⑴ 西方經濟學宏觀 什麼叫計劃總支出
計劃支出處是家庭、企業、政府想花在消費產品上的錢,實際支出是家庭、企業、政府實際花在消費產品上的錢,也等於產出。
⑵ 關於宏觀經濟學問題
1.計劃投資來支出的減少,將導致源GDP水平的下降,而儲蓄是收入的正向函數,所以計劃投資支出減少導致GDP水平下降再導致出息減少。答案為C
2.當GDP處於均衡水平時,計劃投資總額應與計劃消費總額相等。即所得收入總額必須正好等於全體消費者從收入中來的計劃支出加上計劃投資總額。即選D
⑶ 微觀經濟學中 收入-支出模型與IS-LM模型 二者有何區別與聯系
收入—支出模型」是建立在凱恩斯交叉圖基礎之上的簡單的國民收入決定模型。它把財政政策和計劃投資作為外生的,並證明存在一種實際支出等於計劃支出的國民收入決定水平,它說明財政政策的變動對收入有乘數效應。「IS—LM模型」模型結合了凱恩斯交叉圖和流動偏好理論的組成部分。IS曲線表示滿足產品市場均衡的各點,而LM曲線表示貨幣市場均衡的各點,IS與LM曲線的交點表示滿足這兩個市場均衡的利率和收入。一般只能用於短期的實證分析。且價格為外生給定的。
⑷ 黃亞鈞 宏觀經濟學 第三版 「計劃支出線」名詞解釋
計劃支出線
是在固定的價格水平下,所有影響計劃支出的因素都不變的情況下,家庭、企業和政府計劃支出於物品與勞務的數量與實際GDP之間的關系。
⑸ 求大神解答計劃總支出和總需求的區別和聯系
求神拜觀音
⑹ 關於曼昆<宏觀經濟學>的一點疑問
我以前遇到過和你同樣的問題。首先你要注意的是,你第二個「計劃」在原書上是「計劃支出」,你少打了兩個字,少打了這兩個字導致結果天壤之別。再一個你要注意,你的第一個「計劃」絕對不能理解為「計劃支出」,要把它想成是「實際生產」。最後一個你要注意的是前邊的「出售」實質等同於後邊的「計劃支出」,前邊的「計劃」實質等同於後邊的「生產」。
以下是分析過程。
你可以把實際支出理解為 」社會實際生產出來的產品和服務的總額「。(這個你一定要想明白) 把計劃支出理解為 「家庭、企業、政府想要消費的產品和服務的總額」。(書上的概念)
對照你書上265頁的圖10-3,也就是凱恩斯交叉圖。當處於均衡收入右側,即實際支出大於計劃支出的時,按上邊的理解,就是「社會實際生產出來的產品和服務的總額」大於「家庭、企業、政府想要消費的產品和服務的總額」,(就是你上邊說的後一句,「計劃支出小於生產「),這時, 實際生產出來的東西多於大家想要的東西,而大家只會買他們想要的那麼多(這也就是企業能出售的),那麼生產過多東西,必然引起存貨增加。
而且這與前邊說的」出售比計劃少「不矛盾,不過前邊那句話里的的」計劃「你要注意不是」計劃支出「,而是」實際支出「,也就是企業按年初時預期、計劃(英語plan翻譯過來時和容易和「計劃支出」搞混)所實際生產出來的產品。理解到這一點很關鍵。而且,「出售」的等於大家想要買的(但這一說法在均衡收入左側不成立),也就是計劃支出。
所以,前一句話里邊的出售比計劃少,實質是說計劃支出比實際生產少,和後邊那句話是等同的。
總結幾個便於你看的等式
1.計劃支出=大家想要買的商品和服務的總額=出售
2.實際支出=社會實際生產的商品和服務的總額=你說的第一句話里邊的「計劃」
我們在用外國教材時,因為思維方式差別以及翻譯的問題,往往對我們的理解造成誤解。
以上理解是我把課本看過20多遍後發現的(我考研)。
今晚我花費了兩個小時的時間回答了這一個問題。可能你還理解起來有點難,或者我講的可能還不清楚,不過我們還可以再交流!
⑺ 計劃支出線是什麼
、其實,我也想問:今天晚上要考~~
⑻ 宏觀經濟學幾個問題
1.計劃投資支出的減抄少,將導致GDP水平的下降,而儲蓄是收入的正向函數,所以計劃投資支出減少導致GDP水平下降再導致出息減少。答案為C
2.當GDP處於均衡水平時,計劃投資總額應與計劃消費總額相等。即所得收入總額必須正好等於全體消費者從收入中來的計劃支出加上計劃投資總額。即選D
⑼ 請問什麼是計劃支出函數(宏觀經濟學中的)
計劃支出是有抄的,計劃支出函數沒聽說過。
不過計劃支出是做在每年的實際經濟運行之前,做該年度的計劃支出要考慮好些因素,最主要的就是價格水平了,去年的價格水平加上今年的預期通脹就是決定計劃支出的主要因素,如果實在要是有什麼計劃支出函數的,應該是計劃支出與價格水平之間的函數關系。
不知道樓主的計劃支出函數是從哪裡來的。
⑽ 宏觀經濟學什麼是計劃支出曲線
宏觀經濟學的計劃支出曲線是在固定的價格水平下,所有影響計劃支出的因素都不變的情況下,家庭、企業和政府計劃支出於物品與勞務的數量與實際GDP之間的關系。