1. 怎樣把中國經濟與社會發展資料庫的圖表導出來
innodb_data_home_dir = /longxibendi/mysql/mysql/var/
#innodb_data_file_path = ibdata1:1G:autoextend
innodb_data_file_path = ibdata1:500M;ibdata2:2210M:autoextend #表空間
innodb_file_io_threads = 4 #io線程數內容
2. 想要關於中國入世以來經濟發展狀況的圖表資料
到WTO網站有
3. 結合材料一,上述圖表反映了我國經濟發展中存在什麼問題
基尼系數越高說明國民收入的分配越不平衡,地區經濟發展差異大。這樣的話容版易引起社會權的不穩定,影響社會經濟發展的大環境,會打擊到低收入群的勞動積極性。
http://..com/question/43497473.html?si=3
4. 改革開放以來經濟增長柱形圖
adfs
5. 改革開放前中國外來gdp變化曲線圖
綜合國力和國際影響力實現歷史性跨越。65年來,中國人民以自己的勤勞、堅韌、智慧創造了世界經濟發展史上令人贊嘆的「中國奇跡」。1953—2013年,我國國內生產總值(GDP)按可比價計算增長了122倍,年均增長8.2%。1952年國內生產總值只有679億元,1978年增加到3645億元,居世界第十位。改革開放以來,GDP年均增長9.8%,增長速度和高速增長持續的時間均超過經濟起飛時期的日本和韓國。GDP連續躍上新台階,1986年超過1萬億元;1991年超過2萬億元;2001年超過10萬億元;2010年達到40萬億元,超過日本成為世界第二大經濟體;2013年達到568845億元,佔全球GDP比重達到12.3%。我國人均GDP由1952年的119元增加到2013年的41908元(約合6767美元),根據世界銀行劃分標准,已由低收入國家邁進上中等收入國家行列。
1953-2013年,中國名義國內生產總值年均增長速度:11.7%;
1953-2013年,中國實際國內生產總值年均增長速度:8.2%;
1953-2013年,中國國內生產總值平減指數年均變化:3.2%;
1953-2013年,中國美元國內生產總值年均增長速度:9.8%。
分階段來看,改革開放前(1953-1977年):
名義國內生產總值年均增長速度:6.4%;
實際國內生產總值年均增長速度:5.9%;
國內生產總值平減指數年均變化:0.5%;
美元國內生產總值年均增長速度:7.2%。
改革開放後至今(1978-2013):
名義國內生產總值年均增長速度:15.5%;
實際國內生產總值年均增長速度:9.8%;
國內生產總值平減指數年均變化:5.1%;
美元國內生產總值年均增長速度:11.6%。
分五年計劃來看
一五計劃(1953-1957):名義GDP年均增速9.5%,實際年均增速9.2%,平減指數年均變化0.2%,美元GDP年均增速6.1%;
二五計劃(1958-1962):名義GDP年均增速1.5%,實際年均增速-2.0%,平減指數年均變化3.6%,美元GDP年均增速2.6%;
調整鞏固(1963-1965):名義GDP年均增速14.3%,實際年均增速15.1%,平減指數年均變化-0.7%,美元GDP年均增速14.3%;
三五計劃(1966-1970):名義GDP年均增速5.7%,實際年均增速6.9%,平減指數年均變化-1.2%,美元GDP年均增速5.7%;
四五計劃(1971-1975):名義GDP年均增速5.9%,實際年均增速5.9%,平減指數年均變化0.0%,美元GDP年均增速10.7%;
五五計劃(1976-1980):名義GDP年均增速8.6%,實際年均增速6.5%,平減指數年均變化1.9%,美元GDP年均增速14.8%;
六五計劃(1981-1985):名義GDP年均增速14.7%,實際年均增速10.7%,平減指數年均變化3.6%,美元GDP年均增速0.1%;
七五計劃(1986-1990):名義GDP年均增速15.7%,實際年均增速7.9%,平減指數年均變化7.2%,美元GDP年均增速4.9%;
八五計劃(1991-1995):名義GDP年均增速26.6%,實際年均增速12.3%,平減指數年均變化12.8%,美元GDP年均增速13.3%;
九五計劃(1996-2000):名義GDP年均增速10.3%,實際年均增速8.6%,平減指數年均變化1.5%,美元GDP年均增速10.5%;
十五計劃(2001-2005):名義GDP年均增速13.3%,實際年均增速9.8%,平減指數年均變化3.2%,美元GDP年均增速13.5%;
十一五規劃(2006-2010):
名義GDP年均增速16.8%,實際年均增速11.2%,平減指數年均變化5.0%,美元GDP年均增速21.3%;
十二五規劃(2011-2015)前三年:
名義GDP年均增速12.3%,實際年均增速8.2%,平減指數年均變化3.8%,美元GDP年均增速15.7%。
市場經濟體制建立前後
市場經濟體制建立前(1978-1992):
名義GDP年均增速15.2%,實際年均增速9.5%,平減指數年均變化5.2%,美元GDP年均增速7.1%。
市場經濟體制建立中(1993-2013):
名義GDP年均增速15.6%,實際年均增速10.0%,平減指數年均變化5.1%,美元GDP年均增速15.0%。
加入世界貿易組織前後
加入世貿組織前(1978-2000):
名義GDP年均增速16.1%,實際年均增速9.7%,平減指數年均變化5.8%,美元GDP年均增速8.7%。
加入世貿組織後(2001-2013):
名義GDP年均增速14.4%,實際年均增速10.0%,平減指數年均變化4.0%,美元GDP年均增速17.0%。
6. 求各種歷史數據(中國、日本、美國,各時期),主要是經濟狀況,圖表、折線圖、柱形圖。
美國:西進運動,實質是資本主義生產方式的向西拓展,擴大了美國國土面內積,促進了資本容主義的進一步發展
俄國:1861改革,這是一場自上而下的農奴制改革,促進了資本主義的發展,但是由於改革不徹底,封建殘余嚴重
日本:明治唯新,同樣是自上而下的改革,封建殘余嚴重,為本國資本主義發展開辟了道路
中國:家庭聯產承包責任制,在安徽小崗村的初步實驗獲得成功後,全國農村推行,提高了農民勞動生產的積極性,克服了過去平均分配的弊端
7. 1949-2011中國經濟增長率、通貨膨脹率、外匯儲備、年利率和匯率的變化值(含圖表)並標明各項關系
這些數據要靠自己去整理就像,道瓊斯平均指數一樣,沒有現成的,親自收集的你會更懂,我的資料庫,給你你也看不懂
8. 歷史學習與探究 圖說中國經濟的發展
經濟、政治、文化,是構成人類社會的三大領域。經濟史不僅是高中歷史學習的基本內容之一,而且是正確的認識政治史和文化史的鑰匙。有關中國經濟發展的學習內容由三個部分組成:古代中國經濟的基本結構與特點、近代中國經濟結構的變動與資本主義的曲折發展以及中國特色社會主義建設的道路歷史。本次活動課,師生可以在中國經濟史的范圍內,用圖片、圖表和圖畫的方式,設置探究議題,開展探究活動。同時,也應該注意到,由於囊括了整個中國社會經濟演進的輪廓和概貌,為了將問題究清探明,在設置議題時需要採取以點帶面,靠點連線的呈現方式,注意基礎性、典型性、時代性、多樣性與選擇性的原則。教材中提供的《中國古代貨幣的演進歷程》這一活動範例,可以作為本次活動的備選方案。貨幣具有豐厚的經濟文化內涵。自從貨幣產生以來,人類的一切社會生產和文化活動,均受到它的作用和影響。而貨幣形態、制度和幣材的變化,則揭示著社會生產力和生產關系的變化,成為人類文明進步的一種標志。探究貨幣的演進歷程,可以從一個側面對中國經濟的發展有所了解和認識。同時,有關中國貨幣的文物圖片、圖畫、實物以及模型較為豐富且易於搜集,也為本次活動的開展提供了便利條件。
1.研讀有關中國經濟發展的資料,提煉有用素材,選擇探究方向,論證選題價值,在探討中與合作者共同制定本小組的活動主題,培育初步的選題、策劃能力。2.通過多種渠道搜集中國經濟史范圍的文物圖片、實物、仿製品、以及錄音、錄像等各種歷史資料。注重在交流中互通有無,提高效率,以此培養信息共享的合作意識,3.從所搜集到的資料中提取有效信息,以歷史唯物主義的觀點進行分析、綜合,並形成歷史認識,作出判斷和結論,以此培養歷史思維能力。4.嘗試使用當代史學的新方法,例如在對不同圖片所反映的問題進行分析時可以採用歷史比較法、計量史學法、跨學科史學方法等等,以掌握更多有價值的學習方法。5.關注學生的生活體驗,選擇與學生密切相關的,可操作性強的問題進行探究,激發學生學習經濟史的興趣。6.從經濟的角度認識基本國情,知道自給自足的自然經濟在我國有廣闊、深厚的基礎和深遠的影響,它不僅制約著中國資本主義的發展,而且阻礙著社會主義商品經濟的發展。
9. 上述圖表反映了我國經濟發展中存在什麼問題
(1)問題:我國城鄉居民文化消費增長緩慢;城鄉居民之間文化消費存在較大差距。版(5分)權(2)(9分)建議:①加快經濟發展,增加城鄉居民收入,縮小城鄉居民收入差距;②大力發展文化產業,生產適銷對路的文化產品;③加強宏觀調控,推進文化資源。