價時，往往會因對他的某一品質特徵的強烈、清晰的感知，而掩蓋了其他方面的品質。 畢業生在求職應聘中，如果能夠巧妙地運用這種暈輪效應，把自身的優勢充分地展現出來，一定會給招聘考官留下深刻的印象，贏得對方的賞識，取得面試的成功。比如，當招聘者問及你的英語水平時，你便用英語熟練地與其交談，必然會引起招聘者的極大興趣，很可能當場便與你拍板「成交」。但在運用這一效應時一定要注意，不能刻意製造「光環」效果，那種虛妄做出的行為，往往適得其反 木桶效應 在管理學上有一個著名的「木桶理論」，是指用一個木桶來裝水，如果組成木桶的木板參差不齊，那麼它能盛下的水的容量不是由這個木桶中最長的木板來決定的，而是由這個木桶中最短的木板決定的，所以它又被稱為「短板效應」。由此可見，在事物的發展過程中，「短板」的長度決定其整體發展程度。正如，一件產品質量的高低，取決於那個品質最次的零部件，而不是取決於那個品質最好的零部件；一個組織的整體素質高低，不是取決於這個組織的最優秀分子的素質，而是取決於這個組織中最一般分子的素質一樣。……此種現象在管理學中通常被稱為「木桶效應」。 「木桶效應」對你有何啟示？ 馬太效應 《聖經》馬太福音章節中有這樣一段故事:「一個人要往外國去，就叫了僕人來，把他的家業交給他們。按著各人的才幹，給他們銀子。一個給了五千，一個給了二千，一個給了一千。就往外國去了。那領五千的，隨既拿去做買賣，另外賺了五千。那領二千的，也照樣另賺了二千。 但那領一千的，去掘開地，把主人的銀子埋藏了。過了許久，那些僕人的主人來了，和他們算賬。那領五千銀子的，又帶著那另外的五千來，說，主阿，你交給我五千銀子，請看，我又賺了五千。主人說，好，你這又良善又忠心的僕人。你在不多的事上有忠心，我把許多事派你管理。可以進來享受你主人的快樂。那領二千的也來說，主阿，你交給我二千銀子，請看，我又賺了二千。主人說，好，你這又良善又忠心的僕人。你在不多的事上有忠心，我把許多事派你管理。可以進來享受你主人的快樂。那領一千的，也來說，主阿，我知道你是忍心的人，沒有種的地方要收割，沒有散的地方要聚斂。我就害怕，去把你的一千銀子埋藏在地里。請看，你的原銀在這里。主人回答說，你這又惡又懶的僕人，你既知道我沒有種的地方要收割，沒有散的地方要聚斂。就當把我的銀子放給兌換銀錢的人，到我來的時候，可以連本帶利收回。奪過他這一千來，給那有一萬的。凡有的，還要加給他，叫他有餘。沒有的，連他所有的，也要奪過來。」 科學家羅卜特.默特把故事中的現象稱為「馬太效應」——即任何個人、群體或地區，一旦在某一方面獲得成功和進步，就會產生一種積累優勢，就會有更多的機會取得更大的成功和進步。 現實生活中「馬太效應」無處不在。

記得採納啊

4. 經濟學專業是不是很好就業

我覺得不太能這樣說，抄經濟金融一直在不斷發展，只是這幾年可能讀的人更多了，於是競爭變大了，並不是就業前景不好。

我是華中科技大學經濟學院本科在讀的學生。對於經濟學是不是好就業，我得說，經濟學作為熱門專業，肯定不會說不好就業，但是所有的好與不好最終還要看個人，再好就業再熱門再需要人才的專業，沒有真才實干，也沒什麼用，再冷門的專業，也有人成為一代大家。所以還是自己要強大，在經濟領域里，學的好，能力強，還是很能賺錢的。

最後，一定要好好學習，學校里的考試可能可以水過去，但是崗位上容錯率還是很低的，沒有真才實學還是容易涼涼的。

5. 學經濟學的好處是什麼

經濟學培養的其實是一種思維，一種態度。它讓人能夠從更高的層次去審視各類經濟現象，從本質上去分析人與人，集體與集體之間的經濟交往活動，從根本上去理解企業利潤的產生與經營模式。

學習經濟學會用到很多方法，其中一些來自其他學科。數學有助於經濟學原理的表述和推理，不需要復雜的代數，幾條曲線圖在很多情況下就足夠了；歷史為經濟學原理的發展和驗證提供了大量的經驗；計量經濟學（對經濟數據的統計）對經濟原理的檢驗也是不可或缺的。實驗經濟學包含了實驗室試驗和計算機實驗，也是理論發展和驗證的方法之一。最後，只需對經濟現象進行思考和詮釋，這本身也是一種學習經濟學的方法。

6. 在經濟學方面有什麼權威的獎項

這種東西網上一搜就能搜出來。摘自：MBA 智庫「經濟學家」條目一、諾貝爾經濟學獎諾貝爾經濟學獎(The Nobel Economics Prize),全稱是紀念阿爾弗雷德·諾貝爾瑞典銀行經濟學獎(The Bank of Sweden Prize in Economic Sciences in Memory of Alfred Nobel)，通常稱為諾貝爾經濟學獎，也稱瑞典銀行經濟學獎。
諾貝爾經濟學獎不屬於諾貝爾遺囑中所提到的五大獎勵領域之一，而是由瑞典銀行在1968年為紀念諾貝爾而增設的，其評選標准與其它獎項是相同的，獲獎者由瑞典皇家科學院評選，1969年（該銀行的300周年慶典）第一次頒獎，由挪威人弗里希和荷蘭人丁伯根共同獲得。
二、約翰·貝茨·克拉克獎約翰·貝茨·克拉克獎（John Bates Clark Medal）俗稱「小諾貝爾經濟學獎」,由美國經濟學會評選的，是經濟學界除諾貝爾經濟學獎外的另一項重要殊榮。
約翰·貝茨·克拉克獎由美國經濟協會於1947 年在美國經濟協會創始人、協會第三任會長、著名經濟學家約翰·貝茨·克拉克(1847—1938)誕辰100周年之際所設立的。目的在於紀念約翰·貝茨·克拉克提出的邊際生產力理論與生產耗竭理論、和研究出根植於邊際效用的需求理論。這個獎項1947年設立，每兩年評選一次，入選的基本資格為在美國大學任教、40歲以下的學者。
三、亞當·斯密獎全美商業經濟學協會亞當·斯密獎(The Adam Smith Award of NABE)，是由全美商業經濟學協會（National Association for Business Economics,NABE)於1982年設立頒發。該獎項的評選是基於經濟學家在經濟領域的領導力及其提供的理念知識在工作政策上的實用性。每個獲獎者將在全美商業經濟學協會年會上發表一篇演講。演講稿將一些商業經濟刊物上發表。
四、大衛·威爾茲經濟學獎哈佛大學設立的「大衛·威爾茲經濟學獎」（David A. Wells Prize in Economics）
五、我國的黃達-蒙代爾經濟學獎中國近30年的經濟發展已形成了有別於西方市場經濟體系的獨特的中國市場經濟模式，為經濟理論的提煉與創新積累了許多新的素材，中國的「故事」已經吸引了不少西方學者的關注，因而構建這樣一個平台，也為中國經濟學界走向世界提供了契機。
正是基於這樣的考量，「黃達-蒙代爾經濟學獎」應運而生。該獎項的前身為「黃達-蒙代爾優秀博士論文獎」，由1999年諾貝爾經濟學獎得主「歐元之父」羅伯特·A·蒙代爾(Robert.A Mundell)教授和我國著名經濟學家、中國金融學會名譽會長、中國人民大學前校長黃達教授共同冠名，2002年12月由教育部人文社會科學重點研究基地---中國人民大學中國財政金融政策研究中心創設。每兩年評選一次，逢單年頒獎，迄今已頒發三屆，有15位青年學者獲獎。為了進一步擴大該獎項的知名度和影響力，使評選結果更加公開公正透明，2005年該獎項正式更名為「黃達-蒙代爾經濟學獎」(Mundell-Huang Prize)。
設立「黃達-蒙代爾經濟學獎」的宗旨是為了推動中國經濟學教育事業的發展和繁榮經濟學科研究；搭建中國經濟學特別是財政金融學科領域博士培養的國際交流平台；倡導兼容並蓄、學貫中西、嚴謹求實的學術品格；激勵更多的傑出青年學者為新世紀中國的現代化建設貢獻聰明才智。為了實現這一宗旨，體現獎項的嚴肅性、公正性和權威性，「黃達-蒙代爾經濟學獎」設定了嚴格的標准與評選程序。要求參評論文的選題立足學科前沿，具有重要的理論和現實意義；能夠反映該學科及相關領域的發展狀況，在本學科領域處於國內領先水平，或接近乃至達到國際先進水平；運用國際通行的研究方法進行探索研究，有新的研究視角和獨到見解，並在相應領域取得突破性進展。為了保證該獎項的權威性，中國財政金融政策研究中心聘請國內權威專家組成專門的評選委員會。
六、我國的中國經濟學獎中國經濟學獎是目前國內第一個也是惟一一個授予個人、對個人長期成就進行獎勵的經濟學獎項，其宗旨在於通過獎勵在經濟理論、政策及研究方法等領域做出傑出貢獻的中國學者。 該獎被認為是中國經濟學的「諾貝爾獎」，是中國目前規格最高的經濟學獎項。
中國經濟學獎設立背景：中國經濟學獎是由中國宏觀經濟學會和中國經濟體制改革研究會共同發起設立。
其宗旨在於通過獎勵在經濟理論、政策及研究方法等領域作出傑出貢獻的中國學者，促進中國經濟理論研究的繁榮和政策制定水平提高，普及經濟領域基礎知識，為我國經濟的健康發展作出應有貢獻。</dt></dt>

7. 經濟類優秀期刊有哪些

綜合性
1.經濟研究 2.管理世界 3.經濟學動態 4.改革 5.經濟學家 6.世界經濟 7. 財貿經濟 8.財經研究 9.經濟科學 10.宏觀經濟研究 11.財經問題研究 12.經濟評論 13.當代財經 14.當代經濟科學 15.經濟管理 16.當代經濟研究 17.經濟理論與經濟管理 18.南開經濟研究 19.經濟問題 20.經濟問題探索 21.現代財經 22.上海經濟研究 23.財經科學 24.國際經濟評論 25.外國經濟與管理 26.經濟社會體
亞太 9.亞太經濟 10.世界經濟與政治論壇 11.現代國際關系 12.東歐中亞研究(改名為:俄羅斯中亞東歐研究) 13.世界經濟文匯

經濟計劃與管理
1.改革 2.數量經濟技術經濟研究 3.上海經濟研究 4.中國人力資源開發 5.經濟體制改革 6. 中國經濟管理 7.特區經濟 8.開放導報 9.南方經濟 10.宏觀經濟調控 11.中國改革 12.中國勞動 13.城市發展研究 14.城市問題 15.國際經濟合作 16.改革與戰略 17.中國流通經濟 18.中國物資流通（改名為：中國物流與采購）

農業經濟
1.中國農村經濟 2.農業經濟問題 3.中國農村觀察 4.農業現代化研究 5.農業技術經濟 6.林業經濟 7.中國土地科學 8.林業經濟問題 9.生態經濟 10.農業經濟 11.調研世界 12.鄉鎮企業研究 13.中國農墾經濟 14.農村經濟 15.鄉鎮經濟 16.中國鄉鎮企業會計 17.農村合作經濟經營管理（改名為：農村經營管理） 18.世界農業 19.農村經濟導刊

工業經濟
1.中國工業經濟 2.管理世界 3.經濟管理 4.經濟研究 5.改革 6.外國經濟與管理 7.經濟問題探索 8.經濟理論與經濟管理 9.企業管理 10.企業經濟（南昌）11.汽車與配件 12.中國建材 13.煤炭經濟研究 14.中國電業 15.建築經濟 16.中國地質礦產經濟（改名為：中國國土資源經濟）17.企業活力 18.上海企業 19.集團經濟研究 20.管理現代化 21.經營與管理 22.國有資產管理 23.企業家（改名為：財智文摘） 24.工業技術經濟 25.電力需求側管理 26.鐵道經濟研究 27.交通企業管理 28.旅遊學刊 29.郵電企業管理（改名為：通信企業管理）

貿易經濟
1.國際貿易問題 2.商業研究 3.國際貿易 4.商業經濟與管理 5.財貿經濟 6.北京工商大學學報.社會科學版 7.消費經濟 8.國際經貿探索 9.商業時代 10.國際經濟合作 11.國際商務研究 12.價格理論與實踐 13.中國商貿 14.商場現代化 15.江蘇商論 16.銷售與市場 17.商業經濟文薈 18.中國物價 19.中國市場 20.財貿研究 21.價格月刊

財政、國家財政
1.稅務研究 2.財政研究 3.稅務與經濟 4.中央財經大學學報 5.財貿經濟 6.中國財政 7.中國財經信息資料 8.財經問題研究 9.涉外稅務 10.財經論叢 11.財經研究 12.中國稅務 13.當代財經 14.財經科學 15.江西財稅與會計 16.財會研究（蘭州）

貨幣/金融、銀行/保限
1.金融研究 2.國際金融研究 3.證券市場導報 4.投資研究 5.金融論壇 6.保險研究 7.金融理論與實踐 8.上海金融 9.財經理論與實踐 10.金融與經濟 11.浙江金融 12.武漢金融 13.中國金融 14.西南金融 15.南方金融 16.現代金融 17.農村金融研究 18.國際金融 19.銀行家

8. 經濟學專業包括哪些課程

經濟學基礎、中級微觀經濟學、中級宏觀經濟學、政治經濟學、財政學、國際經濟學、金融經濟學、計量經濟學、公司理財、經濟史、當代中國經濟、勞動經濟學、產業經濟學、網路經濟學、會計學、統計學、國際貿易、國際金融、

企業經濟學、會計統計與核算。

拓展資料

經濟學專業是(包括經濟學方向和投資經濟方向)為適應我國市場經濟發展需要而設立的一個理論兼應用型本科專業。

該專業培養具備比較扎實的經濟學理論基礎，熟悉現代經濟學理論，比較熟練地掌握現代經濟分析方法，知識面較寬，具有向經濟學相關領域擴展滲透的能力，能在綜合經濟管理部門、政策研究部門，金融機構和企業從事經濟分析、預測、規劃和經濟管理工作的高級專門人才。