故事經濟學

① 求經濟學原理的故事

原理一：人們面臨交替關系
這個可以歸納為一句諺語：「天下沒有白吃的午餐。」為了得到我們喜愛的一件東西，通常就不得下放棄另一件我們喜愛的東西。如考慮一個學生必須決定如何配置她的最寶貴的資源——時間。她可以把所有的時間用於學習經濟學；她可以把所有的時間用語學習心理學；她也可以把時間分配在這兩個學科上。她把某一個小時用於學習一門課時，她就必須放棄本來可以學習另一門課的一小時。而且，對於她用於學習一門課的每一個小時，她都要放棄本來可以用於睡眠、騎車、看電視或打工賺點零花錢的時間。
還可以以考慮父母決定如何使用自己的家庭收入。他們可以購買食物、衣服，或全家度假。或者他們也可以為退休或孩子的人學教育儲蓄一部分收入。當他們選擇把額外的一美元用於上述物品中的一種時，他們在某種他物品上就要少花一美元。
當人們組成社會時，他們面臨各種不同的交替關系。典型的交替關系是「大炮與黃油」之間的交替。我們把更多的錢用於國防以保衛我們的海岸免受外國入侵（大炮）時，我們能用於提高國內生活水平的個人物品的消費（黃油）就少了。

原理二：某種東西的成本是為了得到它而放棄的東西
如考慮是否上大學的決策。收益是使知識豐富和一生擁有更好的工作機會。但成本是什麼呢？並不是住房和伙食的錢，因為即使你離開了學校，你也需要有睡覺的地方，要吃東西。只有在大學的住宿和伙食比其他地方貴時，貴的這一部分才是上大學的成本。實際上，大學的住宿與伙食費可能還低於你自己生活時所支付的房租與食物費用。在這種情況下，住宿與伙食費的節省是上大學的收益。真正上大學最大的成本——你的時間。當你把一年的時間用於聽課、讀書和寫文章時，你就不能把這段時間用於工作。對大多數學生而言，為上學而放棄的工資是他們受教育的最大單項成本。

原理三：理性人考慮邊際量
但航空公司可以通過考慮邊際量而增加利潤。假設一架飛機的乘客票價是500美元，即將起飛時仍有10個空位。在登機口等退票的乘客願意支付300美元買一張票。航空公司應該賣給他票嗎？當然應該。如果飛機有空位，多增加一位乘客的成本是微乎其微的。雖然一位乘客飛行的平均成本是500美元，但邊際成本僅僅是這位額外的乘客將消費的一包花生米和一罐汽水的成本而已。只要等退票的乘客所支付的錢大於邊際成本，賣給他機票就是有利可圖的。

原理四：人們會對激勵作出反應
當蘋果的價格上升時，人們就決定多吃梨少吃蘋果，因為購買蘋果的成本高了。同時，蘋果園主決定僱傭更多工人並多摘蘋果，因為出售蘋果的收益也高了。

原理五：貿易能使每個人狀況更好
當你的一個家庭成員找工作時要與也在找工作的其他家庭成員競爭。當各個家庭購物時，他們也相互競爭，因為家庭都想以最低的價格購買最好的東西。因此，在種意義上說，經濟中每個家庭都與所有其他家庭競爭。盡管有這種競爭，但把你的家庭與所有其他家庭隔絕開來並不會過得更好。如果是這樣的話，你的家庭就必須自己種糧食，自己做衣服，蓋自己住的房子。顯然，你的家庭在與其他家庭交易的能力中受益匪淺。無論是在耕種、做衣服或蓋房子方面，貿易使每個人可以專門從事自己最擅長的活動。通過與其他人交易人們可以按較低的價格買到各種各樣的物品與勞務。

原理六：市場通常是組織經濟活動的一種好方法
價格既反映了一種物品的社會價值，也反映了生產該物品的社會成本。由於家庭和企業在決定購買什麼和出賣什麼時關注價格，所以，他們就不知不覺地考慮到了他們行動的社會收益與成本。結果，價格指引這些個別決策者在大多數情況下實現了整個社會福利最大化的結果。

原理七：政府有時可以改善市場結果
如某一個地方只有一口井。這口井的所有者對水的銷售就有市場勢力——他是一個壟斷者。這口井的所有者並不受殘酷競爭的限制，可以隨意定價。在這種情況下，規定壟斷者收取的價格有可能提高經濟效率。另一個辦法，就是政府再造一口井或多個，以競爭來制約個人的私利。

原理八：一國的生活水平取決於它生產物品與勞務的能力
1993年，平均美國人的收入為2.5萬美元。同一年，平均墨西哥人的收入為7000美元，而平均奈及利亞人的收入為1500美元。這種平均收入的巨大差別反映在生活質量的各種衡量指標上。高收入國家的公民比低收入國家的公民擁有更多電視機、更多汽車。更好的營養、更好的醫療保健，以及更長的預期壽命。

原理九：當政府發行了過多貨幣時，物價上升
1921年1月，德國一份日報價格為0.3馬克。不到兩年之後，由於期間貨幣量每月增加了3倍，1922年11月，一份同樣的報紙價格為7000萬馬克。

原理十：社會面臨通貨膨脹與失業之間的短期交替關系
例如，當政府減少貨幣量時，它就減少了人們支出的數量。較低的支出與居高不下的價格結合在一起就減少了企業銷售的物品與勞務量。銷售量減少又引起企業解僱工人。因此，對價格的變動作出完全的調整之前，貨幣量減少就暫時增加了失業。

② 君子國寓言小故事中經濟學的相關性是什麼

需求原理和供給原理是市場經濟中的兩個基本法則。一般情況下，買者和賣者分別根據這兩個原則行事，才能形成市場經濟特有的秩序，達到市場均衡。顯然，故事中的君子國，就違背了供求原理，才處於這樣的混亂局面。

經濟學假設人是利己的，以自身利益的最大化作為追求的目標。當一個人在經濟活動中面臨若干不同的選擇機會時，他總是傾向於選擇能給自己帶來更大經濟利益的那種機會，即總是追求最大的利益。

(2)故事經濟學擴展閱讀：

供求關系的意義就是供求影響商品最終的價格。價格與需求正相關，與供給量負相關。

可以用數學公式表示如下：

P=m/Q

dP/P=dm/m-dQ/Q

P價格，m需求，Q供給量。

當供給量的變化率dQ/Q小於需求的變化率dm/m時，價格上漲；當供給量的變化率dQ/Q大於需求的變化率dm/m時，價格下降。這是「供不應求價格上漲，供過於求價格下降」的真正意義。

③ 經濟學小故事（加故事所說的道理）

陶淵明的「多收了三五斗」就是經濟學小故事，講的是糧食價格下降，同樣的錢，今年比去年多買了三五斗米。

④ 經濟學小故事及分析

從下面這12個小段子中，您有什麼收獲?
1、擇偶觀
美國有位經濟學家發表了篇論文，從交易學角度分析擇偶觀。假如把男人、女人分為ABCD四種優秀程度，那現在的現狀就是，A男想找B女，B男想找C女，C男找D女，所以D男就剩了。反之，女人方面卻不同，即是，ABCD女都想找A男。最後結果是剩下A女和D男。經濟學里有個案例：兩個人在森林裡遇到一隻熊，那麼對手不會是熊!只要比另一個人快一步就勝利。
2、博弈論與追女生
如四個男生都去追一個漂亮女生，那她一定會擺足架子，誰也不搭理。這時男生再去追別的女孩，別人也不會接受，因為沒人願當次品。但是，如果他們四個先追其她女生，那個漂亮女孩就會被孤立，這時再追她就簡單多了。——數學大師納什關於博弈論最簡單表述。
3、「天下沒有免費的午餐」由來
這句話最早由經濟學大師弗里德曼提出來。它的本義是即使你不用付錢吃飯，可你還是要付出代價的。因為你吃這頓飯的時間，可以用來做其他事情，比如談一筆100萬的生意，你把時間用於吃這頓飯，就失去了這些本來能有的價值。這是機會成本的概念，以前你知道嗎?
4、經濟學笑話
課堂上，教授講授經濟學：「何謂第一產業?喂牛，養羊。何謂第二產業?殺牛，宰羊。何謂第三產業?吃牛肉，喝羊湯。」有學生問：「那麼，文化產業呢?」教授眼睛一亮：「問得好!不愧是俺的好學生。」然後回答：「所謂文化產業，就是吹牛皮，出羊相!」
5、窮人稅
經濟學上有個說法叫「窮人稅」，最典型的是買彩票的人大多都是窮人(經常買彩票的兄弟不要介意)，這是他們承受能力和支付能力范圍以內能夠實現財富劇增的少有機會，但中獎畢竟是小概率，長期以往，細水長流，出得多，進得少，就權當繳稅了。
6、帕累托分布
把全世界每個人擁有的財富從大到小排起來，一邊是一個纖細但高聳入雲的頭，另一邊是漫長的一望無際，低矮的讓人絕望的尾。這樣的分布在經濟學里被冠名為「帕累托分布」。
7、幸福公式
經濟學中有個公式：幸福=效用：期望值。如果你男友發獎金，拿到1000塊，可你期望他給自己買10000塊的LV包，1000除以10000，幸福感只有0.1。但如果你的期望是讓男友請自己吃頓200塊的西餐，1000除以200，幸福感是5。要獲得愛情中的幸福，最好不要讓慾望影響你的生活。
8、長線投資
一女孩拿著三角錢來到瓜園買瓜，瓜農見她錢太少，便想糊弄小姑娘離開，指著一個未長大的小瓜說：「三角錢只能買到那個小瓜」，女孩答應了，興高采烈的把錢遞給瓜農，瓜農很驚訝：「這個瓜還沒熟，你要它怎麼吃呢?」女孩：「交上錢這瓜就屬於我了，等瓜長大熟了我再來取吧。」
9、快樂痛苦四原則
一次撿75元，和先撿50元後撿25元，選哪個?一次丟75元，和先丟50元再丟25元，選哪個?實驗證明，多數人選分開撿￥75，一起丟￥75。這就是經濟學的快樂痛苦四原則：①n個好消息要分開發布;②n個壞消息要一起發布;③一個大的壞消息和一個小的好消息，分別公布;④一個大的好消息和一個小的壞消息，一起公布。
10、什麼是投行?
有一個投行菜鳥問：「什麼是投行?」前輩拿了一些爛水果問他：「你打算怎麼把這些水果賣出去?」菜鳥想了半天說：「我按照市場價打折處理掉。」這位前輩搖頭，拿起一把水果刀，把爛水果去皮切塊，弄個漂亮的水果拼盤：「這樣，按照幾十倍的價格賣掉」。
11、網聊
當你決定上網聊天，這叫創業;上來一看MM真多，這叫市場潛力大;但GG也不少，這叫競爭激烈;你決定吸引美女眼球，這叫定位;你說你又帥又有錢，這叫炒作;你問「誰想和我聊天」，這叫廣告;你又問「有美女嗎」，這叫市場調查;有200人同時答「我是美女」，這叫泡沫經濟。
12、停車
富豪到華爾街銀行借了5000元貸款，借期為兩周，銀行貸款須有抵押，他用停在門口的勞斯萊斯做抵押。銀行職員將他的勞斯萊斯停在地下車庫里，然後借給富豪5000元。兩周後富豪來還錢，利息共15元，銀行職員發現富豪賬上有幾百萬，問為啥還要借錢。富豪說：15元兩周的停車場，在華爾街是永遠找不到的。

⑤ 與經濟學有關的小故事

故事1一個城裡男孩kenny移居到了鄉下，從一個農民那裡花100美元買了一頭驢，這個農民同意第二天把驢帶來給他。第二天，kenny卻發現他得到的是一頭死驢。kenny很不高興，但是農民拒絕把錢還給他，他說：「我並沒告訴你這是一頭活的驢子呀」。一個月以後，農民遇到了kenny，農民問他：「那頭死驢後來怎麼樣了？」kenny說，「我靠它賺了499美元」。農民覺得很驚訝。kenny說：「我舉辦了一次幸運抽獎，並把那頭驢作為獎品，我賣出了600張票，每張1塊錢，就這樣我收了600塊錢」。農民好奇地問：「難道沒有人對此表示不滿？」kenny回答：「只有那個中獎的人表示不滿，所以我把他買票的錢還給了他，最後扣除成本100元，我賺了499美元。」許多年後，長大了的kenny成為了安然公司的總裁。故事2從前有一個小孩，與媽媽一起到一個叔叔家去玩，叔叔看到這個小孩很漂亮、可愛，就對他說：「你抓一把糖帶回去吧！」小孩害羞地低下了頭，不響。後來，快回家時，叔叔看小孩還是沒有拿糖，就又說道：「你抓一把糖帶回去吧！」小孩還是低頭不響，害羞地看著叔叔，沒有拿糖。於是叔叔就抓了一把糖給他，放在了小孩的口袋裡，小孩很高興地回去了。回到家，媽媽問這個小孩，為什麼你自己不肯拿糖，而當叔叔抓糖給你時，你就要了呢？小孩說：「因為叔叔的手比我大！」這個小孩長大後成為了IBM的總裁。故事3從前在美國的葡萄鎮上，經常有旅遊者來訪問，他們有時會扔一些零錢給小孩，然後小孩們就會搶著去揀。有一個小孩卻很特別，他每次都對那些十元、五元的大鈔票視而不見，很認真地只揀1元的硬幣，揀完後就背著書包走了。大家都覺得很奇怪。一晃六年過去了，小孩已經長大了，可他依然只揀1元的硬幣，揀完後就背著書包走了。隨著葡萄鎮名氣的增大，來遊玩的旅遊者也越來越多。這個小孩也成了當地的一大旅遊景點，遊客們都想看看這個小孩，扔錢給這個小孩，而小孩依然只揀他的1元的硬幣，絕對不碰其他的錢。終於有一天，他的媽媽忍不住了，就問他：「為什麼你只揀1元的硬幣，你去商店買西時，還是認識錢的大小的呀？這個小孩說，「如果我拿了其他的錢，以後就再也不會有人向我扔錢了！」這個小孩長大後成為了美國金融界的大亨。——————————名人真實故事——————————————1. 曾經是美國首富的保羅·蓋蒂年輕時很窮，僅有一塊收成很差的旱田。為解決灌溉問題，他在地里打水井，結果冒出了石油。於是他把水井改油井，農田改油田，從銀行里貸了款，添了設備，雇了工人，搞起了石油開采。後來他在現場巡視時發現，那些油田監管人員都沒有盡力，而是鬆鬆垮垮，漫不經心。於是他請教一位經濟學家，一句話就點醒了他：「因為那是你的油田而不是他們的。」蓋蒂頓時明白了，他把各位工頭召集起來宣布：「從今天起，油田交給你們負責經營，收益的25％由各位全權支配。」從此，工頭們的積極性充分調動起來了，再沒有了偷懶和浪費現象，油田欣欣向榮，財源滾滾而來，蓋蒂也成了石油大王。如果你以為保羅·蓋蒂之所以能成為美國的石油大王，是因為他家地里挖出了石油，那你就錯了。他挖出了比石油更寶貴的東西，那就是員工的生產熱情，而員工的熱情是靠向他們讓利激發出來的。可見，個人利益才是經濟發展的原動力。經濟學研究經濟問題，就必須從這里開始。2. 某電視台請蒙牛集團老總牛根生談他的成功經驗，他講了一個他小時候的故事。他小時候很調皮，但小朋友都圍著他轉，他叫幹啥就幹啥，甚至他叫打誰就打誰。小朋友們為什麼聽他的呢？不是因為他個子大、拳頭硬，別人怕他，而是他仗義疏財，常把家裡好吃的、好玩的拿出來分給大家。所以他從小就明白一個道理：財散人聚，財聚人散。他創辦蒙牛集團時大家都願跟著他干，因為知道他有分錢的習慣。蒙牛集團成為中國乳業的龍頭老大以後，他仍然保持這種習慣：工資不是最高的，房子不是最大的，車子不是最好的，還把很多股票捐出去。所以大家信服他，不好好乾覺得對不起他，心裡有愧。這樣蒙牛集團就具有了很強的凝聚力，形成了一個以他為核心的團結戰斗的集體。這是牛根生成功的重要原因。牛根生和蒙牛集團成功的經驗也說明，作為一個經濟組織，要想調動員工的積極性，就必須滿足他們的個人利益，經濟人假設對他們是適用的。3.經濟選擇的幾個故事蘇理請他的女朋友西餐。「就這個吧！」她用小指頭輕輕一點，「全餐」。開胃小菜上來了，她一掃而空；湯上來了，立刻見底；色拉上來了，她一一吞下：主菜的前菜上來了，她慢慢吃，吃了一半；主菜正盤上來了，她已經摸著胸口喘氣：「太飽了，吃不下了。」辛疆也請他的女朋友吃西餐，也是全餐。她每樣都吃一點，只挑她喜歡的入口，不僅主菜上來時仍然有胃口，就連最後一道甜點和餐後的美酒，她也沒有放過。臨走時還微微一笑：「謝謝！」輕盈地離開人生也像一場盛宴，你如果不想留下遺憾，就應該懂得選擇。法國巴黎大學校長讓·布里丹（1300—1358）講述一頭驢子的故事。說是有一頭驢子，它非常餓，到處找吃的，終於看到了前面有兩堆草。它迅速跑過去，卻為難了，因為它不知道應該先吃哪一堆。它猶豫不決，，在兩堆草之間徘徊不定，最終因沒辦法選擇而被活活餓死。這頭陷入兩難困境的驢被後人稱之為「布里丹之驢」。選擇有時很容易，有時很難，難就難在一種資源可能有多種用途，而不像乾草對於驢子來說只有果腹一種選擇。由於有多種選擇，用於某種用途就得放棄其他用途。機會成本就是因選擇行為而產生的成本，也稱為選擇成本。比爾·蓋茨於1973年進入哈佛大學法律系學習。他不喜歡法律，但對計算機十分感興趣。19歲時他。面臨兩種選擇：是繼續學習直至畢業，還是輟學創辦軟體公司？繼續學習會失去創業的最佳時機，而輟學辦公司又拿不到多少人嚮往的哈佛大學畢業文憑。蓋茨義無反顧地放棄了學業，創辦了自己的軟體公司。他終於成功了，1999年《福布斯》雜志評選，比爾·蓋茨以凈資產850億美元榮登世界億萬富翁的榜首。1999年3月27日，蓋茨應邀回母校哈佛大學參加募捐會，當記者問他是否願意繼續學習以拿到哈佛大學的畢業證時，他向那位記者笑了笑，沒有回答。看來比爾·蓋茨是不願意回到哈佛大學繼續學習了，因為那樣的話機會成本太大——失去世界首富的地位。中國也有一個不願上大學的例子，那就是姚明，因為他有到美國NBA打球的機會。姚明同休斯頓火箭隊簽了5年7000萬美元的工作合同，加上做廣告，據說年收入早突破1億美元。如果他上了大學，這些收入都將失去。一種東西的機會成本是為了得到這種東西而放棄的東西。機會成本不是會計學意義上的成本，它純粹是經濟學意義上的概念。選擇也是一個思維方法的問題，不過經濟學的思維方法和一般思維方法有所不同，它主要思考在一定約束條件下如何選擇最佳的要素組合。很多人都知道田忌賽馬的故事：齊威王經常要大將田忌與他賽馬，賽馬的規則是這樣的：每次雙方各出三匹馬，一對一比賽三場，每一場的輸家要賠一千斤銅給贏家。齊威王的三匹馬和田忌的三匹馬按實力都可以分為上、中、下三等，但齊威王的上、中、下三匹馬分別比田忌的上、中、下三匹馬更勝一籌，因為總是同等次的馬進行比賽，所以田忌連輸三場，輸了3000斤銅。那時銅非常昂貴，3000斤可是一筆巨款了。後來田忌的謀士孫臏出了個主意，讓田忌把資源重新組合，不要用上馬去對抗齊威王的上馬，而是對抗他的中馬；不要用中馬去對抗齊威馬的中馬，而是對抗他的下馬；不要用下馬去對抗齊成王的下馬，而是對抗他的上馬。這樣.雖然田忌會輸一場，卻會贏兩場，二勝一負，最後勝利還是田忌的。田忌重新整合了資源，果然贏了1000斤銅。同樣是三匹馬，由於選擇的配置方法不同，效果就不同。田忌的三匹馬都不如齊威王的三匹馬，這就是田忌選擇的約束條件。如果沒有這個約束條件，就用不著選擇。所以約束條件是選擇的前提，也是經濟學的前提。經濟學家思考問題時首先要考慮這個約束條件，不能研究了半天，倒把前提給丟了。