大一微觀經濟學小論文3000字

1. 求一篇大一微積分與經濟學有關的小論文，2000字左右。。。

微積分的基本思想及其在經濟學中的應用

摘要： 微積分局部求近似、極限求精確的基本思想貫穿於整個微積分學體系中，而微積分在各個領域中又有廣泛的應用，隨著市場經濟的不斷發展，微積分的地位也與日俱增，本文著重研究微分在經濟活動中邊際分析、彈性分析、最值分析的應用，以及積分在最優化問題、資金流量的現值問題中的應用。

關鍵詞：微分 積分 基本思想 應用

微積分是人類智慧最偉大的成就之一，局部求近似、極限求精確的基本思想是進一步學習高等數學的基礎。隨著市場經濟的不斷發展，利用數學知識解決經濟問題顯得越來越重要，運用微分和積分可以對經濟活動中的實際問題進行量化分析，從而為企業經營者的科學決策提供依據。

1. 微積分的產生、發展及其作用

微積分思想的萌發出現的比較早，中國戰國時代的《莊子·天下》篇中的「一尺之錘，日取其半，萬事不竭」就蘊涵了無窮小的思想。經查閱文獻《晏能中.微積分——數學發展的里程牌》得知：到了十七世紀，歐洲許多數學家也開始運用微積分的思想來寫極大值與極小值，以及曲線的長度等等。帕斯卡在求曲邊形面積時，用到「無窮小矩形」的思想，並把無窮小概念引入數學，為後來萊布尼茲的微積分的產生奠定了基礎。

隨著數學科學的發展，微積分得到了進一步的發展，其中歐拉對於微積分的貢獻最大，他的《無窮小分析引論》、《微分學》、《積分學》三部著作對微積分的進一步豐富和發展起了重要的作用。之後，洛必達、達朗貝爾、拉格朗日、拉普拉斯、勒讓德、傅立葉等數學家也對微積分的發展作出了較大的貢獻。由於這些人的努力,微分方程、級數論得以產生，微積分也正式成為了數學一個重要分支。

微積分的創立改變了整個數學世界。微積分的創立，極大的推動了數學自身的發展，同時又進一步開創了諸多新的數學分支，例如：微分方程、無窮級數、離散數學等等。此外，數學原有的一些分支，例如：函數與幾何等等，也進一步發展成為復變函數和解析幾何，這些數學分支的建立無一不是運用了微積分的方法。在微積分創設後這三百年中，數學獲得了前所未有的發展。

2. 微積分的基本思想———局部求近似、極限求精確

微積分是微分學和積分學的總稱，它的基本思想是：局部求近似、極限求精確。以下我們具體闡述微分學與積分學的思想。

2.1微分學的基本思想

微分學的基本思想在於考慮函數在小范圍內是否可能用線性函數或多項式函數來任意近似表示。直觀上看來，對於能夠用線性函數任意近似表示的函數，其圖形上任意微小的一段都近似於一段直線。在這樣的曲線上，任何一點處都存在一條惟一確定的直線──該點處的「切線」。它在該點處相當小的范圍內，可以與曲線密合得難以區分。這種近似，使對復雜函數的研究在局部上得到簡化。

2.2積分學的基本思想

積分學的最基本的概念是關於一元函數的定積分與不定積分。蘊含在定積分概念中的基本思想是通過有限逼近無限。因此極限方法就成為建立積分學嚴格理論的基本方法。微分與積分雖然是微觀和宏觀兩種不同范疇的問題，但它們的研究對象都是「非均勻」變化量，解決問題的基本思想方法也是一致的。可歸納為兩步：a.微小局部求近似值；b.利用極限求精確。微積分的這一基本思想方法貫穿於整個微積分學體系中，並且將指導我們應用微積分知識去解決各種相關的問題。

3.微分在經濟學中的應用

隨著經濟的發展及數學理論的完善,數學與經濟學的關系越來越密切,應用越來越廣泛.微積分作為數學知識的基礎,介紹微積分與經濟學的書也越來越多,然而大部分書或者著重介紹經濟學概念或者著重介紹數學理論,很少有主要介紹微積分在經濟學中的應用的書.本文將通過對一些簡單的微積分知識在經濟學中的應用,以使人們意識到理論與實際結合的重要性.

3.2彈性分析

在文獻《蔡芷.財會數學》中，某個變數對另一個變數變化的反映程度稱為彈性或彈性系數。在經濟工作中有多種多樣的彈性，這決定於所考察和研究的內容，如果是價格的變化與需求反映之間有關系，那麼這個反映就稱為需求彈性。由於具體商品本身屬性的不同以及消費需求的差異，同樣的價格變化給不同商品的需求帶來的影響是不同的。有的商品反應靈敏，彈性大，漲價降價會造成劇烈的銷售變動；有的商品則反應呆滯，彈性小，價格變化對其沒什麼影響。

4.積分在經濟學中的應用

積分學是微分學的逆問題，利用積分學來研究經濟變數的變化問題是經濟學中的一個重要方法，不定積分是求全體原函數，定積分是求和式的極限。由邊際函數求原函數，或求一個變上限的定積分，一般都採用不定積分來解決；如果求原函數在某個范圍的改變數，則採用定積分來解決。對企業經營者來說，對其經濟環節進行定量分析是非常必要的，不但可以給企業經營者提供精確的數值，而且在分析的過程中，還可以給企業經營者提供新的思路和視角。

5.總結：

微積分局部求近似、極限求精確的基本思想方法貫穿於整個微積分學體系中，在經濟日益發展的今天，微積分的地位也與日俱增，貸款、養老金、醫療保險、企業分配、市場需求等等金融問題越來越多地進入普通人的生活，利用微積分的知識有利於我們去解決各種相關的問題。

參考文獻：

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2. 3000字經濟小論文

處在迅速發展中的中國物流，存在諸多問題，需要處理好諸多的關系，協調發展。從而，有許多政策性問題需要解決。政府需要制定相應的方針和政策，加強我國物流業的協調發展，使物流業真正成為我國經濟發展新的增長點。概括地說，發展中國的物流業需要採取「協調發展、穩步前進」的八字方針，並採取以下的八大協調政策：
一、現代物流業的基本內涵
物流理念被引入產業界後，其內涵一直伴隨著市場經濟的發展而不斷擴充。短短幾十年間，物流由最初概念的形成、發展和不斷完善，在全球迅速成長為具有無限潛力和發展空間的新型服務產業，並已進入現代物流的發展階段。所謂現代物流業，是指產品從生產地到消費地之間的整個供應鏈，運用先進的組織方式和管理技術，進行高效率計劃、管理、配送的新型服務業。它通過對物流的各個環節，包括運輸、儲存、包裝、裝卸、加工、配送和信息處理等相關活動，進行一體化管理，以達到降低流通成本，提高生產效率，增加企業利潤的目的。因此，國際上通常把降低物資消耗而增加的利潤稱為第一利潤源泉，把節約活勞動消耗而帶來的利潤稱為第二利潤源泉，而把通過降低物流成本挖掘的利潤稱為第三利潤源泉。著名管理權威P.F.德魯克則把現代物流業稱之為尚待開掘的「黑大陸」。
二、現代物流業的基本特徵
雖然物流活動存在已久，但在現代經濟中，物流產業及其所提供的物流服務，與傳統的物流活動或者生產、流通部門從事的物流活動已經有了本質上的區別。具體表現為：第一，現代物流業是國民經濟中的動脈系統，它連接社會經濟的各個部分並使之成為一個有機整體。第二，現代物流業通過對各種物流要素的優化組合和合理配置，實現物流活動效率的提高和社會物流總成本的降低。第三，現代物流業可以為全社會提供更為全面、多樣化的物流服務，並在物流全過程及其各個環節實現價值增值。
三、現代物流業的發展趨勢
20世紀90年代以來，世界現代物流業發展呈現出五大趨勢：一是系統化趨勢。為滿足用戶需求不斷變化的客觀要求，現代物流包含了產品從「生」到「死」的整個商品流動過程，形成了一個整體的專業化的供應鏈，物流系統也就成為一個跨部門、跨行業、跨區域的社會系統；二是信息化趨勢。藉助於商品代碼、資料庫的建立和現代信息技術的應用，在運輸網路合理化和銷售網路系統化的基礎上，整個物流系統實現管理電子化，物流業正進入以網路技術和電子商務為代表的信息化新階段；三是專業化趨勢。隨著市場經濟的發展，專業化分工越來越細，生產企業為精幹主業，提高效率，逐漸把物流配送業務交由專業的物流企業去做。第三方物流能夠發揮集約化、專業化的優勢，在更大程度上實現物流合理化，從而節約流通費用，降低成本，提高經濟效益和社會效益；四是倉儲、運輸的現代化與綜合體系化趨勢。倉儲現代化表現為高度機械化、自動化、標准化，組織起高效的人、機、物系統；運輸的現代化則要求建立鐵路、公路、水路、空運與管道的綜合運輸體系；五是物流與商流、信息流一體化趨勢。傳統上，商流、物流、信息流是三流分離的。但現代物流的功能逐步拓展，將商品的交易、產品的位移和信息的傳遞集成在一起，實現了三流合一。
四、我國物流業與經濟發展的協調政策
基於上述分析，發展中國的物流業需要採取「協調發展、穩步前進」的八字方針，並採取以下的八大協調政策：
（一）發展物流業與產業結構調整、優化相協調的政策
物流業作為我國國民經濟的一個產業，在它的發展過程中，必須與我國產業結構的調整、優化相協調。我國物流產業政策的制定，必須實現這一客觀經濟規律的要求。物流業的跨部門和多環節以及服務業態和服務種類的多樣性特點，決定了物流產業的發展與我國產業結構的調整、優化相協調，具有其內在的要求。物流既涉及物流基礎設施建設、物流設備製造業、物流信息業等諸多產業部門，還涉及物流經濟活動中的運輸業、倉儲業、包裝業、貨運代理業、物流咨詢服務業等諸多行業，涉及國家經濟建設和人民生活的方方面面。因此，物流產業政策的制定具有其內在要求：一是物流產業與國民經濟其他產業部門的協調發展。根據產業結構的理論，不同的產業結構有著不同的經濟效益和經濟發展水平。結合大力發展我國物流產業的過程，有計劃地進行我國國民經濟產業結構的戰略調整，優化產業結構，將極大地促進我國國民經濟在更高的水平上穩步發展，促進中國兩個根本性轉變的實現。二是物流產業內部各種相關產業經濟活動的協調發展和資源整合優勢的發揮。經濟學大師們對產業組織有過多方面的深入研究，產業組織理論的先驅者馬歇爾對產業的組織形態進行了分析，美國產業組織理論的鼻祖張伯倫對產業內的競爭與壟斷進行了研究，現代產業組織理論的代表人物貝恩對產業組織的市場效率進行了研究。產業組織理論的研究結果表明，實現產業內的最佳資源分配狀態是產業組織的目標。物流產業作為一種特殊的復合型產業，其產業組織的目標就是使物流產業內部資源得到最有效的整合。我國的物流產業政策，必須反映這兩方面的內在要求，使我國物流產業的發展與產業結構的調整、優化相協調，促進我國產業結構的優化升級，促進我國服務業的進步和發展。
（二）發展物流與工農業生產相協調的政策
我國國民經濟的發展正處在由小康社會向工業化社會、信息經濟時代全面過渡的發展新階段，信息產業已經成為我國國民經濟的支柱產業，現階段，工業仍然是我國國民經濟的主導產業，農業仍然是我國國民經濟的基礎產業。物流業不僅是連接工業生產活動和農業生產活動的橋梁和紐帶，而且是連接工業生產各個部門、各個企業的橋梁和紐帶。通過現代物流經濟活動，應該能夠有效、及時、准確、快速地把農業生產所需要的機器設備、化肥、農葯等各種農業生產資料配送到鄉村，把工業生產所需的各種農產品工業原料、各種工業中間產品配送到工廠企業，使我國的物流產業能夠真正成為有效地連接工農業生產的橋梁和紐帶。因此，我國的物流產業政策在促進物流產業發展的同時，必須與工農業生產的發展相協調，服務於工農業生產，形成高效的現代物流服務體系，使物流產業的成長與我國工農業的發展能夠相互促進，共同發展。現代物流業作為服務業的一部分，在為工農業提供有效的現代物流服務的同時，也將使本身迅速發展壯大起來，成為我國國民經濟的支柱產業。實際上，從經濟分析的意義上說，產業經濟學的配第一克拉克定理，已經給我們描述了現代物流產業進化的未來。
（三）物流基礎設施建設與物流資源整合相協調的政策
我國的「十·五」計劃已把物流業作為「十·五」時期著重發展的服務業。現在，我國各級政府，根據「十·五」規劃中大力發展物流的戰略，按照中央制定的加快發展我國物流業的大政方針，對發展本地區的物流產業進行了規劃，特別是對大規模物流基礎設施建設投入了極大的熱情，尤其是各大、中城市都在規劃投巨資建設大、中型物流樞紐、物流中心，成十億、上百億元投資的物流基礎設施建設規劃比比皆是。應該說，對於各級政府大力發展物流的熱情和大動作是需要首肯的。但這里有一個問題需要搞清楚，就是物流基礎設施建設與物流資源整合相協調的問題和關系。發展我國的物流產業，具有來說就是要充分發揮物流資源整合的優勢，實現物流資源的最優配置。問題在於，大批物流基礎設施的集中建設，究竟是不是合適，它們究竟能夠在多大的程度上實現充分發揮物流整合資源的優勢，能夠在多大的程度上實現物流資源的最優配置。投入產出的理論告訴我們，一定的產業結構具有一定的投入產出關系。我國物流產業現在的投入產出關系如何確定，我國物流基礎設施建設現在的投入產出模型如何構造，它們之間具有什麼樣的相關性和數量關系。這些物流發展中的宏觀問題和數量關系，需要我們去認真的進行宏觀經濟數量分析。至今為止，我國物流產業的宏觀經濟模型還沒有建立。我國物流產業的宏觀經濟數量分析和參數估計問題，已經影響到我國物流產業的宏觀經濟決策的正確性和可信度。實際上，我國各地現在大規模的投資建設大批的物流基礎設施，大多是建立在各地物流發展預期基礎上的，普遍缺乏全國物流發展的理性預期和有效協調，缺乏充分可信的可行性論證和宏觀數量分析的政策指導。這樣，很容易造成大量人力、物力和財力的浪費，重復建設，結果很可能導致中國現代物流的投入產出效益比的失衡。因此，盡管我國物流基礎設施的大規模建設是必要的，但各地物流基礎設施的建設需要適度，要有統一規劃，要進行中國物流投入產出模型的分析和論證，需要有全國物流「一盤棋」的動態規劃及決策。應該看到，加快我國物流產業的發展，建設一定數量的大中型物流中心是客觀的需要，關鍵在於，這些物流中心的建設，對於實現物流資源的最優整合需要具有充分的理性預期，是切實可行的。我國物流產業政策的制定，需要貫徹這樣一種「充分理性預期」原則，促進我國物流基礎設施建設與物流資源整合的協調發展。

3. 急求關於微觀經濟學論文一篇 謝謝~~

大學生移動通訊選擇傾向分析
——中國移動校園成功的經濟學分析
[關鍵詞]需求/機會成本/無差異曲線群/效用/攀比效應/價格歧視
[本文摘要]本文試圖為中國移動在大學校園的成功推廣從微觀經濟學角度提供一種解釋，由此推出具有一定市場勢力的企業採取市場戰略時所需考慮的各種自身和競爭者因素，並由此對移動繼續保持領先地位及作為市場挑戰者的聯通在大學校園市場的推廣提出自己的建議。
一 問題的提出
現在，我們的大學校園里，手機已經相當的普及。因此，大學生市場也已成為各大公司所爭奪的市場。而在這個市場中有著三個大的具有壟斷勢力的企業：中國電信、中國移動和中國聯通。由於小靈通在技術上存在差距，所以在這個市場上並不具備很強的競爭力。而在三巨頭壟斷競爭的大學生市場我們發現，移動占據了無可比擬的市場份額，且其在大學生中的品牌知名度達85%，品牌忠誠度更高達到80％，即使聯通公司的資費要低於移動10%左右。移動公司由此獲得了大量的利潤。那麼移動的市場推廣是如何能作到如此成功的呢？接下來，本文將從移動公司自身和競爭者即聯通公司兩個方面來進行解釋。
為了以後分析所需，我們先來看看移動的校園品牌。
2002年3月，中國移動強檔推出了號稱與「全球通」、「神州行」並列的第三大品牌---「動感地帶」：「我的底盤我做主」。 所謂動感地帶，事實上是對傳統移動電信服務的重新定義和包裝，其主要賣點有兩條：一是服務，二是價格。作為服務，動感地帶用戶不僅可以使用除出國漫遊外的所有語音服務，還可以使用移動QQ、無線游戲、手機寵物、娛樂新聞、天氣預報等一系列數據增值業務；作為價格，「動感地帶」不僅免去了用戶基本月租費，而且提供了20元360條簡訊的「超值優惠裝」，從而成功俘獲了一大批追求時尚的大學生用戶。
由於利潤=（P-AC）*Q，所以現在我們應從P和Q兩方面來考慮它的成功。
二 需求
需求是指消費者在一定特定時間內在每一價格下對一種商品願意而且能夠購買的數量。它受到自身價格、相關商品價格、收入水平、偏好、公眾預期等因素的影響。這里的需求是指整個移動通訊市場的需求，而移動公司面對的需求則需要從其自身和競爭者兩方面來分析。
1自身因素
（1）首先，商品自身價格一般來說是於需求呈負相關的。移動公司在進入市場初期就推出了簡訊優惠的推廣手段，這就保證了移動在一開始就吸引了大量學生的需求選擇。而且即使現在看來，移動的資費在激烈的競爭中也在不斷的降低，給予消費者的優惠越來越多，這也就成為移動的用戶越來越多的原因之一；
其次，消費者收入水平與一般商品的需求呈正相關，而無庸置疑，大學生們的可以支配的個人收入是在不斷增加的，所以對於通訊業務的需求是在不斷增加的，有更多的學生加入移動消費者的行列；
另外，相關商品的價格尤其是互補品價格的降低也會促進需求的增加。這里指的當然是除CDMA手機之外的各種品牌的手機的價格一降再降，這就促使了移動通訊市場的整體擴大，移動公司分得的市場自然也是增加的。
（2）搭售與廣告
搭售在現實經濟社會中並不少見，更是移動公司增加銷售量的又一重要手段。現在，它與許多主要的手機賣場都建立了合作關系，買手機時會給你提供移動業務的辦理，而且因此可以享受購機優惠，又怎會有人拒絕呢？這樣更是從一開始就占據了先機，增加了銷售量。同時，移動不惜巨大成本來進行廣告宣傳，不僅與邀請符合年輕人形象選擇的周傑倫做代言，更有「校園形象大使」、「街舞大賽」等時尚活動，吸引了大量年輕人的選擇。
2 競爭者狀況
由於我們不考慮電信的小靈通，所以剩下的競爭者只有聯通公司，尤其是它的「up新勢力」。
中國聯通打造了「up新勢力」：「就是要你紅」。其業務涵蓋了GSM、CDMA兩網的業務，以話音及點對點簡訊作為切入點，推出GSM網路如炫鈴、鈴聲下載、如意郵箱、聯通麗音、聊天交友、生活資訊等，而CDMA網路在此基礎上還增加了互動視界、神奇寶典、彩e等CDMA 1X各項增值業務可以選擇，突出CDMA的差異化優勢。產品分為基本包和功能包兩部分，體現「隨心定製，自由組合」的理念，符合青年大學生的通信消費特點及使用習慣，成為大學生通訊市場的又一有力爭奪者。
（1） 效用、無差異曲線群及預算約束線
在這里，我們首先假設消費者偏好的存在，具有完備性，即消費者可以完整的考慮各個品牌的所有業務所能帶來的綜合滿意感。
研究消費者的行為的出發點是慾望，而對慾望的滿足就是效用，或者更確切的說效用是指消費者在對某種商品或服務的消費中所獲得的滿足程度。效用取決於兩個方面：1）客觀因素，即商品的使用價值；2）主觀因素，即人的主觀心理感受。消費者的行為的出發點和目的是追求效用的最大化。而在一定的收入或支出的水平下，對所消費的不同商品組合具有同等滿足程度的曲線，就是無差異曲線。所以無論中國移動還是聯通，要想獲得市場，就必須從這兩個方面來滿足學生的需求，使其能獲得自身能獲得的最大效用。
1）首先從客觀因素來比較雙方的業務給同學們帶來的實際使用效用。
「動感地帶」在打入校園市場時就抓住大部分學生沒有自己的收入，所以在通訊花費上較為節省的特點，在免月租的同時，享受簡訊包月的優惠。同時推出彩信、飛信、移動QQ等適合年輕學生使用的增值業務，從而更為學生們帶來了「物有所值」的效用。
「Up新勢力」的品牌推廣中，簡訊優惠也作為最大的賣點進行推廣，但與「動感地帶」相比，盡管價格上有些許微弱優勢，卻因網路差、簡訊滯後、時尚性差的缺點而喪失，而且由於「up新勢力」所提供的彩e、神奇寶典等增值業務只能由CDMA網提供，所以無形中使GSM網的用戶因購機成本的存在而喪失這些效用。
所以就雙方的客觀實際效用來講，「動感地帶」更勝一籌。
2）其次從同學們的主觀效用來分析。
動感地帶一出場就想要走進年輕人的生活，並引領他們的生活。從品牌設計開始，動感地帶就力圖接近年輕人的品味，讓其感受到使用「動感地帶」的滿意，也就是效用。同時邀請周傑倫代言讓「動感地帶」人氣飆升，各種時尚的增值業務和會員特權等使同學們加盟「動感地帶」，不再是簡單的打打電話、發發簡訊、玩玩游戲，獲得的是屬於自己的「年輕人的通信自治區」，體味的是「我的地盤，聽我的」的良好感覺，從而使 「動感地帶」「新奇、大膽、年輕、時尚、前衛」的訴求點，恰恰符合了大學生內在價值取向，成為其個性的最佳外化表現，給大學生們帶來了主觀上的享受，心理效用大增，從而M－Zone自然成為了他們的傾向性選擇。
相比之下，由於「up新勢力」上述的各種增值業務或因是CDMA網而無法普及或因沒有正確定位和宣傳而沒給用戶留下深刻印象，同時它又提出「就要你最紅」這樣一個偏指個體的口號， 可是至今都沒有較清晰的業務與之匹配，不能體現「UP新勢力」的獨特性，更與品牌內涵中的團隊精神似有違背，使同學們無法體會到其所宣傳 「自信、創新、分享、團隊」。所以，即使從主觀效用方面來講，聯通也遠無法與移動相匹敵。
所以，聯通唯一能以價格來與移動抗衡的簡訊優惠所帶來的效用已無法彌補增值業務的效用流失，再加上移動的服務越來越好，更為移動用戶增添了無形中的滿足感。表現在無差異曲線群（不同的收入或支出水平，就有不同的無差異曲線，反映在坐標圖上就形成了無差異曲線群。其中，離原點越遠表示效用越大。）上，則u1代表移動業務的效用u2為聯通，u1＞u2。
接下來，我們只需考慮預算約束線。預算約束線表示消費者在一定的的收入和價格條件下所能購買的各種商品數量的最大組合。而我們無論選擇移動還是聯通，都必須在預算約束條件允許的情況下。預算約束線是由收入和商品價格兩方面決定，收入增加價格不變或是價格降低收入不變都會使同學們的消費水平提高，表現在預算約束線上就是使MN外移到EF。由於現在大學生能支配的資金增加，同時移動通訊的價格一直在降，兩方面因素都導致了預算約束線的外移，與u2相切於B時得到消費者選擇的均衡點，取得最大效用。
（2）機會成本
上文中我們已經提到了機會成本的問題，在這里，我們先來看一個經濟學小故事，它講的是：喬丹能用2小時修剪完自家草坪，而他的鄰居女孩珍妮用4小時修剪完他家的草坪，所以喬丹在這件事上有絕對優勢。那麼，喬丹應該為自己家修剪草坪嗎？若他自己修剪，那麼他就會失去這兩小時參加廣告代言或是球賽所帶來的收益。這說明：從事任何活動，要得到任何東西，都要付出相應的成本，世界上沒有免費的午餐。
為什麼會有這樣一個原理呢？因為人的需求是無限的，而資源是稀缺的，有限的。資源有多種用途，把資源用與一種用途就要放棄其他用途。所謂機會成本，是指把某種資源投入某一特定的用途時所放棄的在其他用途中所能獲得的最大利益。
「動感地帶」早「up新勢力」幾年進入大學生市場，已憑借初期的優惠簡訊業務占據九成的學生用戶，而且為與小靈通、聯通競爭，移動更是不惜做出大量優惠，因此，若有同學考慮轉網，一是要冒者金錢的損失，即使是轉向較為便宜的聯通，也還要冒著同學、朋友間聯系的減少的風險。在「Up新勢力」在校園進行推廣時就經常遇到這樣尷尬的情況：一個同學在促銷人員的苦苦勸說下終於同意轉網，但是他周圍的同學都會以不再發簡訊給他相威脅，因為網間的簡訊價格要高的多。這樣，聯系的減少，無形中就轉變成聯通用戶的潛在的機會成本之一。
同時，由於聯通在時尚業務和各種校園活動等方面不及移動，所以對於追趕時尚的大學生來說，這些無法享受的活動和業務就成為另一部分機會成本。
綜上所述，無論是從早期就使用「up新勢力」還是現在選擇轉網，對同學們來說，其機會成本都是巨大的，導致我們使用聯通的總成本加大，成為我們不得不考慮的重要因素之一。
（3） 攀比效應
攀比效應是一種連帶外部正效應，在這種效應之下，消費者往往希望可以擁有一件幾乎人人都有的產品，對自己有多大用處不一定，但是一定不能夠落後，它是和流行和潮流聯系在一起的。攀比效應在整個經濟生活中是很常見的，小到孩子的小玩具，如芭比娃娃，大到如今仍十分紅火的汽車業。而由於整個市場的需求是多個個體消費者需求之和，所以攀比效應在影響單個消費者的消費心理的同時，也對整個市場需求的分配產生了影響。
本文所談到的大學生選擇「動感地帶」的原因，我想應該也包括這種心理和行動上的攀比效應吧。
因為「動感地帶」早期在大學校園市場的成功，使九成的學生成為其用戶，加上移動邀請周傑倫作為其代言人，贊助「音樂盛典」、舉辦「街舞大賽」等，成功的讓使用移動的「動感地帶」成為大學校園的一種潮流和時尚，談論各種時尚的數據業務更是一個流行話題。正因如此，使後期同學們在選擇移動通訊業務時，由於不願被人認為是落後一族而更傾向於使用人數大大占優的「動感地帶」而放棄了聯通的「up新勢力」，這樣就形成了一種很有利於移動的循環，使得在後期消費者的爭奪中，移動憑借這樣一種效應占據了用戶的心理偏好，從而搶佔了大學生市場的絕大部分需求。與之相比，聯通一方面因為進入較晚而失了先機，另一方面更由於宣傳與推廣上的不力導致同學們心理上有了一種使用聯通是一種不夠時尚的表現，從而更陷入一種不利循環之中，進而喪失競爭的優勢。
三 價格歧視
作為移動通訊的三巨頭之一，移動公司無疑具有影響市場的能力，所以具有在MC之上定價的市場勢力，再加上在網路建好後，每增加一個用戶，其邊際成本MC幾乎為零，使得移動公司的定價有了更充足的空間。
1）首先，提出消費達到不同的數量就給予不同的優惠，如預存100送360元等活動。這樣就實現了二級價格差別，即對於相同的商品和服務，根據消費量的不同而劃分不同的等級。
2）各種業務都有不同的制定組合，同時即使對學生來說，也有「動感地帶」、「神州行遊子卡」等適合不同消費需求的業務，同學們可以根據自己的需求來進行選擇，從而實現了三級價格歧視。
移動公司成功運用了二級和三級價格差別，從而占據了大量的消費者剩餘。而且也使不同需求的同學更好的得到滿足。
四 建議
1首先，對於移動公司來說，繼續採取這些成功的措施來保持市場佔有率上的領先地位，除此之外，為了更好的與聯通競爭低端用戶，可以考慮把價格再降一下，因為對其來說網路一旦建好，每增加一個用戶其MC=0。
2 我們主要還是從中學習其成功經驗，從而增強像聯通這樣的較為乏力的市場挑戰者的競爭力，推動市場競爭機制的完善，打破某一家強大的壟斷。
所以，以上部分，本文嘗試從效用曲線、機會成本、攀比效應等幾方面來對「動感地帶」壓制「up新勢力」的經濟現象進行了分析，據此對聯通的企業、品牌的市場推廣作出以下幾點改進建議：
首先，我們可以注意到，同學們所考慮的無論是機會成本還是攀比心理的產生，在很大程度上都是由於聯通公司給消費者的效用不夠，無法作到效用的最大化。所以，改善這種劣勢的最根本的措施就是提高效用。
第一 就是突破技術障礙，提高兩網尤其是GSM網的質量，推出更多能與移動相抗衡的業務，同時努力降低CDMA手機的成本，促進普及，使用戶可以追求到更多實用價值，從而實現客觀效用的提高。
第二 考慮增加主觀滿意度。這首先建立在客觀效用提高的基礎上，除此之外，更多的時尚校園文化活動和更貼心的服務也是很重要的。
其次，通過加強宣傳運用廣告和搭售手段，一方面使更多的同學接受其 「創新、自信、分享、團隊」理念，同時通過捆綁來增加銷售量，當然售機價格上必須比移動公司有更大的優惠才行。
最後，我們也不可以忽視價格對於需求的重要影響。所以，應當繼續保持資費便宜10%的現狀，應用需求的交叉彈性，憑借其對移動部分業務的替代性來搶占低端用戶，這樣，至少可以在近期內吸引一部分學生，減少轉網情況的發生。

[參考文獻]： <Microeconomics Sixth Edition>
（本文所給出的是本人基於淺顯的經濟學觀點上的幾點分析和建議，由於學識有限，若有錯誤，敬請老師予以改正。）

4. 求微觀經濟學課程論文，4000字左右，或者有具體的微觀經濟學案例分析也行

微觀經濟學是西方經濟理論的重要組成部分，是高等院校經濟管理類本科生必修的專業基礎課，對其後續課程的學習具有舉足輕重的作用。然而在傳統的教學和考核模式下，大多數學生無論是在微觀經濟基本概念和原理的掌握上，還是在相關知識的運用上，效果均不理想。

針對這一現象，本文結合微觀經濟學課程特點及學生實際情況，參照教學理念提出教學和考核模式改革思路，以改善該門課程的教學效果。

1、微觀經濟學課程傳統教學和考核模式存在的問題

首先，在學生學習主動性和積極性較弱的情況下，傳統教學模式的教學效果不佳。初學微觀經濟學的大學生普遍反映這門課程基本概念的界定抽象難解，知識點繁雜且大量採用曲線分析法闡述相關理論，自主學習難度較大。

任課教師為確保學生掌握相關內容，大多採用傳統的「教師課堂講授，學生課後作業」教學模式。傳統教學模式教學效果的好壞，除受任課教師個人理論素養的影響外，還受課堂上師生互動狀況的影響。一般而言，課堂上師生互動狀況良好。

不但可維持學生上課的專注力，提高教學效果還可激發學生課內外學習的積極性。從實際教學情況來看，本門課程在課堂上師生互動狀況的好壞，不但取決於任課教師的專業素養、口頭表達能力和與人溝通能力等，還取決於學生對課程新內容的預習情況和對已學知識的掌握情況。

以同一任課教師在不同教學班教授同一門課程的情況為例，倘若該班能夠認真提前預習且對已學知識掌握較好的學生比較多，即學習主動性強的學生所佔比例高時，師生之間的互動情況通常較好，該班的教學效果也較好。

否則課堂氛圍會比較沉悶，學生偷玩手機、昏昏欲睡、跟不上教師課堂節奏的現象就會突出，教學效果不佳。其次現有課程考核模式不利於激發學生平時學習的主動性和積極性。在高等院校大多數經濟管理專業本科微觀經濟學的課程考核中。

平時成績和期末閉卷考試成績的佔比通常為30%和70%。期末閉卷考試成績在課程綜合成績中所佔比重高達70%，很容易造成學生平時上課鬆懈、臨到期末突擊復習的情況。然而，微觀經濟學理論性強的特點使學生期末突擊復習的效果並不理想。

此外，平時成績的評定是由任課教師完成，而任課教師出於多方面的考慮，平時成績的評定標准通常較寬松。這樣一來，學生不但平時學習動力不足，期末突擊復習的動力也大大減弱。二者的共同作用致使微觀經濟學的教學效果不佳。

從以上兩方面考慮，要改善微觀經濟學課程的教學效果，應從根源上入手，具體量化課程考核成績中平時成績的評定，加強對學生平時學習狀態的考核。具體地說，任課教師要調整授課模式，從傳統的「滿堂灌」到「翻轉課堂」。

將師生的教學活動從單獨的課堂講授延展到學生課前預習、課堂聽課和課後復習三個環節，通過對課前作業、課堂作業和課後復習情況的考核來約束學生平時的學習行為。此外，要提高平時成績在課程綜合成績中的佔比，激發學生平時學習的主動性和積極性。

2、在「微觀經濟學」教學中的應用

翻轉課堂是指把老師課堂上講授新知識，學生課後通過作業來完成知識吸收與掌握」的教學結構翻轉過來，構建「學生課前學習新知識，課堂完成知識吸收與掌握」的教學結構。在學生學習主動性和積極性欠缺的情況下，「翻轉課堂」可有效約束學生的學習行為。

具體來說，在「微觀經濟學」課程的教學中，任課教師可從課前、課堂和課後三個環節全面考核學生的學習行為。不過，這種全面考核的有效性要以課程考核中平時成績的細化為前提。

第一，細化「微觀經濟學」平時成績的評定標准，將學生課前預習、課堂聽課和課後復習的情況作為平時成績的主要構成部分。

(1）對學生課前預習情況的考核。學生課前預習的考核分兩步完成。

第一，為了讓學生對每次新課的內容有所了解，便於他們提前預習相關內容，在開學第一周，任課教師應將微觀經濟學的教學大綱、教學進度表等相關資料發給學生。

第二，為引導學生認真預習，任課教師可將每一章的內容總結歸納成一系列問題，要求學生在每一章開始前完成這些題目。對可在教材上找到答案的簡單的概念性題目，教師以課堂隨機提問的方式抽查學生的完成情況，並評定成績。

對相對復雜的綜合性分析題目，每次挑3～5道要求學生在作業本上完成，並在教師講解該章內容前提交備查。鑒於在課前預習階段學生無法理解部分知識是合理現象，故教師檢查課前作業時只看是否完成，不看對錯。對沒有完成課前作業的同學，扣除相應的分數。

(2）對學生課堂聽課狀態的考核。對學生課堂聽課狀態的考核主要以課堂作業的完成情況為依據。任課教師結束每一章內容的講解後，針對該章的基本知識點提供10道選擇題，要求學生在課堂上獨立完成後交給教師批改並登記成績。

(3）對學生課後復習狀態的考核。講解完每一章的內容後，任課教師會根據該節內容為學生提供1～5道題目作為課後作業。學生完成後於新一章內容開始前交給教師檢查，教師根據完成質量登記成績。此外為督促學生課後復習相關內容。

教師還可在講解新內容之前，隨機請幾名同學回顧上一次課的重點內容，並根據其闡述情況評定成績等級。課後復習的最終成績為各次課後作業成績和課堂回顧成績的平均數。

第二，調整「微觀經濟學」課程考核方案。

為切實激發學生平時學習的主動性和積極性，改善微觀經濟學的教學效果，提升各經濟管理專業本科生的經濟學理論素養和解決實際問題的能力，需調整微觀經濟學的課程考核方案。

(1）提高平時成績在課程成績中的佔比。目前平時成績在課程考核成績中佔比過低，僅為30%，不能有效激勵學生積極主動地完成各項作業。為改變這種情況，建議將平時成績的佔比從30%提高到50%。

此外為鼓勵學生在課堂上與任課教師積極互動，約束學生按時上課，建議平時成績的評定除了考核學生課前預習、課堂聽課和課後復習三種學習狀態外，還將出勤和課堂互動納入考核指標，每項佔比各為10%。

(2）期末考試設置最低分數線。作為經濟管理各專業的專業基礎課，微觀經濟學在財經類高校通常同時有多位教師在為多個教學班授課。出於保證授課質量、避免不同班級考核標准差異過大等考慮，各授課教師均是按相同的教學大綱安排講授內容。

所有學生在期末使用相同的試卷進行閉卷考試，任課教師按照相同的評分標准批閱試卷[2]。在期末違規處罰力度較高且監考較嚴的情況下，期末考試成績基本可以客觀反映學生對課程的掌握情況。

隨著平時成績佔比的提高，為讓學生依然重視期末考試，建議學校對期末考試設置最低分數線，以形成對學生的硬性約束。

3、結論

在大學生學習主動性和積極性普遍不高的情況下，將翻轉課堂教學模式應用於「微觀經濟學」課程，通過將課程考核方式由側重期末考試轉向平時考核與期末考核並重的模式，可調動學生平時學習的主動性和積極性。

此外，對期末考試設置最低分數限制，有效保證了學生對課程內容的掌握。值得說明的是，翻轉課堂的實施可能存在如下兩方面的問題：

第一，平時成績的細化會大幅度增加任課教師檢查作業的工作量。建議給任課教師配備研究生助教，分擔檢查作業的工作量。

第二，期末考試最低分數線的設置，開始時可能會導致大量學生課程考核不合格。大學教育較為寬松的考核標准，使學生不需付出太多努力就能順利通過課程考核。而期末考試最低分數線的設置。

提高了對學生的硬性要求，在過渡期內，學校需要接受可能出現的學生大面積不合格的情況，不應對任課教師施加不必要的壓力。

5. 微觀經濟學論文範文

微觀經濟學論文範文
一、新型的拍賣
前幾天，在廣播里聽到一種新型的拍賣方式：一件商品要求你在1～9999元內出價（最小位數為角），並將價格以簡訊的方式發送給電台，電台將從諸多競拍價格中選擇沒有重復的最低價格出售，且沒有保留價格。
眾所周知，電台並不指望靠賣掉這件商品以賺取其中的利潤，而是以商品為誘餌，利用人們希望低價拍到商品的僥幸心理，賺取簡訊費用。這種拍賣方式與現存的並廣泛應用的英式、荷式、第一、第二密封拍賣方式激勵人們說真話不同，它有點類似讓聽到廣播的人不偷懶地「發簡訊」。現在將這種新型拍賣的實質抽象出來分析一下。
一件商品允許你在較大的價格浮動范圍內任意出價，但要求競拍者必須是獨立的個體，沒有串通地將價格發送給拍賣方。事實上，即便是串通也沒有任何優勢，因為拍賣者是選擇沒有重復的價格，而不是出現頻率最高的價格，因此不必擔心競拍者之間的共謀、勾結的情況，除非競拍者「能量」很大，能夠在短時間得到已報價格的分布，並在截止時間之前發送出未被報出的最低價，或者是能夠限制其他所有競拍者，不許他們的報價與他的重復並出現低於他的報價且不重復價格。顯然，這兩種情況對於普通的廣播聽眾來說是無法做到的，更何況對於一個理性人來說，他也會衡量一下為了一件商品這么做值不值得，還不如自己直接上街買回來省事（如果真的需要的話）。因此，分析模型中，競拍者均是獨立的行為個體，並且這種激勵機制下不用考慮競拍者之間的勾結，但拍賣者與競拍者之間的勾結無法排除，可能存在，尤其是在商品價值不菲的情況下（這里難免要差一句了，說到價值不菲時很容易出現拍賣者與競拍者之間的勾結，比較典型的例子要數西安摸彩的寶馬事件，理性人過於理性了，就難免走極端，不顧一切代價地維護並聚斂自身利益，違規操作、鋌而走險更不在話下了）。
下面從價格角度上來看，首先較大的浮動范圍就給人以很大的誘惑，理性人總是往有利於自己的方面設想，較大的浮動范圍意味著下限很低，也就暗示了他們有可能以低於商品實際標價很低的價格得到該商品，但事實果真如此嗎？或許我們應該說標價不同結果會有差異，但這種差異絕不會產生質的區別。如果該商品標價100元，那麼從一圓零角到一百圓零角總共有991種價格，當競拍者都抱著佔便宜的心理，那麼聽眾人數少於991時必然會出現不重復的最低價（現實中哪個電台的節目聽眾如此少得可憐，它也該停播了），競拍者人數超過991時，由於991數目太小，重復幾率太大，這就看誰的運氣好能碰上了，或者乾脆低於一百圓的價格全部重復，這時候哪個倒霉鬼出價高於標價又是非重復最低價時，只能恭喜他「中獎」了，可憐他當初抱著搗蛋的心態報出高於實際標價的價格時想：「反正選的是最低價，我出價都高於標價了，怎麼都不會是我啦！」「抱歉，等的就是你這種人！想到別人都會出低於實際標價的價格，為什麼就不再動動腦子想想那麼多人，想報出不重復的價格機率幾乎為零啊！不該你倒霉該誰倒霉！打落牙齒和血吞吧！」賣方原來也沒想到實際價格都報出去了還能賺到差價，現在一定在開香檳一邊慶祝一邊想到你而捧腹。千萬不要氣得發抖噢！其次，為什麼是「不重復的最低價」而不是「最高價」呢？從賣方的角度看，似乎應該是最高價更有利。但是，之前也說了，賣方並不是指望有多大的差價，他們所注重的是如何能讓更多的人掉入這個美麗的陷阱，心甘情願地發簡訊，而「最低價」的說法更能幫助他們達到這個目的。這個說法貌似站在競拍者的立場，因為在競拍者的潛意識里他們中的幸運兒最終是以低於實際標價的價格拍到商品的，那麼最低價是讓這個價格低於並最大限度的遠離實際標價，是完全最大化競拍者利益的；但「不幸的」是，商品往往是讓出價高於實際標價的人拍到，此時，所謂的最低價只是讓售價高於並接近實際標價，這筆買賣肯定是要吃虧，虧大虧小已無本質區別了。
天上不會掉餡餅，如果真的掉了，那一定不是餡餅而是陷阱！
二、草坪上的警示語
「嚴禁踐踏草地」，似乎在公共場所起不到什麼震懾作用，想踩的還是踩，而當改成「凡抓到踐踏草地者，獎賞200美金」，草地就沒有再被踐踏過。其區別就在於，原來是把公眾當作被監督和潛在懲罰的對象，人或多或少都有破壞欲，越是被束縛、約束，越會去違規，這種警示語將管理者和人們的利益（在能否踐踏草坪上）在潛意識里對立了起來，使之是沖突的，矛盾的；警示語修改過後，200美金的獎賞激勵那些不會踐踏草坪的人主動監督，並約束了原本就有踐踏傾向的人不去踐踏。這是一個有關解決公共地悲劇的一個行之有效的辦法。
這讓我不由得想起了，現在國內公共場所中出現了這么一批非常人性化的警示語，如「小草惹人憐，不要欺負她」、「芳草青青，悠悠君心」、「花兒為誰開？勸君莫採摘」之類。以往我們所說的激勵與約束相容，是要求所建立的機制能夠使激勵方和受約束方的利益最大限度的一致，利用的是利益對於人行為的驅使作用,而這些人性化的警示語則是在一定程度上通過激發人們的道德心、同情心、憐憫心來約束人們的行為的。這不失為一種充滿人性的激勵機制，其利益不妨看成是人們精神上的滿足感。
激勵機制也要與時俱進嘛！
三、中國股市
記得掀起炒股熱那會，從父親的言談和媒體的評論中就隱隱感到炒股就是一個投機，碰運氣的事。今天你賠，明天他賺，就是看誰運氣好，手氣好，和嚴謹的市場觀望、細致的公司業績分析與小心的選擇沒有多大關系。在股市的浮浮沉沉中，有一夜暴富的，也有血本無歸的，總結起來一句話，要想通過炒股賺錢，就得見好就收，積少成多，外加幾分好運氣。
現在才知道股票市場原本應是公司信息最集中、也是最完全的地方，股民通過對信息的甄選確定優勢公司，投資購買該公司的股票，公司運行良好以後,股民能夠從中獲取投資收益。照這么分析，謹慎投資應該是穩賺不賠的（因為誰都不會傻到把錢砸到一個岌岌可危的公司頭上），但是現實中，不僅僅是虧本的大有人在，而且股市也成了投機的代名詞，這是信息不對稱的結果。信息不對稱造成股票價格與上市公司經營業績的背離，使證券市場失去了評價上市公司業績、約束上市公司行為的市場機制，導致整個市場的上市公司質量的降低，並成為市場過度投機的主要根源。這種信息不對稱除了隱瞞不報之外，還有財務公司做假賬！嚴重誤導了投資者的投資傾向，安然大廈的轟然倒塌，不知壓碎了多少家庭的投資夢想！中國也有銀廣夏，良辰美景原虛設之說。
無奈與失望之餘，只能祈禱股市的泡沫與暮靄早日消散啊！
四、重慶火鍋的困境
04年初，重慶火禍底料摻雜石蠟問題一度被炒得沸沸揚揚。全國各大城市如北京、上海、南京、廣州等地對產自重慶的火鍋底料實行全面封殺，勒令冠名「重慶火鍋」的店鋪關門整頓，對重慶火鍋業造成巨大的損害。眾所周知，石蠟是一種對人體有極大危害的化學物質。重慶某些小廠貪圖眼前利益，用石蠟代替牛油，他們在謀取暴利的同時，毀掉的是重慶火鍋的百年基業！
重慶火鍋聞名遐邇，但究竟具體哪一家或哪幾家有名其實非常模糊，我們這些外地人的認識也僅僅停留在「重慶火鍋」這四個字上。講質量、講口碑的廠家、店主用「重慶火鍋」這塊牌子，打響了名聲以後，不法分子見有利可圖、有機可乘，就也用這塊金字招牌，長此以往，造成魚龍混雜的狀況。這大概就是經濟學中常說的「公共地的悲劇」。招牌為大家公有，工廠、店鋪則分屬不同的所有者；招牌公有，誰也無須為之負責，而工廠產量、店鋪的銷售額為個人私有，越多自然收入越高，不做白不做。
下面用博弈論的形式來表示這個問題：假定有兩個火鍋底料店，他們可以選擇多生產和少生產。若雙方均選擇少生產，招牌得以保護，那麼大家收益最大。若一方選擇多生產，另一方選擇少生產，多生產的人的經濟收益明顯上升。但如果大家都多生產的話，招牌被破壞，大家的收益都減少了。而廠商以利益最大化為目的，博弈的結果是大家都多生產。這造成的結果是整體利益無法最優化。
可以設想兩種方法改變結果：一是局外人採取強制措施，改變博弈收益。比如政府規定產量定額。當然這種方法可能造成效率的損失，政府的監督成本也相當大，還可能帶來權力尋租等弊端。二是利用產權界定的原則，明確權利及義務，促進對公共資源（「重慶火鍋」）的有效使用。有了明確的產權，各廠商會從長遠考慮，有利於增強對公共資源使用效率的提高，從而使外部性問題得以解決。
出現問題，從某種意義上講，並非完全是壞事，它有助於我們正視自身存在的弊病，有助於廠商、店主尋求解決之道，這應該才是關鍵所在。

6. 大一的經濟學論文怎麼寫

一、優秀經濟學論文的特點
（）選題
選題應該能夠解釋關系較多人利益的現實活動，如用激勵理論研究中國農業問題。
解釋范圍太狹隘的選題寫作意義也不大，但可以作為小品文…… （b）內容
利用簡單而深刻的經濟學模型表達自己的觀點，並利用分析證明自己的觀點。
內容的好壞主要取決於（1）用同行通用的規范經濟學方法分析問題；（2）語言清晰准確表達要表達的意思；（3）模型對現實的解釋能力。
（c）寫作形式
形式規范，內容才能規范。如必須有理論綜述部分，就要求確實要了解該領域目前的研究進度。必須有模型的假設，就必須設計出有意義的假設。必須有規范的實證檢驗，就不能隨便……
二、經濟學論文寫作的思維方式
一切從個人利益最大化角度分析，構造主要主體的利潤函數和約束條件，求最大化解。 三、典型的三段式經濟學論文
（a）基礎理論，包括理論綜述、現實意義
手段：具體鑽研某一特定領域。
（b）模型，包括假設、界定函數式、求解均衡解、模型的推廣如何提高模型：經典模型，了解其思想精髓。
手段：《高級微觀經濟學》、《高級宏觀經濟學》、《博弈論》
（c）實證分析
手段：《計量經濟學》……
四、寫作建議
（a）選題：知道現實的問題，然後給以經濟解釋。建議了解實際，最好工作兩年；或者了解學術前沿未解決的問題或者加工完美那些已經存在但還粗的模型。建議修博士學位。並且要具體鑽研某一特定領域，個人認為至少需要3年時間，樊綱認為需要10年。注意不要選 錯了領域，人生可沒有太多的3年可用於「試錯」。
（b）學透《高級微觀經濟學》、《博弈論》、《計量經濟學》三門課程，估計要花3年時間。
（c）一個工具只用於解決一個目標（丁伯根法則），保持文章的主線。一篇論文只要解決 一個問題就可以了，如果要解決所有問題，就不會有論證力度，也不會有學術性。……

7. 誰能給我一篇微觀經濟學的論文呢大一的

一篇微觀經濟學的論文
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：四
九
三
零
九
二
五
二
四