管綜邏輯與經濟學邏輯區別

A. 經濟類綜合聯考與管理類綜合聯考邏輯部分有什麼區別

你好，經濟類綜合聯考與管理類綜合聯考的考試范圍均為數學、邏專輯、寫作。但是，396經濟類聯屬考綜合能力中的數學為高等數學、線性代數、概率論等大學期間所學的數學知識；199管理類聯考綜合能力中的數學為算術、代數、幾何、數據分析等高中及以前所學的數學知識。兩者的邏輯、寫作部分考綱基本相同。
396經濟類聯考綜合能力分值分布為：數學基礎70分、邏輯推理40分、寫作40分；199管理類聯考綜合能力分值分布為：數學基礎75分（有兩種題型：問題求解45分；條件充分性判斷30分）、邏輯推理60分、寫作65分。
所以，經濟類綜合聯考與管理類綜合聯考的主要區別是在於數學部分，邏輯和寫作的考試內容基本相同，唯一的區別就是分值不同。事實上，很多關於邏輯和寫作部分的參考書，都是通知針對經濟類綜合聯考與管理類綜合聯考的。有什麼需要了解的可以接著問，希望可以幫到你。

B. 請問會計專碩 管理類聯考書籍南京哪個書店有賣

會計專碩管綜的復習資料，管理類經濟類聯考綜合能力—寫作復習指南 與邏輯復習指南，以及數學方面的書，都可以在網上買到，還可以在南京各高校校內或者學校附近的書店買啊。

C. 考MBA，我英語二已經過了（60分），但是管綜就是過不去,怎麼辦啊數學和邏輯就是學不會。。。

首先，明確管綜抄要考什麼。

管理類襲聯考綜合總共考三個科目：數學、邏輯、寫作，分值分別為75分，60分，65分。管綜過線一般不難，難的是總分過線。因此，我們在看待MBA考試的時候要有一個大局觀。

其次，如何迅速數學和邏輯？

管綜數學考察初高中的內容，總體難度不大，但不可否認對於畢業多年的MBA考生而言，還是有一定難度的。一是需要把曾經的知識撿起來，二是要去接受和消化新的解題思路。如果你遲遲進入不了狀態，那你就一定需要專業老師的指導。

邏輯也是一樣。邏輯知識點不多，難點主要在於入門，如果你覺得怎麼學都學不會，說明你一直沒有入門，這個時候僅靠自己的力量是不夠的。你要學會求助於更加專業的老師。

考MBA，高效學習最重要，切勿只顧自己低頭瞎琢磨。一位好老師，才是你真正需要的。數學例如袁進老師（高教出版社教材主編）、朱傑老師（MBA數學輔導專家）；邏輯例如孫勇老師（機工出版社教材主編）、史先進老師（MBA邏輯輔導專家）。

這些老師的課程你都能在南京華章聽到。更多關於MBA考試的問題，可以進主頁咨詢南京華章哦~

D. 請問邏輯學和哲學有什麼區別

哲學是關於世界觀的學問。哲學是研究一切存在之間抽象的相互關系的學內科。

何謂一切存在容？依賴我們感覺的，不依賴我們感覺的；主觀的，客觀的；實在的，虛構的；以及一切我們想像得到的，和想像不到的。一切存在至少包括以上所有這些存在形式。

抽象是哲學的根本特點。哲學為什麼是抽象的？因為一切存在之間都擁有抽象的同一，這種抽象的同一是內在結構的抽象同一和外在關系的抽象同一。正是基於這種抽象的同一，使我們有可能感覺到一切存在的存在。哲學所要做的就是闡述這種抽象同一的內容。

而邏輯學是研究概念、判斷和推理的學科。具有很強的工具性。邏輯學是工具，它沒有階級性，哲學有很強的階級性。

E. 考研管綜的邏輯推理部分是不是跟公務員的邏輯部分差不多

是的，差不多，但是管綜題目會多些，內容比公務員難一些

F. 學長學姐們，你們199管綜綜合推理聽的誰的網

管理類綜合能力抄考試是襲中國大陸(部分)高等院校和科研院所為招收管理類專業碩士研究生(比如MBA)而設定的全國性聯考科目，其科目編號為199。與之對應的是經濟類能力考試，科目編號為396。從題型的分配上來看，形式邏輯的比重有所上升，論證邏輯的比重下降，語義理解的比重有所上升。形式邏輯16道題，論證邏輯5道題，語義理解9道題。形式邏輯中假言命題P位Q位推理多達7道，而結構比較題也有3道，較往年來說有所增加。論證邏輯證，考了1道解釋題，支持題3道，較去年有所減少，而假設、削弱和評價題則是1道也沒考。

G. 管綜形式邏輯幾道

嗚嗚…都快忘了一半了,書上有寫過的,網路都不知道,郁悶,我盡量.1.思維的形式 2.種差 3.主項內、量項容和謂項 4.SAP全稱肯定、SEP全稱否定及SOP的謂項,這三個是周延的 5.同一思維過程中,兩個相互否定的思想不能同真,必有一假 6.一個正確的思想,必有其充足的理由 7.假言推理 8.邏輯推理 論述題自己答吧,三段論下來就行了.

H. 請問考研管綜中邏輯題型特點有哪些

(一)翻譯推理題
推理題中翻譯推理是非常重要的，從去年真題來看這部分也是考察比較多的，屬於高頻考點。而且包含的知識點也非常多，其中有些不乏學生日常做題容易出錯的。以下對該類題型特點進行說明。
1.題型判定
所有邏輯題第一步都是判定題型。確定題型方知其解題步驟及思路、技巧。
若題干、選項中出現邏輯關聯詞：「如果，那麼/就/則」、「只有，才」、「且」、「或」等，即翻譯推理題。
2.解題思路
整理題干信息，寫出邏輯形式
‚應用推理規則
第一步要求考生能夠將日常語言轉化成邏輯用語。這一步很關鍵，如果沒有寫出正確的邏輯形式，那麼後面就不知道應該應用哪條推理規則，結果可想而知。
例：人生雖不易但有價值。
該句話中「但」需要轉化成「且」：人生不易且有價值。如果沒想到且，就應用不了「且」的推理規則。
第二步要求考生熟練應用推理規則。基礎階段講聯言、選言、假言的各種推理規則，強化階段還會繼續學習其它規則，當然是在基礎階段之上的。
【例】
某上市公司要選優秀員工出國培訓深造，高管要從趙、王、孫、李4人中選2人出國。考慮到團隊合作問題，高管做出如下決定：
(1)如果趙不出國，那麼王出國。
(2)只有孫出國，王才出國。
(3)要麼孫出國，要麼李出國。
(4)李確定出國。
根據上述條件，可以推出哪項?
A.趙出國。
B.王出國。
C.孫出國。
D.孫不出國且趙不出國。
E.王出國且趙不出國。
【正確答案】A。
【解析】該題4個條件中有3個有邏輯關聯詞，並且選項中也有，因此是翻譯推理題。
邏輯形式：(1)—趙→王
(2)王→孫
(3) 要麼孫要麼李
(4)李
結合(3)(4)根據「要麼、要麼」肯一個必須否另一個的推理規則可得—孫，再結合(2)根據否後必否前得—王，此時結合(1)根據否後必否前可得趙。故正確答案為A。
(二)分析推理題
分析推理題和翻譯推理題一樣，同為考試必考題型。這類題著重考察解題思路。很多學生不會做的原因絕大部分都是沒有找准解題切入點。
1.題型判定
題干中給出了主體以及主體信息，選項中給出了主體及主體信息的對應關系，即分析推理題。
分析推理題有兩類：
選項信息充分的分析推理 即選項中主體是一致的。
‚題干信息充分的分析推理 選項主體不一致。
2.解題思路
對於選項信息充分的分析推理題，優先使用排除法。
對於題干信息充分的分析推理題，要找到解題切入點。圍繞切入點，使用相應適合的方法。
【真題】
某校四位女生施琳、張芳、王玉、楊虹與四位男生范勇、呂偉、趙虎、李龍進行中國象棋比賽。
他們被安排到四張桌上，每桌一男一女對弈，四張桌從左到右分別記為1、2、3、4 號，每對選手需要進行四局比賽。比賽規定：選手每勝一局得2 分，和一局得1
分，負一局得0 分。前三局結束時，按分差大小排列，四對選手的總積分分別是6:0、5:1、4:2、3:3。已知：
(1)張芳跟呂偉對弈，楊虹在4 號桌比賽，王玉的比賽桌在李龍比賽桌的的右邊;
(2)1 號桌的比賽至少有一局是和局，4 號桌雙方的總積分不是4:2;
(3)趙虎前三局總積分並不領先他的對手，他們也沒有下成過和局;
(4)李龍已連輸三局，范勇在前三局總積分上領先他的對手。
根據上述信息，前三局比賽結束時誰的總積分最高?
A.施琳。
B.張芳。
C.范勇。
D.王玉。
E.楊虹。
【正確答案】A。
【解析】該題題干中有8個主體：施琳、張芳、王玉、楊虹以及范勇、呂偉、趙虎、李龍，主體信息：座位順序、得分情況。選項中主體都不一致，因此屬於題干信息充分的分析推理題。
提問方式中問總積分最高的人，即切入點，四對比分中只有6:0涉及總積分最高的人。接下來找與6有關或與0有關的信息。由(4)可知李龍比分為0，即其對手比分為6。由(1)可知李龍對手不是楊虹，不是王玉，也不是張芳，即施琳。
翻譯推理題和分析推理題都是考試必考題型，對於這兩類題，一定要先會判定題型，然後按照其對應思路一步一步走。如此能幫助考生用最少的時間做對題目。這兩類題也需要多加練習。
以上是黑龍江考研網整理的2019考研邏輯題型特點，供同學們進行參考。