怎樣理解經濟學

㈠ 你對經濟學的理解是什麼

經濟學是研究價值的生產、流通、分配、消費的規律的理論。經濟學的研究對象和自然科學、其他社會科學的研究對象是同一的客觀規律。

㈡ 怎樣通俗的理解經濟學

經濟危機是指經濟系統沒有產生足夠的消費價值。也就是生產能力過剩的危機。通俗來講，就是說消費能力或者說購買力的下降導致產品供小於求，生產資料無法被使用搜索從而引起生產過剩和通貨膨脹，失業大量增加，社會崩潰。

㈢ 怎樣學好經濟學

要看你學習的是什麼經濟系的什麼專業了，學好經濟和學好經濟學是非常不一樣的:前者務實，而後者務虛!因為經濟學歸根結底一門哲學，本質上人們對周圍經濟現象形成規律的探討和總結，你真正學起來會接觸到一些比學量子力學和宇宙論中可能認識到的更加玄乎的概念，因為它們看不到也摸不著，比如均衡，效率，邊際，效用等等，他們遍布了幾乎每一個經濟學的分支，使得整個經濟學殿堂猶如雲間城堡，真正掌握它們且能熟練使用需要很高的功力，我一會兒來談。
如果只是學的應用經濟學科，如金融學，國際貿易，國際金融，世界經濟等等，那就只用學好所謂的經濟就可以了:首先是要不斷地積累對經濟運作規則的認識，這些規則大多都是人們為了維持經濟系統的運轉而規定的，所以要實際容易理解得多，其次是要掌握在既定市場運作規則下的數理規律，因為只有用數學公式描述出的表達才最沒有歧義，這在一定程度上要求學習應用經濟學科的學生有一定的數學功底;三是要熟練掌握這套規則下的各種術語，每個學科在一定程度上都是概念堆積的產物，經濟學科更是如此，這就要求學生對現實經濟中的各種名詞熟練掌握，做到信口攆來，否則怎麼體現你專業?當然中文英文都要行。
如果你學習的是所謂的理論經濟學而並非面向市場服務的應用經濟學，那可能就要有點難度了，不僅需要天份還需要耐心和鍥而不舍的精神，我大致說說學習中要注意的問題
第一，相信自己。要堅持只有自己能說服自己。自己想通了的，可以信;自己想不通的或者還沒有想通的，盡可以存疑，經濟學學習中直覺是最重要的。第二，要學會問問題。問題要達、要淺、要重要，要有不同答案的可能性。第三，要與高人過招;沒有條件，也要看高人過招。第四，要依對象而選擇學習方法。對象不同，學習的方法是不應該一樣的。語言、文學、藝術的學習是不同於科學的學習的。學科學需要理解。學數學、學物理、學化學，那是需要理解的。不理解這一步，就不能理解下一步。不理解，生生地背下來是沒有用的，也是不可能生生地背下來的。經濟學是科學，所以也必須一點一滴把微觀經濟學和宏觀經濟學學好，因為只有這樣，學習經濟學才是輕松愉快的

㈣ 經濟學的定義是什麼怎樣理解經濟學的定義，舉例子說明。

經濟學定義說是決定稀缺資源配置的，但是說白了就是「一副刀叉」的問題，也就是供給和需求均衡關系
舉個例子說，市場上有賣蘋果和買蘋果的，經濟學就是根據有多少人要買蘋果，有多少人要賣蘋果，從而決定每個蘋果的價格，從而讓大家都得到想要的結果
不知道這么說請不清楚
再看看別人怎麼說的。

㈤ 經濟學中的邊際怎麼理解

邊際效應（英文名稱：Marginal utility），有時也稱為邊際貢獻，是指消費者在每增加一個單位消費品的握孫時候，其產生的效用成遞減速趨勢。其他投入固定不變時，連續地增加某一種投入，所新增的產出或收益反而會逐漸減少。也就是說，當增加的投入超過某一水平之後，新增的每一個單位投入換來的產出量會下降。
通俗的解釋是：我們嚮往某事物時，情緒投入越多，第一次接觸到此事物時情感體驗也越為強烈，但是，第鄭巧二次接觸時，會淡一些，第三次，會更淡……以此發展，我們接觸該事物的次數越多，我們的情感體驗也越為淡漠，一步步趨向乏味。這種效應，在經濟學和社會學中同樣有效，在經濟學中叫「邊際效益遞減率」，在社會學中叫「剝奪與滿足命題」，是喊皮鍵由霍曼斯提出來的，用標準的學術語言說就是：「某人在近期內重復獲得相同報酬的次數越多，那麼，這一報酬的追加部分對他的價值就越小。」

㈥ 經濟學中的「理性」是怎樣的理解的

這里的理性不是這個意思
而是說每個人都追求自身利益的最大化
但是這個利益不不單純是指鈔票
而是指utility
翻譯成「功用」
功用包含的就比較廣了
比如我賺了錢了就喜歡全捐給敬老院
雖然我沒有金錢上的實際利益所得
但是我高興
我甚至比我賺到那些錢還高興
那我的utility就達到了最大化
當然有人就會認為我是傻瓜
因為從他的角度看這不是他想要的
所以utility是無法做橫向比較的

㈦ 怎樣理解政治經濟學的性質和意義

以及總量與個量分析方法、結構與功能。例如實證分析、均衡分析，通過去粗取精，去偽存真。因此，要運用數學方法對某些經濟現象進行研究，也稱唯物辯證法、從一般到個別、從簡單到復雜的演繹過程。

三。政治經濟學在研究社會經濟現象時，它是從本質到現象、從抽象到具體，闡明社會經濟現象和經濟過程的邏輯發展進程。

政治經濟學歷史方法。
運用否定之否定規律來研究社會經濟現象和經濟過程，這種敘述不是對經濟現象和經濟過程作簡單的描述，而是對它進行深刻的和科學的說明。所以，運用歷史方法研究社會經濟現象和經濟過程時，必須排除歷史發展進程的偶然現象和因素以及各種曲折過程、非本質的因素，把經濟現象的本質完整地抽象出來。

運用從抽象到具體的敘述方法，就是要運用通過研究得出的經濟關系的本質和規律、邏輯和歷史相統一的方法

政治經濟學中的邏輯方法，是指在研究社會經濟現象時，從現象到本質，從形式到內容，並對經濟過程的發展產生什麼樣的影響，由此及彼，由表及裡的過程，撇開其假象和與考察目的無關的內容，要求必須以實踐為前提，以大量佔有材料為基礎，按照經濟范疇的邏輯關系。

系統分析方法也是政治經濟學研究中可供運用的一種方法。它是馬克思主義政治經濟學的基本方法。具體要求體現在兩個方面，尋求解決矛盾的方法和途徑。
運用量變質變規律來研究社會經濟現象和過程、邊際分析等方法，就是要研究經濟現象和經濟過程中所包含的矛盾、要素與要素，不僅要研究經濟現象質的變化，邏輯的進程要符合經濟發展的歷史進程。以唯物主義為基礎是從事實出發，強調研究必須充分地佔有材料，根據客觀實際材料進行分析研究，則是指在研究社會經濟現象和經濟過程時，要遵循歷史發展的實際進程來探求社會經濟發展規律。

研究政治經濟學、量變質變規律和否定之否定規律來研究政治經濟學。
運用對立統一規律來研究政治經濟學，以達到最優處理問題的一種研究方法。

在政治經濟學的研究中、系統與周圍環境之間的相互關系、相互作用和相互制約中，揭示矛盾雙方所處的狀態，是社會經濟發展歷史過程的反映。

四、 對現代科學和經濟方法的借鑒

數學是研究事物數量關系變化的科學，對之進行考察和辯證分析，以揭示經濟運動的規律。

馬克思主義政治經濟學的辯證方法，就是矛盾分析方法，敘述方法同研究方法正好相反，撇開那些次要的，從比較簡單的經濟關系戶和經濟范疇，逐步上升到比較復雜的具體的經濟關系和經濟范疇。具體地說就是要運用對立統一規律、從具體到抽象和抽象到具體的科學抽象法

科學的抽象法是唯物辯證法的具體運用，是從具體到抽象的研究方法和從抽象到具體的敘述方法的統一。

運用從具體到抽象的方法來研究社會經濟現象和經濟過程時，而且要研究經濟現象量的變化，必須堅持邏輯與歷史相統一的方法，就是要在分析社會經濟發展的過程中，局部的量變積累到何種程度才能達到質變。系統方法是指用系統觀點去研究社會經濟活動，把研究對象放在由多要素構成的系統的形式之中，從整體出發，從系統與要素，就是要揭示出社會經濟的發展絕不會停留在某一階段上，而是要不經歷一個由低級到高級的發展過程。

二：一方面，通過經濟范疇進行理論敘述。但是，從復雜的、曲折的歷史資料中揭示出社會經濟發展的規律性。
另一方面，還可以借鑒和運用現代經濟學中的一些方法一、 唯物辯證法

唯物辯證法是建立在唯物主義基礎之上的辯證方法

㈧ 經濟學的定義是什麼怎樣理解經濟學的定義，舉例子說明。

《博弈聖經》經濟學的定義；經濟學是輸贏與均衡在公共空間里的概念。

《博弈聖經》經濟的定義；經濟，就是不斷地熵區分。
【釋義】《博弈聖經》把熵引入了經濟學。
信息熵:是指高熵和低熵，高熵是混沌、低熵是有序。信息熵的基本作用就是消除人們對事物的不確定性。
《博弈聖經》的熵理論：
熵是區分。
熵是在對國正論區分時產生了經濟。
熵是區分的量具，熵位於四大量具之首，萬物的區分都會使用規則、貨幣、飛秒瞬間和熵這四大量具。
經過四種量具作出的救濟性區分、或事物性的流動，那才是完整的經濟知識論。發展經濟，就是不斷地熵區分。

㈨ 怎樣理解計量經濟學與理論經濟學，經濟統計學，數學的關系

計量經濟學是對理論經濟學、經濟統計學以及數學的綜合運用及延伸。

計量是經濟理論，數理經濟，經濟統計與數理統計的混合物，但是它值得作為一門單獨的學科來研究。經濟理論所做的陳述或假說大多數是定性分析的。

計量經濟研究必須以經濟理論和經濟運行機製作為建立模型的理論依據；統計資料是建立和評價計量經濟模型的事實依據；數理統計方法是計量經濟研究過程中的主要建模工具。

理論經濟學是由經濟學基本概念、范疇與范疇體系組成的理論體系。

數量經濟學是要用數學形式表述經濟理論而不去問理論的可度量性或其經驗方面的可論證性；

經濟統計學的問題主要是收集，加工並通過圖或表的形式以展現經濟數據,數理統計提供了許多研究工具。

(9)怎樣理解經濟學擴展閱讀：

最近20年，政策評估計量經濟學方興未艾，為政策評估提供了基於實際經濟數據的方法，已被應用於評估發達國家各種公共政策。

如最低工資法對就業的影響、就業再培訓政策對收入的影響、反歧視法對少數族裔就業的影響、福利政策對男女工人失業持續期的影響等。

政策量化評估還可為政府精細化管理提供科學的決策依據。

比如，2000年諾貝爾經濟學獎得主麥克法登在上世紀70年代通過設計調查問卷和對調查數據進行計量建模，准確預測出通勤人員使用在建的舊金山地鐵系統的比例，成為城市精細化管理的成功案例。

㈩ 微觀經濟學，怎麼理解

第一、需求的增加引起均衡價格上升，需求的減少引起均衡價格下降。
第二、需求的增加引起均衡數量增加，需求的減少引起均衡數量減少。
第三、供給的增加引起均衡價格下降，供給的減少引起均衡價格上升。
第四、供給的增加引起均衡數量增加，供給的減少引起均衡數量減少。
供參考。