經濟法慨論

㈠ 經濟法概論的內容簡介

本書試圖把復雜的經濟法律關系用簡單的方式表述，重點強調可操作性和各法律法規之間的一體性，主要內容包括公司法、合同法、擔保法、稅法、證券法、會計法、票據法、知識產權法、市場秩序及消費者權益保護法、勞動法，基本涵蓋會計從業資格、市場營銷師、物流管理師、人力資源管理師、電子商務師等職業資格考試內容，便於學生考取職業資格證書。
為方便教師授課和學生學習，提供與本書配套的電子課件、電子教案、習題答案、補充教學案例、模擬試卷等配套資料，索取方式參見「配套資料索取說明」 。
本書可作為高職高專經濟法課程教材。

㈡ 經濟法概論（論述題）

1、二者調整對象不同
民法的調整對象是平等主體之間的關系，而經濟法的調整對象則是行政管理性經濟關系。這兩種經濟關系的性質涇渭分明、迥然有別，是不容混淆的。這是經濟法與民法的最根本的區別，也是經濟法成為獨立的法律部門的最基本的根據。
2、二者的功能不同
現代社會市場經濟的運行需要兩種調節機制，一種是體現價值規律作用的市場調節，一種是國家對社會經濟的直接或間接干預管理。前者被稱為「無形之手」，後者被稱為「國家之手」。民法是保障市場調節有效運作的法律機制，它更多體現的是價值規律的作用和要求；經濟法是保障國家調節有效運作的法律機制，其功能在於彌補民法在解決市場失靈、效率與公平等問題上的不足，以改善和矯正市場機制內在的缺陷。
3、二者的性質不同
民法屬於私法的范疇，被公認為典型的私法，強調諸如「主體平等」、「意思自治」等一系列民法原則。而法學界對經濟法性質及其歸屬的認識卻大相徑庭，有的認為經濟法屬於公法，有的認為經濟法是「跨越公法與私法並含於其中的法律」；有的則突破了傳統的私法的劃分，認為經濟法是屬於獨立於公法和私法之外的第三大法域。無論對經濟法的歸屬如何確認，它不屬於傳統的私法當無疑義。
從以上這此方面，我們可以清楚地看出民法與經濟法是以兩種完全不同的關於人及人性觀為前提得出的兩種不同規范經濟學理論為觀念基礎的。正是這些根本理念的差別導致它們在立法目的、目標以及實現目的、目標的方式、手段上根本不同，可見它們是兩個完全不同且不可相互替代的法律部門。
現代市場經濟是「混合經濟」，即要靠市場和政府共同作用才能保證其正常運行；現代社會是高度社會化的社會，在這個社會中，人既是目的又是手段，既要承認人的個性但更要注重人的社會性；現代社會又是高度文明的社會，人格平等是人作為人的起碼要求，社會應充分給予保護，但人在現實中各方面又存在著差別，這也是現實，亦應承認。在這種復雜的經濟社會中，面對如此復雜的人，任何單一的法律調整工具都是不可能實現社會目標的，這也是民法與經濟法在調整現代市場經濟關系中並存的重要原因之一。

㈢ 《經濟法概論》課程講什麼內容

《經濟法概論》是經濟管理類專業的一門公共課。 通過對本課程的學習，可以使學生比較全面系統地掌握經濟法學的基本理論、基本知識和基本方法，認識經濟法在社會主義市場經濟中的重要作用，培養和提高學生運用法律服務於經濟的能力，以便於今後能夠較好地適應經濟管理工作的需要。

㈣ 怎麼學好經濟法概論

理論聯系實際學好經濟法概論1．由於經濟法概論主要涉及的是經濟部門法的內容，盡管我們也介紹了一些法理的基本知識，但我們的介紹對於內容豐富的25部經濟法律來講還是遠遠不夠的，因此建議同學在學習經濟法概論之前要翻一翻民法學等教材，了解民事法律關系、民事法律行為、公民、法人、代理、時效、物權、財產權、債權等內容，為學好經濟法奠定法理知識。

2．經濟法概論是一門理論性較強的課程。因此在學習過程中，同學們要理解每一部法律的立法理論基礎、立法的目的和宗旨、立法的基本原則，這是理解掌握每部法律精髓的前提，同時對於成千上萬的法條沒有必要死記硬背，也不可能背地下來，即使是法官斷案、律師辯護也不可能對每一部法律的法條全都記下來，但也不能一點都不知道，怎麼辦呢？關於需要記憶的內容請大家以經濟法概論期末復習指導或考核說明規定的為依據進行。

3．經濟法概論是一門實踐性較強的課程。因此在學習過程中，大家在掌握每部法律立法宗旨和精髓的基礎上，要時時刻刻關注我們國家火熱的市場經濟發展過程中出現的各種法律現象，能夠運用法律理論進行分析，提出解決的方案。這樣既可以加深對法律的理解，即知法，又可以運用法律來指導自己的行為，即守法，還可以減少學習過程中的枯燥，提高學習興趣，鍛煉聯系實際、提高運用法律的能力，即用法。

4．制定一個學習計劃。認真閱讀本課程的教學實施方案，根據實施方案的安排，結合自己的實際情況，制定一個學習計劃。計劃包括學習目標、時間安排、學習方法、學習內容和學習效果。堅持課前預習、堅持上課聽講習、堅持課後鞏固練習（以經濟法概論概論學習指導上提供的練習為主）。

5．充分利用學校提供的各種資源。在以文字教材為學習的基本資源外，還要看錄像講座（18講）、瀏覽網上提供的教學輔導、發電子郵件與老師和同學交流、打電話進行垂詢。

總之要業余時間抓緊學，老師授課認真學，同學交流互相學，工作忙時抽空學，與時俱進勤奮學。這樣才能達到較好的學習效果。

㈤ 學習經濟法概論的感悟

之前法律給我的印象往往是比較實質性的意義，比如哪些事情可為或不可為，哪些事情符合規定，哪些事情會受到法律法規的制裁。在中山市中級人民法院李少民法官在講座上，通過李法官多年的工作實踐積累經驗，在講解中穿插引用了許多生動的案例，使我們聽得津津有味，讓我們真切的感受到法律對維護社會的正常穩定所起到的貢獻，也了解並體會了法律究竟是如何最大限度的維持公平、公正的原則。在聽過講座以後，我明確了曾經模糊不清的法的印象，重新建立了法的概念，全面認識了法的功能。

我國法律的調解范圍已經涉及民主保障、社會管理、經濟協調、文化科技發展、生態平衡、環境保護、人口控制、資源節約以及權利制約、國際糾紛仲裁等十分廣闊的領域，並與社會道德標准相輔相成，成為了整個社會的調解器。但人類的行為是復雜多變的，法律由於在制定時需要嚴謹的思考和斟酌，這種差別造成了我國法律制度的相對不太完善，被投機份子有機可乘，對一些損害國家人們利益的行為無法可依。但只要努力做好普法工作，樹立以及強化公民的法律意識，讓人們在權利受到侵害的時候都尋求法律的保護，才能有助於法律的完善，才能真正的做到知法，守法，不犯法。

法律知識是大學生必備素質之一，我們必須通過它，樹立正確的人生觀，價值觀。促進和規范人與人之間的關系，正確的處理人與人之間關系問題。公平交易，平等……，在生活過程中，遵守法律，享受個人權利，履行義務。

㈥ 經濟法基礎與經濟法概論有何區別

經濟法基礎與經濟法概論的區別在於：著作人不同、內容不同、面向的對象不同。

一、著作人不同

1、《經濟法基礎》是2007年11月1日由經濟科學出版社出版圖書，由財政部會計資格評價中心編著。

2、《經濟法概論》是2013年人民郵電出版社出版的圖書，作者是劉磊、楊文明。

二、內容不同

1、《經濟法基礎》系統地介紹了經濟法的基礎知識。

2、《經濟法概論》主要內容包括公司法、合同法、擔保法、稅法、證券法、會計法、票據法、知識產權法、市場秩序及消費者權益保護法、勞動法，基本涵蓋會計從業資格、市場營銷師、物流管理師、人力資源管理師、電子商務師等職業資格考試內容。

三、面向的對象不同

1、《經濟法基礎》是財政部會計資格評價中心組織有關專家，依據考試大綱對相應科目的考試輔導教材進行了修訂後出版發行，以幫助考生和相關人員學習理解考試大綱內容。

2、《經濟法概論》試圖把復雜的經濟法律關系用簡單的方式表述，重點強調可操作性和各法律法規之間的一體性，便於學生考取職業資格證書。

㈦ 經濟法概論的認識

經濟法概論是一門闡述經濟法基本理論和傳授經濟法具體知識的課程。它是人力資源管理、財務管理、公共事業管理、會計等專業的基礎課程，簡單的說經濟法概論這門學科就是通向這些專業的敲門磚。
通過對經濟法概論的學習，能夠使我們更好的掌握管理領域內常用的經濟法律知識，了解和掌握我國經濟法的基本理論、基礎知識和基本技能；提高對中國特色經濟法理論的認識，增強法律意識；樹立法治思想，增強法制觀念；提高運用法學知識分析管理學領域的常見問題的能力；為今後進一步學習和研究經濟法學打下堅實的基礎。
更重要的是，在提高法律意識、增強法治觀念的同時，能夠正確運用法律手段處理和解決人力資源管理工作中遇到的法律問題，更好地為加強經濟法制建設作出貢獻奠定堅實的基礎。