非典與經濟法

❶ 對於"非典",你有哪些想弄明白的問題.請說出來.

八年級政治上冊第一單元《塑造自我》測試題一、選擇題：（共20分）單項選擇題（把正確的選項填在題後的括弧內，每小題2分,共8分。）1、一家外資企業的老闆，竟然叫公司的職員給她下跪，在所有職員中只有一個叫孫天帥的小夥子誓不下跪，他為此丟了飯碗，孫天帥的這種行為表現是（ ）A自尊自信 B自卑 C自負 D自傲2、一個人的良好行為像一朵小花，可能毫不出眾，卻能使花園增添絢麗。一個人的不良行為像一塊污穢，也許微不足道，卻會成為陽光下的一個黑點。這說明我們應該：（）A、對社會負責 B、對他人負責 C、對集體負責 D、對自己負責3、「良知和責任心是道德的源泉，也是道德的基本准則。」小明的下列行為中屬於有責任心的是：（）A、禁不住網吧的誘惑，經常曠課逃學去網吧B、因受到班主任批評而賭氣不參加運動會的4×100米接力賽C、積極參加社會公益活動 D、背後給同學起綽號4、英國哲學家卡萊爾說：「羞恥心是所有品德的源泉。」可見，羞恥心對一個人是多麼的重要。在以下幾位同學的行為表現中，有羞恥心的是( )A小明弄壞了同桌的鉛筆盒，因害怕被罵而不敢說出實情B小玲在書法大賽中因發揮失常而失利，她為自己辜負了老師和同學的期望，感到十分內疚C身為英語課代表的小剛，在這次的英語測驗中沒考好，受到老師的批評，他認為老師不給自己顏面，心裡很不服氣D小亮的家境貧困，但為不損顏面，要求父母給自己買名牌衣服多項選擇題（每小題3分,共12分；錯選、多選均不得分。）5、我們未成年人各方面還不成熟，容易受到外界不良因素的影響，因此，青少年必須增強明辨是非的能力。下列有利於培養明辨是非能力的是：（ ）A、要有理想、守紀律、自強不息、認真學好科學文化知識。B、要認真學法，依法自律，學會依法維護自身的合法權益。、C、要正確對待父母和老師的教育。D、追隨社會流行時尚。6、我們中學生應該承擔的責任有： ( )A努力完成學習任務 B關心和愛護父母、老師、同學、朋友C關心、愛護班集體 D愛護公物、保護環境7、小康在期末考試時作弊，被監考老師當場發現，責令其退出考場。一開始，小康還為自己的行為辯解，後來，經過老師的批評教育，終於認識到自己的錯誤，並流下悔過的淚水。下列觀點不正確的有 （ ）A、小康當場被老師批評教育很沒面子B、小康為自己的行為辯解是維護自己的自尊C、小康敢於正視自己的不足，這是對自尊的有力維護D、老師的行為破壞了小康的良好形象8、負責任的行為有 （ ）A孝敬父母 B認真學習 C參加社會公益活動 D吸煙賭博二、概括題：（8分）9．也許你想成為太陽，可你卻只是一顆星辰；也許您想成為大樹，可你卻只是一棵小草；也許你想成為大河，可你卻只是一泓山泉；……做不了太陽，就做星辰，在自己的星座發熱發光；做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點希望；做不了偉大，就做實在的自我，平凡但不自卑，關鍵的是必須做最好的自己。 10．俄羅斯文豪屠格涅夫一天在街上散步，一乞丐伸手向他討錢。他很想施捨，但發現沒帶錢。屠格涅夫只好握著乞丐的手說：「對不起，我忘了帶錢出來。」乞丐笑了，含淚說：「不，我寧願接受你的握手。」 三、請你簡答（4分）11、張洋很愛面子，希望得到同學和老師的尊重與欣賞卻不能如願以償。一但他人否定自己的意思就受不了；別人給他指缺點和錯誤，他也視而不見。甚至強詞奪理，固執己見。他上課愛看小人書、課外書，回家不做作業，經常上網瀏覽不健康內容。請你列舉材料中張洋現有缺點。 四、請你辨析（8分）12、流行的事物總是好的，不然也不會流行的。 五、觀察與思考題：（10分）13、在心理咨詢門診部，一位女學生說：「我總覺得同學們都瞧不起我，彷彿都在有意孤立我。我覺得我自己什麼都不行，我不敢參加集體活動，更害怕拋頭露面。我真不明白是怎麼回事？」（1）、這位同學是一種什麼樣的心理？ （2）、如果你是她的同學，請你為她出出主意，幫助她走出這種心理。 六、請你進行活動與探究（20分）14、徐本禹：如果眼淚是一種財富，徐本禹就是一個富有的人，在過去的一年裡，他讓我們淚流滿面。從繁華的城市，他走進大山深處，用一個剛剛畢業大學生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮和孤獨，也許一個人力量還不能讓孩子眼睛鋪滿陽光，愛，被期待著。徐本禹點亮了火把。叢飛：深圳絕症歌手叢飛長達11年的慈善資助。曾經資助貴州、湖南、四川等貧困山區178名貧困兒童，累計捐助款達300萬元。 （1）為什麼要參與社會公益活動？（3分） （2）從徐本禹、叢飛的事跡中，你發現他們都有什麼樣的共同特點？我們應如何培養自己的責任感?(4分) （3）作為中學生，你認為應該怎樣盡自己的力量回報社會？（3分） 15、材料一：某日，廣州某醫院負責人接到報告：一位非典患者逃走了。這位非典病人經過治療後基本痊癒，但根據規定她還必須留院觀察。但她認為自己完全好了，多次提出要出院未獲批准。醫院頓時進入高度戒備狀態，一時間醫院、公安、街道和城管等部門出動近百人，一場追蹤非典患者的戰鬥打響了。經過24小時的緊張工作，醫護人員將病人帶回隔離病房。之後，醫護人員又用了將近一天的時間對其活動的區域進行全面消毒。材料二：「對自己負責，對他人負責。」這是某學院胡老師在給學生上課時的第一句話。事情是這樣的，前不久胡老師因公出差到過北京，回來幾天後，他感覺有點不舒服，為安全起見，胡老師主動申請改變了上課時間，自己到醫院進行了徹底地檢查，確認沒有問題後，才再次回到課堂。（1）你贊成非典病人還是胡老師的做法？你打算從哪些方面向他學習？（2分） （2）根據材料二你認為一個有責任感的人應該具有什麼品質？（4分） （3）、聯系自身實際，談談怎樣才能把自己培養成為一個負責任的人呢？（4分）

❷ 關於非典的資料

非典型性肺炎 （Atypical pneumonias）是指由支原體、衣原體、軍團菌、立克次體、腺病毒以及其他一些不明微生物引起的肺炎。而典型肺炎是指由肺炎鏈球菌等常見細菌引起的大葉性肺炎或支氣管肺炎。

其實在醫學界，人們對03年發生的這場傳染病的名稱存在爭議，因為已經查明，這種病其實並不是醫學上通常所說的「非典型肺炎」，而是「傳染性冠狀病毒肺炎」。

對於這種型傳染病，人們的認識有一個逐步深入的過程，概念也漸趨正確。起初人們認為，致病原因是衣原體病毒，直到03年3月份才弄清其病原體是「冠狀病毒」。我國廣東醫生在與病魔的搏鬥中，根據其臨床上有發燒、咳嗽、肺部有陰影等肺炎共性症狀，但與由肺炎鏈球菌等細菌引起的肺炎相比，症狀不夠典型，病原體尚未完全明確，而且有傳染性強、使用抗菌葯物治療無效等特徵，於1月22日首次使用「非典型肺炎」來命名它，世界衛生組織也確認了其醫學名稱Atypical pneumonia，簡稱ATP。2月底，世界衛生組織的義大利籍傳染病專家卡洛·厄巴尼（Carlo Urbani）大夫根據當時已經掌握的情況將其命名為severe acute respiratory syndrome (簡稱SARS)，3月15日世界衛生組織正式以此取代了ATP。

事實上， severe acute respiratory syndrome這一命名也沒有充分反映該病症的本質特徵，早有人建議應該將其命名為「傳染性冠狀病毒肺炎」（果真如此，可縮略為「冠肺」）。這種建議雖然尚未被社會和醫學界接受，但足以佐證了SARS和非典一樣，都是反映人們一定階段對事物區別性特徵的認識。

目前已經找到治療方法，中國和歐盟科學家聯手，成功找到了15種能有效殺滅非典病毒的化合物，為合成非典治療葯物提供了新方法。中歐科學家2005/6/9日在杭州結束的「中國—歐盟非典診斷及病毒研究」項目學術年會上公布了這一成果。

香港大學的新近研究表明，蝙蝠可能是SARS病毒野生宿主

計算機漢字輸入專家周鋼曾於2003年建議「非典型性肺炎」可以稱為「肺痶」。

不過，仍然建議應該按世界衛生組織（WHO）的命名原則，在醫學界稱之為SARS（音「薩斯」）。香港醫學界在第一時間與WHO一樣，改稱為SARS，中國大陸地區，因為民間一直以簡稱「非典」來稱之，故在詞條本身，不建議更改。

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傳統醫學上的非典型肺炎是相對典型肺炎而言的，典型肺炎通常是由肺炎球菌等常見細菌引起的。症狀比較典型，如發燒、胸痛、咳嗽、咳痰等，實驗室檢查血白細胞增高，抗菌素治療有效。非典型肺炎本身不是新發現的疾病，它多由病毒、支原體、衣原體、立克次體等病原引起，症狀、肺部體征、驗血結果沒有典型肺炎感染那麼明顯，一些病毒性肺炎抗菌素無效。

非典型肺炎是指一組由上述非典型病原體引起的疾病，而不是一個明確的診斷。其臨床特點為隱匿性起病，多為乾性咳嗽，偶見咯血，肺部聽診較少陽性體征；X線胸片主要表現為間質性浸潤；其疾病過程通常較輕，患者很少因此而死亡。

非典型肺炎的名稱起源於1930年末，與典型肺炎相對應，後者主要為由細菌引起的大葉性肺炎或支氣管肺炎。60年代，將當時發現的肺炎支原體作為非典型肺炎的主要病原體，但隨後又發現了其他病原體，尤其是肺炎衣原體。目前認為，非典型肺炎的病原體主要包括肺炎支原體、肺炎衣原體、鸚鵡熱衣原體、軍團菌和立克次體(引起Q熱肺炎)，尤以前兩者多見，幾乎占每年成年人社區獲得性肺炎住院患者的1／3。這些病原體大多為細胞內寄生，沒有細胞壁，因此可滲入細胞內的廣譜抗生素(主要是大環內酯類和四環素類抗生素)對其治療有效，而β內醯胺類抗生素無效。而對於由病毒引起的非典型肺炎，抗生素是無效的。

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黃杏初，中國首例報告SARS病人（即中國大陸地區俗稱的「非典病人」）,也是全球首例。

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SARS症狀及體征臨床診斷

1.流行病學史

1.1 發病前2周曾密切接觸過同類病人或者有明確的傳染給他人的證據

1.2 生活在流行區或發病前2周到過SARS正在流行的地區

2.症狀與體征

發熱（＞38℃）和咳嗽、呼吸加速，氣促，或呼吸窘迫綜合征，肺部羅音或有肺實變體征之一以上。

3.實驗室檢查

早期血WBC計數不升高，或降低。

4.肺部影像學檢查

肺部不同程度的片狀、斑片狀浸潤性陰影或呈網狀樣改變

5.抗菌葯物治療無明顯效果。

SARS的臨床診斷

根據病例的流行病學資料、症狀與體征、實驗室檢驗、肺部影像學檢查綜合判斷進行臨床診斷，一旦病原確定，檢測方法特異，即建立確診病例的定義。

疑似病例：1.1＋2＋3或1.2＋2＋3＋4

臨床診斷病例：1.1＋2＋3＋4或1.2＋2＋3＋4＋5

SARS重症病例診斷標准

SARS病例符合下列標準的其中1條可診斷為SARS的重症病例：

1.多葉病變或X線胸片48小時內病灶進展>50%

2.呼吸困難，呼吸頻率>30次/分；

3.低氧血症，吸氧3-5升/分條件下，SaO2< 93%，或氧合指數<300mmHg。

4.出現休克、ARDS或MODS（多器官功能障礙綜合征）。
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顯而易見的是，由於SARS是由於病毒引起，所以，針對細菌有效的任何抗生素類葯物，均對此疾病無明顯療效。

傳統意義的「非典型肺炎」，可能是由於支原體、衣原體、立克次體等病原體引起，或由罕見細菌引起，則可能會對大環內酯類抗生素有敏感性，即用大環內酯類抗生素（即紅黴素類）可以作為特效葯物治療。

但若傳統意義上的「非典型肺炎」也是由於病毒引起，則抗生素也無效。此時，若運用抗生素，實為抗生素的濫用。

❸ 非典中的英雄事件

有陳洪光、鄧練賢、葉欣、衛保周、丁秀蘭等。

1、陳洪光

陳洪光（1964年～2003年） 男，祖籍廣東東莞人，生前是廣州市胸科醫院二內科主任兼重症監護室主任。

2003年2月9日廣州市胸科醫院接到第一例「非典」病人開始，陳洪光同志100多天幾乎沒有離開過醫院的重症監護室，將自己的生命、健康置之度外，堅守崗位救治「非典」病人。

2003年4月16日，陳洪光同志被確診感染了「非典」，停止工作進行隔離治療。

2003年4月31日到5月3日轉入廣州市第一人民醫院接受治療，5月4日轉入廣醫一院呼研所，5月5日病情突然惡化，顱內腫脹，骨髓抑制，呼吸困難，搶救無效，沉睡60小時後於5月7日清晨6時光榮殉職，終年39歲。

2、鄧練賢

鄧練賢（1949年12月9日-2003年4月21日），漢族，台山市人，中共黨員，生前任中山三院黨委委員，傳染病科黨支部書記，傳染病教研室副主任，傳染病科副主任，主任醫師。

2003年4月21日，在抗擊非典的斗爭中，光榮殉職。在廣東抗非典戰斗中第一位因公殉職的醫生，身後被廣東省政府追認為革命烈士，被中組部追授為「全國優秀共產黨員」。

5、丁秀蘭

丁秀蘭（1954年-2003年5月13日），女，1970年參加工作，1979年畢業於首都醫科大學，生前擔任北京大學人民醫院急診科副主任、主任醫師、黨支部書記。

2003年4月22日，為搶救非典患者不幸感染，丁秀蘭被轉到北京地壇醫院，北京市委、市政府一直關注丁秀蘭的治療搶救工作，有關領導要求不惜一切代價搶救丁秀蘭。

入院第3天，地壇醫院組織了院內專家會診，對她患重型SARS進行了確診，決定給予抗病毒、抗感染、提高機體免疫的治療。

2003年5月13日清晨4點15分，丁秀蘭終因多臟器功能衰竭被宣布臨床死亡，不幸以身殉職，永遠離開了她熱愛的崗位。