1. 請問這張圖片和經濟學原理有什麼關系呢是涉及到了哪些經濟原理了嗎
本來我對經濟學原理這門課是深信不移的，覺得它說的每一項都沒有可反駁的地方，不過在看了一本叫《背後的邏輯》後，覺得有些質疑了，在這本觀點都很新穎的書中講到，有一人做了一實驗，在比較大的范圍內搞了一有獎競答的活動，要求人們可以從0到100的整數中，選一個數，其中必有一個數是被選最多的，而所猜的數字最接近這個數的三分之二的觀眾即可獲大獎，我們可以想一下，理性的人會覺得選50的人會最多，而去猜50的三分之二，即約33，而大家都理性的這么想時，更理性的人會選擇33的三分之二，即22，以此類推，一個完全理性的人，最後會選擇0作為最終答案，而事實調查證明，選33的人佔大多數，數據為53%好像是，而選22的人大多是30%多。所以該書得出結論，經濟學中將人看做完全理性的看法是沒有科學依據的，因為完全理性的人微乎其微。不過再後來，老師也講到了，沒有一個學科是萬能的，能夠在一個領域的某些方面具有一定的解釋力就很好了，將人的理性程度假設到極致，就是完全理性，而模型的簡化有利於分析問題，就比如：雖然完全競爭市場不存在，但這個模型在分析具體問題時也會發揮一定的作用，起碼給大家一個參考的方向，凡事不能絕對的去想，不完全符合，就將其排除掉，其實，只要它可以給大家一個可考慮的方向，它就有它的存在價值。所以，學經濟學原理還是有用的！！！！（如有不對之處，多多指教）
2. 計量經濟學 怎麼計算圖片中空白部分啊 詳細點。。。萬分感謝
^tc=系數除以標准差=5.5/0.96
TSS=S.D^2 *(N-1)
RSS=sum squared resid
R^2=1-RSS/TSS
Adjust R^2=1-（RSS/N-K-1）專/（TSS/N-1）
S.E =RSS/N-K-1 再開方屬
3. 求經濟學的十大定律的圖片
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都是親自找的，放在郵箱里，要的話盡快去取啊。
4. 微觀經濟學里的重要曲線圖
效用無差異曲線、產量無差異曲線、需求曲線、供給曲線、等產量線、LAC曲線、SAC曲線、MC曲線、還有TC 、AVC ……重點：IS-LM曲線。主要理解就行了。很簡單，希望幫到你
5. 圖片中的 左圖、右圖，在經濟學中分別具表達什麼謝謝
這張圖所講的概念有點偏，可能大部分經濟學教材上沒有。在一般的完全競爭市場均衡中我們知道，企業在長期是沒有利潤的，也就是其成本等於收益。但上圖描述了兩種企業在生產經營過程中可以造成短期或長期利潤的方式，也就是企業擁有成本優勢和需求優勢的情況。
左圖講的是成本優勢。首先我們可以看到，相對於AC2，AC1的位置較低，這就表明了企業1可能由於擁有更高的技術或更好的管理等原因，比企業2擁有更低的生產成本。於是從圖中我們可以看到，當產品同質且以同一價格在市場上銷售時，企業2利潤最大化均衡時的成本等於收益，利潤為0；而企業1利潤最大化均衡時的成本小於收益，利潤為正值。
右圖講的是需求優勢。此時企業可能由於企業信譽，產品質量過硬或壟斷等原因，消費者對其產品有比其它產品更為強烈的需求。此時廠商定價超過完全競爭市場所決定的價格時仍能夠銷售其所有商品，所以廠商就可以通過提價並擴大生產來獲取更大的利潤。
從本質上來講，不完全競爭市場中，一切均衡價格偏離完全競爭市場所決定的均衡價格的原因都是源於成本優勢和需求優勢其中的一種，或者全部。
至少這兩幅圖不像前面他們說的廠商短期均衡和供給曲線那麼簡單。如有疑惑請繼續留言，望採納。
6. 宏觀經濟學！圖片上寫的是什麼意思啊Y＝C＋I＋G Y＝C0+CIY-CIT+I+G
英文看不懂，字母能看出點。
Y代表國民收入
C代表消費
I代表投資
G代表政府購買
T代表稅收
C0代表自發性消費
I0代表自發性投資
MPC代表邊際消費傾向
MPS代表邊際儲蓄傾向
7. 【有圖】經濟學反應供求關系的坐標圖（Quantity-Price），應該怎麼分析
高一的學生？真的假的？如果是真的，相當的impressive啊。我大一的某些學生都不願意去鑽研這些知識。
字母的意識就是你所說的那些。
如果要看經濟學的書的話，要看主流的經濟學教材。不要看國內一些非學者編撰的所謂經濟學書籍。裡面的錯誤、誤導很多。
這兩張圖只能說明一個經濟現象，還夠不上經濟學原理的程度。一般而言，當需求增加的話，也就是人們渴望買更多的東西，這時候物以稀為貴，所以價格一定會提高，同時廠商們也很happy的提供更多的商品來滿足人們的需求。
對比兩個圖，你能發現，原來的D0曲線，現在移動到了D1的位置。需求曲線外移（其實是向右移動），意味著需求的整體水平上升。供給曲線沒變化，所以供給的整體狀態沒有質變，變化的只是原來的均衡點，E0，沿著供給曲線移動到了E1. 新的E1在坐標軸對應的價格（P）和數量（Q）都比E0高，原因我在4里講了。需求曲線外移，供給曲線不變，會帶來商品價格和數量的同步提高。
8. 微觀經濟學，圖片了這句話是什麼意思，為什麼要倒數
因為經濟學中的自變數和因變數分別在Y軸和X上，與數學中的相反。
9. 大學經濟學基礎，有關效用的圖片，求解釋圖片的內容，為什麼這樣畫，代表什麼求講解
收益效益支出與性價比