㈠ 華東師范大學走出過哪些名人
華東師范大學不僅僅有著濃厚的文化氣息,還培養過許多人才,這些名人活躍在各個領域,接下來就讓我們一起來看一看吧!
首先就是大家最熟悉的央視一姐——董卿。她曾經在華東師范大學攻讀碩士研究生。她是一位優秀的主持人,曾經多次主持過央視春晚,和與中國文化有關的節目如:《朗讀者》、《中國詩詞大會》等。她的優雅被大家所喜愛。
華東師范大學之所以走出這么多名人,與它的培養計劃是分不開的。
華師大以陶冶品性、學會學習、學會發展為導向,將崇尚真理、獨立思考和實踐創新貫穿教育教學全過程,培養以民族振興為己任,具有廣闊的國際視野,綜合素質協調發展,在各領域有影響力的卓越人才。
還有創造條件,努力使具有特殊潛質和突出才能的優秀學生,在素質全面提高的基礎上,能夠更快達到更高發展水平,在各自領域展現才華,成為各個領域拔尖人才、領軍人才的重要後備力量。
華師大的名人還有很多,母校都因他們而感到驕傲!
㈡ 中央12套法律講堂的主持人叫什麼
中央12套法律講堂的主持人叫余婧。
余婧,南京大學經濟學士,中國人民大學法學碩士。為cctv-12頻道《法律講堂》長期資深主講律師。
一、個人簡介
余婧律師成長於法律世家,南京大學經濟法學士,中國人民大學法學碩士,北京十佳青年律師,現任北京市淵遠律師事務所創始人、首席律師,北京市律師協會青年工作委員會委員。余婧律師不但法律講堂講得好,形神具備,而且擅長處理婚姻家庭、公司法務、金融法務、知識產權等領域的法律事務。
多年來,余婧律師專注於婚姻家庭法律服務領域的研究和實踐,鑽研和辦理過上千起婚姻家庭糾紛案件,她不僅具備深厚的理論功底和豐富的實踐經驗,還具有心理學的專業涵養和婚姻家庭咨詢師的身份,以女性律師處理情感糾紛的細膩視角,深刻的洞察力與剖析能力,處理婚姻家庭案件,尤其能夠深入理解委託人在婚姻家庭矛盾中的痛苦心情,善於將雙方糾紛化解於法庭之外,在訴訟中她主張採取各種靈活的策略和方案,以期將破裂的婚姻對當事人造成的情感、心理傷害降到最低。
二、參加節目
cctv-12頻道的《法律講堂》與《熱線12》;
cctv-2頻道的《有法大家幫》、《對手》;
cctv-7頻道的《法制編輯部》;
cctv-10頻道的《人與社會》;
湖南衛視《辨法三人組》;
北京電視台的《警法目錄》、《法治進行時》、《非常看法》、《大家說法》、《誰在說》、《你該怎麼辦》、《劇說》。
㈢ 2014年2月22日23點16分出生的女孩起什麼名好 姓陳
陳方梅 陳晨秀抄 陳淑綺 陳韋波 陳澤媛 陳嘉苑 陳月雲 陳梓綿 陳驛珍 陳瀚芪 陳銘宇 陳重陽 陳會源 陳健燕 陳惠帆 陳子樂 陳艷涵 陳洪月 陳建心 陳也玲 陳秀聞 陳炯涵 陳添萱 陳雯芸 陳逸淇 陳洪潔 陳諾鉉 陳旭佳 陳欣康 陳潤恩 陳雪棋 陳艷諾 陳燕涵 陳惠曦 陳雅媛 陳語詩 陳愛鑫 陳玉穎 陳小傑 陳尊珍 陳騏涵 陳國譯 陳金婷 陳佳睿 陳瑾嵐 陳鳴為 陳妍欣 陳子凡 陳曉欣 陳芮佩 陳曦睿 陳淑榮 陳搏安 陳字文 陳宗釵 陳艷欣 陳澤鰲 陳文姬 陳慧不 陳晨雨 陳美哲 陳俐英 陳欣雨 陳瑞慈 陳嬌敏 陳瑩之 陳思睿 陳鴻香 陳瀟娟 陳雪熙 陳澤露 陳澤然 陳曉梅 陳芷玲 陳力華 陳一君 陳亞帆 陳淑新 陳澤羲 陳郁玲 陳依一 陳宣博 陳露傑 陳思楊 陳桂華 陳邦媛 陳芷怡 陳言霞 陳姝樂 陳曉瑜 陳美瑜 陳鈺博 陳惠蕾 陳瀟一 陳天亭 陳朋峰 陳昭應 陳浩雯 陳天然 陳麟嬌
㈣ 漢字的調查報告 急急急···········
語文綜合性實踐活動
社會用字情況調查報告
自貢一中東方初中部
2008級學生謝冰瑩、馬丹菲、蔡芸、陳旭佳、彭雪等人合作撰寫
指導教師: 朱月蘭、謝峰、陳巧璐、謝建軍
網頁製作 : 謝 峰
調查人員:2008級全體同學
調查時間:2005年11月2日—11月27日
調查路線:①廣華—五星街②五星街—東方廣場③假日酒店—匯東④同興路—十字口⑤五星街—兩口塘
調查內容:招牌、廣告、海報、張貼品、宣傳品、菜單、商店攤點、書店、雜志、報刊、書籍等處的用字情況。
調查結果分類:
1.錯別字頻繁出現
調查記錄表
錯別字 規範字 出現地點
錯別字 規範字 出現地點
往反 往返 車站牌 一代酸奶 一袋酸奶 牛奶店
紛紛楊楊 紛紛揚揚 雜志 全套傢俱 全套傢具 路旁
函冰場 旱冰場 體育館 薄大精深 博大精深 金鉤灣
辦正 辦證 金鉤灣 連系電話 聯系電話 假日廣場
三房出倍 三房出售 金鉤灣 免費冶療 免費治療 張家沱
琳郎滿目 琳琅滿目 金鉤灣 望陽興嘆 望洋興嘆 燈桿壩
鍛練身體 鍛煉身體 四中 堅巴 鹽巴 大安鹽廠
汽車每容 汽車美容 大安 明鑫 明星 商業街
熱水皿 熱水器 五星街 千細 纖細 東方廣場
亮仔 靚仔 東方廣場 男仕 男士 光大街
未知速 未知數 東方廣場 吐炎 吐痰 檀木林
盒同 合同 五星街 飯合 飯盒 某小炒店
源味牛奶 原味牛奶 某牛奶批發部 車 洗車 洗車場
早 早餐 飯館 宮延桃酥 宮廷桃酥 糕點鋪
車 修車 修理店 電面出租 點面出租 依水居
2.繁體字、異體字的濫用
調查記錄表
繁體字、異體字 規範字 出現地點
繁體字、異體字 規範字 出現地點
只有 只有 宣傳單 傷 害 傷害 某雜志
命運 命運 宣傳單 寺廟 寺廟 某寺廟
炒麵 炒麵 菜單 勞累 勞累 宣傳單
競爭 競爭 廣告牌 現代漢語詞典 現代漢語詞典 工具書名
3.廣告用語中諧音字的運用雖巧妙,但易誤導學生
調查記錄表
諧音廣告 規范用字 廣告類別 諧音廣告 規范用字 廣告類別
盒情盒禮 合情合禮 月餅廣告 衣鳴驚人 一鳴驚人 服裝廣告
有口皆杯 有口皆碑 水杯廣告 雞不可失 機不可失 燒雞店 廣告
凈如人意 盡如人意 洗衣粉廣告 隨心所浴 隨心所欲 淋浴器廣告
咳不容緩 刻不容緩 止咳葯廣告 天珍浪漫 天真浪漫 珍珠店廣告
全省慢游 全省漫遊 電信廣告 浪漫一身 浪漫一生 服裝廣告
羽眾不同 與眾不同 羽絨服廣告 冰臨橙下 兵臨城下 玻璃製品廣告
屋超所值 物超所值 售房廣告 美麗人生從齒開始 美麗人生從此開始 某口腔診所廣告
一被子的溫暖 一輩子的溫暖 羽絨被廣告 絕代雙椒 絕代雙驕 調味品廣告
快治人口 膾炙人口 某消炎葯廣告 聖氣凌人 盛氣凌人 某啤酒廣告
濕出有名 師出有名 某加濕器廣告 燒勝一籌 稍勝一籌 某燃器灶廣告
大吃一斤 大吃一驚 某食店廣告 憑水相逢 萍水相逢 某汽水廣告
碟碟不休 喋喋不休 某影碟店廣告 衣衣不舍 依依不捨 服裝廣告
4.淘汰的簡化字仍在使用
(1)「房屋 租」的「 」——出租啟事 (2)「步行 」中的「 」——路牌
(3)「 價」中的「 」——宣傳單 (4)「油 」中的「 「——廣告牌
分析報告
經過近一個月的調查,我們發現:社會上的錯別字隨處可見,比比皆是,已廢棄的簡體字也屢見不鮮, 異體字、繁體字也常出現在不應該使用的地方。另外,在一些小店裡會時常見到一些方言詞語,有的小吃包裝袋上出現一些不文明的用語。歸結起來,社會用字存在這些問題的原因大致有以下幾點:
一、大多數的錯別字都出自小商販的宣傳品。這些宣傳品的草擬者大多文化水平不高,容易把字寫錯用錯,使人們產生誤解,有時還會造成不必要的麻煩。 因此,希望這些小商販抽空學習語言文字,提高自己的文化水平。
二、有許多商家為了吸引更多的顧客,採用諧音或方言代替的手法編寫廣告詞,改換一些成語熟語中的字來達到宣傳商品的目的。這樣使用漢字,粗心的人視而不見,沒有責任心的人則認為無所謂。但是,如果外賓看見,就不僅是寫錯別字的問題,而是關繫到國家和民族的聲譽問題,同時對學齡兒童也是一種誤導。所以即使你想得好,想得妙,也應當忍痛割愛,棄而不用。至於方言的使用,《中華人民共和國國家通用語言文字法》第二章第十六條規定,下列情形可以使用方言:
(一)國家機關工作人員執行公務時確需使用的;
(二)經國務院廣播電視部門或省級廣播電視部門批準的播音用語;
(三)戲曲、影視等藝術形式中需要使用的;
(四)出版、教學、研究中確需使用的。
而商務活動不屬於以上情形之一,因此, 商業用語用詞應該使用普通話和規范漢字,不能使用方言。
三、一些中老年人不能正確區分簡化字和繁體字、異體字或不清楚繁體字、異體字的使用場合,因此在書寫時常出現繁簡雜糅的現象。根據《中華人民共和國國家通用語言文字法》第二章第十七條規定,下列情形可以保留或使用繁體字,異體字:
(一)文物古跡 ;
(二)姓氏中的異體字 ;
(三)書法、篆刻等藝術作品 ;
(四)題詞或招牌的手書字 ;
(五)出版、教學、研究中需要使用的 ;
(六)經國務院有關部門批準的特殊情況 。
按照這條規定,一般的廣告、宣傳單、菜單、雜志等都不應該使用繁體
字、異體字,《現代漢語詞典》這種工具書的封面更不應該使用印刷體繁體字、異體字。
我們呼籲:為了創建一個良好的語言文字使用環境,各級地方政府應該積極宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》,應該在廣播電台、電視台用普通話宣講規范用字。 語言文字管理部門要積極行動起來,在最短的時間內將所有的錯別字、用得不恰當的字都改正過來。工商行政管理部門要依法對廣告的用語用字進行管理和監督。
調查感悟 : 通過這次調查活動,我們深刻認識了漢字在社會生活中的運用還存在著許多不規范甚至錯誤使用的地方。雖然國家已經頒布了《中華人民共和國國家通用語言文字法》,但至今都沒有杜絕亂用、誤用現象,這不僅影響了漢字的形象,對學齡兒童更是一種誤導。因此,作為初中一年級的學生,我們更加意識到認真學好祖國語言文字的重要性,我們一定會學好、寫好、用好祖國的語言文字。我們不能被誤導,我們更不能誤導人!
指導教師的話:
這次為期近一個月的課外活動是我校區語文組初一年級本學期的研究課題——指導開展社會用字情況調查中的 重要組成部分。我們按照《課題研究實施方案》的要求,指導學生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》等法律法規對社會用字的有關規定及對「書法」用字的特殊規定;指導學生制訂調查計劃:確定調查的人員、對象、范圍、時間、地點,設計調查記錄表等; 組織學生分工合作地開展調查活動,重點調查公共場所的招牌、廣告、路標、標語、板報、宣傳櫥窗等存在的錯字、別字、不規範字並要做好調查記錄;組織學生交流社會用字調查情況,講存在的問題、講好的範例,包括優美的書法、准確生動的廣告用語等;然後指導學生對調查記錄進行分類、統計、分析,得出調查結論,撰寫出這份《社會用字情況調查報告》。
在老師的組織指導下,這次語文綜合性實踐活動使我們的學生們經歷了一次很好的了解社會、關心社會的體驗。在活動中,學生們分工協作,每個同學都出色地完成了自己的調查任務。這項活動使全年級學生增強了關心社會的責任心,強化了自主、探究、合作的意識,鍛煉了他們觀察社會、調查問題、分析問題、得出結論的能力,也讓他們初步認識了調查報告這種應用文體,真可
㈤ 浙江信馬科技有限公司怎麼樣
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