媒介經濟學題庫

⑴ 亞當·斯密的理論觀點

亞當·斯密(1723年6月5日-1790年7月17日)，經濟學的主要創立者。出生在蘇格蘭法夫郡(County Fife)的寇克卡迪(Kirkcaldy)。亞當·斯密的父親也叫亞當·斯密。

是律師、也是蘇格蘭的軍法官和寇克卡迪的海關監督，在亞當·斯密出生前幾個月去世;母親瑪格麗特(Margaret)是法夫郡斯特拉森德利(Strathendry)大地主約翰·道格拉斯(John Douglas)的女兒。亞當·斯密一生與母親相依為命，終身未娶。

一、《道德情操論》(1759)六、賦稅理論

亞當·斯密提出四大賦稅原則，即公平、確定、便利、經濟。

公平:一國國民應盡可能按其能力以支持政府，亦即國民應按其在政府保護下所享有的利得比例納稅。

確定:各國民應當繳納的稅捐，須確定並不得隨意變更，繳納時期、繳納方法、應付稅額，都應對納稅人清楚宣示。便利:一切稅捐，都應在最適合於納稅人的時間與方法收之。

經濟:每一稅捐都應善加設計，務使公民繳付國庫以外，在他的財力上受到最少可能的激動。

折疊

⑵ 傳媒經濟學發展過程中的相關政策

初期的傳媒學研究主要關注傳媒的作用與功能，傳媒學者大部分來自於社會學、心理學、政治學、歷史學和文學批評等領域。20世紀後半葉，隨著廣告業的發展，媒體的經濟力量增強，報紙雜志日漸繁榮，商業廣播電視不斷獲利，甚至公共廣播電視也開始將廣告作為其增加收入的一種手段。這些變化加上行業競爭的加劇導致了越來越多的商業和經濟問題。

傳媒經濟學的研究最早開展於20世紀50年代，早期的學者主要致力於研究報業競爭和廣播電視結構及管制。到上世紀六七十年代，傳媒學者開始運用政治經濟學方法探討傳媒問題，關注點主要集中在影響傳媒的權力結構上。

從70年代開始，特別在有線電視的發展和報紙行業諸多問題出現之後，越來越多的經濟學家和工商學者開始探究傳媒。法國的Desmoulins從經濟學角度具體分析了傳媒產業；Nieto在西班牙推出了關於雜志出版的早期著作，並在 1985年完成了西班牙語的傳媒經濟學術著作Lopez。在美國，Owen，Beebe和Manning的作品對於研究電視中的經濟學問題作出了重要貢獻(Ovcen，etal，1974)。

到80年代，越來越多的傳媒經濟學研究著作開始涌現。這條新的研究路線在很大程度上改變了原來那種忽視傳媒企業作為商業和經濟機構的狀況。從80年代開始，很多研究為傳媒企業的組織運營、傳媒企業之間的競爭、傳媒產品的消費以及一系列經濟和金融問題提供了參考，特別是為集中和壟斷等議題提供了理解和認識的基礎。這一時期的重要成果包括：探討傳媒行業的經濟結構和組織問題(Picard，1989；Albarran，1996)，關注世界范圍內傳媒的經濟問題(Al-barran and Chan-Olmsted，1998)和具體傳媒領域內的經濟問題(Owen and Wildman，1992；Picard，etal，1988；Collins，Garnham and Locksley，1989；Dunnett，Lacy and Simon，1993，etc)等。

盡管對傳媒經濟學的研究興趣從上世紀80年代開始一直在增加，但是在該領域活躍的學者數量仍然十分有限，他們散落於世界各地，分布在不同的學術項目中，包括新聞學、廣播學、傳播學、經濟學、工商學以及政治學等。近二三十年來，世界各地的傳媒經濟學者開始融合。每年舉行的電信政策研究會議、廣播電視教育協會年會、新聞學大眾傳播教育協會年會以及每兩年召開的世界傳媒經濟大會使學者們之間的交流變得更為頻繁和便利。

同時，這一領域的學術刊物也開始創建。1987年，在羅伯特·皮卡特(Robert．G．Picard)等人的倡導下，Journal of Media Economics(《傳媒經濟學學刊》)在美國創立。這一刊物在1988年春出版了它的第一期，從此成為傳媒經濟學領域的核心刊物。1999年，International Journal on M edia Management(《國際傳媒管理學刊》)在瑞士聖加倫面世並更明確地集中研究管理問題。2004年，隨著Journal of Media Business Studies(《傳媒管理研究學刊》)在瑞典延雪平的創刊，這一領域的研究再一次得以加強。這些刊物所涵蓋的研究方法、研究議題和趨勢為傳媒經濟學的發展提供了重要指標。 80年代以後，研究傳媒經濟學的著作往往以介紹基本概念和方法為主，例如探討傳媒支出(Wood，1986)、研究傳媒的財務績效(Litman& Bridges ，1986)、研究預報收入(Ad-alTIS，1987)、研究福利經濟學與傳媒關系(Bustema，1988)、衡量集中化(Picard，1988)、通過傳媒公司支出衡量質量 (Lacy，1992)、分析消費行為(McCombs& Nolan，1992)以及從政治經濟學角度解析傳媒(Gandy，1992)等。

到80年代後期和90年代初，無線和有線媒體中的結構變革問題成為關注焦點。學者們利用研究行業組織與競爭的方法，解釋和探討了有線電視行業中的融合問題(Chan-Olrrmted & Litman，1988)、多樣化問題(Albarran & Porto，1990)、電視辛迪加市場問題(Chan- Olmsted ，1991)廣電入行壁壘的市場影響問題(Berry& Waldfogel，1999)、信息分布的垂直融合(W aterman，1993)以及集中化(Sparks，1995： barran& Dimmick，1996)等。

到了90年代，學術重點從基本的市場導向研究轉移開了，新的概念和方法被引入到這個領域中來。新的議題包括戰略分析(Barett，1996；Chan-Olmsted，1997)、對傳媒公司價值的探討(Bat ，1995；Miller，1997)以及定價問題(Shav-er，1995)等。同時，國際化問題也成為一個研究中心(Gets-hon，1993；Holtz-Bacha，1997)。世界范圍內的傳媒經濟分析包括了圖畫藝術行業的生產力問題(Paasio，Picard，& Toivonen，1994)、變化中的歐洲電視市場的競爭(Powers，Kristjarksdotti，& Sutton，1995)、雜志全球化(Hafstrand，1995)以及公共服務廣播如何受到政策和市場變化的影響 (Boardrnan and Vining，1996)等。

90年代後期到新世紀之初，宏觀經濟問題，譬如經濟蕭條對傳媒的影響(Picard，2001)以及全球經濟中的傳媒制約 (Picard& Rimmer，1999)開始被關注。學者們更加強調分析傳媒公司的市場環境和行為而不是單論市場，這一時期開始涌現了對傳媒帝國的研究(Picard，1996)、對公司繼承的研究(Wolfe& Katx~r，1998)、對兼並收購的研究(Chan-Olmsted ，1998)，對公司比較戰略的研究(Shrikhande，2001)、對公司選擇的研究(Picard，2002b)以及對公司經濟學和財務學的研究(Picard，2002a)等。對於互動電視收入流和商業模式(Pagani，2000)、網上內容(Picard，2000)及免費報紙 (Ba kker，2002)的探討也開始出現。

隨著傳媒經濟學研究的發展，傳媒經濟教育也開始興起。課程教育的內容囊括了90年代的全日制學習，美國西北大學、美國Fordham大學、瑞士St．Gallen大學的MBA項目、芬蘭圖庫大學高級經理MBA項目等。碩士專業項目也在西班牙Navarra大學、南加州大學和蘇格蘭Stirling大學開設。傳媒經濟學和管理學的博士課程在印第安那大學、延雪平國際工商學院、密西根大學、科隆大學、Dortmund大學、Navarra大學、佛羅里達大學、St．GalIen大學、南加州大學等開設。

傳媒經濟學方面的非英語教科書在90年代迅速發展。Picard的書作被翻譯成中文、韓語和西班牙語；原版教科書以法語、德語、波蘭語、俄語和匈牙利語出版。很多傳媒經濟學的研究成果和教材在世界范圍內廣泛傳播；許多過去媒體市場沒有完全開放的國家也紛紛引入其他國家的經驗，希望為本國的傳媒市場改革和體制轉型提供參考。

⑶ 傳媒經濟學主要教授什麼內容以後就業前景怎樣可以干哪些工作

經濟學就業就是要麼特別好、要麼特別不好。經濟專業主要對口的是一些管理怎樣選擇和自己發展相符的專業方向呢? 1、職業導向 從上面的就業流向可以看出

⑷ 考研政治：政治經濟學中有關第I部類和第II部類的問題

我們從兩個部類之間的大宗交換開始。(1000v+1000m)I——這些價值以生產資料的實物形式存在於它們的生產者手中——要和2000IIc，即以消費資料的實物形式存在的價值交換。通過這種交換，第II部類的資本家把他們的不變資本=2000從消費資料形式再轉化為消費資料的生產資料形式，在這種形式中，不變資本可以重新作為勞動過程的因素，並且對於價值增殖來說作為不變的資本價值執行職能。另一方面，通過這種交換，第I部類的勞動力的等價物(1000Iv)和第I部類的資本家的剩餘價值(1000Im)，在消費資料中實現；二者都由生產資料的實物形式轉化為一種可以作為收入來消費的實物形式。
但這種互相交換是通過貨幣流通完成的。貨幣流通成為交換的媒介，同時也使這種交換難於理解，然而它卻具有決定性的重要意義，因為可變資本部分必須一再表現為貨幣形式，即表現為由貨幣形式轉化為勞動力的貨幣資本。在整個社會范圍內同時進行經營的一切生產部門，不論它們屬於第I部類還是第II部類，可變資本都必須以貨幣形式來預付。資本家購買勞動力，是在勞動力進入生產過程之前(正是在這個意義上稱資本家對工人進行了「預付」)，但是支付勞動力的報酬，卻是在約定的期限，在勞動力已經在使用價值的生產上消耗掉之後。就象產品價值的其餘部分一樣，產品價值中僅僅作為在勞動力報酬上支出的貨幣的等價物的那部分價值，即產品價值中代表可變資本價值的那部分價值，也是屬於資本家的。在這部分價值中，工人已經把他的工資的等價物提供給資本家了。但是，只有商品再轉化為貨幣，即把商品賣出去，資本家的可變資本才能重新成為他的貨幣資本，可以為購買勞動力而重新預付。
因此，第I部類的總體資本家已經支付給工人1000鎊(我說「鎊」，只是為了表示它是貨幣形式的價值)=1000v，以償付第I部類產品中即工人所生產的生產資料中已經作為v部分存在的價值部分。工人用這1000鎊向第II部類的資本家購買同等價值的消費資料，這就把第II部類的不變資本的一半轉化為貨幣；第II部類的資本家再用這1000鎊向第I部類的資本家購買價值1000的生產資料；因此，第I部類的資本家的可變資本價值=1000v，由原來以生產資料的實物形式存在的一部分產品再轉化為貨幣，現在可以在第I部類的資本家手中重新作為貨幣資本執行職能，這個貨幣資本會再轉化為勞動力，即轉化為生產資本中最重要的要素。這樣，由於第I部類的資本家的一部分商品資本的實現，他們的可變資本就以貨幣形式流回到他們手中。
至於第I部類的商品資本的m部分和第II部類的不變資本的另一半交換時所需要的貨幣，它可以按不同的方式預付。實際上，這種流通包括兩個部類的各單個資本家之間的無數個別的買和賣，而這種貨幣在任何情況下都必須來自這些資本家，因為由工人投入流通的貨幣量，我們已經計算過了。或者是，第II部類的一個資本家可以用他的和生產資本並存的貨幣資本，向第I部類的資本家購買生產資料；或者是相反，第I部類的一個資本家把用於個人支出而非資本支出的貨幣基金，向第II部類的資本家購買消費資料。正如前面第一篇和第二篇中已經指出的，前提是：在任何情況下，資本家手中除生產資本外，必須要有一定的貨幣儲備——或者作為資本預付，或者作為收入花掉。我們假定，——比例如何，對我們這里的目的是完全沒有關系的，——貨幣的一半由第II部類的資本家預付來購買生產資料，以補償他們的不變資本，另一半則由第I部類的資本家為消費而支出。這樣，第II部類預付500鎊，向第I部類購買生產資料，從而(連同上述來自第I部類的工人的1000鎊)用實物補償它的不變資本的3/4；然後第I部類拿由此得到的500鎊向第II部類購買消費資料，從而使第I部類由m構成的那部分商品資本的一半，完成w—g—w流通，這就使第I部類的這部分產品實現為消費基金。通過這第二個過程，500鎊也就作為貨幣資本回到第II部類資本家手中，而同他的生產資本並存。另一方面，第I部類預期到它的商品資本中還作為庫存產品的m部分的一半要出售，因而，在此以前，就支出貨幣500鎊，來購買第II部類的消費資料。第II部類又用這500鎊向第I部類購買生產資料，從而用實物補償了自己的全部不變資本(1000+500+500=2000)，而第I部類則使自己的全部剩餘價值在消費資料中實現。總計起來，價值4000鎊的商品的交換，通過2000鎊的貨幣流通來進行。其所以是2000鎊；只是因為按照我們的敘述，全部年產品是作為幾大部分一次進行交換的。在這里，重要的只是這一情況：第II部類不僅已經把它以消費資料形式再生產的不變資本再轉化為生產資料的形式，而且，除此以外，還使它為購買生產資料而預付到流通中去的500鎊也回到它那裡；同樣，第I部類不僅再一次以貨幣形式得到它以生產資料形式再生產的可變資本，即可以再直接轉化為勞動力的貨幣資本，而且，除此以外，第I部類預期到它的資本中的剩餘價值部分會出售而先用來購買消費資料的500鎊也流回到它那裡。但是，這500鎊流回到它那裡，不是由於已經用掉，而是由於它的商品產品中承擔著一半剩餘價值的那一部分以後會出售。
在這兩個場合，不僅第II部類的不變資本由產品形式再轉化為生產資料的實物形式，即它唯一能作為資本執行職能的形式；同樣，不僅第I部類的可變資本部分轉化為貨幣形式，第I部類的生產資料的剩餘價值部分轉化為可以消費的形式，即可以作為收入來消費的形式。而且，除此以外，第II部類為購買生產資料而預付的500鎊貨幣資本，——它是在相應的、補償這500鎊的不變資本價值部分(以消費資料形式存在)出售以前預付的，——也流回到第II部類那裡；其次，第I部類為購買消費資料而預先用掉的500鎊也流回到它那裡。如果第II部類因預計到它的商品產品中的不變部分要出售而預付的貨幣以及第I部類因預計到它的商品產品中的剩餘價值部分要出售而預付的貨幣，會分別流回到它們那裡，那末，這只是因為一個部類的資本家除了把以第II部類的商品形式存在的不變資本投入流通以外，另一部類的資本家除了把以第I部類的商品形式存在的剩餘價值投入流通以外，各以500鎊貨幣投入了流通。最後，他們通過各自的商品等價物的交換，彼此付清了各自的款項。他們在自己商品的價值額以外作為這種商品交換的手段投入流通的貨幣，按照他們各自投入流通的貨幣數量的比例，從流通中回到他們手裡。他們並不因此增加分文。第II部類原來有不變資本=消費資料2000+貨幣500；它現在和以前一樣，有生產資料2000和貨幣500。同樣，第I部類也和以前一樣；有剩餘價值1000(以前由商品，生產資料構成，現在已轉化為消費基金)+貨幣500。——總的結論是：產業資本家為了促成他們自己的商品流通而投入流通的貨幣，無論是記在商品的不變價值部分的賬上，還是記在存在於商品中的剩餘價值(在它作為收入花掉的時候)的賬上，總是按照各個資本家為貨幣流通而預付的數額回到他們手中。

⑸ 新聞學理論大一考試

新聞傳播專業學習數據分析 - 新聞傳播類的入門書籍閱讀60
1，「傳播學原理」，張國良/復旦大學出版社
最薄的傳播學書籍傳播學在最短的時間內，也顯得內容瘦疲勞。更適合高年級學生閱讀。據張國良親自透露：這本書寫得很好，一個的作者邱周正毅的前三個星期的結發前章是負責支付，這樣的風格寫太晚了統一。不過，張國良，在98年有通信研究出來的，我還沒有看到，如果復旦大學考博指定的。
推薦指數：
20世紀通信的經典文本「張國良/復旦大學出版社，2003
書的收藏價值大於閱讀價值和使用價值。對於初學者來說，分散孤立，但很容易找不著北，對於研究者來說，自然會尋求整個專著孤立的文件是非常有意義的。適合中等水平的讀者。
推薦指數：**
3，「簡介新聞學「相約/復旦大學出版社，2001年
這本書最大的特點是，它是一個普遍的知識，閱讀，新聞閱讀材料作為入門非常好。師從內容豐富，論述也得滿滿的。然基本框架是建在20世紀80年代，這是已經第4版，在新的章節主要是李的博士寫的這本書可以被稱為在該理論第一本書的中國新聞。「學校新聞」必須新聞為首，以滿足系統徹底改變了，它是建立在傳播學的框架。
推薦指數：需要閱讀
象徵性的角度看「李斌/復旦大學出版社，2003年
斌哥哥的少數學者之一的，可以停止和獎學金。符號學是一個塊難啃的骨頭，哲學，社會學，語言學技巧簡單地咬了下來。真實的生活困難斌的弟弟居然能的符號學寫作的文學天賦奧林巴斯。
推薦指數：***
5，「媒體分析的」章擁鏵/復旦大學出版社，2002年
良好的英語學者是要充分利用。曾經有人問我，為什麼我總是建議張永華我說，我借給你這本書。
推薦指數：***
6，丁百全/當代新聞理論，復旦大學出版社，2002
書的監督下完成的滿足的基本理論談新聞，談這個現實的理論，如市場經濟，如WTO。代表最高水平的老丁，其實，說白了就是它的前身，「新新聞理論探索」新的發展。南大青年學者俠文榮寫的是真正精彩的三個章節。滿足一本書，專門寫這篇文章的評論，但如果這本書認真審查研究，可以得出的結論是李達教授並沒有讀過這本書。
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7當代西方新聞媒體「相約/復旦大學出版社，2003
本書的前身」西方新聞概述「（復旦大學出版社1997年版，第二版2003年）和當代西方新聞學「（中國人民大學出版社，2001年版）
推薦指數：****
8，」傳播學「[美]施拉姆/新華出版社，1984年
>傳播學的先驅工作的科學傳播建立的基本框架必須閱讀，，盡管施拉姆只是僅美國於過銘。書由於版權問題，還沒有被重印了，但翻譯水平還是很不錯的。
推薦指數：****
美國新聞史[美]埃默里大學的兒子/新華出版社2001（8）
新聞史是通信歷史記錄。我學到的法律史的一個朋友在我面前談論新聞沒有學校，我氣壞了，幾欲對比親愛的約翰，「美國新聞史扔了它，並讓它完成前閱讀你說話。兩個月後，這個人寫了一篇文章：「西方政黨報紙時期的比較法律文化」，讓我給它來。展江書翻譯真的沒話說，畢竟是英語專業的起源。不過個人認為，沒有必要買，一個是太貴了，這本書已經在美國的第9版，展江也被翻譯由中國人民大學出版社出版，第9版，想購買這
。
推薦指數：必須閱讀
傳播學導論「，李濱/新??華出版社1993年版
到還的文學天賦，擊敗的文學才華。彬哥說寫修訂。一般說，93可以寫成這樣已經很不容易，我覺得適合科學與工程多學科的研究，新聞和傳播學的啟蒙讀物。
推薦指數：***
11，關鍵媒體理論潘知常/新華出版社，2003年
基本寫的潘知常的學生，一群孩子，格拉姆西和葛蘭西，霍爾和霍爾的關系沒有明確的認識也完全誤讀了一些哲學家的思想。總體而言，這個寫出來是要受到譴責的。它的學術資料庫基本對我來說，在開始的20翻譯錯落有致。無論是抄襲「後現代轉向」一書。或更好的「文化理論與通俗文化導論」或「通俗文化理論導論批判學派。
推薦指數：

12深度報道的原則，「杜駿飛/新華出版社，2001年
詩人和學者杜駿飛深度報道的原則」建立一個富有同情心的氣質和感情，像詩意的的點睛句子中，如真實的細節決定的現實主義「的決定的背景充滿整個散」，是成反比的信息來源的可靠性關繫到他們的利益，「現場的深度報道，以及與其他人比知道什麼更可怕的「等，這些警句是不是非調質。我曾經想考南方新聞系，因為為了這本書，但不幸的是杜駿飛更長的新聞部門關閉弟子。
推薦指數：****
13，新聞媒體，「王雄/新華出版社，2002年
一個值得更多的時間在這本書中，教授王雄南京大學新聞系新任命的系主任。這種嚴謹的治學態度，學習西方的技能也很不錯。預訂了盛大從社會學，政治學，社會心理學，美學，多角度的樣子，在新聞媒體的傳播，值得稱道的是筆者試圖尋找理論在當代媒體與公民社會 - 公共領域是無限的新奇。
推薦指數：需要閱讀
14 /新華出版社1999年（詹江譯）
新聞值？「信息時代」[]傑克·富勒的知識是非常高的，引進的許多新聞學的理論框架外，如羅爾斯的正義理論等，並整合以及大英網路全書的寫作顯著的文學天賦，當然，也由於詹江翻譯水平。最精彩的篇章「的消息真理」的「誠實和聰明的人的歧視和視圖的黃金法則」是發人深省的。 />推薦指數：*****
15日，「西方新聞理論」許要蝰/新華出版社1998年
中國的第一次系統，全面，深刻的評論對西方新聞理論的著作，要了解西方的新聞思想，新聞和新聞理論的學說，應該是本書開始。新聞學無學可上，我也不在乎，我不玩的新聞，但西方媒體沒有學過，答案是肯定的。
推薦指數：*****
16和傳播學的基本理論京蘇/新華出版社2003
不是最好的，但也湊合。廢話太多了，重復太多，堆積過多的信息。
推薦指數：

17，「通信原理」（第4版）[美] Sefo林/中國出版社，2000
1作者坦卡德拉農場第一個博士生，這本書內容豐富和創新的信息相比，很多理論施拉姆版本已得到了很多新的發展;不足之處，翻譯是非常臟。（註：書版的福建人民出版社翻譯出版了，這完全兩本書，我認為老版的好看。）
推薦指數：****
18，傳播政治經濟學「， [加拿大]莫斯，華夏出版社
組12個最有價值的華夏出版社的翻譯水平高（胡正榮）。推薦指數：需要閱讀
19，交流的無奈 - 傳播思想史「[美]彼得斯/中國出版社，2003
沒有那麼多的傳播思想史，它是更好的「交流思想史。 「從柏拉圖說，並討論了兩千多年的人際交往是不可能的。溝通是很難成功的。因此，我們要投資一個有限的時間內，對他人的無限熱愛，撒在地上，精神「愛」的最後兩個詞的書，是真正精彩的，真正讓我感動都回來了。
推薦指數：***
20，社會科學的方法論（8）[美國]鮑比/中國出版社2002年
傳播學看比書面外國人寫的人，他們看的廣播歷史寫的，它是最好看的社會學學者寫了一本類似的書，這本書是最好的。清華大學出版社版本第9版影印。
推薦指數：*****
21日消息，話語[荷蘭]范·迪克/中國出版社2003
從語言學的角度來看，看看新聞創新提供了一個話語分析的方法。的
推薦指數：**
22 [加]麥克盧漢，麥克盧漢的精華（兒子）/南京大學出版社的第一章中的批判學派，精彩的闡述。 2000年
麥克盧漢是「哲學家」，但我打得有點哲學和過淺，不需要看什麼「理解媒介」，麥克盧漢的思想精髓（或欺騙）在這本書的原始版本編譯它，寶寶兒子在裡面。）
推薦指數：****
22第二媒介時代「[美]馬克？郵政/南京工業大學出版社，2000
內容重，強烈的歷史感，而不是更多的書籍之一，可惜的英語專業人才的翻譯有點問題，可以很明顯的翻譯硬傷。第一個標題的翻譯不是很好，第二媒介時代應該被翻譯成第二媒介時代。媒體和媒體是不同的概念，媒體只是一個單純的物理工具載體，傳播信息的目的，媒體的物理手段落後的思想和組織關系的傳播者。例如，電視媒體，但電視媒體。 - 當然，媒體和媒體組合，但也是一個常見的??問題，在學術界。這本書可以在網上看到英文版本，至少我覺得閱讀中國版的英文版本比較平滑。
推薦指數：***（英文推薦指數：*****）
24「電視與社會」[英]阿伯克龍比/南京大學出版社，2001年
書從三個角度的電視文本中，生產商，觀眾探索電視與社會，幽默的寫作可讀性之間的關系;不足之處，有大量的例子被引用英國的戲劇，而中國讀者顯然不明白的英國電視連續劇，所以在一定程度上削弱的讀出結果。在
推薦指數：**
25日，「流行文化，媒體和日常生活敘事」[美國]伯格/南京大學出版社，2001年
當時的社會結構作為思想過時作為一種方法，但它產生了兩個新的科學：符號學，敘事學。讀完這本書，你可以學到大眾傳播媒介的敘事分析。實用性好。
推薦指數：***
26「文化理論與通俗文化導論[美]斯道雷/南京大學出版社，2001（2）
罕見的」批判學派「入門不足之處還在於翻譯。例如，仿這個詞是鮑德里亞的專用術語「類像」翻譯為「假」，當然，這是很大的轉變的意思，但在這里是豬不大嘴猴，翻譯等理解，自然會影響上的理解說明。很多這樣的例子。除非你是像我一樣，「鐵桿讀者，這將是最好的不看。
推薦指數：

27，「流行文化的解釋」[美]約翰·費斯克/南京大學出版社，2002年
誰說大眾消費的所有產品是無意識的嗎？！讓費內在揭穿這一謬論是，上面列出的姐妹版，但更強調理論 - 適合人閱讀。
推薦指數：***
28，「全球化與文化」[美]湯姆林森/南京大學出版社，2001年
我讀了一本關於在全球蔓延，這是一個系統。譯者郭郢劍是鄭州外國語學院在美國的一所大學的副總裁，通信博士後（未必是通信，說這是在我的面前，我不記得了），無可挑剔的翻譯水平。
推薦指數：***
29「消費社會」的[方法]？鮑德里亞著，南京大學出版社，2001年
法國鮑德里亞學者麥克盧漢「當之無愧。他的書，一系列關鍵詞構成了其後現代主義大師的地位。如」象徵價值「，」內爆「，」模擬「，」超現實主義「，」最常見的多重原則「等。三年多，隨便讀一個已知的鮑德里亞腦海中思考。」消費社會「是他的代表作，」物體系「是一個處女
推薦指數：***
30，[美]蘭開斯特里拉協會/商務印書館，2001年
文本性質的，而不是「通俗文化理論」完美的罪行「是一本散文集。文化理論與通俗文化導論「，但更好的翻譯」文化理論與通俗文化導論，比較適合初學者。但對我來說，女性主義一直是偏見，影響我校的心態。
推薦指數： **
31日，「理解媒體文化 - 社會理論與大眾傳播」[E]史蒂文森/商務印書館2001年
我讀過的最好的一個媒體文化講書。可以理解治學嚴謹的英國人和美國人形成了鮮明的對比，美國姥太膚淺，只倒賣一些的思想，法語和德語。
推薦指數：*****
32，Media General公司理論，[加]麥克盧漢，商務印書館，2000年
一個了不起的人犯暈奇怪的書，無論是贊成或反對它，你必須要面對它提出了一系列世界害怕的庸俗思想不驚人死不休，為介質的的消息。建議，北（[美國]，「數字麥克盧漢」，保羅·萊文森/社會科學文獻出版社，2001）作為補充閱讀材料，讓你不會找到。
推薦指數：**
33 /人民大學出版社，1993年
大眾傳播將軍張龍郭棟青光通信教程誕生之前，人們最詳盡的普及，傳播學教科書編輯術語的附錄中。這本書是比較實用的。
推薦指數：***
34，「傳播學教程郭青光/中國人民大學出版社1999年版
稱為傳播學的教科書，大和考研必備書目1;雖然這本書是一些低級別的硬傷，但瑕不掩瑜，至少在今天，還沒有結束它的人寫道：「傳播學」類材料。郭教授說寫這本書時，正趕上與CIH病毒攻擊的電腦文字一旦毀了，但我認為這本書的最大的貢獻是，邵傑許多日本通信理論。
推薦指數：
35馬克思主義新聞思想的必讀書的壓力下，從內存中趕出去的截止日期。手稿兒童兵/中國人民大學出版社，1989年
最高水平的兒童兵留在博士論文的這本書。
推薦指數：*****
36個報紙編輯學教程，鄭興東，中國人民大學，中國新聞，2001年
新聞編輯理論知識，在這本書中，應該是我們的新聞，發行量最大的一本書。
推薦指數：***
37新聞寫作教程「劉明華，中國人民大學出版社，2002隻有一個值得關注的新聞寫作教材。
推薦指數：*****
38，「[美]約翰？費斯克/中央編譯出版社，2001年
易於理解和有趣的流行文化的理解。當代西方文化研究是西方馬克思主義批判資本主義文化產業的「修復」。 「費用從牛仔褲文化，概述了一個鳥瞰的流行文化。可讀 - 適合女性閱讀的弟弟帶走。
推薦指數：****
39，」電視的真相「[美國]古德溫/中央編譯出版社，2001年
電視的電視的真相是什麼？恍然大悟。推薦指數：****
40個世界傳播與文化霸權「[法]阿芒？馬特拉/中央編譯出版社，2000年
本書有三個獨到的見解，而這意味著。
1）戰爭的傳播有一定的作用，在促進
2）發展主義的民族國家，文化資本重新分配，模糊了界限，並再次平分天下
3）音頻視覺文化的文化認同危機導致全球流動性
推薦指數：**
41，「通信原理」（第5版）[美]約翰/中國社會科學出版社
開始兩章中，詳細介紹了什麼是所謂的「理論」。這兩章，理解，傳播理論的理解比一般人到一個新的水平自然就高了。這本書的信息，部分是哲學思辨，即使是初學者也不是那麼容易看到
了解。如果通信理論[美國] Sefo林/中國出版社，2000年是基本的圖書，「通信原理」[美]約翰/中國社會科學出版社，1998年進一步閱讀。 （註：這本書已經出到第7版，清華大學出版社影印論壇城市，英語，很好的朋友，我建議看英文版本）
推薦指數：需要閱讀
42文化研究閱讀器，編輯由羅鋼，中國社會科學出版社，1999年
會想到的人，因此沒有引起重視的。後來，通過朋友的介紹知道被編譯的人，這仍然是老外的論文集合。劉翔宇，北京大學教授編輯器（如果沒有記錯）。我想學習通信的研究，這本書是繞不過去的。
推薦指數：****
43，「消費文化讀本，編輯由羅鋼，中國社會科學出版社，2003
傳播和消費文化的關系是顯而易見的。</推薦指數：***
44，彌漫性傳播杜駿飛/中國社會科學出版社，2002
推薦指數：**
45，大眾傳播模式，[英]麥圭爾，上海譯文出版社，1997年
模式的形式傳播的經典理論，其中包括，簡明的，簡潔的，因此它必須有相當大的傳播學理論基礎，了解它，我種我的書自學成才的，是一個引子，說實話，當它第一次，我感到索然無味，而後來才知道這本書的重要性。
推薦指數：***
46，「傳播的歷史」[美]羅傑斯/上海譯文出版社，2001年
測試通訊或通訊，或這本書高出橫梁。書冊傳播的起源要追溯到進化論在歐洲，法蘭克福學派和精神分析的理論。此外，書常開玩笑出現，自己去看吧。
推薦指數：***
47，流行文化和媒體「，陸揚，王毅，上海三聯書店，2000年
另一個分支學校的批評，文化研究天氣的描述，雖然這是一個薄薄的小書，但很容易理解，以為宏博，寶貴的傑作。一個晚上加一杯咖啡，能夠讀取，並且可以作為文化研究的引物。
推薦指數：****
48「東方主義」[美國]說/三聯書店2001年
作為當代大學生，不知道說的戰斗，因為這所學校溝通的學生不知道說，該死的！預訂東方一項新的研究方法 - 傳播學 - 說，從認知習慣，我們應該先來了解跨文化交際。說明這一點，黎西胱「妖魔化」理論的真正源頭在這里，筆者明確提出媒體是如何妖魔化巴勒斯坦人，李希光在美國這么多年，哥倫比亞的教授可能不知道它是如何呢？清華大學傳播學考試於2002年，這本書中，10分。
推薦指數：*****
49「的法蘭克福學派史」[美]馬丁？周傑倫/廣東省人民出版1996年批評學校啟蒙讀物
推薦指數：****

50，1993
介紹馬克思傳播觀的精神交往的傑作，「陳哩擔/茅塞頓開。雖然內容有點枯燥，而不是那麼容易理解，但它仍然需要讀傳播學的學生
推薦指數：需要閱讀
51新聞學核心「李李希光/南方日報出版社，2002年
差點忘了。嚴格來說，這是一個記者們的工作，但為什麼在這里提到它呢？ - 感「通信工程。
推薦指數：*****
52比較新聞學：方法與研究」，張威/南方日報出版社，2003年
讀這篇文章，你可以證明我有結核病是沒有太多的評價「比較新聞與傳播學院張煒在澳大利亞讀碩士，博士。
推薦指數：****
53，新聞報道新想法Chenzuo平/中國廣播電視出版社2000年年初
讀這本書可以感受到作者陳作馮相當哲學的技能，並試圖把一種哲學的思維方式借鑒了他的新聞學研究（例如，新聞報道認識論的概念）從書的結構而言，肢解的新聞報道更詳細的比以前的學者，要從更微妙的問題要解決的，作為新一代的年輕學者，陳作平少數，所以我說服的作用。
推薦指數：需要閱讀
54/1997年浙江大學出版社，新聞與傳播學院黃丹
學者黃丹判斷他，讓他感到放心知識。簡單地說，這是我讀過的最好的一個「新聞學概論」。如果有一天我掉下來的愛情，或失業，測試博士的發揮，如果測試通信，那麼我必須去復旦大學崇拜黃教授丹門下。
推薦指數：*****
55，大眾傳播媒介經濟學「吳飛/浙江大學出版社，2003
厚的國內媒體管理教科書的一個。縱觀整本書，文本沒有什麼令人興奮的地方，但整個良好的框架。換句話說，在這本書的「學術資源」，加上視覺的書提供了一個框架，應該比這本書能夠走的更遠。
推薦指數：**
56公共領域的結構和轉變「[德]哈貝馬斯，學林出版社，1999年
公共領域作為一個消極的概念的。簡單地說：PS是一個精神空間，各種言論，思想是自由進入，自由探索，以充分調動人的智慧了，從而達到一個更高水平的社會共識。哈貝馬斯進一步指出了，媒體是在現代時代的最大PS。正因為如此，哈貝馬斯武漢大學教授時殷弘宜賓被稱為「當之無愧的傳播學家。
推薦指數：需要閱讀
57「正義的人們的支持 - 中國的民意調查，」劉建明/今日中國出版社，1998年
有很多的故事，讀熱血沸騰。是不是嚴格意義上的學術著作。
推薦指數：****
58，一維超現實主義。 「內爆」 - 當代西方批評的的視覺傳播思想「施宜賓，武漢大學出版社，2003 </推薦指數：

59，60，歷史上的中國和外國的新聞魯克
沒有歷史，學習閱讀都差不多，找到最薄的，看看。
推薦指數：必讀書

⑹ 選擇文科以後上大學可以報什麼專業

經濟學類：
1.市場營銷專業
培養目標：培養具有現代營銷意識、強烈競爭意識和創業精神，掌握現代信息處理和計算機網路技術，具有實際工作或理論研究能力的德才兼備的復合型高級專門人才。
主幹課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、會計學原理、財務管理、市場營銷學、商法、國際市場營銷、企業戰略管理、消費者行為學、市場營銷調研、組織行為學、人力資源管理、新產品營銷、分銷管理、銷售管理、廣告管理、電子商務、網路營銷、服務營銷、組織營銷、營銷工程等。
就業方向：可在各類企業（中外大型企業、跨國公司、商業企業、金融機構等）和政府有關部門從事經營管理、市場營銷策劃、市場營銷管理與咨詢、廣告管理、市場研究和電子商務等管理工作，也適合在國內外教育研究機構從事教學、研究工作。

2.人力資源管理專業
培養目標：培養具備管理、經濟、法律及人力資源管理的基本理論和操作技能，能靈活運用組織行為與人事管理理論，具有較強的文字和口頭表達能力、英語聽、說、讀、寫、譯能力和熟練的計算機操作應用能力，能從事人力資源管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。
主幹課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、會計學原理、財務管理、市場營銷、商法、人力資源管理理論、組織行為學、工資管理、績效考核與薪酬原理、人員測評理論與方法、職業指導理論與實踐、溝通管理、勞動法學、人力資源會計、戰略管理、勞動經濟學、計算機基礎、比較管理學、企業文化等。
就業方向：可在企事業單位人力資源管理部門、政府人事與法規部門、研究機構、高等院校等部門工作。

3.物流管理專業
培養目標：培養德、智、體全面發展，具備管理、物流管理、經濟、法律等方面知識和能力，接受物流管理技術與方法的基本訓練，具有分析和解決工商企業物流管理的基本能力，並突出現代物流管理和現代物流技術應用方面的知識學習和技能的厚基礎、寬口徑、高素質、強能力的復合型高級物流管理專門人才。
主幹課程：管理學、物流管理、微觀經濟學、宏觀經濟學、物流信息系統、會計學、統計學、財務管理、市場營銷、經濟法、物流技術與應用、生產與運作管理、供應鏈物流管理、物流與電子商務、第三方物流管理、國際物流學、物流企業戰略管理等。
就業方向：可在工商企業、物流企業、政府部門、高校和研究機構從事物流管理、教學和科研工作。

4.財務管理專業
培養目標：培養具備財務管理以及管理、經濟、法律等方面的知識，熟練地運用計算機和外語，具有創新精神和實踐能力的高級財務管理專門人才。
主幹課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、會計學原理、財務管理原理、中級財務會計、高級財務會計、中級財務管理、高級財務管理、資產評估、財務決策支持系統和財務分析、市場營銷、商法等。
就業方向：可在工商企業、金融機構、事業單位和政府部門從事財務管理、經濟管理和教學、科研方面的工作。

5.金融學專業
培養目標：培養專業基礎扎實、知識面廣、外語水平高、適應能力和實踐能力強，符合「三個面向」要求的高級專門人才。
主幹課程：貨幣銀行學、金融市場學、國際金融、投資金融學、中央銀行學、商業銀行經營管理、銀行信貸管理、國際結算、保險學、外匯經營管理、金融工程學、投資銀行學、證券投資分析、投資項目評估、國際投資、財務管理等。
就業方向：主要在政府部門、銀行業、證券、信託投資公司、保險公司、上市公司、貿易部門及大專院校、科研部門從事金融管理和操作、金融教學和研究工作。

6.保險專業
培養目標：培養德智體全面發展、能從事保險管理、業務經營、實際工作和教學、研究工作的高級專門人才。
主幹課程：保險學原理、保險經營學、保險法學、風險管理、財產保險、人身保險、海上保險、再保險、保險精算、保險營銷學、保險企業經濟活動分析、責任保險、民商法、海商法、利息理論、社會保險等。
就業方向：可在金融機構特別是保險公司（含再保險公司）、保險經紀公司、保險代理公司、大型企業、政府機關、社會保障部門、研究機構、高等院校工作。

7.財政學專業
培養目標：培養政治素質好，具有厚實的經濟理論基礎、較寬廣的財政稅收專業知識，並掌握財政稅收業務技能、熟悉財政稅收制度和政策、外語基礎好、工作能力強、適應面寬的復合型高級專門人才。
主幹課程：政治經濟學、財政學、稅收理論與制度、國家預算、國有資產管理、西方經濟學、會計學、統計學、國際經濟學、貨幣銀行學、財務管理學、發展經濟學、公共經濟學、預算會計、國際稅收、外國財政與稅制、稅務稽查學、財稅電算化、中國賦稅史、稅務會計、計量經濟學、專業英語等。
就業方向：可在政府宏觀經濟管理部門，財政、稅務、國有資產管理以及公共管理部門，財稅研究部門和大型企業（含外資企業）、事業單位工作。

8.編輯出版學專業
培養目標：培養具備系統的編輯出版理論知識與技能、寬廣的文化與科學知識，能適應社會信息化、網路化、數字化需要的高級專門人才。
主幹課程：出版發行學基礎、書業營銷學、書業經濟學、編輯理論、編輯實務、電子出版概論、書業企業管理學、書業財務管理、書業計算機應用、書業法律基礎、中國出版史、圖書學、期刊學、出版物市場管理、書業物流組織與管理、對外圖書貿易、世界書業導論、計算機原理、網頁設計與網站建設、信息資源資料庫等。
就業方向：主要在出版行政部門、出版社、雜志社、報社、圖書發行部門、圖書對外貿易部門、音像公司、電子出版機構、編輯出版科研與教學單位從事編輯、出版、發行等實務性工作與管理工作（包括電子與網路編輯、出版、發行業務與管理工作），以及教學與科研工作。

9.圖書館學專業
培養目標：培養具備系統的知識信息管理理論與技能，能熟練利用計算機與網路從事知識信息的搜集、組織、檢索、評價、開發、服務與管理工作的高級專門人才。
主幹課程：數字時代圖書館學基礎、信息資源建設、信息用戶與服務、信息組織、信息檢索、圖書館與信息中心管理、信息資源資料庫、信息咨詢與決策、信息計量學、知識產權法、網路系統評價、網頁設計與網站建設、數字圖書館的原理與技術、知識管理概論和政府信息管理等。
就業方向：可在國家圖書館、大學圖書館、各個省（市）公共圖書館、國家信息化管理機構（信息產業部、國家信息化領導小組等）和地方信息化管理與規劃部門、政府機關和事業單位信息中心、跨國公司和大型企業信息部門、電子信息資源的生產與營銷機構以及大型網站從事信息資源的處理、開發、利用和服務的業務與管理工作，如擔任首席信息官(CIO)、首席知識官（CKO）、信息部主任、信息分析師、信息咨詢員等，也可在高等院校和科研院所從事教學與科研工作。

10.檔案學專業
培養目標：培養具有系統的檔案學基礎理論與文化知識，掌握現代信息技術的基本技能，具有較高的綜合素質，能從事檔案與政務信息管理、信息服務及信息研究等實際工作的高級專門人才。
主幹課程：檔案學概論、檔案管理學、文書與秘書學、涉外文秘、電子文件管理、電子政務概論、政務信息管理、計算機基礎與應用、信息資源資料庫、網頁設計與網站建設、多媒體技術與應用、數字檔案館原理與技術、文獻編研、中國政治制度史、中國文化概論、現代人力資源管理、信息資源的開發與利用、信息組織與檢索、檔案法規學、知識產權法、行政管理學等。
就業方向：可在國家機關、高等院校、企事業單位的檔案部門和信息中心從事文檔管理與信息管理，也可在三資企業與政府部門從事文秘與人力資源管理工作。

11.新聞學專業（含網路傳播方向）
培養目標：培養具備系統的新聞傳播理論知識與實踐技能，寬廣的文化與科學知識，熟悉我國新聞宣傳政策法規，素質高能力強，富有創新精神，德智體全面發展的新聞傳播專門人才。
主幹課程：新聞學概論、大眾傳播學、中國新聞史、世界新聞史、新聞采訪、新聞寫作、新聞編輯、新聞評論、新聞攝影、新聞道德與新聞法規、新聞事業經營與管理、計算機網路原理與應用、馬列新聞原著選讀、英美報刊選讀、公共關系學、計算機輔助編輯、網路傳播概論、網業設計與製作、媒介經濟學、媒介經營與管理、媒介營銷與策劃、媒介廣告經營、媒介人力資源管理、媒介資本運營、媒介調查與分析等。
就業方向：主要面向新聞傳播領域就業，可在新聞，宣傳，出版部門從事編輯、記者及管理工作；在黨政機關、企事業單位從事宣傳、公共關系等工作；在教育與研究機構從事有關新聞傳播的教學和科研工作。

12.廣播電視新聞學專業
培養目標：培養具備廣播電視新聞學基本理論和較寬廣的文化科學知識，接受廣播電視新聞采訪、寫作、編導、播音、節目主持等方面的基本訓練，具有廣播電視節目策劃、編輯采訪、管理等方面的基本能力，熟悉我國的新聞宣傳政策及法規，能從事采訪，編輯，節目主持與管理等工作的新聞傳播學專門人才。
主幹課程：廣播電視概論、廣播電視史、大眾傳播學、新聞學概論、廣播電視文稿寫作、電視采訪、廣播節目編輯與製作、電視攝像與編輯製作、電視節目評析、視聽媒介批評、新聞道德與新聞法規、新聞攝影、公共關系學等。
就業方向：主要面向新聞傳播行業就業，可在廣播電台、電視台等新聞單位或國家宣傳管理機構、企事業單位及高等學校從事新聞、宣傳、文秘公關和教學科研等工作。

13.德語專業
培養目標：培養具有扎實的德語語言基礎和比較廣泛的科學文化知識，具備德語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面的基本理論和基礎知識，接受德語聽、說、讀、寫、譯等方面的技能訓練，掌握一定的科研方法，具有一定的業務水平及較高素質和較強能力的高級專門人才。
主幹課程：基礎德語、高級德語、德語口語、德語視聽、德語寫作、德語文學、德國歷史、德國文化史、德國概況、德語詞彙學、經濟德語、德語文學選讀、德語評論技巧、德漢翻譯理論與實踐、德漢文化環境等。
就業方向：可在國家機關部委、經貿部門、科研機構、外事機構、新聞出版、大專院校、部隊等部門從事翻譯、研究、教學和管理工作。

14.法語專業
培養目標：培養具有扎實的法語語言基礎和比較廣泛的科學文化知識，具備法語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面的基本知識，接受法語聽、說、讀、寫、譯等方面的技能訓練，掌握一定的科研方法，具有較高素質和較強能力的高級專門人才。
主幹課程：初級法語、中級法語、高級法語、法語視聽說、法國文學、法國文學選讀、法語寫作、法語應用文、法國概況、科技法語、法國報刊選讀、法語詞彙學、法語疑難語法、法漢互譯、法語口語技能與實踐、商務法語、語言學導論、法國藝術欣賞等。
就業方向：可在外事、外經外貿、獨資、合資企業、教育文化、新聞出版、科研、旅遊等部門從事翻譯、研究、教學和管理等工作。

15.日語專業
培養目標：培養既有日語聽、說、讀、寫、譯等方面的技能和扎實的語言基礎，也有日本文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面的科學文化知識和理論，並且能從事科研的較高素質的專門人才。
主幹課程：基礎日語、中級日語、日語會話、日語口譯、日語聽力、日本文學史、日漢翻譯、日語實踐、交際日語、日本國情、日語寫作、日本語言文體、日本語言與文化、日本近代作家與作品、日本古典文學作品選讀、日語語法理論、外貿日語、旅遊日語、科技日語、日本古典文法、日語語音學、日語虛詞、日語詞彙學、中日漢字語音對比等。
就業方向：可在國家部委及各級政府的外事機構、外資、合資企業、高等院校、經貿、文化、新聞出版、科研、旅遊等部門從事翻譯、研究、教學和管理等工作。

16.廣告學專業（含廣告設計方向）
培養目標：培養廣告經營管理、策劃與創意、廣告文案撰寫方面的專門人才。
主幹課程：大眾傳播學、市場營銷學、廣告學概論、廣告經營、廣告管理、廣告策劃與創意、廣告文案寫作、廣告媒體、廣告調查、中外廣告史、廣告心理學、平面廣告設計、影視廣告設計、計算機圖文處理、中外經典廣告案例評析等。
就業方向：可在媒介廣告部門、專業廣告公司、企事業單位廣告部門工作，也可在高等學校、科研機構從事廣告研究，教學工作。

17.英語專業：
培養目標：培養具有扎實的英語語言基本功和一定的文學文化知識，同時具有另一門學科知識與技能的主輔修或雙學位的復合型人才；或具有兩種或兩種以上外語技能和知識的高級翻譯人才。
主幹課程：綜合英語、高級英語、英語聽力、英語口語、英語閱讀、英語寫作、英國文學史與作品選、美國文學史與作品選、英語詩歌選、英語小說選、英語戲劇選、英語語言學概論、英語修辭與文體、英語詞彙學、英語教學法、翻譯理論與技巧、英漢即席翻譯、英漢同聲傳譯、英語演講與辯論、英語速記、西方國家國情研究、中西文化比較研究、商務英語等。
就業方向：可在外事、外經、外貿、獨資或合資企業、教育文化、新聞出版、科研、旅遊等部門從事翻譯、研究、教學或管理工作。

18.心理學專業：
培養目標：培養具有扎實的心理學理論功底，具有廣闊的哲學視野，集自然科學、人文科學和社會科學知識於一身，基礎和應用並重的復合型人才。
主幹課程：普通心理學、實驗心理學、人體解剖、人體生理學、心理統計學、心理測量、人格心理學、認知心理學、社會心理學、發展心理學、臨床心理學、心理咨詢與治療、西方心理學史、人工智慧與網路心理等。
就業方向：可在各類學校、科研機構、黨政機關、企事業單位、社會團體和社區、大眾傳媒系統以及其他部門從事科研、教學、人事管理、社區管理、公共管理、人力資源開發和能力培訓、心理咨詢和心理治療等方面的工作。

19.哲學基地班（國家基礎學科人才培養基地）
培養目標：培養系統掌握馬克思主義哲學、中國哲學和西方哲學的理論和歷史，具備人文科學、社會科學、自然科學和思維科學的有關知識，了解國內外哲學理論發展的最新動向，能運用科學的世界觀和方法論分析當代世界與中國的現實問題，具有一定的哲學理論思維能力、口頭與文字表達能力、社會活動能力和科研創新能力的理論與實踐並重型人才。
主幹課程：哲學概論、馬克思主義哲學原理、馬克思主義哲學史、中國哲學、西方哲學、馬克思主義哲學原著選讀、中國哲學原著選讀、西方哲學原著選讀、邏輯學、倫理學、美學、科學技術哲學等。
就業方向：可在高等院校、科研機構、黨政機關、新聞出版、公司企業等部門從事教學、科研、管理、策劃、宣傳、采編、文秘等工作。

20. 會計學專業（含注冊會計師專門化）
培養目標：培養具備會計基本理論和方法，熟悉會計規則和審計准則，熟練地運用計算機和外語，具有創新精神和實踐能力的高級會計和審計專門人才。
主幹課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、商法、會計學原理、財務管理學、成本與管理會計、中級財務會計、高級財務會計、審計學原理、財務審計學、管理審計學、管理咨詢、計算機會計和審計、網路會計等。
就業方向：可在政府經濟管理部門、公司、金融部門、會計師事務所和事業單位從事會計、審計和相關經濟管理工作，以及教學與科研工作。

21.旅遊管理專業
培養目標：培養具有旅遊管理專業知識，具備商務、公關、服務等業務能力的高級專門人才。
主幹課程：旅遊學概論、管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、會計學原理、財務管理、市場營銷、商法、旅遊經濟學、飯店管理原理、旅遊資源與開發、專業英語、飯店前廳與客房管理、飯店餐飲管理、旅行社管理、導游業務、旅遊禮儀學、旅遊心理學、旅遊文化、中國旅遊地理、旅遊應用文寫作、旅遊企業財務管理、旅遊法規、主要客源國及地區通論、旅遊文學鑒賞、公共關系學、測量與繪圖等。
就業方向：可在旅遊管理部門、旅行社、賓館飯店、涉外部門、旅遊景區、旅遊客運等企事業單位從事服務、經營、管理、文秘、規劃以及其他業務工作。

22.金融工程專業
培養目標：培養具有經濟管理、法律及金融財務方面的專門知識，能夠開發、設計、組合新的金融工具和交易手段，創造性地解決金融財務問題和相關問題的高級專門人才。
主幹課程：西方經濟學、計量經濟學、金融經濟學、國際金融管理、金融工程、衍生金融工具、固定收入證券、投資學、財務管理、國際金融法、管理學等。
就業方向：主要在銀行、證券公司、保險公司、基金管理公司、跨國公司、企業財務部門等從事金融財務管理工作以及在大專院校和科研部門從事金融教學和研究工作。

另一還有法學類，工商管理類，市場營銷專業，人力資源管理專業，財務管理專業，廣告學專業，中文類專業。

大學文科排名：
1、A++北京大學
2、A++北京師范大學
3、A++南京大學
4、A++復旦大學
5、A++中國人民大學
6、A++四川大學
7、A+浙江大學
8、A+清華大學
9、A+中國傳媒大學
10、A+暨南大學
11、A+中山大學
12、A+華東師范大學
13、A+山東大學
14、A+武漢大學
15、A南開大學
16、A南京師范大學
17、A北京外國語大學
18、A中央音樂學院
19、A福建師范大學
20、A廣東外語外貿大學
21、A華中師范大學
22、A上海外國語大學
23、A蘇州大學
24、A廈門大學
25、A北京語言大學
26、A湖南師范大學
27、A西南大學
28、A上海大學
29、A首都師范大學
30、A河南大學
31、A吉林大學
32、A華南師范大學
33、A上海音樂學院
34、B+東北師范大學
35、B+山東師范大學
36、B+上海師范大學
37、B+陝西師范大學
38、B+黑龍江大學
39、B+中央民族大學
40、B+華中科技大學
41、B+上海戲劇學院
42、B+北京電影學院
43、B+中國美術學院
44、B+東南大學
45、B+徐州師范大學
46、B+上海交通大學
47、B+中南大學
48、B+浙江師范大學
49、B+深圳大學
50、B+四川外語學院
51、B+西北師范大學
52、B+中央美術學院
53、B+安徽大學
54、B+蘭州大學
55、B+湖南大學
56、B+河北大學
57、B+內蒙古大學
58、B+揚州大學

⑺ 宏觀經濟學名詞解釋

GDP是指經濟社會(即一國或地區)在一定時期內運用生產要素所生產的全部最終產品(物品和勞務)的市場價值. 總供給曲線函數即宏觀生產函數又稱為總量生產函數,是指整個國民經濟的生產函數,它表示總量投入和總量產出之部的關系. 均衡產出是和總需求相一致的產出,也就是經濟社會的收入正好等於全體居民和企業想要有的支出. 邊際消費函數是指增加的消費與增加的收入之間的比率,也就是增加的1單位收入中用於增加消費部分的比率,又稱為邊際消費傾向(MPC). 邊際消費傾向 (課文中有提到消費函數也稱為消費傾向)資本邊際效率(MEC)是一種貼現率,這種貼現率正好使一項資本物品的使用期內各項預期收益的現值之和等於這項資本品的供給價格或者重置成本. 再貼現率是中央銀行尋商業銀行及其他金融機構的放款利率. IS曲線說明市場均衡的條件.描述產品市場達到宏觀均衡,即i=s時,總產出與利率之間的關系;總產出和利率之間存在著反向變化的關系,即利率提高時總產出水平趨於減少,反之增加;處於IS曲線上的任何點位都表示i=s,偏離IS曲線的任何點位都表示沒有實現均衡;如果某一點位處於IS曲線右邊,表示i<s,即現行的利率水平過高,從而導致投資規模小於儲蓄規模,如果某一點位處於IS曲線的左邊,表示i>s,即現行的息率水平過低,從面導致投資規模大於儲蓄規模.謹慎動機或稱防預性動機,指為預防意外支出而持有一部分貨幣的動機,右個人或企業為應付事故,失業,疾病等意外事件而需要事先持有一定數量貨幣. 存貨投資 自然失業率為經濟社會在正常情況下的失業率,它是勞動市場處於供求穩定狀態進的失業率,這里的穩定狀態被認為是:既不會造成通貨膨脹也不會導致通貨緊縮的狀態. 菲爾普斯曲線:在以橫軸表示失業率,縱軸表示貨幣工資增長率的坐標系中,畫出一條向右下方傾斜的曲線,這就是最初的菲利普斯曲線.修正的菲利普斯曲線是用物價上漲率替代貨幣工資增長率附加預期的菲利普斯曲線也稱為短期的菲利普斯曲線,就是預期通貨膨脹率保持不變時,表示通貨膨脹率與失業率之間的關系.在長期的菲利普斯曲線中,不存在失業與通貨膨脹的替換關系. 貨幣需求 貨幣創造乘數又稱貨幣乘數，一般是指由基礎貨幣創造的貨幣供給為基礎貨幣的倍數。 擠出效應是指政府支出增加所引起的私人消費或投資降低的效果.在一個充分就業的經濟中,政府支出增加會以下列方式使私人投資出現抵消性的減少:由於政府支出增加,商品市場上購買產品和勞務的競爭會加劇物價就會上漲,在貨幣名義供給量不變的情況下,實際貨幣供給量會因價格上漲而減少,進而使可用於投機目的貨幣量減少.結果,債券價格就下跌,利率上升,進而導致私人投資減少.投資減少了,人們的消費隨之減少.這就是說,政府支出增加"擠出"了私人投資和消費. 總需求 最終產品 自動穩定器亦稱內在穩定器,是指經濟系統本身存在的一種會減少各種干擾對國民收入沖擊的機制,能夠在經濟繁榮時期自動抑制通脹,在經濟衰退時期自動減輕蕭條,無需政府採取任何行動. 托賓q理論 補償性財政政策 周期性失業 流動偏好陷阱:人們不管有多少貨幣都願意持有手中, 這種情況稱為"凱恩斯陷阱"或"流動偏好陷阱" 投資乘數 LM曲線 財政政策 貨幣政策 總供給曲線 奧肯定律 通貨膨脹率 需求拉動的通貨膨脹又稱超額需求的通貨膨脹，是指總需求超過總供給而引起的一般價格總水平的持續而顯著的上升。這種類型的通貨膨脹形成的原因在於總需求過度增長，總供給不足，即「太多的貨幣追逐較少的產品」，或者說「對商品和勞務的需求超過按現行價格所提供的供給」。 成本推動的通貨膨脹又稱供給型通貨膨脹，是指由廠商生產成本增加而引起的一般價格總水平的上漲。
傾銷 同一價格定律 實際匯率 比較優勢

⑻ 中國有哪些經濟類的媒體

中國經濟類的媒體非常多，下面列舉5個：

1、第一財經

第一財經（CBN）是中國最具影響力、品種最完整的財經媒體集團，隸屬於中國第二大傳媒集團——上海東方傳媒集團（SMG）。

第一財經立足創新，堅持走專業化、國際化之路。道瓊斯第一財經中國600指數是中國市場上第一個覆蓋滬深兩地證券交易所的權威綜合指數產品。

第一財經還聯合深圳證券交易所推出了中國證券市場第一個經濟圈指數系列。

2、中國經濟時報

《中國經濟時報》（China Economic
Times）創刊於1994年，是一份以經濟為主的綜合性日報，由國務院發展研究中心主辦。

其辦報方針為「對讀者負責，對歷史負責」，日讀者近百萬人次，年讀者人次逾2000萬，讀者對象為國際國內政務和商務人士，有較強的消費影響力
。

3、中國財經網

中國財經網新聞為前導，以國情為基礎，以融合各地通訊、即時專題、網上服務、媒體搜索等內容為原則，力求通過精心整合的即時新聞、翔實的背景資料和網上獨家的深度報道，向世界及時全面地介紹中國，並竭誠為中國和世界各國的訪問者提供迅捷、權威的信息服務。

網站以各類財經信息（包括數據、資料、研究報告、論文查詢等）服務於在國家經濟工作部門、經濟教育、研究機構和企業的工作者。

4、中央電視台財經頻道

中央電視台財經頻道（頻道呼號：CCTV-2，簡稱：央視財經頻道）是以財經資訊節目為核心、生活服務節目為輔助的電視頻道，於1987年2月1日開播。

1987年，CCTV-2正式開始向全國播出，1993年1月1日，正式起名為經濟·綜合頻道，2000年，由經濟·綜合頻道改為經濟·生活·服務頻道 。2003年，由經濟·生活·服務頻道改為經濟頻道。

2009年，由經濟頻道更名為財經頻道。2014年，高清信號通過中星6A上星播出，開始高、標清同播。2015年，開始在央視總部大樓正式播出。

5、東方財富網

東方財富網是中國訪問量最大、影響力最大的財經證券門戶網站之一。 東方財富網致力於打造專業、權威、為用戶著想的財經媒體。

2004年3月上線。多年來，憑借權威、全面、專業、及時的優勢，東方財富網持續位居中國財經類網站第一位，並不斷擴大與競爭對手之間的差距，鞏固優勢地位。

東方財富網始終堅持網站內容的權威性和專業性，打造中國財經航母。網站內容涉及財經、股票、基金、期貨、債券、外匯、銀行、保險等諸多金融資訊與財經信息，全面覆蓋財經領域，每日更新上萬條最新數據及資訊，為用戶提供便利的查詢。

網站全體員工以「沒有休息日、新聞不過夜」作為工作口號，保證讓廣大用戶在第一時間盡覽天下財經及理財資訊。東方財富網從用戶需求出發，打造中國最大、最火爆的互動平台。

⑼ 傳媒經濟學的圖書1

基本簡介
過去的三十多年中，傳媒經濟學的研究在世界各地廣泛開展並迅速發展，其研究領域和相關議題超出了許多對該學科不熟悉的人所能想像的深度和廣度。 從技術意義上講，並不存在特定的傳媒經濟學這一概念，因為這將意味著傳媒領域的經濟規律和理論有別於其他領域。然而，從實踐來看，將經濟規律和理論具體應用於傳媒產業和公司卻意義深遠。因為傳媒經濟學的研究有助於解析經濟影響力如何指導或限制傳媒活動，以及它如何對傳媒市場的具體動態產生宏觀影響。
傳媒產品和服務有著獨一無二的特徵和屬性，這與人們對其它產品和服務的理解迥然不同。一個基本的區別就是：傳媒產品和服務具有雙重性，它同時服務於受眾和廣告商。由於受眾市場和廣告市場對傳媒產品和服務的需求不同，因此經常會產生不均衡的經濟影響力。傳媒產品和服務有別於其他產品的另一個特徵是傳媒產品可以被多次重復利用，能夠產生比初次使用更高和更持久的價值。基於知識產權的保護，電影、錄音錄像節目以及信息等能在較長的時間內保持其經濟價值。還有必要認識到的是，對於傳媒企業和組織來說，傳媒產品的生產過程是藝術性的創造過程，這與一般性的工業化生產有著極大的區別。
經濟力量影響所有的媒體，而這種影響力也應因市場和社會體制而異。傳媒經濟學分析不僅適用於理解自由和開放的市場，它也為許多不同市場條件下的傳媒活動提供觀點和分析方法，包括在一些較為封閉或是具有很強管制及國家干預的市場，傳媒經濟學研究都能為其提供很多有益的思路和建議。 傳媒經濟學的產生從根源上來說是以傳媒經濟的產生和發展為基礎的，但是傳媒經濟學作為一門獨立學科的出現具有廣泛的基礎。
1、多種學科的融合是傳媒經濟學產生的學理基礎對傳媒經濟的研究最初是經濟學家依據傳媒在發展過程中出現的經濟問題而展開的，這期間的傳媒經濟學研究具有較強依附性，實證性和對策性研究居多，原創性研究缺乏。隨著傳媒經濟的社會影響力日益擴大，傳媒經濟現象引起了各個學科的重視，管理學、政治學、信息學等多種學科紛紛把其納入自己的研究范圍，這為傳媒經濟學學科的獨立奠定了深厚的學理基礎。但這種孤立的學科研究的片面性導致了傳媒經濟學研究的停滯不前，迫切要求其走向獨立。
2、傳媒經濟對社會影響力的擴大是傳媒經濟學產生的社會基礎傳媒經濟的最初形態是一種隱形經濟，對社會發展的貢獻沒有明顯體現出來，直到大眾傳媒的出現，傳媒經濟的社會影響才逐步擴大，並正式成為一種主流經濟形態，這是傳媒經濟學產生的社會基礎。
3、政府管理和控制傳媒經濟行為的需要是傳媒經濟學產生的政治基礎傳媒經濟活動的擴張，使其成為社會發展中不可忽視的重要力量。但長期以來，政府的管理行為一直停留在意識形態的管理之中，存在較大爭議。這一方面使得政府對傳媒經濟活動的管理存在許多盲點，另一方面也限制了傳媒業的健康發展。傳媒業迫切需要政府制定相關的制度和法律對其進行管理和控制發展。這也為傳媒經濟學的產生提供了政治基礎。
4、傳媒經濟的規模化和規范化發展是傳媒經濟學產生的經濟基礎和實踐基礎傳媒經濟的規模化發展為傳媒經濟學的產生和地位提升奠定了經濟基礎，而傳媒經濟的規范化發展使得傳媒經濟自身規律不斷顯現出來，又為傳媒經濟學的產生提供了實踐支持。
5、大眾傳媒的產生是傳媒經濟學走向獨立的關鍵點大眾傳媒的產生，一方面使其開始從事傳媒經濟方面的研究，另一方面作為一種獨立的社會存在和社會現象，其社會參與性和影響力也為傳媒經濟研究群體的擴大奠定了基礎，並最終促使傳媒經濟學走向獨立 培養目標
掌握傳播媒體的廣告經營，媒體的多元經營與資本經營，傳媒成本收益分析，媒體產品策劃與開發及受眾需求分析，為國家綜合經濟管理機構、政策研究部門、相關企業以及廣播電視等傳媒組織培養從事經濟分析、預測、規劃、經濟管理等方面的綜合素質人才。
知識面涉及廣泛
傳媒經濟學不僅能涉及到傳媒行業的知識，而且還需要掌握現代西方經濟學原理和現代經濟分析方法，熟悉國家的經濟政策和法規。另外還要求考生們具有向經濟學相關領域擴展滲透的能力，提高國家綜合經濟管理機構、政策研究部門、相關企業以及廣播電視等傳媒組織從事經濟分析、預測、規劃、經濟管理等方面從業人員的綜合素質水平。作為新興學科，傳媒經濟學的邊緣交叉性決定了該專業很強的綜合涵蓋性，對學生關於新聞傳播、經濟分析方面能力的培養有著更高要求。
適合報讀人群
在人們看來傳媒經濟學是專業人士才能報考的，但是很多行業都可以報讀這個專業。當然傳統媒體，包括報紙行業、雜志行業、圖書出版業、廣播電視行業、電影動漫業是必不可少的。另外最近幾年，戶外媒體，包括交通運輸工具媒體(公交、地鐵、飛機、火車上的移動視頻與平面媒體)、交通運輸設施場地媒體(公路、機場、火車站、候車亭等數字與平面媒體);社區媒體，包括生活社區媒體(各住宅小區與商住樓社區)、商務社區媒體(寫字樓、商場超市、健身所、醫院等)、校園社區媒體(各大中院校);新媒體，包括互聯網媒體(數字報刊、電子圖書)、掌上媒體(手機互動軟體、手機簡訊等)、數字互動媒體(各種數字電視視頻媒體)都可以選擇。
未來就業方向
傳媒經濟學畢業的學生在未來就業有著很寬泛的范圍，我們可以從事各大傳媒行業、企事業單位的新聞宣傳部門。即使我們從事一些普通的企業或公司，對自己也是很大程度上的一個提高。 到80年代，越來越多的傳媒經濟學研究著作開始涌現。這條新的研究路線在很大程度上改變了原來那種忽視傳媒企業作為商業和經濟機構的狀況。從80年代開始，很多研究為傳媒企業的組織運營、傳媒企業之間的競爭、傳媒產品的消費以及一系列經濟和金融問題提供了參考，特別是為集中和壟斷等議題提供了理解和認識的基礎。這一時期的重要成果包括：探討傳媒行業的經濟結構和組織問題(Picard，1989；Albarran，1996)，關注世界范圍內傳媒的經濟問題(Al-barran and Chan-Olmsted，1998)和具體傳媒領域內的經濟問題(Owen and Wildman，1992；Picard，etal，1988；Collins，Garnham and Locksley，1989；Dunnett，Lacy and Simon，1993，etc)等。
盡管對傳媒經濟學的研究興趣從上世紀80年代開始一直在增加，但是在該領域活躍的學者數量仍然十分有限，他們散落於世界各地，分布在不同的學術項目中，包括新聞學、廣播學、傳播學、經濟學、工商學以及政治學等。近二三十年來，世界各地的傳媒經濟學者開始融合。每年舉行的電信政策研究會議、廣播電視教育協會年會、新聞學大眾傳播教育協會年會以及每兩年召開的世界傳媒經濟大會使學者們之間的交流變得更為頻繁和便利。
同時，這一領域的學術刊物也開始創建。1987年，在羅伯特·皮卡特(Robert．G．Picard)等人的倡導下，Journal of Media Economics(《傳媒經濟學學刊》)在美國創立。這一刊物在1988年春出版了它的第一期，從此成為傳媒經濟學領域的核心刊物。1999年，International Journal on M edia Management(《國際傳媒管理學刊》)在瑞士聖加倫面世並更明確地集中研究管理問題。2004年，隨著Journal of Media Business Studies(《傳媒管理研究學刊》)在瑞典延雪平的創刊，這一領域的研究再一次得以加強。這些刊物所涵蓋的研究方法、研究議題和趨勢為傳媒經濟學的發展提供了重要指標。 80年代以後，研究傳媒經濟學的著作往往以介紹基本概念和方法為主，例如探討傳媒支出(Wood，1986)、研究傳媒的財務績效(Litman& Bridges ，1986)、研究預報收入(Ad-alTIS，1987)、研究福利經濟學與傳媒關系(Bustema，1988)、衡量集中化(Picard，1988)、通過傳媒公司支出衡量質量 (Lacy，1992)、分析消費行為(McCombs& Nolan，1992)以及從政治經濟學角度解析傳媒(Gandy，1992)等。到80年代後期和90年代初，無線和有線媒體中的結構變革問題成為關注焦點。學者們利用研究行業組織與競爭的方法，解釋和探討了有線電視行業中的融合問題(Chan-Olrrmted & Litman，1988)、多樣化問題(Albarran & Porto，1990)、電視辛迪加市場問題(Chan- Olmsted ，1991)廣電入行壁壘的市場影響問題(Berry& Waldfogel，1999)、信息分布的垂直融合(W aterman，1993)以及集中化(Sparks，1995： barran& Dimmick，1996)等。 90年代後期到新世紀之初，宏觀經濟問題，譬如經濟蕭條對傳媒的影響(Picard，2001)以及全球經濟中的傳媒制約 (Picard& Rimmer，1999)開始被關注。學者們更加強調分析傳媒公司的市場環境和行為而不是單論市場，這一時期開始涌現了對傳媒帝國的研究(Picard，1996)、對公司繼承的研究(Wolfe& Katx~r，1998)、對兼並收購的研究(Chan-Olmsted ，1998)，對公司比較戰略的研究(Shrikhande，2001)、對公司選擇的研究(Picard，2002b)以及對公司經濟學和財務學的研究(Picard，2002a)等。對於互動電視收入流和商業模式(Pagani，2000)、網上內容(Picard，2000)及免費報紙 (Ba kker，2002)的探討也開始出現。
隨著傳媒經濟學研究的發展，傳媒經濟教育也開始興起。課程教育的內容囊括了90年代的全日制學習，美國西北大學、美國Fordham大學、瑞士St．Gallen大學的MBA項目、芬蘭圖庫大學高級經理MBA項目等。碩士專業項目也在西班牙Navarra大學、南加州大學和蘇格蘭Stirling大學開設。傳媒經濟學和管理學的博士課程在印第安那大學、延雪平國際工商學院、密西根大學、科隆大學、Dortmund大學、Navarra大學、佛羅里達大學、St．GalIen大學、南加州大學等開設。
傳媒經濟學方面的非英語教科書在90年代迅速發展。Picard的書作被翻譯成中文、韓語和西班牙語；原版教科書以法語、德語、波蘭語、俄語和匈牙利語出版。很多傳媒經濟學的研究成果和教材在世界范圍內廣泛傳播；許多過去媒體市場沒有完全開放的國家也紛紛引入其他國家的經驗，希望為本國的傳媒市場改革和體制轉型提供參考。 綜觀西方傳媒經濟學的發展，其主要研究範例有三種：理論型範例，應用型範例和批評型範例(見表1)。理論型和應用型範例在研究中常常相互胞生，但批評型範例卻往往與其他兩個獨立開來。這些範例基於不同的學術基礎，關注著不同的研究議題和研究重心。
理論型範例最早由經濟學家所創導，始於一些對傳媒產品和服務的消費者以及對其選擇的研究。這種範例基於新古典主義經濟學，主要用來探討制約和推動傳媒體系的媒體力量。它常見於對傳媒發展的前景和影響力進行預測的研究，對傳媒經營人決策的研究，或是對政策優化選擇的研究。
應用型範例主要來自於大學里的企業經濟管理系以及傳播行業協會。它目前是傳媒經濟學研究中最常用的一種方法。這種範例常常探究傳播行業及其市場結構，強調對趨勢和變化的認識和理解。它的研究目的是應用型的，旨在為公司或政府制定戰略和政策，以便對經濟和消費者行為中的變化進行控制並作出快速反應。運用這種範例，學者們研究了傳媒消費行為者和廣告業趨勢、媒體公司、單一或是整體的傳媒產業等。
批評型的範例始於政治經濟學家和社會批評家，它集中應用在傳播學研究領域，主要關注福利經濟學等問題。應用批評型範例的學者一般都有強烈的文化和社會背景，這使他們能專注於諸如傳播的集中化和壟斷、文化影響、工業經濟轉向信息經濟所帶來的問題的研究。這一範例受到了英國文化研究學者和新馬克思主義學者的影響。理論型範例和應用型範例都使用宏觀經濟學和微觀經濟學方法來探討傳播機構與互動的問題。宏觀經濟學方法常常被用來分析國家層面的經濟制度運行。然而，隨著傳媒市場中民族和國家的界限越來越不明顯，這種方法也更加趨向在區域或全球的層面上探討問題。微觀經濟學方法往往側重特定市場中生產者和消費者的市場活動。它主要對諸如購買決策、價格行為、財務流程、成本結構以及財務績效等問題進行研究。它的基本觀點是，媒體是一個經濟機構，如果不認識到媒體的這種必須在市場上運營的特性就無法正確理解和認識媒體。媒體企業為消費者提供內容產品和服務，同時也為廣告商提供與消費者交流的平台。而相對來說，宏觀經濟學的方法則更多研究廣泛的行業問題和市場結構。它們探討的是競爭與壟斷、經濟變化以及政府政策對於傳播行業的影響等。
批評型範例的學者則持有更寬泛的觀點，他們研究傳播制度的經濟、政治和社會基礎、整體影響以及制度的制約性等。他們探究制度或是政策性制約的終端結果，考察由此引發的問題，尋求通過公共政策來克服效率低下的辦法。
上述三種研究範例的倡導者和實踐者之間經常存在很多爭論，但是沖突既無必要，也於事無補；因為實際上每種範例都貢獻了重要的理論依據和實踐方法，而且這幾種範例之間也存在著互補，它們的共存使彼此更具說服力，並為彼此提供了更大的發展空間。
盡管研究傳統存在著差異，隨著傳媒經濟學的發展，一些普遍性和共同性的研究方法也已形成。它們被歸納為：行業市場研究、公司研究和影響力研究(見表2)。這些方法大多運用了常見於經濟和企業研究的理論和技巧，為行業中的經濟行為的分析提供了基本的途徑。
摘自《傳媒經濟學研究的歷史、方法與範例》 中國人民大學和中國傳媒大學在職研究生重點打造「傳媒經濟學」專業。
傳媒經濟學以新聞學，傳播學為理論基礎，主要研究經濟領域中的傳播課題以及傳播領域中的經濟課題,是注重理論與實踐相結合的一門學科。
傳媒經濟學專業在新聞學和傳播學專業在職研究生培養方案的基礎上，增設了案例互動實戰課程。來自於傳媒界、工商界和學術界的領袖人物，與傳媒經濟學專業的學生們共同分享他們親歷的最鮮活、最具借鑒意義的實戰案例。旨在培養政府，企事業單位及傳媒業高級管理者及專業型人才。 《傳媒經濟三論說》
《現代傳媒經濟學》
《傳媒經濟及其在中國的發展研究》
《傳媒經濟學——數字信息經濟學與知識產權》
傳媒經濟學 (市場、產業與觀念)(國外傳媒經濟管理經典譯叢)
作者：(美)(IanB.Albarran)安瀾·B.艾爾布蘭
出版社：中國傳媒大學出版社
出版時間： 2009
ISBN: 9787811273939
開本： 16
定價: 48.00 元 安瀾，B．艾爾布蘭（AlanB．Albarran），博士，教授，美國媒介經濟學、媒介管理學和傳播學領域的著名專家，美國北得克薩斯大學（UniversityofNorthTexas）廣播電影電視系主任，曾擔任傳媒經濟領域享有世界聲譽的學術刊物——《傳媒經濟學刊》的主編。此外他還是世界傳媒經濟學術會議指導委員會委員、第七屆世界傳媒經濟會議三位學術顧問之一。
著作主要有：《傳媒經濟學——市場、產業與觀念》、《全球傳媒經濟學》、《電子媒介經營與管理》、《無線廣播產業》等。
陳鵬，北京廣播學院管理學學士，中國傳媒大學傳播學碩士、博士生，專業為傳媒經濟學，研究方向為傳媒經濟制度研究、媒介營銷管理、節目管理等。曾赴多個地區進行媒介調研，參與多項課題研究，發表研究報告、論文十餘篇，參與編著、翻譯著作多部。曾講授《數理統計》、《影視節目管理》、《傳播學理論》等課程。 內容簡介
譯者前言
中文版前言
前言
第一單元導論
第一章傳媒經濟學研究的緣起
第二單元傳媒經濟學的原理
第二章經濟概念
第三章理解市場
第四章傳媒市場評價
第三單元電子媒介產業
第五章廣播產業
第六章傳統電視產業
第七章有線與衛星電視產業
第八章互聯網產業
第四單元電影和音像產業
第九章電影產業
第十章音像產業
第五單元印刷產業
第十一章報紙產業
第十二章期刊（雜志）產業
第十三章圖書產業
第六單元傳媒經濟學研究
第十四章傳媒經濟學研究的議題
第七單元附錄
附錄A：傳媒經濟學研究的主要參考文獻
附錄B：常用的財務運算公式
術語表
關鍵詞索引
……

⑽ 媒介經濟學名詞解釋

理解經濟學名詞解釋，這你應該多了解關於這方面的人的一些介紹。