有趣的經濟學辯題

A. 有趣的經濟學問題...大家可以思考思考

不錯啊，記得經濟學帝國主義上說飯店給顧客添飲料的問題，也會有趣哦.
按這結論，在現有最普遍的市民交通工具--公交車，「當道」階段，是不是意味著城市的規模與公交車速度有關，或說大城市用公交車不太科學啊。
僅僅是自己的一點小見解哦

B. 5個 非常有趣的辯題 辯論賽

1、正方：貿易保護主義可以抑制，反方：貿易保護主義不能抑制。

2、正方：發展旅專游業利多於利，屬反方：發展旅遊業弊多於利。

3、正方：儒家思想可以抵禦西方歪風，反方：儒家思想不可以抵禦西方歪風。

4、正方：溫飽是談道德的必要條件，反方：溫飽不是談道德的必要條件。

5、正方：人性本善，反方：人性本惡。

6、正方：各國政府應該全面禁煙，反方：各國政府不應該全面禁煙。

7、正方：國際網路應該受管制，反方：國際網路不應該受管制。

8、正方：女性比男性更需要關懷，反方：男性比女性更需要關懷。

9、正方：治愚比治貧更重要，反方：治貧比治愚更重要。

10、正方：愚公應該移山，反方：愚公應該搬家。

11、正方：信息高速公路對發展中國家有利，反方：信息高速公路對發展中國家不利。

12、正方：金錢追求與道德追求能統一，反方：金錢追求與道德追求不能統一。

C. 可辯性高的有趣辯題有哪些

1、情在理先/ 理在情先

2、技術引導觀念/觀念引導技術

3、狹路相逢智者勝/狹路相逢勇者勝

4、人的成功是基礎重要/還是機遇重要

5、物質追求與精神追求那個更重要 ?

6、高智商是否高品格

7、學歷與能力那個更重要

8、天賦與勤奮那個重要?

9、人生的美在於瞬間/永恆?

10、現在社會是情商重要還是智商重要

11、現在社會更需要通才還是專才

12、網路對大學生的影響利大於弊/網路對大學生的影響弊大於利

13、學校該不該對網路限制?

14、環境保護應該以人為本，還是以自然為本?

15、大學生兼職利是否大於弊?

16、思想與行動對我們來說哪個重要

17、注重實物與精神哪個重要?

18、在校大學生積累知識與塑造人格哪個重要?

19、在經濟高速發展的今天，我們是注重經濟效益還是環境效益?

20、自我肯定重要還是社會肯定重要

21、機遇與奮斗哪個重要

22、時勢造英雄/英雄造時勢

23、大學生廣泛社交是否利大於弊/弊大於利

24、大學生應先考研再工作，還是先工作再考研?

25、做事最重要是過程還是結果

26、先成家後立業還是應先立業後成家?

27、企業用人以德為先/以才為先

28、正方：知難行易/反方：知易行難

29、正方：學生就業壓力大有利於成才/反方：學生就業壓力大不利於成才

30、正方：大學畢業生擇業的首要標准在於發揮個人專長 /反方：大學畢業生擇業的首要標准不在於發揮個人專長

31、正方：效率必然犧牲平等/反方：效率未必犧牲平等

32、正方：不破不立/反方：不立不破

33、正方：不以成敗論英雄/反方：英雄自以成敗論(應以成敗論英雄)

34、正方：近墨者黑/反方：近墨者未必黑

35、正方：知足者常樂/反方：不知足者常樂

36、正方：強將手下無弱兵/反方：強將手下多弱兵

37、正方：不想當將軍的士兵不是好士兵/反方：總想當將軍的士兵不是好士兵

38、正方：好心總會有好報 /反方：好心未必有好報

39、正方：響鼓無需重槌敲/反方：響鼓也需重槌敲

40、正方：事實勝於雄辯/反方：事實未必勝於雄辯

41、正方：有志者事競成/反方：有志者事未必成

42、正方：萬事開頭難/反方：萬事中間難

43、正方：有付出就有收獲/反方：有付出不一定有收獲

44、正方：笨鳥應當先飛/反方：智鳥應也要先飛

45、正方：不知者不為過/反方：不知者也為過

46、正方：「做一天和尚撞一天鍾」好 /反方：「做一天和尚撞一天鍾」不好

47、正方：不要「自掃門前雪」/反方：應當「自掃門前雪」

48、正方：不要「見風使舵」/反方：應當「見風使舵」

49、正方：不可「得寸進尺」/反方：應當「得寸進尺」

50、正方：不應「吹毛求疵」/反方：應當「吹毛求疵」

D. 徵集比較有趣的經濟學課題

可以做一個「模擬辦工廠」的項目。開辦工廠的過程中遇到的種種問題，用經濟學理論解決。

研究市場對手時，可以給他們分析市場類型，引進完全競爭、壟斷等概念。

分析自我時，可以講講供求曲線什麼的。

像外部性啦、公共產品之類的，都能涉及到。一學期下來，「工廠」辦起來了，學生們該學的理論也都學了。

至於經濟學大賽，可以搞一場模擬談判。談判雙方是產品的買方和賣方，談判內容是產品的價格。這一過程中的辯論能用到經濟學知識，還有營銷知識。

E. 希望大家提供些經濟管理系辯論賽的辯題。

網路是否使人疏遠
大學生是先就業還是先擇業

1.正方：貿易保護主義可以抑制反方：貿易保護主義不能抑制(1986年亞洲大專辯論會第2場辯題)
2.正方：發展旅遊業利多於弊反方：發展旅遊業弊多於利(1986年亞洲大專辯論會決賽辯題)
3.正方：儒家思想可以抵禦西方歪風反方：儒家思想不可以抵禦西方歪風(1988年亞洲大專辯論會決賽辯題)
4.正方：溫飽是談道德的必要條件反方：溫飽不是談道德的必要條件(』93國際大專辯論會初賽第4場辯題)5.正方：安樂死應該合法化反方：安樂死不應該合法化(』93國際大專辯論會半決賽第1場辯題)6.正方：艾滋病是醫學問題，不是社會問題反方：艾滋病是社會問題，不是醫學問題(』93國際大專辯論會半決賽第2場辯題)7.正方：人性本善反方：人性本惡(』93國際大專辯論會決賽辯題)8.正方：女性比男性更需要關懷反方：男性比女性更需要關懷(』95國際大專辯論會初賽第1場辯題)9.正方：治愚比治貧更重要反方：治貧比治愚更重要(』95國際大專辯論會初賽第2場辯題)10.正方：愚公應該移山反方：愚公應該搬家(』95國際大專辯論會初賽第3場辯題)11.正方：信息高速公路對發展中國家有利反方：信息高速公路對發展中國家不利(』95國際大專辯論會初賽第4場辯題)12.正方：金錢追求與道德追求能統一反方：金錢追求與道德追求不能統一(』95國際大專辯論會半決賽第1場辯題)13.正方：社會秩序的維系主要靠法律反方：社會秩序的維系主要靠道德(』95國際大專辯論會半決賽第2場辯題)14.正方：知難行易反方：知易行難（'95國際大專辯論會決賽辯題）15.正方：各國政府應該全面禁煙反方：各國政府不應該全面禁煙（97國際大專辯論會初賽第1場辯題）16.正方：國際網路應該受管制反方：國際網路不應該受管制（'97國際大專辯論會半決賽第1場辯題）17.正方：真理越辯越明反方：真理不會越辯越明（'97國際大專辯論會決賽辯題）18.正方：網路使人更親近反方：網路使人更疏遠（'99國際大專辯論會A組初賽第1場辯題）19.正方：成功的作品應該拍續集反方：成功的作品不應該拍續集（'99國際大專辯論會A組初賽第2場辯題）20.正方：電腦必將取代書本反方：電腦不會取代書本（'99國際大專辯論會A組初賽第3場辯題）21.正方：足球比賽引進電腦裁判利大於弊反方：足球比賽引進電腦裁判弊大於利（'99國際大專辯論會A組初賽第4場辯題）22.正方：都市化有利於人類發展反方：都市化不利於人類發展（'99 國際大專辯論會A組半決賽第1場辯題）23.正方：發展知識經濟自然科學比社會科學更重要反方：發展知識經濟社會科學比自然科學更重要（'99國際大專辯論會A組半決賽第2場辯題）24.正方：美是客觀存在反方：美是主觀感受（'99國際大專辯論會A組決賽辯題） 25.正方：青春偶像崇拜利大於弊 反方：青春偶像崇拜弊大於利 （'99國際大專辯論會B組初賽第1場辯題） 26.正方：先成家後立業 反方：先立業後成家 （'99國際大專辯論會B組初賽第2場辯題） 27.正方：愛情是自私的 反方：愛情是無私的 （'99國際大專辯論會B組決賽辯題） 28.正方：夜晚對人類利大於弊 反方：夜晚對人類弊大於利 （'99國際大專辯論會AB組冠軍對抗賽辯題） 29.正方：人類將毀於科技 反方：人類將不會毀於科技 （2001年國際大專辯論會初賽第1場辯題） 30.正方：經濟發展和環境保護可以並行 反方：經濟發展和環境保護不能並行 （2001年國際大專辯論會初賽第2場辯題） 31.正方：全球化有利於發展中國家 反方：全球化不利於發展中國家 （2001年國際大專辯論會初賽第3場辯題） 32.正方：信息傳播發展會打擊本土文化 反方：信息傳播發展不會打擊本土文化 （2001年國際大專辯論會初賽第4場辯題) 33.正方：以成敗論英雄是可取的 反方：以成敗論英雄是不可取的 （2001年國際大專辯論會半決賽第1場辯題） 34.正方：個人利益和群眾利益可以兩全 反方：個人利益和群眾利益不能兩全 （2001年國際大專辯論會半決賽第2場辯題） 35.正方：錢是萬惡之源 反方：錢不是萬惡之源 （2001年國際大專辯論會半決賽辯題) 36.正方：電腦給人類帶來福音 反方：電腦未必給人類帶來福音 （1995年首屆中國名校大學生辯論邀請賽第1場辯題） 37.正方：流動人口的增加有利於城市的發展 反方：流動人口的增加不利於城市的發展 （1995年首屆中國名校大學生辯論邀請賽第2場辯題） 38.正方：生態危機可能毀滅人類 反方：生態危機不可能毀滅人類 （1995年首屆中國名校大學生辯論邀請賽第3場辯題） 39.正方：離婚率上升是社會文明的表現 反方：離婚率上升不是社會文明的表現 （1995年首屆中國名校大學生辯論邀請賽第4場辯題） 40.正方：經濟發展應該以教育發展為前提 反方：教育發展應該以經濟發展為前提 （1995年首屆中國名校大學生辯論邀請賽半決賽第1場辯 題） 41.正方：醫學發展應有倫理界限 反方：醫學發展不應有倫理界限 （1995年首屆中國名校大學生辯論邀請賽半決賽第2場辯 題） 42.正方：外來文化對民族文化的發展利大於弊 反方：外來文化對民族文化的發展弊大於利 （1995年首屆中國名校大學生辯論邀請賽決賽辯題） 43.正方：學生就業壓力大有利於成才 反方：學生就業壓力大不利於成才 （1996年第二屆中國名校大學生辯論邀請賽初賽第1場辯題 ） 44.正方：中國足球走向世界關鍵在於商業化 反方：中國足球走向世界關鍵不在於商業化 （1996年第二屆中國名校大學生辯論邀請賽初賽第2場辯題 ） 45.正方：跳槽有利於人才發揮作用 反方：跳槽不利於人才發揮作用 （1996年第二屆中國名校大學生辯論邀請賽初賽第3場辯題 ） 46.正方：打假主要靠消費者 反方：打假主要靠執法者 （1996年第二屆中國名校大學生辯論邀請賽初賽第4場辯題 ） 47.正方：現代社會男女競爭是平等的 反方：現代社會男女競爭是不平等的 （1996年第二屆中國名校大學生辯論邀請賽半決賽第1場辯 題）48.正方：安樂死符合人道主義精神 反方：安樂死不符合人道主義精神 （1996年第二屆中國名校大學生辯論邀請賽半決賽第2場辯 題）49.正方：思想道德應該適應市場經濟 反方：思想道德應該超越市場經濟 （1996年第二屆中國名校大學生辯論邀請賽決賽辯題） 50.正方：克隆技術的應用必將造福人類 反方：克隆技術的應用必將殃及人類 （1997年第三屆中國名校大學生辯論邀請賽初賽第1場辯題 ）51.正方：Internet能夠改變世界 反方：Internet不能改變世界 （1997年第三屆中國名校大學生辯論邀請賽初賽第2場辯題 ）52.正方：汽車的發展取決於道路的發展 反方：道路的發展取決於汽車的發展 （1997年第三屆中國名校大學生辯論邀請賽初賽第3場辯題 ）53.正方：人口問題是未來社會發展的成敗關鍵 反方：人口問題不是未來社會發展的成敗關鍵 （1997年第三屆中國名校大學生辯論邀請賽初賽第4場辯題 ）54.正方：青少年素質的提高主要靠家庭養成 反方：青少年素質的提高主要靠學校教育 （1997年第三屆中國名校大學生辯論邀請賽半決賽第1場辯 題）55.正方：人是大自然的保護者 反方：人是大自然的破壞者 （1997年第三屆中國名校大學生辯論邀請賽半決賽第2場辯 題）56.正方：現代社會競爭比合作更重要 反方：現代社會合作比競爭更重要 （1997年第三屆中國名校大學生辯論邀請賽決賽辯題） 57.正方：世紀回眸喜大於憂 反方：世紀回眸憂大於喜 （1999年第五屆中國名校大學生辯論邀請賽決賽辯題） 58.正方：高中畢業生出國留學利大於弊 反方：高中畢業生出國留學弊大於利 （2000年第二屆全國大專辯論會復賽第1場辯題） 59.正方：發展經濟應鼓勵超前消費 反方：發展經濟不應鼓勵超前消費 （2000年第二屆全國大專辯論會復賽第2場辯題） 60.正方：網路經濟是泡沫經濟 反方：網路經濟不是泡沫經濟 （2000年第二屆全國大專辯論會復賽第3場辯題） 61.正方：現代社會男人更累 反方：現代社會女人更累 （2000年第二屆全國大專辯論會復賽第4場辯題） 62.正方：西部開發引知更重要 反方：西部開發引資更重要 （2000年第二屆全國大專辯論會半決賽第2場辯題） 63.正方：城市交通問題主要是設施問題 反方：城市交通問題主要是管理問題 （2000年第二屆全國大專辯論會決賽辯題） 64.正方：電視徵婚利大於弊（女隊） 反方：電視徵婚弊大於利（男隊） （2000年第二屆全國大專辯論會趣味賽辯題） 65.正方：物價上漲的總趨勢是可以抑制的 反方：物價上漲的總趨勢是不可以抑制的 （1987—1988年北京走向2000年電視辯論競賽預賽第1場辯 題）66.正方：進口高檔消費品利大於弊 反方：進口高檔消費品弊大於利 （1987—1988年北京走向2000年電視辯論競賽預賽第2場辯 題）67.正方：北京市乘車難的原因是人多車少 反方：北京市乘車難的原因不是人多車少 （1987—1988年北京走向2000年電視辯論競賽決賽辯題）68.正方：金錢的作用越來越大是一種進步 反方：金錢的作用越來越大不是一種進步 (1993年BTV「萬家樂杯」大學生電視辯論大賽預賽辯題 ）69．正方：中國體育的發展應走競技體育之路 反方：中國體育的發展應走全民體育之路 （1993年BTV「萬家樂杯」大學生電視辯論大賽預賽辯題）70.正方：就文化而言越是民族的就越是世界的 反方：就文化而言並非越是民族的就越是世界的 (1993年BTV「萬家樂杯」大學生電視辯論大賽決賽辯題)71.正方：大學畢業生擇業的首要標准在於發揮個人專長 反方：大學畢業生擇業的首要標准不在於發揮個 人專長 (』94長虹杯電視辯論大賽甲組第1場辯題) 72.正方：人類社會應重義輕利 反方：人類社會應重利輕義 (』94長虹杯電視辯論大賽甲組第2場辯題) 73.正方：我國農村剩餘勞動力應在當地吸納 反方：我國農村剩餘勞動力不應在當地吸納 (』94長虹杯電視辯論大賽甲組第3場辯題) 74.正方：應對女性就業實行保護 反方：不應對女性就業實行保護 (』94長虹杯電視辯論大賽乙組第1場辯題) 75.正方：法治能消除腐敗 反方：法治不能消除腐敗 (』94長虹杯電視辯論大賽乙組第2場辯題) 76.正方：煙草業對社會利大於弊 反方：煙草業對社會弊大於利 (』94長虹杯電視辯論大賽乙組第3場辯題) 77.正方：效率必然犧牲平等 反方：效率未必犧牲平等 (』94長虹杯電視辯論大賽半決賽第1場辯題) 78.正方：提倡購買國貨利於經濟發展 反方：提倡購買國貨不利於經濟發展 (』94長虹杯電視辯論大賽半決賽第2場辯題) 79.正方：不破不立 反方：不立不破 (』94長虹杯電視辯論大賽決賽辯題) 80.正方：未來社會，女性比男性壓力大 反方：未來社會，男性比女性壓力大 (藍帶杯』98全國大專辯論會復賽第1場辯題) 81.正方：互聯網路，使人越來越親近 反方：互聯網路，使人越來越疏遠 (藍帶杯』98全國大專辯論會復賽第2場辯題) 82.正方：事業成功，奮斗比機遇更重要 反方：事業成功，機遇比奮斗更重要 (藍帶杯』98全國大專辯論會復賽第3場辯題) 83.正方：拒絕毒品，教育比懲治更重要 反方：拒絕毒品，懲治比教育更重要 (藍帶杯』98全國大專辯論會復賽第4場辯題) 84.正方：不以成敗論英雄 反方：英雄自以成敗論(應以成敗論英雄) (藍帶杯』98全國大專辯論會半決賽第1場辯題) 85.正方：法不容情 反方：法也容情 (藍帶杯』98全國大專辯論會半決賽第2場辯題) 86.正方：高薪能夠養廉 反方：高薪不能養廉 (藍帶杯』98全國大專辯論會決賽辯題)87.正方：近墨者黑 反方：近墨者未必黑 88.正方：知足者常樂 反方：不知足者常樂 89.正方：強將手下無弱兵 反方：強將手下多弱兵 90.正方：名師出高徒 反方：名師未必出高徒 91.正方：不想當將軍的士兵不是好士兵 反方：總想當將軍的士兵不是好士兵 92.正方：好心總會有好報 反方：好心未必有好報 93.正方：響鼓無需重槌敲 反方：響鼓也需重槌敲 94.正方：清官難斷家務事 反方：清官好斷家務事 95.正方：事實勝於雄辯 反方：事實未必勝於雄辯 96.正方：少年識得愁滋味 反方：少年不識愁滋味 97.正方：身正不怕影子歪 反方：身正也怕影子歪 98.正方：有志者事競成 反方：有志者事未必成 99.正方：萬事開頭難 反方：萬事中間難 100.正方：旁觀者清 反方：旁觀者未必清 101.正方：功夫不負有心人 反方：功夫也負有心人 102.正方：失敗是成功之母 反方：失敗未必是成功之母 103.正方：知識就是力量 反方：知識不等於力量 104.正方：五十步不可以笑百步 反方：五十步可以笑百步 105.正方：笨鳥應當先飛 反方：智鳥應也要先飛 106.正方：學海無涯苦作舟 反方：學海無涯巧作舟 107.正方：不知者不為過 反方：不知者也為過 108.正方：三個臭皮匠，抵個諸葛亮 反方：三個臭皮匠，不如諸葛亮 109.正方：酒好不怕巷子深 反方：酒好也怕巷子深 110.正方：存在的就是合理的 反方：存在的未必就是合理的 111.正方：不應學「王婆賣瓜」 反方：應當學「王婆賣瓜」 112.正方：「做一天和尚撞一天鍾」好 反方：「做一天和尚撞一天鍾」不好 113.正方：盡可「三天打魚，兩天曬網」 反方：不可「三天打魚，兩天曬網」 114.正方：不要「自掃門前雪」 反方：應當「自掃門前雪」 115.正方：不要「見風使舵」 反方：應當「見風使舵」 116.正方：不可「得寸進尺」 反方：應當「得寸進尺」 117.正方：不應「吹毛求疵」 反方：應當「吹毛求疵」 118.正方：不可「異想天開」 反方：盡可「異想天開」 119.正方：不可「我行我素」 反方：盡可「我行我素」 120.正方：「一意孤行」，應當稱贊 反方：「一意孤行」，應當批判 121.正方：「難得糊塗」好 反方：「難得糊塗」不好 122.正方：「班門弄斧」不可取 反方：「班門弄斧」又何妨 123.正方：「嫉妒之心」不可有 反方：「嫉妒之心」不可無 124.正方：「狂妄之心」不可有 反方：「狂妄之心」不可無 125.正方：「杞人憂天」不該貶 反方：「杞人憂天」實該貶 126.正方：人心叵測 反方：人心可測 127.正方：文人相輕 反方：文人相親 128.正方：高枕無憂 反方：高枕有憂 129.正方：開卷有益 反方：開卷未必有益 130.正方：書讀百遍，其義自見 反方：書讀百遍，其義未必自見 131.正方：街亭失守，過在馬謖 反方：街亭失守，過在孔明 132.正方：應以理服人 反方：應以禮服人 133.正方：成事在天 反方：事在人為 134.正方：干一行，愛一行 反方：愛一行，干一行 135.正方：「做」比「說」重要 反方：「說」比「做」重要 136.正方：小事也應計較 反方：小事不應計較 137.正方：從小事做起 反方：從大事做起 138.正方：機遇出人才 反方：機遇未必出人才 139.正方：成功靠實力 反方：成功靠機遇 140.正方：逆境更能出人才 反方：順境更能出人才 141.正方：勤奮可以出人才 反方：勤奮未必出人才 142.正方：學習好靠勤奮 反方：學習好靠天資 143.正方：學習比實踐更重要 反方：實踐比學習更重要 144.正方：素質教育應當廢除考試 反方：素質教育不應廢除考試 145.正方：標准化試題弊大於利 反方：標准化試題利大於弊 146.正方：高費上學利大於弊 反方：高費上學弊大於利 147.正方：大學生應包分配 反方：大學生不應包分配 148.正方：高分高能 反方：高分未必高能 149.正方：文憑等於水平 反方：文憑不等於水平 150.正方：聽話的學生是好學生 反方：聽話的學生未必是好學生 151.正方：有錢就有幸福 反方：有錢未必幸福 152.正方：金錢是萬能的 反方：金錢不是萬能的 153.正方：追求理想與享受生活是矛盾的 反方：追求理想與享受生活不是矛盾的 154.正方：競爭精神比互助精神更重要 反方：互助精神比競爭精神更重要 155.正方：個性與集體利益是相沖突的 反方：個性與集體利益不是相沖突的 156.正方：服從真理，需要獨立思考 反方：服從真理，不必獨立思考 157.正方：多疑是缺點 反方：多疑是優點 158.正方：做好事不應留名 反方：做好事應當留名 159.正方：謊話決不能說 反方：謊話也可以說 160.正方：玩物必然喪志 反方：玩物也能長志

F. 請各位給幾個和經濟管理專業相關的辯論賽辯題，我們學校大二的學生比賽要用，謝謝

大二學生才剛剛開始學經濟學吧
搞個簡單點的就行了，最近我們國家開徵收二手房賣房稅，你就可以搞點調查，搞個叫「二手房賣房稅的徵收是否有利於降低房價」一類的
關鍵還是要做調查，沒人能閉著眼睛就搞辯論賽的

G. 經濟學中 一些有趣的觀點

1、邊際效應遞減規律：

在技術水平不變的條件下，當把一種可變的生產要素同其他一種或幾種不變的生產要素投入到生產過程中，隨著這種可變的生產要素投入量的增加，最初每增加一單位生產要素所帶來的產量增加量是遞增的，但當這種可變要素的投入量增加到一定程度之後，增加一單位生產要素所帶來的產量增加量是遞減的。技術水平和其他生產要素的投入數量保持不變是邊際收益遞減規律成立的前提條件。

陽光、空氣、水對我們而言是維持生命的必備條件，對我們的重要性不言而喻。但是我們對這些必備條件的價值評價卻低得可憐，幾乎不值錢。珠寶鑽石對我們而言沒什麼大用，卻價值極高。這體現了經濟學中的邊際效用遞減規律。

2、「囚徒困境」：

「囚徒困境」是博弈論里最經典的例子之一。講的是兩個嫌疑犯（A和B）作案後被警察抓住，隔離審訊；警方的政策是"坦白從寬，抗拒從嚴"，如果兩人都坦白則各判8年；如果一人坦白另一人不坦白，坦白的放出去，不坦白的判10年；如果都不坦白則因證據不足各判1年。

在這個例子里，博弈的參加者就是兩個嫌疑犯A和B，他們每個人都有兩個策略即坦白和不坦白，判刑的年數就是他們的支付。可能出現的四種情況：
A和B均坦白或均不坦白、A坦白B不坦白或者B坦白A不坦白，是博弈的結果。A和B均坦白是這個博弈的納什均衡。

這是因為，假定A選擇坦白的話，B最好是選擇坦白，因為B坦白判8年而抵賴卻要判10年；假定A選擇抵賴的話，B最好還是選擇坦白，因為B坦白判不被判刑而抵賴確要被判刑1年。

即是說，不管A坦白或抵賴，B的最佳選擇都是坦白。反過來，同樣地，不管B是坦白還是抵賴，A的最佳選擇也是坦白。結果，兩個人都選擇了坦白，各判刑8年。在（坦白、坦白）這個組合中，A和B都不能通過單方面的改變行動增加自己的收益，於是誰也沒有動力游離這個組合，因此這個組合是納什均衡。

囚徒困境反映了個人理性和集體理性的矛盾。如果A和B都選擇抵賴，各判刑1年，顯然比都選擇坦白各判刑8年好得多。當然，A和B可以在被警察抓到之前訂立一個"攻守同盟"，但是這可能不會有用，因為它不構成納什均衡，沒有人有積極性遵守這個協定。

3、「谷賤傷農」：

豐收本來是好事，由於供求關系的影響，供大於求，商品不值錢，糧食豐產，反而對農民不利。

4、經濟學中的蝴蝶效應：

蝴蝶效應是氣象學家洛倫茲1963年提出來的。

其大意為：一隻南美洲亞馬孫河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動幾下翅膀，可能在兩周後引起美國德克薩斯引起一場龍卷風。其原因在於：蝴蝶翅膀的運動，導致其身邊的空氣系統發生變化，並引起微弱氣流的產生，而微弱氣流的產生又會引起它四周空氣或其他系統產生相應的變化，由此引起連鎖反映，最終導致其他系統的極大變化。

此效應說明，事物發展的結果，對初始條件具有極為敏感的依賴性，初始條件的極小偏差，將會引起結果的極大差異。

蝴蝶效應在經濟生活中比比皆是：中國宣布發射導彈，港台100億美元流向美國；泰銖實行自由浮動，引發亞洲金融危機和全球性股市下挫.

這是我目前能想到的，另外如果你對經濟學感興趣，但又不是學這個專業的話，建議你先讀下《魔鬼經濟學》這本書，每一種經濟和社會現象都會有多種原因，撇開人所共知的主要原因不談，而去探討那些隱藏在現象背後的原因，這種敘述方式應該會吸引你吧。

H. 求一個有關經濟學的辯題。

國家政策，以意識形態/生產發展為本

I. 說說你們知道的十大比較有趣的經濟學現象，微觀經濟學

有一本書叫作牛奶可樂經濟學，裡面有無數個類似的例子。