經濟學基礎教材

⑴ 湖大846經濟學基礎參考教材是哪些

846經濟學基礎要考微觀經濟學、宏觀經濟學、計量經濟學。參考書目是：《回西方經答濟學》，高鴻業主編，中國人民大學出版社，或《西方經濟學》，劉輝煌主編，中國金融出版社。《計量經濟學》，李子奈主編，高等教育出版社。 http://yz.kaoyan.com/hnu/zhaosheng/

⑵ 經濟學的主要課程有哪些

1、主幹學科：經濟學

2、主要課程:政治經濟學、《資本論》、西方經濟學、統計學、國際經濟學、貨幣銀行學、財政學、經濟學說史、發展經濟學、企業管理、市場營銷、國際金融、國際貿易等。

3、主要實踐性教學環節：包括社會調查、畢業實習，-般安排12周。

4、修業年限：四年

5、授予學位：經濟學學士

6、培養目標:本專業培養具備比較扎實的馬克思主義經濟學理論基礎，熟悉現代西方經濟學理論，比較熟練地掌握現代經濟分析方法，知識面較寬，具有向經濟學相關領域擴展滲透的能力，能在綜合經濟管理部門、政策研究部門，金融機構和企業從事經濟分析、預測、規劃和經濟管理工作的高級專門人才。

7、培養要求:本專業要求學生系統掌握經濟學基本理論和相關的基礎專業知識，了解市場經濟的運行機制，熟悉黨和國家的經濟方針、政策和法規，了解中外經濟發展的歷史和現狀；了解經濟學的學術動態；具有運用數量分析方法和現代技術手段進行社會經濟調查、經濟分析和實際操作的能力；具有較強的文字和口頭表達能力的專門人才，能熟練掌握一門外語。

(2)經濟學基礎教材擴展閱讀：

經濟學專業的就業方向

1、經濟預測、分析人員

職業概況：此職位分布在各行業中，但一般只有在比較大的公司和**中的經濟決策部門才會設置。主要負責各種市場數據的收集和分析。隨著市場化程度越來越高，市場調查和分析的重要性也將越來越明顯。

2、對外貿易人員

職業概況：將「世界工廠」生產的產品，銷售給國外客戶；尋找國外貨源為國內客戶。

3、市場營銷人員

職業概況：只要有產品和服務在出售，就會有銷售的職位在招聘。對於以技術為背景的行業裡面，例如電訊、軟體等，銷售的需求仍然會持續走高。即使在非技術領域，銷售職位也一直是市場需求最旺盛的職位類別之一。

⑶ 請教考研金融學專業課802經濟學基礎具體是什麼課本謝謝

802即：高鴻業主編的《西方經濟學》(微觀經濟學、宏觀經濟學)第三版，中國人民大學出版社

2011年碩士生招生考試大綱（你可關注2012年大綱內容有無變化）

一、考查目標
802西方經濟學專業基礎綜合考試涵蓋《微觀經濟學》與《宏觀經濟學》等基礎課程。要求考生系統掌握西方經濟學學科的基本理論、基礎知識、基本方法和基本技能，能夠運用所學的基本理論、基礎知識、基本方法等分析和解決有關的理論和實際問題。

二、考試形式和試卷結構

1、試卷滿分及考試時間

本試卷滿分為150分，考試時間為180分鍾。

2、答題方式

答題方式為閉卷、筆試。

3、試卷內容結構

微觀經濟學70分

宏觀經濟學80分

4、試卷題型結構

（1）名詞解釋（共20分，5小題，每小題4分）

（2）簡答題（共40分，5小題，每小題8分）

（3）計算題或作圖題（共30分，2小題，每小題15分）

（4）論述題（共60分，2小題，每小題30分）

三、考查范圍

微觀經濟學

（一）需求和供給曲線概述以及有關的基本概念

1、微觀經濟學的特點

2、需求曲線

3、供給曲線

4、供求曲線的共同作用

5、經濟模型、靜態分析、比較靜態分析和動態分析

6、需求彈性和供給彈性

7、運用供求曲線的事例

8、蛛網模型

（二）效用論

1、效用論概述

2、無差異曲線

3、預算線

4、消費者的均衡

5、價格變化和收入變化對消費者均衡的影響

6、替代效應和收入效應

7、從單個消費者的需求曲線到市場需求曲線

8、不確定性和風險

（三）生產論

1、廠商

2、生產函數

3、一種可變生產要素的生產函數

4、兩種可變生產要素的生產函數

5、等成本線

6、最優的生產要素組合

7、利潤最大化可以得到最優的生產要素組合

8、擴展線

9、規模報酬

（四）成本論

1、成本的概念

2、短期總產量和短期總成本

3、短期成本曲線

4、短期產量曲線與短期成本曲線之間的關系

5、長期總成本

6、長期平均成本與長期邊際成本

（五）完全競爭市場

1、廠商和市場類型

2、完全競爭廠商的需求曲線和收益曲線

3、廠商實現利潤最大化的均衡條件

4、完全競爭廠商的短期均衡和短期供給曲線

5、完全競爭行業的短期供給曲線

6、完全競爭廠商的長期均衡

7、完全競爭行業的長期供給曲線

8、完全競爭市場的短期均衡和長期均衡

（六）不完全競爭市場

1、壟斷

2、壟斷競爭

3、寡頭

4、不同市場的經濟效率的比較

（七）生產要素價格決定的需求方面

1、分配論概述

2、引致需求

3、完全競爭廠商使用生產要素的原則

4、完全競爭廠商對生產要素的需求曲線

5、從廠商的需求曲線到市場的需求曲線

6、賣方壟斷對生產要素的使用原則

7、賣方壟斷對生產要素的需求曲線

8、買方壟斷情況下生產要素的價格和數量的決定

（八）生產要素價格決定的供給方面

1、對供給方面的概述

2、對勞動供給曲線和工資的決定

3、土地的供給曲線和地租的決定

4、資本的供給曲線和利息的決定

5、歐拉定理

6、洛倫茲曲線和基尼系數

（九）一般均衡論

1、局部均衡和一般均衡

2、瓦爾拉斯一般均衡理論

3、一般均衡理論的發展和現狀

（十）福利經濟學

1、實證經濟學與規范經濟學

2、判斷經濟效率的標准

3、交換的帕累托最優條件

4、生產的帕累托最優條件

5、交換和生產的帕累托最優條件

6、完全競爭和帕累托最優狀態

7、社會福利函數

8、市場社會主義的理論基礎

（十一）市場失靈和微觀經濟政策

1、壟斷

2、外部影響

3、公共物品

4、不完全信息

宏觀經濟學

（十二）國民收入核算

1、宏觀經濟學的特點

2、國民生產總值的概念

3、核算國民收入的兩種方法

4、國民收入的基本公式

5、名義GDP和實際GDP

（十三）簡單國民收入決定理論

1、均衡產出

2、凱恩斯的消費理論

3、關於消費函數的其他理論

4、兩部門經濟中國民收入的決定及變動

5、乘數論

6、三部門經濟的收入決定及乘數

7、三部門經濟中各種乘數

8、四部門經濟中國民收入

（十四）產品市場和貨幣市場的一般均衡

1、投資的決定

2、IS曲線

3、利率的決定

4、LM曲線

5、IS-LM分析

6、凱恩斯的基本理論框架

（十五）宏觀經濟政策分析

1、財政政策與貨幣政策的影響

2、財政政策效果

3、貨幣政策的效果

4、兩種政策的混合使用

（十六）宏觀經濟政策實踐

1、經濟政策目標

2、財政政策

3、貨幣政策

4、宏觀經濟政策及理論的演變

（十七）總需求-總供給模型

1、總需求曲線

2、總供給的一般說明

3、長期和短期在國民收入決定中的特殊含義

4、古典總供給曲線

5、凱恩斯總供給曲線

6、常規總供給曲線

7、總需求-總供給模型對現實的解釋

（十八）失業與通貨膨脹

1、失業的描述

2、失業的經濟學解釋

3、失業的影響與奧肯定律

4、通貨膨脹的描述

5、通貨膨脹的原因

6、通貨膨脹的經濟效應

7、失業與通貨膨脹的關系--菲利普斯曲線

（十九）國際經濟的基本知識

1、國際貿易理論發展概述

2、國際貿易組織

3、國際金融體系的演變

4、有關傾銷的基本知識

5、政府調節國際經濟往來的措施

（二十）國際經濟部門的作用

1、匯率和對外貿易

2、國際收支的平衡

3、IS-LM-BP模型

4、資本流動下的IS-LM-BP模型

5、開放經濟條件下的財政與貨幣政策

（二十一）經濟增長和經濟周期理論

1、國民收入長期增長趨勢和波動

2、對經濟增長的一般認識

3、增長核算

4、新古典增長理論

5、內生增長理論

6、促進經濟增長的政策

7、經濟周期的含義與特徵

8、經濟周期理論的簡要回顧

9、乘數-加速數模型

10、實際經濟周期理論

（二十二）宏觀經濟學在目前的爭論和共識

1、從菲利普斯曲線到總供給曲線

2、新古典宏觀經濟學的理論淵源

3、新古典宏觀經濟學的基本假設

4、一個新古典宏觀經濟學的AD－AS模型

5、新凱恩斯主義形成的背景和特徵

6、名義粘性

7、一個新凱恩斯主義的AD－AS模型

8、目前宏觀經濟學的基本共識

9、博弈論在宏觀經濟政策中的應用

（二十三）西方經濟學與中國

1、西方經濟學的理論體系是科學嗎？

2、西方經濟學對我國的有用之處

3、在應用西方經濟學時應加考慮的我國國情的特殊性

⑷ 南開大學經濟學院經濟學基礎（微觀、宏觀經濟學）用的是什麼教材

西方經濟學(微觀經濟學） 高鴻業主編 中國人民大學出版社，2007年3月第4版。
西方經濟學(宏觀經濟學） 高鴻業主編 中國人民大學出版社，2007年3月第4版。
經濟學（上、下冊） 約瑟夫·E·斯蒂格利茨、卡爾·E·沃爾什 中國人民大學出版社，2005年6月。

⑸ 經濟學基礎教材的介紹

經濟學基礎是高等院校財經專業的一門必修課程，通過這門課程的學習，學生可以掌握經濟學的基礎知識和原理，分析經濟社會和生活中的各種現象，為進一步學習其他專業課程打下基礎。目錄第1單元 導論........................................1第2單元 需求、供給與均衡價格理論....................19第3單元 消費者行為理論..............................57第4單元 生產行為理論.................................94第5單元 市場理論....................................136第6單元 生產要素市場與收入分配理論..................175第7單元 一般均衡、市場失靈與政府的微觀經濟政策.....212第8單元 國民收入核算與決定理論.....................245第9單元 宏觀經濟政策...............................279第10單元 失業與通貨膨脹理論........................313第11單元 經濟增長與經濟周期理論....................340參考文獻...........................................

⑹ 經濟學基礎，的電子書教材怎麼下載啊

去這下ppt格式版權http://ishare.iask.sina.com.cn/f/12777237.html?from=isnom
txt格式http://ishare.iask.sina.com.cn/f/5060440.html?from=dl

⑺ 經濟學基礎教材的圖書目錄

第一章導言
第一節經濟學的研究對象
一、經濟學研究的基本前提
二、經濟學解決的基本問題
三、資源配置的基本方式——經濟體制
第二節經濟學的產生和發展
一、重商主義
二、古典經濟學
三、邊際革命
四、凱恩斯革命
第三節經濟學的內容
一、微觀經濟學
二、宏觀經濟學
三、宏觀經濟學與微觀經濟學的關系
第四節經濟學的分析方法
一、實證分析和規范分析
二、均衡分析
三、靜態分析、比較靜態分析和動態分析
四、邊際分析
五、經濟模型
本章小結
復習思考題
第二章市場運行：需求與供給
第一節物品和市場
一、物品
二、市場
第二節 需求
一、需求
二、需求量
三、需求表、需求曲線與需求函數
四、需求量的變動和需求的變動
五、個人需求與市場需求
第三節供給
一、什麼是供給
二、供給表、供給曲線和供給函數
三、供給量的變動和供給的變動
四、個人供給與市場供給
第四節需求與供給的均衡
一、市場均衡
二、過剩和短缺（非均衡）
三、均衡的變化
四、需求、供給與政府政策
第五節需求價格彈性
一、需求價格彈性
二、需求價格彈性的分類
三、影響需求價格彈性的因素
四、需求價格彈性和廠商的總收益
五、供給的價格彈性（供自學）
六、需求價格彈性和稅收歸宿（供自學）
本章小結
復習思考題
第三章消費者行為理論
第一節效用論概述
一、效用與慾望
……
第四章生產理論
第五章成本與收益理論
第六章市場結構與廠商理論
第七章要素市場理論
第八章市場失靈與微觀經濟政策
第九章博弈、拍賣與信息經濟學
第十章國民收入核算
第十一章簡單國民收入決定理論
第十二章產品市場與貨幣市場的均衡
第十三章失業與通貨膨脹
第十四章經濟周期與經濟增長
第十五章貨幣、銀行與金融市場
第十六章宏觀經濟政策
參考文獻

⑻ 大學經濟學教材有哪些

大學經濟學教材有：

1、《生活中的經濟學》：本書是高等學校通識課系列教材之一。本書以揭示生活與經濟學的內在聯系為主線，以經濟學的理論體系為骨架，以人們學習、生活中常見的身邊案例為血肉，以揭示各種生活現象背後蘊含的經濟學原理為重點，以培養和提升人們的經濟學思維方式為目的。

2、《經濟學原理》：《經濟學原理》主要介紹了經濟學十大原理，這十大原理貫穿於書中始末，並運用它們對貿易，供求關系，消量與生產，企業行為和行業組織，勞動力市場以及宏觀經濟學理論進行闡述。

3、《微觀經濟學》：是2003年上海人民出版社出版的圖書，作者是鄧惠中。該書語言簡明通俗，結構科學嚴謹，適合各大專院校經濟管理專業的本科生和研究生以及具有同等文化程度的自學者。

4、《經濟學基礎教程》：復旦大學經濟學院八位博導聯手打造推出《經濟學基礎教程》。本書是一本不同於傳統政治經濟學與流行的西方經濟學內容和體系的全新經濟學教材。

5、《微觀經濟學》《微觀經濟學》是 2012年1月由人民郵電出版社出版的圖書。作者是（美）薩繆爾森·諾德豪斯。本書分4編共19章，囊括了微觀經濟領域的理論和實踐。

⑼ 中國各大高校的經濟學基礎都用的什麼教材

曼昆的經濟學書

⑽ 經濟學基礎教材的內容簡介

本書內容主要包括微觀經濟學和宏觀經濟學兩部分內容，同時有適當的相關經濟學知識的拓展。本書注重適用性，以「基本知識和基本理論夠用」為原則，詳略得當，做到體系簡潔，結構合理；注重理論聯系實際，力求滿足應用型人才培養的需要；注重學習效果，每章均有學習目標、本章小結，並配有各種題型的復習思考題，同時適當的插入了一些相關鏈接和針對知識點的思考問題。為方便使用本教材的教師的教學，本書配有教學課件。
本書適合高職高專學生學習經濟學使用，也可作為教師教學參考書和教師手冊。本書還可作為高等學校經濟、管理類的學習參考書和教學參考書，也可供經濟管理幹部以及社會讀者閱讀參考。