① 《經濟學關我什麼事》這本書怎麼樣和讀後感
今天，我們學習了一篇課文：《老人與海》。文中的桑提亞哥的「硬漢」形象使我敬佩。
桑提亞哥不管遇到多大的困難，他都不會放棄，他這種不達目的誓不罷休的精神，讓我們欽佩不已。面對桑提亞哥的這種性格，我真的是太渺小了，因為我難題想不出來了，就會煩躁，生氣、放棄，而不像桑提亞哥那樣不放棄，堅持下去。
有一次，我在家裡閑得沒事做，就想起了縫沙包，我連忙去拿針和線，開始縫了起來。縫著縫著，我的手指突然一痛，我一看，是手指被扎破了，我不耐煩了生氣的把針和線扔到一邊兒，大聲說：「我不做了。」我坐到寫字台前，把語文書拿了起來，翻到《老人與海》時，我讀了讀，我明白了一個道理：人生道路漫長、艱難，充滿坎坷，但只要以一顆自信的心去勇敢地迎接挑戰，就一定能勝利。我想了想，就把針和線拿了起來，繼續縫起來，不一會兒就縫好了，雖然縫的不怎麼好，但是也成功了。
這篇課文讓我深受啟發：不管遇到什麼困難、挫折，都不要輕易放棄，要以一顆自信的心面對挑戰，就一定能成功！
② 我對微觀經濟學的認識
有一次，在課堂上，同桌的同學開玩笑說，學習微觀經濟學這門課就像看偶像劇一樣，雖然有故事情節，但是不論從哪一節開始看都不會影響對整體內容的理解，知識點都是分塊的，可以一部分一部分地看。
這句話引起了我的思考，有故事情節這一點我是認同的，課上老師會舉出實例來描述某個經濟學原理得來的前因後果，由這個經濟學原理引起的市場現象和找出生活當中實實在在、生動形象的例子或者老師自己以往的經歷來驗證這個經濟學原理的正確性。但是，我總覺得任何文章都不能斷章取意，經濟學這種嚴謹的學科書籍當然也不能例外。我覺得看微觀經濟學更像是讀一本推理小說，具有嚴密的邏輯性：市場上的兩大主體是消費者和廠商，由此展開，消費者需求商品，對應需求曲線，廠商供給商品，對應供給曲線，再將兩者結合，講到需求與供給關系的基本原理及供求原理作用達到的市場均衡。講到這里，我們肯定會有疑問為什麼需求曲線與供給曲線非得是這樣的。接下來，就介紹了需求曲線與供給曲線形成的原因，企業追求利潤最大化的成本分析。講完了消費者與廠商之後，就把他們放到市場當中，依次描述完全競爭、壟斷競爭、寡頭壟斷、完全壟斷這四種市場中發生的各種情況。其實，在知識點的編排上都是一脈相承，互相關聯，有規律可循，有依據可依的。
微觀經濟學學到現在，有很多現象都激起了我極大的好奇心，那些現象與我原先的臆想有很大的出入。比如，如果某一農戶獲得豐收，他的收入會增加；但如果所有農戶的收成都破豐收記錄的話，則他（以及所有）的農場收入非但不增加，反而（都）會下降。又比如，政府對汽油供應商征稅，最後運用供求原理分析出實際上消費者承擔了大部分的稅收，而非供應商。前者是受供給規律的影響且農產品是缺乏彈性的商品，後者則是受供求關系的影響，且供給相對富有彈性，而需求相對缺乏彈性。細細體味，經濟學中的很多例子看似有其詭異和神奇之處，其實都是有理由可以解釋的，有待我們去進一步掌握，研究和探索。
有人說，當你認真系統地學習經濟學之後，你將會用一種同以往迥異的目光去審視整個世界。以後我買東西的時候不會僅僅關注它的價格如何變動，而會想想是什麼導致了它的價格變動；大學本科畢業後我是出國，考研，還是工作，選擇哪個我的機會成本會相對小些；平常復習各門功課的時間應該如何分布才能保證各科成績最能相輔相成。經濟學是一門幫助增強洞察能力和保障選擇效率的學問，有極大的實用價值，就像老師說的，精通經濟學的人在炒股的時候也會比別人更勝一籌。
由衷而言，我不能不為經濟學世界裡的種種奧妙所折服。以上僅為我個人學習了微觀經濟學之後的一些淺薄的認識。
③ 為什麼我大學里學到的經濟學像數學，而外國著作的經濟
那說明你的經濟學知識已經有一定的深度了。
經濟學原理基本是不需要數內學支持就能看懂，中級經容濟學需要基礎的高數知識才看得懂，初級計量經濟學至少需要概率論和數理統計基礎知識，等到高級經濟學時對大量的經濟要素進行交叉影響分析，那就是大量的數學公式和數學推導，代數、動態分析、變分法、常微分、偏微分……這個時候經濟學已經變成由經濟要素和經濟數據作為數學的變數和數據來支持數學對經濟的邏輯推演和模型建立，以支持對社會經濟現象的分析與解釋和對未來的預測，內容的側重點和難點都偏到數學推演過程，那已經不是像數學，那就是數學。當然這個數學過程需要符合經濟現象和經濟邏輯，就和物理學數學運用一樣，尾部數據舍掉不影響對結果的判斷那就舍掉。
所以啊，數學基礎一定要打好，不然後面學不下去，到時候還得回頭學數學就郁悶了。
④ 我是經濟學專業，經濟學近幾年好就業嗎
經濟學近幾年不好就業。
從專業大類來分析畢業生就業難度指數，出乎預料的是，排在就業難度指數前三位的是經濟學類、管理學類、文學類。而就業難度指數較小的是軍事學類、醫學類、教育學類。一般認為歷史學類的就業相對較困難，實際情況分析下來，歷史學類的就業情況要遠比經濟學類、管理學類要好很多。
⑤ 我想系統的學習經濟學，看什麼書好呢
一、入門教材：人大版《經濟科學譯叢系列》
1、 曼昆《經濟學原理》上下冊，88元。梁小民教授翻譯。曼昆為哈佛高才生，天才橫溢，屬新古典凱恩斯主義學派，研究范圍偏重宏觀經濟分析。
該書為大學一年級學生而寫，主要特點是行文簡單、說理淺顯、語言有趣。界面相當友好，引用大量的案例和報刊文摘，與生活極其貼近，諸如美聯儲為何存在，如何運作，Greenspan 如何降息以應付經濟低迷等措施背後的經濟學道理。該書幾乎沒有用到數學，而且自創歸納出「經濟學10大原理」，為初學者解說，極其便利完全沒有接觸過經濟學的人閱讀。學此書，可了解經濟學的基本思維，常用的基本原理，用於看待生活中的經濟現象。可知經濟學之功用及有趣，遠超一般想像之外。推薦入門首選閱讀。目前國內已經有某些教授依據此書編著《西方經濟學》教材，在書中出現「經濟學10大原理」一詞，一眼便可看出是抄襲而來。
2、 薩繆爾森《經濟學》(Economics)
薩繆爾森，新古典綜合學派的代表人物，1970年成為第一個榮獲諾貝爾經濟學獎的美國人。研究范圍橫跨經濟學、統計學和數學多個領域，對政治經濟學、部門經濟學和技術經濟學有獨到的見解。目前經濟學各種教科書，所使用的分析框架及分析方法，多採用由他1947年的《微觀經濟分析》發展糅合凱恩斯主義和傳統微觀經濟學而成的「新古典綜合學派」理論框架。他一直熱衷於把數學工具運用於靜態均衡和動態過程的分析，以物理學和數學論證推理方式研究經濟。目前經濟學理論數學化大行其道，此翁實始作俑者。
《經濟學》由美國麥格勞——希爾圖公司1948年初版。現已出第16版，通行全世界。國內50年代由高鴻業教授根據英文第10版翻譯，商務印書館於1981年出版。市面之16版，是和諾德豪斯合寫，由蕭深教授翻譯，並拆為《宏觀經濟學》和《微觀經濟學》兩個單行本出版。
全書結構宏偉，篇幅巨大。可謂博大精深。滲透老薩數十年經濟學見解。字里行間，三言兩語，每有深意。其中諸如「熱情的心，冷靜的頭腦」、「相關未必因果」等言語，可謂經濟學之《老子》。讀完該書，可了解經濟學所探討問題在經濟學體系中之位置及分析框架，對經濟學有一個完備之認識框架。知識龐雜，有一體系框架，則適宜以後更進一步學習。學之愈深，愈知此框架之重要。盡管該框架在宏觀經濟學的微觀基礎方面仍有斷層，但不失為一個好框架。此書國內有機工版發行之英文版。建議直接閱讀英文版。
3、 斯蒂格利姿《經濟學》及系列輔助教材。
斯蒂格利姿在信息經濟學成就甚高，此書可作為前二者的補充，前二者所涉及經濟學內容主要是以價格理論及邊際分析為基礎，不包括不對稱信息經濟學、不確定性分析部分。斯蒂格利姿之《經濟學》可填充前二者之空白。
盡管三位作者政策傾向不同，但教材體現凱恩斯主義的特徵稍多一點，總體上講，教材相當客觀和公允。很適宜做入門教材。
4、 《經濟學、原理、問題與政策》及《經濟學原理與問題》、〈經濟學案例〉、〈經濟學小品〉、《經濟學悖論》、〈社會問題經濟學〉等。此類書之特點是先提問題，再論原理，主要是針對社會習見問題，逐步解釋原理，水平、內容大多較好，唯缺乏體系與框架，適宜略懂經濟學者補充學習。
5、 國內老師自行編寫之《西方經濟學》教材：目前國內各大學自己編寫的直接冠以《西方經濟學》或〈經濟學原理〉均屬入門教材。如高鴻業、歷以寧、宋承先、梁小民、朱錫慶、尹伯成、司春林等等。然皆遠遜外國教材。其中宋承先之《西方經濟學》教材，竟用黑體加插一段馬克思論地租之說法，以說明所傳授學問之錯誤，實為極可笑者。
說明：
1、 越基礎性之教材越需深入淺出，將復雜抽象的道理聯繫到生活實際上，才講的透徹，又能調起初學者之興趣。國外教材，形成一競爭市場，多極高明之著作，教材之撰寫也充分考慮學生學習之便利，如曼昆之教材，以完全不帶數學式而著稱，又或更新換版本極快，以及時吸收新知識，如斯蒂格利姿《經濟學》之增加不對稱信息部分。低手所寫教材自然被市場淘汰。故市面之基礎教材，多為大高手所寫就。
2、 國內教材，建國以來，除商務系列叢書初期之100年前古典學派部分，政府同意翻譯以作為馬克思批判之反面教材得以出版外，80年代以前，近50年間國外經濟學研究學問之成就，國人皆不得見。80年代末期，鄒至庄先生力倡西方經濟學，鄧大人首肯之後，國內始漸有〈西方經濟學〉之類教材出現。此類教材，多為新出道之老師，為進階升職，湊出版物之數而編抄西人著作而成，機制所限，不敢添加「反動」之知識，又無競爭機制，購買者多為其聽課學生。故質量甚差，若非特殊目的如考研指定者，慎勿購買。
3、 按經濟學有入門低、中級、高級之分。高級乃指其運用之數學工具及闡述觀點之紛爭更多而言，並非此學問高人一等。一如高等數學未必高初等數學一等之意。越是高級，則越多分歧，也越追求數理邏輯之嚴謹，反不如低級來的實用。初級的入門教材一般是針對初學者，所以大多舉案例和現象，加以文字解釋，偶爾插加二維圖案，高級教材注重數理邏輯，而二維圖案及文字已難以表達、解決所說明之問題，故多用數學證明或代數方程，夾雜現代數學工具。中級教材則介乎其中，界定甚為模糊。教材難度不同，跨度也相差很大。
⑥ 經濟學職業規劃
你好好像家庭環境分析:作為一名來自農村的學生,我的家庭經濟條件不是太好,但我的父母,及其家人一直都非常支持我的學業,尊重我的選擇,對我寄予了很大的期望。
⑦ 我的專業是經濟學的翻譯是：什麼意思
經濟學是現代的一個獨立學科，是關於經濟發展規律的科學。從1776年亞當·斯密的《國富論》開始奠基，現代經濟學經歷了200多年的發展，已經有宏觀經濟學、微觀經濟學、政治經濟學等眾多專業方向，並應用於各垂直領域，指導人類財富積累與創造經濟的本質;一個概要商業和經濟介紹了環境業務經濟問題政府和經濟政府經濟目標經濟目標和儀器這本書的結構在國際經濟發展國際經濟的表現:一個具有歷史意義的視角全球經濟的表現。司機國際經濟效益在1990年代對全球經濟的未來的挑戰作為結束語理解經濟流動經濟流動的本質經濟活動的測量經濟的本質在計算問題的經濟活動編寫和使用國家收入的賬戶一個模型國民收入的決心作為結束語國民收入決定國民收入的本質的決心凱恩斯主義和貨幣:概述總需求的成分消費和儲蓄投資支出政府開支出口和進口支出通貨緊縮和通貨膨脹間隙在測量變化的影響總需求: 乘數國民收入的重要性成倍增長加速器原理商業周期作為結束語管理的經濟1:財政政策財政政策的本質微調總需求的問題公共財政政府借款財政政策的批評和赤字融資作為結束語管理的經濟11:貨幣政策貨幣政策的本質貨幣主義原則的測量貨幣供應貨幣供應量目標貨幣主義的批評對貨幣政策的影響生意作為結束語供方經濟學供方經濟學的本質供方經濟學的原則供方經濟學在實踐中作為結束語筆記國際貿易國際貿易的本質比較優勢的原理——一個論點教科書
經濟學著作
保羅·薩繆爾森的巨著《經濟學》流傳頗廣，被翻譯成日、德、意、匈、葡、俄等多種文字,據報道銷售量已達1000多萬冊,成為許多國家和地區制訂經濟政策的理論根據。現在,許多國家的高等學校將《經濟學》作為專業教科書。該書對經濟學中的三大部分——政治經濟學、部門經濟學、技術經濟學都有專門的論述,讀過這本書的人都看到他從宏觀經濟學到微觀經濟學,從生產到消費,從經濟思想史到經濟制度都比前人有新的創見。這部著作在內容、形式的安排上也可謂匠心獨具,他在每一章的開頭加上歷代名人的警句,言簡意賅地概括全章的主題,使讀者不像是在啃枯燥的理論書,而是在讀一部有文學色彩的史書。這一巨著的出版,為普及、推廣其理論創立了良好的條件。從歷史角度看,里程碑式的經濟學教科書在幾十年內長盛不衰的情況並不鮮見。1776年經濟學之父亞當·斯密的《國富論》問世之來,西方經濟學界已經產生了三部公認的里程碑之作。第一部是1848年首版問世約翰·穆勒的《政治經濟學原理》。該書多次重版,成為19世紀後半葉英語世界中必讀的經濟學教科書。第二部是1890年首版的阿爾弗雷德·馬歇爾的《經濟學原理》。該書一直被奉為西方經濟學界的「聖經」。直到1948年才出現第三部「集大成」之作,即保羅·薩繆爾森的《經濟學》。 編輯本段大學學系中國大學經濟學專業[1] 學年：4年授予學位：經濟學學士開設院校數量：193所主幹學科：經濟學。主要課程：政治經濟學、《資本論》、西方經濟學、會計學、統計學、計量經濟學、國際經濟學、貨幣銀行學、財政學、經濟學說史、發展經濟學、企業管理、市場營銷、國際金融、國際貿易等。教學實踐包括社會調查、畢業實習，一般安排12周。培養目標本專業培養具備比較扎實的馬克思主義經濟學理論基礎，熟悉現代西方經濟學理論，比較熟練地掌握現代經濟分析方法，知識面較寬，具有向經濟學相關領域擴展滲透的能力，能在綜合經濟管理部門、政策研究部門，金融機構和企業從事經濟分析、預測、規劃和經濟管理工作的高級專門人才。培養要求本專業要求學生系統掌握經濟學基本理論和相關的基礎專業知識，了解市場經濟的運行機制，熟悉黨和國家的經濟方針、政策和法規，了解中外經濟發展的歷史和現狀；了解經濟學的學術動態；具有運用數量分析方法和現代技術手段進行社會經濟調查、經濟分析和實際操作的能力；具有較強的文字和口頭表達能力的專門人才，能熟練掌握一門外語。就業方向1．掌握馬克思主義經濟學、當代西方經濟學的基本理論和分析方法；2．掌握現代經濟分析方法和計算機應用技能；3．了解中外經濟學的學術動態及應用前景；4．了解中國經濟體制改革和經濟發展；5．熟悉黨和國家的經濟方針、政策和法規；6．掌握中外經濟學文獻檢索、資料查詢的基本方法、具有一定的經濟研究和實際工作能力。
⑧ 經濟學與我們生活有什麼息息相關的聯系
1、人們面臨權衡取捨。這表明經濟學是研究資源稀缺條件下的選擇問題。2、某種東西的成本是為了得到它所放棄的東西。經濟學中最重要的一個概念——機會成本。
3、理性的人考慮邊際量。經濟學中最重要的分析方法——邊際分析法。
4、人們會對激勵作出反應。經濟學分析的背景——制度決定人們的行為，要用制度來引導與約束人們的行為。
這四條是關於個人如何做出決策的四個原理。市場經濟的組成單位是個人，個人有決策（做出選擇）的自由。個人組成整體。經濟學研究的出發點是個人行為。這四條原理說明了如何研究個人行為。
5、貿易能使每個人狀況更好。人與人的關系本質上是交易關系，這種關系之所以產生是因為貿易是雙贏的，無論對個人還是國家都如此。
6、市場通常是組織經濟活動的一種好方法。市場經濟的基本原則是「看不見的手」調節每個人的經濟活動，「看不見的手」就是價格。市場機制調節是經濟學的基本內容。
7、政府有時可以改善市場結果。市場經濟需要法治，同時市場也有失靈。政府的作用是補充市場機制之不足。
這三個原理是市場經濟的基本原則，也是微觀經濟學所要論述的問題。
8、一國的生活水平取決於它生產物品與勞務的能力。決定一國整體狀況的是其生產能力，這是分析整體經濟的中心。
9、當政府發行了過多貨幣時，物價上升。現代經濟是貨幣經濟，貨幣與物價的關系是經濟學家一直關注的。
10、社會面臨通貨膨脹與失業之間的短期權衡取捨。這是短期中整體經濟的中心問題，也是政府調節的難點。