① 辯論賽 反方辯題:教育發展不應該以經濟發展為前提 請問一下，應該怎麼
教育的內容是提高人們的綜合素質，而非簡單的創造經濟所能涵蓋的，可以從人們受教育的內容出發去辯論。以當前的中國國情來看，除了經濟以外，政治；軍事；文化；環境方面也是非常重要的。思路很多的。
② 求助！辯論賽！經濟發展應該以教育發展為前提!
1.科技是第一生產力。
2.最能促進經濟發展的是第三產業，第三產業就科學技術產業。
3.所有發達國家都是第三產業發達的，都是科技技術發達的，都是人才集中的。
4.教育是培養人才的最根本方法。
5有錢人不一定懂得知識，但有知識的人一定知道如何創造財富。
問題：
1.請問對方辯友知道為什麼「富不過三代」？
2.（若回答因為富人後代懶惰，無為，不學無術等等可追問）沒錯，正是因為富人太縱容自己後代，沒有好好管教，所以萬貫家財都被腐敗。由此可見，經濟的強大並不能成為教育的前提。相反，不論是從歷史的長河還是現代的故事都不乏，窮人家的孩子成為商業奇才，社會棟梁。所以，經濟發展應以教育為前提。
全部都是我自己辛苦想出來的，希望有用。
③ 急急急！！！！！辯論賽！！！正方辯題，「經濟發展應該以教育為前提」反方辯題，「教育應該以經濟發展為
教育可以提高勞動力的學習能力
教育可以使勞動力的勞動能力更加專業化
教育可以適應國內社會，也可以社會轉型
教育可以提高產出價值沒並且是長期的
教育也可以接軌工作，使勞動力更加效率化和更有競爭力
④ 教育發展應該以經濟發展為前提的四辯總結，各位幫幫忙
你的這個問題在網路娘娘裡面就有很多的呀！你難道不發現嗎？
⑤ 辯論賽：經濟發展應該以教育發展為前提！ 想贏該怎麼說回答好的採納！
回答好的採納！這句話有意思，可是好與壞標準是什麼呢？經濟是什麼？發展又意味著什麼？教育又是什麼呢？如果你只是想贏，那麼辯論本身可以做到毫不重要，你只要駁倒那個與你辯論的人就足以贏。如此可好？
⑥ 正方: 送子女進名校利大於弊 四辯總結陳詞
個人的命運是由個人掌握個人的命運是由社會掌握
便利器具便利便利器具不便利
發掘人才需要考試發掘人才不需要考試
民族技藝應該保密民族技藝不應該保密
理想人才以仁為主理想人才以智為主
網路對大學生的影響利大於弊網路對大學生的影響弊大於利
金錢的追求與道德可以並行金錢的追求與道德可以並行
杜絕盜版，消費者扮演比政府更重要的角色杜絕盜版，政府扮演比消費者更重要的角色
個性需要刻意追求個性不需要刻意追求
寬松式管理對大學生利大於弊寬松式管理對大學生弊大於利
留學歸國是個人問題不是社會問題留學歸國是社會問題不是個人問題
通俗文學比文學名著影響大文學名著比通俗文學影響大
網路的娛樂性比實用性強網路的實用性比娛樂性強
網路的發展對文學弊大於利網路的發展對文學利大於弊
相處容易相愛難相愛容易相處難
外來文明對中國文明利大於弊外來文明對中國文明弊大於利
青年成才的關鍵是自身能力青年成才的關鍵是外部機遇
環境保護應該以人為本環境保護應該以自然為本
企業發展需要無私奉獻精神企業發展不需要無私奉獻精神
成大事者不拘小節成大事者也拘小節
審判時參考判例在我國利大於弊審判時參考判例在我國弊大於利
杜絕盜版，政府比消費者扮演更重要的角色杜絕盜版，消費者比政府扮演更重要的角色
送子女進名校，利大於弊送子女進名校，弊大於利
避免人才外流，是政府的責任避免人才外流，不是政府的責任
愛的教育比體罰更有效體罰比愛的教育更有效
合作比競爭，更能使文明進步競爭比合作，更能使文明進步
天災比人禍更可怕人禍比天災更可怕
相愛容易相處難相處容易相愛難
遠親不如近鄰近鄰不如遠親
新聞自由是社會改革的最大動力新聞自由不是社會改革的最大動力
全球化能為我國帶來經濟發展全球化不能為我國帶來經濟發展
性教育應列為中學課程性教育不應列為中學課程
性教育是科學教育性教育是道德教育
道義比利益對人際關系的影響更大利益比道義對人際關系的影響更大
博彩事業的興旺是社會進步繁榮的象徵博彩事業的興旺不是社會進步繁榮的象徵
教育應注重人格培訓多於知識培訓教育應注重知識培訓多於人格培訓
銀行合並對國家未來經濟發展利大於弊銀行合並對國家未來經濟發展弊大於利
男性比女性更需要關懷女性比男性更需要關懷
勞心者比勞力者對社會更有貢獻勞力者比勞心者對社會更有貢獻
新聞價值比新聞道德重要新聞道德比新聞價值重要
強權勝於公理公理勝於強權
大學私營化的利大於弊大學私營化的弊大於利
文化建設應先於經濟發展經濟發展應先於文化建設
以暴制暴是打擊恐怖主義最有效的途徑以暴制暴不是打擊恐怖主義最有效的途徑
重獎大學新生利大於弊重獎大學新生弊大於利
社會安定主要靠法律維持社會安定主要靠道德維持
代溝的主要責任在父母代溝的主要責任在子女
名人拍商業廣告可以虛構名人拍商業廣告不可以虛構
類似川劇變臉這樣的民族技藝應當保密類似川劇變臉這樣的民族技藝不應當保密
克隆人有利於人類發展克隆人不利於人類發展
實體法比程序法更重要程序法比實體法更重要
大學生談戀愛利大於弊大學生談戀愛弊大於利
電子商務將會改變現有營銷模式電子商務不會改變現有營銷模式
仁者無敵仁者未必無敵
亂世應用重典亂世不應用重典
人的功利色彩增強是社會進步的體現人的功利色彩增強不是社會進步的體現
文才比口才更重要口才比文才更重要
同性戀是個人問題，不是社會問題同性戀是社會問題，不是個人問題
市場經濟條件下財政需要向企業輸血市場經濟條件下財政不需要向企業輸血
傳播中國酒文化應靠酒鄉傳播中國酒文化應靠「吆喝」
保護弱者是社會的倒退保護弱者不是社會的倒退
個性需要刻意追求個性不需要刻意追求
善心是真善善行是真善
真正的愛情一定是天長地久的真正的愛情不一定是天長地久的
用和平手段可以遏止恐怖主義用和平手段不能遏止恐怖主義
情在理先理在情先
網路的實用性比娛樂性大網路的娛樂性比實用性大
錢是萬惡之源錢不是萬惡之源
美麗是福不是禍美麗是禍不是福
功可以補過功不可以補過
人類應加強對海洋資源的開發人類應限制對海洋資源的開發
管理比收費重要收費比管理重要
當今世界合作高於競爭當今世界競爭高於合作
強將手下無弱兵強將手下未必無弱兵
在人生路上乘勝追擊好在人生路上見好就收好
實現男女平等主要應該依靠男性的努力實現男女平等主要應該依靠女性的努力
在校大學生積累知識更重要 在校大學生塑造人格更重要
「盜版」折價換購「正版」活動利大於弊「盜版」折價換購「正版」活動弊大於利
艾滋病是醫學問題，不是社會問題艾滋病是社會問題，不是醫學問題
辯論賽新形式利大於弊辯論賽新形式弊大於利
不破不立不立不破
應當允許名人免試就讀名牌大學不應當允許名人免試就讀名牌大學
應對女性就業實行保護不應對女性就業實行保護
知足常樂不知足常樂
實體法比程序法更重要程序法比實體法更重要
挫折有利於成才挫折不利於成才
大學教育應以市場為導向大學教育不應以市場為導向
大學生打工利大於弊大學生打工弊大於利
大學生廣泛社交利大於弊大學生廣泛社交弊大於利
大學生就業實行「雙項選擇」利大於弊大學生就業實行「雙項造擇」弊大於利
大學生勤工儉學弊大於利大學生勤工儉利大於弊
代溝的主要責任在父母代溝的主要責任在子女
當代社會，「求博「更有利於個人發展當代社會，「求專」更有利於個人發展
當今時代，應當提倡「干一行，愛一行」當今時代，應當提倡「愛一行，干一行」
地方保護主義可以克服地方保護主義不可以克服
電視徵婚利大於弊電視徵婚弊大於利
讀大學，長進最大的應該是知識讀大學，長進最大的應該是人格
對於西部開發應當知識優先對於西部開發應當資金優先
發展旅遊業利多於弊發展旅遊業弊多於利
法律無情法律有情
法治能消除腐敗法治不能消除腐敗
高分是高能的體現高分不是高能的體現
革新技術更重要革新思想更重要
廣告競爭對經濟發展利大於弊廣告競爭對經濟發展弊大於利
機遇是成功的關鍵機遇不是成功的關鍵
紀律會促進個性的發展紀律會限制個性的發展
經濟發展應該以教育發展為前提教育發展應該以經濟發展為前提
金錢追求與道德追求可以統一金錢追求與道德追求不可以統一
經濟發展可以避免自然環境惡化經濟發展不能避免自然環境惡化
經濟發展水平的高低能代表文明程度的高低經濟發展水平的高低不能代表文明程度的高低
克隆人有利於人類發展克隆人不利於人類發展
類似川劇變臉這樣的民族技藝應當保密類似川劇變臉這樣的民族技藝不應當保密
理想人才以「仁」為主理想人才以「智」為主
流動人口的增加有利於城市的發展流動人口的增加不利於城市的發展
留學生歸國是個人問題，不是社會問題留學生歸國是社會問題，不是個人問題
名人拍商業廣告可以虛構名人拍商業廣告不可以虛構
目前的彩票發行方式利大於弊目前的彩票發行方式弊大於利
男女平等是可能實現的男女平等是不可能實現的
女性比男性更需要關懷男性比女性更需要關懷
逆境有利人才成長逆境不利人才成長
評價行為善惡的標準是效果，不是動機評價行為善惡的標準是動機，不是效果
人類和平共處是一個可能實現的理想人類和平共處是一個不可能實現的理想
人類社會應重義輕利人類社會應重利輕義
人類是環境的保護者人類是環境的破壞者
人為自己活著快樂人為別人活著快樂
人性本善 人性本惡
儒家思想可以抵禦西方歪風儒家思想不能抵禦西方歪風
社會發展應重利輕義 社會發展應重義輕利
社會發展主要靠法制社會發展主要靠德制
個人需要對於大學生擇業更重要社會需要對於大學生擇業更重要
社會秩序的維系主要靠法律社會秩序的維系主要靠道德
社會主義市場經濟能避免拜金主義社會主義市場經濟不能避免拜金主義
生態危機可能毀滅人類生態危機不可能毀滅人類
實行學分制利大於弊實行學分制弊大於利
市場經濟有利於道德發展市場經濟不利於道德發展
提倡購買國貨有利於經濟發展提倡購買國貨不利於經濟發展
外來文化對民族文化的發展利大於弊外來文化對民族文化的發展弊大於利
外行能夠管好內行外行不可能管好內行
網戀能成為婚姻的有效途徑網戀不能成為婚姻的有效途徑
網路愛情是真正的愛情網路愛情不是真正的愛情
網路影響人際關系網路不影響人際關系
網路對大學生的的影響利大於弊網路對大學生的的影響弊大於利
溫飽是談道德的必要條件溫飽不是談道德的必要條件
文憑能夠代表知識水平文憑不能夠代表知識水平
現代社會女人更需要關懷現代社會男人更需要關懷
效率必然犧牲平等效率不一定犧牲平等
哭比笑難笑比哭難
信息高速公路對發展中國家有利信息高速公路對發展中國家不利
選美活動利大於弊選美活動弊大於利
煙草業對社會利大於弊煙草業對社會弊大於利
一所學校的社會地位如何關鍵在領導一所學校的社會地位如何關鍵在學生
醫學的發展應有倫理界限醫學的發展不應有倫理界限
應當鼓勵「新新人類」作家應當批判「新新人類」作家
時勢造英雄英雄造時勢
愚公應該移山愚公應該搬家
去向哪裡比與誰同行更重要與誰同行比去向哪裡更重要
在人生的道路上，機遇更重要在人生的道路上，奮斗更重要
在校大學生創業利大於弊在校大學生創業弊大於利
知難行易知易行難
治愚比治貧更重要治貧比治愚更重要
中國發展網路經濟應走洋為中用中國發展網路經濟應走洋為中用另闢蹊徑
中國社會更需要德治 中國社會更需要法治
中小學封閉式管理有利於學生成才中小學封閉式管理不利於學生成才
中庸之道應該提倡 中庸之道不應提倡
全才更適應社會競爭, 專才更適應社會競爭
⑦ 教育發展要以經濟發展為基礎，怎樣立論打辯論賽的。這個論題該如何立論急用！！
那個，不知道反方的觀點是什麼呢？
俗話說，「經濟基礎決定上層建築」，堅實而雄厚的經濟資本和實力是一切的前提。「教育」是培養新生一代准備從事社會生活的整個過程，也是人類社會生產經驗得以繼承發揚的關鍵環節，主要指學校對適齡兒童、少年、青年進行培養的過程。廣義上講，凡是增進人們的知識和技能、影響人們的思想品德的活動，都是教育。狹義的教育，主要指學校教育。那麼，我們來看看要實現以上環節，那一項不需要錢？建學校需不需要錢？招募名師需不需要給人家發工資？如果要做科研項目需不需要資金的投入？出版書籍需不需要錢？
如此可見，資本是發展教育的首要前提，同時也決定了教育發展的廣度。
⑧ 辯論賽，（教育發展以經濟發展為基礎）應該怎麼反問啊
教育本身的意義就比比經濟的發展更為重要，經濟不發展就不能發展教育這話本身是不對的，經濟不是教育的基礎，相反的，教育是經濟的基礎。周恩來總理就說過，為中華之崛起而讀書，他為何不等到中華經濟發展起來之後再去讀書？
⑨ 辯論賽反方辯題:教育不應該以經濟發展為前提 求詳細辯論，急急急！！！一定給好評，謝謝！
「教育」：1.何為「教」，以孝為先，以文相授。2.何為「育」，雖不能讀書識字卻專比無知多一點努力，身體力行。屬教育是培養新生一代准備從事社會生活的整個過程，也是人類社會生產經驗得以繼承發揚的關鍵環節，主要指學校對適齡兒童、少年、青年進行培養的過程。廣義上講，凡是增進人們的知識和技能、影響人們的思想品德的活動，都是教育。狹義的教育，主要指學校教育，其涵義是教育者根據一定社會（或階級）的要求，有目的、有計劃、有組織地對受教育者的身心施加影響，把他們培養成為一定社會（或階級）所需要的人的活動，類型有正規教育、成人教育、技術教育、特殊教育、終身教育等。
所以，教育是提高技能，影響思想品德的活動。
經濟發展，一個國家擺脫貧困落後狀態，走向經濟和社會生活現代化的過程即稱為經濟發展。
教育是人的思想與技能的提高，不能以經濟發展為前提。當然，如果引導對方經濟發展就是錢，那就更好了。
⑩ 我要參加辯論賽，主題是經濟發展為前提還是教育發展為前題，我是反方，持教育發展應以經濟發展為前提
1、請問對方辯友，支持貧困地區的發展，捐錢捐物的作用是什麼？
2、請對方辯友有書和沒有書，有好老師和沒有好老師教育效果是一樣的嗎？
3、請問經濟發展好的地區，教育水平要比經濟落後的地方教育水平好，為什麼？
4、請問你覺得教育需要成本嗎？沒有成本的教育怎麼開展？
5、總體來說經濟發達地區師資比經濟落後地區好，你覺得對嘛
如果對方說不對，你就說：對方辯友連這樣擺在面前的事實都要否認，你的話不可信
其他的你根據現場 在追問，問題要簡短，不要問太長的問題