㈠ 電大政府經濟學試題及答案--排序版
想要多選復習題的資料，個人建議到電大題酷小程序上面去找會比較方便與齊全。平時還可以在上面做做練習題來鞏固自己的專業知識。
㈡ 經濟學的試卷 請各位大俠幫幫忙
1、一種商品價格下降對其互補品最直接的影響是（ A ）。
A．互補品的需求曲線向左移動 B．互補品的需求曲線向右移動
C．互補品的供給曲線向右移動 D．互補品的價格下降
2、已知兩種商品的交叉彈性系數等於-0.6，則這兩種商品是（ D ）。
A．獨立品 B．替代品
C．互補品 D．完全替代品
3、消費者剩餘是指消費者購買某種商品時，從消費中得到的（ B ）。
A．滿足程度 B．滿足程度超過他實際支付的價格部分
C．邊際效用 D．滿足程度小於他實際支付的價格部分
4、某廠商生產五件衣服的總成本為1 500元，其中廠商的機器折舊為500元，工人工資及原材料費用為
1 000元，那麼平均可變成本為（ ）。
A．300 B．100
C．200 D．500
5、長期邊際成本與長期平均成本的關系是（ C ）。
A．長期邊際成本大於長期平均成本，長期邊際成本下降
B．長期邊際成本小於長期平均成本，長期邊際成本下降
C．長期邊際成本大於長期平均成本，長期平均成本上升
D．長期邊際成本小於長期平均成本，長期平均成本上升
第六章第二節155頁 長期邊際成本與長期平均成本的關系
6、在完全壟斷市場上，對於任何產量，廠商的平均收益總是等於（ D ）。
A．邊際成本
B．平均成本
C．市場價格
D．邊際收益
7、用先進的機器設備代替勞動，這一措施會導致（ B ）。
A．勞動的供給曲線向右移動 B．勞動的供給曲線向左移動
C．勞動的需求曲線向左移動 D．勞動的需求曲線向右移動
8、國民生產總值與國民生產凈值之間的差別是（ C ）。
A．直接稅 B．間接稅
C．折舊 D．企業所得稅
9、市場利息率提高，（ D ）。
A．貨幣交易需求增加 B．貨幣交易需求減少
C．貨幣投機需求增加 D．貨幣投機需求減少
10、在以下三種政策工具中，屬於需求管理的是（ D ）。
A．收入政策
B．指數化政策
C．人力政策
D．貨幣政策
二、名詞解釋（本大題共4小題，每小題4分，共16分）
1、宏觀經濟學
宏觀經濟學以整個國民經濟為研究對象，通過研究經濟中的各有關總量的決定及其變化，說明資源如何才能得到充分利用。
2、基數效用論
基數效用論是研究消費者行為的一種理論。認為效用可以計量並加總求和，因此效用的大小可以用基數（1、2、3……）來表示，並可相加減。基數效用論採用的是邊際效用分析法。
3、邊際效用遞減規律
邊際效用是遞減的，它蘊含了這樣一個規律：隨著消費者對某種物品消費量的增加，他從該物品連續增加的消費單位中所得到的邊際效用是遞減的。這種現象是普遍的，被稱為邊際效用遞減規律。
4、消費可能線
又稱家庭預算線或等支出線，它是一條表明在消費者收入與商品價格既定的條件下，消費者所能購買到的兩種商品數量最大組合的線。
三、簡答題（本大題共3小題，每小題8分，共24分）
1、簡述限制價格的利與弊。
（1）利
第一，有利於社會平等的實現
第二，有利於社會安定
（2）弊
第一，產品短缺
第二，資源浪費
第三，黑市交易
2、形成完全壟斷的條件主要有哪些？
第一，政府藉助於政權對某一行業進行完全壟斷。例如，許多國家政府對鐵路、郵政、供電、供水等公用事業的完全壟斷。
第二，政府特許的私人完全壟斷。例如，英國歷史上的東印度公司就由於英國政府的特許而壟斷了對東方的貿易。此外，政府根據法律賦予某些產品生產的專利權，也會在一定時期內形成完全壟斷。
第三，某些產品市場需求很小，只有一家廠商生產即可滿足全部需求。這樣，某家廠商就很容易實行對這些產品的完全壟斷。
第四，某些廠商控制了某些特殊的自然資源或礦藏，從而就能對用這些資源和礦藏生產的產品實行完全壟斷。例如，美國鋁公司長期保持制鋁業的完全壟斷地位，就是因為它控制了鋁土礦。加拿大國際制鎳公司也由於控制了世界鎳礦的90％而壟斷了制鎳行業。
第五，對生產某些產品的特殊技術的控制。例如，美國可口可樂公司就是長期控制了製造可口可樂飲料的配方而壟斷了這種產品的供給。
3、簡述宏觀經濟政策的目標。
宏觀經濟政策應該同時達到四個目標：充分就業、物價穩定、經濟增長、國際收支平衡
四、計算題（本大題共2小題，第1小題15分，第2小題10分，共25分）
1、假定在某市場上A、B兩廠商是生產同種有差異的產品的競爭者；該市場對A廠商的需求曲線為 ，對B廠商的需求曲線為 ；兩廠商目前的銷售量分別為 ， 。求：
（1）A、B兩廠商的需求價格彈性 和 各是多少？
（2）如果B廠商降價後，使得B廠商的需求量增加為 ，同時使競爭對手A廠商的需求量減少為 。那麼，A廠商對B 廠商的需求交叉價格彈性 是多少？
答：（1） =200-50=150 =300-.5*100=250
Eda=-1*150/50=-3 Edb=-.5*250/100=-1.25
(2)
2、已知某完全競爭的成本不變行業中的單個廠商的長期總成本函數 。試計算：該行業實現長期均衡時的價格和單個廠商的產量。
五、論述題（本大題1小題，共15分）
有人說，氣候不好對農民不利，因為農業要歉收。但有人說，氣候不好對農民有利，因為農業歉收以後穀物要漲價，收入會增加。請運用所學經濟學原理對這兩種說法給予評價。
答：氣候不好對農民是否有利就是要看農民的總收入在氣候不好的情況下如何變動。顯然氣候不好的直接影響是農業歉收，即農產品的供給減少，這表現為農產品供給曲線向左上方移動。假若此時市場對農產品的需求狀況不發生變化，即需求曲線固定不動，那麼農產品供給的減少將導致均衡價格的上升。由於一般地對農產品的需求缺乏彈性，根據需求的價格彈性與銷售總收入之間的關系可知，此時農民的總收入將隨著均衡價格的上升而增加。故在需求狀況不因氣候不好發生變化，並且對農產品需求缺乏彈性的情況下，氣候不好引致的農業歉收對農民增加收入是有利的。當然，若需求狀況也同時發生變化，或者需求不是缺乏彈性，那麼農民將不因氣候不好而得更多的收入。故對這個問題的回答依賴於對彈性系數及需求狀況所作的假設，一般不能籠統下判斷。
㈢ 哪兒有宏觀經濟學試卷
一、用一兩句話回答下列問題（每題2分，共24分）
1、作為宏觀經濟調控的工具之一的價格杠桿，包括哪些內容?
答：作為宏觀經濟調控的工具之一的價格杠桿包括：一般商品和勞務價格、工資、利率、匯率、稅率和租金等。
2、政府宏觀經濟調控的基本目標和具體目標分別是什麼?
答：政府宏觀經濟調控的基本目標：一是效率、增長、穩定相結合；二是經濟福利（社會福利），即提高國民的生活水平；三是分配公正，即追求人們在分配關系中的權利和機會的平等和社會成員收入上的差距適當。。
政府宏觀經濟調控的具體目標：總供給與總需求的基本平衡，即經濟增長、穩定物價、充分就業和國際收支平衡。
3、為什麼在經濟短缺條件下實行一定程度的「非均等化分配」政策更有利於經濟增長；在過剩經濟條件下實行適度「均等化分配」政策更有利於經濟增長？
答：在經濟短缺條件下，總供給小於總需求，宏觀經濟調控的目標是增加總供給。實行非均等化分配政策能使社會財富一定程度上在少數人手中聚集，增加投資，增加總供給，有利於實現總供給與總需求的基本平衡。
在過剩經濟條件下，總供給大於總需求，宏觀經濟調控的目標是增加總需求。實行適度均等化分配政策有利於增加多數人（窮人）的財富（可支配收入），拉動消費需求，因為窮人邊際消費傾向較高，增加窮人的收入對拉動需求的作用較大，有利於實現總供給與總需求的基本平衡。
4、政府的三重身份和三重職能是什麼？
答：政府的三重身份體現在是社會公共管理者、國有資產所有者和宏觀經濟調控者三個方面。
政府的三重職能體現在以下三個方面：
（1）提供公共服務和開展社會管理；
（2）進行市場監管，形成統一、開放、競爭和有序的現代市場體系；
（3）實施宏觀經濟調控，促進經濟結構的調整和優化，保持經濟持續、協調發展。
5、衡量人們經濟福利和收入分配公正的主要指標分別是什麼？
答：衡量經濟福利的主要指標：一是「恩格爾系數」，二是人均GDP；衡量社會收入分配公平（平等程度）的指標是基尼系數。
6、衡量一個國家經濟是否穩定的主要指標是什麼？
答：衡量一個國家經濟穩定的主要指標有四個：穩定的物價、較高的經濟增長率、較低的失業率、人們收入穩定的增長。
7、經濟增長與經濟發展的區別是什麼？
答：經濟增長是一個國家的經濟規模在數量上的擴大，通常用GDP、人均GDP和GDP增長率來表示；經濟發展不僅包括經濟量的增加，還包括經濟質量的提高。經濟質量的提高表現在技術進步、產業結構合理化、就業狀況改善、環境保護和生態平衡的狀況改善、人均受教育程度提高和人們生活質量的提高。
8、宏觀經濟政策有哪些？
答：宏觀經濟政策有五個：財政政策、貨幣政策、產業政策、收入分配政策和對外經濟政策。
9、什麼是社會總需求，社會總需求由哪幾部分組成？
答：社會總需求是經濟生活中對物品與勞務需求總和。社會總需求包括消費需求、投資需求和凈出口需求。
10、如何理解公平與平等？
答：公平和平等是兩個不同的概念。公平屬於規范概念，必須藉助價值觀念才能給出明確的判斷；而平等則是一個實證概念，可以進行數量定義和計量。
11、什麼是基礎貨幣和基準利率？
答：基礎貨幣：從中央銀行出來的錢，由於它有「源頭」的特別意義，被命名為「基礎貨幣」，指流通中的現金加銀行支付准備金之和。
基準利率主要是反映一定時期內整體的利率水平，一般包括債券市場現券交易利率、債券市場回購利率、再貼現利率和同業拆借市場利率等。
12、什麼是貨幣供應量，按照流動性的不同貨幣供應量劃分為哪些層次？
答：貨幣供應量是基礎貨幣與貨幣乘數之積。
貨幣供應量按照流動性劃分為M0、M1和M2三個層次：
M0＝流通中的現金；
M1＝M0＋單位活期存款；
M2＝M1＋儲蓄存款＋企業定期存款。
二、判斷對錯，並說明理由（每題8分，共24分）
1、政府也是市場經濟的經濟主體。
答：此觀點是正確的。
政府作為市場的買方或賣方參與市場活動時是市場經濟的主體。在政府采購市場經濟中，政府是買方主體；在政府辦企業市場經濟中，政府是賣方主體。但政府不應成為市場經濟的主要主體。
2、一次（初次）分配先講效率，二次（再次）分配再講公平。
答：此觀點是錯誤的。
這是一個似是而非的說法，並不科學，不符合科學改革觀和發展觀，在實踐中留下大量的後遺症。事實上，一次分配在大的部分上既已丟失公平，靠二次分配來微調和補救猶如杯水車薪、揚湯止沸，導致社會大范圍不公的局面日益嚴重。
3、由於消費需求在總需求中所佔比重較大，所以，當市場疲軟和經濟不景氣時，西方各國通常把拉動消費需求作為宏觀經濟調控政策的重點。
答：此觀點是錯誤的。
雖然消費需求在總需求中所佔比重較大，但西方各國消費需求已達到標准消費需求水平，消費需求的波動性較小，人們的平均消費傾向和邊際消費傾向是穩定的，消費需求難以拉動，因此，不會把拉動消費需求作為宏觀經濟調控政策的重點。
三、問答題（每題10分，共30分）
1、試述社會主義宏觀經濟調控的必然性。
答：社會主義宏觀經濟調控的必然性表現在必要性和可能性兩個方面：
（1）宏觀經濟調控的必要性：
①社會化大生產和分工協作關系發展的要求。
②彌補市場失靈，有效地發揮市場在資源配置中的基礎作用的要求。
（2）宏觀經濟調控的可能性：
①政府是社會根本利益或長遠利益的代表機構，能夠從社會根本利益和長遠利益出發，對國民經濟運行進行調控。
②政府掌握著宏觀經濟調控的所有工具，即經濟杠桿。
2、貨幣政策的操作工具、操作目標、中間目標和最終目標分別是什麼？
答：貨幣政策的操作工具是：存款准備金率、再貼現率、公開市場業務和存貸款利率。
貨幣政策的操作目標是：基礎貨幣和基準利率。
貨幣政策的中間目標是：貨幣供應量M1。
貨幣政策的最終目標是：總供給與總需求的基本平衡，即經濟增長、穩定物價、充分就業和國際收支平衡。
3、簡述投資需求與消費需求的區別。
答：投資需求是一定時期內全社會形成的固定資產投資和存貨增加額之和；消費需求是指城鄉居民個人、政府和集體在一定時期內對貨物和服務的消費總和。投資需求和消費需求的區別表現在以下五個方面：
①消費需求作為最終需求，其規模變動不僅直接制約消費品的生產擴張，而且長期里也制約著投資需求的增長；而投資需求是中間需求，是為了最終滿足消費需求的派生需求；
②消費需求為當期需求，拉動消費需求可以拉動當期總需求；而投資需求有「名為當期需求，實為下期供給」的兩重性，短期是拉動需求，長期是增加供給；
③在貢獻率方面：每一單位消費需求對經濟增長的貢獻率超過投資需求和凈出口；但投資需求增長最快，從總體上對經濟增長的貢獻率最大；
④消費需求相對分散，拉動困難；而投資需求相對集中，規模大，拉動容易；
⑤消費需求波動性較小；而投資需求的因素較為復雜，投資需求在總需求中波動最大，成為經濟不穩定的重要因素。
四、案例題（22分）
資料之一：1988年8、9月份全國各地發生的擠兌、提款、搶購風潮，標志著通貨膨脹預期在我國的形成。居民消費價格指數，從1987年的7.3%上漲到1988年的18.8%，1989年為18%。由於中央政府在經濟整頓中對通貨膨脹進行了治理，1990年的居民消費價格指數上漲了3.1%，1991年只上漲了3.4%。但是，由於行政推動經濟急速增長，出現了「經濟過熱」，於是，1992年，居民消費價格指數達到6.4%，1993年再次快速攀升至14.7%，1994年達到改革以來的最高點――24.1%。這時，中央決定把反通脹作為今後一個時期國家宏觀調控的主要目標，採取了一系列措施，致使1995年的居民消費價格指數下降為17.1%，1996年繼續下降至8.3%，1997年只有2.8%，實現了經濟「軟著陸」，即「低通脹、高增長」。
資料之二：隨著市場經濟的發展，社會各類商品的供給逐步地在於需求，加上亞洲金融危機的影響等多種制約因素，1998年的居民消費價格指數下降至負數，為－0.8%，1999年為－0.14%，2000年雖然轉為正數，但也只有0.4%，2001年不到2%。這樣，從1997年10月份，全國零售物價指數首次出現負增長（－0.4%），以後持續6個月保持這一趨勢。從1997年下半年開始到1999年7月，我國物價已經連續22個月下降，物價不振，商品積壓嚴重。而且，到2002年末，這種現象還沒有完全消失，這在建國歷史中也是沒有出現過的。按照經濟學的解釋，這是輕微的通貨膨脹。
請分析：1、什麼是通貨膨脹、經濟過熱和「軟著陸」，在經濟過熱、通貨膨脹的情況下，應該採取什麼樣的財政政策和貨幣政策實現經濟的「軟著陸」，財政政策和貨幣政策的具體內容如何運用？
答：通貨膨脹是指有效需求過旺（即求過於供）導致物價總水平的全面地、持續地、劇烈地上漲。
經濟過熱是指在一定時期內，主要經濟指標大大高於經濟運行正常值。經濟過熱是指經濟不可持續的經濟增長。
經濟「軟著陸」是指經濟過快增長，超過潛在增幅，然後慢慢下降到一定幅度，通過客觀調控回到合理區間。
財政政策包括財政收入政策、財政支出政策、國債發行和財政補貼政策。
貨幣政策包括存款准備金率、再貼現率、公開市場業務和存貸款利率。
在經濟過熱、通貨膨脹的情況下，應該採取緊縮的財政政策實現經濟的「軟著陸」。財政政策具體內容為：增加稅收、減少財政支出、少發或不發國債、減少補貼。
在經濟過熱、通貨膨脹的情況下，應該採取緊縮的貨幣政策實現經濟的「軟著陸」。貨幣政策具體內容為：提高存款准備金率、提高再貼現率、賣出政府債券、提高存貸款利率。
2、什麼是通貨緊縮，在市場疲軟通貨緊縮的情況下，應該採取什麼樣的財政政策和貨幣政策，具體內容是如何運用的。
答：通貨緊縮是同通貨膨脹相對應的概念，是指由社會總需求增速下降、慢於總供給增加所引起的有效需求（即有購買力需求）不足（即供過於求）而導致物價總水平全面、持續地下降。
在市場疲軟通貨緊縮的情況下，應該採取積極（赤字）財政政策實現經濟的復甦。財政政策具體內容為：減少稅收、增加財政支出、多發國債、增加補貼。
在市場疲軟通貨緊縮的情況下，應該採取擴張的貨幣政策實現經濟的復甦。貨幣政策具體內容為：降低存款准備金率、降低再貼現率、買進政府債券（公開市場業務）、降低存貸款利率。
希望能對你有所幫助。
㈣ 農業知識綜合二
(2010年全日制農業推廣碩士專業學位研究生入學考試《農業知識綜合》科目命題指導意見)
農推指委[2009]12號
《農業知識綜合》是為高等院校和科研院所招收全日制農業推廣碩士學位研究生設置的基礎課選拔性考試科目，其目的是科學、公正、有效地測試考生是否具備攻讀農業推廣碩士學位應具備的知識、能力和素養要求，為各高等院校和科研院所提供擇優錄取的依據。評價的標準是高等學校相關學科較優秀的本科畢業生所能達到的及格或及格以上水平。
《農業知識綜合》按照領域特點設為《農業知識綜合一》、《農業知識綜合二》、《農業知識綜合三》、《農業知識綜合四》共四個考試科目，分別對應植物生產類、動物生產類、農業工程、農村發展與管理四個領域群。各招生單位可按照本意見，分別向考生提供考試大綱並命制試題。
《農業知識綜合一》
一、考查目標
《農業知識綜合一》側重於植物生產類綜合知識的考查。考試內容應主要涵蓋植物學、遺傳學、植物育種學、植物生理學、農業生態學、土壤學等課程。要求考生認識生命活動、生長環境的基本規律，理解和掌握基本概念、基礎理論和基本方法，能夠分析、判斷和解決有關實際問題。
二、適用范圍
適用於報考作物、園藝、農業資源利用、植物保護、草業及林業領域的考生。
三、考試形式和試卷結構
1、 試卷滿分及考試時間
本試卷滿分為150分，考試時間為180分鍾。
2、 答題方式
閉卷、筆試。
3、試卷內容結構
培養單位可根據招生領域范圍的需求從植物學、遺傳學、植物生理學、農業生態學、土壤學等課程中選擇三門相關科目命制試卷。
每個科目的內容各為50分。
《農業知識綜合二》
一、考查目標
《農業知識綜合二》側重於動物生產類綜合知識的考查。考試內容應主要涵蓋動物遺傳學、動物生理學、動物營養學與飼料學、動物繁殖學等課程。要求考生認識生命活動的基本規律，理解和掌握相關基礎知識、基本理論和基本方法，能夠分析、判斷和解決有關實際問題。
二、適用范圍
適用於養殖和漁業領域的考生。
三、考試形式和試卷結構
1、 試卷滿分及考試時間
本試卷滿分為150分，考試時間為180分鍾。
2、 答題方式
閉卷、筆試。
3、 試卷內容結構
動物遺傳學、動物生理學、動物營養學與飼料學、動物繁殖學等課程中選擇三門相關科目命制試卷，每個科目的內容各佔50分。
《農業知識綜合三》
一、考查目標
《農業知識綜合三》側重於農業工程綜合知識的考查。考試內容應分別涵蓋農業機械、農業信息和食品加工與安全領域的主幹課程，包括工程力學、機械設計、農業機械與裝備；程序設計、資料庫技術與應用、網路技術與應用；食品衛生學、食品安全管理與法規、食品分析與檢驗技術等。要求考生比較系統地理解和掌握本領域基本概念、基礎理論和基本方法，能夠運用基本原理和方法分析、判斷和解決有關實際問題。
二、適用范圍
適用於農業機械化、農業信息化和食品加工與安全領域的考生。
三、考試形式和試卷結構
1、 試卷滿分及考試時間
本試卷滿分為150分，考試時間為180分鍾。
2、 答題方式
閉卷、筆試。
3、 試卷內容結構
培養單位可根據招生領域范圍的需求從以上課程中選擇三門相關科目作為知識綜合考查內容，命制試卷。各科目內容各為50分。
《農業知識綜合四》
一、考查目標
《農業知識綜合四》側重於農村發展與管理綜合知識考查，考試內容主要涵蓋發展經濟學、農村社會學、農村政策學、農業經濟學、管理學等課程，要求考生理解和掌握相關課程基礎知識和基本理論，能夠運用基本原理和方法分析、判斷和解決有關實際問題。
二、適用范圍
適用於農村與區域發展和農業科技組織與服務領域的考生。
三、考試形式和試卷結構
1、 試卷滿分及考試時間
本試卷滿分為150分，考試時間為180分鍾。
2、 答題方式
閉卷、筆試。
3、 試卷內容結構
培養單位可根據招生領域范圍的需求從以上課程中選擇三門相關科目作為知識綜合考查內容，命制試卷。各科目內容各為50分。