經濟學趣聞

① 誰有名人讀書趣聞啊

魯迅嚼辣椒驅寒
魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一內學期成績優異，學校獎給容他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然後買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴裡嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由於苦讀書，後來終於成為我國著名的文學家。

王亞南睡三腳床
王亞南小時候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學時，為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時上床去睡一覺後迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結果他年年都取得優異的成績，被譽為班內的三傑之一。他由於少年時勤奮刻苦讀書，後來，終於成為我國傑出的經濟學家。

② 名人讀書趣事

名人讀書去是很多,下面我給你找了些：
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一、朱熹讀書法
中國古代學者對如何讀書有不少論述，其中最有影響的，當推朱熹讀書法。朱熹一生讀書萬卷，學識廣博。他的讀書方法有六條：1 循序漸進；2 熟讀精思；3 虛心涵泳（不要用自己的思想去杜撰前人的學說）；4 切已體察；5 著緊用力（發憤努力、抓緊時間）；6 居敬持志（專心、沉靜）。後人把這六條稱為「朱熹讀書法」。

二、名人苦讀趣事
「天才出於勤奮。」許多文學家、科學家的成才之路就是從小刻苦讀書。請看魯迅和王亞南苦讀的趣事。

魯迅嚼辣椒驅寒
魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然後買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴裡嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由於苦讀書，後來終於成為我國著名的文學家。

王亞南睡三腳床
王亞南小時候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學時，為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時上床去睡一覺後迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結果他年年都取得優異的成績，被譽為班內的三傑之一。他由於少年時勤奮刻苦讀書，後來，終於成為我國傑出的經濟學家。

1.伽利略好奇善問：伽利略是義大利偉大的物理學家、天文學家，他在力學上的貢獻是建立了落體定律，發現了物體的慣性定律、擺振動的等時性、拋物運動規律，確定了伽利略原理。他在比薩大學讀書期間，就非常好奇，也經常提出一些問題，比如「行星為什麼不沿著直線前進？」一類的問題，有的老師嫌他問題太多了，可他從不在乎，該問還問。有一次，伽利略得知數學家利奇來比薩游歷，他就准備了許多問題去請教利奇。這一次可好了，老師誨人不倦，學生就沒完沒了地問。伽利略很快就學會了關於平面幾何、立體幾何等方面的知識，並且深人地掌握阿基米德的關於杠桿、浮體比重等理論。

2.（1）王亞南睡三腳床：王亞南小時候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學時，為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時上床去睡一覺後迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結果他年年都取得優異的成績，被譽為班內的「三傑」之一。
（2）王亞南綁在柱子上讀書：我國著名的馬克思主義經濟學家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲。客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得使人無法站穩。這時，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書，走進餐廳，懇求服務員說：「請你把我綁在這根柱子上吧!」服務員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，就照他的話，將王亞南牢牢地綁在柱子上。綁好後，王亞南翻開書，聚精會神地讀起來。船上的外國人看見了，無不向他投來驚異的目光，連聲贊嘆說：「啊！中國人，真了不起！」

3.魯迅嚼辣椒驅寒： 魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然後買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴裡嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由於苦讀書，後來終於成為我國著名的文學家。

4.施洋搓腳夜讀：二·七大罷工著名的工人領袖施洋，幼年家道貧寒，買不起燈油。村裡有一座叫隆興觀的古廟，廟里點有一盞長明燈，他就在古廟里讀書。冬季寒冷，腳凍得難受。起初他不時地站起來跺腳，後來覺得這樣浪費時間，便削了一根圓滑的木棍，放在腳底下，一邊讀書一邊來回用腳搓木棍，搓暖了腳，他又能安心讀書了。

5.黃侃誤把墨汁當小菜： 1915年，著名學者黃侃在北大主講國學。他住在北京白廟胡同大同公寓，終日潛心研究「國學」，有時吃飯也不出門，准備了饅頭和辣椒、醬油等佐料，擺在書桌上，餓了便啃饅頭，邊吃邊看書，吃吃停停，看到妙處就大叫：「妙極了！」有一次，看書入迷，竟把饅頭伸進了硯台、硃砂盒，啃了多時，塗成花臉，也未覺察，一位朋友來訪，捧腹大笑，他還不知笑他什麼。

6.曹禺真讀書假洗澡：抗日戰爭期間，曹禺在四川江安國立劇專任教。一年夏天，有一次曹禺的家屬准備了澡盆和熱水，要他去洗澡，此時曹禺正在看書，愛不釋手，一推再推，最後在家屬的再三催促下，他才一手拿著毛巾，一手拿著書步入內室。一個鍾頭過去了，未見人出來，房內不時傳出稀落的水響聲，又一個鍾頭過去了，情況依舊。曹禺的家屬頓生疑惑，推門一看，原來曹禺坐在澡盆里，一手拿著書看，另一隻手拿著毛巾在有意無意地拍水。

7.張曜拜妻為師：清代咸豐年間有個武官叫張曜，因苦戰有功，被提拔為河南布政使。他自幼失學，沒有文化，常受朝臣歧視，御使劉毓楠說他「目不識丁」，因此改任他為總兵。張曜從此立志要好好讀書，使自己能文能武。張曜想到自己的妻子很有文化，回到家要求妻子教他念書。妻子說：要教是可以的，不過要有一個條件，就是要行拜師之禮，恭恭敬敬地學。張曜滿口應承，馬上穿起朝服，讓妻子坐在孔子牌位前，對她行三拜九叩之禮。從此以後，凡公餘時間，都由妻子教他讀經史。每當妻子一擺老師的架子，他就躬身肅立聽訓，不敢稍有不敬。與此同時，他還請人刻了一方「目不識丁」的印章，經常佩在身上自警。幾年之後，張曜終於成為一個很有學問的人。後來，他在山東做巡撫時，又有人參他「目不識丁」。他就上書請皇上面試。面試成績使皇上和許多大臣都大為驚奇。張曜在山東任上，築河堤，修道路，開廠局，精製造，做了不少利國利民之事。因為他勤奮好學，死後皇帝謚他為「勤果」。

8.范仲淹二歲的時候死了父親。母親很窮，沒有依靠。就改嫁到了常山的朱家。他長大以後，知道了自己的生世，含著眼淚告別母親，離開去應天府的南都學舍讀書。他白天、深夜都認真讀書。五年中，竟然沒有曾經脫去衣服上床睡覺。有時夜裡感到昏昏欲睡，往往把水澆在臉上。他常常是白天苦讀，什麼也不吃，直到日頭偏西才吃一點東西。就這樣，他領悟了六經的主旨，後來又立下了造福天下的志向。他常常自己講道：「當先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。」

9..李密牛角掛書：隋朝李密，少年時候被派在隋煬帝的宮廷里當侍衛。他生性靈活，在值班的時候，左顧右盼，被隋煬帝發現了，認為這孩子不大老實，就免了他的差使。李密並不懊喪，回家以後，發憤讀書，決定做個有學問的人。有一回，李密騎了一條牛，出門看朋友。在路上，他把《漢書》掛在牛角上，抓緊時間讀書。此事被傳為佳話。

10.陳平忍辱苦讀書：陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發，隨著大嫂的變本加厲，終於忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回後，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。終有一老著，慕名前來，免費收徒授課，學成後，輔佐劉邦，成就了一番霸業。

11.陸羽棄佛從文：唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中，卻不願終日誦經念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鑽研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了復雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終於答應了他下山讀書的要求。後來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》，把祖國的茶藝文化發揚光大！

12.萬斯同閉門苦讀：清朝初期的著名學者、史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。萬斯同由於貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關到了書屋裡。萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，並從《茶經》中受到啟發，開始用心讀書。轉眼一年多過去了，萬斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經過長期的勤學苦讀，終於成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學者，並參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。

13.屈原洞中苦讀：屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞裡偷讀《詩經》。經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，終於成為一位偉大詩人。

14.司馬光警枕勵志：司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床，於是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終於成為了一個學識淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪。

15.陸游書巢勤學：南宋詩人陸游他從小就刻苦勤奮、敏而好學。他的房子里，桌子上擺的是書，櫃中裝的是書，床上堆的也是書，被稱作書巢。他勤於創作，一生留下了九千多首詩，成為我國歷史上一位傑出的大文學家。

16.顧炎武讀破萬卷書：明末清初的思想家顧炎武童年非常不幸，天花病差點奪走了他的生命。雖然他體弱多病，但是在母親的教導和鼓勵下，顧炎武勤奮苦讀，以過人的毅力手抄《資治通鑒》，終於成為一代大學者。

17.歐陽修借閱典籍：北宋大文學家歐陽修，自幼天資過人，但是，他四歲時父親就去世了。由於家境貧寒，家裡無錢買紙買筆，歐陽修的母親鄭氏為了讓兒子習文練字，想出了一個巧妙的辦法，用荻草代替毛筆教小歐陽修寫字教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了，家裡沒有書可讀，便就近到讀書人家去借書來讀，有時接著進行抄寫。就這樣日以繼夜、廢寢忘食，只是致力讀書。歐陽修勤奮刻苦，練成了一手好字，成為遠近聞名的神童，而這種刻苦精神也影響了他的小夥伴李堯輔，將李堯輔帶上好學之路。

18.蒲松齡草亭路問：清代文學家蒲松齡在路邊搭建茅草涼亭，記錄過路行人所講的故事，經過幾十年如一日地辛勤搜集，加上自己廢寢忘食的創作，終於完成了中國古代文學史上劃時代的輝煌巨著《聊齋志異》。

19.賈逵隔籬偷學：賈逵，字景伯，出生於公元30年，東漢人，是有名的經學家、天文學家。他是西漢名家賈誼的九世孫。父親賈徽也是一個大學問家。賈逵深受家庭的影響，從小聰慧過人。為了能夠讀書，賈逵小時候隔著竹籬笆，偷聽老師講課的故事。

20.孟柯改過勤學：孟子是戰國時代的著名思想家、政治家。但是，孟子並非是一個天生就有學問的人，他幼年的時候非常貪玩，不喜歡讀書。後來，孟母為了教育他，三次搬家，還剪斷布匹開導他。終於，孟子明白了要想成才，必須努力勤奮的道理。

21.陶弘景菜園求學：古代的時候，對自然界產生很多誤區，人們相信螺贏是將螟蛉變成自己的兒子這個荒唐的傳說，還把領來的兒子叫做「螟蛉子」。陶弘景對此表示懷疑。他在村邊的菜園子里找到一窩蜾蠃，蹲在菜地里聚精會神地整天觀察。陶弘景發覺它們有雄也有雌，經過許多天細致的觀察，陶弘景終於揭穿了蜾蠃銜螟蛉的秘密：原來蜾蠃也有自己的後代，螟蛉是被銜到窩里給幼蟲當食物的，根本不存在「螟蛉義子」這回事！從此，陶弘景更感到，凡事最好親自觀察，絕不能人雲亦雲。

22.董仲舒三年不窺園：董仲舒專心攻讀，孜孜不倦。他的書房後雖然有一個花園，但他專心致志讀書學習，三年時間沒有進園觀賞一眼，董仲舒如此專心致志地鑽研學問，使他成為西漢著名的思想家。

23.管寧割席分坐：漢時，管寧與華歆二人為同窗好友。有一天，兩人同席讀書，有達官顯貴乘車路過，管寧不受干擾，讀書如故,而華歆卻出門觀看，羨慕不已。管寧見華歆與自己並非真正志同道合的朋友,便分割席坐。管寧其後終於事業有成!

撒切爾夫人：
讀書趣事

像其他所有的孩子一樣，學生時代的往事至今仍然歷歷在目。記得五歲的時候，老師叫我讀「W-R-A-P」這個詞，當時我的心臟幾乎停止了跳動。雖然我讀對了，但我當時認為「他們總是讓我讀那些最難的詞」。後來上常識課時，我第一次體會到「諺語」的魅力。我那時已經有了點邏輯思維的能力和按字面意思思考的習慣了——在這方面也許至今也沒有什麼 大的變化——我對「跳之前先看一看(即三思而後行)」這樣的比喻感到很困惑：我想，這句話還不如這么說呢：「過十字路口之前先四下看看。」這樣說還更務實一些，因為我上學途中要橫穿一條很危險的馬路。而且，與我之前和之後的孩子一樣，我也曾得意揚揚地指出，這個諺語與「機不可失，時不再來」這個諺語的意思是互相矛盾的。

在上小學高年級的時候，我第一次讀到吉卜林的作品。他於1936年1月逝世。但一接觸到吉卜林的作品，我就對他的詩歌和小說著了迷。他的詩歌通俗易懂，能夠讓兒童了解一個更廣闊的世界——實際上是帶他們進入許多更廣闊的世界——包括大英帝國、人們的工作、英國的歷史以及動物王國。像我接觸到的好萊塢電影一樣，吉卜林的作品也讓我了解到格蘭瑟姆小鎮以外的浪漫生活。到這時，我的閱讀所涉獵的范圍很可能比班上的多數同學要寬得多，毫無疑問，這也是受到了我父親的影響，這一點有時也會顯露出來。我至今仍記得曾寫過一篇關於吉卜林的文章，我在文中使用了「鄉愁」這個詞，於是便有人指責我是從哪本書上抄襲來的。當時還是小孩子的我氣得火冒三丈，其實那個詞我用得很自然，並不是有意抄襲。

我的父親是自學成才的，非常喜歡閱讀，經常與我討論我在學校里學到的東西。有一次，他發現我居然不知道沃爾特·惠特曼的詩，就立即給我補課。直到現在，惠特曼仍然是我最喜歡的作家之一。父親還鼓勵我讀一些古典作品，如勃朗特和簡·奧斯汀的作品，當然還有狄更斯的作品：狄更斯的《雙城記》有很強的政治性，也是我最喜歡的。
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以上你就是你需要的，覺得可以請按下面滿意鍵！

③ 馬克思生平的幽默趣聞

股市有風險，美國著名幽默小說大師馬克•吐溫曾在其短篇小說《傻頭傻腦威爾遜的悲劇》中借主人公威爾遜之口說出一句名言：「十月，這是炒股最危險的月份；其他危險的月份有七月、一月、九月，四月、十一月、五月、三月、六月、十二月、八月和二月。」如此說來，月月都是危險月！這不僅僅是馬克•吐溫的一句幽默之語，其實也訴說了他自己在股市中的切膚之痛。當年，馬克•吐溫曾經迫於還債壓力，進軍股市希冀大撈一筆，但是結果屢戰屢敗，屢炒屢輸，最終只換來一句「威爾遜」的名言。與馬克•吐溫相似，歷史上也曾經有過一些名人，他們也如今日股民一般歷經股海沉浮，有人歡喜有人憂。
牛頓炒股巨虧，嘆言「能算準天體的運行，卻算不準人類的瘋狂」
大名鼎鼎的牛頓就曾做過一個瘋狂的股民。1711年，為攫取蘊藏在南美東部海岸的巨大財富，有著英國政府背景的英國南海公司成立，幷發行了最早的一批股票。當時人人都看好南海公司，其股票價格從1720年1月的每股128英鎊左右，很快增值，漲幅驚人。這時候牛頓恰巧獲得了一筆款子，加上他個人的一些積蓄，看到如此利好消息，就在當年4月份投入約7000英鎊購買了南海公司股票。很快他的股票就漲起來了，僅僅兩個月左右，比較謹慎的牛頓把這些股票賣掉後，竟然賺了7000英鎊！
但是剛剛賣掉股票，牛頓就後悔了，因為到了7月，股票價格達到了1000英鎊，幾乎增值了8倍。經過「認真」的考慮，牛頓決定加大投入。然而此時的南海公司已經出現了經營困境，公司股票的真實價格與市場價格脫鉤嚴重，此前的6月英國國會通過了「反泡沫公司法」，對南海公司等公司進行限制。沒過多久，南海股票一落千丈，到了12月份最終跌為約124英鎊，南海公司總資產嚴重縮水。許多投資人血本無歸，牛頓也未及脫身，虧了2萬英鎊！這筆錢對於牛頓無疑是一筆巨款，牛頓曾做過英格蘭皇家造幣廠廠長的高薪職位，年薪也不過2000英鎊。事後，牛頓感到自己枉為科學界名流，竟然測不準股市的走向，感慨地說： 「我能計算出天體運行的軌跡，卻難以預料到人們的瘋狂。」

馬克思牛刀小試收獲頗豐
與牛頓的一擲千金相比，馬克思的炒股規模小得多。1864年，馬克思當時在倫敦做研究工作。經濟上他一直比較拮據，依靠恩格斯等友人的資助。健康上則不大樂觀，醫生對他的忠告就是不可以從事緊張和長時間的腦力勞動。囊中羞澀和脫離工作的滋味，讓他感覺到不快樂。當年5月，馬克思的一個朋友去世，在遺囑中特意請人把600英鎊的遺產贈與馬克思。對於馬克思來說，朋友的這次遺贈不僅是雪中送炭，還給了他在股市小試牛刀的機會。
當時英國剛頒布《股份公司法》，英國的股份公司又開始飛速發展，股票市場也呈現繁榮景象，股價波動較大。有了這筆資金，經濟學造詣頗深的馬克思便決定投資英國股市，一為休閑，二為體驗一下股民生活，賺些生活費用。於是他參考倫敦「金融時報指數」回升的好時機，分批次購買了一些英國的股票證券，之後他耐心等待市場變化，在他認為政治形勢和經濟態勢提供了良好的投資機會，股票價格開始上升一段時間後，就迅速地逐一清倉。通過這一番炒股操作，馬克思以600 英鎊的本金賺取了約400英鎊的凈利潤！對於這段經歷，馬克思頗以為有趣，他在寫信給一個親人時特意提到：「醫生不許我從事緊張和長時間的腦力勞動，所以我———這會讓你大吃一驚———做起投機生意來了……主要是做英國的股票投機，我用這個辦法已經賺了400多英鎊。」
凱恩斯比較在行，還能推衍出一番理論
相比馬克思的短期炒股小游戲，經濟學家凱恩斯的炒股經歷則不僅很長，而且也能長期保持較好收獲。凱恩斯在做經濟學研究之餘也常常在業余時間進行投資，他36歲時的資產只有約1.6萬英鎊，到62歲逝世時就已經達到約41萬英鎊了。在這些個人資產中，炒股贏利佔了大頭。不過，凱恩斯也不是常勝將軍，但是在股海沉浮中的那份堅持讓他常常能走出低谷。1928年他以1.1英鎊的價格買入1萬股汽車股票，不久這個股票一度跌至了5先令，但是凱恩斯沒有自亂陣腳，他一直等待，到了1930年，終於等到股價回到他的買入價之上。
凱恩斯的特別之處在於他通過自己炒股的經歷還提出了經濟學理論，其中就有著名的「空中樓閣」定理。凱恩斯提到：「股票市場的人們不是根據自己的需要而是根據他人的行為來做出決定的，所以這是空中樓閣。」簡言之，在股票市場中，大眾的偏好很重要。凱恩斯還曾經提到過一些投機技巧，其中著名的有：投機比投資風險小，鶏蛋應該放到一個籃子里，投資組合不合適，預測走勢要看群眾心理等等。

④ 馬克思的生活或學習的趣事

1、治學基礎

馬克思一生四次被各國政府驅逐，最後在英國倫敦定居。他在倫敦最初十年間，度過了一生中生活最艱難的時期。然而馬克思沒有被苦難所壓倒，幾乎每天大英博物館剛開門，馬克思就准時到達這里，如飢似渴地進行學習和研究，直至晚上博物館閉館。

馬克思積累非常淵博的知識，他的知識領域包括哲學、經濟學、法學、宗教學、邏輯學、美學、政治學、文學，史學，語言學，翻譯，工商業實踐，還觸及數學、自然科學等，指出：自然科學往後包括關於人的科學。他能閱讀歐洲許多國家（據說是十幾二十種）的文字，能用德、法、英三種文字寫作。

馬克思著作之豐，表現他的勤奮精神和淵博學識。他同恩格斯合著的《馬克思恩格斯全集》中文第一版共50卷，中文第二版60多卷（約在2008年前後出齊），而該全集國際版約160多卷。這座思想理論財富的寶庫，令人肅然起敬，勤奮使馬克思獲取淵博的知識，而淵博的知識又是馬克思治學的基礎。

2、勇於創新

馬克思具有創新精神，而這種創新精神同他對人類文化遺產的批判繼承緊密結合在一起。馬克思主義的三個組成部分，都是批判繼承與理論創新相結合的典範。

馬克思在青年時期曾經是黑格爾的信徒，在他發現黑格爾哲學體系中的矛盾之後，勇敢提出質疑，並深入研究，最終馬克思批判黑格爾哲學中的唯心主義體系，吸取他的辯證法的「合理內核」及批判費爾巴哈唯物主義的唯心史觀，吸收他的唯物主義「基本內核」，創立馬克思主義哲學。

馬克思主義的另外兩個主要組成部分（政治經濟學和科學社會主義）也都是在批判繼承前人優秀成果的基礎上創立。

黑格爾、費爾巴哈、亞當·斯密、大衛·李嘉圖、聖西門、傅立葉、歐文等人都是思想理論界的權威，如果馬克思迷信理論權威，把前輩看作神聖無誤，沒有敢於「站在巨人的肩膀上」的勇氣，沒有敢於創新的意識，沒有對人類社會創造的一切的批判、重新探討，他就不可能創立馬克思主義。

(4)經濟學趣聞擴展閱讀：

馬克思是德國的思想家、政治學家、哲學家、經濟學家、革命理論家和社會學家。主要著作有《資本論》、《共產黨宣言》等。馬克思創立的廣為人知的哲學思想為歷史唯物主義，其最大的願望是對於個人的全面而自由的發展。

馬克思創立了經濟理論《資本論》，馬克思確立他的闡述原則是「政治經濟學批判」。馬克思認為，這是「政治經濟學原理」的東西。馬克思認為資產階級的滅亡和無產階級的勝利是同樣不可避免的。他和恩格斯共同創立的馬克思主義學說，被認為是指引全世界勞動人民為實現社會主義和共產主義理想而進行斗爭的理論武器和行動指南。

⑤ 名人的趣聞軼事有哪些

一、王夫之「嫁書」
我國古代的大思想家王夫之，一生著書224卷。有一年，他的大女兒出嫁，王夫之高興地撿起一隻箱子，說嫁妝都備齊了。有人打開一看，原來是滿滿一箱書，王夫之對大家說：「這就是我多年來為女兒操辦的嫁妝啊！」

二、袁枚「吃書」

清代詩人袁枚說：「讀書如吃飯，善吃者長精神，不善吃者生痴瘤。」袁枚自然是善吃者。「善吃」就是咀嚼得法，品味有方，取其精華，去其糟粕。

三、李時珍「啃書」

李時珍從小跟父學醫，22歲當醫生，博採經方、單方、驗方，外治內服，療效顯著。他發現《本草》錯誤很多，品種不全，決心重修。經27年辛勤勞動。「啃書」無數，遍訪名山大川，搜集葯物1289種，插圖1160幅，處方11096個，於1578年完成《本草綱目》。

四、王亞南「綁書」

我國第一個翻譯《資本論》的經濟學家王亞南，1933年，他在從紅海向歐洲駛去的船上，因遇海浪，大船顛簸得叫人無法站穩，他便請餐廳的服務員將他綁在椅子上。服務員以為他怕摔倒，便照辦了，誰知他卻開始聚精會神地讀起書來。

五、聞一多「醉書」

詩人聞一多新婚那天，親朋好友一大早就擁入家門前來賀喜。可好久不見新郎出來，人家都以為他更衣打扮去了。直到迎親的花轎快到家門時，人們才在書房裡找到他。他仍穿著那件舊袍，手裡捧著一本書，興味正濃。於是家人都說這個大喜時刻不能讓他看書，因為他一看上書就會「醉」。

六、華羅庚「猜書」

華羅庚讀書的方法與眾不同，當他拿到一本書時，首先要對著書思考一會，猜想書的布局謀篇，斟酌完畢再打開書。如果作者的思維與自己的猜想一致，他就不讀了。華羅庚這種「猜讀法」，不僅節省了讀書的時間，而且培養了自己的思維力和想像力，不至於使自己淪為書的奴隸。

⑥ 涉及政治經濟文化的新聞趣事 10條

到中央黨校開講座

貝淡寧曾經玩笑性地探問班上那位旁聽生，自己是否可以去中央黨校講課？旁聽生不假思索地回答：NO！但沒過多久，這位旁聽生便向他發出了邀請。

「我很疑惑，一個外國政治學教授真的可以去中國共產黨的最高學府講課嗎？」貝淡寧的眼睛瞪得老大。

「YES！」旁聽生一本正經地回答，「中央黨校正在修改過去的政策。只要經過副校長批准，老外現在可以到中央黨校講課。」

不過在講什麼的問題上雙方一時都有點犯躊躇。還是旁聽生機靈，他張口便說：「你可以講講怎樣提高英語水平嘛。」

貝淡寧笑了。「我對此一無所知呀！你知道我從小說英語，這對中國學生有什麼借鑒意義呢？」

旁聽生為他鼓勁：「別推辭了，你是大教授，肯定有可講的。說定了，我明天來接你。」

無論對貝淡寧還是對中央黨校來說，這都是一次陌生的體驗：貝淡寧對校園和學校的歷史感興趣。他遇到幾個說藏語的女孩，並吃驚地得知她們未來很可能是西藏的高級幹部；而當他在學生食堂排隊時，學生們看著他的表情「既好奇又可笑」。

演講的題目當然不是貝淡寧熟悉的政治哲學，而是如何學習英語。「我講的其實是我學習漢語的經驗」。貝淡寧眼睛裡閃過一絲笑容，有點像小孩子般得意。有個女孩子問他如何盡快提高英語水平？他當即告訴台下，你們可以找個說英語的男朋友或者女朋友。「我就是在認識我太太後，開始學習中文的，她給了我很多幫助。但是我不知道，向我提問的女孩子，當時她的男友其實就坐在她身邊。」

有學生問，在英語學習方面，是應該聽BBC還是VOA？貝淡寧回答：VOA是美國政府的宣傳工具，因此聽BBC可能更好些。台下很多人忍不住笑起來，「沒想到，一個老外居然也會這么說話。」

據中央黨校的學生回憶，那天的氣氛「相當幽默」。有人順帶還提問了有關社群主義的問題。「事實上，除了校門口有警衛站崗，我們和別的學校也沒什麼區別。」中央黨校的一位學生說，「其實我們的課堂討論相當活躍，學生們興趣廣泛，閱讀英文書籍。可能只有在貝淡寧教授的眼睛裡，中央黨校還籠罩著一種神秘的色彩吧。或許這也是他總把來中央黨校做講座當作一件光榮的事到處講的原因。」

事實上，彼此間的確存在著某種隔膜：當貝淡寧聽說中央黨校有教授閱讀過他的《東方遭遇西方》一書時，他當時表現得很吃驚。

演講結束後，還有幾個女生留下來繼續討論。有個學生打趣地問他，是否應當出國找個說英語的男人以後就不再回來了。貝淡寧當即回答：「找個說英語的男人容易，然後帶他一起回到中國來，就像我的情況一樣。」

在場的人都鬨堂大笑起來。

「黃昏起飛的貓頭鷹」

「一說政治，我的腦子里馬上會聯想到小學、中學，甚至高考中那些死背硬記的教條。怎麼清華現在請老外教起了政治？他教的政治和我們過去學的政治有什麼異同？」其實，清華自動化系學生小孔的疑問，也是大多數人聽到「老外在清華教政治」時都會生出的疑問。

而在清華大學人文學院哲學系主任萬俊人教授看來，這絲毫沒有什麼奇怪的。聘請外籍教師是清華實施「國際一流大學」計劃中的重要舉措之一，文科學科群中，經濟學、管理科學等多年以前就開始聘請外籍知名教授了。

國內外許多學者常常將42歲的貝淡寧與哈佛大學聲名卓著的另一位87歲高齡的丹尼爾·貝爾搞混淆。為了不造成更大誤會，貝淡寧恢復使用自己的中間名丹尼爾·A·貝爾。雖然在當代國際學術界，清華的貝爾尚無法與哈佛的貝爾比肩，但也正是這個貝淡寧，被西方學界公認為「社群主義(一譯『當代共同體主義』)的新生代代表人物」。

1985年在加拿大麥克吉爾大學畢業後，貝淡寧在牛津大學取得了博士學位。他的著作先後在英國牛津大學、美國普林斯頓大學等國際一流大學的出版社出版。其代表作《社群主義及其批評者》、《東方遭遇西方》早幾年已被翻譯成中文、日文等多國文字。

萬俊人教授的學術研究重點，是現當代西方倫理學和政治哲學。早在上世紀90年代初他便注意到貝淡寧的研究成果。其後，他們通過國際學術會議彼此有了更深的了解。

「我結識的西方學界學者朋友很多，為什麼聘請他呢？」萬俊人教授自問自答，「倫理學和政治哲學是我們選擇優先發展的哲學重點學科。而貝先生對中國古典政治哲學和儒家倫理非常重視，並有獨特研究。他對中國文化和教育的同情、了解，以及他自身的就職意向、時間安排都是原因。在我們聘請貝先生的同時甚至之前，早有北大等高校在同他接洽商談。他之所以最終決定接受我們的聘請，也與他本人對我們這個學術群體的認可有很大關系。貝先生的加入，毫無疑問，對於清華哲學系優先發展倫理學和政治哲學這一發展戰略有著非常積極的意義和影響。」

對於清華大學聘請外籍哲學教師講授政治哲學一事的眾多疑惑，萬俊人教授解釋道：「如果你了解哲學學科的知識體系和歷史沿革，如果你對當代中國社會主義改革實踐有較深的理解，你就會理解我們為什麼聘請貝先生了。哲學作為一門智慧之學，在西方世界一直被看作是一門最重要的人文學知識門類。任何一所像樣的大學都擁有其健全的哲學學科或哲學系。倫理學曾被西方人看作是『第一哲學』，政治哲學與倫理學一直被看作是哲學這只『黃昏起飛的貓頭鷹』(黑格爾語)的兩翼，是哲學關注生活世界和現實問題的兩隻眼睛。國際上一些最著名的高校哲學系都把重心放在這兩個方向上。哈佛大學哲學系現有教師16人，半數以上是從事政治哲學和倫理學教研工作的。這也是『哈佛哲學』能夠成為『美國哲學』的代名詞並構成『美國精神』之思想核心的基本緣由之所在。」

萬俊人教授認為：貝淡寧先生關於社會文化共同體的倫理學研究和課程，關於國際戰爭的政治研究和課程，以及他對現代民主和平等的研究和課程，都為清華哲學系的師生提供了獨特而有益的域外知識鏡像。

「政治哲學不等於政治活動本身，」萬俊人教授特別強調，「我不認為在中國研究政治哲學有什麼學術以外的困難和限制。相反，我認為，當今中國學界和教育界不僅為包括政治哲學在內的各種學術研究提供了前所未有的良好環境和條件，而且我們的改革實踐和經驗教訓也為我們從事政治哲學和倫理學的研究提供了獨特而豐厚的實踐資源和理論動力。」

他說：「改革開放20多年了，我們的國家早已不再是自我封閉的國度。我可以負責地說，我們不會用行政甚至政治的方式去管理大學教育。相反，我們一直在努力探索和尋求一種既合乎國際慣例，又切合中國高校實際的教學科研管理模式。據我所知，清華從來沒有搞過什麼教案審查之類的東西，無論是對外籍教師，還是本土教師，都是如此。」

「我還可以告訴你」，萬俊人教授的欣喜之情溢於言表，「這些年我多次訪問過美國哈佛大學、普林斯頓大學的哲學同行和名家，他們不僅都知道貝淡寧其人其書，而且對於清華大學能夠聘請到他正式執教感到吃驚。你應該可以想像，我作為他的中國同事的喜悅心情和自豪感了！」

他正變得越來越「中國」

很多人問貝淡寧的第一個問題是，你用什麼語言上課？

他說，希望是中文，但實際上，仍然主要用英文。「第一堂課，有將近100個學生來，第二次來的人不到20個，我有點沮喪。後來我聽說很多人來上我的課是希望鍛煉英語，發現聽不懂之後，就不來了。」

隨著貝淡寧漢語水平的提高，目前他的中文授課比例在加大。他也開始接受漢語提問，因為他能聽懂大部分內容。但如果提問者有濃重的地方口音，或者問題很長而且和教學內容關系不緊密，他就得要求重復問題。

學生劉文嘉介紹：「貝老師的古代漢語水平相當不錯，比很多高中生都強。什麼使動、意動，他全都知道，還能背誦許多古文名篇。」在過去兩年中，她每周拿出兩個小時幫助貝淡寧學習古漢語。「去年已經讀完了《中庸》，現在正在讀《孟子》」。

劉文嘉評價貝淡寧是個「認真的學生」，每次課前，他都會做預習，把生僻字做成卡片，背面寫好英文註解。「他會提很多問題，有的是我們根本不會想到的」。

《孟子·公孫丑下》記載了齊宣王要召見孟子，孟子覺得他不敬堯舜之道，託病不見。貝淡寧讀到這里，反復問劉文嘉，「你確定孟子真的沒有生病嗎？我說我確定。他又問，孟子沒病，不是欺騙齊宣王和他的弟子嗎？我解釋說，中國人認為善有大小之分，為了大善，可以拋棄小善。但他認為孟子撒謊，對聖人的完整性是很有影響的。我想那大概與他接受康德和基督教的思想有關。」

「古漢語裡面，有很多互文的手法，有時只是為文字通達，如果硬要追究每一個字的確切含義，反而不得其要。有時，我會告訴他，中國的哲學很多是文學化的表達，用西方的分析方法，對文本一寸寸地釐定，不太合適。」

在貝淡寧的意識里，劉文嘉為他輔導古文，理應得到報酬，但劉文嘉卻婉言謝絕了。「這是另外一種文化差異：中國人講究尊師重道，為老師做一些事，是表達敬意的方式，不能接受報酬。而西方人則把學術和經濟分得很清楚。」劉文嘉說。

「老師後來用比較中國式的辦法來解決這個問題，就是請我吃飯。」劉文嘉笑道。為了更公平一些，貝淡寧還想出個好主意：教她讀英文翻譯的《中庸》。很快他們就發現，外國人的翻譯存在著很多誤解。比如，中國的「誠」，翻譯過去成了「創造性的」。「貝老師當然也會贊同我們的觀點。同時我也意識到，我們閱讀的翻譯過來的西方哲學，也會有許多不準確的地方」。

連夫人宋冰也承認，貝淡寧這兩年正變得越來越「中國」。他和岳母一家住在一起，比很多傳統的中國家庭相處得更融洽。有學生誇他長得帥，他不會像西方人那樣，輕松聳聳肩，笑著說「Thankyou」，而是害羞地低下頭，低聲道：「哪裡，哪裡。」

最初，當貝淡寧看到學生復印英文教材時會十分震驚。在他看來，這是公然侵犯知識產權的行為。然而不久他便理解了：中國學生每個月只有大約50美元左右的生活費用，根本買不起原版書，倘若復印，一本書只需要幾美元就夠了。明白這些後，貝淡寧乾脆把自己的書拿出來，借給學生們復印。

他現在已習慣稱呼同行為「老師」，而不像西方學者那樣直呼其名。他也不再保持牛津那樣的方式，「把對方撕成碎片」。他會像中國同行一樣，在對方發言結束後委婉地「補充幾句」，其實是在批評對方的觀點，為自己的觀點辯護。

在中國居住了幾年後，貝淡寧回加拿大探親，臨別時母親把他送到門口就止步了，他困惑了半天。「為什麼你不送我去機場？」原來，他早已習慣了中國人在機場、車站送別的方式。只有從打冰球、不吃隔夜麵包這樣的生活細節上，別人才能看到西方生活方式在他身上留下的痕跡。

「中國的教師，尤其是名牌大學的教授，社會地位很高，『文革』中對知識分子的厭惡，好像早已成了陳年往事。這就是變化！」貝淡寧希望看到中國社會更多的變化，所以他計劃在北京常住下去。他甚至打算在清華附近開一家安靜的小餐館，「得是那種既能看書、討論學術，又能和朋友一起享受美食的地方。」貝淡寧津津有味地暢想著，「就像我的博士論文，不是中規中矩的論文格式，而是兩個人在巴黎的咖啡館里，吃著酸菜燉豬肉，討論著社群主義。」

⑦ 讀書時發生的趣事

魯迅嚼辣椒驅寒
1.魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然後買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴裡嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由於苦讀書，後來終於成為我國著名的文學家。

2.王亞南睡三腳床
王亞南小時候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學時，為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時上床去睡一覺後迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結果他年年都取得優異的成績，被譽為班內的三傑之一。他由於少年時勤奮刻苦讀書，後來，終於成為我國傑出的經濟學家。

3.曹禺真讀書假洗澡：抗日戰爭期間，曹禺在四川江安國立劇專任教。一年夏天，有一次曹禺的家屬准備了澡盆和熱水，要他去洗澡，此時曹禺正在看書，愛不釋手，一推再推，最後在家屬的再三催促下，他才一手拿著毛巾，一手拿著書步入內室。一個鍾頭過去了，未見人出來，房內不時傳出稀落的水響聲，又一個鍾頭過去了，情況依舊。曹禺的家屬頓生疑惑，推門一看，原來曹禺坐在澡盆里，一手拿著書看，另一隻手拿著毛巾在有意無意地拍水。

4.張曜拜妻為師：清代咸豐年間有個武官叫張曜，因苦戰有功，被提拔為河南布政使。他自幼失學，沒有文化，常受朝臣歧視，御使劉毓楠說他「目不識丁」，因此改任他為總兵。張曜從此立志要好好讀書，使自己能文能武。張曜想到自己的妻子很有文化，回到家要求妻子教他念書。妻子說：要教是可以的，不過要有一個條件，就是要行拜師之禮，恭恭敬敬地學。張曜滿口應承，馬上穿起朝服，讓妻子坐在孔子牌位前，對她行三拜九叩之禮。從此以後，凡公餘時間，都由妻子教他讀經史。每當妻子一擺老師的架子，他就躬身肅立聽訓，不敢稍有不敬。與此同時，他還請人刻了一方「目不識丁」的印章，經常佩在身上自警。幾年之後，張曜終於成為一個很有學問的人。後來，他在山東做巡撫時，又有人參他「目不識丁」。他就上書請皇上面試。面試成績使皇上和許多大臣都大為驚奇。張曜在山東任上，築河堤，修道路，開廠局，精製造，做了不少利國利民之事。因為他勤奮好學，死後皇帝謚他為「勤果」。

5.范仲淹二歲的時候死了父親。母親很窮，沒有依靠。就改嫁到了常山的朱家。他長大以後，知道了自己的生世，含著眼淚告別母親，離開去應天府的南都學舍讀書。他白天、深夜都認真讀書。五年中，竟然沒有曾經脫去衣服上床睡覺。有時夜裡感到昏昏欲睡，往往把水澆在臉上。他常常是白天苦讀，什麼也不吃，直到日頭偏西才吃一點東西。就這樣，他領悟了六經的主旨，後來又立下了造福天下的志向。他常常自己講道：「當先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。」

6.李密牛角掛書：隋朝李密，少年時候被派在隋煬帝的宮廷里當侍衛。他生性靈活，在值班的時候，左顧右盼，被隋煬帝發現了，認為這孩子不大老實，就免了他的差使。李密並不懊喪，回家以後，發憤讀書，決定做個有學問的人。有一回，李密騎了一條牛，出門看朋友。在路上，他把《漢書》掛在牛角上，抓緊時間讀書。此事被傳為佳話。

7.陳平忍辱苦讀書：陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產，閉門讀書，卻為喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發，隨著大嫂的變本加厲，終於忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回後，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。終有一老著，慕名前來，免費收徒授課，學成後，輔佐劉邦，成就了一番霸業。

8.陸羽棄佛從文：唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中，卻不願終日誦經念佛，而是便叫他學習沖茶。在鑽研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了復雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終於答應了他下山讀書的要求。後來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》，把祖國的茶藝文化發揚光大！

9.萬斯同閉門苦讀：清朝初期的著名學者、史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。萬斯同由於貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關到了書屋裡。萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，並從《茶經》中受到啟發，開始用心讀書。轉眼一年多過去了，萬斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經過長期的勤學苦讀，終於成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學者，並參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。

10.屈原洞中苦讀：屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞裡偷讀《詩經》。經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，終於成為一位偉大詩人。

11.司馬光警枕勵志：司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床，於是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終於成為了一個學識淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪。

⑧ 名人讀書趣聞佳語 不是要一句話而是一段話

一、朱熹讀書法
中國古代學者對如何讀書有不少論述,其中最有影響的,當推朱熹讀書法.朱熹一生讀書萬卷,學識廣博.他的讀書方法有六條：1 循序漸進；2 熟讀精思；3 虛心涵泳（不要用自己的思想去杜撰前人的學說）；4 切已體察；5 著緊用力（發憤努力、抓緊時間）；6 居敬持志（專心、沉靜）.後人把這六條稱為「朱熹讀書法」.
二、名人苦讀趣事
「天才出於勤奮.」許多文學家、科學家的成才之路就是從小刻苦讀書.請看魯迅和王亞南苦讀的趣事.
魯迅嚼辣椒驅寒
魯迅先生從小認真學習.少年時,在江南水師學堂讀書,第一學期成績優異,學校獎給他一枚金質獎章.他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然後買了幾本書,又買了一串紅辣椒.每當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴裡嚼著,直辣得額頭冒汗.他就用這種辦法驅寒堅持讀書.由於苦讀書,後來終於成為我國著名的文學家.
王亞南睡三腳床
王亞南小時候胸有大志,酷愛讀書.他在讀中學時,為了爭取更多的時間讀書,特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺,成為三腳床.每天讀到深夜,疲勞時上床去睡一覺後迷糊中一翻身,床向短腳方向傾斜過去,他一下子被驚醒過來,便立刻下床,伏案夜讀.天天如此,從未間斷.結果他年年都取得優異的成績,被譽為班內的三傑之一.他由於少年時勤奮刻苦讀書,後來,終於成為我國傑出的經濟學家.
1.伽利略好奇善問：伽利略是義大利偉大的物理學家、天文學家,他在力學上的貢獻是建立了落體定律,發現了物體的慣性定律、擺振動的等時性、拋物運動規律,確定了伽利略原理.他在比薩大學讀書期間,就非常好奇,也經常提出一些問題,比如「行星為什麼不沿著直線前進?」一類的問題,有的老師嫌他問題太多了,可他從不在乎,該問還問.有一次,伽利略得知數學家利奇來比薩游歷,他就准備了許多問題去請教利奇.這一次可好了,老師誨人不倦,學生就沒完沒了地問.伽利略很快就學會了關於平面幾何、立體幾何等方面的知識,並且深人地掌握阿基米德的關於杠桿、浮體比重等理論.
2.（1）王亞南睡三腳床：王亞南小時候胸有大志,酷愛讀書.他在讀中學時,為了爭取更多的時間讀書,特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺,成為三腳床.每天讀到深夜,疲勞時上床去睡一覺後迷糊中一翻身,床向短腳方向傾斜過去,他一下子被驚醒過來,便立刻下床,伏案夜讀.天天如此,從未間斷.結果他年年都取得優異的成績,被譽為班內的「三傑」之一.
（2）王亞南綁在柱子上讀書：我國著名的馬克思主義經濟學家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南,1933年乘船去歐洲.客輪行至紅海,突然巨浪滔天,船搖晃得使人無法站穩.這時,戴著眼鏡的王亞南,手上拿著一本書,走進餐廳,懇求服務員說：「請你把我綁在這根柱子上吧!」服務員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去,就照他的話,將王亞南牢牢地綁在柱子上.綁好後,王亞南翻開書,聚精會神地讀起來.船上的外國人看見了,無不向他投來驚異的目光,連聲贊嘆說：「啊!中國人,真了不起!」
3.魯迅嚼辣椒驅寒： 魯迅先生從小認真學習.少年時,在江南水師學堂讀書,第一學期成績優異,學校獎給他一枚金質獎章.他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然後買了幾本書,又買了一串紅辣椒.每當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴裡嚼著,直辣得額頭冒汗.他就用這種辦法驅寒堅持讀書.由於苦讀書,後來終於成為我國著名的文學家.
4.施洋搓腳夜讀：二·七大罷工著名的工人領袖施洋,幼年家道貧寒,買不起燈油.村裡有一座叫隆興觀的古廟,廟里點有一盞長明燈,他就在古廟里讀書.冬季寒冷,腳凍得難受.起初他不時地站起來跺腳,後來覺得這樣浪費時間,便削了一根圓滑的木棍,放在腳底下,一邊讀書一邊來回用腳搓木棍,搓暖了腳,他又能安心讀書了.
5.黃侃誤把墨汁當小菜： 1915年,著名學者黃侃在北大主講國學.他住在北京白廟胡同大同公寓,終日潛心研究「國學」,有時吃飯也不出門,准備了饅頭和辣椒、醬油等佐料,擺在書桌上,餓了便啃饅頭,邊吃邊看書,吃吃停停,看到妙處就大叫：「妙極了!」有一次,看書入迷,竟把饅頭伸進了硯台、硃砂盒,啃了多時,塗成花臉,也未覺察,一位朋友來訪,捧腹大笑,他還不知笑他什麼.
6.曹禺真讀書假洗澡：抗日戰爭期間,曹禺在四川江安國立劇專任教.一年夏天,有一次曹禺的家屬准備了澡盆和熱水,要他去洗澡,此時曹禺正在看書,愛不釋手,一推再推,最後在家屬的再三催促下,他才一手拿著毛巾,一手拿著書步入內室.一個鍾頭過去了,未見人出來,房內不時傳出稀落的水響聲,又一個鍾頭過去了,情況依舊.曹禺的家屬頓生疑惑,推門一看,原來曹禺坐在澡盆里,一手拿著書看,另一隻手拿著毛巾在有意無意地拍水.
7.張曜拜妻為師：清代咸豐年間有個武官叫張曜,因苦戰有功,被提拔為河南布政使.他自幼失學,沒有文化,常受朝臣歧視,御使劉毓楠說他「目不識丁」,因此改任他為總兵.張曜從此立志要好好讀書,使自己能文能武.張曜想到自己的妻子很有文化,回到家要求妻子教他念書.妻子說：要教是可以的,不過要有一個條件,就是要行拜師之禮,恭恭敬敬地學.張曜滿口應承,馬上穿起朝服,讓妻子坐在孔子牌位前,對她行三拜九叩之禮.從此以後,凡公餘時間,都由妻子教他讀經史.每當妻子一擺老師的架子,他就躬身肅立聽訓,不敢稍有不敬.與此同時,他還請人刻了一方「目不識丁」的印章,經常佩在身上自警.幾年之後,張曜終於成為一個很有學問的人.後來,他在山東做巡撫時,又有人參他「目不識丁」.他就上書請皇上面試.面試成績使皇上和許多大臣都大為驚奇.張曜在山東任上,築河堤,修道路,開廠局,精製造,做了不少利國利民之事.因為他勤奮好學,死後皇帝謚他為「勤果」.
8.范仲淹二歲的時候死了父親.母親很窮,沒有依靠.就改嫁到了常山的朱家.他長大以後,知道了自己的生世,含著眼淚告別母親,離開去應天府的南都學舍讀書.他白天、深夜都認真讀書.五年中,竟然沒有曾經脫去衣服上床睡覺.有時夜裡感到昏昏欲睡,往往把水澆在臉上.他常常是白天苦讀,什麼也不吃,直到日頭偏西才吃一點東西.就這樣,他領悟了六經的主旨,後來又立下了造福天下的志向.他常常自己講道：「當先天下之憂而憂,後天下之樂而樂.」
9..李密牛角掛書：隋朝李密,少年時候被派在隋煬帝的宮廷里當侍衛.他生性靈活,在值班的時候,左顧右盼,被隋煬帝發現了,認為這孩子不大老實,就免了他的差使.李密並不懊喪,回家以後,發憤讀書,決定做個有學問的人.有一回,李密騎了一條牛,出門看朋友.在路上,他把《漢書》掛在牛角上,抓緊時間讀書.此事被傳為佳話.
10.陳平忍辱苦讀書：陳平西漢名相,少時家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門庭,不事生產,閉門讀書,卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的矛盾,面對一再羞辱,隱忍不發,隨著大嫂的變本加厲,終於忍無可忍,出走離家,欲浪跡天涯,被哥哥追回後,又不計前嫌,阻兄休嫂,在當地傳為美談.終有一老著,慕名前來,免費收徒授課,學成後,輔佐劉邦,成就了一番霸業.
11.陸羽棄佛從文：唐朝著名學者陸羽,從小是個孤兒,被智積禪師撫養長大.陸羽雖身在廟中,卻不願終日誦經念佛,而是喜歡吟讀詩書.陸羽執意下山求學,遭到了禪師的反對.禪師為了給陸羽出難題,同時也是為了更好地教育他,便叫他學習沖茶.在鑽研茶藝的過程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅學會了復雜的沖茶的技巧,更學會了不少讀書和做人的道理.當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時,禪師終於答應了他下山讀書的要求.後來,陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》,把祖國的茶藝文化發揚光大!
12.萬斯同閉門苦讀：清朝初期的著名學者、史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》.但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子.萬斯同由於貪玩,在賓客們面前丟了面子,從而遭到了賓客們的批評.萬斯同惱怒之下,掀翻了賓客們的桌子,被父親關到了書屋裡.萬斯同從生氣、厭惡讀書,到閉門思過,並從《茶經》中受到啟發,開始用心讀書.轉眼一年多過去了,萬斯同在書屋中讀了很多書,父親原諒了兒子,而萬斯同也明白了父親的良苦用心.萬斯同經過長期的勤學苦讀,終於成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學者,並參與了《二十四史》之《明史》的編修工作.
13.屈原洞中苦讀：屈原小時侯不顧長輩的反對,不論刮風下雨,天寒地凍,躲到山洞裡偷讀《詩經》.經過整整三年,他熟讀了《詩經》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養,終於成為一位偉大詩人.
14.司馬光警枕勵志：司馬光是個貪玩貪睡的孩子,為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑,在先生的諄諄教誨下,他決心改掉貪睡的壞毛病,為了早早起床,他睡覺前喝了滿滿一肚子水,結果早上沒有被憋醒,卻尿了床,於是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,自然驚醒,從此他天天早早地起床讀書,堅持不懈,終於成為了一個學識淵博的,寫出了《資治通鑒》的大文豪.
15.陸游書巢勤學：南宋詩人陸游他從小就刻苦勤奮、敏而好學.他的房子里,桌子上擺的是書,櫃中裝的是書,床上堆的也是書,被稱作書巢.他勤於創作,一生留下了九千多首詩,成為我國歷史上一位傑出的大文學家.
16.顧炎武讀破萬卷書：明末清初的思想家顧炎武童年非常不幸,天花病差點奪走了他的生命.雖然他體弱多病,但是在母親的教導和鼓勵下,顧炎武勤奮苦讀,以過人的毅力手抄《資治通鑒》,終於成為一代大學者.
17.歐陽修借閱典籍：北宋大文學家歐陽修,自幼天資過人,但是,他四歲時父親就去世了.由於家境貧寒,家裡無錢買紙買筆,歐陽修的母親鄭氏為了讓兒子習文練字,想出了一個巧妙的辦法,用荻草代替毛筆教小歐陽修寫字教給他寫字.還教給他誦讀許多古人的篇章.到他年齡大些了,家裡沒有書可讀,便就近到讀書人家去借書來讀,有時接著進行抄寫.就這樣日以繼夜、廢寢忘食,只是致力讀書.歐陽修勤奮刻苦,練成了一手好字,成為遠近聞名的神童,而這種刻苦精神也影響了他的小夥伴李堯輔,將李堯輔帶上好學之路.
18.蒲松齡草亭路問：清代文學家蒲松齡在路邊搭建茅草涼亭,記錄過路行人所講的故事,經過幾十年如一日地辛勤搜集,加上自己廢寢忘食的創作,終於完成了中國古代文學史上劃時代的輝煌巨著《聊齋志異》.
19.賈逵隔籬偷學：賈逵,字景伯,出生於公元30年,東漢人,是有名的經學家、天文學家.他是西漢名家賈誼的九世孫.父親賈徽也是一個大學問家.賈逵深受家庭的影響,從小聰慧過人.為了能夠讀書,賈逵小時候隔著竹籬笆,偷聽老師講課的故事.
20.孟柯改過勤學：孟子是戰國時代的著名思想家、政治家.但是,孟子並非是一個天生就有學問的人,他幼年的時候非常貪玩,不喜歡讀書.後來,孟母為了教育他,三次搬家,還剪斷布匹開導他.終於,孟子明白了要想成才,必須努力勤奮的道理.
21.陶弘景菜園求學：古代的時候,對自然界產生很多誤區,人們相信螺贏是將螟蛉變成自己的兒子這個荒唐的傳說,還把領來的兒子叫做「螟蛉子」.陶弘景對此表示懷疑.他在村邊的菜園子里找到一窩蜾蠃,蹲在菜地里聚精會神地整天觀察.陶弘景發覺它們有雄也有雌,經過許多天細致的觀察,陶弘景終於揭穿了蜾蠃銜螟蛉的秘密：原來蜾蠃也有自己的後代,螟蛉是被銜到窩里給幼蟲當食物的,根本不存在「螟蛉義子」這回事!從此,陶弘景更感到,凡事最好親自觀察,絕不能人雲亦雲.
22.董仲舒三年不窺園：董仲舒專心攻讀,孜孜不倦.他的書房後雖然有一個花園,但他專心致志讀書學習,三年時間沒有進園觀賞一眼,董仲舒如此專心致志地鑽研學問,使他成為西漢著名的思想家.
23.管寧割席分坐：漢時,管寧與華歆二人為同窗好友.有一天,兩人同席讀書,有達官顯貴乘車路過,管寧不受干擾,讀書如故,而華歆卻出門觀看,羨慕不已.管寧見華歆與自己並非真正志同道合的朋友,便分割席坐.管寧其後終於事業有成!
撒切爾夫人：
讀書趣事
像其他所有的孩子一樣,學生時代的往事至今仍然歷歷在目.記得五歲的時候,老師叫我讀「W-R-A-P」這個詞,當時我的心臟幾乎停止了跳動.雖然我讀對了,但我當時認為「他們總是讓我讀那些最難的詞」.後來上常識課時,我第一次體會到「諺語」的魅力.我那時已經有了點邏輯思維的能力和按字面意思思考的習慣了——在這方面也許至今也沒有什麼 大的變化——我對「跳之前先看一看(即三思而後行)」這樣的比喻感到很困惑：我想,這句話還不如這么說呢：「過十字路口之前先四下看看.」這樣說還更務實一些,因為我上學途中要橫穿一條很危險的馬路.而且,與我之前和之後的孩子一樣,我也曾得意揚揚地指出,這個諺語與「機不可失,時不再來」這個諺語的意思是互相矛盾的.
在上小學高年級的時候,我第一次讀到吉卜林的作品.他於1936年1月逝世.但一接觸到吉卜林的作品,我就對他的詩歌和小說著了迷.他的詩歌通俗易懂,能夠讓兒童了解一個更廣闊的世界——實際上是帶他們進入許多更廣闊的世界——包括大英帝國、人們的工作、英國的歷史以及動物王國.像我接觸到的好萊塢電影一樣,吉卜林的作品也讓我了解到格蘭瑟姆小鎮以外的浪漫生活.到這時,我的閱讀所涉獵的范圍很可能比班上的多數同學要寬得多,毫無疑問,這也是受到了我父親的影響,這一點有時也會顯露出來.我至今仍記得曾寫過一篇關於吉卜林的文章,我在文中使用了「鄉愁」這個詞,於是便有人指責我是從哪本書上抄襲來的.當時還是小孩子的我氣得火冒三丈,其實那個詞我用得很自然,並不是有意抄襲.
我的父親是自學成才的,非常喜歡閱讀,經常與我討論我在學校里學到的東西.有一次,他發現我居然不知道沃爾特·惠特曼的詩,就立即給我補課.直到現在,惠特曼仍然是我最喜歡的作家之一.父親還鼓勵我讀一些古典作品,如勃朗特和簡·奧斯汀的作品,當然還有狄更斯的作品：狄更斯的《雙城記》有很強的政治性,也是我最喜歡的.
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⑨ 有關經濟類的論文什麼題材好找資料

論據
是支撐論點的材料，是作者用來證明論點的理由和根據，分為事實論據和理論論據兩種。
1．事實論據：事實在議論文中論據作用十分明顯，分析事實，看出道理，檢驗它與文章點在邏輯上是否一致。（代表性的事例，確鑿的數據，可靠的史實等）。事實論據又包括事例和數據。
2．理論論據：作為論據的理論總是讀者比較熟悉的，或者是為社會普遍承認的，它們是對大量事實抽象，概括的結果。理論論據又包括名言警句、諺語格言以及作者的說理分析。
使用論據的要求：①確鑿性。我們必須選擇那些確鑿的、典型的事實。引用經過實踐檢驗的理論材料作為論據時，必須注意所引理論本身的精確涵義。②典型性。引用的事例應該具有廣泛的代表性，代表這一類事物的普遍特點和一般性質。③論據與論點的統一。論據是為了證明論點的，因此，兩者聯系應該緊密一致。
論證
論證是用論據來證明論點的過程。論證的目的在於揭示出論點和論據之間的內在邏輯關系。
（一）議論文的論證一般分為立論和駁論兩大類型。
①立論是對一定的事件或問題從正面闡述作者的見解和主張的論證方法。
表明自己的態度時，要注意以下三點：
1)這些看法和主張必須是經過認真的思考或者一定的實踐，確實是自己所獨有的正確的認識和見解，或者是切實能解決實際問題的主張。要使讀者感到有新意，增長知識，提高對事物的認識。
2)必須圍繞所論述的問題和中心論點來進行論證。開篇提出怎樣的問題，結篇要歸結到這一問題。在論證過程中，不能離題萬里，任意發揮，或者任意變換論題。如果有幾個分論點，每個分論點都要與中心論點有關聯，要從屬於中心論點。所有論證都要圍繞中心論點進行。這樣讀者才能清楚地了解分論點和中心論點。議論文的邏輯性很強，論證必須緊扣中心，首尾一致。
3)「立」往往建立在「破」的基礎之上。在立論的過程中，需要提到一些錯誤的見解和主張，加以否定和辯駁，以增強說服力，使讀者不會誤解自己的觀點。
②駁論是以有力的論據反駁別人錯誤論點的論證方式。有三種方法：反駁論點、反駁論據、反駁論證。由於議論文是由論點、論據、論證三部分有機構成的，因此駁倒了論據或論證，也就否定了論點，與直接反駁論點具有同樣效果。一篇駁論文可以幾種反駁方式結合起來使用，以加強反駁的力量和說服力。
1）反駁論點，即直接反駁對方論點本身的片面、虛假或謬誤，這是駁論中最常用的方法。
2）反駁論據，即揭示對方論據的錯誤，以達到推倒對方論點的目的；因為錯誤的論據必定得出錯誤的論點。
3）反駁論證，即揭露對方在論證過程中的邏輯錯誤，如大前提、小前提與結論的矛盾，對方各論點之間的矛盾，論點與論據之間矛盾等等。
立論和駁論都是一種證明，無非一個是從正面證明其正確，而另一個是從反面證明其錯誤。它們可以使用基本相同的論證方法。
（二）論證的基本結構層次：三段論式的結構。提出問題(引論)→分析問題(本論)→解決問題(結論)
常見的論證結構：a、總分式結構 b、對照式結構 c、層進式結構 d、並列式結構
（三）論證方法有以下幾種：
1）舉例論證（例證法）：列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點；（作用：具體有力地論證了觀點（主論點或分論點），增強文章的說服力）
2）道理論證：用經典著作中的精闢見解和古今中外名人的名言警句以及人們公認的定理公式等來證明論點；（作用：有力地論證了觀點（主論點或分論點），增強文章的權威性和說服力）
3）對比論證：拿正反兩方面的論點或論據作對比，在對比中證明論點；（作用：突出全面地論證觀點（主論點或分論點），讓人印象深刻）
4）比喻論證：用人們熟知的事物作比喻來證明論點。（作用：生動形象地論證了觀點（主論點或分論點），使文章淺顯易懂，易於理解和接受）此外，在駁論中，往往還採用「以子之矛，攻子之盾」的批駁方法和「歸謬法」。在多數議論文中往往是綜合運用的。
5）引用論證（引證法）：引用論證比較復雜，這與具體的引用材料有關，有引用名人名言、格言警句、權威數據、名人佚事、笑話趣聞等各種情況。（作用：【要具體分析】如引用名人名言、格言警句、權威數據，可以增強論證的說服力和權威性；引用名人佚事、奇聞趣事，可以增強論證的趣味性，吸引讀者下讀。）
6）歸納論證：也就叫「事實論證」。它是用列舉具體事例來論證一般結論的方法。
7）演繹論證：也叫「理論論證」，它是根據一般原理或結論來論證個別事例的方法。即用普遍性的論據來證明特殊性的論點。
8）類比論證：是從已知的事物中推出同類事例子方法，即從特殊到特殊的論證方法。
9）因果論證：它通過分析事理，揭示論點和論據之間的因果關系來證明論點。因果論證可以用因證果，或以果證因，還可以因果互證。
邏輯性體現
議論文的語言必須准確、鮮明、嚴密、有針對性。
段落與段落之間要有非常清楚的邏輯關系，如總分、對照、層進、並列等。藉助起過渡性作用的語句來突出這種關系。如：「有」、「還有」「雖然、但是」「固然」「誠然」「由此」是等。
思考
尤其是議論文，是獎善懲惡的，是對人們進行規勸疏導的，是對人們引導作用的，因此必須有說服力，並要有正確的價值取向。
認真上政治課，經常的看看說理性的文章、名言警句等，將提高我們的思想素質，提高我們認識能力，對我們寫作，尤其是議論文的寫作大有好處。它會起到豐富文章內容，深化文章思想，提高說服力的作用。

⑩ 經濟學家米爾頓·弗里德曼的趣事有哪些

B試題分析：注意材料信息「主張自由市場經濟，批評政府幹預市場，公開與凱回恩斯主答義唱反調」，結合所學知識分析，A表述絕對化，C應是指二戰後凱恩斯主義在西方國家的普遍應用推動資本主義經濟進入「黃金時期」，D應是指第三次科技革命的開展促進新的經濟增長模式「知識經濟」出現，排除ACD。20世紀70年代，西方出現「滯漲」危機，弗里德曼的理論得到應用，西方國家減少政府對經濟的干預，減少社會福利開支，因此選B。