校服經濟學

① 我是國防科大新生，想知道科大放假校服可不可以穿回家的

國防科大新生，放假後，校服可以穿回家。穿回去還幫人家做廣告，自然是可以的。

國防科技大學（National University of Defense Technology）簡稱國防科技大，是中華人民共和國中央軍事委員會直屬的一所涵蓋理學、工學、軍事學、管理學、經濟學、哲學、文學、教育學、法學、歷史學等十大學科門類的綜合性全國重點大學，是國家首批「211工程」、「985工程」、軍隊「2110工程」重點建設院校之一，入選「2011計劃」、「卓越工程師教育培養計劃」，由國防部、教育部雙重領導，副大軍區級編制。 學校前身是1953年創建於黑龍江省哈爾濱市的軍事工程學院，簡稱「哈軍工」，從50年代初建校到現在，學校一直是國家和軍隊重點建設的院校。學校是第一個五年計劃國家156項重點建設工程之一，是中共中央1959年確定的全國20所重點大學之一，是國務院首批批准有權授予碩士、博士學位的院校，是全國首批試辦研究生院的22所高校之一，是「七五」、「八五」期間國家重點投資建設的重點院校。1970年學校主體南遷長沙，更名為長沙工學院，1978年改建為國防科學技術大學。 截止2014年5月，學校在讀學生14000餘人，其中本科生8400餘人，研究生5600餘人。

截止2014年，學校建有4個國家級重點實驗室、1個國家「863」高技術重點實驗室、2個省部級重點實驗室和1個工程研究中心。建有高性能計算中心、質量與可靠性保障中心等2個科研公共服務中心。
國家重點實驗室
激光陀螺國家「863」高技術重點實驗室
新型陶瓷纖維及其復合材料國家重點實驗室國防科學技術大學
ATR國家重點實驗室
並行與分布處理國家重點實驗室
信息系統工程重點實驗室

② 石家莊經濟學院的校服是什麼樣的

每一學年的都不太一樣~~~07級的是紅加白~~08和09級的有點像~是藍加白~三屆的樣式都差不多~普通運動服式的~袖口和下擺是松緊的~~不怎麼好看~~~不知道這屆10級是什麼樣的~~~

③ 華東政法大學有沒有校服

華東政法大學目前沒有校服。
華東政法大學（East China University of Political Science and Law），簡稱華政，位於中國的金融中心上海，入選中國首批「卓越法律人才教育培養計劃」，為新中國創辦的第一批高等政法院校、接受中國政府獎學金來華留學生院校、全國首批法律碩士專業學位授予權單位、五院四系成員、亞洲法律學會創始成員，是以法學學科為主，兼有經濟學、管理學、文學、理學等學科的上海市重點大學，被譽為「法學教育的東方明珠」。
華東政法大學前身為原聖約翰大學、復旦大學、南京大學、東吳大學、廈門大學、滬江大學、安徽大學、上海學院、震旦大學等9所院校的法律系、政治系和社會系合並組建成立的華東政法學院；學校於1958年並入上海社會科學院；1963年再次籌建，次年招生；1966年停止招生，1972年被撤銷；1979年3月，經中華人民共和國國務院批准，學校第二次復校；2007年3月，經中華人民共和國教育部批准，學校更名為華東政法大學。

④ 海口經濟學院是否有校服制

嘿嘿，看專業要求的，比如說旅遊專業、空中乘務、涉外經濟等
入股實行制服制，那葯物制劑整天穿件白大褂出來還真拉風死了，那到時候真的貼錢給我讓我穿白大褂到處晃我都不幹
如果回答對你有幫助，請採納

⑤ 廣州涉外經濟學院中職有校服嗎

what are you doing? The fox said.

⑥ 中學生上學是否應該統一校服 正方一辯攻辯小結

我從網路查的
正方一辯：各位評委、主席好！對方辯友好！同學們好！
我是正方一號辯手，我方贊成的觀點是中學生應該統一著裝。

總而言之，無論是從哪方面來看，中學生都是不應該追求時尚
學校要求學生穿校服,用經濟學原理解釋
第一是品牌效益 第二是服裝收入 第三是廣告效益 第四是方便管理 第五是校服文化
就是站在學生角度
1 大家都一樣,看不出家庭背景差異,有利於心理健康
2 有利於團結,比如各個學校舉行運動會,衣服一樣的肯定為自己的加油
3 有利於培養艱苦樸素作風,為什麼呢,因為校服一般質量中等,現在的孩子吃苦不多,所以有這個作用尤其對家庭好一點的孩子
4 有集體榮譽感,為什麼呢,因為一般中國人的傳統,都拿最好的出去,比如什麼時候得大獎,肯定穿校服,所以對穿同樣服裝的同學有極力作用
學生什麼非要穿校服？
校服與中學生的形象具有重要 的影響。 校服是一個學校的精神面貌，它能反映出一個學校所獨具的風格特色
首屆海南省中小學生校服設計大賽，於今年6月15日拉開帷幕。 設計大賽猶如一石激起千層浪！中小學生是否需要穿著學校統一訂制的校服，究竟我們需要什麼樣的校服等問題。再次成為教育界人士、 家長、老師、學生、服裝設計師共同關注的焦點。一部分人認為，有必要穿著統一的校服。原因是校服有利於培養學生的團隊精神，強化學校 的整體形象，增強集體榮譽感，以及減少學生攀比現象。也有教育者說，不該強制學生穿校服，因為會妨礙學生個性發展。
讓學生統一穿校服，有利於培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。為此，國家教育部在1993年就下發文件，要求加強中小學生著裝工作。江蘇省、南京市的有關部門也曾下發過類似通知，省里有關部門在幾年前還專門成立了辦公室，請來浙江等地的服裝設計專業人員，參與校服的設計。南京某小學朱校長認為，穿校服可消除當前越來越突出的學生講穿著、講排場、互相攀比的不良風氣，對一些低收入的學生家庭來說，並無壞處，所以雖說沒有文件強行規定學校必須做，學生必須穿，僅是要求在有條件的重點學校推廣，但好多學校還是做了自己的校服。朱校長還認為，現在學生與幾年、十幾年前的學生相比，更強調個性，追求與眾不同，自我意識較濃，愛「酷」，而統一著校服自然壓抑了這種追求，有違學生的天性，這恐怕才是學生討厭穿校服的深層次原因靚了自己更亮校園
有很多中學生認為穿校服很不方便，覺得穿便服比穿校服較好看，所以，他們都會不約而同的說中學生不應穿校服上學。但我卻不同意這種看法，我覺得中學生是應該穿校服上學的。
校服對於中學生來說，就是身份的象徵，情況跟社會上不同職業的人需要穿著不同的制服一樣。例如警察要穿著警察制服，消防員需穿消防制服等；同樣地，學生自然便要穿著他們的制服——校服了。這樣，我們就更易分辨出不同階級的人，還有他們的職業；當然，我們穿校服時，便更容易辯認出我們是學生了。
而且，穿著校服可加強學生的紀律性。除了說穿著校服整體上看來較為整齊外，還可時刻提醒學生，讓他們認清自己的身份，不斷留意自己的言行舉止，如此，學生的紀律亦大大的加強了。
除此之外，學生穿著校服，對於學校來說，也會有一定的影響。學生穿著校服上學，除了看上來整齊，學生的紀律性提高，那所學校對外便得到一個良好的聲譽了。所以中學生穿著校服上學，不是沒有其好處的啊！
有人會認為，中學生穿著校服，無疑是加強學生的紀律性，而學校亦能得到一個良好的聲譽，但似乎太不方便，令學生有拘束的感覺，而且這要是一種身份象徵，一張學生證，不是可以代替嗎？但我們可試想，我們會否經常拿著學生證給別人看嗎？就像我們需要找警察或消防員幫助及求救時，我們看到他們所穿著的制服，即時的反應便是告訴我們，這便是我們需要找的人一樣。要是我們穿校服，別人一看便知道我們是學生了，這就是人的即時反應。這不是更為方便嗎？所以，我們總不能認為中學生穿著校服沒有好處，抹殺其好的一面呢！
2辯：
我認為「一定應該」，並不是想奉承學校。而是因為學生穿校服是一種「美」的表現，亦同時代表了你是該校的學生。
當有來賓進入學校時，看見學生們都穿上整齊的校服，便會產生一份好感。而且一班穿上整齊校服的學生在操場上集隊，那不是很美嗎？
有人認為自己的校服不好看，老想穿便服回校。但我覺得買便服是浪費金錢的，同時亦浪費精神和時間，因為大部分人往往只喜歡穿名牌衣服，而這些衣服的價錢都是十分昂貴的；他們都是為了在同學和朋友面前表現自己，而這種行為是十分惹人討厭的；我並不是叫人不要買衣服，但挑衣服也要花大量精神和時間，不如用這些時間來溫習和學習，不是更好嗎？
外國的學生大都是穿便服回校的，但這樣會很容易被不良份子混進校內搗亂，嚴重的還可能會殺害老師或同學。為了保障老師和同學的生命安全，穿校服回校便可加強校園內的保安。 穿校服亦可以加強學生對學校的歸屬感，也是件很庄嚴的事。
此外，如果有學生在校外搗亂和犯錯，而被師長見到時，也會得到應有的懲罸，避免破壞學校的形象及風氣。
我覺得穿校服回校有很多好處，所以我會繼續贊成及支持學生穿校服回校的優良傳統。
當代的中學生，大部份都不喜歡穿校服上學，他們覺得穿便服比較好看，而且又方便。 雖然穿便服有好處，好像很自由，一點束縛也沒有，那多好啊！但我覺得中學生應該穿校服上學，如果中學生不穿校服，感覺上就不像是學生。很多人都議論這個問題。有人認為穿校服很死板，跟不上潮流，在這個二十世紀的時代，也要穿校服上學，那實在大老套了！又有人認為中學生應該穿校服上學，因為校服是代表了自己的學校，那學生不穿校服而穿便服上學，誰會知道你是一位中學生呢？其實穿校服使人感到一種團結的精神。
這種種的問題，令有些人喜歡穿，有些人又不喜歡穿。其實穿校服是好還是壞呢？好處是：令人感覺很整齊，有一份學生的親切感，有感情和溫暖的感覺。穿校服又可以分辨出你是哪間中學的學生，不會和別人混在一起。這樣不好嗎？
我覺得穿校服沒有壞處。其實穿校服是好的，中學生是應該穿校服上學的。

現在的社會，家裡都只有一個孩子，誰都捨不得委屈了孩子。如果孩子在外面因為衣著被鄙視了，那家長的心裡就別提多難過了。人要衣裝，佛要金裝。一個穿著朴實的孩子在一群身著名牌的孩子里如果沒有自卑心理那才是怪事。 孩子們在成長時期還不成熟，盲目的攀比帶來的就是模仿，追隨甚至盲從，這樣容易導致孩子的心理失衡。攀比最大的影響在於妨礙了孩子的個性成長，導致自信的缺失。攀比也反映了孩子的另一心理，就是不甘落於人後，想超越他人，因此如果引導得當，就可以引發孩子的上進心。所以在學校里要盡量制止孩子們在物質方面的攀比，而把這種心理用在學習和個人發展上。那麼學校里推行校服就對衣著的攀比關上了一扇門。校服不貴，除了特困的家庭都能承擔。所有的孩子穿上校服，你不再能看出誰家父母有錢，誰家家庭貧困等等背後那些復雜的背景。而把孩子的身份都定義成簡單的一個：學生。學生在學校里如果不把注意力集中在穿衣打扮上，那麼他的注意力就會相應地挪一部分到學習上。 穿校服對很有錢的人家來說，對孩子是一種保護，降低了外來的傷害，綁架啊搶劫啊這些非常危險的因素。歹徒在看到所有穿校服的學生的時候，會判斷不出學生的家庭經濟情況。是一種有效的保護。
對很窮的人家來說，孩子一年四季只穿一身校服，可以節省大量的衣著消費。而且孩子在學校不必因此而遭受冷嘲熱諷。對孩子的自信養成非常重要。
以前我看過一本書，是一個很成功的女孩子，在上中學後，她媽媽就總是有意無意地把她的劉海剪得參差不齊很難看。後來她才明白媽媽的用意，就是想杜絕她周圍愛慕的眼光。校服不是萬能的防止方法，但是會有一定作用。在孩子長到青春期的時候，校服就更加重要。在男孩子女孩子都青春萌動，身體發育了，性心理也在發育。如果不是那寬大的校服，就現在的流行服飾，那女孩子的身材還不曲線畢露，很容易引起半大孩子的遐思。我很反對中小學學生早戀。因此，我認為校服有了很重要的作用. 學生不穿校服，而去穿那些裸露的衣服，反而會影響學習
學校在著裝方面對學生統一要求，可以在一定程度上遏制學生在服裝上的攀比現象，但是，既然校方有所規定，也應該徵求學生，在某調查中表明有45%的被調查學生比較喜歡校服，有31%的被調查學生不喜歡校服，有24%的被調查學生無所謂。可見，大多數學生還是支持在學校穿校服的。
我個人認為學生應該穿校服，因為這可以使學生更有紀律。為甚麼呢？穿整齊校服的學生很容易被人發現，學生便為了免受責罰而穿校服，這便可以訓練學生守紀律，穿校服也能令學生明白穿校服是以樸素大方為主，因為校服是樸素的，而學生經常穿校服也是想學生明白穿校服是一種美德。
校服也能使學生對學校有歸屬感，校服不但能讓別人知道這學生就讀的學校，更讓學生在穿校服時記起自己的學校，學生經過這樣的思想，可以令他們對學校培育出一份情。
穿校服最重要的優點便是能給其它人一個有禮貌的樣子，因為校服穿得整齊便能給人有一個好印象。……
無論如何我個人感到穿校服是中學生的責任，而穿校服能給學生有一個良好的道德觀和責任感。

⑦ 為什麼不少學校要求學生穿校服用經濟學原理解釋

第一是品牌效益
第二是服裝收入
第三是廣告效益
第四是方便管理
第五是校服文化
這個版是站在學權校角度 我來點微觀的 就是站在學生角度
1 大家都一樣,看不出家庭背景差異,有利於心理健康
2 有利於團結,比如各個學校舉行運動會,衣服一樣的肯定為自己的加油
3 有利於培養艱苦樸素作風,為什麼呢,因為校服一般質量中等,現在的孩子吃苦不多,所以有這個作用尤其對家庭好一點的孩子
4 有集體榮譽感,為什麼呢,因為一般中國人的傳統,都拿最好的出去,比如什麼時候得大獎,肯定穿校服,所以對穿同樣服裝的同學有極力作用
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⑧ 我是上海財經大學的大二學生。我的校服。盜了。想從網訂購。。但不知怎麼訂購。。

上海財經大學國際工商管理學院國際貿易學2008年研究生入學專業目錄研究方向： 01國際貿易理回論 02國際商務 初試科答目： ①101政治理論 ②201英語或203日語 ③304數學四 ④803經濟學 上海財經大學國際工商管理學院國際貿易學2008年研究生入學參考書目803經濟學： 《微觀經濟學：現代觀點》范里安，上海三聯出版社和上海人民出版社（2006年）； 《宏觀經濟學》曼昆(Mankiw)，中國人民大學出版社（2005年）。 復試科目： 《國際貿易學》朱鍾棣、郭羽誕，上海財經大學出版社（2005年）； 《國際貿易實務教程》彭福永，上海財經大學出版社（2004年）。

⑨ 用經濟學原理解釋為什麼初中高中要規定學生穿制服

火車票「一票難求」和火車票票販子屢禁不止的情況主要是因為價格管制下，供需回關系答的極度不均衡，導致了火車票的「供不應求」 ，造成尋租行為的大量出現，形成火車票倒賣的「黑市」 ，損害了社會的公平與福利。因此政府的「不漲價」的票價政策，忽略了市場調節的重要性，實際上並不成功。通過改變政府的票價政策，重視市場的作用，適當的採用價格歧視的手段，可能可以達到減少租值耗散，提高社會福利，保證政策有效率的目的。最後政府可以將通過價格歧視定價獲取的利潤，用於專項幫扶貧困人士或社會弱勢群體上，以這種方式來彌補火車票「漲價」可能導致的社會公平性的損失。

⑩ 東北師范大學人文學院校服

東北師范大學人文學院校服，款式是假卡帕，深藍色褲子，白色上衣。東北師范大學人文學院是一所本科層次的民辦高等學校。學院創建於1988年，前身是吉林省對外語言文化交流中心。2004年2月，經教育部批准，正式建立東北師范大學人文學院。

截至2017年1月，學院設有15個院系，開辦43個本科專業，涵蓋了經濟學、管理學、文學、法學、教育學、藝術學、理學、工學、醫學等9個學科門類。截至2019年2月，學院佔地面積600多畝，設有東、西兩個校區，建築面積28萬多平方米；設有基層院系14個，48個本科專業；有專兼職教師670餘名，在校本科生、研究生11500餘人。