體制轉型日本政治經濟學的比較動態研究

① 請運用馬克思主義政治經濟學的有關原理談談中國遊客到日本瘋搶馬桶蓋以及電飯煲等小家電 的熱潮

什麼都和馬扯上關系就太扯了。非要用馬克經濟太怪了。畢竟馬回是德國人,沒他的答時候經濟也這樣。比如唐朝。
我們國家在發展,但不能否認還不夠發達。大家有錢了,到發達國家買點東西很正常。你只是看到了媒體說的馬桶蓋。還有買列印機買其他東西的。就是因為便宜倒騰能賺錢。其實我們還去美國買蘋果然後加價賣給國人。但還是比國內便宜。比如列印機加稅一台5千。但你要是買國行要7千。當然國行有保修。海淘就難保修了。但差2千。有市場自然就有人做。
媒體就是看到了,然後發了一波消息。根本沒熱潮.其實市場一直如此。

② 日本政治經濟學科介紹

台灣成功大學政治經濟研究所基礎領域二、政治治理與發展科目名稱 1社會變遷與治理 2民主版化與政治發展權 3當代政經思潮 4全球化與全球治理 5政治治理與發展專題 6司法政治 7政治發展 8經濟發展專題研究 9產業經濟學 10醫療經濟與政策 基礎領域三、全球與國際政經科目名稱 1國際組織與國際建制 2國際政治經濟學 3全球安全與沖突 4國際戰略與外交決策分析 5國際關系理論 6全球與國際政經專題 7國際貿易理論與政策 8國際金融專題 基礎領域四、區域政經研究科目名稱 1亞太區域整合 2第三世界發展 3中國大陸政經專題 4東南亞政經專題 5東北亞政經專題 6歐盟政經專題 7區域政經研究專題 提供下，只是讓借鑒。

③ 日本早稻田政治經濟學是好專業嗎

政經是早稻田看板學部。偏差值為早稻田所有學部最高。
政經學部下面分政治學科（68），經濟學科（68），國際政治經濟學科（70）
＊括弧內為偏差值，越高越難考。

④ 現在日本對馬克思主義經濟研究到什麼程度了

解政治經濟學的研究對象是生產關系:馬克思主義政治經濟學是通過對資本主義生產關系的深入剖析,揭示了資本主義社會經濟運動規律,即資本主義生產關系產生、發展及其必然滅亡的歷史規律.對這個問題的分析要先講清生產關系的含義,包括狹義和廣義內容.其中生產資料所有制以及生產資料與勞動者的結合方式是生產關系的基礎,也是體現生產關系性質的首要標志.在分析此難點時,一定要向學生強調馬克思對生產關系的研究,並不局限於對生產關系的本質及其規律的表述,還重視對經濟體系和經濟運行機制的研究,他在研究和揭示生產關系的本質時,也對一定的經濟體制和經濟運行機制進行了分析和闡述.而且,正是在對那些比較具體的經濟運行過程的分析研究中,馬克思准確地揭示了經濟運行的發展規律.政治經濟學的研究任務是揭示經濟規律:經濟規律是指經濟現象和經濟過程的內在的本質的必然的聯系,它體現經濟過程的必然趨勢經濟規律和自然規律一樣,具有客觀性.第一,任何經濟規律都是在一定的客觀經濟條件基礎上產生和發生作用的,並隨著客觀經濟條件的變化而變化.所謂客觀經濟條件,主要是指一定的社會生產力和社會生產關系狀況.第二,任何經濟規律都是不以人們的主觀意志為轉移的.人們既不能消滅、廢除和改造經濟規律,也不能創造或制定經濟規律.但是,人們可以在認識經濟規律的基礎上,利用經濟規律為社會謀福利,即在承認經濟規律客觀性的前提下,發揮人的主觀能動性.經濟規律又有不同於自然規律的特點：第一,絕大多數經濟規律只是在一定的社會歷史階段發生作用,而自然規律大多是長久不變的.第二,經濟規律發生作用,離不開人們的社會經濟活動,而自然規律則可以離開人們的活動而獨立存在和發生作用.第三,在階級社會,生產關系表現為階級之間的利益關系,因而人們認識和利用經濟規律都有階級背景,總會直接和一定階級、社會集團的利益相聯系.依據經濟規律作用的經濟條件的不同,經濟規律分為三種類型：一是在一切社會形態中都起作用的規律,如生產力和生產關系對立統一的規律.二是在幾個社會形態中起作用的規律,如商品經濟的一些規律.三是只在某一個社會形態中起作用的規律,如資本主義的剩餘價值規律.

⑤ 政治經濟學分析方法，學習資料，問題求助

經濟學有一套以數量分析為特徵的分析方法。主要有：實證分析法、邊際分析法、均衡分析法、靜態分析法、比較靜態分析法、動態分析法、長期與短期分析法、個量與總量分析法等。

一、實證分析法：
經濟學中的實證分析法來自於哲學上的實證主義方法。實證分析是一種根據事實加以驗證的陳述，而這種實證性的陳述則可以簡化為某種能 根據經驗數據加以證明的形式。在運用實證分析法來研究經濟問題時，就是要提出用於解釋事實的理論，並以此為根據作出預測。這也就是形成經濟理論的過程。
二、邊際分析法：
是利用邊際概念對經濟行為和經濟變數進行數量分析的方法。所謂邊際，就是額外或增加的意思，即所增加的下一個單位或最後一個單位。在經濟學分析中，簡單地說，邊際是指對原有經濟總量的每一次增加或減少。嚴格地說，邊際是指自變數發生微小變動時，因變數的變動率。
三、均衡分析法：
均衡本來是物理學概念。引入經濟學後均衡是指經濟體系中各種相互對立或相互關聯的力量在變動中處於相對平衡而不在變動的狀態。對經濟均衡的形成與變動條件的分析，叫做均衡分析法。分為局部均衡分析和一般均衡分析 局部均衡分析法，是在不考慮經濟體系某一局部以外的因素的影響的條件下，分析這一局部本身所包含的各種因素相互作用中，均衡的形成與變動的方法。
一般均衡分析法，是相對與局部均衡分析法而言的。它是分析整個經濟體系的各個市場、各種商品的供求同時達到均衡的條件與變化的方法。
四、靜態分析法、比較靜態分析法、動態分析法 是完全抽象掉時間因素和經濟變動過程，在假定各種條件處於靜止狀態的情況下，分析經濟現象的均衡狀態的形成及其條件的方法。 比較靜態分析法
是對個別經濟現象的一次變動的前後，以及兩個或兩個以上的均衡位置進行比較而撇開轉變期間和變動過程本身的分析方法。 動態分析法
是考慮到時間因素，把經濟現象的變化當作一個連續過程，對從原有的均衡過度到新的均衡的實際變化過程進行分析的方法。

⑥ 如何理解馬克思主義政治經濟學的研究方法

馬克思研究政治經濟學的方法主要有辯證唯物主義與歷史唯物主義的方法，從具體到抽象、再從抽象到具體的分析方法，以及邏輯分析與歷史分析方法相結合的研究與敘述的方法等。 （1）辯證唯物主義與歷史唯物主義的方法
辯證唯物主義是建立在唯物論基礎上的辯證方法。在政治經濟學的研究中運用辯證唯物主義就是運用對立統一規律、量變質變規律和否定之否定規律，來分析經濟現象和經濟過程的矛盾運動及其發展變化過程，從而揭示經濟現象和經濟過程的本質及其發展運動的本質。列寧指出，馬克思和恩格斯的一個重要貢獻，就是運用唯物主義辯證法從根本上來修改整個政治經濟學。

運用對立統一規律來研究社會經濟，就要研究、分析經濟現象和經濟過程中所包含的矛盾，揭示矛盾雙方所處的狀態，尋求解決矛盾的方法和途徑。只有這樣，才能揭示經濟發展過程的狀況和動力及其進一步發展的趨勢，才能掌握社會經濟關系的本質及其變化。運用量變質變規律來研究社會經濟，則要分析在社會經濟發展過程中，局部的量變積累到何種程度，才能達到以及如何達到質的變化，並對經濟過程的發展產生什麼樣的根本影響。運用量變質變規律研究社會經濟現象和經濟過程，就能更好地理解社會經濟發展的趨勢。運用否定之否定規律來研究社會經濟，是要揭示出社會經濟的發展絕不會停留在某一階段上，而是經歷著由低級階段向高級階段發展的過程。社會經濟過程的變化，經過否定之否定，螺旋式向前發展，表面上看起來似乎是回到原來的出發點，實際上是發展到包含著新的內容的更高階段。

歷史唯物主義方法，就是要把社會經濟的發展和制度的變革，看作是一種客觀的、必然的歷史過程。對一定社會經濟制度及其變革的評價，不能從道義的原則出發，而要遵循生產力標准。判斷一種社會經濟制度是先進還是落後，評價一種社會變革的是非得失，主要標準是看它究竟是促進生產力的發展，還是不利於和阻礙生產力的發展。

（2）從具體到抽象和從抽象到具體的方法

研究政治經濟學，還必須運用科學的抽象法。科學的抽象法是從具體到抽象的研究方法和從抽象到具體的敘述方法的統一，它是在唯物辯證法的指導下進行的。

運用從具體上升到抽象的方法來研究社會經濟，要求在研究經濟現象和經濟過程時，必須充分佔有材料，詳細分析具體對象，暫時捨去與本質規定無關的方面，撇開表面現象，揭示出其內在的本質的必然聯系，把握經濟運行的規律。運用這種方法，就可以使認識由感性階段上升到理性階段，並形成一系列的范疇和概念，然後進一步運用范疇和概念去說明經濟現象，使人們對現象的認識更為科學。

從抽象到具體，用本質來說明現象的敘述方法，也是政治經濟學研究中的一個重要方法。這種方法是運用通過研究得出的經濟關系的本質和規律，通過經濟范疇進行理論敘述的，但這種敘述不是對經濟現象和經濟過程作簡單的描述，而是對它進行深刻的和科學的說明。例如，只有首先認識資本主義生產的實質是剩餘價值生產，剩餘價值是資本主義經濟關系中的抽象的、本質的范疇，然後運用剩餘價值范疇說明其具體形式如產業利潤、商業利潤、利息、地租等。這樣，對這些經濟形式的把握，才會具有系統性和科學性。

（3）邏輯方法和歷史方法

邏輯方法，是在研究社會經濟現象時，按照經濟范疇的邏輯關系，從比較簡單的經濟關系和經濟范疇，逐步上升到比較復雜的具體的經濟關系和經濟范疇，闡明社會經濟現象和經濟過程的邏輯發展進程。歷史方法，則是在研究社會經濟現象和經濟過程時，按照它的歷史發展的真實進程來把握其規律。

政治經濟學的研究方法，在某些方面要堅持邏輯方法與歷史方法的統一。運用歷史方法研究社會經濟現象和經濟過程時，必須排除歷史發展進程中的偶然現象和因素，以及各種曲折過程，從復雜的、曲折的歷史過程中，揭示出社會經濟發展的規律性。一般地說，邏輯的進程要符合經濟發展的歷史進程，它是社會經濟歷史發展過程的反映，例如，從商品生產和商品流通出發來研究資本主義經濟關系，就是邏輯方法和歷史方法相統一的具體運用。同時需要說明，在政治經濟學研究的某些方面，邏輯方法與歷史方法又是不一致的。比如，商業資本和商業利潤、借貸資本和利息、土地所有制和地租等經濟范疇，在資本主義社會以前就存在。但研究資本主義的政治經濟學體系，不能從這些范疇開始，而是要從工業資本開始，因為正如馬克思所述，工業資本是起主導作用的「普照的光」。

此外，現代科學發展的重要特徵之一，是自然科學和社會科學之間在一些理論和研究方法上的相互滲透和融合。因此，政治經濟學的研究有可能而且也應該運用和借鑒現代自然科學的某些理論和方法，如數學方法、系統分析方法等。

⑦ 日本的政治經濟學專業和中國的政治經濟學專業學習內容有區別嗎

政治不一樣，政治經濟當然也不一樣啊。當然學習的知識也不同

⑧ 政治經濟學的研究方法是什麼經濟規律的類型是哪些

①馬克思主義政治經濟學研究的根本方法是辯證唯物主義與歷史唯物主義的方法。在政治經濟學的研究中運用辯證唯物主義，就是運用對立統一規律、量變質變規律、否定之否定規律，來揭示經濟現象和經濟過程的本質及其發展運動的規律。運用歷史唯物主義方法，就是把社會經濟的發展和制度的變革，看做是客觀必然的歷史過程。對一定社會經濟制度及其變革的評價，要遵循生產力標准。

②從具體到抽象和從抽象到具體的方法。政治經濟學的研究要運用科學的抽象法，這就是從具體到抽象的研究方法和從抽象到具體的敘述方法。

③邏輯方法和歷史方法。邏輯方法是在研究社會經濟現象時，按照經濟范疇的邏輯關系，從比較簡單的經濟關系和經濟范疇，逐步上升到比較復雜的具體的經濟關系和經濟范疇，闡明社會經濟現象和經濟過程的邏輯發展進程。歷史方法是在研究社會經濟現象和經濟過程時，按照歷史發展的真實進程來把握其規律。

④借鑒現代科學和經濟方法。政治經濟學研究應運用和借鑒現代自然科學的某些方法，如數學方法、系統分析方法，以及運用資訊理論、控制論、協同論、耗散結構論等方法論。同時還可借鑒和運用西方經濟學中的一些方法，如實證分析、均衡分析、邊際分析、總量與個量分析、靜態和動態分析方法等。

⑨ 日本哪所公立大學的政治經濟學比較好

只要有高中畢業證就能留學 本科在外國就是個屁
日本留學一定要日語3級以上（至少3級
現在就應該著手准備留選好要去的日本學校，這是打算去日本求學的第一步。了解日本大學的方法很多，可以通過互聯網查詢，也可以通過信函聯絡。如果你選擇去日本留學，也就是到正式的大學中讀書，基本條件是要有12年以上的受教育證明。如果你選擇「就學」，也就是語言學習，那麼條件就寬松多了。只要你想去，似乎機會隨時都在等著你。而且，到了日本後，還有重新選擇留學的機會呢！
這時最先要做的，是趕快請在日本的親屬、經濟擔保人、或者學校方面，到日本的地方入國管理局辦理求學的在留資格認定證明書。這個證明書非常重要，可是申請簽證的關鍵。因為必須要在日本申請，大約需要1-2個月的時間才能拿到在留資格認定證明書。

日本的學校一般都在四月份開學，所以，如果打算去日本，這時開始申請，是最好的時機。

一次帶齊全部資料

上午9：00-12：00，是日本國駐上海總領館受理簽證的時間。如果辦理簽證所需的材料沒有一次帶齊，也許就要再起早排隊的辛苦了。

所需材料包括有效護照、在留資格認定證明書及復印件、日本入境簽證申請書1張(在使館領取)、照片1張(豎4.5cm*橫3.5-4.5cm)、身份證或暫住證、戶口簿及復印件、最高學歷畢業證書的公證書、入學許可書(復印件)、入學申請書(入學願書)的復印件、申請人的在職證明書、日語學習證明書、經費支付者的在職證明書、提問書(領館提供樣式)。

一般被日本簽證官拒簽的理由有三：日語能力低；沒有努力讀書的慾望；提供偽造的證明材料。申請簽證後的一個星期內，就會獲得答復。如果你是幸運的那個，只要付200元人民幣的簽證費，即可乘上去日本的航班。

怎麼樣，有了簽證官的直接指導，你現在清楚去日本求學的最簡單路線了吧求學日本專用詞解析

入學資格

申請進日語學校以外的專修學校的人必須具備下列條件：

●必須完成12年的學校教育(包括完成初中、高中教育)。

●到高中畢業為止，若所受教育為10-11年的學生，必須在受指定的教育機關進修准備教育課程，直到滿18歲。

●在專修學校接受教育，必須要有相當的日語能力。日語能力要據下述4項標准擇一認定：a得到日語教育振興協會認定，並由法務大臣通告的日語學習班，接受6個月以上的日語教育者。b在日本國際教育協會及國際交流基金實行的日語能力測驗中，通過了1級或2級的學生。c在日本的小學、初中、高中受過1年以上的教育者。d在日本留學考試中，取得200分以上者。

在留資格

就是將外國人在日本能夠從事的活動、或外國人在日本能夠暫時居住的身份和地位的種類鑒定。在留資格共設定了27個范疇。

進大學、短期大學、高等專科學校、專修學校、短期大學或私立大學的非語言學習的留學生，被授予「留學」的在留資格，通常在留時間為1年或2年。進日本語言學校學習的留學生，授予在留期間為1年或6個月的「就學」在留資格。

從日語教育設施考入大學或專科學校的時候，可以在日本將在留資格從「就學」轉變為「留學」。

到日本要准備多少錢？

眾所周知日本是世界上物價最高的國家之一。去日本求學究竟要帶多少錢呢？我特別歸納了日本一些常見價位，給准備留日一族作參考。

日用品價格

◆可口可樂(350ml罐)，118日元(約合0.89美元)

◆牛奶(1公升)，211日元(約合1.60美元)

◆漢堡包，130日元(約合0.98美元)

◆錄像帶租借一回，393日元(約合2.98美元)

◆送上門「比薩」一個，2079日元(約合15.75美元)

◆大米(10kg)，3998日元(約合30.29美元)

◆麵包(1kg)，423日元(約合3.20美元)

◆面巾紙(5盒)，365日元(約合2.77美元)

◆洗衣費(西服上下裝)，1068日元(約合8.09美元)

◆汽油(1公升)，109日元(約合0.83美元)

◆電影票，1800日元(約合13.65美元)

學費

在繳付大學、短期大學、專科學校的費用之中，包括學費、入學費、設施、設備費等等。第一年度平均需繳費用如下表。從第2年度開始，由於不必繳付入學費，所以繳費大約將減少30%。

第一年度平均所繳費用

一般被日本簽證官拒簽的理由有三：日語能力低；沒有努力讀書的慾望；提供偽造的證明材料。申請簽證後的一個星期內，就會獲得答復。如果你是幸運的那個，只要付200元人民幣的簽證費，即可乘上去日本的航班。

◆大學院國立大學大學院：773800日元

◆公立大學大學院人文科學系：885939日元社會科學系：837121日元理學工學系：833113日元農學葯學系：999456日元醫學齒學系：844420日元

◆私立大學大學院人文科學系：891469日元社會科學系：910587日元理學工學系：1113454日元農學葯學系：1135493日元醫學齒學系：1124245日元

◆日語語言學習班6個月課程：357000-422000日元1年課程：410000-1017100日元1年半課程：590000-1451100日元2年課程：770000-1720000日元

◆生活費

外國留學生在日本的一個月的生活費和學費(單位：日元)

北海道122000日元

東京158000日元

中部124000日元

九州119000日元

全國平均140000日元

宿舍

學校的宿舍一般比較緊張，尤其是東京，連民宅都很難租到。當然，在外邊租房子也不是一筆小的開銷。6疊(9.6平方米)公寓(東京)單是房間(廁所共用)，月租4萬日元以內。附有廚房、廁所4萬日元左右附有浴室6萬日元左右附冷熱空調、廁所、浴室6.6萬日元

一般來說，根據日本人的習慣，在入住時，除了房租以外，還必須交1-6個月的房租額的禮金，作為付予房東的一次性費用。還要交1-2個月房租額的保證金，退房時，可以取回一部分保證金。還要加上付給房地產公司1個月房租的手續費。

索取最新日本留學資料

國家教育部出國人員上海集訓部：上海市虹口區東體育會路410號 Tel：65317304
上海日本總領事館新聞文化處：上海市延安西路2201號上海國際貿易中心302室 Tel：62195917
專家詳解赴日本留學六大疑慮

a決定留學後是否有必要再去大學報到

無論是高考線上生還是線下生，即使決定選擇出國留學亦不要「背水一戰」。放棄大學報到或放棄工作絕非是一種最佳選擇。有些學生和家長考慮到去大學注冊報到要交付1年不菲的學費，所以產生放棄報到的想法；抑或想全力以赴強化日語。諸如此類的想法，雖在情理中，但不可行。因為留學申請是一個相對周期較長、手續較為復雜的過程。其中有許多不確定因素隨時可能出現。如申請國簽證政策變更等。當發生留學突發事件時，如果申請者尚在學中或在職中，便能夠做到游刃有餘。即使申請者本人條件再好，亦要做好萬一被拒簽的心理准備。

b大專畢業生的幾種留學選擇

大專畢業生在選擇出國留學時，通常面臨比較尷尬的抉擇。從大學1年級讀起，無論在時間上還是在花費方面均有些得不償失。有些人認為最佳的方案是專升本。作為編入生插班進入日本4年制大學3年級，以最短的時間（通常是2年）獲取本科學士學位。

但是這種方案亦存在一定的局限性。目前直接來國內招收專升本的大學可謂少之又少，專業選擇面窄，而且多為普通私立學校。如果申請者本人在國內具備相當的基礎學歷，想要報考日本一流國公立大學或想使自己的專業選擇面更寬，那麼最好是通過讀語言類學校過渡，去日本後升學。在日本，一流大學一般不招收專升本學生，即使是可招收的學校，其入學考試亦相對較難。一般要求從1年級或2年級讀起。另外，一些在國內日語已具備2級以上水平者，可選擇直接專升本，在最短的時間內拿到本科學歷，如果認為學校或專業不理想，可考慮在日本繼續升學接受研究生教育。

c在讀生放棄現在學校赴日留學是否可行

對於一些大專、本科在讀生，在通過一段時間學習後，感覺專業不適合自己，產生放棄現有就讀學校去日本留學的想法。如果本人為大專就讀1年生，那麼放棄現有學校留學去日本重新選擇是可行的；如果為大專就讀2年生，那麼建議暫時延緩赴日留學計劃，大專畢業後選擇留學為上佳；如果為本科在讀學生，無論學校或專業是否喜歡，最好能夠完成本科教育後再考慮留學。因為包括日本在內國外在研究生教育方面相對在學費和申請獎學金方面都有諸多的優惠。上述兩類學生在繼續大專或大學學業的同時，最好能利用業余時間充分學習日語。在國內日語程度愈高，赴日後，在學習或生活上都將變得更加輕松。

d赴日後能否確保考入大學

目前選擇赴日留學的申請者基本以語言生為主。其升學競爭相對國內偏弱。因為赴日後一般參加外國人留學考試，其競爭對手主要是外國學生，其中又以中國人為主。日本本國由於近年來「少子化」的日趨加劇，出現了高等教育資源相對過剩。2007年，日本將進入大學升學的「全入時代」。現在日本各類大學共計約700餘所。這對於中國學生來講是一個難得的機遇。尤其是一些在高考中發揮失誤成績不理想的學生，可以憑借自身的努力重新選擇。所以選擇日本留學基本上不存在無法升學的情況。但一些頂尖的大學的入學競爭在任何時期都是非常激烈的。

e初中畢業是否可申請赴日就讀高中

根據目前日本的留學政策，除了個別有校際交換協議的高中，對赴日讀高中這一階段還未對社會全面放開。在學歷方面普遍要求受正規學校教育要達到12年以上即高中畢業（包括三校生）才可申請赴日留學。所以，建議有赴日留學意向的初中在讀學生，一定要堅持讀到高中畢業才能實現赴日留學願望。當然，如果堅定赴日留學決心，可在今後繼續學業的過程中利用業余時間或寒暑假強化日語。在國內日語學習期間愈長，程度愈高，赴日留學在語言階段的學習便可相應縮短，赴日後在生活上亦會相對輕松。

f留學手續是否可以自行辦理

選擇辦理留學時，有幾種途徑。一是可以自己辦理。二是委託在國外的親戚朋友辦理。三是選擇委託留學中介辦理。至於選擇何種方式辦理，家長和學生一定要在認真權衡自身能力的情況下，經過綜合考慮後決定。因為留學申請過程，一般周期較長，包括學校選擇、與校方聯系、材料製作、簽證申請等具體事物絕非是一蹴而就的。且中途可能發生許多諸如申請國留學政策調整等不確定因素。所以，沒有相當的外語水平、專業知識、判斷能力和足夠多的時間和精力等是難以成行的。雖然現在我們可以從多種渠道獲取我們想要的各類信息，但是對所獲取信息、材料的篩選甄別確是一個頗為復雜的過程。如果選擇第二種方式辦理留學，那麼你所選定的海外委託人就要代替你具備上述一中所列舉的幾項條件，且要具備足夠的信任度。

最後提醒申請者，日本留學一旦遭到拒簽，再度申請成功的可能性較低。大部分學校和中介代理機構不受理有過拒簽史的學生。所以，初次申請者在選擇留學辦理方式、學校方面一定要慎重。

日本留學資格

大學申請條件:

日本以外國家的學生必須修滿正規學校教育12年課程者。

有的國家修滿高中只有11年，這種情況時，應在國際學友會日本語學校（東京都）或關西國際學友會日本語學校（大阪府）修學一年，並且達18歲以上方可具備大學的入學資格。

大學入學考試：

日本大學的入學考試有國費（文部省獎學金）和私費（自費）留學兩種，有的國家和政府也派遣留學生。以私費留學生進入日本大學時有兩種方法：一種是經過日本大學選考從外國直接進入所希望的日本大學。令一種則是先進入大學附屬日語教育設施或民間的日語教育設施等，修學1年至2年後在經過大學選考而入學的方式。

後者方式留學生進入日本大學時，通常考慮到留學生與日本不同教育制度之下學習及日語能力，大多數採取與日本人不同的考試方法，具體入學考試方法各大學不一樣，希望進入大學者可以與所希望的大學校方聯系，確認具體情況。

另外，「私費外國人留學生統一考試」和「日本語能力測試」等考試結果，被廣泛用於各大學的入學選拔。前者由財團法人日本國際教育協會，後者由該協會在國內實施，在日本國外則由國際交流基金實施。詳情也可與日本駐外公使館聯系。

語言學院申請條件:

25歲以下（含25歲）只需高中畢業（或相當水平之學歷）

26-28歲需大學專科畢業

28-30歲需大學本科畢業

30歲以上不受理

日本留學更多介紹：http://www.chuguo.cn/schools/jap.aspx?type=%C8%D5%B1%BE%C1%F4%D1%A7%B1%A8%C3%FB%D6%D0%D0%C4

赴日本留學准備的幾大步驟

[出國在線]2005中國國際教育展上，日本共有13所國立大學法人與11所私立大學參展。

日本留學的咨詢顧問表示，赴日本留學前要做好充分准備。每一位到日本留學的學生的動機各不同，留學的目的，方法，期限、教育機構也不盡相同。首先最好根據自己本身的學歷及經濟能力，對將來所要從事的職業，發展方向等，制定一份自己的留學計劃。再有就是留學准備中必不可少的收集資訊，學校的選擇，選擇實施日語教育的機構，申請，最後就是入學考試。

通常，日本1年至2年的課程從4月開始，1年6個月的課程從10月開始。各學校的申請、戴止時間有所不同，4月開始的課程大概在前一年的10月—12日之間開始申請，10月開始的課程在4—6之間開始申請，例外的情況雖然很少，但仍有在7月、1月開課的學校。一般再加上索取入學表格、准備資料，郵送所需的時間，所以申請日本學校最少得從6-8個月之前開始准備。

更多日本留學內容請參考：http://www.chuguo.cn/Editor/gyj/gnew1.htm

申請日本研修生的最基本條件

2005-09-22 17:01

[出國在線]中國派遣機關與日本接受機關在達成研修協定時對研修生規定了以下幾條最基本要求∶

1.在中國國內所學技術與在日本研修的技術相符，且從事這一工作已在二年以上;

2.在日本的研修結束後，確保回原單位工作;

3.研修使命感強且具有研修積極性;

4.有中國的國家或地方行政機關的推薦;

5.高中或同等學歷以上學校畢業；(農業研修生初中以上)

6.年滿18歲以上、38歲以下；(後者年齡因研修行業不同，要求有別)

7.沒有在日本接受過研修的經歷;

8.具有能勝任研修的健康體魄！無需作牙齒治療;

9.具有足以應付研修的日語水平者。一般來說，中方派遣機關按日方接受機關提出的研修職業種類及條件，從符合以上條件的人當中挑選候選人，然後再由日方從候選人當中確定合格者。
參考資料：http://..com/question/35892006.html?si=1

⑩ 謝富勝的主要研究成果

論文：
Guojinmintui: China debatteert opnieuw over overheidseigendom versus privé-eigendom， Xie, An Li en Zhongjin Li，MARXISTISCHE STUDIES，No.100，2012，PP.84-104。Le guojinmintui: relance débat en Chine sur l』opposition entre propriété privée et d』état，Fusheng Xie, An Li et Zhongjin Li，Études Marxistes，No.100，2012，pp.82-102.《當代資本主義勞動過程理論：三種代表性核心表述》，謝富勝，《馬克思主義與現實》，2012年第5期。Marxist Crisis Theory and the Rate of Profit in the U.S. Economy ring 1975-2008,Fusheng Xie,An Li,Andong Zhu,Economic and Political Studies, Vol.1，No.1，2013，pp.44-79。《從形式隸屬到實際隸屬：馬克思的勞動過程理論》，謝富勝、宋憲萍，《當代經濟研究》，2012年第5期。Can the Socialist Market Economy in China Adhere to Socialism？ Fusheng Xie，An Li，Zhongjin Li，Review of Radical Political Economics (SSCI)，Forthcoming。《技術決定論還是社會控制論》，謝富勝、周亞霆，《經濟學家》，2012年第4期。Guojinmintui: A New Round of Debate in China on State versus Private Ownership，Fusheng Xie，An Li， Zhongjin Li，Science & Society（SSCI），Vol.76，No.3，July，2012，pp.291-318。《知識經濟與資本主義勞動過程》，謝富勝、周亞霆，《教學與研究》，2012年第3期。《資本主義勞動過程研究：從缺失到復興》，謝富勝、宋憲萍，《馬克思主義研究》，2011年第10期。《美國實體經濟的利潤率動態：1975-2008》，謝富勝、李安，《中國人民大學學報》，2011年第2期。
《技術創新背後的技術》，《學海》，2009年第6期。
《資本主義勞動過程：從福特主義向後福特主義的轉變》（擴展版），載陳先達等著《馬克思主義基礎理論若乾重大問題研究》，經濟科學出版社2009年9月。
《分工動態與市場規模擴展——一個馬克思主義經濟學的分析框架》，《馬克思主義研究》，2009年第9期。
《生產視角下的企業理論——企業理論的另一種思維》，《教學與研究》，2009年第10期。
《回歸馬克思主義——歐美學術界勞動過程理論爭論的新動向》，《馬克思主義與現實》，2009年第5期。
《〈資本論〉熱銷引發的思考》，《人民論壇》，2009年第6期。
《改革開放以來的中國環境保護》，載楊瑞龍主編《改革開放的實踐與經濟學創新》，中國人民大學出版社2008年版。
《人力資本理論與勞動力價值》，《馬克思主義研究》，2008年第8期。
《在可持續發展中實現代際和諧》，《當代經濟研究》，2007年第11期。
《首屆中國政治經濟學年會綜述》，《經濟學動態》，2007年第11期。
《資本主義勞動過程和馬克思主義經濟學》，《教學與研究》，2007年第5期。《新華文摘》2007年第18期全文轉載。
《資本主義勞動過程：從福特主義向後福特主義轉變》，《中國人民大學學報》，2007年第2期。
《企業網路：激進學者的分析範式》，《經濟理論與經濟管理》，2006年第7期。
《以科學發展觀為指導，進一步推進社會主義市場經濟改革》，《教學與研究》2006年第7期。
《馬克思主義政治經濟學與中國的發展道路學術研討會綜述》，《經濟學動態》2006年第4期。
《體制轉型中技改投資不足的成因與對策》，《集團經濟研究》，2005年第9期上半月刊。
《中國不同行業技術改造投資的實證研究》，《上海經濟研究》，2005年第7期。
《20世紀70年代以來資本主義勞動過程的最新發展》，載張彤玉、邱海平主編《當代資本主義經濟的新發展》，經濟科學出版社2005年版。
《馬克思主義經濟學中生產組織及其變遷理論的演進》，《政治經濟學評論》，2005年第1輯，中國人民大學出版社2005年版。《高級政治經濟學》（第二版），中國人民大學出版社2006年版。
《馬克思主義經濟學中生產組織理論的發展》，《經濟評論》，2005年第4期。
《福特主義、新福特主義和後福特主義》，《教學與研究》，2005年第8期。
《改革開放以來技術改造投資規模的實證分析》，《經濟理論與經濟管理》，2004年第4期。
《中國における技術革新投資の財源と地域分布》，《総合政策論叢》，第7卷. 2004年第 3期。
《論生產勞動與非生產勞動》，《經濟評論》，2003年第2期。
《生產勞動與非生產勞動劃分還有必要嗎》，《聚焦—勞動價值論在中國》，中國經濟出版社2003年版。
《中國的「離製造業」現象分析》，《上海經濟研究》，2002年第11期。
《傳統觀念阻礙制度創新》，《中國改革》，2002年第8期。
《為什麼研究價值論》，《中國特色社會主義研究》，2002年第4期。
《貨幣如何影響經濟》，《山西財經大學學報》，2002年第3期。
《勞動價值論與新古典價值論比較》，《當代經濟研究》，2002第7期。
《近十年國內勞動價值論研究綜述》，《教學與研究》，2002第2期。
《中國城鎮居民消費結構變遷實證分析與對策》，《經濟理論與經濟管理》，2001年第5期。
《市場化進程中的制度相容》，《教學與研究》，2001年第1期。
《經濟發展中的行為協調》，《發展論壇》，2001年第3期。
《農民增收減緩的原因和對策》，《決策咨詢》，2000年第11期。
《資本家不是勞動者》，《真理的追求》，2000年第12期。
《西方學者關於馬克思價值轉形問題研究述評》，《教學與研究》，2000年第10期。
《安徽省城鎮居民消費結構變化的實證分析》，《安徽機電學院學報（自然科學版）》，2000年第3期。
《中國貨幣需求函數的實證分析》， 《金融研究》，2000年第1期。
著作（含譯著）：
《控制和效率：資本主義勞動過程理論與當代實踐》，謝富勝，中國環境科學出版社，2012年
《分工、技術與生產組織變遷》 ，經濟科學出版社，2005
課題項目：
2007年國家社科基金青年項目《當代資本主義勞動過程變遷研究》
2006年中國人民大學校青年科研基金《馬克思勞動過程理論的延伸與擴展》
其他成果： 參編多部《政治經濟學》教材的編寫工作；參與多項他人主持的國家社科基金重大項目、211工程項目和省級科研項目。