勞動經濟學曾湘泉

❶ 中國人民大學的勞動經濟學研究生考試專業課考什麼

根據《中國人民大學2016年攻讀碩士學位研究生招生專業目錄》，2016中國人民大學的勞動經濟學研究生初試專業課考試科目和復試筆試是：

❷ 人力資源理專業主要課程的主要內容是什麼

人力資源理專業主要課程的主要內容是：

一、課程目錄

1、公共基礎課程目錄
毛澤東思想概論、馬克思主義哲學原理、鄧小平理論概論、當代世界經濟與政治、思想道德修養、法律基礎、大學英語、大學體育、微積分、線性代數與空間解析幾何、概率論與數理統計、計算機文化基礎、計算機技術基礎、統計學原理、會計學原理、管理學、經濟學原理、市場營銷學。
2、專業課程目錄
勞動經濟學、組織行為學、人力資源管理概論、企業文化、社會保障學、行政管理學、財務管理、戰略管理、管理信息系統、經濟法、電子商務概論、項目管理、組織理論與工作分析、人力資源選聘與測評、培訓管理、績效管理、薪酬管理、職業生涯管理、市場調查分析、電子政務概論、保險學原理、勞動法學、領導科學、管理溝通、管理決策學、人力資源戰略與規劃、人力資本管理、勞動關系管理、人力資源管理信息系統、組織變革與組織開發、國際人力資源管理、客戶關系管理、旅遊管理
二、專業主幹課程簡介
1、《勞動經濟學》
勞動經濟學是經濟學科體系中的一個十分重要的分支。它是以市場經濟為前提，以人的勞動和人力資源為起點，研究勞動力資源優化配置的經濟理論與制度的一門學科。勞動經濟學系統介紹了市場經濟條件下勞動經濟理論和其最新發展及勞動經濟理論的分析方法和手段。通過教學要求掌握基本的勞動經濟理論和其分析方法和手段，能正確認識分析和解決經濟建設中的勞動和人力資源問題。
本課程主要選用教材有：中國人民大學出版社《勞動經濟學》（楊河清主編）、經濟出版社《人力資源經濟學》（時新榮主編）、中國勞動保障出版社《勞動經濟學》（曾湘泉主編）。汕頭招聘網
2、《組織行為學》
組織行為學是現代管理學的重要組成部分，涉及心理學、政治學、社會學和人類學等學科。它從個體、群體和組織三個層面詮釋了工作組織中人們的行為模式及其規律，研究並回答組織中的個體、群體及其組織之間的互動及其對個體及整個組織績效的影響。學習該課程既有助於人們盡快適應自己賴以生存的組織，優化自己在組織中的行為，提高工作績效；又有助於成為一個出色的組織管理者。
本課程主要選用教材有：中國人大出版社《組織行為學》（關培蘭主編）、大連理工出版社《組織行為學 ? 人力資源管理案例與練習》（余凱成主編）。
3、《人力資源管理概論》
本課程是人力資源管理專業的入門課程，主要對人力資源管理的相關內容和主要活動進行系統介紹，既從理論的角度對人力資源管理進行總體闡述，如通過介紹人力資源、人力資源管理、人力資源管理的產生和發展、人力資源管理者和人力資源管理部門、人力資源管理環境等方面來解決人力資源管理理念和認識問題，又從實踐的角度對人力資源管理的主要活動進行介紹，包括工作分析、人力資源規劃、招聘錄用、培訓開發、績效管理、薪酬管理等主要職能。
本課程主要選用教材有：中國人大出版社《人力資源管理概論》（董克用主編）、高等教育出版社《人力資源管理》（陳維政主編）。
4、《企業文化》
企業文化是全體員工中心認同和共有的企業核心價值觀念，規定了人們的基本思維模式和行為模式。本課程通過對企業文化的系統講授，使學生不僅對企業文化有所了解，還學會如何選擇合適自己個性發展的企業文化。
本課程主要選用教材有：經濟管理出版社《企業文化案例》（劉光明主編）。
5、《組織理論與工作分析》
本課程主要介紹了現代公共組織與企業人力資源管理中新興的工作分析技術及其操作方法，具體內容包括工作分析的理論概觀、歷史發展、方法與技術操作、分析質量鑒定以及如何把工作分析運用於組織管理實踐，提高人力資源管理和人力資源開發的效率與效果。
本課程主要選用教材有：中國人民大學出版社《工作分析的方法和技術》（蕭鳴政主編）
6、《人力資源選聘與測評》
本課程較全面系統地介紹了招聘和錄用的相關理論、方法、過程和技巧，並結合人才測評在人力資源管理尤其是選拔中的重要性講授了人才測評的理論基礎、如何開展人才測評、如何運用相關技術選拔人才和有效配置人才等理論和方法，目的在於使學生全面、系統地了解人才測評的理論並掌握人才測評的理念和技術。
本課程主要選用教材有：中國人民大學出版社《招聘與錄用》（廖泉文主編）、四川科技出版社《人力資本管理中的心理測評》（沈登學主編）。
7、《培訓管理》
本課程介紹了現代培訓與開發的基本概念和原理，培訓與開發的需要評估、方法、職業生涯設計、培訓與開發中的學習原理、培訓有效性評估，著重探討了在當前技術應用廣泛、變革日益加劇情況下的培訓與開發的一些新趨勢，如應用網路技術的多媒體遠程培訓、管理開發項目、高科技企業中的人員培訓等。
本課程主要選用教材有：中國人民大學出版社《培訓與開發》（石金濤主編）。汕頭招聘網
8、《績效管理》
本課程以戰略性人力資源管理為導向，系統地介紹了企業組織績效管理的全過程，即從績效管理的基礎理論出發，展示了包括計劃績效、監控績效、評價績效和反饋績效在內的績效管理的各個環節。全書體系完整，內容新穎、充實，具有較強的操作性。內容涵蓋了績效管理的基礎理論、績效計劃、績效溝通、績效評價、績效評價主體的選擇與評價者培訓、績效評價指標的選擇、績效評價方法的選擇、績效評價結果的運用以及績效薪酬等與有效的績效管理有關的各個方面。
本課程主要選用教材有：中國人民大學出版社《績效管理》（方振邦主編）。
9、《職業生涯管理》
本課程內容包括職業與職業分類、職業評價，職業管理與職業發展觀，人生發展與職業生涯，職業選擇與職業指導，個人職業生涯發展規劃，職業生涯發展的自我管理，組織職業生涯發展規劃，組織職業生涯開發與管理，工作及家庭平衡規劃管理，組織發展與職業生涯管理。
本課程主要選用教材有：中國勞動保障出版社《職業生涯規劃》（楊河清主編）、四川大學出版社《職業生涯設計》（沈登學主編）。
10、《薪酬管理》
本課程從企業經營與戰略的高度以及整體人力資源管理體系的角度，來闡釋薪酬管理在現代企業中的地位及其作用。不僅從管理學、經濟學等多學科視角對薪酬以及薪酬管理的相關內容進行了理論上的闡釋，而且注重對於薪酬管理的實際操作技術的講授，以實例的形式講解了以職位評價、薪酬結構與薪酬等級設計、績效獎勵與認可計劃、不同類型人員的薪酬設計方案等為核心的薪酬管理技術
本課程主要選用教材有：中國人民大學出版社《薪酬管理》（劉昕主編）。
11、《人力資源戰略與規劃》
本課程將人力資源戰略與人力資源規劃聯系起來，從人力資源環境分析、制定人力資源戰略、進行人力資源供給和需求預測、制定人力資源規劃方案，以及人力資源戰略與規劃的評價和控制等方面，構建一個統一的人力資源戰略與規劃體系。
本課程選用教材有：中國人民大學出版社《人力資源戰略與規劃》（趙曙明主編）。
12、《人力資本管理》
本課程研究了企業內部人力資本的性質特徵、人力資本管理的基本原理、人力資本管理與企業獲得和保持核心部分力和競爭優勢之間的關系，以及企業人力資本管理的特點、基本原理和運作機制。並著重從以下幾個方面展開介紹：人力資本戰略管理、人力資本的獲得、人力資本價值計量及其會計核算方法、人力資本投資、人力資本績效評價、人力資本的激勵與約束機制等。
本課程選用教材有：機械工業出版社《企業集團人力資本管理研究》（席酉民主編）。
13、《勞動關系管理》
本課程通過對市場經濟國家勞動關系進行深入系統的比較和梳理，分析概括了西方國家勞動關系的基本理論、學派、制度模式、理念觀點與爭論，尤其是其勞動關系問題最尖銳時期的立法、政策和經驗，總結了市場經濟國家調整勞動關系的基本制度和一般規律，並在分析我國勞動關系現狀的基礎上，探索了勞動關系的發展方向、制度和調整模式選擇。汕頭招聘網
本課程選用的教材有：中國人民大學出版社《勞動關系》（程延園主編）
14、《國際人力資源管理》
本課程探討全球化趨勢下人力資源管理發展的新特點，歸納了國際人力資源管理的若干研究模式，包括國際人力資源管理的制度比較、跨文化管理、跨國公司人力資源管理職能活動等，以問題為導向從多角度、新視角來研究國際人力資源管理問題與操作方案。

❸ 勞人院和公管院的勞動經濟學有什麼區別啊

你好，我掌握的情況不是很多，細致到一個具體專業在兩個學院有什麼具體區別的問題我還沒有資格回答，見諒。但按我的總體印象來說勞人院的勞動經濟學比公共管理學院在各方面都要更強一些。
首先，勞人的勞動經濟學是一個獨立的勞動經濟學系，擁有自己獨立的博士點，而公管的勞經是他的組織與人力資源研究所下屬的一個專業，而這個研究所主要培養的是面向公共部門方面的人力資源管理人才，勞動經濟學僅是其下設的一個碩士專業，沒有博士點。這一點是公管勞經的硬傷。由此會帶來項目、經費、人員編制等等問題。
其次，就師資力量而言，這個研究所的老師在公共組織與人力資源方向上無疑不乏國內頂尖的專家，原勞人院長、現任公管院長董克用教授即是其一，但在勞經而言無疑與勞人曾湘泉教授(勞人現任院長)、楊偉國教授、趙忠教授、易定紅副教授等國內一流勞動經濟學專家群相比處於劣勢。
第三是就業，由於人力資源管理將勞人這個學院的牌子打了出去，勞人的就業無論是就業率還是走向在人大都是數一數二的，公管的學生素質也很好，但其培養方向偏向於公共組織而非企業，因此在找工作時可能會沒有勞人那麼大的優勢。

這樣看來，如果要學勞經的話，還是勞人更好一些，公管的科研教學水平都很高，只是勞動經濟學非其所長。

❹ 讀人力資源管理專業需要附帶讀什麼課程嗎它需要讀的所有課程有什麼

人力資源管理專業課程簡介

一、課程目錄

1、公共基礎課程目錄

毛澤東思想概論、馬克思主義哲學原理、鄧小平理論概論、當代世界經濟與政治、思想道德修養、法律基礎、大學英語、大學體育、微積分、線性代數與空間解析幾何、概率論與數理統計、計算機文化基礎、計算機技術基礎、統計學原理、會計學原理、管理學、經濟學原理、市場營銷學。

2、專業課程目錄

勞動經濟學、組織行為學、人力資源管理概論、企業文化、社會保障學、行政管理學、財務管理、戰略管理、管理信息系統、經濟法、電子商務概論、項目管理、組織理論與工作分析、人力資源選聘與測評、培訓管理、績效管理、薪酬管理、職業生涯管理、市場調查分析、電子政務概論、保險學原理、勞動法學、領導科學、管理溝通、管理決策學、人力資源戰略與規劃、人力資本管理、勞動關系管理、人力資源管理信息系統、組織變革與組織開發、國際人力資源管理、客戶關系管理、旅遊管理

二、專業主幹課程簡介

1、《勞動經濟學》

勞動經濟學是經濟學科體系中的一個十分重要的分支。它是以市場經濟為前提，以人的勞動和人力資源為起點，研究勞動力資源優化配置的經濟理論與制度的一門學科。勞動經濟學系統介紹了市場經濟條件下勞動經濟理論和其最新發展及勞動經濟理論的分析方法和手段。通過教學要求掌握基本的勞動經濟理論和其分析方法和手段，能正確認識分析和解決經濟建設中的勞動和人力資源問題。

本課程主要選用教材有：中國人民大學出版社《勞動經濟學》（楊河清主編）、經濟出版社《人力資源經濟學》（時新榮主編）、中國勞動保障出版社《勞動經濟學》（曾湘泉主編）。

2、《組織行為學》

組織行為學是現代管理學的重要組成部分，涉及心理學、政治學、社會學和人類學等學科。它從個體、群體和組織三個層面詮釋了工作組織中人們的行為模式及其規律，研究並回答組織中的個體、群體及其組織之間的互動及其對個體及整個組織績效的影響。學習該課程既有助於人們盡快適應自己賴以生存的組織，優化自己在組織中的行為，提高工作績效；又有助於成為一個出色的組織管理者。

本課程主要選用教材有：中國人大出版社《組織行為學》（關培蘭主編）、大連理工出版社《組織行為學 ? 人力資源管理案例與練習》（余凱成主編）。

3、《人力資源管理概論》

本課程是人力資源管理專業的入門課程，主要對人力資源管理的相關內容和主要活動進行系統介紹，既從理論的角度對人力資源管理進行總體闡述，如通過介紹人力資源、人力資源管理、人力資源管理的產生和發展、人力資源管理者和人力資源管理部門、人力資源管理環境等方面來解決人力資源管理理念和認識問題，又從實踐的角度對人力資源管理的主要活動進行介紹，包括工作分析、人力資源規劃、招聘錄用、培訓開發、績效管理、薪酬管理等主要職能。

本課程主要選用教材有：中國人大出版社《人力資源管理概論》（董克用主編）、高等教育出版社《人力資源管理》（陳維政主編）。

4、《企業文化》

企業文化是全體員工中心認同和共有的企業核心價值觀念，規定了人們的基本思維模式和行為模式。本課程通過對企業文化的系統講授，使學生不僅對企業文化有所了解，還學會如何選擇合適自己個性發展的企業文化。

本課程主要選用教材有：經濟管理出版社《企業文化案例》（劉光明主編）。

5、《組織理論與工作分析》

本課程主要介紹了現代公共組織與企業人力資源管理中新興的工作分析技術及其操作方法，具體內容包括工作分析的理論概觀、歷史發展、方法與技術操作、分析質量鑒定以及如何把工作分析運用於組織管理實踐，提高人力資源管理和人力資源開發的效率與效果。

本課程主要選用教材有：中國人民大學出版社《工作分析的方法和技術》（蕭鳴政主編）。

6、《人力資源選聘與測評》

本課程較全面系統地介紹了招聘和錄用的相關理論、方法、過程和技巧，並結合人才測評在人力資源管理尤其是選拔中的重要性講授了人才測評的理論基礎、如何開展人才測評、如何運用相關技術選拔人才和有效配置人才等理論和方法，目的在於使學生全面、系統地了解人才測評的理論並掌握人才測評的理念和技術。

本課程主要選用教材有：中國人民大學出版社《招聘與錄用》（廖泉文主編）、四川科技出版社《人力資本管理中的心理測評》（沈登學主編）。

7、《培訓管理》

本課程介紹了現代培訓與開發的基本概念和原理，培訓與開發的需要評估、方法、職業生涯設計、培訓與開發中的學習原理、培訓有效性評估，著重探討了在當前技術應用廣泛、變革日益加劇情況下的培訓與開發的一些新趨勢，如應用網路技術的多媒體遠程培訓、管理開發項目、高科技企業中的人員培訓等。

本課程主要選用教材有：中國人民大學出版社《培訓與開發》（石金濤主編）。

8、《績效管理》

本課程以戰略性人力資源管理為導向，系統地介紹了企業組織績效管理的全過程，即從績效管理的基礎理論出發，展示了包括計劃績效、監控績效、評價績效和反饋績效在內的績效管理的各個環節。全書體系完整，內容新穎、充實，具有較強的操作性。內容涵蓋了績效管理的基礎理論、績效計劃、績效溝通、績效評價、績效評價主體的選擇與評價者培訓、績效評價指標的選擇、績效評價方法的選擇、績效評價結果的運用以及績效薪酬等與有效的績效管理有關的各個方面。

本課程主要選用教材有：中國人民大學出版社《績效管理》（方振邦主編）。

9、《職業生涯管理》

本課程內容包括職業與職業分類、職業評價，職業管理與職業發展觀，人生發展與職業生涯，職業選擇與職業指導，個人職業生涯發展規劃，職業生涯發展的自我管理，組織職業生涯發展規劃，組織職業生涯開發與管理，工作及家庭平衡規劃管理，組織發展與職業生涯管理。

本課程主要選用教材有：中國勞動保障出版社《職業生涯規劃》（楊河清主編）、四川大學出版社《職業生涯設計》（沈登學主編）。

10、《薪酬管理》

本課程從企業經營與戰略的高度以及整體人力資源管理體系的角度，來闡釋薪酬管理在現代企業中的地位及其作用。不僅從管理學、經濟學等多學科視角對薪酬以及薪酬管理的相關內容進行了理論上的闡釋，而且注重對於薪酬管理的實際操作技術的講授，以實例的形式講解了以職位評價、薪酬結構與薪酬等級設計、績效獎勵與認可計劃、不同類型人員的薪酬設計方案等為核心的薪酬管理技術。

本課程主要選用教材有：中國人民大學出版社《薪酬管理》（劉昕主編）。

11、《人力資源戰略與規劃》

本課程將人力資源戰略與人力資源規劃聯系起來，從人力資源環境分析、制定人力資源戰略、進行人力資源供給和需求預測、制定人力資源規劃方案，以及人力資源戰略與規劃的評價和控制等方面，構建一個統一的人力資源戰略與規劃體系。

本課程選用教材有：中國人民大學出版社《人力資源戰略與規劃》（趙曙明主編）。

12、《人力資本管理》

本課程研究了企業內部人力資本的性質特徵、人力資本管理的基本原理、人力資本管理與企業獲得和保持核心部分力和競爭優勢之間的關系，以及企業人力資本管理的特點、基本原理和運作機制。並著重從以下幾個方面展開介紹：人力資本戰略管理、人力資本的獲得、人力資本價值計量及其會計核算方法、人力資本投資、人力資本績效評價、人力資本的激勵與約束機制等。

本課程選用教材有：機械工業出版社《企業集團人力資本管理研究》（席酉民主編）。

13、《勞動關系管理》

本課程通過對市場經濟國家勞動關系進行深入系統的比較和梳理，分析概括了西方國家勞動關系的基本理論、學派、制度模式、理念觀點與爭論，尤其是其勞動關系問題最尖銳時期的立法、政策和經驗，總結了市場經濟國家調整勞動關系的基本制度和一般規律，並在分析我國勞動關系現狀的基礎上，探索了勞動關系的發展方向、制度和調整模式選擇。

本課程選用的教材有：中國人民大學出版社《勞動關系》（程延園主編）

14、《國際人力資源管理》
本課程探討全球化趨勢下人力資源管理發展的新特點，歸納了國際人力資源管理的若干研究模式，包括國際人力資源管理的制度比較、跨文化管理、跨國公司人力資源管理職能活動等，以問題為導向從多角度、新視角來研究國際人力資源管理問題與操作方案。

本課程選用的教材有：復旦大學出版社《國際人力資源管理》（林新奇主編）。

❺ 請問人大勞動經濟學的參考書目有哪些

可以去人大考研論壇里去問問啊

❻ 中國人民大學勞動人事學院的勞動人事學院簡介

建院20多年來，中國人民大學勞動人事學院已成為中國最重要的勞動和社會保障、人力資源管理專業人才的培養基地和在這些領域有重要影響的學術研究機構。
1994年，學院經國家批准設立了國內唯一的一家勞動經濟學博士點；
2001 年，勞動經濟學以86%的高票同意率和免於答辯的待遇成為全國優勢顯著的國家級重點學科，也是迄今全國唯一的勞動經濟學國家級重點學科。
2003年在全國通訊評議中，社會保障學科以94. 44分的高分通過了新設博士點。同時，經中國人民大學批准，並經國務院學位辦備案，在國內第一家設立了人力資源管理博士學位點。
迄今為止，學院現有勞動經濟和勞動關系、人力資源管理系、社會保障系和勞動力市場四個系；有中國社會保障研究中心、勞動經濟和勞動關系研究所、組織行為研究所、人力資源開發和評價中心等研究機構。一個勞動科學學術資料信息中心，一個勞動科學實驗室。 經過20多年來的發展，學院形成了一支整齊的專業師資隊伍，一批著名的專家學者在學院任教。其中有我國勞動經濟學科的開拓者、老一代著名經濟學家趙履寬教授；著名勞動經濟學家和收入分配及管理專家、中國勞動學會副會長曾湘泉教授；著名社會保障與災害保險學者、全國人大常委會委員、中國社會保險學會副會長鄭功成教授；著名勞動關系和勞工問題專家常凱教授；著名人力資源專家孫健敏、彭劍鋒等教授。
學院現有教授 9人，副教授16人，講師7人；另有返聘教授 8人。全院教職員工合計50餘人。
還有來自包括美國、德國、日本、加拿大、英國、澳大利亞、俄羅斯以及香港等國家和地區的近20位國際著名學者擔任我院兼職教授。教師中擁有博士學位的比例達到70%，80%的教師有國外學習和進修的經歷。 建院以來，學院共培養各類畢業生2000多人；現有在校生600餘人，包括海外留學生、博士後、博士、碩士和本科生，還有校外在職攻讀研究生班的學員500餘人。
學生畢業後大多在中央政府、地方政府、大型的國有企業、民營企業和外國在華投資企業工作。許多人已成長為著名的教授、專家和政府的高層領導及企業人力資源部門的高層經理。 在「學術立院」、「學術興院」思想指導下，近年來學院科研工作取得顯著成績。
目前承擔的在研成果達到20多項，其中包括國家重點成果、教育部重點成果、北京市社科基金重點成果和國際成果等。學院教師出版和發表了大量的學術論文和學術著作，並取得了一系列標志性成果。
成功舉辦了「全球化條件下兩岸三地勞工與社會保障」研討會、「中美產業關系與人力資源管理專業建設研討會」、「全球化背景下的勞工保障和企業社會責任研討會」等大型的學術活動。
學院與中國人民大學書報復印資料中心合作，成功地承辦了《社會保障制度》、《勞動經濟與勞動關系》兩份刊物，辦刊質量明顯提升，在學術界與政策層面的社會影響持續擴大。 學院高度重視國際合作與交流，近年來開始實現新的突破。國際合作從被動轉為主動，從局部轉為全面，從低層次交流向高層次交流，由臨時性轉向長期穩定的合作。
與國際勞工組織勞工研究所、美國康乃爾大學產業和勞工關系學院、德國奧斯納布盧克大學社會科學院、英國卡地夫商學院和日本神戶人力資源研究所等一批國外著名學術組織建立了長期良好合作關系。
訓練和培養解決未來中國勞動和社會保障及人力資源管理問題的高水平專家，是學院的神聖職責，也是21世紀的中國賦予學院最富有挑戰性的工作和任務。 學院提出今後10年的發展目標是：借鑒世界一流學院勞動科學教學和科研的模式，不斷強化國內外學術交流與合作，大力培養從事我國勞動力市場政策設計、勞動關系的處理和社會保障制度的研究，特別是宏觀和微觀人力資源開發和管理的理論和實際工作的一流人才。
將學院建設成為在國內外有重大影響的一流的勞動科學學院。

❼ 江蘇自考人力資源管理專科00164勞動經濟學（第三版曾湘泉）

自考有難度，需要同學有一定的自主學習能力，並且能夠抽出足夠的時間和精力去學習。同學可以到本省教育考試院官網了解一下自考的相關信息。同學也可以了解一下網路教育，難度比自考小一些，平時學習都是自己在家上網學的，自己安排學習時間，學習方式方便自由，不佔用工作時間，比較適合在職工作人員。畢業頒發國家承認畢業證書，教育部學信網可查。一般各網路學院在各地會設有服務中心，可報名。目前教育部批準的有68所網路教育學院，同學可通過「高校網路教育陽光招生服務平台」、「中國現代遠程與繼續教育網」等正規網站查詢各高校招生簡章。

❽ 請問大學本科人力資源管理專業課程都包括什麼

人力資源管理專業課程簡介 一、課程目錄 1、公共基礎課程目錄 毛澤東思想概論、馬克思主義哲學原理、鄧小平理論概論、當代世界經濟與政治、思想道德修養、法律基礎、大學英語、大學體育、微積分、線性代數與空間解析幾何、概率論與數理統計、計算機文化基礎、計算機技術基礎、統計學原理、會計學原理、管理學、經濟學原理、市場營銷學。 2、專業課程目錄 勞動經濟學、組織行為學、人力資源管理概論、企業文化、社會保障學、行政管理學、財務管理、戰略管理、管理信息系統、經濟法、電子商務概論、項目管理、組織理論與工作分析、人力資源選聘與測評、培訓管理、績效管理、薪酬管理、職業生涯管理、市場調查分析、電子政務概論、保險學原理、勞動法學、領導科學、管理溝通、管理決策學、人力資源戰略與規劃、人力資本管理、勞動關系管理、人力資源管理信息系統、組織變革與組織開發、國際人力資源管理、客戶關系管理、旅遊管理 二、專業主幹課程簡介 1、《勞動經濟學》 勞動經濟學是經濟學科體系中的一個十分重要的分支。它是以市場經濟為前提，以人的勞動和人力資源為起點，研究勞動力資源優化配置的經濟理論與制度的一門學科。勞動經濟學系統介紹了市場經濟條件下勞動經濟理論和其最新發展及勞動經濟理論的分析方法和手段。通過教學要求掌握基本的勞動經濟理論和其分析方法和手段，能正確認識分析和解決經濟建設中的勞動和人力資源問題。 本課程主要選用教材有：中國人民大學出版社《勞動經濟學》（楊河清主編）、經濟出版社《人力資源經濟學》（時新榮主編）、中國勞動保障出版社《勞動經濟學》（曾湘泉主編）。 2、《組織行為學》 組織行為學是現代管理學的重要組成部分，涉及心理學、政治學、社會學和人類學等學科。它從個體、群體和組織三個層面詮釋了工作組織中人們的行為模式及其規律，研究並回答組織中的個體、群體及其組織之間的互動及其對個體及整個組織績效的影響。學習該課程既有助於人們盡快適應自己賴以生存的組織，優化自己在組織中的行為，提高工作績效；又有助於成為一個出色的組織管理者。 本課程主要選用教材有：中國人大出版社《組織行為學》（關培蘭主編）、大連理工出版社《組織行為學 ? 人力資源管理案例與練習》（余凱成主編）。 3、《人力資源管理概論》 本課程是人力資源管理專業的入門課程，主要對人力資源管理的相關內容和主要活動進行系統介紹，既從理論的角度對人力資源管理進行總體闡述，如通過介紹人力資源、人力資源管理、人力資源管理的產生和發展、人力資源管理者和人力資源管理部門、人力資源管理環境等方面來解決人力資源管理理念和認識問題，又從實踐的角度對人力資源管理的主要活動進行介紹，包括工作分析、人力資源規劃、招聘錄用、培訓開發、績效管理、薪酬管理等主要職能。 本課程主要選用教材有：中國人大出版社《人力資源管理概論》（董克用主編）、高等教育出版社《人力資源管理》（陳維政主編）。 4、《企業文化》 企業文化是全體員工中心認同和共有的企業核心價值觀念，規定了人們的基本思維模式和行為模式。本課程通過對企業文化的系統講授，使學生不僅對企業文化有所了解，還學會如何選擇合適自己個性發展的企業文化。 本課程主要選用教材有：經濟管理出版社《企業文化案例》（劉光明主編）。 5、《組織理論與工作分析》 本課程主要介紹了現代公共組織與企業人力資源管理中新興的工作分析技術及其操作方法，具體內容包括工作分析的理論概觀、歷史發展、方法與技術操作、分析質量鑒定以及如何把工作分析運用於組織管理實踐，提高人力資源管理和人力資源開發的效率與效果。 本課程主要選用教材有：中國人民大學出版社《工作分析的方法和技術》（蕭鳴政主編）。 6、《人力資源選聘與測評》 本課程較全面系統地介紹了招聘和錄用的相關理論、方法、過程和技巧，並結合人才測評在人力資源管理尤其是選拔中的重要性講授了人才測評的理論基礎、如何開展人才測評、如何運用相關技術選拔人才和有效配置人才等理論和方法，目的在於使學生全面、系統地了解人才測評的理論並掌握人才測評的理念和技術。 本課程主要選用教材有：中國人民大學出版社《招聘與錄用》（廖泉文主編）、四川科技出版社《人力資本管理中的心理測評》（沈登學主編）。 7、《培訓管理》 本課程介紹了現代培訓與開發的基本概念和原理，培訓與開發的需要評估、方法、職業生涯設計、培訓與開發中的學習原理、培訓有效性評估，著重探討了在當前技術應用廣泛、變革日益加劇情況下的培訓與開發的一些新趨勢，如應用網路技術的多媒體遠程培訓、管理開發項目、高科技企業中的人員培訓等。 本課程主要選用教材有：中國人民大學出版社《培訓與開發》（石金濤主編）。 8、《績效管理》 本課程以戰略性人力資源管理為導向，系統地介紹了企業組織績效管理的全過程，即從績效管理的基礎理論出發，展示了包括計劃績效、監控績效、評價績效和反饋績效在內的績效管理的各個環節。全書體系完整，內容新穎、充實，具有較強的操作性。內容涵蓋了績效管理的基礎理論、績效計劃、績效溝通、績效評價、績效評價主體的選擇與評價者培訓、績效評價指標的選擇、績效評價方法的選擇、績效評價結果的運用以及績效薪酬等與有效的績效管理有關的各個方面。 本課程主要選用教材有：中國人民大學出版社《績效管理》（方振邦主編）。 9、《職業生涯管理》 本課程內容包括職業與職業分類、職業評價，職業管理與職業發展觀，人生發展與職業生涯，職業選擇與職業指導，個人職業生涯發展規劃，職業生涯發展的自我管理，組織職業生涯發展規劃，組織職業生涯開發與管理，工作及家庭平衡規劃管理，組織發展與職業生涯管理。 本課程主要選用教材有：中國勞動保障出版社《職業生涯規劃》（楊河清主編）、四川大學出版社《職業生涯設計》（沈登學主編）。 10、《薪酬管理》 本課程從企業經營與戰略的高度以及整體人力資源管理體系的角度，來闡釋薪酬管理在現代企業中的地位及其作用。不僅從管理學、經濟學等多學科視角對薪酬以及薪酬管理的相關內容進行了理論上的闡釋，而且注重對於薪酬管理的實際操作技術的講授，以實例的形式講解了以職位評價、薪酬結構與薪酬等級設計、績效獎勵與認可計劃、不同類型人員的薪酬設計方案等為核心的薪酬管理技術。 本課程主要選用教材有：中國人民大學出版社《薪酬管理》（劉昕主編）。 11、《人力資源戰略與規劃》 本課程將人力資源戰略與人力資源規劃聯系起來，從人力資源環境分析、制定人力資源戰略、進行人力資源供給和需求預測、制定人力資源規劃方案，以及人力資源戰略與規劃的評價和控制等方面，構建一個統一的人力資源戰略與規劃體系。 本課程選用教材有：中國人民大學出版社《人力資源戰略與規劃》（趙曙明主編）。 12、《人力資本管理》 本課程研究了企業內部人力資本的性質特徵、人力資本管理的基本原理、人力資本管理與企業獲得和保持核心部分力和競爭優勢之間的關系，以及企業人力資本管理的特點、基本原理和運作機制。並著重從以下幾個方面展開介紹：人力資本戰略管理、人力資本的獲得、人力資本價值計量及其會計核算方法、人力資本投資、人力資本績效評價、人力資本的激勵與約束機制等。 本課程選用教材有：機械工業出版社《企業集團人力資本管理研究》（席酉民主編）。 13、《勞動關系管理》 本課程通過對市場經濟國家勞動關系進行深入系統的比較和梳理，分析概括了西方國家勞動關系的基本理論、學派、制度模式、理念觀點與爭論，尤其是其勞動關系問題最尖銳時期的立法、政策和經驗，總結了市場經濟國家調整勞動關系的基本制度和一般規律，並在分析我國勞動關系現狀的基礎上，探索了勞動關系的發展方向、制度和調整模式選擇。 本課程選用的教材有：中國人民大學出版社《勞動關系》（程延園主編） 14、《國際人力資源管理》 本課程探討全球化趨勢下人力資源管理發展的新特點，歸納了國際人力資源管理的若干研究模式，包括國際人力資源管理的制度比較、跨文化管理、跨國公司人力資源管理職能活動等，以問題為導向從多角度、新視角來研究國際人力資源管理問題與操作方案。 本課程選用的教材有：復旦大學出版社《國際人力資源管理》（林新奇主編）。

❾ 廈門大學勞動經濟學考什麼

勞動經濟學的基本假設：
勞動經濟學的形成：1886年 埃利•里查德 《美國勞工運動》；1925年 布盧姆 《勞動經濟學》；1936年 凱恩斯《就業利息貨幣通論》
勞動經濟學是對勞動力資源配置的市場經濟活動過程中的勞動力需求和供給的行為，及其影響因素的分析和研究。—曾湘泉
兩個基本前提：稀缺性；人是有理性的
價值尺度：互惠原則
含義：在市場交易行為活動中各方都受益；或一些人受益，而無人遭受損失；或收益者收益的程度或數量超過損失者損失的程度和數量。
妨礙互惠活動的因素：「不知情」 、「交易障礙」 、「市場缺位」
研究方法：實證經濟學

勞動力的需求內涵：
什麼是派生需求？
• 生產要素市場與產品市場的不同性質：在產品市場上，需求來自消費者，對產品的需求是所謂「直接」需求，即滿足「效用」。在生產要素市場上，需求是來自廠商，滿足「利潤」的需求。廠商對生產要素的需求是從消費者對產品的直接需求中派生出來的，因此被稱為「派生需求」或「引致需求」。勞動的需求是一種生產要素需求。

影響勞動需求的因素：
• 技術
• 時間長短
• 企業目標
• 社會制度安排

完全競爭企業勞動力需求函數推導
完全競爭的企業是指企業所處的產品和要素市場都是完全競爭的。也就是說，在產品市場和要素市場上供求的雙方人數都很多，產品與產品之間、要素與要素之間沒有任何區別，產品和要素的供求雙方都具有完全的信息，產品和要素可以充分自由的流動，等等。

什麼是希克斯－馬歇爾派生需求定理？
• 在保持其他條件不變的情況下，下述情況將使得某類勞動需求曲線具有很高的勞動需求的工資彈性。(WORD補充內容）
1、 勞動投入與其他生產要素之間的可替代性越大
2、 對利用該類勞動要素所生產的最終產品的需求
彈性越大
3、 其他生產要素的供給彈性越大
4、 該類勞動成本占總生產成本的比重越大。

勞動需求的工資彈性
一般用自變數變動的百分比所引起的因變數變動的百分比的比例來表示彈性。

勞動需求的工資彈性是指當工資率變化一個百分率所引起的勞動需求變化的百分率的比值。

公式：
ed ＝－ (△L/L)/(△W/W)＝－(△L/△W)/(W/L)
ed為勞動需求的工資彈性，△L和△W分別是勞動需求數量L和工資率W的變動量。

最低工資的就業效應：

生產要素替代和互補分析:
• 收入效應：在保持工資不變（W）的條件下，收入變動（△Y）所引起的工作時數變動（△H）的比例。如果閑暇是正常品，收入效應的符號為負。
收入效應=△H/△Y<0

• 替代效應：在保持其他條件不變的情況下改變閑暇的相對價格（工資），當閑暇的價格上升時，人們對閑暇的需求應該下降，導致勞動者每周工作更多的工作時數。
替代效應 = △H/△W > 0

• 注意：工資率的變動既會產生收入效應又會產生替代效應。工資增加時，工作時數實際上是增加還是減少依賴於替代效應與收入效應的相對強度或大小。
勞動力概念：
影響勞動供給的因素：
個人勞動力供給曲線：
工資補償對勞動供給的影響：

人力資本及人力資本投資：
人力資本的涵義：人力資本是一種非物質資本，它是體現在勞動者身上的、並能為其帶來永久收入的能力，在一定時期內，主要表現為勞動者所擁有的知識、技能、勞動熟練程度和健康狀況。
人力資本的特徵：
是一種無形資本；具有時效性；具有收益遞增性；具有累積性；具有無限的潛在創造性。

• 人力資本與人力資源
• 觀點一：人力資本往往與經濟學相關（能力、收入流），故描述為人力資本投資。而人力資源往往與管理學相聯系，即人力資源管理。

• 觀點二：人力資本是與舊的物質資本相對應提出的一個范疇，而人力資源則是與傳統的人事管理的范疇相對應產生的一個概念。

• 奧多•舒爾茨：他把經濟增長問題的研究和人力資本聯系在一起，代表作為《論人力資本投資》。其觀點有:
• 人力資本存在於人的身上，表現為知識、技能、體力（健康狀況）價值的總和，一個國家的人力資本可以通過勞動者的數量、質量以及勞動時間來度量。
• 人力資本是投資形成的。
• 人力資本投資是經濟增長的主要源泉.
• 人力資本投資是效益最佳的投資。
• 人力資本投資的消費部分實質是耐用性的.

• 加里•貝克爾 他將新古典的分析方法應用於人力資本投資研究，並提出了一套理論分析框架。其代表作為《人力資本》、《家庭經濟分析》。
觀點如下：
• 人力資本投資的目的既要考慮到將來的收益，也要考慮到現在的收益
• 在職培訓是人力資本的重要內容。
• 提出了人力資本投資收益率計算公式。
• 提出了年齡—收入曲線。
• 說明了高等教育收益率，同時也比較了不同教育等級之間的收益率差別。
• 信息的收集也是人力資本的內容，同樣具有經濟價值。

• 雅各布•明塞爾 在收入分配和勞動力市場行為等問題的研究過程中開創了人力資本的方法，代表作為《人力資本投資與個人收入分配》。其貢獻如下：
• 他最早建立了人力資本投資收益率模型。
• 最先提出了人力資本掙得函數
• 將人力資本理論與分析方法應用於勞動市場行為與家庭決策
• 提出了「追趕」時期的概念，並用於分析在職培訓對終生收入模式的影響。

普通培訓：
• 培訓所獲得的技能對多個僱主同樣有用，例如教授基本閱讀技能、指導秘書如何打字及如何使用文字處理軟體等。
• 企業是不願意為員工提供適用性很強的普通培訓，這一類培訓任務往往交給各類職業技術學校完成。
• 如果企業提供普通培訓，一般是員工在接受培訓期間接受一個低於本來能獲得的工資更低的起點工資。

特殊培訓：
• 培訓所獲得的技能只對提供培訓的企業有用，或者說能使提供培訓的企業的生產率比其他企業要高的多。
• 在此條件下，員工的辭職率要低於普通培訓條件下的員工的辭職率，因為受訓員工承擔了一部分培訓成本，而且由此得到的特殊技能還不被其他企業所接受。同樣，企業也不願解聘員工，此類員工的離去會給企業帶來損失。雙方協商解決各自承擔的成本與分享收益。

• 勞動力流動的概念：勞動力流動是指有一定勞動能力的人在空間上的位移和工崗位上的變換。包括垂直流動和水平流動。垂直流動僅僅是指勞動力在企業內的工作崗位變換，如工作性質的調整，職位級別的升遷或下落等。水平流動是指勞動力在企業之間、部門之間、行業之間、地區之間甚至國家之間的工作崗位的調換。
• 勞動力流動形式：即勞動力在本地更換行業職業；勞動力在地區之間的流動；勞動力行業性流動（易地在其它行業就業）。
勞動力流動成因:
影響勞動力流動因素：
中國勞動力流動存在的問題及對策:

勞動力流動過程中存在的問題與障礙：
• 農村進城勞動力與城市剩餘勞動力之間爭奪就業崗位的沖突。
• 農村進城勞動力成為社會管理體系中最薄弱的環節。
• 戶籍障礙
• 信息障礙
• 成本障礙

改善我國勞動力流動機制的對策
• 應降低勞動者偏高的流動成本
• 將勞動力流動作為一種投資行為看待
• 強化勞動者的流動激勵，通過財政援助推動勞動者的流動
• 健全社會保障制度
• 完善法律法規制度

工資的形式：

影響工資確定的內在要素:
• 內在因素是指與工作特性及狀況有關的因素包括8個方面
影響工資確定的外在要素
• 外在要素是指與工作特性及狀況無關，但又同時構成對工資本身確定具有重大影響的一些市場經濟因素,包括6個方面

補償工資：
歧視與前市場差別:
勞動力市場歧視類型：
倒U假說：
中國收入差距擴大原因及對策：
失業存量流量模型:
失業測量：
失業類型：
中國失業問題原因及對策：

❿ 中國人民大學研究生考試勞動關系學都要考什麼科目

學科、專業名稱抄
（代碼）研究方向
招生人數
考試科目
復試科目

114勞動人事學院 167 ①101政治②201英語③304數學四④433勞動經濟與人力資源管理 勞動經濟學
勞動經濟學（020207）
勞動關系學（020229） ①101政治②201英語③304數學四④497勞動關系學 勞動關系學
人力資源管理（120220） ①101政治②201英語③304數學四④434人力資源管理與組織行為學 人力資源管理
社會保障（120404） ①101政治②201英語③313社會保障學④435勞動經濟與社會學 社會保障學