電子網路發展對經濟影響的問卷調查

❶ 互聯網對經濟的影響

總的來說互聯網對世界經濟的發展的影響有兩個大的方面：

一方面是互聯網成為新經濟發展的引擎，創造了新的經濟發展模式。

一方面，互聯網對傳統的經濟模式和產業，起到了革新改造的作用。

先說第一個方面互聯網創造了信息的經濟運行模式。創造了新的經濟形態——虛擬經濟。經濟活動的中最為核心的就是交易。交易發生過程中，需要交易場所，存在信息流、物流、資金流。

第二方面，互聯網對傳統的經濟模式和產業，起到了革新改造的作用。

比如傳統的金融服務行業、出版教育、專賣店等，通過注入互聯網的元素，是的傳統的業務得到的全新的服務方式，網上銀行——讓人們免去了尋找營業廳，還要排隊等候的不便。

(1)電子網路發展對經濟影響的問卷調查擴展閱讀：

除了對經濟發展產生重大影響外，互聯網其實已經從根本上改變了人們的生活方式。只要有一台聯網的電腦，如果你願意，它完全可以解決你的娛樂、社交、學習、購物甚至是自我炫耀。互聯網對人們的生活方式是革命性的改變。

由於互聯網，現在每年正在解決數億人的就業問題。互聯網在改變世界發展的不平衡方面，改變平困落後方面也起著重要作用。因此，互聯網誕生是人類發展史上的重要里程碑！

互聯網將繼續對人類的社會生活諸多方面，以及全世界的經濟發展產生深遠的影響！

互聯網對經濟發展的影響。互聯網改變了產業的格局，改變了企業的競爭方式，推動了經濟全球化，然而互聯網也使得產業穩定健康的發展，成為了推動企業發展的助力。

管理和市場競爭爭相呼應，伴隨著經濟全球化發展加快，互聯網改變了人類社會的發展，從工業革命到信息化革命，互聯網推動了經濟新時代的形成，客戶在商品過剩和生產力提升的背景下，客戶有著巨大的商品選擇空間。

在新經濟時代的影響下，企業應該滿足市場個性化的需求，這是企業能否在激烈市場競爭中發展和生產的前提。近幾年，受到經濟危機的影響以及全球經濟發展緩慢，然而互聯網行業依舊發展速猛，成為推動全球化經濟發展的中堅力量。

隨著互聯網技術的不斷完善和應用，世界經濟隨之生產經營模式和資源流動更加便捷和高效，使的各國經濟擺脫了封閉向經濟全球化發展。互聯網電子資金和貨幣比傳統商品更緊密的信息結合，流動更廣，更快，使得經濟勢不可擋的全球化。

互聯網能擴展人們的人際交往和獲取信息的途徑，汲取知識和開闊視野，改變了人們的思維方式和生活方式。當前互聯網已成為人們娛樂、購物、教育、經濟、工作、學習、生活的重要組成部分。足不出戶以觀天下，人們的生活方式受到了互聯網的深刻改變。

20世紀末，雖然計算機有各種聊天工具和娛樂方式，但是沒得到普及，而且受到嚴格監控，但是隨著科技的進步，計算機的普及，人們忙碌的生活可以通過各種網站和軟體釋放和溝通。

新聞發布、社會調查、信息發布、網購等都能通過互聯網快速的進行，隨之新興起諸多行業，例如物流行業，網店等。其中成功的典型例子是馬雲成立的阿里巴巴，帶動了我國社會經濟的發展，改變了人們的生產生活方式。

❷ 電子商務方面的問卷調查題目

電子商務方面問卷調查題目：
1、您所屬群體？
2、您的性別？
3、您了解電子商務嗎？專
4、您通過哪些渠屬道了解到電子商務呢？
5、您有網上交易的經歷嗎？
6、您熟悉網上交易的流程嗎？
7、您覺得網上交易方便嗎？
8、您覺得網上交易安全嗎？
9、您有過網上交易失敗的經歷嗎？
10、您平時網購的網站？

❸ 互聯網在經濟生活中應用調查報告

希望可以幫到你、、、ppt上傳失敗

農村互聯網使用情況的調查報告

調 查 人： ***
學 院： ***
班 級： ***
學 號： 2***
調查時間： 2014.1.18-2014.2.5

【調查背景】
互聯網作為有史以來人類最偉大的發明之一，不僅僅是一種信息渠道，而是滲透到社會生活的各個角落，成為個人生活的平台和社會、經濟、文化活動的平台，極大地促進了整個社會經濟的發展。通過互聯網可把農業新技術、新成果、新產品推廣帶進農村。然則，農村的互聯網信息網路發展速度仍然很遲緩和難以普及。這不能不說是一個制約農村經濟發展的一個重要因素。
中國互聯網路信息中心發布的《2007年中國農村互聯網調查報告》是我國首次發布關於農村互聯網宏觀發展狀況的全面調查報告。報告顯示，目前我國農村網民規模超過3700萬，而這一群體對互聯網的應用集中在娛樂功能，應用比例和城鎮網民持平。
報告顯示，截止到2007年6月，農村網民規模達到3741萬人，在7.37億農村居民中，互聯網普及率僅為5.1%；而同期我國城鎮網民規模達到1.25億人，普及率已達到21.6%，城鄉「數字鴻溝」明顯。
【調查目的】
在新春佳節來臨之際，完成了對河北省衡水市清涼店鎮後查結村的互聯網普及情況的調查，統計並分析出了典型的結果，對相關調查有參考意義。（調查表見附錄）
此次調查在河北省衡水市清涼店鎮後查結村村民委員會的幫助下取後查結村公共服務中心周邊及來往人員作為調查樣本，共計有效問卷364份。
【調查方法】
1.問卷調查
2.回訪調查
3.走訪詢問
【統計分析】
一、對農村周圍網吧態度的分析
在接受調查的364人中對農村周圍網吧持支持態度的有166人，佔45.6%；持反對態度的有39人，佔10.7%；其餘159人態度含糊不清，不置可否，佔43.7%。
後查結村網民對網吧的依賴程度很高，尤其是對周邊的2家網吧。
在走訪中2家網吧相關的安全防火設備齊全。網吧的生意都十分紅火，但是有大量中小學生出入，這無疑對青少年的身心健康是不利的。然而，高達43.7%的被調查人員沒有認清這一事實。
二、年人均使用互聯網花費情況分析
每人每年使用互聯網的花費呈明顯的集中情況（統計結果如圖一），明顯可以發現每年在互聯網上總花費在0-100元的人非常多，呈集中態勢。
在本村，幾乎每家（除孤寡老人家庭）都有電腦，甚至還有幾家有兩台電腦

三、人均每周上網時長狀況分析
每人每周使用互聯網的時長也呈現集中狀況（統計結果如圖二）。

互聯網使用時長偏低，平均每周使用時長為11.2小時，每周使用10小時左右的人居多。
使用時長在30小時以上的9人均為男性。
對使用時長0-10小時和10-30小時的共339人另作分析。其中在讀中小學生有92人，佔27.1%，高於中小學生在全部村民中的比例（17.3%）。
在回訪中多數人表示上網主要是用來娛樂，只有20人左右表示是使用互聯網來查閱資料和交流業務。
【狀況總結】
後查結村互聯網發展已經形成一定規模，但網民規模和相關基礎設施差。
後查結村網民特徵：男性化、年輕化、低學歷。
後查結村網民每周上網11.2小時，遠低於城鎮網民。
缺少技能是制約村民上網的最大因素。
【原因分析】
1、地理條件的限制
當前後查結村只有有線虛擬拔號接入方式，這種方式的特點就在於需要固定有線電話網路
2、缺乏操作技能
在後查結村，互聯網仍然是的相對較高學歷人群的工具。互聯網是一種新興的工具，雖說互聯網的簡單應用不需要高深的編程知識和強大的英語功底等。但理論基礎知識是不能少的，這就需要科學系統的學習培訓和靈活多變的動手操作能力。後查結村正缺乏此類學習培訓。
3、監管乏力，農村周圍網吧負面影響不容小視
網吧下鄉本是件好事情，它能為農民了解世界、學習知識、發布信息、休閑娛樂提供便利，但由於後查結村周邊網吧缺乏有效的監督管理機制，清涼店鎮中小學生逃課上網問題變得十分突出。究其原因，一方面因周邊網吧規模較小、簡陋而分散，不易被發現，職能部門鞭長莫及；另一方面有關部門對周邊網吧監管不力，執法力度不夠。部分網吧縱容中小學生上網，既增加了部分農民家庭的經濟負擔，也影響了學校的正常管理秩序和學生的健康成長，其負面影響不容小視。
【改善建議】
1、完善網路接入方式
網路接入的方式有無線連接、有線連接或者有線和無線相結合的混合式連接，村民採用何種網路接入方式可取決於其居住地的交通狀況、地理環境、基礎設施建設水平、收費水平、終端支持技術、所用業務的特性。
2、加強網吧監管
農村網吧的相關主管部門及鎮政府要做到「守土有責」，要在重視發展農村文化信息網路的同時，注重加強對農村網吧市場的監管，倡導文明規范辦網吧；有關部門可以借鑒義務監督員、舉報獎勵制度等城市網吧管理行之有效的辦法，建立農村網吧的群防群治管理機制，加大對農村網吧的監管力度；注重建設廣大農村青少年活動場所，開辟廣大農村青少年接觸網路的安全通道。
3、加大對互聯網使用培訓力度
以鄉（鎮）為單位舉辦培訓班，挑選各村有一定基礎知識的人參加培訓。並發揮各村「遠程教育」的主陣地作用，對農民進行理論知識、操作技能等方面的培訓，使農民能較快的接受和掌握互聯網帶來的便捷，更極大豐富農村的科學文化知識，促進農村經濟快速發展。

附：後查結村互聯網使用情況調查卡

後查結村互聯網使用情況調查卡

請如實填寫您的個人信息，謝謝合作！

姓名： 性別：□男 □女 年齡： 學歷： 居住地址： 組 號

職業：□ 農民 □ 學生 □ 工廠職工 □ 個體戶 □其他____________________

請如實回答以下問題，謝謝合作！

1.請問您家是否購有電腦？

□有 □沒有

2.請問您每年上網的花費是多少？

花費__________元

3.請問您認為互聯網接入費是否偏高？

□是 □不是

4.請問您認為使用電腦是否需要系統培訓或練習？

□需要 □不需要

5.請問您最常在哪裡使用互聯網？

□家庭電腦 □網吧 □其他_________

6.請問您每周上網時間約為多少？

_______________小時

6.請問您如何看待農村網吧？是否存在安全隱患？（請在下面寫下您的看法）

謝謝您的合作！祝您新春愉快！闔家歡樂！

❹ 網路對社會發展的影響（利與弊）

網路的利
第一、可以開闊視野。上網可以及時了解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息，對以後的學習和生活都有很好的指導作用。上網可以充實頭腦，只要留心就可以學到許多學校里學不到的知識，擴大自己的知識面。滑鼠一點，大千世界便盡收眼底。
第二、可以對外交流。學生的一個被人經常提及的缺點就是缺乏信心，不敢與外界對話、交流。現在有了互聯網，他們可以徹底克服這個心理障礙，並且在對外交流的過程當中，又開闊了自己的視野。網路為教育資源的交流提供了便捷的通道，不僅老師，而且學生也可以通過互聯網登錄各類教育網站獲取學習資訊。
第三、可以促進青少年個性化發展。消除心理障礙，可以沒有顧忌地向網友傾訴心事，減輕課業負擔所造成的心理壓力；可以在各個BBS里張貼自己對各種問題的看法和見解，一來可以鍛煉文筆，二來覺得很有成就感；可以提高自己某項業余愛好的水平；自己動手做主頁正成為時尚，把自己喜愛的圖片資料傳上去，開一個討論區，發一些貼子，和大家交流，在掌握了電腦軟體的運用同時自己做版主的感覺真的很棒，有利於樹立起學習的信心。
第四、可以促進中學生的學業。中學生的本職任務是學習，網路的遠程教育會給中學生帶來無窮的益處。普通的中學生學習知識只能夠局限於自己的學校和一些課外書籍，傳授知識的老師始終只有幾個，但如果上了網，學生就可以在一個個內容豐富、名師坐堂的網站中任意翱翔，「有問必答」、「題庫」、「專題講座」、「考前輔導」...一個個分類細致合理的欄目讓學生的學習成績突飛猛進；普通的中學生做題只能做些參考書或數量有限的卷子，如果上了網，網上各種試卷和典型題目應有盡有，學生就可以任意選擇。
第五、可以掌握最新的教育動態。中學生們特別是高中生可以利用網路了解最新的教育動態，因為這幾年的高考還在改革探索之中，每年幾乎都會出台許多新措施。而平時好些學生不大關心電視和報紙上的新聞，只一味地埋頭書海，因此可從網上查詢與教育相關的新聞以此來調整復習重點，適應高考新舉措。
人民使用了實用的網路後，更依賴於網路，其好處表現在快，准，反應速度。提高了效率，以其網路周邊的影響，快速成為主導位置，網路應用甚至於公司、單位等成了一個工作效率反映能力，連動著其直接的經濟。
假如，如果兩個公司A、B，同於競爭C公司的業務合作，A公司用互聯網來聯系，B公司用於傳統書信，A公司在網路上比現的快捷，效率高，那等至B公司的書信到C公司的時候，合同早就給A公司簽了。
絡，一個虛擬的空間，讓人任意遨遊。近期，網路不知招誰惹誰了，媒體口誅筆伐，社會也打壓封殺。網路真的如外界所宣揚的一無是處嗎？真的是毒害青少年的「電子海洛因」嗎？眾所周知，網路具有方便，快捷，靈活等許多優點，它的出現，改變了人們傳統的思維方式。人們利用網路， 幾秒鍾之內， 便可以收到迢迢外里的來信， 便可獲得世界各地各種詳盡的資料。不僅如此， 許多大學還利用網路開辦了遠程教育，為中學生提供了一個新的學習天地。 可是， 有人認為， 網路傳播暴力，色情，反動等不良信息， 中學生沉溺其中肯定會對身心健康產生不利影響。必須承認，這是事實，但是，我們不能以偏概全。比如，現在社會每天都有綁架，殺人，搶劫等犯罪，難到我們可以因此而否定整個社會嗎？再說，網路中的不良信息，在電視，影碟也砸了呢？中學生上網的人數很多，只有小部分同學受到了不良影響，這說明重要的還是取決於自己本身的素質和意志啊！ 據中國CNNIC調查，截止上半年中國共有網民1670萬，其中16至25歲的佔60%。這說明，網路正受到包括中學生在內的越來越多的青少年青睞。如何對占網民人數六成的青少年上網進行正確的引導，使之趨利避害，已成為廣大教育工作者的重要研究課題。 封殺是不行的，關鍵在於引導。明朝後期統治者採取了閉關自守的政策，發布了「寸板不許下海」的嚴令，使中國與外界斷絕了聯系，以致中國在19世紀中後期出現被動挨打的局面。這證明信息閉塞只能導致落後。我們只有與世界接軌，才能「師夷長技以自強」。而網際網路正是提供了一座讓我們與世界溝通的橋梁。若有橋不走偏行水道，才是愚蠢至極！讓我們高興的是，上海、北京等地已在中小學生當中普及網路教育，並收到很好的效果。在高速發展的今天，我們是不是也要呼籲「網路從娃娃抓起」呢？種種事實都說明，中學生上網是大勢所趨，利遠大於弊。 網路是新生事物，猶如剛出生的嬰兒。對於嬰兒，我們是要細心扶持，還是要把他扼殺在搖籃里呢？

網路的弊
成癮"症狀"：身體心理俱受害
調查報告指出：電子游戲可以訓練人的手腦配合能力，起到開發大腦、提升智力的作用；可以激發鑽研、創造的慾望和學習的興趣。但是，未成年人由於社會認知不足和自我防護意識缺乏，沉湎於游戲會引發違法犯罪，帶來游戲者生理、心理等方面的傷害。同時，網路游戲是一種基於互聯網的具有文化內涵的計算機軟體，內容情節和背景信息必然反映製造國的道德觀念和價值取向，具有製造國的文化特徵。未成年人在玩游戲的過程中，必然在世界觀、價值觀和行為上受到影響。
一、網路成癮帶來心理和軀體疾病
報告指出，網路成癮不僅影響人的心理，還影響人的身體健康，尤其是引起植物神經紊亂，體內激素水平失衡，使免疫功能降低，引發心血管疾病，胃腸神經官能病，緊張性頭疼，焦慮，憂郁等，甚至可能導致死亡。同時，由於玩游戲時全神貫注，身體始終處於一種姿態，眼睛長時間注視顯示屏，會導致視力下降，眼睛疼痛、怕光、暗適應能力降低，脖子酸痛，頭暈眼花等。本次調查顯示：玩電子游戲後感到眼睛痛的佔36%；脖子酸痛的佔27%；頭暈的佔15%。同時，沉迷於網路游戲，容易使未成年人減少人際間交流，產生自閉傾向，甚至會患上"電腦自閉症"。
二、使在校生學習成績下降
目前，在校生因迷戀網路游戲造成學習成績下降，甚至曠課、逃學的現象日益普遍。調查數據顯示：認為容易上癮，很難控制自己的佔65%；玩起來就沒完，自己控制不了的佔18.1%；總想玩游戲，不想上學也不願做作業的佔5%；認為花很多時間和精力玩游戲會使學習成績受影響的佔73.4%。
三、引發社會難題
電子游戲一般以"攻擊、戰斗、競爭"為主要成分。未成年人長期玩飛車、砍殺、爆破、槍戰等游戲，會使他們模糊道德認知，淡化游戲虛擬與現實生活的差異，誤認為這種通過傷害他人而達到目的的方式是合理的。因為玩電子游戲而引發的道德失范、行為越軌甚至違法犯罪的問題正逐漸增多。本次調查的數據顯示：認為因玩游戲性情變暴躁的佔27%；認為玩游戲與校園暴力相關的達29%。
《中華人民共和國未成年人保護法》中規定了家庭、學校、社會等各方面對未成年人的保護條款，但可操作性不強，還缺乏必要的懲罰性條款，執法力度弱。對法律的普及、宣傳也不夠。
此外，缺少針對網路成癮症的心理咨詢與心理治療的專業機構，缺乏及時救助的措施，一旦孩子出現成癮問題，家長干著急，不知怎麼辦。
網路，給信息帶來了強大而有力的傳播途徑，並且大大縮短了信息發布和接收的時間，避免了許多不必要的資源浪費。 類似的遠程教育在許多其他教學中也有應用。像我們現在大四的學習中，因為有部分同學已經出去參加工作，不能回校參加剩餘課程的學習。但是無論在校上課還是在外工作，都必須進行畢業考試。老師為了方便缺課的同學，就把筆記放在網上，讓同學們易於自學。

❺ 網路問卷調查的作用是什麼

1、網路問卷調查即調查公司通過網路邀請會員參與回答問卷以獲取市場信息的一種調查方式，屬於在線調查的一種。
2、在網路當中，有來自全世界不同地區、不同文化背景、不同信仰、不同年齡、不同愛好、不同學歷等眾多不同的人。
3、這些人往往是社會消費的主導者與決策者，足以影響整個時代潮流，那麼網路上的「您」便成了一個極優的、可利用的消費咨詢資源，所以網上調查公司就花費一定報酬來聘請網民來發表意見。
4、網路問卷調查則是網上調查一種最直接有效的方式。

❻ 有關經濟的調查問卷及回答（急）！

網題在線調查系統 上就有！
用網題做在線調查很方便的！

❼ 網上問卷調查的優點

網路發展，帶來一定的趨勢，一定的作用，它使人們的生活產生天反覆地的變化，這樣的變化，，我們大家是看得見的。網路帶來信息，帶來技術，帶來科技，更帶來一切的發展，或者說，發展讓我們的生活更具魅力。而發展也帶來一定的趨勢，那就是將市場的變化改變的更加徹底，更加先進。

網路調查問卷相信大家都有遇到過，網路調查是市場調查的最新方式，它讓你的生活占據一定的地位，為什麼說它占據一定的地位呢?主要因為它在市場上擴大我們的市場調查人群數量已經地域度，不像傳統的調查報告一樣，只局限一個領域內，一個范圍內。這樣的比例相對於網路調查來說，前者處於劣勢，而後者處於優勢當中。 為此，當策劃者選擇網路調查的時候，有著更大的優勢，那麼，網路調查問卷的優勢有哪些呢？

網路調查問卷的優點有：
1、製作方便。快考題在線問卷，自動幫你設置並製作在線調查的格式和模板。調查者只需要想好自己想要調查的問題，通過手動填入到調查網站中，網站就會自動幫調查者生成一份調查問卷。
2、成本低。相比紙質版的調查問卷來說，在線調查問卷少去了調查者必須自己發放和走訪的這個過程，省去了很多人工的成本。同時，快考題在線問卷是免費使用的 ，不花一分錢！
3、統計方便。很多時候，網上的調查問卷，例如客觀題的調查，網站或軟體會幫你自己統計被調查者的答案，快考題調查問卷能自動生成帶分析的圖形。相比紙質版調查來說，不用自己花時間去統計，而且准確性相對也高了很多。
4、調查范圍廣。上網的人來自五湖四海，通過網上發布調查問卷，可以讓很多人閱讀到你的調查。而不會局限在你僅能走訪的一些范圍內。這樣子得出來的調查結果也會相對客觀一些。
快考題在線調查問卷（www.kuaikaoti.com），創建簡單，無需下載，用戶只需要登錄快考題的官網，注冊賬號即可創建在線調查問卷，可分為三類調查選擇類型，單選、多選、填空，滿足客戶問卷的選擇要求，趕緊來創建你的調查問卷吧。

❽ 網路對大學生的影響 社會調查範文

網路對大學生的影響調查報告

隨著信息技術的發展和完善，網路時代已經來臨。「網路文化」已經成為大學校園中的一種新的文化現象。一些專家學者不無誇張地說，「網路文化」是繼語言文字的產生和形成，以及活字印刷的發明之後，人類文化發展的第四個里程碑。目前，這一新興文化正在以前所未有的速度在我國迅速普及。「網路文化」無論就其內容還是形式而言，都迥異於以往所有的文化，並對傳統文化造成很大的沖擊，其來勢如黃河之水滔滔不絕，不能不引起我們的重視。那麼，網路給大學生的生活和學習帶來哪些沖擊和變化呢？日前，我對我院中文系的四個教學班做了「網路對大學生的影響」問卷調查。下發問卷170份，收回150份，有效率約88%。

此次問卷的目的，是了解網路給大學生帶來哪些正面影響和負面影響，以引起學校、家長和大學生本人的重視。因而，引導大學生正確地認識網路和利用網路。並最大限度地消除網路對大學生的負面影響。

一． 正面影響

1．網路對大學生道德素質的影響

網路對大學生思想品德素質的積極影響主要體現為：網路已經成為思想政治教育的重要陣地，大學生訪問這些網站，參加網站開展的各項活動，有助於增強愛國、愛黨意識，有助於強化道德主體意識與地位。如在調查問卷中，學生對「網路的使用對社會道德水平的影響」的回答：網路的使用會提高社會道德水平佔35%，網路的使用會降低社會道德水平佔10%。這個結果表明網路對大學生的道德素質有一定的提升作用，並且是主要作用，但也存在著一定的負面影響。

2．網路對大學生智力素質的影響

網路對大學生智力素質的積極影響主要體現為：網路的開放性和方便性、內容的多樣性和廣泛性，為大學生提供了一個廣闊的學習空間，大大拓寬了大學生的求知途徑，有助於大學生開闊視野、促進學業；網路可以為大學生提供一種自由、輕松、沒有壓力的學習環境，有助於大學生培養和發揮創新能力；網路是一個廣闊空間，存在著許多新鮮和未知的事物，有助於開發大學生的潛力。在「網路對你的影響主要有哪些方面？（多選）」問卷中A、開闊了視野，拓展了知識面佔47%。B、認識很多朋友，通過與網友的交流，減輕學習或其他方面所造成的心理壓力佔39%。C、獲取網路上豐富的教育資源，學習成績得到提高佔14%。D、花費太多時間上網而使成績下降佔12%。E、沉溺於網上娛樂，無心向學佔7%。在這項調查中，前三項占的比例大足以說明網路對大學生的智力素質是有著積極的影響的。

3．網路對大學生社會適應能力的積極影響主要體現為：網路技術的飛速發展和信息傳遞的快捷，以及人機對話的平等的新型人際關系，有助於啟發和引導大學生培養和形成學習、效率、平等、開放等現代觀念；網路縮短了人與人之間的空間距離，有助於大學生擴大交往的范圍；網上新型人際交往方式和社會關系的建立為大學生在現實社會中進行社會交往提供了一種緩沖的空間；網路還為大學生的社會化提供了角色的練兵場，有助於促進大學生的社會化。

二．負面影響

世間的許多事物都是利弊相生，禍福相隨，網路也不例外。網路就像一條大河，挾裹著珍珠和泥沙翻騰而下，既傳播文明又傾瀉垃圾，既開啟民智又製造蒙昧盲目。就其與大學生的發展之間的關系而言，一方面網路作為一種新的大眾傳播媒介、交往方式，極大地滿足了人們信息資源共享、進行超越時空限制的交流等需求；另一方面，網路本身存在著一定缺陷，網路環境往往較為復雜以及缺乏有效的管理和保護。由於大學生的心理發育還不夠十分成熟，有的大學生對「網路文化」、網路環境和網路交往等信息缺乏甄別過濾功能。因此，在當前學校教育側重於學業成績，部分學生跟不上學業和就業壓力比較重的情況下，網路極易成為某些大學生躲避負擔和壓力的「防空洞」，使一些人沉迷其中不能自拔。因此，少數學生沉溺於網上娛樂而無心向學，有的學生上網造成道德水平下降，這在調查結果中都有顯示，在上面的舉例中已提到。對於「網路世界存在的三大危害：暴力游戲、沉溺聊天、泛濫色情」的觀點都表示認同，網戀現象時有發生。在對大學生對網戀的看法調查中，只有49%人反對網戀，可以嘗試網戀的佔到了51%。個別同學還有網戀經歷。網路的這些不利因素，已經影響到了大學生的學習和身心健康。因此，對大學生的上網必須得到有關人士的關注和適時地指導。

三．建議

調查結果顯示，大學生上網應適當指導。有39%的學生認為上網是大勢所趨，59%的學生認為大學生上網應適當指導，2%的學生認為嚴格控制上網，3%的學生認為上網太浪費時間。而在「你的網路知識從何獲得？」這一項中，只有8%的學生是從學校獲得，而57.2%的學生是從同學中獲得，35%是自學獲得。而在哪裡上網這一項中，84%是在網吧，只有4%的同學是在學校里上網。

這幾項調查結果表明，學院對大學生上網問題並沒有給予關注，學院沒有為學生上網提供應有條件，沒有提供應有的指導。先進的網路技術、豐富的網路教育資源和對網路認識的滯後及網路化環境的缺失構成尖銳的矛盾。一切都在有待改善之中。

網路上有著豐富的教育資源，可大學生們對此都很少關注。調查問卷中，「你認為網路上的教育資源」：

「比較缺乏，種類太少，質量不高」的佔5%。

「還可以，有些教育站點不錯」佔28.5%。

「教學信息豐富，更新及時，交互性強」佔14%。

「不太了解，很少關注這方面內容」佔50%。

學生對網上資料最感興趣的項依次是文學藝術、情感交流、聊天、社會科學、教育、游戲。學生「上網做些什麼？」多選題中，學生選的最多的是音樂，娛樂佔47%，其次是查學習資料佔36%，再次是玩游戲佔24%，再次是聊天佔16%，剩下的是交網友佔10%。做作業的佔9%，收發電子郵件的佔8%。在回答「上網的主要目的」時，68.6%的同學回答是娛樂，回答學習的還不到10%。

以上調查結果說明，大學生上網的目的主要是為了娛樂和消遣，當然這和大學生在課余時間上網有關，也與在網吧上網的環境有關。但關鍵是學校沒有給學生製造利用網路學習的氛圍，教師沒有培養學生利用網路學習的興趣。

要想改變這種現狀，把大學生引到網路學習中去，學院必須重視這方面的工作，把微機室、電子閱覽室完全向學生開放，並加以有效地管理。教師要向學生推薦健康的教育、學習網站。讓大學生上網是為了或瀏覽大型的圖書網站，或利用網路下載學習資料，或寫博客，或在論壇里發表自己的見解。如果大學生能把上網的目的放在這些方面，那麼網路也就能真正地發揮了它的傳播作用，大學生的學習也將是輕松加愉快的學習了。

網路像是無邊的森林，裡面藏著非常豐富的寶藏，但願大學生們，都能找到通向寶藏的路徑，而不是陷在泥潭裡。

❾ 網路問卷調查管理系統的發展前景

隨著加入WTO在即，世界許多著名的大企業都在虎視中國這個具有發展潛力的大市場。加入WTO後，國內市場競爭環境更加劇烈，國企陳舊的管理模式已不再適應，機制、技術、營銷、管理、規模實力都存在許多制約因素，企業迫切需要戰略性的發展規劃，因此網路咨詢業對傳統企業入世具有不可替代的指導作用。 國外咨詢業經過長期發展，已經進入了成熟期，形成了一大批具有信息、人才優勢的國際咨詢顧問公司。這些公司具備良好的服務理念，嚴格的管理制度，成功的咨詢服務案例，高素質的員工隊伍，成熟的市場經驗，中國的入世給它們提供了更大的市場，尤其是它們強大的服務優勢將給剛起步的國內咨詢業形成沖擊。 在看到風險的同時，我們還應看到機遇。為了幫助國內咨詢業度過成長期，完善正規的外部行業環境，國家科委在《關於推動我國科技咨詢業發展的若干意見》中，明確提出要"因勢利導催生和扶植一批大型綜合性的科技咨詢機構，建立規范化、科學化的良性發展機制，造就一支高素質的咨詢顧問隊伍，使之成為我國咨詢產業發展的骨幹力量"，以適應市場經濟發展的需要並逐步與國際咨詢業接軌。 風險與機遇並存給國內咨詢業發展帶來了契機，國內咨詢業可以藉助這個機遇，挑戰風險。在同國際咨詢業的競爭中，立足本土經濟的發展，借鑒科學的咨詢服務理念，為我國經濟融入世界經濟一體化潮流提供堅實的信息平台。中國的I-Consulting你准備好了嗎？ 創造網路咨詢顧問業的雙贏 隨著一些具有深厚實力的國際網路咨詢顧問公司如羅蘭貝格、麥卡錫和法國的Netvalue登陸中國市場……國內咨詢業生存環境相當嚴峻。但當我們對國內外網路咨詢的優劣勢進行深刻地分析後，可能會得出比較樂觀的答案。 "外咨"的優勢有幾點：一、網路的優勢。這些公司已經形成了一個遍布全球的網路，深諳世界各地的市場狀況，知道企業應該如何運用資源，運用什麼樣的資源，而這種優勢不是我們本土咨詢公司現在能夠可以做到的。二、資源的優勢。這些公司作為戰略的提供者，在了解企業的資源和產品後，往往可以給企業介紹或找尋一些相應的對口的戰略聯盟，為企業的進一步發展出謀獻策。三、先進經驗的積累。 而"內咨"公司也具有許多得天獨厚優勢：第一，占據地利優勢。"內咨"公司充分了解中國獨有的文化淵源，可以迅速形成符合中國國情和市場要求的系統化模式；第二，占據人和優勢。網路咨詢的競爭歸根結底是人才的競爭，面向未來、面向世界的中國教育已經造就了大量人才，第三，國家政策的扶植。 有人曾作過樣的比喻："國外和本土咨詢業各有優劣，就像刀叉和筷子，說不上孰優孰劣。" 通過比較我們不難發現，國外和本土咨詢業優勢互補的空間巨大。隨著世界經濟一體化程度的加深，國內網路咨詢業完全可以內引外聯，通過對國外及國內資源與優勢的整合與重組，達到引進先進理念和規避風險的雙重目的，創造出網路咨詢業的雙贏。 走好中國的I-Consulting 當互聯網經濟的泡沫退去的時候，互聯網企業從最初追求單純點擊數繼而轉向追求每單位點擊數創造的價值量，這條法則成為互聯網企業垂直化發展的進程中的最新游戲規則。網路畢竟是一種潮流，一種方向，未來的經濟增長模式，大多將會與此相關，網路咨詢的市場必然廣闊。 Forrester公司預測，互聯網咨詢市場的規模，將從1999年的106億美元，增加到2003年的648億美元。有關業內專家也指出，在國外，互聯網咨詢業的回報率非常高，平均利潤率在60%以上，去年僅美國此行業的產值就達100多億美元；而我國這一產業的市場空間預測也應在每年4000萬元至6000萬元之間。 越來越多的面對網路經濟的企業迫切需要咨詢公司切實可行的指引來調整自己的發展策略、品牌策略和營銷策略，這為我國互聯網咨詢業的發展孕育了一片沃土。不難預見，面向互聯網經濟的咨詢業在我國將有十分廣闊的發展前景，潛力巨大，互聯網網路和電子商務時代的管理咨詢與信息服務業亦將成為世界上最有發展前景的行業之一。 雖然中國概念股在Nasdaq急劇縮水，預示著中國互聯網產業嚴冬的降臨。但從長遠來看，中國網路咨詢業的市場前景是美好的，但近期內能否立刻造就一個有市有行的互聯網咨詢市場，還不好預測。務實的本土網路咨詢業真正興旺，也許仍要待以時日。 國內網路咨詢業面對尚未得到開發的廣闊市場，面對整個互聯網產業的低迷和入世的壓力，更應用特色服務來樹立自己的品牌和可信度，把服務的基點放在國內企業，以市場為導向抓緊匯聚人才，優化結構、整合資源，致力於信息產業研究和信息資訊服務，包括市場分析、產品研究、管理創新等研究；加速推動員工隊伍素質從專業型向職業化轉變，完善員工的知識結構和能力結構；加強整合營銷傳播，從資源型轉向市場型以適應信息服務市場日趨激烈的競爭形勢的要求 你可以看著刪除點就可以了~~~

❿ 求一篇「電子網路發展及其社會影響」社會調查報告

信息技術的發展及其對社會生活的影響

人類社會生活的改變，最終是由社會生產力所決定，當今社會科學技術的第一生產力作用日益凸現，信息科學技術作為現代先進科學技術體系中的前導要素，它所引發的社會信息化則將迅速改變社會的面貌、改變人們的生產方式和生活方式，對社會生活產生巨大影響。

一、信息就其含義而言，包括兩層含義，一是信息本身所表達的意義，即信息的內容；

二是傳遞信息的工具，即信息載體，如符號、聲音、文字、圖形等都是信息的載體，信息技術則是信息的獲取、傳輸、處理、存儲、顯示和應用技術，如遙感技術、遙測技術，通信技術、計算機技術、光碟技術、各種顯示終端技術等。信息技術包括信息技術的生產和應用兩個方面。信息技術的生產主要體現在信息技術產業，包括計算機軟硬體、電信設備、微電子生產等，信息技術的應用則是體現在信息技術的擴散上，包括信息服務、管理信息系統等。在信息技術系統中，微電子技術、通信技術、計算機技術和網路技術可稱為信息技術的核心。它們的發展進程體現了信息技術的發展過程。

從微電子技術看，自從1948年晶體管被發明以後，1958年第一塊集成電路問世，引發了一場微電子革命，微電子技術使得越來越復雜的電子系統可以集成在一小塊矽片上，使電子設備和系統的微型化、低能耗成為可能。集成電路從中小規模集成電路逐步發展到大規模集成電路，超大規模集成電路，並實現了平均每18個月集成電路晶元上集成的電子器件數翻一番，而價格卻保持不變甚至下降，這就帶動了以集成電路為基礎的信息技術迅速發展，創造了信息技術產品性能不斷提高，而價格不斷下降的奇跡。 從通信技術和計算機技術看，從19世紀上半葉莫爾斯發明電報至20世紀下半葉初第一部程式控制交換機的誕生和數字程式控制交換機的應用，使通信技術開始向數字化發展。衛星通信、稱動通信和通信技術的發展，更是開拓了通信手段，進一步擴展了通信技術的應用領域。而從1946年世界上第一台笨重的龐大的、高電能耗的計算機問世以後，隨著集成電路和軟體技術的發展，計算機的運算速度、存儲容量和能力不斷提高，其功能也從單一的計算功能發展成能處理數字、語言、圖象等多種信息，其應用的領域也覆蓋了社會各個方面。

從網路技術看，1969年美國建成了世界上第一個採用分組交換技術的計算機網路ARPANET，然而它僅連接了四個大學實驗室，這是計算機互聯網(網際網路)的前身；網際網路的真正起點是1986年建成的美國國家科學基金網NSFNET；而網際網路的迅速發展則是在進入商業應用的1991年，從此網際網路的發展迅速膨脹，給信息產業乃至整個社會帶來了革命性的影響。從電子郵件到電視會議，從網際網路傳真到網際網路電話、從網上瀏覽至購物等等豐富多彩的服務，不僅方便了消費者，為企業參與全球競爭提供了有利的機會，而且帶動了同網際網路有關的一批新興服務業的發展。 由於信息技術的快速發展，使信息技術的應用已經廣泛地滲透到社會、經濟和生活的各個方面。計算機輔助設計、計算機輔助製造、計算機集成製造系統等先進製造技術，正在徹底改變傳統工業的面貌，信息技術進入消費領域，形成巨大的消費市場，加速了社會信息化的進程；網際網路的興起，更是空前地加速了信息技術的應用和滲透，掀起了全球的信息化熱潮。

二、信息技術飛速發展，引發了社會信息化，"每9個月互聯網用戶增長一倍，信息流量增加一倍，線路帶寬增加一倍"。這一事實被稱為新摩爾定律。據統計，1999年底，全球已有2.6億多互聯網用戶，956萬個站點，電子商務營業額達到2400多億美元；中國已890萬互聯網用戶，1.5萬個站點。預計3年後，全球將有5億網際網路用戶，2100萬個站點，電子商務營業額達到1.3萬億美元；中國網際網路用戶將達到3700萬戶，5萬個站點。而信息科學技術所引發的社會信息化正在深刻地改變社會的形態、經濟增長方式、人們的生活方式和思維方式，對社會生活各個方面產生巨大的影響。

1、對經濟增長方式的影響。在工業社會中，經濟發展的主要方式是靠資源投入的方式來實現，工業化加工資源的方式是一種高消耗、高污染的實現方式，這種方式必然會引起自然資源的日益枯竭，工業污染的加劇、環境退化的失控。而信息科學技術引發的社會信息化，為各國擺脫高投入、高消耗、高污染的經濟發展方式提供了技術可能。信息化的開展開創了經濟增長的新方式，即依靠科技進步，而不是高資源、高投入來促進經濟增長。目前發達國家中，科技進步對經濟增長作用率已達60％-80％的幅度。

2、對人類社會時代的影響。由於信息科學技術的發展，使我們時代已經開始發生變化，已經從以物質能量為主的生產力轉換到以信息知識和技術為主的生產力，從工業經濟轉到知識經濟，從讀寫為主的時代轉換到視聽為主的時代，即虛擬時代、數字時代。虛擬，就其本身來說，是數字化方式的構成。它首先是人類中介系統的革命。人類第一次中介系統的革命，是語言符號系統的發明，它創造了人類思維空間和符號空間，導致了人類文明的長足發展。而虛擬則是在思維空間中發生的革命，它在思維空間中又創造出了虛擬空間、數字空間、視聽空間和網路世界，使不可能的可能在人類歷史上第一次成為一種真實性。虛擬這場中介革命，使人類由以前的語言符號文明進入到更高級的數字文明。其次，虛擬性激發了人們的創造能力的巨大發展。對於虛擬而言，現實只是許多可能性中的一種可能性，在虛擬空間中，還有別的可能性，虛擬使現實中的不可能在虛擬空間中復活、再生、創造發展，從而使人的潛能得到充分的發揮。因此在信息科學技術影響下，虛擬時代、數字時代即將到來。

3、對思維方式的影響。思維方式是一定時代人們的理性認識方式，是按一定結構、方法和程序把思維諸要素結合起來的相對穩定的思維運行樣式。思維主體、思維客體和思維中介系統三者社會歷史地結合，構成特定時代的思維方式。在大機器生產為主的工業社會，思維主體以個人為主、以人腦為主，思維客體受思維主體及社會關系的影響，主要以現實世界為主，思維中介主要由工業技術中介系統和工業文明所產生的各種物化的思維工具構成，這標志著工業社會時人類的思維方式的發展狀況和水平。進入信息化社會以後，思維主體則由個人為主發展到以群體為主，以人腦為主發展到以人-機系統為主，思維客體由現實性為主進入到虛擬為主，思維中介系統由工業技術中介系統和工業文明所產生的各種物化的思維工具構成轉變為網路技術中介系統和信息技術所產生的各種物化的思維工具構成，從而實現思維方式由現實性轉換到虛擬性思維。

4、對教育方式的影響。現代信息技術的發展及應用，給教育方式帶來巨大影響，表現在：第一，教育投資的重心將由物質資源轉向信息資源。工業社會中，教育以消耗物質資源如校舍、桌椅、粉筆等維持，因此教育投資的重心主要是物質資源的投入。而信息化社會，由於信息具有無損使用、無損分享、不可分割、公平性等特點，使其將取代自然資源、資金、人力等成為最重要的資源，投資的重心也將轉變為信息的開發上，因為信息產業是開發費用高、使用費用低的產品，其低廉化使用是建立在高投入開發的基礎上的。因而，教育一旦依賴於信息資源，則其開發問題將制約網路化教育發展，教育的投資由過去重在物質條件的擴充轉向信息資源的開發也成為不言而喻的事情。第二，單一的"班級授課制"將為多樣化的網路授課取代。"班級授課制"這種曾大大提高過教育效率的教學組織形式將被信息技術打破，互聯網路應用於教育，改變了傳統的固定師生關系，使異地授課，網上學習成為可能。利用互聯網可以十分便捷的得到世界各地的教育資料，實現信息交流、資源共享；網路技術的發展也使無法進入學校讀書的人獲得必要知識成為可能；學生無論身在何處，只要有網路計算機終端設備便可上網學習，為學生終身學習的需要奠定了基礎。第三，現代信息技術發揮多種媒體功能的優勢，通過學習內容的豐富性、學習方式的靈活性，調動學生多重感觀參與學習活動，從而大大提高了學習效果。

5、對生活方式的影響。由於信息化建立了一個規模龐大、四通八達的網路通訊系統，從而信息作為最有效、最有價值的資源，改變了傳統的生活方式。第一，通過網路體系，人類的觀念大大地流通、滲透、互相影響，這將有利於人們按照共同利益協調行為。第二，網路技術的發展，使人們工作方式發生很大變化，由以前的按時定點上班變為可以在家上班，通過網路體系處理各種資料和信息。

第三，人們的訪友、購物、會議、娛樂等許多事情都可能通過網路進行；在不遠的將來，人們還可能通過住網路住宅、使用網路冰箱、乘坐網路汽車等，進入科技家庭的生活模式，體驗科技帶給人們的便利。

總之，信息技術的日新月異地發展以及由它引發的社會信息化，給社會生活帶來了巨大的影響，使人類社會將進入信息時代。