尼科爾森微觀經濟學

⑴ 尼科爾森的《微觀經濟學原理與擴展》需要整本看嗎

你如果看的下去，當然是要看全本，上下文聯系才會印象深刻。
而且尼科爾森對於此書微積分運用、數學運算簡潔明晰，全書難度、體系一致，排版清楚，內容重點突出。
不過此書除北大、復旦等處書店有少量可見外，其他大學及城市似甚少見。

⑵ 高鴻業的西方經濟學算是初級還是中級

判斷經濟學教材難度的一個重要標準是書中數學模型的難度。高鴻業的《西方經濟學》教材中有不少數學模型都達到了中級難度，有極少數甚至是高級難度。但是，高鴻業那本教材對於中、高級的數學模型大多沒有數學過程推導，只有結論的介紹。所以從這個意義上講，算是一本處於初級和中級之間的教材。國內的經濟學教學跟國外有差別。國內高校西方經濟學通常只學習一次，而在國外需要在大一和大三分兩次學習。大一使用的是入門教材(初級），大三使用中級教材，到研究生以後再使用高級教材。（後有教材列表）( c& D. z& ?; d) r* P' y
至於」誰抄誰的「這個問題實際是不存在的。教材畢竟不是專著。這就象無論誰來編寫微積分教材，最後的結果必定都大同小異。 $ @6 B& p" e: M$ t
以下的教材我都翻過一遍，也是以前學習是老師推薦過的。有一個感覺是：國外的教材才是真的羅嗦。( t" b, m" ]+ `% k/ A2 X
一、入門教材
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1、曼昆的《經濟學原理》。梁小民教授翻譯。曼昆屬新古典凱恩斯主義學派，研究范圍偏重宏觀經濟分析。該書幾乎沒有用到數學，而且自創歸納出「經濟學10大原理」，適合於完全沒有接觸過經濟學的人閱讀。閱讀此書，可了解經濟學的基本思維和常用的基本原理，用於看待生活中的經濟現象。
2、 薩繆爾森的《經濟學》
薩繆爾森，新古典綜合學派的代表人物。市面上的第16版是與諾德豪斯合寫，由蕭深教授翻譯，並拆為《宏觀經濟學》和《微觀經濟學》兩個單行本出版。讀完該書，可對經濟學有一個完備的認識框架，盡管該框架在宏觀經濟學的微觀基礎方面仍有斷層，但不失為一個好框架。
3、斯蒂格里茨的《經濟學》
此書可作為前二者的補充，前二者所涉及經濟學內容主要是以價格理論及邊際分析為基礎，不包括不對稱信息經濟學、不確定性分析部分。斯蒂格里茨之《經濟學》可填充前二者之空白。
二、中級微觀教材
4、《管理經濟學》，有版本數種，特點各不相同。此類教材多為MBA系列教材，是針對生產過程決策而設，目前數種版本中，以人大版《工商管理經典譯叢》難度最低。 ! y/ ^4 s+ | a V" A9 Z$ q, N/ P( ^
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5、平狄克的《微觀經濟學》。人大版，此書是標準的中級微觀經濟學教材。在美國多個大學供MBA採用，國內英文版有清華版，中文版有人大版。此書內容適中，主題廣泛，均是各部分理論之要點，不旁及其他分支內容。圖形清晰，語言流暢。所採用數學工具甚淺，有函數但不涉及微分。# j& |! }+ [# @$ p0 U @! @
6、《國外經濟學教材庫》系列之《應用微觀經濟學》，32開，經濟科學出版社。此書有大量案例及微觀經濟原理之運用，所用數學甚少，讀此書可補充平狄克教材案例的不足。
7、《微觀經濟學: 現代觀點》，瓦里安著,費方域翻譯。此書是極規范的經濟學專業的中級微觀教材。美國麻省理工學院、哈佛大學、伯克利大學經濟學本科指定教材，易懂而深刻。5 v1 k3 E0 [/ o+ I4 h% l; o/ q
三、中級宏觀教材 S+ B+ V( p! T5 }) r
若無意進一步學習高級微觀經濟學，則可同時學習宏觀經濟學。微觀的特點是精深，宏觀則是駁雜。因為宏觀流派很多，觀點各不相同。
8、曼昆的《宏觀經濟學》，人大版。此書秉承曼昆《經濟學原理》的優點，以簡單淺顯為特點。雖只有很少量的數學，但對原理及內容均提煉得甚為簡潔。此書前半部分寫得相當清晰，可讀完薩繆爾森《經濟學》並略懂一點微觀經濟學後直接學習。; b) J8 {% t d U# N
9、多恩布希的《宏觀經濟學》。中文版有人大版，東北財大出版社有影印英文版。此書是標準的中級宏觀教材，屬正統教材，體系清楚，描述准確，通行於美國各大學多年，對各個流派評價及描述相當公平。3 S" d9 V; ] f( [& |, f0 [
四、中高級微觀經濟學教材3 H1 b4 K+ n) @$ `* n8 Q0 m
10、尼科爾森《微觀經濟理論》。此書微積分運用、數學運算簡潔明晰，全書難度、體系一致，排版清楚，內容重點突出。此書除北大、復旦等處書店有少量可見外，其他大學及城市似甚少見。
11、蔣殿春的《高級微觀經濟學》，經濟管理出版社。此書主題基礎部分已達高級水平，難度甚大。至博弈論以後部分，則難度甚淺。對傳統的價格理論的數學描述相當清楚。數學證明部分也十分清晰。) Q8 {& F; I. o4 A+ T
12、范里安的《高級微觀經濟學》，經濟管理出版社。這是范里安在《微觀經濟學——現代觀點》的基礎上編寫的標准高級教材。此書每一章均相當簡短精要，閱讀時需要對中級教材有比較深入的學習。但翻譯質量不佳。建議直接讀英文版。# L! @; \- l8 C$ \4 l
13、《微觀經濟學》由安德魯、格林等著，中文版為北大翻譯，必讀性較強。
五、高級宏觀經濟學教材5 P6 d/ r2 a+ R
14、《宏觀經濟學（高級教程）》，作者:美國奧利維爾．瓊．布蘭查德，斯坦利．費希爾。

⑶ 學習 微觀經濟學 需要看什麼書

如果是新手入門。推薦曼昆的《經濟學原理》，這本比較有趣，而且講解也不錯內，是史上容最賣座的微觀經濟書籍哦！
當然只看這個是不夠的，經濟學雖然講求實際，但是從學習的角度，是要達到能把思想融入數理思維過程。接下來建議看高鴻業的《微觀經濟學》
這是被國內採用最多的教材，因為照比其他國外的書籍，這本書更適合中國人的思維，總結性強。
看完這兩本能達到一般本科生在校生水平。
如果想進一步提高，建議看范麗安《微觀經濟學-現代觀點》，尼科爾森《微觀經濟學》，平迪克《微觀經濟學》，平新橋《微觀經濟學十八講》。可以任選一本，這些是中級書籍。
再看可以看高級微觀了，推薦蔣殿春《高級微觀經濟學》

希望對您有用！

⑷ 請教尼科爾森 微觀經濟學課本的一個練習題

尼科爾森《微觀經濟理論——基本原理與擴展》 (第 9 版) 重點章節及重點課後習題 I 尼科爾森《微觀經濟理論》重點章節或知識點

⑸ 中級宏觀和中級微觀經濟學是指什麼

1、宏觀經濟就是宏觀層面的國民經濟，包括一國國民經濟總量、國民經濟構成（主要分為GDP部門與非GDP部門）、產業發展階段與產業結構、經濟發展程度（人類發展指數、社會發展指數、社會福利指數、幸福指數）。

2、微觀經濟學是研究社會中單個經濟單位的經濟行為，以及相應的經濟變數的單項數值如何決定的經濟學說；分析個體經濟單位的經濟行為。

在此基礎上，研究現代西方經濟社會的市場機制運行及其在經濟資源配置中的作用，並提出微觀經濟政策以糾正市場失靈；關心社會中的個人和各組織之間的交換過程，它研究的基本問題是資源配置的決定，其基本理論就是通過供求來決定相對價格的理論。

(5)尼科爾森微觀經濟學擴展閱讀

微觀經濟學的歷史淵源可追溯到亞當·斯密的《國富論》，阿爾弗雷德·馬歇爾的《經濟學原理》。20世紀30年代以後，英國的羅賓遜和美國的張伯倫在馬歇爾的均衡價格理論的基礎上，提出了廠商均衡理論。

標志著微觀經濟學體系的最終確立它的體系主要包括：均衡價格理論，消費經濟學，生產力經濟學，廠商均衡理論和福利經濟學等。

微觀經濟學的發展，迄今為止大體上經歷了四個階段：

1、第一階段：17世紀中期到19世紀中期，是早期微觀經濟學階段，或者說是微觀經濟學的萌芽階段。

2、第二階段：19世紀晚期到20世紀初葉，是新古典經濟學階段，也是微觀經濟學的奠定階段。

3、第三階段：20世紀30年代到60年代，是微觀經濟學的完成階段。

4、第四階段：20世紀60年代至今，是微觀經濟學的進一步發展、擴充和演變階段。

⑹ 為什麼微觀經濟學中拉格朗日函數都用減號，而高等數學

您好：

1. 拉格朗日乘數λ在經濟學中有其特殊含義（影子價格），比如說在微觀經濟學消費者行為理論中表示收入的邊際效用。雖說沒有特別規定，但一般寫出來的拉格朗日函數要在求一階偏導之後帶λ項的符號為負，這樣才便於解釋其經濟學含義。

2. 以消費者行為的效用最大化求解為例，不同的教材正負號也是有區別的，比如高鴻業《西方經濟學（第六版）》P78、尼科爾森《微觀經濟理論：基本原理與擴展（第11版）》P103構造的拉格朗日函數形式是L=U+λ（I-P1X1-P2X2）；而平狄克《微觀經濟學（第八版）》P138構造的拉格朗日函數形式是Φ=U-λ（X·PX+Y·PY-I）。以上兩種的好處就是λ的經濟學含義更好理解——收入的邊際效用。但是你寫成L=U+λ（X·PX+Y·PY-I）或者L=U-λ（I-P1X1-P2X2）這兩種形式，並不影響均衡條件的推導，只是λ的含義就變成收入邊際效用的相反數了，經濟學含義解釋起來變麻煩了。

3. 如果以上回答解決了您的疑問，請記得採納；如果仍有不懂，歡迎繼續提問，謝謝。
   

⑺ 推薦幾本中級微觀經濟學書籍

曼昆沒中級微觀的書。
范里安的書很經典，不過有點老了，內容編排也有些散亂。
尼科爾森的很不錯，推薦！
傑利和瑞尼的最經典，介於高級和中級之間。

⑻ 中級微觀經濟學一點都不會，要考試了，怎麼辦！急！！！急！！！！

已經一周了，不知道這位同學考的怎麼樣。
其實，個人認為，尼克爾森的中級微觀版經濟學已經算是這么權多教材里，比較通俗的一個了。因為數學方程用的不算很多。講的也比較細。這樣的書籍，你應該充分利用裡面的例題。例題通常情況一下，一章可能用一個，然後無限加入各種條件。看起來是比較痛苦。但是，你靜下心來慢慢琢磨的話，發現還是有規律可循的。
另外，針對考試，現在宏微觀的期末題目，一般都是你們平時老師留的作業中的變形，或者是課後習題。多多利用你自己手裡的資源哦。
假設你是老師，你會閑的自己出題嘛？要麼部分是上一屆的，要麼都是從各種教材課後拿來自己翻譯一下，基本沒跑