1. 商學院：10分鍾輕松讀懂什麼是宏觀經濟學
只有一個辦法，你，一定要先搞懂經濟學！從此胸中有成竹，少花冤枉錢！少走冤枉路！
在這個經濟主導一切的時代，你必須得學會像個經濟學家那樣思考。這本書不僅僅讓你知道「經濟學的那些事兒」，還能幫助你不再受「偽經濟學專家」的欺騙……
人人都想成為有錢人，但為什麼偏偏對教人使用、掌握財富規律的經濟學敬而遠之？別怕，這本書沒有令人難懂的圖表和公式，不會高高在上，讓人看了就敬而遠之。這里有的，是通俗易懂的文字，有趣且生動的案例，與生活息息相關的經濟知識，讓每一個人都能一看就懂。
原來，經濟學不再只是課堂里的學問，它也可以這么深入人心。當那由晦澀的學術語言所織成的外衣被揭開，經濟學會呈現出令我們意想不到的美妙和精彩。
原來，經濟學其實是一門有趣而令人振奮的科學。它是由一個個鮮活真實的故事構成的，是由無數位經濟學家天才而充滿妙趣的思想構成的。
原來，在經濟學中總是有數不清的「意外發現」在等著你，讓你會心一笑，讓你恍然大悟，讓你茅塞頓開……
2. 十分鍾速成豎劈叉怎麼下
女孩子吧?說實話 這年齡有點晚，要看你柔韌性怎麼樣了。一次壓30-45分鍾就行 關鍵是急不來，持之以恆才可以達到你想要的效果，堅持住就能下去了。
3. 十分鍾講課比賽的技巧
1、找准知識點，快速定位和取捨
當我們面對較長一篇文章或者幾個知識點的時候，我們要學會取捨，並不是所有的知識點我們都能夠在這10分鍾里都非常詳盡的去呈現的，所以找准知識點是關鍵。
如果是語文，首要的是要找准你的課堂呈現的是第幾個課時，如果是第一個課時那麼生字詞和疏通文意是關鍵。如果是第二個課時，理解賞析是關鍵。
山香資深講師備考建議考生在選擇知識點的時候選擇課文最關鍵的以及本堂課最重點的和自己能夠勝任的。比如說《桂林山水》這一課，水的特點和山的特點都是文章的重點，那麼選擇哪一個作為詳講呢？需要看看考生哪一個特點最熟悉也最能夠清晰的進行解讀，擇其一重點詳講即可，切不可貪多。
2、結合框架，呈現知識內容
我們在試講的過程中，既要有清晰的框架，又要有相應的內容進行填充。比如，在《桂林山水》這一課的第二個課時，我們僅僅只是呈現段落大意是不夠的，需要考生進一步去分析水的特點有哪些，並且哪裡體現出這些特點，賞析句子和體會情感等等。所以我們在試講的過程中選擇一個知識點進行講解後，內容上還需要豐滿，特別是語文的課堂，還需要通過讀對句子進行賞析感悟情感。
3、合理設置時間，把握課堂節奏
我們十分鍾的課堂，具體導入、新課、鞏固、小結作業這幾個環節時間該如何分配呢？建議新課導入1分鍾—2分鍾之間，而新課和鞏固是7分鍾—8分鍾之間，最後的小結作業1分鍾。考生在備考練習的時候，要自己嚴格按照時間的分配把控自己的課堂節奏，多加以練習，形成習慣，才能夠在授課中能夠駕馭好自己的課堂，呈現最精彩的課堂。
4. 有沒有介紹經濟知識的動畫片或者短視頻，本人打算跨考金融學，想短視
有一部經濟學動畫片，名字叫《經濟學園》，一共52集。雖然看起來是幼稚一點，但是劇情很有意思，可以學到許多經濟學的知識。
經濟學的短視頻，網上有一大堆，本人推薦《10分鍾速成課：經濟學》，在B站上有視頻
5. 大學講二十分鍾課自由發揮要講些什麼呢
可以講專業相關知識，背景故事，講人生經歷，特長，勵志等等。只要內容集中專，把一個事情說屬清楚就行了。
是教師口語的練習課，就是需要你講課，我不想講太枯燥的，但是有不知道該講些什麼嗚嗚嗚
找點歷史故事，名人瑣事什麼的，或者你擅長哪方面知識，講一講也行呀，其實很多東西都可以深挖的。
6. 十分鍾速成課的百度雲誰有
我的網盤有但是分享不出來，分享出來馬上就失效，不過我之前在一個【聚貝影院】的網站上看了好久才看完，不知道現在還能不能看！你要去搜一下看看
7. 十分鍾精品課講什麼比較好
應聘的是高中還是初中。初中講三角形全等，高中就講指對數函數吧。
8. 西方經濟學（高鴻業）如何速成（一周內，2年前有短暫印象）
內容很少，
彈性 會應用 分析用
對消費者均衡的影響 知道能考印象回憶就可以了
市場論 重點
國民收入決定理論 一般看
開放經濟條件下的財政與貨幣政策 難點容易混 對比前面看
具體詳細分析你給俺加分俺再給你說
9. 微觀經濟學十分鍾試講教案，哪位能幫幫忙
微觀經濟學的教案很多。建議你先好好讀一讀曼昆的微觀，然後參考一兩個ppt，綜合各家所長。
10. 課間十分鍾
1課間十分鍾
「叮鈴鈴……」下課的鈴聲響了，同學們象一隻只快樂的小鳥閃電般飛出了教室。
真是不可思議，剛才寧靜的操場一下子變得熱鬧非凡起來了。同學們有的踢毽子，有的在校園里跑來跑去，還有的圍著老師請教問題。老師們有的急急忙忙往教室走，准備上課，還有的剛剛下課，准備回辦公室。
你們猜我在干什麼？告訴你吧，我在跳繩，因為體育課老師讓我們練習跳繩，很多同學一分鍾內都能跳一百多個，而我老是跳不過一百個，所以我想利用下課時間多加練習。我拿著繩子找了一塊空地，開始跳起來，當跳到五十八個的時候，我已經覺得胸口發悶，非常難受，但我又一想，一定要堅持到底，這樣才能得高分。於是我咬著牙，使勁地跳呀跳呀，一直跳到一百二十五個，我實在跳不動了，只能停下了。這次跳繩使我知道了凡事都要堅持，不然就會輸在起跑線上了。
「叮鈴鈴……」上課的鈴聲響了，校園里很快又恢復了寧靜。
2 課間十分鍾
每當「丁零零」的下課鈴聲響起時，同學們的課間生活就開始了。
在這短短的十分鍾里，同學們的課間生活可豐富啊！
在這十分鍾里，是同學們最快活的時候。不管在校園的哪一個角落，都有同學們喊叫聲、歡笑聲和吵鬧聲。
在這十分鍾里，是同學們學習的時候。不管在哪個班級，都有同學在看書和做作業。
在這十分鍾里，是同學們最快樂的時候。同學們在一起聊天，一起講笑話。
在這十分鍾里，是同學們最忙碌的時候。不管是那位同學都要為下節課做准備，迎接新課地到來。
在這十分鍾里，是同學們放鬆的時候。讓疲勞的眼睛看一看美麗的藍天；讓緊張的大腦，接受輕風的吹拂；讓握筆的手，暫時和筆告別，活動一下；讓快活的叫喊聲，沖出喉嚨。
多麼快樂的十分鍾啊！讓我們輕松輕松，活動活動，過著快樂的十分鍾。
3 課間十分鍾
最近，我們學校開展了大課間體育活動。
清脆的下課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣湧出了教室，來參加自己喜愛的課間活動。寂靜的校園頓時沸騰起來，同學們的歡聲笑語在校園上空回盪。做完自編操，一種快節拍的音樂一響起，我們立刻像螞蟻似的分散到各自活動的地點。
我來到了體育室下棋，遇到了對手向劍南。你一兵，我一卒，在我快被向劍南「逼死」時，赴主任過來了。我立刻向趙主任「求救」。趙主任不慌不忙，目不轉睛盯著棋盤，想盡力找出向劍南棋局的破綻。突然，他眼前一亮，把向劍南的「車」吃了。這下子，向劍南拿我沒辦法了吧！可是，趙主任剛走開，向劍南又向我展開了「攻勢」，沒有「援兵」，我再次陷入了「絕境」，最終「全軍覆沒」了，真慘！過後，我想趙主任之所以能不慌不忙地把向劍南的車吃掉了，是因為他能開動腦筋，平時又多練習。而向劍南後來之所以能反敗為勝，是因為他經常利用課間十分鍾和同學切磋棋藝，而我只是和同學在走廊里玩耍。
這次大課間活動，讓我明白了一個道理：無論是學習還是下棋，都要學會利用時間，勤加苦練，才能有所收獲！古人說得好，不經一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香啊！
4 課間十分鍾
「丁零零」，下課鈴響了，老師剛一說「下課」，我們就像小鳥一樣擁出了教室。這下，本來冷冷清清的校園一下子熱鬧了起來。操場上頓時變成了歡樂的海洋，到處都充滿了歡聲笑語。
你們看，雙杠那邊男同學和女同學正在賽杠，男同學一隊，女同學一隊，男同學已經摩拳擦掌地准備「戰斗」了。快看，第一組的同學已經開始比賽了，男同學猶如一個個猛虎，一開始就想給女同學來一個「下馬威」，女同學也不甘示弱，一個個如同靈巧的燕子。男同學怎麼也追趕不上她，她卻越跑越快，一會兒就把男同學「打敗了」。
「哈哈！」咦？那邊是誰在笑？原來是幾個三年級的同學在打沙包，只見邊上的同學猛地從底下一拋，眼看就把中間的同學打著了，突然中間的同學猛地轉身，來了個「海底撈月」把沙包抓住了。這一次兩邊的同學改變了「戰術」開始「掉包」，把沙包拋得很高，中間的同學可能是太急了，猛地一跳，結果不但沒抓住沙包，自己還被罰下了場。
那邊，四個小女孩在跳皮筋，她們就像一隻靈巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花樣。
上課了，同學們又擁進了教室，操場上空盪盪的，校園內又恢復了平靜，課間十分鍾結束了。
5 課間十分鍾
「丁零零」，下課鈴響了，同學們一窩蜂的跑下樓去，幾個調皮的小男孩一邊跑一邊喊「下雪啰！打雪仗啰！」
課間十分鍾 \「鈴鈴鈴」下課鈴響了，同學們一窩蜂的跑下樓去，幾個調皮的小男孩一邊跑一邊喊「下雪啰！打雪仗啰！」。原來啊，昨天晚上下了一場大雪，整個校園銀裝素裹，一下課，同學們個個都歡呼雀躍，按耐不住心中的喜悅，其中我和劉子琪、廖洪志也加入了這支隊伍。
來到操場上，我們找了一塊雪最多的地方，「咱們來打雪仗吧！」我話音未落，廖洪志就彎腰抓了一團雪朝我打來，幸好我反應快，側身躲開了他的攻擊，我立刻站據有力地勢，捧起一把雪，用力捏成團，朝廖洪志扔去，沒想到我一發就中，正好打在廖洪志的頭上，只聽他「哎呀」一聲，立即用手摸著頭，然後拍著頭上的雪，這時站在他左邊的劉子琪乘其不備，又朝他扔去了一個雪團，正打在他的腮邊，雪順著流到了他的脖子里，看著廖洪志頭上的雪還沒拍完，又忙不喋地掏脖子里的雪的狼狽樣，我和劉子琪都指著他一邊「哈哈」大笑，一邊走過去准備幫他拍掉身上的雪，這時「鈴鈴鈴」上課鈴響了，同學們只能期待著下一個課間十分鍾。