魔鬼交易員經濟學解讀

Ⅰ 魔鬼交易員這部電影中，尼克里森是如何搞垮巴林銀行的簡單回答一下吧，我實在沒看懂這部片子。

匿名提問沒誠意 1 00:00:07,675 --> 00:00:09,540 交易所主席簡加奇他說巴林銀行是個別例子 6 00:00:22,156 --> 00:00:25,557

Ⅱ 魔鬼經濟學2讀後感4000字

讀《魔鬼經濟學》一書，本人一邊讀一邊做了深入思考，目的只有兩個：一、去偽存真，將裡面一些虛幻的概念通過思考做主觀剝離，吸取其中一些研究問題的方式方法；二、與目前本人所從事的工作相結合，採納其中一些好的理論內容用於工作實踐。
經濟學是研究經濟發展規律的一門科學，按照其研究方向可以分為微觀經濟學、宏觀經濟學、政治經濟學等，「魔鬼經濟學」應該還無法單獨作為一個研究方向，根據書中所研究的問題，大都是個案問題，又和微觀經濟學所主要研究的「供給、需求、產品市場」等關聯度不大，所以很難歸入哪一個研究方向或者研究門類。據此，本人提出第一個觀點：「魔鬼經濟學」目前還不能作為一個獨立的經濟學門類。
繼續思考，本書中研究的「學校老師和相撲運動員共同之處」、「3K黨和房地產經紀人的共同之處」等問題，我欣喜地發現，10年前所讀的《西方經濟學》中關於 「經濟人假設」的概念，在該書中也是作為研究的前提，我們回顧下他的內容當一個人在經濟活動中面臨若干不同的選擇機會時,他總是傾向於選擇能給自己帶來更大經濟利益的那種機會,即總是追求最大的利益。也找到了「魔鬼經濟學」與傳統經濟學理論相關聯的地方。於是本人提出第二個觀點：魔鬼經濟學是基於傳統經濟學理論的研究假設前提，所創新發展的一種研究問題的方式方法。
其中一些思考問題的方式方法，非常適用於人力資源工作者開展工作，人力資源工作的招聘、績效考核、薪酬等職能都是需要研究人性和人的心理的。招聘的時候，面試或其他測試時按照我們的招聘工具獲取我們所需要的信息，其實就是在探究人性，以最快的方式了解一個人；績效考核方案的制訂，結合書中的「老師」、「相撲運動員」、「房地產經紀人」等案例，他們都是基於「經濟人」的前提在做自己的工作或處理問題的路徑，如果說中間出現什麼問題，職能歸咎於我們制訂的政策存在漏洞，而我們做深入研究也是為了我們修訂更為完善的考核政策；薪酬制度的制訂所遵循的原則，也都是探究人性的，比如工資的公平，「公平」不等於「滿意」,而是等同於「沒有採取不滿意的對抗行為」，這個就是人性。該書中的很多研究問題的方法和我們實際工作其實是緊密關聯的。本人第三個觀點：魔鬼經濟學作為一種研究問題、思考問題的技術更為貼切，它可以指導我們的日常工作。
上大學以來，在一些如微觀經濟等跟經濟有關的課堂上，總聽到老師們推薦一本經濟類的書，說是必讀的——它就是《魔鬼經濟學》。這本書實在搶手啊，在圖書館是要預約才能借到的，我把它從圖書館拿回來的時候，心情那叫一個激動啊，於是我利用一個星期中午午睡前的空隙把它讀完了。
說實話，當初我想要借這本書來看的目的是比較功利的，想著它既是暢銷書，又是與我們專業有關的，裡面一定會教我們很多經濟學方面的知識。可是一整本書讀下來，感覺作者史蒂芬·列維特直接告訴我們的關於經濟學方面的東西不多，但他在書中向我們展示的是一種思考問題的方式。我發現作者善於推翻人們一貫的想法，然後用一系列的調查數據來向讀者闡明自己的觀點。雖然我感覺書中的一些大多數關於美國背景與我們日常接觸的很不一樣，導致我會對一些章節不太理解，但是我還是比較認同作者的做法，那就是用事實說話。
然而，我對書中作者關於孩子教育與父母之間的關系的看法持保留態度，可能是因為國情不同吧，我始終認為孩子教育與父母之間有極大的相關關系。書中史蒂芬·列維特有這樣一個觀點：毫無疑問，在孩子一生的成長過程中，父母扮演著非常重要的角色。可是，大多數父母都是在孩子出生之後開始學習如何教育孩子的，這時已經為時過晚了。對此我不太認同，因為放到中國來說，父母的教育對孩子成長起著重要的作用。
具體拿我最近在《讀者》看到的一篇文章來說吧。文章題目是什麼已經忘了，但裡面的內容讓我下定了一個決心，以後教育孩子也要像文章所說的那樣去教。那篇文章主要說的是一個13歲男孩到國外生活一段時間的故事，因為他爸爸有事，所以要把他托給外國一個朋友看管，在機場，爸爸友人這樣對小男孩說：「聽著，你爸爸不沒有欠我人情，我也沒有欠他人情，這樣我們之間不存在什麼人情利益關系，所以你在我那兒住的時候要自己照顧自己，不要指望我照顧你的起居飲食。早上要自己做早餐，自己想到哪兒玩可以按照旅遊手冊上寫的路線去遊玩，若是我有空我可以陪你去……」就這樣，過了幾個月國外生活回來，小男孩的變化讓全家人吃驚，他成了具有極高自理能力的13歲小男孩。就我自己而言，父母給我的影響也是最大的，在他們身上我學到了要承擔責任、努力前進，因為在家裡，我們耳濡目染父母的言行舉止，他們就是我們的榜樣。當然，青春期的我們就很難說了。
由此我認為，家長給予孩子什麼樣的教育，對他的身心發展有極大的影響。如果父母不放手去讓孩子自理，他就遲遲不能獨立生活。當然，小夥伴跟環境也是重要因素，但我覺得父母的教育才是關鍵。而前一段日子有位老師在網上發布的帖子也跟這個話題有點關聯，他認為如今「寒門難出貴子」，就是說富人家的子弟由於他們的父母肯花錢給他們最好的教學資源，這樣他們的孩子在日後的各種競爭中可以脫穎而出。當然，這涉及的有教學資源分配不公的問題，但其中一個重要因素仍是父母。
讀完這本書後，盡管我腦海中仍有許多問題，但也學會了分析問題要結合背景，綜合考慮各種因素，才能得出你想要的答案。
最後，針對研究思考問題的書籍，還有很多，大前研一先生的《思考的技術》也是其中之一，區別在於：《魔鬼經濟學》是基於「經紀人假設」和數字為前提來研究思考技術的；《思考的技術》是基於大前研一幾十年的管理學實踐經驗為前提來研究的。

Ⅲ 魔鬼經濟學聰明人是怎樣看世界的

魔鬼來式的思考者，會源充分認識到人是復雜的動物，私下和公開場合的動機會有微妙差別。
一旦你深刻洞察了動機怎麼起作用，就可以用自己的聰明才智有效誘導別人。
不管是把它用在推銷新品、說服客戶還是搞掂另一半。
找到人們真正關心什麼，而不是口頭上說關心什麼。
選用對對方來講有價值，而對你來說開支小的激勵辦法。
注意人們的反應，並根據反應調整策略。
盡可能站在對方的角度考慮問題。
永遠不要臆測人會因為「正確」去做一件事。
總會有人想盡一切辦法鑽系統的空子。為他們喝彩，而不要咒罵他們貪婪。

Ⅳ 《超爆魔鬼經濟學》向我們闡述了怎樣的經濟理論急急急

最大啟示:

1)獨立思考能力非常重要.作為一名中國的大學生,由於特定的教育體制,獨立思考的能力非常缺乏.很多學生只會背誦課本上和老師傳授的知識,極度缺乏質疑和批判精神.而這一點正是科研上的大忌.要想在科研上做出突破前人的成果,在學術上做出一定的成就,我們就必須學會獨立思考,對現有的知識進行質疑和批判.

2)"不走尋常路".即以打破常規思維,另闢蹊徑的方式來思考所遇到的問題.在本書中,作者通過大量的案例告訴我們,傳統的思維方式和已有的固定模式,在解決人類遭遇的諸如溫室效應,颶風等問題時,遇到了不可跨越的障礙.這時,我們必須放開視野,努力嘗試各種非常規的,不尋常的方式,去解決問題.

3)嚴謹求實的科學態度.毫無疑問,作者的敘事風格是平易近人,並且幽默風趣的.但作者對待經濟學科的態度,卻是非常嚴肅認真的.幾乎文中提到的每個案例,得到的每個結論,都是作者在經過大量的實證研究和數據分析之後得到的.這一點,非常值得我們學習.也是我們日後從事科學研究,所必須恪守的原則.

4)學會利用簡單的方法來解決復雜的問題.經濟學在日常生活中,應用最廣泛的,除了供需法則,可能就是成本--收益法則了.人們在即將開始任何行為時,都會衡量該行為的收益和成本.如果一項計劃的成本太大,而且過程繁瑣復雜,那麼

Ⅳ 魔鬼交易員的魔鬼交易員

金融市場動盪以及嚴格的監管措施陸續出台，給歐美投資銀行的生存發展增添困難。一些交易員願意鋌而走險，其實也是為了高昂的傭金。「魔鬼交易員」事件再次發生顯示歐美金融機構的治理問題。
「魔鬼交易員」雖然違規私自用銀行的錢進行大手筆交易，但有時也是在為銀行賺錢。2002年落網的愛爾蘭聯合銀行美國巴爾的摩分公司交易員約翰·魯斯納克為銀行造成了7.5億美元的損失，但是他和公司的另一位外匯交易員每年為公司賺取近1000萬美元，後來銀行高層辟謠說他並不是公司的「明星交易員」。 任何銀行都有一定的授權體系，但漏洞仍然難以避免，設定交易額度的限制很容易，但監管這些額度限制卻是另一回事。
投行交易系統中，通過單邊概念可以使實際交易額超過系統限額。假設系統限額為600萬美元，交易員單邊做了500萬美元交易後，理論上僅剩100萬美元額度，但若同時做一筆200萬美元的反方向交易來對沖，那麼實際凈額就增加到300萬美元，這時，交易員就「創造」了額度。對於交易員而言，一種方法是偽造反向交易，這樣事實上單邊交易的額度就可以無限擴大。另一種情況則是有些系統設置存在漏洞，理論上來說，不同產品有不同對沖系數，交易員的反向交易也應當是同類產品，但當系統設置不佳時，可能會認可非同類產品的反向交易，也使得交易員的單邊交易限額擴大。
每家(投行)可能都會出現這類問題。所謂的未授權交易，很可能在交易發生一段時間後都沒有人發現，關鍵要看公司的內控體系，而這方面的措施每個公司則都不一樣，發生未授權交易的頻率也大大不同。一般來說，交易虧損員工沒法賠。 2008年，法國興業銀行交易員柯維爾違規操作，非法動用了500億歐元資金購買股指期貨，給銀行造成67億美元的損失。
而在20世紀90年代，人稱「無賴交易員」的英格蘭人尼克·利森，也曾因違規操作導致英國老牌商業銀行巴林銀行倒閉。尼克·李森的交易員從1994年底起，在未經批準的情況下，進行套匯交易，期望利用不同地區交易市場上的差價獲利。然而，日經指數的走向卻與其判斷相反，最終造成14億美元虧損，而當時整個巴林銀行的資本和儲備金只有8.6億美元。
2006年1月至2007年12月間，四名UBS員工曾在未獲授權的情況下，動用逾39個客戶賬戶，進行包括外匯及貴金屬交易在內的多項交易，每天至少操作50次未授權交易。2009年，UBS因此被英國金融監理署重罰800萬英鎊，創下第三高罰款紀錄。
2011年9月15日，瑞銀(UBS)承認，其投資銀行部門交易員進行的一項「未經授權的交易」，可能對其造成20億美元的損失，這一損失則可能令UBS第三季錄得虧損。消息傳出後，UBS股價應聲下跌，一度探低至9.88瑞郎，跌幅達9.6%，其股價2011年累積跌幅已達35%。倫敦警方逮捕了一名31歲的男子，因其涉嫌「濫用職權進行詐騙」。倫敦警方本次逮捕行動與瑞銀公布的交易員違規操作導致20億美元虧損事件有關。
揭秘「德爾塔1」
「德爾塔1」部門通常是大型投行證券金融或者金融衍生品部門的一部分，負責自營交易和經紀業務，通常通過多種「德爾塔1」產品相關戰略來盈利。
比如，一名想做空瑞士股票的客戶預計瑞郎將會上漲，「德爾塔1」會設計一個組合交易策略，將股票互換、期貨和ETF結合採用。因為這些衍生品價格反映的是標的證券走勢，它們被視為能夠作為對沖市場波動的工具，避免給銀行帶來額外風險。
「德爾塔1」是一個擁有線性、平衡回報軌跡的衍生工具，涉及ETF、股權互換、期貨、遠期、跟蹤和遠期利率協議等在內的多種工具。
「1」是指衍生品價格的變化幅度與標的資產變化幅度的比值達到過接近1.
舉例來說，如果富時100指數上漲1%，那麼從理論上說，考慮到未來指數成分變化、股息調整和遠期利率等原因導致的微小偏差外，(跟蹤)該指數的期貨合約也將上漲約1%。
作為業務的一部分，交易員創造一籃子跟蹤標的資產的衍生產品，在一些情況下，他們使用計算機程序，從衍生品和標的資產的微小價差中獲得利潤。
從理論上說，由於對各種證券組合進行投機活動，以及對沖了風險，這是一個相對低風險的部門。
事實上，「德爾塔1」是投行僅剩的幾種可用自營資本進行大筆押注的交易之一。

Ⅵ 魔鬼經濟學講的什麼

其實就是生活瑣事和一些社會現象，通過對這些現象的研究或者發掘，揭露很多不為人知的經濟學問題。

Ⅶ 《魔鬼經濟學》這本書里都說了哪些經濟學原理

實際上我也沒有看過這本書，搜索了一下目錄這本書主要講的是經濟學的思維方式，跳過了一般經濟學教材的那些理論推導和抽象的部分

Ⅷ 魔鬼經濟學讀後感算是金融專業書嗎

《從
零開始學點金融學》內容簡介：金融學似乎離我們很遙遠，事實上它在我們的生活中無處不在。系統的金融學理論很深奧，既難懂又難學，而對於大多數並非從事專
業金融工作的普通讀者而言，他們需要的是與日常牛活密切相關的金融常識。《從零開始學點金融學》針對讀者的這種閱讀需求，以通俗易懂的語言，並結合生活中
的點點滴滴，從金融學的視角予以解讀。
從零開始學點金融學的讀後感，來自淘寶網的
網友：說到底，道德就是不違反事理常規。不允許損人利己，不允許高人一等，己所不欲勿施於人。而市場經濟同樣是不違反事理常規。借錢要還，說話算數，沒有
欺騙，老實做買賣。這樣的經濟恰好是效率最高的經濟。經濟學達
到這個地步，就跟哲學、倫理學差不多了。它簡單到不能再簡單了。我認為這就是王國鄉的這本書所希望傳達的道理。
從零開始學點金融學的讀後感，來自卓越網的
網友：談到金融學，大家不要認為這是一門多麼深奧的學科，金融學與其說是科學，不如說是藝術。為了讓大家更好地理解金融學的基本概念，本書試圖用淺顯易懂
的語言揭開這枚神奇藝術之果的內核，對人們普遍關心的金融問題進行透徹地分析，從各個方面為你解釋金融學中的秘密和邏輯。在我們的日常生活中，金融機構的
營業網點隨處可見。當遇到如存款取款、住房按揭、投資股票、購買保險、刷卡消費，甚至交水費、電費、電話費等事項時，這些金融機構都能幫助我們方便地解
決，金融對我們來說似乎再熟悉不過了。但是，2008年一場波及全球的金融海嘯，卻給中國的老百姓當頭澆了一盆冷水。雖然，1997年的亞洲金融危機已經
讓中國人感受到了其所帶來的影響，但當時中國與世界經濟體系的融合程度並沒有今天這樣緊密。然而這次金融危機卻使我們實實在在感受到了它的威力，因此我們
有必要好好學習一些金融知識。

Ⅸ 魔鬼經濟學第一章闡述了什麼經濟學觀點

看過後忘記了~ 你有第一章再發來看看不
這本書 我就記得一個觀點 比別人知道得更多信息 可能會讓你賺錢也可能讓你賠錢