1. 雅思考試時一篇大作文可能要用上45-50分鍾，如何提高我的寫作速度
審題耗時長
考生審題出現偏差，無法准確地把握住出題者意圖，從而在構思過程中思維很糾結，因此拖緩了寫作速度。事實上，在審題過程中一定要找到這個題目的關鍵詞，進一步找到關鍵詞中的題眼，這樣才能把握住文章討論的重點和中心，從而不至於偏離主題。這樣也會減少不必要的糾結時間，從而加快了寫作速度，更重要的是同時也提高了寫作質量。
論據積累不夠
即題目所涉及到的話題相關的背景信息積累較少，從而碰到題目無話可說。雖然雅思寫作不會涉及到太專業的題材，一般都是考生有話可說得題材。 可是有的考生平時卻不太關注生活，碰到常見的社會現象沒有思考的習慣，並且同時又不積極地去積累素材。那麼考生看到這些題材時有很強的陌生感，而這種陌生感會使考生攪盡腦汁般擠出一個個單詞，極大地影響寫作速度。
句式基本功不扎實
考生在句式表達的思索中浪費了大量時間。考生特別是目標是6分，考生本身語言句式功底就薄弱，所以在這種情況下試想，讓一個基本句式都寫不正確的人在規定的時間內寫出一篇邏輯緊密地文章顯然難度較大。特別是6分段的考生，在簡單句都不太確定是否正確的情況下卻要去用復合句等所謂的高級句式，肯定會漏洞百出。
中國式英語思維
一些學生在英語句式表達過程中先將句式用中文想好了，然後才在大腦里機械地翻譯成英文，最後才用筆付諸於紙張。在這樣的情況下，句式表達錯誤肯定是相當多並且句式肯定是極其的不地道。因此，要想在規定之類寫完作文簡直天方夜譚，就算是在規定時間內恰好寫完了，那麼文章內容也會是慘不忍睹。
雅思考生想要提高雅思的寫作速度，至少應該做到以下三點：看到題目時候，馬上確定關鍵詞，然後確定題眼即出題者意圖; 平時多積累論據，包括平時自己對於身邊的社會問題多加以思考; 平時多積累一些基本句式常用的地道表達並多做句式翻譯練習。
2. 雅思大作文如何發展論點
分論點的提出可以從個人，家庭，學校和社會四個層面綜合考慮。也就是說，針對一個問題，我們先從自身來分析，然後上升到家庭，因為家庭對一個人的行為舉止有著莫大的影響，之後再放到學校層面去思考，想想學校環境中存在哪些影響因素，最後將問題放到整個社會背景下去分析，有什麼誘導因素。這四個方面可以說是層層遞進的，依次展開的。每個人的情況不同，也可以登錄文都國際教育官網進行一對一的咨詢。
比如，當題目中的觀點是青少年犯罪率逐漸上升時，考生就可以從這四個角度來分析原因。
個人方面，青少年處於不穩定階段，自律自製能力差;家庭方面，可能是父母關系的破裂帶給青少年的心理影響，或是父母對孩子的教育方式不正確;學校方面，老師對學生的教育也是起著至關重要的作用，對學生的教育期間並沒有盡責，沒有教學生如何明辨是非等;社會方面，由於各種媒體上傳遞出很多不良，有誤導性的信息，給青少年帶來深遠的影響。
又如，當題目要求論述「科技帶來的弊端」時，考生所提出的分論點也可以從多方面展開，如科技在個人身心、自然生態環境、社會等方面帶來哪些弊端。分論點則為1)科技對個人的負面影響。家庭裝修過程使用的化學粘結劑，還有破壞臭氧層的氟利昂，都會引起一些疾病，如白血病等。2)科技對環境有負面影響，如私家車，或公共交通工具所排放的尾氣中所含的溫室氣體，過於嚴重的情況下會導致溫室效應。考生也可以這樣回答，即科技的發展依賴化石燃料，化石燃料的燃燒又會產生溫室氣體，進而對環境造成危害。3)科技對社會的負面影響。科技的進步使得犯罪現象越來越多，犯罪手段大多與新科技有關，尤其是槍械犯罪。
3. 雅思寫作小作文6大作文5，總分是多少啊
雅思寫作對於雅思備考的同學來講都是一個不小的難點。雅思寫作分為兩個部分，寫出一篇好的文章，需要有一定數量的文字堆砌。今天小編主要為大家介紹一下雅思寫作大作文字數要求是多少。一起來看吧，希望可以幫到大家!下面小編給大家分享關於雅思寫作大作文字數要求的相關內容，希望可以幫到正在雅思備考的同學。
通常來說，雅思寫作是中考生認為比較難以應對的一部分。想要在雅思寫作考中取得好的成績，先一定要達到字數。如果字數都差了一大截，即便寫出的句型非常好，用詞也准確，還是不能取得優異成績的。在此，來給大講一講雅思寫作大作文字數要求是多少。雅思寫作分為兩個部分，由於雅思大作文的分值較高，趕快來看雅思大作文不同分數段對於字數的要求，具體如下：
目標分數：4—4.5分，雅思寫作大作文字數在180字—200字左右;
目標分數：5—5.5分，雅思寫作大作文字數在200字以上;
目標分數：6.0分，雅思寫作大作文字數在280字以上;
目標分數：6.5分及以上，雅思寫作大作文字數較好在320字以上。
不同的目標分數段，對於字數的要求也是不同的。因此，環球教育小編建議大在備考的過程中，根據自身的實際情況，先給自己設定一個目標分數，然後在練習的過程中字數要達到相應的標准。當然字數是寫作部分的較低要求。在字數達標的基礎上，還需要把握三點，即句型、詞彙以及語法。
寫作水平的提高是一個緩慢的過程，大在備考寫作的過程中，一定要有耐心。每天都堅持寫，寫出來的文章較好的是再交給老師或者朋友做修改。
4. 雅思寫作大作文範文：政府與個人應如何應對環境問題
Humans are responsible for a variety of environmental problems,but we can also take steps to rece the damage that we are causing to the planet.This essay will discuss environmental problems and the measures that governments and indivials can take to address these problems.
Two of the biggest threats to the environment are air pollution and waste.Gas emissions from factories and exhaust fumes from vehicles lead to global warming, which may have a devastating effect on the planet in the future.As the human population increases,we are also procing ever greater quantities of waste,which contaminates the earth and pollutes rivers and oceans.
Governments could certainly make more effort to rece air pollution.They could introce laws to limit emissions from factories or to force companies to use renewable energy from solar, wind or water power. They could also impose 『 taxes』 on drivers and airline companies. In this way, people would be encouraged to use public transport and to take fewer flights abroad, therefore recing emissions.
Indivials should also take responsibility for the impact they have on the environment. They can take public transport rather than driving, choose procts with less packaging, and recycle as much as possible. Most supermarkets now provide reusable bags for shoppers as well as『banks』 for recycling glass, plastic and paper in their car parks. By reusing and recycling, we can help to rece waste.
In conclusion,both national governments and indivials must play their part in looking after the environment.
(250 Words,band 9)
5. 雅思大作文 紙媒和電子書籍的發展
Most of people get every day information from newspaper or TV.Talking about the media,newspaper is regarded as the traditional one while Tv is considered as a massive and modern one.Most people prefer watching TV news and programmes to reading newspaper.People think that TV news and programmes are colourful,flexible,informative and easy-doing.But newspaper can only offer you some late information and news.Sometimes,you can find that the news in the newspaper comes much later than TV news.But,being an old reader,I should say that reading newspaper can give you a different taste,and permit you much more time to think about the news that you are reading.Anyway,different media,different taste.
6. 雅思寫作大作文思路如何展開
060318 061014 070707 070113 071208 080522 080605 1)060318： Some people think that teachers should be responsible for teaching students how to judge right and wrong and how to behave well. Some say that teachers should only teach students about academic subjects. Discuss both views and give your opinion. 翻譯：學做人 vs 學做事 有些人認為老師應當負責教給學生如何判斷對錯和如何行為得體;有些人說老師應當只教給學生學術科目，討論兩個觀點給出你的意見。 拋磚：(題目比較抽象，論證時要具體化) 有些人覺得老師應當只關注(focus on)學術科目，這是老師的基本職責(fundamental responsibility)，比如幼兒園(nursery school)和小學的識字、算術、美術、音樂、體育;中學的外語、物理、化學、自然、生物、歷史、地理;大學的各種專業知識(specialist knowledge)。但學生和老師相處時間長，除了學習學術科目，在為人處世方面也會潛移默化(unconsciously)地受老師影響(influence)。 所以，我認為老師也有責任教學生如何判斷對錯和行為得體，比如守時(punctual )是好習慣，而浪費是壞習慣;應當重視家庭，尊重長輩;應當相信工作，相信人，相信神(believe the God，西方人常見世界觀之一)。這些做人方面的內容(How to be a qualified citizen)對學生在未來職業的幫助甚至超過專業知識。雖然孩子們也能從家長處或媒體上學到相關內容，但老師通常是主體。 教師不僅應關注學術科目，還有責任教學生判斷對錯和行為得體。 2)061014： Some people think that the main purpose of schools is to teach children to be a good citizen or worker rather than to benefit them as indivials. To what extent do you agree or disagree? 翻譯：教孩子如何做好公民而不是對孩子有益 有些人人為學校的主要目的是教學生做一個好市民或好工人而不是對學生個體有益，你在多大程度上同意或反對? 拋磚：(又是個抽象話題) 學校目的是教學生做個好市民或好工人，這是從政府的角度考慮問題(Viewed from government aspect)，比如英國中學里的確有一門citizenship課，講的就是如何做一個好公民，比如應誠實守信，勤奮努力，遵守法律，為國家做貢獻，也算是一種「愚民政策」。 學校目的是對學生個體有益，這是從個體教育消費的角度考慮問題(Viewed from indivial aspect )。學生接受教育，學會基本的數學和讀寫技能，掌握通才知識(General knowledge like history)和專才知識(Specialist knowledge like law and accounting)，為未來的事業發展鋪路，live a decent life. 後者更符合人的本性，但在和平時期，對學生個體有益的出路的確是做個政府領導下的好公民，兩者不矛盾。 3)070707： In some countries, schools aim to provide a general ecation across a range of subjects; in others, children focus on a narrow range of subjects related to a particular career. For today』s world, which system is more appropriate ? 翻譯：通才教育 vs 專才教育 在一些國家，學校目的是提供包括一系列科目的通才教育;在另一些國家，孩子們關注與某個職業相關的很窄的一些科目。今天的世界，哪種系統更恰當? 拋磚：(老外又試圖引發中國孩子們思考不同的教育體系) 美國、英國等國的本科教育通常是通才教育。在本科階段，廣泛的學習和實際工作關系似乎不大的各領域知識，比如心理、經濟、歷史等學科;而在研究生階段，再具體學習職業技能，比如進商學院business school，醫學院medical school和法學院law school。這種教育首先把學生培養成一個視野廣闊的人，然後再根據興趣選擇合適領域深造。 中國的本科教育通常是專才教育。在本科階段集中精力在某個領域的專業學習，這樣容易快速培養專業人才，對國家發展短期有益，但忽視了個人綜合素質的培養，尤其是人文素質，影響了人才向更高層面的成長。 今天的世界知識爆炸，交叉領域層出不窮，通才教育更有助於開闊學生視野，找到適合自己的定位。 4)070113： Some people think that universities should provide knowledge and skills related to the future career, but others think the true function of university is to give access to knowledge for its own sake. What is your opinion of the main function of university? 翻譯：職業知識和技能 vs 純粹傳遞知識 有些人認為大學應當提供和未來職業相關的知識技能，但是另一些人認為大學的真正功能是純粹的提供知識。你認為大學的主要功能是什麼? 拋磚：(類似通才和專才) 大學是職業學校，教授職業知識和技能，學生通過大學進行職業准備，順利走上工作崗位。這對發展中國家尤其適用，經濟發展需要迅速培養大批職業人士，比如工商管理人員、金融從業人員、醫生和律師。 大學除了職業學校功能之外，還是消費品，學生從知識學習中獲得快樂，豐富人生可能。發達國家失業率低，學生就業壓力不大，更容易純粹的為知識而學習。 大學的功能是職業學校，思想消費品，甚至還應是研究機構，是思想和高科技的搖籃(cradle)。 5)071208： Some people believe that the main aim of university ecation is to help graates find better jobs, while others think that university ecation has much wider benefits for indivials and society. Discuss both views and give your opinion. 翻譯：大學目的是幫畢業生找到工作 vs 對個體和社會有更廣泛的益處 有些人相信大學教育的主要目的是幫助畢業生找到好工作，而另外一些人認為大學教育對個人和社會有更廣泛的好處。討論兩個觀點給出你自己的觀點。 拋磚： 學校應具備職業教育功能，之前的文章已分析，不贅述。 大學的更廣泛好處：對個人，全面學習知識，拓展視野，提高追求層次;交朋友，尋找人生伴侶;一種生活方式，對於很多工作後重返校園的人而言，大學里的學習生活就是一個vacation. 對社會，科研機構的老巢brood，思考者的匯集地collection point，偉大思想和技術的孵化池incubator 。 6)080522： Some people suggest that schools should pay more attention to academic subjects for children because these subjects are useful for their future career. They think that subjects like music and sports are not useful and should be reced. What is your opinion? 翻譯：重視職業學術科目，音樂體育類科目無用，應減少 有些人建議學校應當更加註意孩子們的學術科目因為這些科目對孩子們未來的職業有用。他們認為音樂和體育之類的學科沒用並應當減少。你的觀點是? 拋磚：(類似通才和專才) 學校應具備職業教育功能，之前的文章已分析，不贅述。而且學校已經把很大比例的課程都安排成學術科目。 音樂和體育課之類的「非實用」學科本身比例已經很少，不應再減少。音樂和體育課之類的課程對未來職業發展也都有幫助，比如，音樂課可以培養人的審美能力，激發人的創造力，這對未來從事創造性行業，比如時尚設計師fashion designer，建築師architect有幫助;體育課能促進身體協調能力的發展，對未來的戶外運動教練outdoors sports guiders，警察policemen，士兵soldiers等職業都有益。而且，聽音樂和做運動都是孩子們喜歡的活動，可以放鬆身心，有助於更好的學術科目學習。 不應減少音樂和體育課之類的課程，它們不僅對未來職業有幫助，而且可以增加學生生活的樂趣，促進學術科目學習。 7)080605： Some people think that university students should only study one specialist subject. Others think that universities should encourage students to study a range of subjects in addition to a specialist area. Give your opinion. 翻譯：專業 vs 專業+輔修 一些人認為大學生應當只學習專業學科，另一些人認為大學應當鼓勵學生除了專業領域之外學習一系列學科。你的觀點是? 拋磚：(類似通才和專才) 其實也分人，Nobel Prize winner John Nash那樣的就適合專才教育，而大多數人，還是通才教育容易快樂。 以上就是天道小編總結的教育類雅思寫作大作文話題思路展開的方法，可以看出，不同的教育類話題展開的方法是不一樣的，但是基本都要求考生要有一個正反分析以及對比的思路，這是最常見也最容易上手的雅思寫作大作文思路展開方式。
7. 雅思寫作大作文範文 政府與個人應如何應對環境問題
地球，她是人類的母親，她是人類生活的起源，她無私地撫育著我們，使我們能在這個得天無厚的星球里生活，地球有著取之不盡的資源。從浩瀚太空，遙望地球，地球就像一個白里透藍的玻璃球。蔚藍的海洋，褐色的陸地，綠色的森林、草原，銀線般閃閃發亮的河流，朵朵的雲漂浮在上空，流出一幅幅清麗而柔和的畫卷。地球的美麗而柔和的畫倦，地球是美麗的星球，地球的美麗並不是僅僅在於它擁有這份罕見的藍色，更在於它用幾十年億年的時間孕育了綠色的生命，地球迄今為止。地球是我們發現唯一擁有生命的星球，地球因生命而孤獨，地球也因生命而美麗。然而，隨著現代人類科學技術和經濟的空前發展地球——我們賴以生存的家園，也在人類征服和改造自然環境的過程中，遭受到了空前的戕害，漫漫黃沙代替了莽莽林海，曾經孕育燦爛古文化的江河經常變成乾涸的河床，原本瑰麗的風景湮沒為荒野，還有地下水位下降，氣候變暖，冰川融化，大氣污染，臭氧層空洞，破壞性風暴增增多，海平面升高，生物種類銳減……在長期掠奪資源後，地球其及居民好像進入一個高風險的地區，在危險的地方，全球性變暖，氣候和土壤、河流及海洋的污染處處威脅著人們，水和森林等自然資源的生存還不以說明問題嗎？大量的垃圾在不斷產生，環境日益惡化的警鍾早已敲響了，但是，對於環境惡化進程的遏止仍顯得過於無力，盡管大自然已向人類亮起紅燈。人類賴以生存的地球是一個自然、社會、經濟、文化等多因素構成的復合系統，地球不僅屬於我們人類，相反，我們人類屬於地球，我們人類和其他生物都在一個家園中，但是，近2000年來，地球上有106種哺乳動物和127種鳥類滅絕，瀕臨滅絕的哺乳動物就有406種，鳥類593種，爬行動物209種，魚類242種，天呀！這是一個多麼令人吃驚的數目。綠色的地球是我們人類不息載體，，只有人與自然協調發展，才能共同擁有美好的明天。如果人類真的自覺去植樹造林，保護環境，那就不會有植樹節，世界環境保護環境日，世界禁煙日等等節日，這些都告誡我們要保護環境，古言說得好：「地力之生物有大數，人力之成物有大限，取之有度，用之有節。則常足，取之無度，用之無節，則常不足。」但是幾百年後的現代文明卻使我們綠色的星球日漸披黃蒙黑，黯然失色。來吧，讓我們一起來保護我們這個美麗而脆弱的地球吧！因為，只有人類的心靈才能夠知足這份美麗，善待地球——人類唯一的星球，我們別無選擇。
8. 雅思寫作大作文範文：商業文化交流有益嗎
題目：Some people claim that the increasingly frequent business and cultural communications are positive whereas others hold a different opinion. Discuss.
範文：Although a slight mention of the past pastoral life arouses a nostalgia and reminiscent beauty, which is unexceptionally characterized by isolation and somewhat disconsolation, various and frequent communications in business, ecation, scientific research, and even the daily life are flooding the existent values, ideas, and ideals. Inevitably, this social phenomenon provokes a storm of commendation and criticism as well.
Frequent communications in various fields among cultures and people undoubtedly benefit indivials』 life. Almost every citizen becomes the beneficiary of the communications. People around the world today are able to enjoy otherwise unavailable procts and services. For instance, it is e to the international communication in business that people in China can such high quality procts as Mercedes Benz from Germany, Titoni watch from Switzerland, and IBM computers. All these cases demonstrate one thing: communications contribute human beings.
Not only are diverse array of communications in the international spectrum positive to indivials, they also have been exerting significant favorable influences on family life. It was virtually incredible to imagine an international family five decades ago, but today on account of the rapid development of communications and transportations, religion and racial discriminations have almost entirely 「gone with the wind」. It is no longer an 「abnormal」 thing that a Chinese husband with a Japanese wife. Such international family, as scientific research warrants, is a welcome development in terms of both biological and political elements.
In fact, the advantages of communications are also shaping and reflecting the general human civilization development. If God, as Bible says, created different languages among men, then men all over the world today are able to work together, pray together, and struggle for freedom together. The communications are actually a process of globalization. This is the trend of sustainable development. With communications, people become brothers and sisters rather than enemies. With communications, there will be peace rather than war. With communications, the mundane mortals will eventually retrieve the paradise that our forefathers lost and get renascence.
Admittedly, the communications might have some negative influences. But the advantages far outweigh the disadvantages. Therefore, the communications should be advocated and encouraged with the utmost enthusiasm.
9. 雅思寫作大作文有哪些常見論點
雅思寫作大作文有哪些常見論點
從長期的教學中發現，中國考生在寫雅思作文時最難掌握以及最難提升的部分無疑是論證思路部分。好的論證不僅是一篇作文字數的體現，更是邏輯思維的體現。那麼一篇作文有哪些論證方法可以使用呢?並且每種論證該如何切入呢?朗閣海外考試研究中心的老師通過長期的總結與研究，將在本文中結合具體的引導詞，常用句型，以及例子應用，對每種論證進行分析，讓烤鴨們有更深刻全面的理解。
一、原因：
原因論證是寫作中最常用的論證方法，可以通過寫一個現象的原因來承接中心句，一般放在第一層邏輯銜接中使用比較多。
常用連接詞：
…because/since/as…
…e to sth(不放句首)
常用句式：
1. This is largely/partly e to…,
…, which is largely/partly e to… 這主要/部分是由於什麼。
2. The main reason for it is …N/that +完整的句子
…, the main reason for which is… 主要的原因是什麼。
3. A contributing factor is… 其中一個因素是…
4. The social / indivial / technical / economic reason for this phenomenon
/ problem is…(一句話)。
這一現象/問題的社會/個人/技術/經濟的原因是…
E.g. Students who take a gap year off tend to be more independent. The main
reason for it is that they unavoidably encounter some difficulties and have to
deal with them by themselves ring their first–time work or travel.
參加間隔年的學生往往更獨立。這主要是由於他們在初次的旅行或工作中不可避免地會遇到一些困難且不得不親自去處理這些困難。
二、結果：
結果論證分為兩種，第一種是指好的結果，第二種是指壞的結果，具體由中心句的內容決定。結果論證在第一層邏輯和第二層邏輯中都可以使用。
常用連接詞：
Consequently,
As a consequence/result,
…therefore… 因此
…, so that 一句話，以至於…
In this way/In so doing, 這么一來，…
E.g. Each team member is assigned a specific task even in teamwork and in so
doing, they can also cultivate their independence.
每一個團隊成員都會接受一個具體的任務，這么一來，甚至在團隊合作中也能培養他們的獨立性。
常用句式：
…, which may result in an unpleasant/unexpected/desirable consequence
that…(填完整的話)。
這可能會導致一個令人不悅/意料之外/理想的結果，就是…。
E.g. Some students are used to finishing learning tasks all alone, which may
result in an unpleasant consequence that their interpersonal skills will
deteriorate.
一些學生習慣於獨自一人完成學習任務，這可能會導致一個不好的結果，他們的人際交流技能可能會變差。
三、舉例：
雅思寫作中的舉例論證用得不像托福寫作那麼多，可以是personal experience,
但盡量舉一些比較客觀的例子，並且例子不要太長，一兩句話概括即可，適當對例子進行評論。一般用於第二層邏輯銜接比較多。
常用連接詞：
...like /such as(不放開頭，後面加名詞)
For example﹦For instance(放句首時，後加完整的句子)
E.g. Teamwork benefits students in many ways. For example, the potential of
leadership may be possibly stimulated and developed through teamwork.
團隊合作能在很多方面使學生們受益。舉個例子，通過團隊合作就能激發和培養領導力的潛能。
常用句式：
A good case in point is that… 一個典型的例子是…。
E.g. International tourism can promote the development of the local economy.
A good case in point is that Hainan, where the tourist attractions have been
much explored and developed in recent years, has developed significantly in its
economy.
國際旅遊能促進當地的經濟發展，一個典型的例子是近年來，景點被大力開發的海南在經濟上也得到了大力發展。
四、比較：
對比論證分為兩種，一種是具體情況的正反對比，拿兩件事物進行正反比較。另一種是過去與現在的對比，常用於科技文比較多。第一層與第二層邏輯銜接均可以使用。
常用連接詞：
A…, while/whereas B…
While/whereas A…, B…
A…By/In contrast, B…
常用句式：
…, which is in stark/sharp/striking contrast with the fact that…
…, 這和以下事實形成鮮明對比。
E.g. Students who go to university immediately after gradation can better
adjust themselves to the academic life, whereas/while those who take a gap year
off are very unlikely to refocus their attention on study.
那些畢業後直接上大學的學生能更好地適應大學生活，而那些參加間隔年的學生卻很可能無法再專注於學習。
五、舉反例：
舉反例也可以稱為是假設論證，最不起眼但最最好用的方法!第一層與第二層邏輯銜接均可以使用。很多時候，假設論證與結果論證可以構成一定程度上的對比論證。
常用連接詞：
Without sth., …/if…not… ,…
E.g. Without the experience of traveling or working ring the gap year,
students are unlikely to realize what their true interests are.
If students do not take a gap year off, they are unlikely to realize what
their true interests are.
要是學生們不參加間隔年，他們很可能意識不到自己真正的興趣是什麼。
六、闡釋：
解釋說明的論證方法也是用得比較多的，就是對前一句話的遞進說明，換種方式更簡單地表達一遍，一般用於第一層邏輯銜接。
常用連接詞：
…, namely, …
in simpler words/to put it more simply,… 簡而言之，…
In other words, … 換句話說，…
E.g. Gap year, namely, the year between finishing high school and starting
university, is quite prevalent across the word, western countries in
particular.
間隔年，簡言之，即高中畢業和上大學前的這年，在全球是很普遍的，尤其是在西方國家。
常用句式：
…, by which I mean…, 說這個我的意思是，…
E.g. Face-to-face instruction will never disappear, by which I mean the
traditional way of teaching is irreplaceable to a large extent e to its
overwhelming advantages.
面授永遠不會消失，我的意思是，它在很大程度上由於其自身的絕對優勢是不可替代的。
七、擺證據：
也稱為數據法，如果編造數據務必保證它是合情合理的。更聰明的做法是可以描寫一個現象，不一定要提到數據，但是要對現象進行扣題分析評論。
常用句式：
It is reported that… 據報道，…
Scientists/Psychologists/Physicists have found that… 科學家們/心理學家們/物理學家們發現…
A recent survey concted (by the local government/the department of
ecation/a related department) indicates that…
最近的一項由(當地政府/教育部門/有關部門)進行的調查顯示了…。
例如以下這個考題就可以用數據法來進行論證：
In many cities, planner locates schools, homes, offices, shops in specific
areas which were widely separate from each other. Do you agree the advantages of
this policy overweigh the disadvantages?
A recent survey concted by the central government indicates that cities
where the buildings are wisely planned and allocated develop its economy more
rapidly than those intensively-populated cities.
最近由中央政府進行的一項調查顯示，那些建築物分布合理的城市能比其他那些人口分布密集的城市更快地發展其他經濟。
總之，根據以上的常規引導詞和常用句式，希望烤鴨們能理解其中的邏輯思路。每個論證都是靈活的，考生們應根據自己的邏輯思維，以不變應萬變，不要寫成填空式作文。