體育經濟學的理論基礎

A. 體育經濟學專業的專業概述

體育經濟是現來代經濟學的組成自部分，屬於交叉性新興科學，是用來分析體育經濟問題的新興應用經濟理論，其產生和存在是為了更好地運用經濟學的原理分析和解決體育經濟在發展過程中碰到的問題。
當前，我國體育事業正面臨著日益增多的經濟問題需要研究和解決，深入地、系統地總結我國體育事業經濟活動的經驗，探討體育領域經濟關系、經濟活動的規律和特點，不斷的發展體育經濟學，已成為加快發展我國體育事業的迫切需要。所以，體育經濟專業的畢業生正是能夠優秀服務於我國體育事業的專業人才。

B. 體育經濟學的理論基礎

體育經濟學是運用經濟學理論研究體育領域經濟現象、經濟活動及其規律的回一門應用性、綜答合性學科。它是由體育學與經濟學相互滲透、交叉而形成的邊緣學科。隨著世界體育運動的蓬勃發展，體育與經濟的關系越來越緊密，體育越來越依賴經濟投入，體育也推動經濟增長並在國民經濟中日益凸現其重要性，體育領域涌現出大量的經濟問題，這一切都呼喚體育經濟學的產生，並為體育經濟學的發展提供了客觀的基礎條件。

C. 終身體育的理論基礎

終身體育的含義包括兩個方面的內容：一是指人從生命開始至生命結束中學習與參加身體鍛煉，使終身有明確的目的性，使體育成為一生生活中始終不可缺少的重要內容；二是在終身體育思想的 指導下，以體育的體系化、整體化為目標，為人在不同時期、不同生活領域中提供參加體育活動機會的實踐過程。
終身體育作為一種完整的、現代體育思想，其基礎來自兩個方面。首先，人體自身發展，需要體育鍛煉伴隨終身。人體自身的發展，是有規律可循的。人的一生一般要經歷三個發展時期，即生長發育期、成熟期和衰退期。由於體育鍛煉具有增進健康、增強體質的作用，對人的各個不同時期的身體健康，都具有積極影響。所以，體育鍛煉要根據各個不同時期人體發展的特點，提出相應的要求。生長發育時期的要求，是促進身體的正常生長發育；成熟期的要求，是保持旺盛的精力與充沛的體力；衰退期的要求，是延緩衰退、延長工作年限、延年益壽。不同的發展階段鍛煉的要求不同，鍛煉的內容與方法也相應有所不同。也就是說，人的一生都應當伴隨著體育鍛煉，不同的時期，有不同的目標和要求，不同的內容與方法。鍛煉身體不可能「一次完成」，更不能一勞永逸。
其次，終身體育是現代社會發展的需要。現代生產方式和生活方式的變化，對人們的健康狀況帶來了不利的影響。由於體力活動減少，工作、生活的節奏加快，精神過度緊張，生活改善，攝取的熱量過多等一系列的變化，造成了高血壓、心臟病、肥胖症、神經官能症等現代文明病的產生，嚴重威脅著人們的健康和生命。人們為了改善自己的健康狀況，健康意識普遍增強，使體育鍛煉成為人們提高生活質量、防治文明病和現代生活不可缺少的內容之一。

D. 體育經濟學專業的介紹

體育經濟是現代經濟學的組成部分，屬於交叉性新興科學，是用來分析體育經濟問題的新興專應用經濟理論，屬其產生和存在是為了更好地運用經濟學的原理分析和解決體育經濟在發展過程中碰到的問題。具備扎實的馬克思主義經濟學理論基礎，熟悉現代經濟學的基本理論與體育理論，掌握現代經濟分析的基本方法，能在經濟、體育、文教等部門從事體育市場經濟分析、體育事業規劃、體育經濟管理和從事體育俱樂部經營以及體育經濟學教學與科研的高級專門人才。學生主要學習馬克思主義經濟學、當代西方經濟學基本理論和基本方法，掌握現代經濟分析方法和計算機應用能力，具有應用數量分析和現代技術手段進行體育經濟調查、經濟分析、市場預測和營銷等實際操作能力。

E. 體育基礎理論包括哪些

體育基礎理論包括了體育基礎知識,基本技能技術和基本的練習方法。

F. 體育經濟學研究的主要內容有哪些

• 體育經濟學的研究內容
  

體育經濟學，體育科學的學科之一，是以經濟學的分析方法研究體育產業的應用經濟學。研究的內容主要包括：體育產業與國民經濟發展的關系；體育產業；體育市場；體育消費；體育資金和體育投資；體育資產；體育產業內部的權利與收益分配製度和格局；體育產業的宏觀發展計劃與產業發展政策等。

• 體育經濟學的性質

體育經濟學是現代社會體育發展與經濟學發展相結合的產物，它是研究從事體育商品生產、流通、交換等經濟活動的規律及其相互作用規律的學科。其研究對象是體育與經濟的關系以及體育領域的經濟現象、經濟活動的本質和規律。體育經濟學研究方法主要包括唯物辯證法的方法、宏觀與微觀分析方法、定性與定量分析方法等；體育經濟學的理論基礎是馬克思主義政治經濟學、鄧小平產業經濟思想、現代西方經濟學以及產業經濟學，其中馬克思主義政治經濟學處於指導地位。

• 體育經濟學的研究熱點：

體育產業與經濟的關系

體育市場分類、發展重點路徑選擇的研究

體育消費研究

體育經紀人制度研究

體育無形資產的開發

體育產業統計指標體系的研究

體育俱樂部問題研究

G. 體育經濟學

體育經濟學教學大綱 一、說明 1、 課程性質 《體育經濟學》是體育教育專業四年制本科專業選修課程，該課程較全面系統地研究體育與經濟的關系、體育投資的經濟效益、以及體育勞動的的分類、特點和勞動報酬等一系列問題的科學。 2、 開設的目的 （1）通過課堂教學，使學生了解體育與經濟的關系。 （2）通過課堂教學，掌握學生了解體育投資的經濟效益。 （3）通過課堂教學，使學生了解體育勞動的分類、特點和勞動報酬問題。 3、 教學原則 （1）理論聯系實際原則，教學內容力求反映科學性、新穎性、時代性，體現出本學科國內外的學術成果和發展趨勢。 （2）注重能力培養，加強課堂討論與調查研究，培養學生分析問題、解決問題的能力。 4、 總課時數 教學時數分配表 教材內容 學時數 講授時數 實踐時數 緒論2 2 0 體育與經濟的關系 8 8 0 體育投資及其經濟效益 6 4 2 體育實施及其經營管理 4 2 2 體育部門的勞動和勞動報酬 10 8 2 體育事業的發展規劃 2 2 0 合計32 26 6 二、大綱內容 第一章 緒論（建議2學時） （一）目的要求 了解體育經濟學的研究對象、性質、內容、方法和理論基礎 （二）主要內容 1、 體育經濟學的研究對象和性質 2、 體育經濟學的研究內容和方法 3、 體育經濟學的理論基礎 （三）教學建議 教學重點：體育經濟學的研究內容和方法 教學難點：體育經濟學的理論基礎 第二章 體育與經濟的關系（建議8學時） （一）目的要求 了解經濟對體育的影響、體育在經濟增長中的作用、體育事業的經濟性質。 （二）主要內容 1、 經濟是體育發展的基礎 2、 體育在經濟增長中的作用 3、 體育事業的經濟性質 （三）教學建議 教學重點：體育與經濟的關系 第三章 體育投資及其經濟效益（建議6學時） （一）目的要求 了解體育資金的分配、使用、管理與體育投資的經濟效益。 （二）主要內容 1、 體育投資概述 2、 體育資金的來源 3、 體育資金的分配、使用和管理 4、 體育投資的經濟效益 （三）教學建議 教學重點：體育資金的分配、使用和管理 教學難點：體育投資的經濟效益 第四章 體育實施及其經營管理（建議4學時） （一）目的要求 了解體育實施的重要作用、體育實施的建設與管理。 （二）主要內容 1、 體育實施建設的重要作用 2、 體育實施體系 3、 我國的體育實施規劃 4、 體育實施的基本建設 5、 體育實施的經營管理 （三）教學建議 教學重點：體育實施的經營管理 教學難點：體育實施的經營管理 第五章 體育部門的勞動和勞動報酬（建議10學時） （一）目的要求 了解體育勞動者的分類和勞動特點、培養、勞動組織，以及體育部門的勞動報酬 （二）主要內容 1、 體育部門勞動者的分類和勞動特點 2、 體育部門勞動者的培養 3、 體育部門的勞動組織 4、 體育部門的勞動報酬 （三）教學建議 教學重點：體育部門的勞動報酬 教學難點：體育部門勞動者的培養 第六章 體育事業的發展規劃（建議學時） （一）目的要求 了解體育事業發展計劃的計劃體系和指標體系、以及體育事業發展計劃的制定和實施 （二）主要內容 1、 體育事業的發展計劃概述 2、 體育事業發展計劃的計劃體系和指標體系 3、 體育事業發展的制定和實施 （三）教學建議 教學重點：體育事業發展計劃的計劃體系和指標體系 教學難點：體育事業發展的制定和實施 三、成績考核 成績評定由平時考核和期末考試組成。平時成績考核包括課堂討論、調研報告等，期末考試採用閉卷方式。平時成績佔20％，期末考試成績佔80％。 四、主要參考書目 1、 張岩主編：體育經濟學，四川教育出版社，1998年。 執筆人：李林 我國體育經濟學研究的九個熱點 作者：國家體育總局體育科學研究所 鮑明曉 一、體育產業在國民經濟中的作用近年來，國內學者在研究體育產業在國民經濟中的地位和作用時大多認為，「九五」期間在宏觀經濟出現通貨緊縮，消費需求和投資需求不旺的經濟環境中，體育消費持續火爆，體育市場日漸繁榮，整個體育產業的規模、結構、質量和效益都有了快速的提高。體育產業在國民經濟中的地位提升主要表現在以下幾方面： 1.體育產業是國民經濟中最具活力的新增長點 當今，體育產業已經成為西方主要發達國家國民經濟新的增長點，並大有成為支柱產業之勢。我國盡管沒有體育產業產值的官方統計數據，但群眾對健身娛樂、競技觀賞和體育用品的消費需求愈來愈旺，不同所有制的各類經濟法人紛紛投資體育產業，產業規模迅速擴大，在擴大內需、促進經濟增長方面發揮作用，並表現出極大的增長潛力。 2.體育產業在優化產業結構，帶動其他行業發展方面的作用開始顯現 我國體育產業的快速形成和發展，不僅拓展了第三產業的領域，也在一定程度上提高了第三產業的增加值，起到了優化產業結構的作用。同時，體育產業是一個上游產業，它既能帶動和促進第二產業中的一些相關行業的發展，也能帶動和促進第三產業中一部分行業的快速發展，所以，對整個國民經濟總量擴張和結構改善都有一定作用。 3.體育產業在吸納社會就業方面有獨特作用 國家經濟是否真正有了發展，除了要看GDP能否保持持續增長外，還要看就業率的高低。同樣，判斷一項產業在國民經濟中的地位，除了要看這項產業對GDP增長的貢獻率，還要看這項產業在吸納社會就業方面作用的大小。我國體育產業盡管還處在起步階段，但是在體育產業發展較好的地區，這項產業在吸納社會就業方面起到的獨特作用，已被政府和社會所關注。 4.體育產業是提高國民素質和生活質量的重要行業在知識經濟初現端倪，經濟全球化進程加快的背景下，國民經濟的增長越來越依靠國民素質的提高。體育產業在國民經濟中地位的提升，除了表現在它對經濟總量、結構和就業三個方面的獨特作用外，還表現在它是提高國民素質和生活質量的重要行業。 二、體育產業能否成為國民經濟新的增長點一項產業要成為國民經濟新增長點至少應符合三個條件：一是不在傳統行業之列，或雖屬傳統行業但以往對經濟增長的貢獻率較低；二是所提供的產品和服務已經成為全社會新的消費熱點，投資者踴躍，產業規模迅速擴大；三是能帶動整個產業結構的調整與升級，並能拉動一系列相關產業的發展。從理論上講，體育產業具有成為國民經濟新增長點的潛質。 三、體育市場分類、發展重點路徑選擇的研究 體育市場分類有多種標准。從邏輯關繫上看，消費決定市場。體育消費有體育物質產品的消費和體育服務產品的消費兩類，體育市場由此也可以分為體育物質產品市場和體育服務產品市場兩類，其中後者又可以細分為7種市場，即健身娛樂市場、競賽表演市場、體育中介市場、體育旅遊市場、體育媒體市場、體育博彩市場、體育保險市場。 關於我國體育市場發展的重點，目前國內學者普遍認為應把體育用品市場、健身娛樂市場、競賽表演市場和體育中介市場作為重點。在體育市場發展路徑選擇上，則認為應堅持以長江三角洲、珠江三角洲和京津地區為先導、以經濟快速發展的城市帶為重點，走以城市帶動農村的發展道路。 四、體育消費研究 近年來國內學者在體育消費問題的研究方面除做了一些區域性的實證研究之外，重點探討了我國的體育消費能否在近期有一個較快的增長。持否定意見的學者認為，體育消費近期不會有較快增長，主要理由有三點：一是當前我國經濟增速減慢，失業率上升，體育消費不可能出現繁榮的態勢。二是從發展階段上看，我國處在工業化加速時期，經濟增長主要依靠工業的拉動，依靠製造業發展。三是從恩格爾系數上看，我國目前還處於從溫飽向小康過渡時期。持肯定意見的學者認為，我國體育消費近期會有一個較快的增長，主要理由有三方面：一是中國的人均GNP估計過低。通過比較，中國目前消費結構相當於3000美元的水平，處於這一收入水平的社會，體育消費應該是旺盛的。二是中國目前的消費水平，城鄉間和地域間的差距較大。三是隨著工業化進程的不斷加速，城市化水平越來越高，第三產業所佔的比重將越來越大，體育消費拓展的空間和發展速度也會隨之加大。兩種觀點都有一個共同的前提，即需求結構的變化會帶動消費結構和產業結構的變化，體育消費是順應我國社會消費結構變化規律的、有增長潛力的服務性消費。 五、體育經紀人制度研究 體育經紀人制度的研究主要反映在兩個方面：一是國家體育總局政策法規司通過重點委管課題立項資助開展了發展我國體育經紀人的對策研究。該研究較為系統地評價了歐美體育經紀人制度及其管理特點，調查了我國體育經紀人的現狀，在此基礎上提出了發展我國體育經紀人的政策建議。二是國家體育總局體育經濟司會同國家工商局開展《體育經紀人管理辦法》的立法調研工作，擬訂了《體育經紀人管理辦法》草案，並在北京、廣東、上海、江蘇進行體育經紀人培養、資格認證的試點工作，並將頒布《體育經紀人管理辦法》。 六、加入WTO對我國體育產業的影響 目前主流看法是，「入世」對中國體育產業的影響主要在體育用品業、健身娛樂業和體育中介三個領域。我國體育用品業是一個出口很大的行業，1998年通過海關直接出口的體育用品達45.98億美元，其中僅足、籃、排三大球的出口就達8011萬美元。從有利的一面看，「入世」後，進口配額將會被取消，其他貿易壁壘也將被打破，給我們的體育用品企業全力拓展海外市場提供了難得的機遇。「入世」給國內體育用品企業帶來的挑戰主要是：國際著名的體育用品公司將會在更大的規模上進軍中國市場。它們會利用多種投資方式，大舉實行品牌替代，控股控市，把更多的國內體育企業納入它們全球化經營戰略。應對這一挑戰，國內體育用品業必須走大資本、大市場發展道路。優勢企業一方面要通過資本市場進行兼並、收購、聯合、重組，擴充資本，組建企業集團；另一方面要切實轉變企業的經營機制，增加企業的研發投入，提高產品的科技含量，搶占高檔體育用品市場，並利用國內企業對國內市場和消費者心理熟悉的優勢，進一步拓展中低檔體育用品市場。 健身娛樂業在我國剛剛起步，但發展迅速、前景看好。加入WTO後，服務貿易的全球化進程會進一步加快，發達國家跨國經營的健身娛樂公司也會進軍中國市場。這些大公司擁有資本、經營方面的雙重優勢，一旦它們進入中國市場，國內規模小、經營水平低的同類企業將很難與之抗衡。 體育中介像IMG和ISL這樣的世界著名跨國體育經紀公司已經在我國立足，並形成一定的壟斷。「入世」以後，體育中介市場上的競爭將更加激烈。雖然國外體育經紀公司進入中國市場，會在一定程度上提高我國賽事的商業價值，有利於體育無形資產的深度開發，但是，一旦市場被完全壟斷，我們就會受制於人，甚至喪失部分項目的自主發展權。 七、體育無形資產的開發 近年來，國內學者圍繞體育無形資產開發做了多方面的研究，一是對體育無形資產內涵和外延進行了初步界定。大多數學者認為，所謂體育無形資產是指存在於體育運動中具有體育特質、受特定主體控制的，不具有實物形態，能持續地為所有者和經營者帶來經濟效益的資產。二是對體育無形資產的分類進行了初步的探討，對體育無形資產的特徵進行了歸納，對國有體育無形資產擁有權進行了界定。三是對體育贊助、體育活動的電視轉播權、大型賽事無形資產開發等問題進行了一系列的實證研究。 八、體育產業統計指標體系的研究 缺乏體育產業統計指標體系是制約體育經濟學學科發展的瓶頸，目前，已有北京、上海、江蘇、浙江開展了這方面的研究，初步的研究成果已經在本地區體育產業統計中應用，但是，鑒於在體育產業概念的內涵和外延上認識不統一，現有的成果尚難在全國應用。 九、體育俱樂部問題研究 政協全國委員會教科文衛體委員會連續兩年就體育俱樂部問題作了專題研究，在此基礎上提出了發展我國體育俱樂部的對策和建議。同時部分學者還分別就體育俱樂部的分類、國外體育俱樂部的現狀及發展趨勢、我國足球、乒乓球等項目職業體育俱樂部的現狀及存在的主要問題，以及職業體育俱樂部的產權界定、投資和融資等問題進行了專門研究。這些研究成果為建立和完善有中國特色的體育俱樂部製做了必要的理論准備。

H. 什麼是體育經濟學

體育經濟學，體育科學的學科之一，是以經濟學的分析方法研究體育產業的應用經濟學。

研究的內容主要包括：

體育產業與國民經濟發展的關系；體育產業；體育市場；體育消費；體育資金和體育投資；體育資產；體育產業內部的權利與收益分配製度和格局；體育產業的宏觀發展計劃與產業發展政策等。

(8)體育經濟學的理論基礎擴展閱讀：

1、體育經濟的兩大效益體育經濟的主要效益有兩個方面，包括社會效益和經濟效益。

體育社會效益與經濟效益是統一的。體育事業只有在不斷追求它的經濟效益中，才能求得自身的生存活力和創造自己的發展條件。

一切有益於鼓舞和激勵人民精神向上，一切有益於豐富和充實人民群眾的精神生活，有益於物質文明和精神文明建設的體育項目和活動，都是社會效益的體現。體育經濟效益和社會效益兩者可以相互促進。

2、增益

一是要增強體育活動的經濟效益意識增強體育活動的經濟效益意識，要增強體育活動的「成本」和「效益」的觀念，還必須大部分體育資金趨向自立化和企業化；

二是要調整體育投資的結構。體育投資根據其目的和運行法則的不同，可分為政治性投資、知識性投資和娛樂性投資。

I. 體育經濟學屬於什麼專業

經濟學
體育經濟學是運用經濟學理論研究體育領域經濟現象、經濟活動及其規律的一門應用性、綜合性學科。它是由體育學與經濟學相互滲透、交叉而形成的邊緣學科。隨著世界體育運動的蓬勃發展，體育與經濟的關系越來越緊密，體育越來越依賴經濟投入，體育也推動經濟增長並在國民經濟中日益凸現其重要性，體育領域涌現出大量的經濟問題，這一切都呼喚體育經濟學的產生，並為體育經濟學的發展提供了客觀的基礎條件。
體育經濟學理論是科學理論還是實用理論?科學理論是對經驗世界的解釋，其目的在於認識和探索事物本身，其價值在於揭示事物的內在規律，如哲學、數學等，它們常常意味著一種所謂的「為知識而知識」的理性精神。它的一般結構可表述為：在大量事實基礎上提出創設，按客觀事物的實際聯系和相互轉化關系，把相應的概念、判斷、推理組成一個嚴格而自為的邏輯體系。而實用理論則把視線直接投向實踐，它探討有關如何把認識的規律轉化為實踐操作的問題，並且為解決實踐問題提供種種規范與建議，帶有極強的價值與目的色彩，因此，具有實用理論形態的學科常被稱為規范性學科，如計算機學科、系統工程學科等。它的結構則可以表述為：提出某種希望達到的目的，對各種指向、目的的選擇手段予以論證，得出在既定環境中某種合適的手段，然後建議如何將這一合適手段去兌現目的。
從上述科學理論與實用理論的特徵不難看出，體育經濟學不可能成為純粹意義上的科學理論，它似乎更應該成為一門實用性理論，事實真是如此嗎?正如我們在對體育經濟學研究對象的探討中所提到的，體育經濟學也承擔著挖掘體育經濟規律，為體育經濟學的發展尋求「原驅動力」的重任，所以它必然包含著大量的理論「解釋」成分在內，這使它與一般的實用性理論之間有了明顯的分歧。比如，體育經濟的核心要素是「效率」，因而不可避免地要涉及到對「效率」的活動的理論解釋，從而可能需要用許多關於「效率」的學科概念與解釋，如經濟科學理論、數學理論等。離開了這些學科的支撐，體育經濟學只能對實際體育經濟現象作出事實上的描述，對經濟工作給出「處方式」的指導，但不能達到理論闡述的層面。但這些學科與體育經濟理論之間的關系又不是直接的演繹關系，體育經濟學中的理論命題可以追溯到哲學、經濟學、管理學、數學等方面，但它也不是這些學科的原有命題，而是將這些學科有關的解釋重新詮釋後運用到體育經濟活動中，是一種「解釋的重新解釋」。因此，體育經濟學研究中具有超越單純對其它學科理論建設應用的科學研究的成分，也因而並非單純的實用理論。

J. 體育教育的理論基礎

體育課程的目標、內容、方法都受到生物學因素的影響。從生物科學的視角來認識體育與健康課程可以得到以下的初步結論：
1．直立行走推動人類進化，同時也給人類帶來種種缺陷，體育有利於彌補這一不足；優裕的生活給人類健康帶來許多新的問題，體育活動為防止人類身體的退化提供了重要的外部條件。
2．長期的體育鍛煉對於人體發展具有積極的影響，是提高和改善國民體質的、有效而不可替代的重要手段。
3．體育活動受人的生理結構與功能的制約和影響。
4．在參加體育活動時，人的機體工作能力的發展變化有一定規律。
5．人的生長發育與整個生命過程具有明顯的階段性和個體差異性，體育鍛煉必須符合人的年齡特徵、生理特徵和考慮個體的差異性。 1．教育學基礎
體育與健康課程作為整個教育課程的有機組成部分，直接影響著學校教育的整體發展。因此，從教育學的視角來認識體育與健康課程是十分必要的。
（1）體育與健康課程是學校全面發展教育的重要組成部分，對於促進學生的生長發育具有十分重要的作用。
（2）受教育者的身心和諧發展是一個有機的整體，忽視甚至損害健康的文化和科學知識教學，或孤立發展體能和運動技能的體育都是有害而無益的。體育與德育、智育、美育存在著有機的聯系，必須從德、智、體、美的相互聯系、相互促進的視角來認識與理解體育。體育不僅是「體」的教育，更是「人」的教育。
（3）體育過程是學生的生長發育與體育鍛煉密切聯系、互相促進的過程。正常的生長發育是進行體育鍛煉的前提，同時又是體育鍛煉的結果，兩者必須有機地結合起來。
2．心理學基礎
體育與健康課程無論是目標的確立、內容的選擇，還是方法的運用都離不開心理學的支撐，從心理學的視角來看，可以得出以下結論：
（1）體育活動能使人產生成功感和愉快的體驗。
（2）體育活動對於個人的自信、自尊有很好的促進作用，可以明顯降低緊張與焦慮情緒。
（3）體育與個性發展有密切的聯系，體育活動可以對良好個性的形成產生積極的影響。
（4）運動技能的學習和效果與學習者的動機密切相關。只有具備強烈的學習動機，才能積極主動地開展體育學習和活動，並取得良好的學習效果；良好的學習效果又反過來進一步激發體育學習和活動的動機。
（5）不同年齡學生的身心特點對體育學習的內容與效果有直接的影響。
（6）身體健康與心理健康相互作用，相互影響。 體育與健康課程在課程的目標、內容、方法、組織、評價等方面受到社會上各種因素的影響與制約。從這一意義上講，體育與健康課程的改革與發展不能脫離社會的發展與需要。因此，體育與健康課程還應該從社會學的視角來加以認識。
1．體育與健康課程與社會政治、經濟存在著緊密的聯系
社會政治與經濟直接或間接地制約著體育與健康課程的價值取向、目標、內容、方法、評價等。當前，我國的體育與健康課程改革正在如火如荼地進行，在確定課程改革方案時，應當清醒地認識我國的政治經濟制度與需求，只有如此，才能明確改革的性質與方向，合理地設計體育與健康課程方案，保證體育與健康課程的改革沿著正確的方向前進。
2．體育與健康課程總是與一定的社會文化相聯系，並受到其影響和制約
各國都通過體育與健康課程，用潛移默化的方式將一定的意識形態、思想、觀念傳授給學生。我國尚存的「重文輕武」、「學好數理化，走遍天下都不怕」、「師道尊嚴」的傳統文化思想仍在很大程度上影響與制約著體育與健康課程的設計和實施。
3．體育與健康課程與一定的社會背景相聯系
體育活動對增加人際之間的交往與溝通、建立良好的人際關系、提高社會安全感具有積極的影響，是個體學習社會知識技能，養成社會規范行為，即個體社會化的重要途徑。