『壹』 請問西方經濟學界的三大謬論是什麼
我只復知道有經濟學的謬誤制（或稱悖論）：
後此謬誤——僅僅因為一件事發生在另一件事情的前面，就認為前者是後者的原因，在經濟學中，這樣的謬誤叫做「後此謬誤」。
合成謬誤——總體並不等於局部之和。如果認為對局部來說成立的東西，對總體也必然成立，那就犯了「合成謬誤」。
第三種錯誤——總是假設其他因素不變，這是不可能的。運用於經濟學中，當分析一個變數對於經濟體系的影響時，一定要保持其他條件不變。
不知道能不能幫到你~~
『貳』 復習西方經濟學的搞笑說說
一、明確總復習的目復的
初中物理總制復習的目的是：通過對整個初中物理知識的整合及復習，搭建初中物理知識體系框架，對兩年學到的物理知識應有個整體認識。把握基本知識，強化基本技能（主要是實驗探究的能力），深化物理研究的方法。培養自己概括、分析問題和利用物理知識解決實際問題的能力；還要通過聽老師的講解及查閱相關資料，明確重點考查的、一般考查的、可考可不考的各有哪些？通過復習過程中的強化訓練，提高自己的成績，為進入高一級學校進一步學習物理打下一定的基礎。另外，還要根據老師的復習安排和計劃制訂相應的適合自己的復習計劃，正確地把握自己的長處與不足。（附：老師的復習指導計劃安排）
『叄』 結合生活實際,談談自己眼中的經濟學
一、寒假回校，要先坐汽車到A縣，然後坐火車到重慶。
本來要等9點的公車，等了一個多小時才等到一輛昌河(私車)。
司機要價10元，公車只要6元司機說現在春節時段，公車每天只有一班，還不知道什麼時候發。我當時站在路上凍了一個多小時了，也顧不得那麼多，就上車了。
汽車途經B鄉時有人招手上車，司機停車。
那人問，到A縣多少錢，司機說5元。那人說公車才2元，最多給你3元。司機說現在春節時段，公車每天只有一班，還不知道什麼時候發。那人還要等公車。4元你上不上?那人還要等公車。司機無奈，說：你就慢慢等2元的公車吧。說罷就慢慢將車開走了。
我在車上沒事做，仔細分析了一下，按經濟學理論，司機的邊際成為幾乎為0，可以說是凈收益為3元。那麼為什麼沒能成交?這與生活中的一般商品的買賣不太一樣，比如一件商品批發價為10元，賣價為15元，當出價13元時，賣主可能不賣，雖然此時有凈有益3元，(假設此時邊際成本也為0)，因為賣主還會考慮一個機會成本，即下一位買主可能出價15元。
但乘車不一樣，因為那時還有好幾個空坐，機會成本幾乎不存在;且快到終點站了，路邊可能出現隨機乘客的概率很小了。
為什麼哪?晚上仔細想了，覺得可能有以下兩個原因：
1、信息不對稱
司機對公車是否來這一信息掌握比較充分，而等車人則不，他可能根據以往的經驗，認為等到公車的可能性比較大。
2、過分自信(Overconfidence)心理
有了第一條的信息不對稱，司機即自信等車人會後悔，相信司機的話，在車子慢慢發動時再叫住司機。
二、一個無效制度的典範
在校園里呆久了，常會發現一些感覺可笑的事，於是在空閑時就拿相機照了下來。面對這些照片，應該有話說，我們和他們。
在制度經濟學中，常會提到一個這樣的話題，一個初衷好的制度卻導致了一種相反的結果，不僅制度得不到執行，而且產生了破壞作用。在照片中的那條石板鋪成的路就一個典型的案例。這一塊草場最開始建好時沒有石板，也沒有行人踏成的「小徑」。但是，久而久之，按照「幾何學原理」和魯迅的「路的行成原理」，這塊草場的三角地帶就行成了一條天然小道，這是相當不雅觀的。於是為了改善此狀況，政策制訂者在天然小道上鋪就一些石板，於是，形成了一條「人工小道」。這樣一來，凡欲抄捷徑的同志都走石板路了，這樣於外觀，於路人都有了一定的改善，看起來是一種「帕累托改進」。但久而久之，卻成了圖上所顯示的格局，天然小道和人工石板路並存!人們在石板路的旁邊又開辟了一條魯迅式的路。呵呵，這是一個非常經典的制度變遷的案例，公共選擇理論中的「用腳投票」在這里得到了充分的展示。原因何在?我想這裡面的玄機各位非常容易得解，就不在贅述。
其實，說到底，我認為出現這種無效制度的原因在於政策制定者缺乏那種「以人為本」的理念。既然是鋪路，就應該首先為過路人考慮，然後再考慮外觀和鋪路成本，因為路是讓人走的，如果「行走成本」較高，路人很自然選擇用腳投票。另外，很多政策制訂者都不是政策的受眾，他們制訂的政策或制度與他們自身的生活無關，即「鋪路人不走自己鋪的路」，那麼照片上出現的結果應該是可以理解的了。我想在日常生活中類似的案例也非常多。比如「交通緊張--增設動車組(票價過高)--交通仍然緊張」，「環境污染--必須引入排污技術或設備(成本過高)--環境依然污染」等等。
『肆』 經濟學領域有哪些經典的笑話
1
什麼是投行？
有一個投行菜鳥問：「什麼是投行?」前輩拿了一些爛水果問他：「你打算怎麼把這些水果賣出去?」菜鳥想了半天說：「我按照市場價打折處理掉。」這位前輩搖頭，拿起一把水果刀，把爛水果去皮切塊，弄個漂亮的水果拼盤：「這樣，按照幾十倍的價格賣掉」。
2
長線投資
一位8歲的女孩拿著三角錢來到瓜園買瓜，瓜農見她錢太少，便想糊弄小姑娘離開，指著一個未長大的小瓜說：「三角錢只能買到那個小瓜」，女孩答應了，興高采烈 的把錢遞給瓜農，瓜農很驚訝：「這個瓜還沒熟，你要它怎麼吃呢?」女孩：「交上錢這瓜就屬於我了，等瓜長大熟了我再來取吧。」
3
」天下沒有免費的午餐「由來
這句話最早由經濟學大師弗里德曼提出來。它的本義是即使你不用付錢吃飯，可你還是要付出代價的。因為你吃這頓飯的時間，可以用來做其他事情，比如談一筆100萬的生意，你把時間用於吃這頓飯，就失去了這些本來能有的價值。這是機會成本的概念，以前你知道嗎?
4
經濟學笑話
課堂上，教授講授經濟學：「何謂第一產業?喂牛，養羊。何謂第二產業?殺牛，宰羊。何謂第三產業?吃牛肉，喝羊湯。」有學生問：「那麼，文化產業呢?」教授眼睛一亮：「問得好!不愧是俺的好學生。」然後回答：「所謂文化產業，就是吹牛皮，出羊相!」
5
窮人稅
經濟學上有個說法叫「窮人稅」，最典型的是買彩票的人大多都是窮人(經常買彩票的兄弟不要介意)，這是他們承受能力和支付能力范圍以內能夠實現財富劇增的少有機會，但中獎畢竟是小概率，長期以往，細水長流，出得多，進得少，就權當繳稅了。
6
帕累托分布
把全世界每個人擁有的財富從大到小排起來，一邊是一個纖細但高聳入雲的頭，另一邊是漫長的一望無際，低矮的讓人絕望的尾。這樣的分布在經濟學里被冠名為「帕累托分布」。
7
無利潤投資
「請舉例說明，什麼叫無利潤投資。」經濟學教授提問。「帶自己的妹妹出去玩。」一個男學生答道。
8
擇偶觀
美國有位經濟學家發表了篇論文，從交易學角度分析擇偶觀。假如把男人、女人分為ABCD四種優秀程度，那現在的現狀就是，A男想找B女，B男想找C女，C男 找D女，所以D男就剩了。反之，女人方面卻不同，即是，ABCD女都想找A男。最後結果是剩下A女和D男。經濟學里有個案例：兩個人在森林裡遇到一隻熊， 那麼對手不會是熊!只要比另一個人快一步就勝利。
9
博弈論與追生
如四個男生都去追一個漂亮女生，那她一定會擺足架子，誰也不搭理。這時男生再去追別的女孩，別人也不會接受，因為沒人願當次品。但是，如果他們四個先追其她女生，那個漂亮女孩就會被孤立，這時再追她就簡單多了。——數學大師納什關於博弈論最簡單表述。
10
快樂痛苦四原則
一次撿75元，和先撿50元後撿25元，選哪個?一次丟75元，和先丟50元再丟25元，選哪個?實驗證明，多數人選分開撿￥75，一起丟￥75。這就是經 濟學的快樂痛苦四原則：①n個好消息要分開發布;②n個壞消息要一起發布;③一個大的壞消息和一個小的好消息，分別公布;④一個大的好消息和一個小的壞消 息，一起公布。
11
停車
一位富豪到華爾街銀行借了5000元貸款，借期為兩周，銀行貸款 須有抵押，他用停在門口的勞斯萊斯做抵押。銀行職員將他的勞斯萊斯停在地下車庫里，然後借給富豪5000元。兩周後富豪來還錢，利息共15元，銀行職員發 現富豪賬上有幾千萬美元，問為啥還要借錢。富豪說：15元兩周的停車場，在華爾街是永遠找不到的。
12
網聊
當你決定上網聊天，這叫創業;上來一看MM真多，這叫市場潛力大;但GG也不少，這叫競爭激烈;你決定吸引美女眼球，這叫定位;你說你又帥又有錢，這叫炒 作;你問「誰想和我聊天」，這叫廣告;你又問「有美女嗎」，這叫市場調查;有200人同時答「我是美女」，這叫泡沫經濟。
13
經濟學笑話：如果有2頭母牛
美 國：賣掉1頭母，買回1頭公，牛群增長，效益增加，最後賣掉退休。法國：繼續罷工，因為你要3頭母牛。日本：創造卡通母牛，賣到全世界。德國：基因改造， 母牛能活100歲，日產10桶牛奶。英國：後來都瘋了。俄羅斯：數一遍，5頭，再數，10頭，煩，打開第3瓶伏特加……
14
幸福公式
經濟學中有個公式：幸福=效用：期望值。如果你男友發獎金，拿到1000塊，可你期望他給自己買10000塊的LV包，1000除以10000，幸福感只有 0.1。但如果你的期望是讓男友請自己吃頓200塊的西餐，1000除以200，幸福感是5。要獲得愛情中的幸福，最好不要讓慾望影響你的生活。
『伍』 有什麼搞笑輕松易讀的經濟學的書
易懂的經濟學的書籍有《18歲讀點經濟學》《我們老了花什麼》《一個經濟學家給女兒的忠告》《快樂上班的經濟學》《搞笑經濟學家》《每天讀點博弈論》《錢的故事》《性越多越安全 : 顛覆傳統的反常經濟學》《經濟學原來這么簡單》《24堂財富課》《當經濟學遇上生物學和心理學》等，你可以調出來分別看看那個適合你的口味。
『陸』 經濟學，喜歡上看經濟學了，大家說說看經濟學都學到了什麼！！！
學到經濟學思維，明白很多道理，比如報道中國有國內1.5萬億美元國債的新聞，很多不懂經濟學的就說把錢借給美國，還不如拿來補貼窮人。真正懂經濟學的才能明白這樣的說話多可笑
『柒』 有哪些關於經濟學的笑話
1 一群武校的學生要畢業了，老師諄告他們：「出去以後，千萬不能和經濟學家過招，因為他們都有一隻看不見的手。」
2 老師問：對人類毫無用處而人類又不能擺脫的是什麼東西？
學生：蒼蠅。老師猛搖頭。
學生又答：蛔蟲。老
師又猛搖頭。
學生又答：經濟學家。
老師猛烈點頭。
3 學生：既然市場是萬能的，那麼我們還要經濟學家有什麼用？
老師：因為經濟學家能給我們帶來快樂，而這是市場做不到的。
4 市場經濟是如何消除排隊購物現象的？就是抬高價格。
5 有人說哥倫布是第一個經濟學家。他的發現美洲之旅，啟程的時候根本不知道目的地在哪兒；
踏上美洲時，又不知道自己到了何處。最重要的，所有這一切，都是拿政府資助乾的。
6 有兩個非常聰明的經濟學天才青年，他們經常為一些高深的經濟學理論爭辯不休。一天飯後去散步，為了某個數學模型的證明兩位傑出青年又爭了起來，正在難分高下的時候，突然發現前面的草地上有一堆狗屎。甲就對乙說，如果你能把它吃下去，我願意出五千萬。五千萬的誘惑可真不小，吃還是不吃呢？乙掏出紙筆，進行了精確的數學計算，很快得出 了經濟學上的最優解：吃！於是甲損失了五千萬。
兩個人繼續散步，突然又發現一堆狗屎，這時候乙開始劇烈的反胃，而甲也有點心疼剛才花掉的五千萬了。於是乙說，你把它吃下去，我也給你五千萬。於是，甲毫不猶豫吃了下去！甲心滿意足的收回了五千萬。
可突然，天才們同時嚎啕大哭：鬧了半天我們什麼也沒有得到，卻白白的吃了兩堆狗屎！他們怎麼也想不通，只好去請他們的導師，一位著名的經濟學泰斗給出解釋。
聽了兩位高足的故事，沒想到泰斗也嚎啕大哭起來。好容易等情緒穩定了一點，只見泰斗顫巍巍的舉起一根手指頭，無比激動地說：「1個億啊！1個億啊！我親愛的同學，我代表祖國和人民感謝你們，你們僅僅吃了兩堆狗屎，就為國家的GDP貢獻了1個億的產值！「
5 完全競爭
第一天，上帝創造了太陽，接著魔鬼創造了灼傷；
第二天，上帝創造了性，隨後魔鬼創造了婚姻；
第三天，上帝創造了一位經濟學家，而魔鬼陷入了沉思。
思前想後了好大一陣子，魔鬼也創造了一位經濟學家。
6 文化差異
一個經濟學新定理發表了並且引起了熱烈的討論。
英國人：「你的這個定理能夠經受得住事實的檢驗嗎？」
德國人：「你的這個定理與其他的基本定理相沖突嗎？」
法國人：「你的這個定理能夠翻譯成法語嗎？」
日本人：「你的老師是著名教授嗎？」
7社會貢獻
甲：「經濟學家幹了什麼？」
已：「短期看他們幹了很多，長期干他們什麼也沒干。」
8長短有度
據說德布魯曾經講過，經濟學論文應該象女人的裙子一樣，短要短到另人感到刺激；長要長到讓人感到裡面有些實質內容。
9驕人的業績
經濟學家預測出了過去5次衰退中的9次。
10以不變應萬變
一位經濟學家回到他的母校，並對眼下的考試題目很感興趣。於是他請曾經教過他的老師拿出考題。使他大吃一驚的是，現在的考題與他十年前答的題一模一樣。他問老師為什麼會這樣。老師回答說：「問題雖然沒變，但答案變了。」
11除去統計數字水分的簡便方法
關於敵軍傷亡人數，可用下列方法統計：我軍的公報數除以二點五，加上敵軍的公報數乘以四後取一半。這樣差不多接近實際數字。
12計量經濟學的四條黃金定律
甲、大膽地思考；
乙、不受限制地創造；
丙、出奇地幸運；
丁、做不到的話，就下決心當一位經濟理論家吧。
13已被證實的兩大命題
經濟學家第一定律：對任何一位經濟學家而言，一定存在著一位實力旗鼓相當的同時觀點又針鋒相對的經濟學家。經濟學家第二定律：他們都是錯的。
14公私分明
問：購買彩票與購買垃圾股的區別在哪裡？
答：在第一種情況下，你是在幫助社區游泳池融資。
在第二種情況下，你是在幫助股票投機商的家庭游泳池融資。
15難處理的透明度
經濟統計數據就象比基尼，暴露出的那部分固然重要，但沒暴露出的那部分才更是要命。
16彈無虛發
問：你應該到哪裡發表論文？
答：如果你能理解並能證明，那麼就寄給數學雜志；
如果你能理解但無法證明，那麼就寄給物理學雜志；
如果你不能理解但能證明，那麼就寄給經濟學雜志；
如果你既不能理解也無法證明，那麼就寄給心理學雜志；
17另一種「檸檬」商品
精心設計的模型從根本上說，是經過審慎挑選的有關現實的一組謊言，或者說是經過審慎挑選的有關現實的部分真理。更一般地講，世界上存在著三種謊言：謊言，該死的謊言，統計數字。
18總統的困惑
柯林頓和葉利欽在首腦會談的間歇閑聊。
葉利欽對柯林頓說：「你知道嗎，我遇到了一個麻煩。我有一百個衛兵，但其中一個是叛徒而我卻無法確認是誰。」
聽罷柯林頓說：「這算不了什麼。令我苦惱的是我有一百個經濟學家，而他們當中只有一人講的是事實，可每一次都不是同一個人。」
19智慧的顯現
一位經濟學家去華盛頓的自然歷史博物館參觀。當站在恐龍化石面前時，他對身邊的遊客說：「這只恐龍的歲數足足有20億年令10個月。」遊客驚訝且恭敬地問道：「您從哪裡得到如此准確的信息？」經濟學家不無自豪地回答說：「10個月前我來此參觀過。那時講解員告訴我這只恐龍已經20億歲了。」
20政府的職能
如果經濟在運轉，那就征稅；如果經濟不斷地在運轉，那就監管；如果經濟停止運轉，那就補貼。
21經濟政策
這是政府的盾牌，用來招架由於總統或總理的低能而以攻為守的拳打腳踢。它是一個沒心肝的怪物，各種罵名它都能夠承受。
22 問：要多少個經濟學家才能把一個壞燈泡換掉？
答： 八個。一個把燈泡裝上，其它的人負責保持的東西(條件)不變。
問：要多少個芝加哥學派的經濟學家才能把一個壞燈泡換掉？
答： 一個也不用。要是燈泡壞了，市場機制自然會把它更換。
問：要多少個新古典學派的經濟學家才能把一個壞燈泡換掉？
答： 那就要看當時的工資如何。
問：要多少個凱恩斯學派的經濟學家才能把一個壞燈泡換掉？
答： 愈多愈好。因為這樣便可增加就業、刺激消費，令總需求曲線向左移。
問：上帝為何創造經濟學家？
答： 因為有經濟學家的話，天氣預報便顯得准確得多了！
23假如有一千名經濟學家去處理換燈泡的問題，當中會有十個理論經濟學家，各人對換燈泡的方法有不同的主張。餘下的九百九十個實證經濟學家就努力地去檢驗那一個的理論正確，最後所有人還是在黑暗之中。
24唯有經濟學這一門學科，會出現兩位學者互唱反調，而他們卻分享著同一個諾貝爾獎。（Myrdal 與 Hayek 就是其中一個例子）
25 Bentley 的經濟學第二法則：「唯一比經濟學家更危險的，是業余經濟學家。」
Berta 的經濟租值基本法則：「唯一比業余經濟學家更危險的，是專業經濟學家。」
26 經濟學家是經專業訓練的專家，我們花錢請他們來我們的經濟作出錯誤的估計。
計量經濟學家也是經專業訓練的專家，我們花錢請他們利用電腦來為我們的經濟作出錯誤的估計。
27激勵相容
據說有位智者講過，黨派分析家使用經濟數據的方式和酒鬼使用路燈桿一樣，他們都不是為了說（照）明，而是為了尋求支持。
28誠實
甲：「聽說經濟學家總在說謊。你能否告訴我，如何判定他在說謊？」
乙：「經濟學家大都比較誠實，很少掩飾。你只要注意他的嘴就行了，嘴一動，他就在說謊。」
29逮貓
有人告訴一位數學家，一位理論經濟學家和一位計量經濟學家說， 旁邊那間黑燈瞎火的密閉房間里有隻黑貓，看他們誰能逮得到。其實，房間里根本沒有貓。
數學家先進去，拚命找那隻並不存在的貓，結果發了瘋，進了精 神病院；
理論經濟學家進去折騰一番，沒找到貓，卻不氣餒，出來後還得 意洋洋地說，他可以搞一個數學模型，精確地描述他在房間里的運動 軌跡；
計量經濟學家躡手躡腳趟進黑房間，花了一個多鍾頭找尋那隻並 不存在的貓。只聽他在屋裡大叫：「哎喲，脖子被貓撓了一下！」
30語言大師
美國聯邦儲備委員會主席格林斯潘的名言：如果你覺得聽懂了我說的話，那你一定是誤解了我的意思。
31肺腑之言
據說英國經濟學家羅賓遜夫人講過：「我學習經濟學是為了不受經濟學家們的騙。」
32絕對真理
慶賀生日是一項有益身心健康的活動。統計數據表明，一個人一生中歡度的生日越多，他的壽命就越長。
33簡單規則
問：成為一個優秀經濟學家的必備素質是什麼？
答：牢牢地抓住顯而易見的東西，並且有意識地對它們進行痛苦而深奧的闡述。
34理性的無知
世界上有兩樣東西你不了解其生產過程反而會感覺更好：香腸和經濟計量數據。
35實現自由貿易就象上天堂，每個人都想去，但都不想去得太早。
36搞一釘點兒通貨膨脹就象懷一釘點兒孕，很快就會使肚皮脹起來，大大超過一釘點的界限。
37墨非定律：經濟學家在其懂得最多最有共識的地方，對政策的影 響力最小；在其懂得最少炒得最凶的地方，對政策的影響力最大。
38什麼是經濟學家？——知道100個作愛方法，卻從未與異性交往的人。
39為什麼上帝無法取得終身教授職位？
1）因為他只發表了一部作品；
2）該作品沒有引證任何文獻；
3）該作品未經同行匿名評審；
4）其作者身份尚未確認；
5）未能出示博士學位證書；
6）他可能創造了世界，但打那以後什麼也沒做；
7）沒有表現出與同事合作的精神；
8）科學界無法重復他的成果；
9）採用人作為試驗對象，從未向科學道德委員會提出過申請；
10）多次出現試驗事故，有幾次要靠淹死試驗對象才能恢復；
11）經常違背科研規范，將行為不合預期的試驗樣本剔除；
12）很少去教室講課，只讓學生自己去讀他的書；
13）還讓自己兒子代課；
14）還把他的頭兩個學生趕出教室；
15）盡管只有十項不高的要求，他的學生大多還是通不過考試；
16）答疑時間太少，而且老在荒山野嶺答疑。
40病毒
如果社會是電腦，經濟學家就是病毒。可大致分類如下：
利益集團經濟學家病毒：其作用是把硬碟分成許多小單位，每個單位均無任何實際用途，卻都聲稱自己是本機器上最重要的部件。 計量經濟學家病毒：染上此病毒後，60％的機器將在14％的時間里丟失38％（正負3個百分點）的數據。
政治思想庫經濟學家病毒：佔用內存但不幹活，只有到下次選舉才能 清除。
政府經濟學家病毒：你的系統無法工作，但所有診斷程序都報告說一 切正常。
社會主義經濟學家病毒：造成當機，毀掉硬碟，並堅決否認此事發生過。
主流經濟學家病毒：聲稱受到電腦上其他文件威脅，並以「自衛」為 借口刪除他們。
中央銀行經濟學家病毒：確保它自己大於其他所有文件。
跨國公司經濟學家病毒：刪除所有貨幣文件，微笑著發出經濟即將變 好的信息。
供給學派經濟學家病毒：讓你的電腦沉睡4年，醒過來卻發現債務增加了三千個億。
環境經濟學家病毒：阻止你刪除任何文件。
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社會貢獻
甲：「經濟學家幹了什麼？」
已：「短期看他們幹了很多，長期干他們什麼也沒干。」
『捌』 經濟學里有什麼有趣或者奇葩的結論
經濟學一般可以劃分為實證經濟學和規范經濟學兩部分,前者論述如何解決經濟問題,後者論述應該如何解決經濟問題（注1） .規范經濟學回答"應該是什麼"這類問題,涉及價值判斷,是不能被證偽的,因而脫離了科學的界限；實證經濟學回答"是什麼,為什麼"這類問題,它獨立於任何特別的倫理觀念或規范判斷,其終極目的是發展一種能夠對觀察到的和尚未觀察到的現象作出合理的、有意義的解釋和預測的"理論"或"假說"（注2） ,是能夠被證偽的,因而是一門科學.Popper說的好："衡量一種理論的科學地位的標準是它的可證偽性或可反駁性或可檢驗性"（注3） .本文只在實證經濟學范圍內討論宏觀經濟學.\x0d實證經濟學又通常分為微觀經濟學和宏觀經濟學兩部分.微觀經濟學主要研究經濟行為人（economic agent）的個體行為以及其行為之間的相互作用（注4） ,而宏觀經濟學則主要研究整體經濟,以產出、失業、通貨膨脹這些大范圍內的經濟現象為研究對象,其目的是對產出、失業以及價格的變動作出經濟解釋 （注5）.我們也可以這樣認為,宏觀經濟學就研究兩件事--長期的經濟增長和短期的經濟波動.\x0d在Friedman看來,實證經濟學主要劃分為貨幣理論和價格理論.貨幣理論論述一般價格水平,總產量和總就業的周期波動和其他波動以及諸如此類的問題；價格理論論述不同用途上的資源配置,一種產品與另一種產品的相對價格
『玖』 微觀經濟學不掛科搞笑段子
微觀經濟學又稱個體經濟學，小經濟學，是宏觀經濟學的對稱。微觀經濟學主要以單個經濟單位(單個的生產者、單個的消費者、單個市場的經濟活動)作為研究對象，分析單個生產者如何將有限的資源分配在各種商品的生產上以取得最大的利潤；單個消費者如何將有限的收入分配在各種商品的消費上以獲得最大的滿足。同時，微觀經濟學還分析單個生產者的產量、成本、使用的生產要素數量和利潤如何確定；生產要素供應者的收入如何決定；單個商品的效用、供給量、需求量和價格如何確定等等。
微觀經濟學 ——分析個體經濟單位的經濟行為,在此基礎上,研究現代西方經濟社會的市場機制運行及其在經濟資源配置中的作用,並提出微觀經濟政策以糾正市場失靈。
微觀經濟學關心社會中的個人和各組織之間的交換過程，它研究的基本問題是資源配置的決定，其基本理論就是通過供求來決定相對價格的理論。所以微觀經濟學的主要范圍包括消費者選擇，廠商進行的供給和收入分配。
微觀」是希臘文「 μικρο 」的意譯，原意是「小」。微觀經濟學是研究社會中單個經濟單位的經濟行為，以及相應的經濟變數的單項數值如何決定的經濟學說。亦稱市場經濟學或價格理論。微觀經濟學的中心理論是價格理論。微觀經濟學的一個中心思想是，自由交換往往使資源得到最充分的利用，在這種情況下，資源配置被認為是帕累托（Pareto） 有效的。
『拾』 經濟學有趣么求助！
首先回抄答你第一個問題，經濟學襲考題，當然你指的應該是初級宏微觀，每道題都是要寫很多字的，因為經濟學的每個概念都是很豐富的，而且是相互聯系的，出題者是希望你對這概念不是一知半解的，而是理解比較全面的。如果你真的學的比較扎實，你會發現，每一個名詞你都能聯想到很多，自然就會滔滔不絕了。
說經濟學數學要求高，其實得從經濟學的發展來說，因為經濟學剛開始的研究都是定性的，發展到現在國家對於定量的分析更為注重，經濟學學的越深就是搞數學模型，搞數據分析，搞圖形分析了。到中級和高級宏微觀，也就是碩博階段。數學方法的研究在高校就比較看重了，畢竟你的論文裡面沒有數據和模型那不能堪稱為論文。
經濟學分支很多，如果你去研究數量經濟學，數理經濟學，統計學等分支，肯定是偏重數學的。但是如果你研究經濟思想史之類的就不太關注數學了。